第一篇：農村新型社區治理實地調研

農村新型社區治理實地調研

張鋒

隨著城市化進程的加快，城市郊區形成一批農村新型社區（指在城市化進程中因征地、宅基地置換等原因形成的新型農村居民安置小區）。筆者實地對滬郊Z鎮3個農村新型社區（新華苑、松岸華庭、新春小區）進行調研，發現新型社區治理中存在的問題亟需有關部門重視。

農村新型社區的類型與特點

自2004年以來，Z鎮共有14個村千余戶農民納入動拆遷的范圍。隨著對失地農民的安置，在全鎮范圍內已形成3個動拆遷安置小區，分為3種類型：

一是宅基地置換小區，如新華苑。目前，小區共有房屋1059套，其中600多套為新華村村民安置房，其余為商品房。小區居民主要由兩部分構成，一部分是原新華村村民，占所有居民的60%，剩余部分是通過購買商品房或租房入住小區的居民，人員結構相對復雜。在小區的管理上，完全沿用了原新華村建制，小區物業由新華村統一繳納物業費，委托Z鎮紅楓物業公司管理，形成村“兩委”單一管理模式。

二是動遷安置小區，如松岸華庭。松岸華庭始于2007年Z新鎮規劃，地處鎮區中心，總戶數為1453戶，其中動遷安置房為954戶（已經全部安置完畢），動遷戶來自全鎮13個村，戶籍基本全在原村，小區登記在冊的戶籍人口只有92人。同時作為一個配套商品房項目，有商品房499戶，業主來自全國各地，大部分為Z鎮轄區內具有一定經濟實力的外來人口，構成復雜。2008年12月小區成立管委會，開發商下屬物業公司參與運作管理，業委會正在籌備之中，形成村居交叉管理模式。

三是動遷農民自建房聚居小區，如新春小區。目前小區占地面積約為2平方公里，由10個自然小區組成，總戶數為905戶。小區設有新春小區管委會，由于農民動拆遷享受鎮保后并未將其戶籍遷出（仍掛靠在原戶籍村），導致目前小區的動遷戶兼具農民和居民雙重身份，呈現“離土不離村”的現象，形成了村居兩頭管模式。

筆者通過對以上3類農村新型社區的調研，發現它們都存在以下特點：

其一，人口結構呈多層次、多元化格局。由于這些拆遷安置小區距離鎮區、工業區較近，交通便利，出租和轉讓的成本也較低廉，吸引了大量外來務工人員和流動人員入住，加之動遷房到期上市交易、配套商品房等因素，使其在某種意義上成為失地農民和各階層人員共享的“移民社區”，人口結構呈現多層次多元化的格局，社區的建設和治理也面臨著不同于以往城市或農村社區治理的全新挑戰。

其二，管理體制多樣化，利弊并存。如新華村村“兩委”統一管理模式基本延續原村“兩委”的方式，管理嚴格，原村村民凝聚力強，但在外來人員管理上，基本處在空白狀態；松岸華庭村居交叉管理模式管理部門相對多，能夠多方位的為居民提供管理和服務，但是各部門之間各自為政，政出多門，容易出現扯皮現象；新春小區村居兩頭管模式由村居兩方面負責，容易出現小區管理與村管理的脫節，產生政策盲點。

農村新型社區治理面臨的困境

第一，失地農民的市民化問題。主要體現在農村新型社區居民對身份的轉變尚不能適應，造成社區內出現“農村亂象”。農民搬進社區后，雖然脫離了獨門獨戶的散居生活環境，并通過“鎮保”實現了由農民身份向市民身份的轉變，但原有的許多農村行為習慣和生活方式卻繼續沿襲，其思想觀念、行為方式在一定程度上仍然保持著農村本色。尤其是中、老年居民，脫離不了長久以來的農耕情節，在搬遷入住后，在綠化帶開墾土地種植蔬菜、用糞便施肥，隨地吐痰、不定點傾倒垃圾、燃放鞭炮、隨意堆放農具、利用小區綠化晾曬衣物等現象也比較常見，對新建成的社區綠化和環境衛生造成了不良影響。

第二，外來人口的社區融入問題。一般來說，傳統農村社區即是一個熟人、半熟人社會，成員大多世代相交，農村新型社區則打破了傳統的村域限制，成員構成相對復雜，呈現“散”的狀態，動拆遷村莊散了，產業分工村民散了，生活好了鄰里間卻陌生了。不同背景、不同生活方式的居民由于缺乏溝通和交叉，特別是在一些社區如松岸華庭，動遷房和商品房分為不同的片區，造成社區居民間的分層分片現象，這在很大程度上沖淡了居民的社區意識和歸屬感。

第三，居民福利待遇不對等問題。動遷居民搬進社區后，雖然生活環境已經脫離了原來的村域，但戶籍大多仍保留在原村，可以繼續享受由原村集體資產帶來的如“有線電視免費安裝”、“子女上大學補貼”、“大病補貼”、“喪葬補貼”、“重陽節補貼”等多種福利待遇，其他購房入住的居民則無此待遇（戶籍在小區的除外）。同時由于各村經濟實力不同，必然導致同一社區內來自不同村的動遷戶之間福利待遇也存在差異。這種同一社區內居民由于身份差異所導致的利益分配不對等，很多情況下可能演變為各種矛盾的導火索。

第四，社區干部角色轉換問題。目前農村新型社區管理人員大多來源于原村兩委干部。與行政村發展村集體經濟、推進新農村建設不同，社區管理的重心是社區公共服務。這對于習慣村兩委工作方式的社區管理者來說是一個全新的課題。對于村民的管理他們在長期的實踐摸索中，形成了各具特色的“土”法子，但面對結構復雜的上了樓的居民們，均出現了“無從下手”的不適感，大多仍沿用老辦法；同時也對發展社區文化、創建社區環境、搞好社區服務、擴大工作覆蓋、調適農民心態等方面還缺少工作思路，找不到工作抓手、摸不著工作門路。

第五，社區管理缺位、錯位問題。面對農村新型社區管理過程中所出現的各種“新”情況——各種管理關系的復雜性、村居管理模式的差異性以及現有管理體制的限制性，各種沿襲的或者新設立的社區管理機構的管理經驗顯然是不足的，普遍出現了職能定位不清晰的問題，加之人員及資金缺乏等問題，致使新型社區目前仍存在著明顯的管理缺陷。除新華苑沿用村兩委單獨管理模式以外，其他兩個小區均存在“多頭”管理現象，各機構之間如無明確的職能劃分，管理過程中極易出現不問不管、相互推諉的狀況，出現“真空地帶”，導致社區管理缺位、錯位問題出現。

第二篇：社區服務中心實地調研報告

社區服務中心實地調研報告

隨著居民生活水平的提高，住宅小區不單要滿足人們居住的需求，同時也要考慮到住戶的休閑情感生活。因此，社區服務中心和社區會所中心這一批新興建筑逐漸走進人們的眼簾。

社區服務中心和社區會所中心是一個為了更好地滿足社區居民日常的活動需求，意在為社區居民的日常生活提供一個健身、休閑、娛樂的場所。

調研項目

一、南京亞東城鄰里中心（亞東俱樂部）

調研時間 ：5月6日 調研內容： ①、整體感觀：

②、社區區位：

區位優勢分析1：會所位于仙隱北路及文范路交叉路口邊，靠近地鐵二號線，有良好的交通優勢。

建筑與周邊環境的關系：

區位優勢分析2：亞東俱樂部位于亞東城及亞東城二區之間，西北角為亞東商業廣場，東臨地鐵二號線，坐落在仙隱北路旁，附近有仙林小學等設施，附近環境優美。

俱樂部周邊設施齊全，附近餐廳，茶館，廣場，診所，便利店，KTV等應有盡有。（蕓茗茶莊，湖南湘菜館，亞東便利店，誠康仙林門診）

附近公交：D1（仙隱北路站）310,50路（仙林中學站）地鐵2號線（學則路）

附近停車場：亞東城停車場，俱樂部停車場 ③、總體規劃：

亞東俱樂部位于仙隱北路與文苑路的交叉路口，大門面朝仙隱北路，在亞東城一期及二期住宅區的核心地區。由于仙林郊區人流量較少，距離南京市中心較遠，其規劃的主要服務對象即是附近小區的住戶，為小區業主提供休閑、健身、飲食以及學習的服務，滿足了遠在郊區住戶的消費需求。同時其合理利用了這一地塊的空間，協調了附近的設施服務功能，可以說總體規劃和定位是很合理的。

④、建筑結構及材料： 結構：鋼筋混凝土框架結構

材料：水泥砂漿，大部分墻體表面為黃色涂料，局部為石材貼面

石材貼面

大體黃色涂料 ⑤、建筑室內外環境設計：

俱樂部緊鄰亞東城小區，因此室外的景觀主要還是以小區配套景觀為主，入口道路及停車場周邊種植了一些景觀樹，綠樹成蔭，很是清幽。

俱樂部內部景觀主要以一層的小品為主，進門即可見石材貼面以及石塊裝飾的景觀墻以及景觀墻前的木質鋪地平臺，平臺周圍設有淺水池作為裝飾，顧客可以在平臺上休息聊天。在中央平臺兩側各種植了兩棵熱帶樹，平臺周圍還設有一些景觀矮樹叢。一層整體看上去裝飾華麗大氣，景觀布置得當，不阻擋顧客通行流線的同時很好起到了裝飾的作用。

在俱樂部的二層，由于一層門廳上空，所以可以很好看到一層的景觀，同時在二層的一些走道旁放置了綠色的盆栽，與一層的景觀相互呼應，起到了可很好的裝飾作用。俱樂部的三層環境設計做的并不夠好，三層的乒乓球館旁有一個室外平臺，現處于基本荒廢的狀態。其實平臺上的視野很不錯，如果可以加以裝飾又會成為一個亮點。

二層走道

三層室外平臺

⑥、建筑內部流線及房間功能：

一層平面圖

客人流線

二層平面圖

三層平面圖

分析：總體客人的流線沒有太大問題，也有足夠多的引導標示引導客人到達目的區域。但在工作人員的流線以及部分功能區的放置上該俱樂部還存在著這些問題：

（1）、一層服務人員流線與客人流線大部分重合，后勤人員要從后勤區進入餐廳，要經過客人通行的走道，非常不方便。

（2）、辦公區域的設置過于開敞，辦公人員工作會受到客人的影響。

（3）、三層洗手間的位置是不同的，可能會對排水系統的要求比較高。而且雖然有引導，洗手間還是不易找到。

（4）、由于處于住宅區周圍，客房的入住率不高，大量的客房被閑置。⑦、總結：

亞東俱樂部主要的服務對象為亞東城社區內的住戶，滿足課題對社區服務中心的要求。其選址位于亞東城社區中心地帶，輻射范圍正好為亞東城整個社區，十分合理。建筑的造型并沒有太多特別之處，但門廳大面積玻璃窗和墻面的黃色涂料與周圍環境融合的不錯，石材飾面體現出會所較高的檔次。建筑內部環境配置出色，一些小的景觀點綴讓客人在鍛煉或用餐同時心情愉悅。但是俱樂部的房間布置和服務人員流線還存在不少問題，這也是管理者需要改進的地方。

調研項目

二、河西寶船聽濤會所

調研時間：5月8日 調研內容：

①、整體感觀：

②、社區區位：

區位優勢分析：位于漓江路與川江街交叉路口，緊鄰寶船遺址公園。周邊是揚子江大道和規劃中的地鐵4號線。擁有不錯的交通優勢和良好的風景環境。

建筑與周邊環境的關系：

寶船會所周邊設施齊全，附近餐廳、醫院、學校、銀行、休閑中心、購物中心應有盡有。餐廳：蘑煮坊(河西店), 招牌小雜魚原味土菜館, 粵鴻和酒樓(河西店)銀行：中國銀行南京河西支行, 南京銀行江東北路支行, 中國農業銀行江東北路分理處 休閑中心：優瑜伽會館, 泓帆溫泉會所, 寶船主題餐飲休閑薈館 購物中心：金潤發購物廣場, 博橋百貨批發大市場

周邊公交：寧工新寓（127 47 65 143 45 D1 811）,中保村（9 47 72 133 307）銀城街（133 170 42 72 73 307 9）,寶船遺址公園（307）,銀城花園（42）龍園北路（39 143 18）, 龍江花園（150 32 游4 73 57）周邊地鐵：地鐵2號線

周邊加油站：定淮門大街加油站, 藍燕石化(第二供油中心), 中國石化(石頭城加油站)等 周邊停車場：鄭和寶船遺址公園停車場, 大型收費停車場, 寶船薈館停車場等 ③、建筑結構及特點：

會所整體簡單大方，總體由三個斜墻排列而成，一個長方體快垂直橫跨在三個斜塊上方。立面由大片玻璃和混凝土墻面組合而成，虛實結合，立面設計豐富美觀。

下沉式廣場設計別具匠心,打破了空間的空曠感和視覺的單一感，巧妙地運用垂直高差的手法分隔空間，取得了空間和視覺效果的變化。這種下沉不僅解決了地下會所的通風、采光、消防等多方面的問題，還挺高了舒適度。廣場了進行了綠化，安放了小品、椅子提供了休息空間。水池、木亭、植物增添了景觀的生動和趣味性。

由于會所臨近街道，下沉式廣場成功的減少了噪音對樓盤的影響，還解決了小區會所問題，提高了土地利用率。顧客可以直接從樓梯下到底層廣場去休息、娛樂，也可以走會所中間的天橋進入會所里。

這種下沉與鄰近地下空間串連融合，成為整個空間序列中的重要組成部分。這種空間更易吸引人，讓人有下去看看的想法。

④、建筑出入口分析：

主入口位于漓江路，由一段天橋與主入口相溝通。天橋下面為會所下沉部分。空間層次分明。

次入口位于銀城聽濤小區出口與漓江路相連的地方，由三個體塊引導，很簡潔明了。

⑤、會所使用情況：

現在會所僅有部分商店還在營業，由于經營者管理不善，主入口附近的洗浴中心、餐飲餐廳都處于百廢待興的樣子。

總結：

本次調研共參觀了四個社區服務中心，但其中有的已經被改造成為了商業街，有的已經倒閉處于荒廢狀態，最終選定了兩個還在營業中的亞東俱樂部以及寶船聽濤會所作為分析對象。經過調研我們得出了以下幾個結論，希望會對我們接下來的設計起到幫助： ①、社區服務中心的服務對象主要還是社區內的住戶，其選址應處在社區內比較合理的位置，可以輻射到整個社區的同時不干擾社區的正常活動。服務中心附近應交通便利，但也不宜受到主干道噪聲的干擾，所以在場地的選址上服務中心是不宜緊挨馬路的。②、社區服務中心的建筑造型應與周邊環境有機結合，服務中心的造型應在小區中比較亮眼體現其會所的檔次但同時風格不得完全脫離小區整體風格，不然會顯得不協調。③、社區服務中心的流線還是應該注意將服務人員與客人流線相分開，保證客人活動不受干擾，更好享受服務。

④、服務中心的分區應注意動靜分離，較喧鬧的餐飲（如有必要）、健身、棋牌場所應與報刊閱覽、醫療、辦公場所有一定距離，保證相互之間不受干擾。

第三篇：新型社區調研體會

辛勤澆灌結碩果 “青春之翼”新型社區調研體會

王思然

隨著此次暑期社會實踐核心成果―《沈陽市社區服務現狀與功能定位調研報告》的完成，我終于可以舒一口氣了。然而，“時間不逝，圓圈不圓”,我相信，盡管團隊的暑期社會實踐活動已然到了收尾階段，但是我個人的成長和收獲卻始終在累積和繼續。作為階段性的完結，其實這更預示著一個嶄新而美好的開始。

回顧整個暑期社會實踐的進行過程，充滿了各種各樣前所未有的經歷和遭遇。

作為“青春之翼”新型社區管理調研服務團的組長和第一個成員，我覺得我能參與此次暑期社會實踐活動既偶然，又必然。當時，我只是覺得以前從沒有參與社會實踐和社會調查類型的活動，很想填補自己大學生涯經歷的一個空白。盡管之前也有參與“挑戰杯”大學生創業大賽的經歷，不過當時我不是活動的組織者，不僅是中途人組，而且也只參與了創業項目中的一小部分內容，因此不能算是有過做社會實踐或者調研完整的經歷，充其量只能說有些經驗。于是，當我得知這次有這樣一個機會，我就與我的室友王潞青商量，我們倆的想法是一致的，都希望能在本科生涯結束之前，補上這一經歷，用心地做一次學生社會實踐課題活動，于是，我們作為一個團隊的雛形宣告成立。在我們向系里的老師匯報了我們的意向和所選擇的課題之后，老師既高興又支持，在老師們的敦促下，我們的團隊又召集了同班的梁玉、龐曉亮、萬莉莉、林娜四名同學和我們共同來做這次暑期社會實踐。通過討論，最終確定我們的團隊名稱為“青春之翼”新型社區管理調研服務團，值得一提的是，“青春之翼”的靈感來源于“青翼”社會工作網，多少有借鑒之意，不過也由此體現了我們的專業特色。

也許是上天賜予了我們一個機會，我們所申報的團隊被學校推選為省重點 “示范團隊”,我們學校只有兩組這個等級的團隊，我們是其中一組。說實話，我起初感覺壓力特別大，因為本來只想由著自己的時間和心性做一次和社區有關的實踐和調研，而后準備一篇文章報告成果就可以，而這么一來，用我們的話說就是“這事整大了！”我多少有些不知所措，因為我不知道自己能否駕馭這么大的一個事，因為此時我們團隊的表現已經不僅僅代表我們自己，還代表我們系以及沈陽化工學院，而作為團隊的負責人的我更是感到任務重大。不過，我的想法很快有了轉變：也許這是一個機會？當我被這個從天而降、不知是要將我引向露臉還是現眼的機會砸中的時候，我對我自己說：天予我，若不取，是有違天意，我已經沒有另外一條路可走，唯有抓住機遇，盡最大努力將這次暑期實踐活動完成到最好。

針對這次暑期社會實踐活動，我做了比較周詳的準備和安排，從活動計劃的制訂，到團隊旗幟的制作，從調研單位的篩選和聯系，到訪問提綱的三易其稿，每個環節我都盡可能做到事無巨細。

在20**年7月22日一早，我和團隊成員王潞青、梁玉分別從家中返回沈陽，與家住沈陽的團隊成員龐曉亮會合，并在徐慶官、孔凡飛等老師的直接支持和帶領下，在許多假期留校同學客串性質的友情配合下，完成了三天社區實地調研的預定行程和全部內容，我們的經歷和收獲遠遠超出我們的預期。在沈陽做社區調研的三天時間里，我有兩晚是住在學校的，當時學校是半封校狀態的，我們原來的寢室樓也在被封之列，所以我和王潞青不得不和假期留校準備考研的同學一起住在學校假期臨時集中安排的09級新生的空寢室里。可是臨時留校借宿的我們沒有現成的床鋪和行李。當晚，我向同學緊急征集了一厚一薄兩床被，厚被鋪身下薄被蓋身上，連枕頭都沒有，回沈陽做社區調研的那兩晚，我就是這么度過的―白天跑一整天，費心勞力口千舌燥一身臭汗，晚上返回學校還得趕寫當天的活動簡報，做當天的課題總結；沒有蚊帳沒有紗窗，就拿花露水頂著；沒有拖鞋沒有臉盆，就和同學串著用；沒有枕頭沒有床墊，就將就著睡；最讓我覺得好笑的是需要刷牙的時候，發現我忘了帶牙缸，我是用暖壺蓋代替的？？…我當時心里其實感覺挺苦挺郁悶的：我是來暑期社會實踐的，不是來體驗民工生活的！當初為啥要給自己找這份罪受呢！在家消消停停避暑不好嗎！可是，在我感覺無助和無奈的時候，我對我自己說： “人應當享受最好的，也能承受最壞的，更何況這還不是最壞的。”

度過了社區實地調研那最艱苦卓絕的三天時間，我們的收獲頗豐，走訪社區四個（基本都是鐵西區最具代表性的社區），組織街道活動一次（“社區文化”主題宣講），做殘疾人家庭服務一戶/次（興工九委社區殘疾人張騎選），對話社區工作者及社區居民十余人次，做標準化錄音訪談五個（后來都已整理成電子版），完成簡報及調研日志共四篇，拍攝照片及錄制視頻不計其數……

在整個暑期社會實踐期間，我作為團隊負責人，盡可能地調動和發揮了每個成員的優勢和特長，并整合起所有成員的力量，共同為我們的實踐目標奮斗，因此每個人都付出很多體力、時間和腦細胞。在此過程中給予我們幫助和支持的個人和單位有很多，我在此一并感謝！

在巴西當代童話作品《牧羊少年奇幻之旅》中有這樣的一句話：“如果你真心想實現一件事情，整個世界的力量都會協助你完成夢想。”我想也許真的是我們堅定的信心、鍥而不舍的努力與堅持感動了世界，所以我們的整個暑期社會實踐才得以順利進行。盡管其過程也有艱辛和苦悶，不過一路走來，我們收獲良多，不只是一份調研報告，也不是未來是否有榮譽加身的肯定，而是一份經歷、一份堅持、一份戰勝自我、贏得世界的滿足和感動。

感謝這次難得的經歷，真的讓我獲益非常多，同時，它也必將成為我大學時代最為難忘的經歷之一。我很慶幸，當初做出了一個沒有讓自己后悔的決定。

第四篇：市政協主席實地調研我鄉排污口治理情況

市政協主席李秀奇來我鄉實地考察

排污口治理工程

12月12日下午，市政協主席李秀奇在區委書記法建強、區長高建軍、區政協主席劉霞、政府副區長劉守斌及圃田鄉黨委書記趙栓來、鄉長宋春霞等相關部門領導的陪同下對我鄉排污口治理情況進行實地調研。

李主席一行首先來到施工現場進行考察，了解該工程施工的進度，要求加快推進排污口治理工程，在保證質量前提下，按照時間節點保證如期完工。隨后，在我鄉潮河段圃田二橋，李主席聽取趙書記對排污口治理工程基本情況及進展情況的介紹，詳細了解項目規劃設計、工程范圍、建設規模、資金投入、質量監理等情況的匯報。法書記、劉區長對排污口治理做了進一步說明并提出了意見及建議。

在考察的最后，李主席對我鄉排污口治理工作給予了肯定，他指出，排污口截污工作是市委、市政府安排部署的一項重點工作，對于提升城市管理水平有著重要意義，管城區委、區政府及圃田鄉對此高度重視、認識到位，并積極采取措施，進展較好。他要求，要進一步統一思想，提高認識，切實增強工作的責任感、使命感和緊迫感，要進一步強化措施、落實責任、突出重點、大力推進，確保工程按期完成，要進一步加強與鄭東新區規劃部門的溝通和對接，為達到長效根本的治理效果打基礎，要進一步推進河道治理、清淤工程實施，配套排污口治理工作。

第五篇：實地調研報告格式

澄江縣第四中學實地調查報告

調查人員：周啟林

調查時間：2012年年10月12日到2013年10月22日

學校聯系人：丁光慶

調查對象：澄江縣第四中學

一、調查對象構成情況簡介

1、調查對象所在地基本情況

澄江縣位于云南省中部，昆明市東南面。地理坐標為北緯24°29′～24°55′、東經102°47′～103°04′。東隔南盤江與宜良、石林縣相望，西與晉寧、呈貢縣接壤，南跨撫仙湖與江川、華寧兩縣為鄰，北銜陽宗海與宜良毗連。南北長47.6千米，東西寬26千米，總面積773平方千米。總人口16萬人（2004年）。縣人民政府駐鳳麓鎮，海拔1750.5米，距省會昆明市東站52千米，距玉溪市區87千米。

2、學校情況介紹：

學校創建于1975年9月，創辦初期是所具有中師培訓、職業高中與初級中學功能的綜合型學校。1988年，初級中學與職業中學分家，搬遷到右所鎮舊城村委會跨馬村343號，并正式掛牌成立澄江縣第四中學。

澄江四中的特點，它是縣辦寄宿制初級中學。校園占地112畝，新建了教學綜合樓1幢、學生宿舍樓3幢、教師宿舍樓3幢、禮堂兼學生食堂1個，總建筑面積達21500平方米。現學校共有24個教學班，在校學生1100余人，住校生1000余人；學校師資力量雄厚，有教職工105人，其中專任教師96人，本科學歷21人，專科72人；高級教師8人，一級教師44人，中、高職教師占全校教師總數的54%，教師學歷合格率達96.8%。教師群體趨向于年輕化，平均年齡36歲，平均教齡11年。學生多數來自偏遠山區，有少部分是學校周圍的。生源都是經過全國小升初統一招生。

二、調查設計與組織實施

（一）調查目的通過對澄江縣四中實驗室和實驗保管室的實地調查分析，了解全日制縣辦寄宿制初級中學物理實驗設備利用情況，分析出現這些情況的原因，反應出全日制

縣辦寄宿制初級中學的物理實驗教學的基本情況。

調查內容

1、澄江縣四中的物理實驗教室和實驗設備保管室規模，學校實驗室和設備保管室的規模大小，可直接反應學校物理實驗的開展情況，進而反應出整個學校物理實驗設備的利用情況。

2、各類設備利用情況，能夠反應教師對物理實驗的重視水平。

3、實驗設備的保管與維護，是否有專門的教師保管，反應學校對物理實驗的管理程度。

4、自制實驗設備，能夠反應教師對物理實驗的創新，也能夠反應學生的動手能力。

5、物理實驗課時安排情況，如果課時安排的多，則教師安排學生做實驗的次數就多，反之則少，直接反應教師與學生利用實驗設備的情況。

6、對實驗設備的采購清單，直接反應學校物理實驗設備的多少，設備的多少，也影響了教師和學生利用實驗設備。

7、各類設備數量情況，數量少的，則多數教師會選擇做演示實驗，而不安排學生操作，數量多的，教師會選擇性的安排學生做實驗。

8、設備的配置情況，實驗設備配置齊全與否，直接影響實驗設備的利用情況。

（三）調查方法

實地調查法

通過實地調查澄江縣四中實驗室和實驗設備保管室，就相關調查內容進行記錄，并對調查結果進行分析，分析出現這些問題的原因。

（四）調查組織實施

2012年10月12日至20日，設計調查方案； 2012年10月21日，就相關問題進行實地調查，記錄調查報告。2012年10月22日，整理分析調查報告。篇二：調研報告(格式)《 》調研報告

中國石油大學（北京）

200x年xx月

目 錄 1 調研概述..................................................(轉載于:實地調研報告格式)............................................................................1 1.1 調研目的......................................................................................................................1 1.2 調研內容......................................................................................................................1 1.3 調研范圍......................................................................................................................1 2 相關技術內容概述..............................................................................................................1 3 國內外研究現狀..................................................................................................................1 3.1 相關技術研究現狀......................................................................................................1 3.2 實際應用情況..............................................................................................................1 3.3 存在問題......................................................................................................................1 3.4 主要認識......................................................................................................................2 4 研究方向及發展趨勢..........................................................................................................2 4.1 主要研究方向..............................................................................................................2 4.2 目前發展趨勢..............................................................................................................2 5 參考文獻..............................................................................................................................2 i 1 調研概述 1.1 調研目的 1.2 調研內容 1.3 調研范圍

相關技術內容概述 3 國內外研究現狀 3.1 相關技術研究現狀 3.2 實際應用情況 3.3 存在問題

1篇三：實地調查報告(通用類)格式(一式一份)廣東省國家稅務局稅收管理員實地調查表（通用類)說明:本表適用于各類涉稅事項（不含非正常戶認定）的實地調查 本表帶*號項為必填項.篇四：調研報告的基本格式及寫法

調研報告的基本格式及寫法 1.調研報告的標題

調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有以下幾種:(1)調研報告標題——公文式標題。這類調研報告標題多數由事由和文種構成,平實沉穩,如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和“調查”二字組成,如《知識分子情況的調查》。(2)調研報告標題——一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。(3)調研報告標題——提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。(4)調研報告標題——正副題結合式標題,這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法。正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和范圍,如《深化廠務公開機制 創新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。2.調研報告的正文。

調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。(1)調研報告——前言

調研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過及采用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查后的結論等。這些方面的側重點由寫作者根據調研目的來確定,不必面面俱到。調研報告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準備。文字要簡練,概括性要強。(2)調研報告——主體

這是調研報告的主干和核心,是引語的引申,是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收獲、經驗和教訓,即介紹調查的主要內容是什么,為什么會是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙 等,內容較多。所以要精心安排調研報告的層次,安排好結構,有步驟、有次序地表現主題。調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現主題的重要部分。一般來說,調研報告主體的結構大約有三種形式: 橫式結構。即把調查的內容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式,一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目了然；

縱式結構。有兩種形式,一是按調查事件的起因,發展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式,有助于讀者對事物發展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式；

綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調研報告寫法,一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構,而寫收獲、認識和經驗教訓時采用橫式結構。調研報告的主體部分不論采取什么結構方式,都應該做到先后有序,主次分明,詳略得當,聯系緊密,層層深入,為更好地表達主題服務。(3)調研報告——結尾

結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告,結尾寫法各不相同,一般來說,調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明,總結主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發展做出展望,提出努力的方向,啟發人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足, 說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。總之,調研報告結尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。寫調研報告時,要注意克服四種問題:一是觀點與材料脫節;二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當。寫作調研報告,應盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實、生動。

調研報告的四大特點 1.調研報告——目的明確

調研報告不同于調查報告,是因為發生了某件事(如案件、事故、災情)才去作調查,然后寫出報告。調研報告的寫作者必須自覺以研究為目的,根據社會或工作的需要,制定出切實可行的調研計劃,即將被動的適應變為有計劃的、積極主動的寫作實踐,從明確的追求出發,經常深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價值的調研報告。2.調研報告——注重事實

調研報告講求事實。它通過調查得來的事實材料說明問題,用事實材料闡明觀點,揭示出規律性的東西,引出符合客觀實際的結論。調研報告的基礎是客觀事實,一切分析研究都必須建立在事實基礎之上,確鑿的事實是調研報告的價值所在。因此,尊重客觀事實,用事實說話,是調研報告的最大特點。寫入調研報告的材料都必須真實無誤,調研報告中涉及的時間、地點、事件經過、背景介紹、資料引用等等都要求準確真實。一切材料均出之有據,不能聽信道聽途說。只有用事實說話,才能提供解決問題的經驗和方法,研究的結論才能有說服力。如果調研報告失去了真實性,也就失去了它賴以存在的科學價值和應用價值。3.調研報告——論理性

調研報告的主要內容是事實,主要的表現方法是敘述。但調研報告的目的是從這些事實中概括出觀點,而觀點是調研報告的靈魂。因此,占有大量材料,不一定就能寫好調研報告,還需要把調研的東西加以分析綜合,進而提煉出觀點。對材料的研究,要在正確思想指導下,用科學方法經過“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的過程,從事物發展的不同階段中,找出起支配作用的、本質的東西,把握事物內在的規律,運用最能說明問題的材料并合理安排,做到既要弄清事實,又要說明觀點。這就需要在對事實敘述的基礎上進行恰當的議論,表達出論文的主題思想。議論是“畫龍點睛”之筆。調研報告緊緊圍繞事實進行議論,要求敘大于議, 有敘有議,敘議結合。如果議大于敘,就成議論文了。所以要防止只敘不議,觀點不鮮明;也要防止空發議論,敘議脫節。夾敘夾議,是調研報告寫作的主要特色。4.調研報告——語言簡潔

調研報告的語言簡潔明快,這種文體是充足的材料加少量議論的,不要求細膩的描述,只要有簡明樸素的語言報告客觀情況。但由于調研報告也涉及可讀性問題,所以,語言有時可以生動活潑,適當采用群眾性的生動而形象的語言。同時注意使用一些淺顯生動的比喻,增強說理的形象性和生動性。但前提必須是為說明問題服務。

社會調查報告寫作前提—調查研究

具有科學性、指導性的社會調查報告，必須進行深人細致的社會調查。而正確的指導思想、實事求是的態度以及科學的市場調查方法是必不可少的。首先要認真學習，不斷提高政策理論水平。其次要努力深入到基層，扎扎實實地把社會調查工作做好。再次就是要講究科學的方法，提高調查研究的水平。

科學的調查研究包括兩個方面的內容: 一是調查研究的具體操作方法要科學。僅靠過去傳統手工方式進行調查已顯然不夠了，系統論、信息論、控制論等一系列的自然科學研究方法逐漸滲透到社會科學研究領域中來，形成了社會調查研究方法現代化的三大特征:數學方法在社會研究中的應用；自然科學研究方法對于社會科學研究的滲透；定量研究和定性研究的綜合運用。這就為調查研究的方法提供了科學的依據。我們除了要了解并掌握有關普遍調查、典型調查、個案調查、抽樣調查以及文獻調查法、問卷調查法、訪問調查法、觀察調查法等各種具體的調查方法以外，還必須注重對調查對象加強正確引導，確保其講真話、講實話。在實地考察時，要防止被假象所蒙蔽，要透過現象看本質，確保調查的科學性。

二是調查研究的思想方法要科學。

社會調查報告的材料整理三大步驟

對社會調查報告材料的整理，一般分成三個步驟: l.檢查鑒別。首先檢查社會調查報告材料是否切合研究的需要，其次要鑒別事實材料的真實性，數據的準確性，保證材料的真實可靠，確實反映客觀實際。2.制作圖表、數表。以其直觀形象信息量大，幫助讀者理解社會調查報告內容。3.分類分組。社會調查報告材料分類的標準，依研究目的而言，可按材料性質分為記錄資料、文獻資料、問卷資料、統計調查資料等。可根據研究的目的按年齡、性別分類，或按職業分類等。也可分為背景材料，統計材料，典型(人或事例)材料等。

社會調查報告的格式

正文是社會調查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內容:一是對調查對象進行敘述。真實準確地列舉調查所得的確鑿事實、典型事例和具體數據。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。社會調查報告結構一般有四個部分:題目、前言、正文、結語，有的還有附錄。

（一）社會調查報告——題目

社會調查報告題目可分為兩類: 1.單行標題。只有一個正題，直接寫明調查的事項、對象、范圍。如《關于成都市國有企業科技人員作用發揮情況的調查與思考》。2.雙行標題。正題下加一個副題，正題概括文章的主要內容，主題思想，副題補充說明調查對象和調查內容。如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉”活動的調查》。

（二）社會調查報告——前言

社會調查報告的前言一般包括三點內容:調查研究的緣由和目的——調查什篇五：調研報告格式范文

調研報告格式范文 調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

1、文章題名

文章題名應簡明、貼切，能概括文章的內容，一般不超過20個字。

2、作者署名

作者署名應使用真名，如為團體作者的執筆人可標注于篇首頁地腳處。

3、摘要

摘要應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。

4、關鍵詞

關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。

5、作者簡介

作者簡介為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業，置于篇首頁地腳處。

6、正文

正文為調研報告的主體部分，不少于4000字（不含調研基本情況部分）。根據所在村的調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議和農戶家庭案例（不少于一個）四部分。

7、注釋

篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下（腳注），按在論文中出現的先后順序用1，2，3??每頁單獨排序。

8、參考文獻 置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

著作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼

如何撰寫市場調研報告

調查報告是整個調查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調查研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調查結果、戰略性的建議以及其他結果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務的人員。

因此，認真撰寫調查報告，準確分析調查結果，明確給出調查結論，是報告撰寫者的責任。

1．題頁 題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。2．目錄表

3．調查結果和有關建議的概要

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發現和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。4．本文(主體部分)包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當一部分內容應是數字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。5．結論和建議

應根據調查結果總結結論，并結合企業或客戶情況提出其所面臨的優勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。

6．附件

附件內容包括一些過于復雜、專業性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。