第一篇：春來瑤山扶貧忙

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春來瑤山扶貧忙

清遠日報訊(2012年2月20日，記者唐德亮、陳玉梅)元宵節未到，順德掛扶連南的工作隊員梁永鏡、梁偉財便來到連南三排油嶺瑤寨，開展?雙到?扶貧工作。

春寒料峭，地處高寒山區的油嶺尤其寒冷，但梁偉財已在油嶺走村進寨，與村委會干部研究今年的扶貧工作計劃。村委會主任唐批背吊告訴記者:?順德扶貧工作組去年來油嶺，辦的好事、實事太多了。?去年1月，梁永鏡(組長)和梁偉財來到油嶺開展雙到扶貧。他們發現，村中的路坑坑洼洼，一到雨天更是泥濘難走。看到此情況，梁偉財回到順德，發動順德龍江鎮政府捐助26.5萬元，鋪設了一條長0.8公里、寬3.5米的水泥路。5月動工，8月便竣工驗收。如今，村民們再也不愁在村中走路泥漿沾鞋褲了。同時，工作組還發動了順德萬科公司投資6萬元，改造了村衛生站，使油嶺衛生站面貌煥然一新。油嶺與東昂兩個自然村長期共用一條水管，造成有時供水不足。工作組看到這種情況，動員龍江鎮政府捐助3.6萬元，實現了兩村各有一條水管。10月底到11月初，順德碧桂園投25萬元、龍江鎮政府投1.67萬元，使油嶺3條農田水利設施水渠實現三面光工程。工作組還在油嶺設立了貧困家庭助學金制度。小學、初中資助300元，高中、職中資助1000元，大專、本科2000元，總投資達63900元，均由龍江鎮政府支持。去年7月，工作組還發動愛心企業永恒家具公司捐1.5萬

第二篇：解放思想黃來春（精選）

雙江民族中心小學

“解放思想，推動跨越”開展教師批評與自我批評

——黃來春

今天在學校領導的組織會議討論活動上，是要聯系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自已在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，結合工作成績和問題，深刻剖析思想根源，切實找出自己工作的不足之處，要求教師個人進行批評和自我批評，為此本人作出以下自我評價。

一、在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。

1、理論學習不夠勤奮，抓得還不緊。

2、工作上缺乏開拓創新精神。

二、在作風建設方面存在的問題

1、學習態度不夠端正。

2、工作作風不夠踏實。

三、1、對自己的專業發展學習不到位。

2、放松了政治理論和業務知識的學習，缺乏學習的自覺性。

改進意見和整改措施：

1、自己是一名普通的教師，也要不斷地學習，學習好黨的政策、方針，認真抓好黨風廉政工作，正確地引導單位的干部職工，并做好表率，我反思過去在工作中的經驗和教訓，在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業務知識的學習，缺乏學習的自覺性。

2、立足本職、開拓創新。一是要解放思想，開闊視野。二是重點抓好教育觀念的更新。

3、轉變工作作風，徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。要樹立敢于創新、大膽創新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創出一流的工作業績。解決好“有所為才有位”的認識問題，切實抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業務素質，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。

2013-1-9

第三篇：《春自田埂來》讀后感

《春自田埂來》讀后感

春天總是艷麗多彩的，描寫春天的題材更是不計其數，然而選擇田埂上，對一些不起眼的“小草”進行描寫，來展示春天的美好，真可謂獨具慧眼。看了鄒文倩的散文《春自田埂來》，不覺讓人春風佛面，春意滿懷。

文章的一開頭，就把你帶到田埂上。

“閑來無事，總愛到村前野畈的田埂上走走，它彎彎曲曲，線條柔軟。田埂上住著春呀！不信，你就順著綠草鋪就的地毯，緩緩地朝前行著?！?/p>

田埂上能看到什么呢？“田埂邊有欣喜等著你。”我們不禁順著她的思路往下看。

首先她描寫了茅針（我這里俗稱叫“麻雀秧”）抽出的嫩莖，描寫了做“草肉”餅子那好玩有趣的過程，仿佛讓我們又嘗到了“草肉”餅子甘甜、清香的味道，想起了兒時天真無邪的美好。“茅針抽出了嫩莖，蹲下身，抽出一根，剝開外面的嫩葉，白白的嫩茸露了出來，轉一轉，盤一盤，用手一拍打，一個“草肉”餅子就做成了，放進嘴里嚼嚼，有草的甘甜，有花的清香?！?/p>

接著又描寫了蒲公英的明艷，描寫了野刺花的綻放，描寫了小時候與婆的嬉笑，使人看了倍感親切，同時也為她細膩的筆法而暗暗稱贊。

春天永遠是美好的，盡管歲月輪回，容顏易老，但春天永遠存活在我們心里。正如她在文章結尾時寫的那樣，“春么？在田埂上，走一走，看一看，幾多溫馨甜美的兒時憶，幾多無法忘卻的故園情，幾多無法遏止的流連……”。

愿我們每個人心存美好，像春天一樣永遠不會變老。

第四篇：校 園 春 來 早

校 園 春 來 早

——會文中心小學舉行2013元旦聯歡晚會簡訊

2012年12月26日晚，會文鎮文化中心變成了一片歡樂的海洋，學校 “慶祝元旦”2013年元旦聯歡晚會在此隆重舉行。此次晚會由會文中心小學主辦，會文鎮政府協辦。

在少先隊代表的新年致辭后，演出正式開始。節目按低中高年段三個場次參加演出。形式多樣的舞蹈、深情款款的演唱、富有教育意義的小品等。其中二（3）班的舞蹈《孩子的夢》明朗歡快；六（2）表演的小品《看病》輕松幽默；三（3）班的英語情景劇《小兔子和大灰狼》活潑可愛；二（3）班的四重表演唱《看木偶》旋律流暢、優美??演員們熱情高漲，觀眾掌聲雷動，氣氛十分熱烈。特別值得一提的是由我校的年青漂亮的女教師們獻上的舞蹈《繡江南》將整個晚會推向了最高潮?？梢哉f，節目是豐富多彩，高潮迭起，精彩紛呈的。臺下不時爆發出陣陣掌聲和歡笑聲，使活動始終洋溢著熱烈歡快的氣氛。最后，校領導還給獲獎的節目頒發獎狀和獎金。本次元旦晚會既為學生提供了展現自我的舞臺，又營造了文明、健康、積極、歡樂的校園文化氛圍，促進了校園文化建設的健康發展，同時也充分展現了全校師生喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌。

第五篇：虞城縣春來初中事跡材料

成長的沃土 奮進的搖籃

——邁向名校的春來初中

春來初中是一所全日制寄宿式的民辦初級中學,地處虞城縣城西木蘭大道北側，環境優美，交通便利，1998年由董事長侯春來獨資創辦，學校占地150余畝，現有88個教學班，在校學生4500余人，專任教師308人。其中國家級優秀輔導教師8人，省級優秀輔導教師19人，省骨干教師16人，省級優秀班主任5人，中學高級教師52人，中學一級教師116人，市級以上優質課教師22人，專任教師學歷達標率100%。

春來初中在上級教育行政部門的關心和指導下，在春來教育集團的正確領導和大力支持下，堅持以人為本，辦人民滿意的學校為宗旨，落實“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，以法規范辦學行為，自覺執行新課程標準要求，開全課程，開足課時。學校設施設備齊全，教學樓、辦公樓、圖書室、實驗室、微機室、操場、餐廳布局合理，體音美器材及各種實驗設備均達省頒一類標準。學校全體教職員工精誠團結，銳意進取，務實創新，堅持走科研興校之路，辦特色，創品牌，艱辛的付出，換來碩果累累，質量和規模呈現雙重飛躍，贏得了社會各界的廣泛贊譽！

2004-2011年連續八年榮獲全縣中招統考先進單位，全縣學科競賽及教學水平測試先進單位，市、縣重點高中優秀生源基地學校。目前是全縣唯一一所縣八星級管理示范學校。2005-2010年連續六年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位，“商丘市民辦學校先進單位”，“商丘市綠色示范學?！?，“商丘市青少年科技教育示范學校”，“商丘市依法治校示范性學校”，“商丘市規范化學?！?，“河南省人民防空教育示范學?！薄ⅰ昂幽鲜∶褶k教育百強學校”，“河南省民辦學校辦學先進單位”等榮譽稱號。

春來初中實行的是春來教育集團董事會領導下的校長負責制，校長嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會的監督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。校內管理實行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位目標責任書；對教育教學、安全、衛生、環保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協作，構建和諧互通的管理體系，使學校的各項工作都能有條不紊的布臵、落實，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。

春來初中健全了教職工大會制度和工會組織，對學校發展的重大決策都交教職工大會討論通過，教代會和工會切實有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時，又促進了學校的各項工作的順利開展。

春來初中實行校務公開，首先從領導班子自身做起，開學初學校便把班子成員的任期目標，工作責任，發展規劃向社會公布，其次，公開選拔優秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會的認可，春來初中健全了家長聯系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學生家長參加學校的聽評課、監考工作，有力地促進了學校與家庭之間的交流溝通。春來初中嚴格按照國家物價部門制訂的收費標準收費，無任何亂收費現象，積極落實國家的資助政策，并按集團規定及時為學生辦理退學退費手續，無學生家長對學校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，春來初中的教師都是經過嚴格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經選聘，學校就要對他們的畢業證、教師資格證、健康證嚴格把關，并根據《教師法》和《勞動法》的有關規定簽訂用人協議，然后按照公平競爭的原則，擇優上崗，學校利用業務學習，政治學習的時間加強思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時足額發放，集團為每一位教職工辦理了國家規定的“五險”，使教師們的權益受到最大程度的保護。同時，為了促進教師專業化水平的不斷提高，學校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓的近期、中期和長遠發展目標，全面、客觀、公正、辯證地對待每一位老師，對存在于教師身上的小問題、小毛病，能正確對待，不求全責備，以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發揮創造機會和條件，營造一種平等友愛，融洽和諧的人際關系，創設民主、積極向上的學術氣氛，鼓勵教師在崗學習，以老帶新，內部廣泛交流與合作。對有發展和培養前途的中青年教師進行有計劃、有目的的培養，實施“校園名師”工程，采取“請進來、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學、淮安外國語學校、山東安丘四中、山東杜郎口中學、開封求實中學等參觀學習，不斷更新教學理念，提高自身的業務素質，促使教師由“教員型”向“專家型”轉變。從學校創辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊伍的骨干力量。

“問渠那得清如許，為有活水源頭來”。春來初中在新課程標準的教學理念指導下，大膽探索課堂教學改革，在多媒體備課室，各學科教師首先個人查閱資料，了解最新教育教學動態，制作課件。然后，進行集體備課、說課，同學科教師集思廣益，積極研討課堂教學方式和學生的學習方式，從組織公開課、示范課、觀摩課，到全體教師課堂教學大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運用多種現代化教學手段，將最直觀的圖像，最恰當的方法，展示給學生，學生大膽質疑，雙邊互動，交流與合作，變“課堂”為“學堂”。并從構建和諧校園的三大特點入手，不再遺忘差生，視學生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對差生稍作傾斜，建立建全“補差計劃”，有督促、有檢查、看效果，同時并設立“騰飛之星”獎，用來激勵

后進生的轉變，并把對差生的轉化作為衡量每一位任課教師的師德標準，真正實現教育的公平；不再把教育過程當目的，著重促進孩子的發展，不再信仰師者的絕對尊嚴，建立一種新型的師生關系，這種新型的師生關系的核心在于平等。春來初中要求每一位教師從進校時起，就放下師道尊嚴的架子，以一種甘愿做學生的態度去面對學生，公平對話，平等交流，真正做到學生對教師“知無不言、言無不盡”。只有這樣，才可以使學生大膽質疑，雙邊互動，最大限度地調動他們的積極性、主動性、創造性。

春來初中還特別注重對學生綜合素質的培養，音樂課、美術課、體育課、課外興趣小組活動都開展的豐富多彩，微機室內，學生們聚精會神地嫻熟的操作，閱覽室內，學生們專心致志的潛心攻讀，無不讓人耳目一新。通過舉行微機技能大賽、廣播操、歌詠比賽、個人和集體畫展、體育運動會及個人綜合能力展示，逐步培養和提高學生的審美情操和鑒賞水平。每學期開學典禮盛會，對各方面涌現出來的先進模范予以大力表彰和獎勵，極大地激勵了全體同學們拼搏進取，樂于求知的欲望。

學校注重安全和心理健康的教育，消除安全隱患，杜絕校園暴力，確保學生人身安全。對問題學生“耐心幫助”，學校成立了“春來之聲”廣播室，宣傳法律、法規、傾訴內心煩惱，開設咨詢信箱，針對學生的生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生以平和的心態學習和生活。發揮團員、班干、學生會的模范帶頭作用，以點帶面，參與到學生的管理中去，每天都有學生干部對每天的早操、自習、就餐、就寢、安全、衛生進行全面檢查，有記錄、有量化結果，讓學生從自我管理中得到鍛煉，認識到什么是該做的，什么是不該做的，促進學生全面和諧的發展。13年來，學校無違法違規現象和安全責任事故發生。

邁進春來初中的大門，文明之風便會迎面而來。教學樓、辦公樓、多媒體備課室、報告廳、公寓樓、餐廳、操場、花園布局合理，區域分明。校訓、標語、宣傳欄，科學、關愛、溫馨，處處充滿著人文性的教育氛圍。道路旁、花園內，冬青齊整、垂柳依依、月季怒放、松柏奇異，課間、飯間徜徉之間，讓人覺得有“身在園中走，人在畫中游”的美感，為學生們營造了一種寬松、和諧、寧靜、優雅的學習天地。穿梭于生活區之間，更讓人賞心悅目，宿舍內亮亮堂堂，地面干干凈凈，床鋪整整齊齊，被褥方方正正，洗刷用具整齊劃一，讓每一個人都覺得這不單單是宿舍，更像是藝術的天堂。在內務的管理上，除了生活老師的督促檢查外，都有學生自主組織測評，對一室、一床、一物，日日檢查、及時通報，做到“晚上不少一人、白天不留一宿”，使每一位前來求知的學生，一踏進學校的大門，就如同走進安全的港灣。

虞城縣春來初級中學

2011年11月18日