第一篇：馬站中心幼兒園2008

馬站中心幼兒園2008-2009學年度第二學期

園務工作總結

一學期來,我園全體教職工根據縣教育局總體工作目標要求,以幼兒園工作規程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。特作園務工作總結如下：

一、民主參與決策,增強了管理活力

幾年來,我園不斷完善，進一步規范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質，同時也要體現“尊重、民主”的精神；才能達到激勵的功能，才能體現“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構建了領導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動。

二、落實責任目標，健全管理網絡。

管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：評先、評優、評職稱，教師會上講清內容及標準，申報人再出示相關的獲獎證件，結合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。

三、保育、教育穩步推進。

幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出老師的職業責任感。

本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、春季運動會、“六一”文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了，教學方法更靈活了。

四、家長工作內涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一學期來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。每周定期通過家園聯系卡，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發展，有利于家長素質的提高。

五、充分整合資源，加強了環境創設。

本學期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件，為幼兒開展活動提供了便利；添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。

在改善辦園環境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，領導與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業之心工作。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌！

馬站中心幼兒園 2009年6月30日

第二篇：馬站中心幼兒園2005

馬站中心幼兒園2007--2008年第二學期

衛生保健工作總結

一、健康檢查工作：

新年過后，迎來了新的學期。一個個小人，一張張嶄新的笑臉加入到我的視線，為保證園內幼兒的身體健康，嚴格執行入園晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，傳染性疾病要由家長帶回看護，以免疾病在園內傳播，保育員要做好本班全日觀察。

二、防病措施：

嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的變幻，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺勤幼兒進行電話追蹤，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合。

三 衛生消毒工作：

抓好幼兒園室內外環境清潔。要求各班保育員嚴格按照衛生保健制 度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外的清潔，保健部定期檢查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。保健室組織了各班衛生環境評比大

一、中二班并列第一名，并且希望他們帶動園里各班共同發展。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健部經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，不披散頭發，做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒清潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

四、衛生宣傳與家長聯系工作：

根據季節變化和幼兒身體發育的特點進行健康宣教，以各班的《家長園地》和衛生保健宣傳欄為窗口，從不同角度，適時宣傳衛生保健知識，本學期針對流感高發情況，有針對性的發放了有關預防流感的宣傳材料，每個幼兒一份發到家長手中，有效提高了保教人員和家長的衛生保健意識。

認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園的衛生保健工作有序進行。

兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來。提高他們的生活質量，保障他們健康成長，是關系到中華民族的素質和社會發展的大事，也是我園工作的重中之重。以上是保健室本期所做工作，在工作中我們肯定還存在很多缺點和不足，望領導批評和指點。

馬站中心幼兒園 2008、6、

第三篇：馬站中心幼兒園2007

馬站中心幼兒園2007—2008學第一學期

衛生保健工作總結

時光飛逝，一學期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個學期中，衛生與保健工作結合本園的園務計劃，牢固樹立“健康第一，預防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，腳踏實地完成了衛生保健任務，取得了一定成績。為了使今后工作做得更好，現將本學期的安全與衛生保健工作總結如下。

一、健康檢查工作：

開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過衛生院全面的健康檢查，合格率達100％。及時對這些幼兒的體格發育進行評價。嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對我的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的幼兒進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。

二、防病措施：

認真篩查體弱兒，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義；并與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。

三、衛生消毒工作：

抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，保健室每周一檢查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個月洗一次、每周曬一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

在傳染病流行高峰期間（如九月份的腸道傳染病），加強各項消毒工作，相應的監督檢查也加強了力度，避免了各類傳染疾病的發生。

四、安全健康教育和檢查：

配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查，發現問題及時向園長匯報，并進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，有效防止了意外事故的發生。本學期幼兒在活動過程中無摔傷事故。

六、衛生宣傳與家長聯系工作：

根據季節變化和幼兒發育的健康情況從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

加強保育員和食堂人員的業務學習，以《幼兒常見傳染病的防治》、《幼兒在園各環節的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規》、等為題，分期培訓保育員和食堂人員，有效提高了她們的自身素質。培訓時，讓保育員互相交流在各個環節中如幼兒洗手、進食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經驗，從而提高保育質量，使幼兒得到更好的服務。

利用晨檢時間和電話經常與家長聯系，對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、以及肥胖的幼兒進行保健家訪，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

五、其它工作：

認真鉆研，大膽創新，經常向姐妹園請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。及時參與處理應急性事情，確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。認真完成園領導交派的其它臨時性任務。

本學期衛生保健工作取得了一定的成績，保育后勤人員的素質有了明顯地提高，能與全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發生重大事故。成績已經過去，下學期將繼續加大安全工作力度，加大全園衛生工作檢查力度等，我將滿懷信心，努力工作，配合園長創設一流的育人環境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續努力工作。

馬站中心幼兒園 2008、1、

第四篇：馬站中心幼兒園衛生保健管理

馬站中心幼兒園衛生保健管理 初加工、切配、餐廳衛生

保育員、營養員網絡圖 園長劉玲第一負責人后勤園長施德平第二責任人食堂衛生管理員龔云第三責任人采購、留樣上灶、備餐間食具的清洗消毒晨檢、臺賬記錄分餐食堂衛生營養員、保健員營養員、保育員 營養員

第五篇：馬站中心幼兒園教研組長崗位職責

馬站中心幼兒園教研組長崗位職責

1、制定教研組工作計劃，安排好每次教研組學習活動的內容，并作好教研工作總結，定期向園長匯報教研組工作。

2、督促本組教師認真制定教育計劃，撰寫教育筆記，定期進班看活動，對教師進行指導幫助，并組織組內教師互相觀摩、競賽、評比提高教師業務水平。

3、協助園長或保教主任做好組內教師的考核工作，安排好組內教師病事假的代課。

4、負責對教玩具、圖片、教育用品進行管理，建立借用制度、協助園長或副園長購置所需的教玩具，負責教研組的資料積累保管工作。

5、負責組織年級組或園內的教育活動。

6、積極參加教育改革、努力提高自身思想、業務水平、帶頭做好各項業務教育工作

7、遵守教職工道德規范和園內各項制度。

馬站中心幼兒園教師崗位職責

1、貫徹教育方針，根據《幼兒園工作規程》和培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃（學期、月、周、日計劃）并組織實施，期末進行總結。

2、熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒，為家長服務。

3、執行幼兒園教師職工職業道德規范，遵守各項規章制度。

4、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，與有關人員一起管理本班幼兒園生活和做好衛生保健工作，培養孩子良好的生活衛生習慣，防止意外事故發生。

5、觀察、分析，并記錄班內幼兒發展情況，注意個體差異，使每個孩子在原有水平上有發展。

6、創設與保教要求相適應的環境，組織安排好幼兒一日活動，開展內容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，7、嚴格執行作息制度做好進班前的一切準備工作。

8、有目的地做好家園聯系工作通過多種途徑和方式和家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育情況。

9、加強政治、業務學習和教育研究活動按要求參加業務進修學習不斷提高自身政治、文化專業水平。

10、向園長匯報，接受其檢查和指導。

11、遵守教職工道德規范和園內各項制度。

馬站中心幼兒園保育員崗位職責

1、配合教師全面細致地照顧好孩子一日生活，根據天氣冷、熱變化，隨時提醒或幫助孩子增減衣服，注意觀察孩子的精神、飲食活動等狀況，發現問題及時與保健員聯系。

2、搞好班級的清潔衛生工作和班上孩子的個人衛生，管理好班級孩子的衣物和用品，做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

3、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

4、配合教師做好教育活動的各項準備工作，協助教師帶領幼兒一起活動。在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

5、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

6、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。

7、遵守教職工道德規范和園內各項制度。

馬站中心幼兒園衛生保健人員崗位職責

1、根據《幼兒園工作規程》的精神和上級主管部門的工作要求，制定衛生保健工作計劃，健全各項衛生保健制度。

2、督促、檢查全園的清潔工作，安全工作，關心幼兒進餐、睡眠衛生習慣的培養和戶外活動情況定期進行檢查，及時反饋檢查情況。

3、負責每天的晨間檢查，做到一摸、二看、三問、四查（注）發現傳染病要及時與班級教師和家長聯系，及時采取措施，做好消毒、隔離、登記工作，并向上級有關部門報告。

4、做好患病幼兒吃藥、打針、觀察護理工作，對不來園幼兒進行家訪，每月頒布幼兒出勤率、發病率。

5、定期測量幼兒身高、體重、胸圍等，并做好記載、統計分析工作對體弱幼兒采取進行矯治，注意保護幼兒視力和牙齒。

6、搞好營養衛生工作，經常同廚房工作人員一起研究幼兒伙食的營養，供應量，制定敏感周食譜，做好營養分析，保證幼兒園有足夠的營養。

7、按照季節特點和保健工作要求，督促有關人員做好防暑降溫、防寒保暖工作。

8、做好幼兒的健康檢查和預防接種工作，做好新職工入園的體檢和教職工的定期體檢工作，并做好有關的保健資料積累工作。

9、努力學習、掌握衛生保健工作的基本知識，并采用多種形式向園內工作人員，幼兒和家長宣傳科學育兒的保健知識，協助園領導做好計劃生育和晚婚晚育工作。

10、遵守園內規章制度和道德規范。

注：一摸（是否發燒）二看（咽、眼神）三問（飯食、睡眠、大小便）四查（有無攜帶危險、尖利東西）

馬站中心幼兒園財產保管員崗位職責

1、按財產的性質和用途分別設立固定資產、低值耐久，消耗品三大賬冊，并設立固定資產明細賬，低值耐久明細賬和消耗品明細賬。

2、購入物品均先驗收，方能入庫，登記后方可領用。

3、建立領物制度，領用物品須有領物人簽字，并必須根據教育和工作需要領用，要向領物人宣講節約的意義。

4、每半年進行一次賬戶清點工作，對全園的財產全面管理，做到隨時收驗、入庫、分類保管，存放地點清楚明確，做到心中有數，賬物相符，發現缺少，要查明原因。

5、嚴格做好三防（防盜、防火、防潮）工作，保證物品的安全、衛生、整潔，杜絕霉爛變質，做到手勤、腳勤。

6、工作人員調動工作時，要負責督促其歸還所領用的公物，如有遺失要按價賠償。

7、外單位借用公物，須經園領導同意（小物自行決定）借條交保管員備查，歸還時須經保管員檢查，如有損壞必須賠償、修復后方可歸還借條。

8、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導放映，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，協助園長搞好學期和預算，合理安排經費，計劃開支

9、保管員任職期間要妥善保管好物品，工作調動要有移交手續，物品遺失要賠償。

10、固定資產報損、報廢、須經有關部門批準，方能銷賬。

11、努力鉆研業務，專業知識熟練，服從領導分配，除做好本職工作外，兼做園長分配的其他工作。

12、對家長、同事熱情和藹，不怕麻煩，虛心聽取各方面意見，改進工作。

13、做好開學前的物品準備工作，對各班財產進行清點，做到有計劃供應、學期末對財產進行一次核對，生活用品做到日清月結。

14、及時供應所需物品，對園里的桌椅、做到有數有帳，發現丟失和損壞及時追查。馬站中心幼兒園炊事員崗位職責

1、努力鉆研烹調技術，根據孩子的特點燒出可口的飯菜，做到色、香、味俱全，葷素搭配，米麥搭配、花色品種多樣，提高伙食點心質量。

2、經常主動了解教師、幼兒伙食反應，不斷改進工作。

3、嚴格執行飲食衛生要求，把好食物驗收關、食物要燒熟煮透，夏天不吃隔夜食、冬天隔頓飯菜要回鍋燒透后供應，廚房用具生熟要分開使用，嚴防食物中毒事故。

4、要熟悉掌握有關的炊用水消毒、廚房清潔、食品衛生、食品保管等要求，并嚴格執行。

5、掌握有關營養知識，保持蔬菜中維生素的食量，蔬菜要先洗后切，不能燒得太熟太黃，要注意飯菜的數量，不能過多過少。

6、根據幼兒作息時間，按時供應飯菜、冬天要防寒保暖，供應熱菜，熱飯、熱湯、熱點心，夏天要供應涼飯菜、冷開水。

7、搞好廚房的清潔衛生，每天要小掃除，保持廚房環境整潔衛生，用具，炊具、要定期擦洗，煮沸消毒，并負責保管，不得任意出借或移作他用。

8、炊事員要與清潔工團結協作，搞好工作要嚴格分清公和私，禁止多吃、多占，燒好教工飯菜，并與幼兒伙食嚴格分清。

9、要搞好個人衛生，要勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、勤理發、上班穿好工作服，戴好工作帽，大小便后要洗手。

10、要遵守全園教職工道德規范和各項規章制度。幼兒園教職工職業道德規范

1、熱愛黨、熱愛社會主義祖國，熱愛幼教事業，努力學習不斷提高自身政治、文化心理和身體素質。

2、樹立全心全意為家長、這幼兒服務的思想，努力解決家長后顧之憂。

3、樹立正確的教育觀、兒童觀、熱愛、尊重、了解幼兒，既面向全體又注重個體差異，使每個孩子處到發展和提高。

4、以身作則，做孩子的榜樣，做到舉止端莊、語言文明、態度和藹、儀表整潔大方。

5、關心集體、團結友愛、愛護公物、勤儉節約、公私分明，愛園臺家，服從工作安排，遵守各項規章制度努力搞好本職工作。

馬站中心幼兒園財產管理制度

1、物品領用和借用

a、園內各類財產由事務員負責管理、領用，（借用）物品必須登記如有工作調動要辦理財物移交手續。

b、領用物品如有損壞的（質量問題）能修復的盡量再用，到物盡其用，不能修理的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。

c、事務員為提高工作效率，可在規定時間內集中領物。

d、幼兒園物品外借，須有借用人借條和單位介紹信，大件物品借出須經園領導同意如有損壞或遺失，借用人員負責修理或照價賠償。

2、物品請購、采購、驗收

a、各部門請購物品，需事先填好請購單，經園所長批準后，事務人員負責采購。

b、采購的物品（包括食品）必須有發票、收據，并要經有關人員驗收方能入庫、或分發。

c、要有計劃購買物品，不浪費、不積壓。d、建立采購賬目，定期核實，賬物要相符。

3、對庫房貴重物品的管理 a、對貴重物品要指定專人保管。

b、使用時要按照說明書上指定的方法使用，錄像機、照相機等貴重物品有專人使用，借用時交接要清楚，并辦理手續。

c、庫房有專人負責，物品擺放整齊，室內整潔，定期清掃，有防蟲、防鼠等措施。

d、嚴格出入庫制度，雙人雙鎖，物品出入庫要有手續，建立賬目，及時核對，賬物相符，日清月結。

馬站中心幼兒園家長工作制度

為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。

1、建立健全家長委員會

a、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

b、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

c、家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

2、做好家園聯系工作

a、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

b、建立家園聯系手冊，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。

c、每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。

d、每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

3、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。a、每學期初召開一次家長會。

b、每學期開展一次家庭教育講座活動。

c、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

d、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。e、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。定期組織家長參加園講座、咨詢活動。馬站中心幼兒園家長聯系制度

1、建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作；

2、各班設立“家園聯系本”（或聯系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒。

3、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識；

4、各班定期向家長開放半日（每學期1-2次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作；

5、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求；

6、保教人員定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長意見；

7、園內設立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。

馬站中心幼兒園安全制度

1、園房屋場地、運動器械設施要定期檢修，向教職工和幼兒園進行安全知識教育，增強安全意識，提高幼兒自我保護能力。

2、做好晨間和離園后的值班工作，幼兒交接要清楚，作好值班記錄，防止幼兒走失和被冒領。

3、園長及值班教師，早晚要巡視園，發現不安全因素要及時處理，開展安全周、日的安全檢查活動。

4、嚴禁幼兒進入廚房、熱湯、熱開水要放在安全的地方，防止燙傷事故，在幼兒活動的場地和要經過的地方不堆放雜物和有毒，有害物品。

5、做好消毒隔離工作，認真執行食品衛生規定，搞好食品衛生，防止食物中毒、藥物有專人保管，幼兒園吃藥由衛生教師負責。服藥時要核對清楚。

6、堅持正面教育，嚴禁對幼兒態度粗暴，動作生硬、體罰和變相體罰，要熱愛關心幼兒，在午睡等活動中要注意觀察幼兒，防止意外事故發生。

7、園內備有滅火器材，定期檢查、更換、每個教職工要都懂得使用方法。

9、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。

10、幼兒在園如發生骨折、縫針等重大事故，當班人員必須及時向園領導匯報并送醫院治療，并及時通知家長，寫出事故發生情況報告，根據情節輕重，給予當事人相應處理。

馬站中心幼兒園幼兒安全管理制度

1、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。

2、保健醫生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥并放置在幼兒不易接觸的地方。

3、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。定期檢查園內安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。

4、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。

5、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。

6、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

7、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。

8、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現燙傷。

9、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。

10、靜園后應有專人檢查門窗、水管、電燈、錄音機，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。

11、取暖設備要定期進行檢查，操作人員及設備，取得有關部門考核和鑒定，避免煤氣中毒。

12、要建立健全幼兒接送制度。傳達室門衛人員、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務。傳達室內應設有電話、時鐘，并有值班記錄。

13、外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。禁止外來人員來園玩耍、借宿。

14、對園內出現的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當事人的責任，根據情節大小進行相應處罰。

15、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現情況應及時匯報，不得延誤。

16、電源插座應放在1.7米以上地方，電門開關最好是拉繩。門鎖，插銷應安裝在幼兒摸不到的地方。

17、如果出現重大責任事故，當事人三年內不準評優、工資晉級、職稱晉級，提職。

馬站中心幼兒園交接班制度

1、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經常交流本班情況，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。

2、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題（如意外事故、摔傷、病兒等），應向接班老師做好口頭、書面交代，以免發生意外。

3、接班老師應首先清點幼兒人數，及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

4、交接班記錄本每學期末應上交給園領導，平時要隨時抽查。