第一篇：中心幼兒園自查報告

自查報告

朱集鎮糧食中心幼兒園

自查報告

朱集鎮糧食中心幼兒園

根據國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》的精神，市區有關文件要求，我園積極行動，對照相關文件精神，以區實施方案為主題，以課堂教育活動為突破口，突出幼兒良好品質培養，以“一切為了孩子，精心服務于家長”為宗旨，堅持以素質教育為核心，注重啟迪智慧，培養興趣，全面發展，完滿地完成區關于民辦幼兒園清理整頓工作，現對幼兒園各項工作認真開展了自查工作，自查分為92分，現把自查情況匯報如下：

朱集鎮糧食中心幼兒園由潘世英創辦，自1998成立以來，在政府及教育主管部門的關心支持引導下，我園遵照《幼兒園管理條例》以及《幼兒園工作規程》開展工作，服從上級管理、積極參加各級培訓及教研活動，密切與家長聯系，努力做好保教工作，逐步完美設施，轉變辦園思想，結合先進的教育理念，培養健康會自理、禮貌會交流、好奇愛探索、獨立能合作的德、智、體、美、勞等全面發展的幼兒。同時我園不斷加大“內強素質，外塑形象”的管理制度，收到了良好的辦學效益和社會效益，2007年被評為示范幼兒園，2007年潘世英園長被評為湖北省民辦幼兒園優秀教師。

一、園舍設施

我園地處唐白河夾河套內，位于襄州區朱集鎮商貿路上，在街道正北面，背靠朱集鎮糧管所，毗鄰于朱集鎮中心學校、朱集鎮一中和朱集鎮中心小學，學校全稱：襄州區朱集鎮糧食中心幼兒園，校園占

地總面積1090平方米，建筑面積980平方米，教室8間，生活用房4間，辦公室1間。有50平方米的專用廚房，每層樓都有獨立的成人衛生間。配備多功能活動室和圖書室。校園綠化面積占全園總面積的30%以上，有四季特征的花草樹木。

二、人員配備

我園所有工作人員都擁護黨的基本路線，熱愛學前教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好、為人師表，忠于職責，五官端正，口齒清楚，身體健康。幼兒園實行園長負責制，教師聘任制，崗位責任制，結構工資制，獎懲制。本園配備園長1名，副園長1名、教導主任1名、教師8名、后勤2名、保安2名、保育員1名，均持證上崗。幼兒 園配有校車3輛、食堂1個、食物保管室1個、校車證件齊全、駕駛員均證件齊全、食堂有衛生保健合格證。

幼兒園根據國家教委《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》從事保育教育管理。堅持保育與教育相結合的原則，使幼兒園保教工作有計劃、有目標、有成效地開展。

建立各種必要的保教工作制度，科學安排好幼兒一日活動時間。認真搞好教育教學研究和教育科研工作，用現代化的教育思想的手段提高保教質量。

根據《幼兒園衛生保健制度》建立幼兒衛生治理制度，實施幼兒安全衛生工作，保證幼兒衛生健康。

加強保衛工作，配有滅火器、防盜、防電、防毒措施，保證幼兒

安全無事故。

建立財務、檔案、教師聘任、收（退）費等治理制度，促進幼兒園治理規范化。

幼兒園現有3個年級，每個班級的人數控制的規定的范圍內。

三、教玩具配備

我園現有辦學設備、設施：大型滑梯1套、大型轉盤1套，翹翹板、秋千、搖馬等中小型玩具。課桌、椅180余套、兒童床100余張，玩具柜3個。教室安裝有空調3套、配有電視機6臺、DVD6套、腳踏風琴、電子琴，辦公室還安裝的有擴音放音器2個、電腦3臺、打印機1臺、監控器2個、冰箱1個、消毒柜1個、水杯架5個、毛巾架5個、如洗式廁所3個。校車3輛。照像機、攝像機各1部，有線、網線全部到園??園內幼兒活動、生活用品班班齊全，這些設施設備的添置，大大改善了辦園條件。

四、教育教學工作

1、多年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。

2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。

3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供

積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。

4、密切聯系家長，樂于征求家長的建議和意見。認真做好家長訪談、家訪、電訪、家園聯系冊開展各類親子活動，增進親子情、親子樂。及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還可以通過與家長的聯系及時改正一些 存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

五、教師隊伍

1、我園教師團結協作好。每次的對外大型活動發揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現較強的凝聚力和向心力。

2、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

為了達到較好地學習效果，我們采取多渠道、多層次、的學習辦法，組織教師分批學習，學習內容上我們從兩方面的結合，園內和園外相結合、專業知識和業余知識相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習，向市內的同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平。

六、衛生保健

根據衛生部《幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠

行活動等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。規范飲食管理，平衡膳食保證食品新鮮、安全。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。在今后的工作中，我們將一如既往的勇于探索，大膽創新，虛心學習，積極改進，不斷提高保教質量，為爭創合格幼兒園繼續努力！

第二篇：中心幼兒園自查報告

天竺山鎮中心幼兒園常規管理工作自查報告

根據科教局《關于全縣中小學兩個常規管理暨2017屆中考復課工作進行檢查的通知》精神，我園于11月17日對學校常規管理工作情況開展了自查，現將自查情況匯報如下：

一、規范辦園情況

學校嚴格根據縣科教局和鎮中心校行管處文件精神，認真落實文件要求。以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需求，培養幼兒良好的行為習慣。在收費上，嚴格遵照科教局、物價局等部門的規定，按標準收取，并進行了公示，接受家長監督。本學期開辦七個教學班，共有幼兒220名。

二、安全管理情況

安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園高度重視安全管理工作，制定了相關的安全工作措施和職責，與家長簽訂了《安全責任書》、《幼兒接送責任書》。各班教師認真清點幼兒人數，嚴格執行人卡交接制度，每天堅持晨午檢，發現異常及時上報并處理解決。學校嚴格實施行政值日制度，帶班領導、值班教師24小時加以監督管理，發現問題及時處理、糾正。每周例會重點強調安全工作，并且對全園場地、玩具、用水、用電等情況進行排查，發現隱患，及時根除，確保安全工作無漏洞。學校積極在幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全等方面進行宣傳教育，定期組織幼兒進行防撤疏散演練活動，努力提高幼兒安全防范意識。

在營養改善計劃方面，學校管理分工責任明確，嚴格按照工作程序嚴把接收、出庫、加工、留樣等關口，餐具定期消毒，確保無一例食品安全事故發生。

三、衛生保健情況

在衛生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內環境區域劃分合理，力爭干凈、整潔、美觀。教室、寢室、衛生間、幼兒餐具等定期進行消毒。每天對幼兒實行晨午檢，做好相關記錄。新生入園，嚴格執行體檢制度、免疫查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況。值得慶幸的是，鎮衛生院本學期對我校幼兒園、一年級學生分別進行了全面體檢和肺結核專項檢查，經檢查一切安好，沒有一個患者，學校為參加體檢的所有學生建立了健康檔案。

四、教學常規工作情況

我園根據學校實際情況制定有保教工作計劃，課程設置從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面教育。合理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、游戲活動、區域活動等。

每個班級、每個科任教師根據幼兒年齡特點，認真制定了各科教學計劃，并按照課程計劃認真實施。本學期我校李佳、劉聰兩名教師先后參加了“陜西省鄉村幼兒園骨干教師訪名校浸入式”培訓學習，她們均被評為“優秀學員”，她們的學成歸來，給學校教師隊伍注入了新鮮血液。在教學日常管理工作中，我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑。學校健全了常規督導的檢查機制，統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教案審簽記錄表》、《教學常規月查記錄表》。

因為學校正處在體制改革過程中，領導、教師對學校管理、幼兒教育等方面還有很多未知的、陌生的、不成熟的地方，需要在成長中改進和提高。但是我們相信，有各級教育主管部門的關心支持、有全體教職工的不懈努力，天竺山鎮中心幼兒園的常規管理工作一定會做得更好。

天竺山鎮中心幼兒園

2016.11.17

第三篇：中心幼兒園后勤工作自查報告

中心幼兒園后勤工作自查報告

我園根據上級文件精神，結合我園后勤管理工作實際，我園對后勤工作進行了認真地自查。現將自查情況匯報如下：

一、幼兒園食堂管理

我園認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛 生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。首先嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。完善進出倉制度，由專人進行食品入庫與出庫的檢查工作，包括：食品名稱，生產日期，供貨商地址，檢驗報告等。其次是重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費；發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證兩餐一點，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關，并想方設法，不斷改善花樣品種，每周編制營養平衡的幼兒食譜，保證每周每天不重樣。按時公布“本周食譜”，并定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，以提高家長們滿意度。最后，食堂從業人員嚴格落實廚房工作制度，確保幼兒健康。餐具做到勤洗勤消毒；各類器具做到生熟分開使用，并做好標記；廚房每日清洗一次，一周大掃除一次，并做好“三防”的工作。加工求精求細，幫廚人員和炊事員進入廚房均穿戴工作服帽，對生食先洗凈再切碎，要求煮熟煮透，保證全園幼兒的飲食健康。

二、幼兒宿舍管理

幼兒保育室的環境、衛生要求都遵循《幼兒園工作規程》。

1、認真做好幼兒的晨間檢查工作和午睡檢查工作，杜絕將幼兒帶危險品帶入幼兒園的現象，確保幼兒的安全，做好入園離園的點名工作，嚴防幼兒走失。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案，3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，口杯天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

三、幼兒園安全與衛生管理

1、加強管理，嚴格執行安全防范制度

（1）本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛把好大門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。

（2）開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年2月27日，我們開展安全疏散演練活動。第三，讓幼兒掌握簡單的自救方法，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。近年來我們堅持結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。

2、堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每周大掃，每月全面檢查，并進行評比，評比結果與獎金掛鉤，促進了工作的落實。

總之，我園將以此次幼兒園后勤工作檢查為契機，找出自己的不足：幼兒園保育員培訓方面、檔案資料的收集整理工作等方面，力爭在今后的工作中，結合我園實際，我們會不斷探索實踐，不斷總結反思，求真務實，真抓實干，努力搞好后勤管理工作，全心全意為幼兒服務，為家長著想，更出色地完善各項工作!

第四篇：中心幼兒園認定自查報告

中心幼兒園認定自查報告

高素質的教師隊伍

我園師資力量雄厚，擁有一支素質高，業務棒、愛崗敬業的教師隊伍，現有教職工13人，園長1人，教師12人，持證上崗率80%，學歷達標率100%。近年來，我園從實際出發，將提高教師綜合素質作為課程改革的關鍵，組織教師采用集體學習與自學相結合的方式，認真學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等理論，深刻領會《綱要》的精髓，樹立新的教育理念，讓教師明確幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段，為幼兒一生的發展打好基礎。同時，開展豐富多彩的教育活動，經常組織教師去知名的幼兒園參觀學習、聽課、評課，學習先進經驗，定期舉行示范課、研究課，并組織教師分析、反思、交流、研討，通過這些活動充分調動廣大教師的積極性，促進了教師的專業成長。

高績效的教育工作

我園認真貫徹執行《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的思想，具有以幼兒發展為本的兒童觀、教育觀和課程觀，在教育過程中能體現面向全體、保教結合的原則，通過形式多樣的活動，促使每個幼兒得到了全面、健康、主動和富有個性的發展。

我們還根據本園園舍場地的實際和季節變換的特點，創設了適合幼兒個性發展需要的環境，體現教育化、兒童化、趣味化。加大區角建設，每班都設立了6個活動區域，積極培養幼兒動手操作能力、主動性和創造性。

我園開展了家長開放日、家長會活動。方便了幼兒園和家長之間的聯系，孩子的一點變化、每日的學習內容、各種活動通知都可以及時告知家長，家長也可以把自己的意見和建議反饋給幼兒園，形成了家園互動的良好局面。

高度負責的衛生保健工作

我園保健室配有血壓計、聽診器、體重秤、視力表、藥柜、外傷及各種常見病用藥等。教職工和幼兒每年一次體檢，幼兒入園體檢率達100%。為了降低幼兒發病率，我們堅持“預防為主”的方針，按時完成各種預防接種認，真做好手足口病等傳染性疾病的各項防控工作，制定防控工作方案，實行班級缺勤幼兒上報制度。加強幼兒晨檢、午檢和全日觀察，發現有發熱的幼兒及時和家長聯系，按規定隔離。

我園非常重視幼兒生理和心理衛生保健工作，建立健全了衛生保健工作人員的規章制度，衛生保健計劃總結齊全。堅持晨檢，定期檢查，有記錄，有總結，每周公布檢查結果。各種保健資料文字清楚，數據準確，科學合理，發揮了實效。堅持寢教室通風換氣，按規定時間和標準對各種場所和玩具進行消毒，幼兒餐具每日一消毒，衛生間每周定時進行消毒，被褥由幼兒家長每周帶回清洗，定期檢查各項工作的完成情況，并將檢查結果公布于眾。

第五篇：中心幼兒園認定自查報告

**縣**鎮第二中心幼兒園

（2013年10月26日）

**縣**鎮第二中心幼兒園認定自查報告

為滿足家長讓孩子接受良好教育，提供優質幼兒教育的需要，2013年**鎮政府投資建成了**鎮第二中心幼兒園。我園占地面積10656平方米，建筑面積2256平方米，是一所設計新穎、科學合理的鄉鎮中心幼兒園。擁有配套完善的活動室、多功能活動室、保健室等教室，為幼兒創設了現代化的良好活動環境。我園現有大、中、小共6個幼兒班級，在園幼兒200余名，教職工14余名。現將我園自查情況匯報如下：

一、辦園條件

**鎮第二中心幼兒園設在**鎮政府駐地，是獨立的建筑群體，樓房建筑安全堅固，設計科學合理，抗震、安全、衛生、無污染、無噪音。我園擁有充足的活動場地，生均建筑面積11.28平方米，綠化面積達800多平方米。園內有必備的教玩具及活動設施，能滿足幼兒游戲、活動需要，并符合安全衛生要求。我園有專門為幼兒設計和使用的教育活動室，均向南，自然采光好，室內空氣對流，各班有配備的幼兒桌椅，有幼兒取放方便的開放式玩具廚、圖書架，并按照《山東省鄉鎮中心幼兒園玩教具配備目錄》，配足、配齊教育教學材料。以班級為單位配備數量充足、種類齊全的玩教具材料，如積木、串珠、拼圖，并利用農村資源特色，為幼兒手工制作玩教具，滿足了幼兒的發展需要。我園還建有器樂室、舞蹈室、會議室、寢室，為幼兒提供現代標準的教育環境。各班配有電視機、DVD、電子琴，讓現代幼兒得到現代化教育的培養。幼兒園配備了衛生保健器材，對幼兒進行必要的體檢，時刻關注幼兒的安全，把幼兒的安全工作放在第一位。

二、行政管理

我園本著“和諧、尊重、健康、發展"的理念，提出了“健康、快樂，讓每個孩子都擁有笑臉”的宗旨，向家長作出了“您的孩子，我們的寶貝；您的期望，我們的方向”的承諾，并引進“亞太體智能教育”，促進幼兒身心全面和諧發展和個性發展。我園各項規章制度健全、明確，實行園長負責制，崗位責任制，教師聘任制，結構工資制，最大限度的調動了教職工的積極性，建立了教職工代表大會制度和家長委員會，各類人員崗位責任制明確、齊全，并懸掛上墻。學期開始，我們請教師寫出了個人工作計劃，明確個人工作職責，并規定每周四教師交流工作經驗，互相幫助、互相學習，保證園內各項工作高質量完成。

我園有6個班級，各班名額和規定數量基本一致，并為幼兒制定了幼兒發展評估檔案和幼兒健康檔案，檔案專櫥專放，管理規范，查找方便。

我園實行財產保管責任制，嚴格園產管理制度，保證幼兒的資金真正應用到幼兒。并且高度重視安全工作，建立了各項安全檢查制度，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我防護意識。

三、教師隊伍建設

1、建立了一支結構合理，素質良好的教職工隊伍。我園設有園長2人，園長為公辦教師，專職教師每班2人。

2、加強教職工的政治思想教育和職業道德教育。通過學習與討論的形式，堅定教職工的理想信念，使他們愛崗敬業。

3、教職工在原學歷基礎上繼續參加大專及本科學歷的培訓，提高教職工的水平，促進教職工整體素質的提高。

四、教育工作

我園認真貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》，從幼兒成長、發展和幼兒教育的規律出發，優化幼兒一日活動質量，教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點，充分發揮了各種教育首都那的交互作用，靈活運用集體、小組及個人等組織形式，開展適合幼兒的體育活動，保證幼兒充足的室內、室外活動。

幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合，我們安排了學期初家長會、歡度國慶等活動，利用接待時間或者家園聯系，及時將幼兒在園情況反饋給家長，讓家長全方位了解幼兒，達到共同教育幼兒的目的。

在教研科研方面，我園使用山東省省編教材，提倡園本課程，有目的有計劃的開展園本教研活動。

五、衛生保健

我園認真貫徹執行《幼兒園衛生保健管理辦法》和省市有關規定，各種制度健全、執行嚴格，嚴格執行一日生活作息制度，對幼兒進行晨午檢檢查，認真做到“一摸、二看、三問、四查”工作，發現問題及時處理，并每日填寫《晨午檢記錄表》，以督促教師更好的照顧幼兒，觀察幼兒。每天下午幼兒離園后，對室內外環境進行消毒，并定期對教玩具、桌椅進行消毒，制訂了一系列的消毒制度和消毒記錄表，使教職工嚴格規定執行消毒工作。教職工和幼兒個人衛生符合要求，一人一巾一杯，嚴格消毒，流水洗手，同時，對幼兒進行生活常規和心理、生理、衛生常識教育，培養幼兒良好的生活習慣。

六、中心幼兒園的指導示范作用

我園在做好本園工作的同時，不忘與周邊幼兒園共同發展，與周邊園共同商議幼兒園的發展前程，進行教研活動，共同培養優秀的教師隊伍，為**鎮幼兒教育的發展牟福。兼與此，我們將繼續提高**鎮整體辦園質量，起到指導示范作用。

七、下步工作目標

我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指針，認真學習省市學前教育工作會議精神，堅持以幼兒為本的發展觀，著力提高師資隊伍建設，努力提高我園辦園保教質量和辦園水平，使我園幼兒都能和諧、全面發展，健康快樂成長。