第一篇：宿州職業技術學院衛生創建及成效

宿州職業技術學院衛生創建及成效

為貫徹落實《安徽省人民政府關于進一步加強新時期愛國衛生實施意見》及《宿州市創建省級衛生城市實施方案》文件精神，創建文明、衛生、園林式校園環境，我院結合實際，實施了一系列的創建措施，取得了一定的成效，我院創衛做法及成效總結如下

一、提高衛生創建意識，建立組織機構

我院高度重視創衛工作，專門成立創建衛工作領導小組，由院長擔任創衛工作小組組長，組員由各系部負責人及分管衛生工作的總務人員擔任，形成“總體部署，層層負責，人人動手，消滅死角，總體推進，重點突破”的戰略指導思想，是衛生創建組織保障。

二、制定創衛實施方案，保障創衛工作有序開展

為了保障創衛工作有序進行，全面推進，結合我院實際情況，制定《宿州職業技術學院衛生創建實施方案》，方案從指導思想，創衛小組建設、制度建設，任務分工、時間安排、具體措施等方面進行詳細的規劃，明確任務及責任人，以確保各項措施的落實。

三、建立完善校園各項管理制度，使創衛工作常態化

創建衛生先進單位與我院提出的創建園林式校園，生態校園并行不悖，生態校園的建設，很大程度上有賴于校園衛生的改善。為此，我院把衛生創建工作納入學院工作計劃，使衛生創建與創建生態園林式校園環境有機結合，把創建工作常態化，由此，建立完善了相關管理制度，《校園環境管理制度》、《物業檢查評分標準》、《園林管理制度》、《園林養護管理辦法》、《食堂衛生管理制度》《食堂采購管理制度》等，使各項工作能夠規范有序，避免亂中出錯，無據可依的現象。

四、落實措施，積極開展各項衛生創建活動

為使創衛工作落到實處，我院嚴格按照市衛生單位創衛文件要求，高標準，嚴要求，落實責任制，實行責任到人，確保每項創建任務落到實處。

1、積極開展愛國衛生運動

按照省教育廳省愛衛會及宿州市市總體部署，我院每年都會在全校范圍內開展愛國衛生月活動，2017年的主題是 “愛國衛生人人參與，健康生活人人享受”。以全面整治衛生死角為主要內容的愛國衛生月活動，對愛國衛生月活動進行了詳細布置，明確要求徹底清除環境衛生死角，清理暴露垃圾和廢棄物，對樓道的廢棄物，陽臺、雨棚的立體垃圾等開展集中處理。

我院將活動與建設“宿州市衛生”緊密結合，以“人人動手、人人治臟、爭創市衛、共享健康”為主題，廣泛組織全體教職工集體參與到愛國衛生工作活動當中來，學校領導積極參與了清理打掃衛生，以實際行動號召全體教職工參與各種環境衛生整治，集中治臟治亂。我校全體教職工部分學生志愿者，拿著掃把、鏟子、水桶、抹布等清潔工具對學校及學校周邊進行了一次大徹底清掃。

2、積極開展以滅鼠滅蟑為重點的除“四害”工作。

第一階段：“四害”密度監測和調查階段 我院按照《鼠、蚊、蠅、蟑螂密度監測方案》要求，集中開展以鼠、蟑螂為重點的病媒生物密度監測。鼠、蟑密度監測要覆蓋到全校級學校周邊，放置粘鼠板和粘蟑板等監測物品，達到徹底除四害。

第二階段：集中開展滅蟑、滅蚊、滅蠅階段

選擇合理的，有效用的噴灑藥物或毒餌，針對蟑螂、蚊、蠅等生物特性和消長規律，采取生物、物理、化學等綜合防治手段進行滅殺。集中滅殺結束后，由學校后勤總務處進行滅后密度監測，對未達標的室內外區域再進行重點滅殺。

第三階段：秋季集中滅鼠階段

根據鼠密度調查結果，對室內外重點區域集中開展滅殺行動，集中滅殺結束后，由學校后勤總務處進行滅后密度監測，對未達標的室內外區域再進行重點滅殺。

第四階段：總結評估階段對除“四害”資料進行整理歸檔，對除“四害”工作進行總結評估，形成除“四害”評估報告，作為申報市級衛生單位的資料依據。

3、加大投入，創建生態園林式校園

為了創建更加優美校園環境，提高校園的綠化覆蓋面積，我院加大綠化經費的投入，以每年均遞增綠化面積8-10%為目標,在學生公寓六號樓東、新建農培中心、運動場周邊、農培一期、職工新區進行大面積的綠化種植，形成林木，喬木、灌木、地被植物相結合的植物造景。使我們的校園四季有花可賞，園林學生有實習動手的場所，也大大地提升我院形象，體現了人文教育與環境育人相融合的教育理念。

4、廣泛宣傳發動，使創建工作深入人心

為切實搞好我院衛生創建工作，使創建工作深入人心，我采用多種形式，進行廣泛宣傳，召開愛國衛生月動員大會，解讀上級文件精神；在校園主路、食堂、教學區拉衛生創建宣傳條幅；利用校園網，校園廣播宣傳愛國衛生相關法律法規；通過學習，進一步提高了干部及教職工的愛衛健康意識，增強了自我保健能力。大力宣傳衛生、健康、綠化等各方面的創衛相關知識，激發了廣大師生的創衛熱情。明確創衛標準，落實創衛工作內容，把創建工作內容、標準逐項分解到各項重要工作的內容中，把創建工作做到日常化、規范化、系統化，更促進了我校環境衛生的又一提高。

5、強化意識，明確責任

我校領導高度重視創衛工作。黨委多次召開了專題會議進行研究部署，并聽取創建工作匯報。把創建衛生單位工作納入全年目標任務考核的重要內容。形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、各辦公室配合抓、專職人員專門抓、全體教職工共同抓的格局。在創衛小組的領導下，學校后勤總務處每月召開會議研究創建工作。全體干部職工深入貫徹科學發展觀，嚴格執行上級的創衛政策，牢固樹立了抓創衛就是抓經濟，抓創衛就是抓發展，抓創衛就是抓穩定的思想，切實增強了教職工的衛生意識，培養了良好的衛生習慣，形成了文明、健康、科學的學習生活方式。

5、積極開展校園環境大治理活動

在創衛實施方案總體部署下，在以物業公司的為主的前提下，在全院范圍內開展校園環境治理行動。對食堂周圍及學院東北角水塘周圍、垃圾存放點進行徹底的清理，清除衛生死角，消滅蚊蠅滋生地。食堂內部大清理，積極除“四害”，保證食品衛生安全。學生公寓每周一查，每月一評比；各系部辦公室自行大掃除，學院效能辦不定期檢查，差評科室給予通報批評。

五、成效顯著，建立衛生創建長效機制

近年來，在院黨委的領導下，全體師生員工同心協力，共同努力，以爭創“省級文明單位”為契機，開展形式多樣的創衛活動，取得了顯著成效，2016年6月，我院在宿州市愛國衛生暨創建衛生城市工作大會是被授予“宿州市衛生先進單位”稱號，同年年底，被省愛衛會授予“省級衛生先進單位”稱號。

成績來之不易，為了使創衛工作常態化，制度化，學院加大對物業公司的管理力度，把衛生創建工作納入日常工作責任考核，創衛工作與學院工作同安排，同落實，同檢查，同考核，目標任務層層細化，分解落實到位，形成了“人人負全責，齊心共努力”格局。為我院創建工作劃上濃墨重彩的一筆。

在今后的工作中，學院將進一步以科學發展觀為指導，充分整合學校力量，在愛衛會領導的指導下，不斷探索和創新長效管理機制，為鞏固創衛成果，我們將長期堅持，積極，為創建省級衛生文明城市貢獻自己的一份力量。

宿州職業技術學院 二〇一七年四月二十日

第二篇：宿州職業技術學院精品課程建設實施方案

宿州職業技術學院精品課程建設實施方案

課程建設是專業建設的基本內容，是人才培養質量的根本保證。精品課程建設是教育部“高等學校教學質量與教學改革工程”的重要組成部分，同時也是我院課程建設的重要內容和主要目標。其目的在于：通過精品課程建設，切實推進教育創新，深化教學改革，促進現代信息技術在教學中應用，共享優質教學資源，全面提高教育教學質量。

一、申報與立項

1.申報立項的范圍

申報的課程應是建設基礎較好，已連續開設三年以上的、學生受益面較廣的高職各專業的公共基礎課、專業基礎課和專業課。

2.申報立項的條件

(1)課程負責人應具有教學經驗豐富，教學效果顯著，并承擔和組織該門課程的理論教學和實踐教學。

(2)申報的課程應有一個相對穩定，結構合理的教師梯隊。

(3)教學條件較好，教學建設和改革有特色和成效顯著的課程，包括：優秀教材使用，參考圖書，教學管理，實驗室與教學設備，教學態度，教學方法與技巧，考試制度與圖庫建設，實踐性技能考核標準，并盡可能與職業資格考證相聯系。

(4)相關的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等已經上網或經過努力能夠達到上網條件。

3.申報立項的程序

(1)課程負責人填寫《宿州職業技術學院精品課程建設項目申請書》，并提供可供上網的相關教學電子媒體。

(2)申報課程所在系進行初審并提出推薦意見報教務處。

(3)申報時間：每年申報截止時間為 6月1日。

(4)學院教學工作指導委員會對申報課程進行審定，對審定通過的材料經7天掛網公示，如無異議，有院領導批準后正式立項。

二、運行與管理

1.各系部應高度重視精品課程建設工作，做好精品課程的論證和申報工作，尤其要選好課程建設負責人，并為課程建設工作創造有利條件。

2.院級精品課程建設實行“項目管理”的模式，即課程負責人全面負責建設工作，責權利三者結合。

（1）學院相關部門與課程負責人簽訂精品課程建設責任書，課程負責人對課程建設工作要有明確的構想，要按照精品課程建設責任書中指定的建設目標、內容、日程安排、經費使用計劃制定詳細的實施方案，確保精品課程建設項目如期完成。

（2）課程負責人要把握好課程的總體水平和建設進度，統籌安排，充分發揮建設小組的集體智慧和力量，組織建設隊伍有效地開展工作。

（3）精品課程驗收后，課程負責人應將相關的教師隊伍情況、教學大綱、教材（統編教材、自編教材，實訓教材）、教案、習題庫、教學參考書、實踐性技能考核標準等課程資源上交，并通過學院“精品課程網站”開放共享不低于3年。

3.教務處要做好院級精品課程建設項目的協調監督及中期檢查和驗收評審等工作。

4.學院信息中心要做好精品課程建設的技術支持工作，一方面指定專人來負責精品課程相關

內容的上傳和網絡維護等工作，另一方面要指定人員協助課程負責人完成多媒體課件的制作。

5.院級精品課程通過驗收即為結題，特殊原因不能參加結題或驗收不合格的課程可申請延期結題，對于屆時無故不參加結題或仍驗收不合格的課程，學院將取消課程負責人其他教學建設項目的申報資格，視情況予以通報批評并追回建設經費。

6.課程負責人應做好通過驗收后的后續建設工作，要根據形勢需要，及時充實、更新、提升課程建設成果，不斷提高課程質量，每年充實、更新內容應不低于20%。

7.學院組織對課程進行檢查，年檢不合格的課程，將被取消院級精品課程稱號。

三、中期檢查與驗收

1.教務處各系部應對精品課程建設工作進行中期檢查。檢查通過后，學院撥付建設專項經費。對建設效果較差的，要求其限期改進，直至取消建設項目。建設期滿后，教務處對精品課程建設項目進行鑒定驗收。

2.檢查程序

（1）每年9月底，各課程負責人認真上報“課程建設工作自查報告書”并提供先關材料上報教務處。

（2）教務處于每年10月份委托學院教學工作指導委員會中的2至3位成員對課程建設項目進行中期檢查，并提出評審意見。評審意見報學院主管教學領導審核同意后，決定建設項目是否繼續進行。

3．鑒定驗收程序

（1）學院精品課程建設期一般為一年，建設期滿后，由教務處組織鑒定驗收。通過鑒定驗收的課程，享有“宿州職業技術學院精品課程”稱號，并頒發證書。

（2）課程負責人根據課程建設目標、內容、實施計劃、經費使用等方面情況進行總結，整理好全部資料、書籍及實物等第一手材料。

（3）課程負責人在自查基礎上，根據《宿州職業技術學院精品課程建設質量評估指標體系》，撰寫課程建設自評報告上交教務處，截止日期為每年的3月初。

（4）教務處于每年3月份委托學院教學工作指導委員會的4至5位成員，按照《宿州職業技術學院精品課程建設質量評估指標體系》標準，對課程建設情況進行鑒定驗收，并提出鑒定意見。鑒定意見經學院精品課程建設領導小組審議后，決定是否驗收通過。

四、資助與獎勵

1．學院設立精品課程建設專項經費，對獲準立項建設的院級精品課程項目按院級科研項目標準給予資助，每門課程資助不低于5000元。

2．學院在教材建設、CAI課件建設、教學實驗室項目等方面優先考慮精品課程建設的需要。

3．精品課程的核心成員在晉升或聘任高一級教師技術職務時，其精品課程建設成果可作為重要的教學成果。

4．課程建設的成果可作為評選優秀教學成果獎和優秀老師的重要內容。

第三篇：宿州職業技術學院.中專部總結doc專題

宿州職業技術學院（中專部）2015年上半年工作總結暨下半年工作計劃

市教育局：

為做好我院中職學生國家助學金管理，確保家庭經濟困難學生資助工作順利實施，我院中專部嚴格按照上級主管部門的規定認真組織實施，確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取。根據市局通知精神，現對我院學生資助工作情況進行如下總結

一、我院（中專部）學生資助工作的總體情況

2015年上半年我院中職學生共420人申請助學金，2012級47人，2013級62人，2014級311人。2014年以來，隨著我院中職人數的逐步增加，院里加強了對中職學生教育教學工作的管理力度，主要表現在以下幾個方面。

（一）加強組織領導。

為切實做好此項工作，學院成立了以院長為組長，分管院領導為副組長，院財務處負責人、學生處負責人、中專部負責人及中專部教務科、學生科負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設立中職學生國家助學金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。

（二）大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心。

為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《國家助學金申請表》和《中等職業學校國家助學金申請指南》與錄取通知書一并發給學生，要求學生如實填寫。新生到校后，為新生發放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯系，解釋國家助學金政策。

（三）建立健全管理體系，規范工作流程。

學校根據《安徽省普通中等專業學校學生學籍管理補充規定》、《安徽省中等職業學校國家助學金管理實施細則》，明確以下工作流程：

1、開學初，以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家免學費申請表》和《國家助學金申請表》，并按相關政策規定予以初審；

2、各班級班主任對本班級進行相關信息采集，匯總相關材料（個人申請表、村鎮兩級證明和戶口本復印件等），將初審結果和相關材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審；

3、學校助學金管理小組對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總、核對，信息核對無誤后，將全部學生資助信息導入資助管理系統，提交學生資助管理系統審核；

4、將經過資助系統審核通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示，并提供國家助學金反映電話；

5、公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以復核、調整和修正；

6、以班級為單位，為符合條件的學生辦理助學金，并按時、足額撥發到學生的銀行卡上；

7、班主任以手機短信或電話告知的形式，通知家長和學生憑學生身份證和學生證到銀行領取助學金。

二、2015年上半年學生資助政策的落實情況

（一）資金落實情況

1、政策實施范圍

我院嚴格按照國家及省、市相關政策規定與要求做好學生資助工作。非涉農專業學生國家助學金，嚴格按學生數15%比例發放，涉農專業學生國家助學金，按100%比例發放。同時，我院還根據學校的實際經濟情況，在經費較為困難的情況下，每年從事業收入中提取4-6%的經費，用于資助家庭經濟困難學生。

2、經費配套情況

我院中專生屬于普通中專生，國家助學金由國家及省財政全額撥發。2014-2015學，我院共有420人申請免學費，此項工作正在辦理之中。

各級財政能夠足額撥付應承擔的助學資金，不存在用上級財政資金抵頂本級財政應承擔資金的情況，不存在經個人賬戶周轉發 放、套取、挪用、截留國家助學金的情況，國家助學金歷年無結余資金。

3、助學資金管理情況

（1）國家助學金管理：學校實行法人代表負責制，院長為第一責任人，院助學金管理辦公室負責日常工作，院紀檢監察室進行全面全程監督。同時，學校負責為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學金發放到學生手中，受助學生在助學金發放表上簽字。學院國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分建檔備查。

（2）發放辦法：我院中專部按市里要求，每學年開學后，及時按學籍管理辦法審查注冊，及時將信息輸入“中等職業學校學生管理信息系統”，然后，按國家政策按比例將申請國家助學金的同學上報市教育局學生資助管理中心，市學生資助管理中心再會同市財政部門、工商銀行，為學生辦理銀行卡，而后按月發放。2015年5月，國家助學金撥付93人，撥付金額37200元，2015年6月，國家助學金撥付93人，撥付金額55800元。

4、結余資金情況

我院12級、13級、14級2014-2015學的國家助學金已經全部發放完畢，沒有結余資金。

（二）資金監管情況

自開展國家助學金工作以來，我們認真核實每位學生的申請，仔細核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。

（三）經費使用效果

2014-2015學，我院中專部共有學生420人申請國家助學金。

（四）資助育人情況

2014-2015學，我院中專部按國家相關政策，共為420名中職學生辦理了學費申請，這些費用幫助農村貧困家庭解決了學費問題，其中13級會電專業的丁克鑫同學和14級中專會電專業馬如文 同學，家庭特別困難，學校除了發放國家助學金，還安排其參加學院提供的勤工儉學工作，發放一定的生活補貼，使其能以愉快的心情、健康的心理在校安心學習。

三、存在的主要問題及整改措施

我院中專部在此次檢查中發現的主要問題是，個別班級在評審中存在宣傳工作不充分、政策解釋不透徹等現象，致使少數同學對評審工作的透明度和公正性存有異議。下一步，我們將加強指導與監管，把工作做深、做細、做透、做實，讓這項惠民工程更加透明、更加公平、更加公正地惠及學生。

四、2015年下半年的工作計劃

（一）與市局資助中心建立良好的工作關系，及時掌握資助信息，及時匯報相關問題。

（二）全面落實學生資助政策，進一步建立健全學生資助管理體系。

（三）堅持有利于學生，有利于學校的工作原則，動腦筋，想辦法，保障學生和學校的利益。

（四）做好學生資助情況的公示及相關宣傳工作。

（五）認真做好全校學生資助材料的收取、填報、審核、匯總及上報工作。

（六）認真做好資助各類數據的填報工作和中職資助系統的維護工作。

（七）認真做好資助檔案的歸檔和整理工作。

（八）協助財務科，做好資助金的發放工作。

（九）做好學生及家長的咨詢、解釋工作。

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5年7月21日

第四篇：宿州職業技術學院院學生會主席團職責

院主席團職責

學生會主席團是領導學生會工作的常設機構，由學院領導考核、面試產生。學生會主席團包括學生會主席一名、常務副主席二到三名和各系主席。

主席團的職責包括：

1、學生會主席應認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，堅持學生處的領導，接受院團委的工作指導；

2、根據學生會主席提議，對學生會重大事情進行討論并作出決定；

3、批準學生會的有關條例、制度、辦法和總體工作計劃等；

4、協助并監督學生會各部門的工作開展；

5、負責院、系舉辦各類活動的組織協調工作；

6、督促學生會各項工作和活動的開展，并及時反饋各項工作和活動的進程情況；

7、負責對學生會各部門提出的由院學生會主辦的活動的方案進行審批；

8、帶領學生會向穩定、積極向上的方向發展；

9、整個學生會工作的整體規劃和統籌安排；

10、主席團成員實行分管制，每位主席分管若干部門，并確保這幾個部門的工作順利開展；

11、集思廣益，積極引導學生會內部的改革與創新工作；

12、及時準確地向院有關部門反映學生的問題和建議，定期向院學生處、團委匯報學生的學習、工作和思想狀況；

13、組織各部門參加院學生會例會，并主持院學生會會議；

14、指導各班班委工作；

15、完成院領導、團委老師交辦的各項工作；

16、督促檢查各部工作的完成情況。定期檢查各部的工作計劃和工作總結，使其在計劃和總結中，發揚成績，找出缺點，不斷提高工作層次和水平。及時督促各部工作的完成，幫助協調和解決遇到的問題和困難；

17、及時把廣大同學的呼聲和要求向上反映，同時把上級組織的支持，指導和幫助向下傳達。

宿州職業技術學院

學生會 主席團

09屆學生會2010年制

第五篇：宿州職業技術學院經濟管理系教師教學工作規范

宿州職業技術學院經濟管理系教師課堂教學規范

為了加強教學管理，創造良好的教學、學習環境，按照學院有關規章制度，結合我系實際情況，制定以下行為規范。

一、教師上課必須帶教師日志，認真檢查學生到課情況，嚴格點名制度，并規范填寫教室日志。

二、教師應提前3分鐘到教室，做好各項教學準備，不能遲到早退。

三、教師應認真備課，明確重點、難點，寫出比較詳細、規范的教案，并不斷更新和充實教學內容。

四、教師上課時要注意維持課堂秩序，教育、督促學生遵守課堂紀律，發現問題及時處理，并于課后向主管部門反映。

五、教師上課應注意著裝得體，儀表要端莊大方，使用普通話教學，板書應規范、清楚。

六、教師上課應充分運用提問、啟發、討論和案例分析等靈活多樣的授課方式，培養學生主動學習和獨立思考的意識；注重與學生的溝通和交流。

七、教師應根據教學要求，適當布置課后作業和思考題，并認真檢查和批改，對普遍存在的問題應在課堂上集中解答；禁止學生抄襲作業，一旦發現，要予以嚴肅的批評和教育。

八、教師應抽出一定的時間對任課班級學生的課外學習予以指導，并對學生開展思想教育工作，充分發揮教師的教書育人作用。

九、教師上課未經批準不得隨意更換教室；上課期間不得抽煙，不準打開手機等通訊工具。

十、教師必須按照規定的課表上課，不得隨意調停課或者找人代課，確因工作需要或者身體原因等不能按時上課的，經系里批準，可請同教研室其他教師代課，但需報教務處備案。如無合適教師代課，需事先辦理調停課申請，經系批準并報教務處備案，并安排適當的時間補課。

十一、青年教師要主動向老教師或教學經驗豐富的教師學習，不斷提高業務水平；要積極參加生產實踐活動，在實踐中鍛煉自己，增長才干。

十二、凡認真遵守上述規定并取得突出成績的教師，系里在推薦優秀教師等方面優先考慮；違反上述規定的，要予以批評教育或紀律處分。

經濟管理系2010年2月