第一篇：加強(qiáng)紀(jì)律整頓 創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

加強(qiáng)紀(jì)律整頓 創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

——西街中學(xué)學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓工作總結(jié)

為了促進(jìn)我校“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”的根本好轉(zhuǎn)，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，規(guī)范學(xué)生日常行為，營(yíng)造良好育人環(huán)境，進(jìn)一步深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們利用一個(gè)月的時(shí)間，在全校上下深入開(kāi)展了“抓養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)”的學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。在這次整治活動(dòng)中，由于政教處、年級(jí)組、班主任和各任課教師的通力合作，齊抓共管，也由于全體同學(xué)的緊密配合，共同努力，我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面均取得了較大的的成績(jī)，學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓已初見(jiàn)成效。

一、具體做法

（一）宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，理清思路，明確目標(biāo)。

思想，是行動(dòng)的先導(dǎo)；紀(jì)律，是事業(yè)成功的保證。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，一切事情都無(wú)從談起。為此，本學(xué)期學(xué)校將學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓工作，擺在了學(xué)校工作的首位，先后分層次召開(kāi)了學(xué)風(fēng)紀(jì)律整治的專項(xiàng)會(huì)議，專題安排、落實(shí)此項(xiàng)工作，并專門召開(kāi)學(xué)生學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓教育動(dòng)員大會(huì)，就學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行專題要求，相關(guān)處室就各自分管的方面進(jìn)行了細(xì)化，印發(fā)了學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案及學(xué)習(xí)材料，制定了整改措施，切實(shí)有效地開(kāi)展了紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)。

（二）、優(yōu)化育人環(huán)境，健全管理制度

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校管理和建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，為此，學(xué)校在“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高了對(duì)“環(huán)境育人”的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓醒目的地方懸掛了德育安全宣傳板面，制作了班級(jí)名片，確立了班級(jí)奮斗目標(biāo)和班級(jí)誓詞，更換了黑板報(bào)，使學(xué)生從踏進(jìn)校門那一刻起就能感受到文化的熏陶。

（三）、強(qiáng)化精細(xì)管理，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育

一）全員參與，管理精細(xì)化

為了將這次學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓工作真正落到實(shí)處，我們確定了 “全員參與，強(qiáng)化精細(xì)化管理”的管理模式。學(xué)校行政會(huì)成員、值周人員、班主任、全體教師、班團(tuán)干部齊抓共管，加強(qiáng)了檢查和督促，確保了整改的實(shí)效。并做到了有序和高效。通過(guò)這一管理模式的確定，使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育就好像插上了翅膀一樣，朝著一個(gè)良好的方向高速前進(jìn)。自開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的各方面都有了較大的進(jìn)步，已基本養(yǎng)成了以下幾種好習(xí)慣。①、良好的紀(jì)律習(xí)慣。課堂上擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生少了，學(xué)習(xí)思考的學(xué)生多了；課間里大聲喧嘩，走路跑跳的學(xué)生少了，在班級(jí)探討問(wèn)題、讀書(shū)寫(xiě)字的多了；學(xué)生間的爭(zhēng)吵打鬧少了，相互間的理解關(guān)懷多了。②、良好的衛(wèi)生習(xí)慣：大部分學(xué)生都能夠衣冠整潔，搞好個(gè)人衛(wèi)生；及時(shí)收拾好自己的書(shū)包、書(shū)桌，不隨地吐痰，看到垃圾主動(dòng)撿起，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫(huà)；知道值日生應(yīng)該做什么，怎么做又快又好等。③、良好的品德行為習(xí)慣：課間沒(méi)有追逐打鬧，大聲喧嘩的現(xiàn)象，在操場(chǎng)都做一些健康的游戲；站排能做到快、靜、齊；上下樓梯靠右行；沒(méi)有去危險(xiǎn)的地方活動(dòng)的學(xué)生，沒(méi)有破壞花草樹(shù)木的行為；大多數(shù)學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)互助等。現(xiàn)在進(jìn)入校園可以看到一個(gè)美化、亮化、綠化、凈化的校園環(huán)境，聽(tīng)到的是課堂上學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，課間學(xué)生悄悄的腳步聲，感受到的是一個(gè)文明、向上、和諧的校園文化氛圍。二）注重養(yǎng)成，習(xí)慣自主化

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

1）狠抓學(xué)生課前預(yù)習(xí)。要求學(xué)生三飯后提前5—10分鐘進(jìn)教室，進(jìn)行課前演講，讀背課文、單詞。通過(guò)此舉措，不但嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

2）針對(duì)學(xué)生早讀、晚自習(xí)時(shí)間打瞌睡，玩弄手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)，左顧右盼等現(xiàn)象，政教處采取推門進(jìn)教室的方法，突擊檢查，揭擺問(wèn)題，及時(shí)給予糾正。經(jīng)過(guò)集中整治，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。

2.生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

1）、以前學(xué)生在餐廳就餐，很少有人排隊(duì)，一窩蜂擠在一處，相互推拉，經(jīng)常將飯菜潑灑在學(xué)生身上、地上，引發(fā)了矛盾沖突。針對(duì)這種情況，政教處、年級(jí)組及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用國(guó)旗下演講、晨會(huì)、主題班會(huì)、校園之聲廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，節(jié)約糧食，買飯、打水自覺(jué)排隊(duì)，自覺(jué)遵守就餐秩序。這一舉措的實(shí)施，很快改變了過(guò)去飯廳、水房臟、亂、差的現(xiàn)象。

2）、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，政教處、年級(jí)組每天按時(shí)檢查和抽查各班衛(wèi)生，并將檢查結(jié)果張榜公布。每周進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，從一點(diǎn)一滴的小事中來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

3.文明習(xí)慣的養(yǎng)成學(xué)校政教處利用班會(huì)時(shí)間經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、儀容儀表教育。教育學(xué)生談吐文雅，服飾規(guī)范。為了將這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，政教處協(xié)助年級(jí)組對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了突擊檢查和整改。

（三）、緊扣整改目標(biāo) 開(kāi)展主題活動(dòng)

自開(kāi)展學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓以來(lái)，全校各班級(jí)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想道德、行為習(xí)慣四方面存在的突出問(wèn)題，采取有效措施，積極開(kāi)展具有本年級(jí)、本班級(jí)特色的紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)。

（1）利用升旗集會(huì)、國(guó)旗下演講時(shí)間，安排學(xué)生講解開(kāi)展學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓月活動(dòng)的目的意義，宣傳動(dòng)員，營(yíng)造聲勢(shì)，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。，（2）組織人員對(duì)學(xué)生三飯后提前5-10分鐘進(jìn)教室進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和整治，對(duì)查出來(lái)的遲到學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，引導(dǎo)學(xué)生惜時(shí)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，效果較好。

（3）政教處連續(xù)兩周，利用早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生中提前打水、吃飯現(xiàn)象進(jìn)行了制止。對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，從根本上杜絕了學(xué)生提前打水、吃飯現(xiàn)象，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

（4）、開(kāi)展儀容儀表大檢查活動(dòng)。過(guò)去留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，佩帶首飾，著奇裝異服，蓬頭垢面，不講究個(gè)人衛(wèi)生等現(xiàn)象基本得到遏制。（5）、3月30日中午，政教處配合保衛(wèi)科組織全校師生開(kāi)展了“第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。發(fā)放了安全教育倡議書(shū)，舉行了“我安全、我健康、我快樂(lè)”宣誓簽名活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

（6）、對(duì)各班報(bào)上來(lái)的問(wèn)題學(xué)生，政教處專門召開(kāi)了教育轉(zhuǎn)化會(huì)，摸清了這些學(xué)生的思想底子，填寫(xiě)了“問(wèn)題學(xué)生登記表”，督促這些學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

（7）舉辦班團(tuán)干部培訓(xùn)，提高學(xué)生的自我管理能力。

（8）配合高三年級(jí)組召開(kāi)了高三學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，家校互動(dòng)，攜手育人。綜合社會(huì)各方力量，形成教育合力，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。（9）制訂了《西街中學(xué)衛(wèi)生整改措施》，《學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范了學(xué)生的服飾發(fā)型，解決了校園、公寓臟、亂、差的現(xiàn)象。（10）利用課間及晚自習(xí)時(shí)間，進(jìn)教室、進(jìn)廁所，檢查學(xué)生攜帶手機(jī)、吸煙等現(xiàn)象，從根本上解決了學(xué)生違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和遵守紀(jì)律的必要性，進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，達(dá)到 了“六個(gè)明顯”即：遲到、曠課、早退、打架、漏宿等現(xiàn)象明顯減少；班集體學(xué)習(xí)氛圍明顯改善；學(xué)生學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)；考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步；班集體凝聚力明顯增強(qiáng)。

二、本次紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓的特點(diǎn)

（一）是學(xué)校精心策劃，統(tǒng)籌安排，確保了紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓的有序開(kāi)展。為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓的實(shí)效性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作呈良性循環(huán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，英明決策，把3月份定為紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)月。學(xué)校為此專門召開(kāi)了大會(huì)，主管校長(zhǎng)親自作了關(guān)于開(kāi)展整頓活動(dòng)的動(dòng)員報(bào)告，學(xué)校以文件的形式，扎實(shí)安排了各個(gè)階段的活動(dòng)任務(wù)，并作了明確分工。

（二）是活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，活動(dòng)形式多樣，增添了本次活動(dòng)的實(shí)效性和趣味性。

（三）是各部門相互協(xié)作，齊抓共管，促使活動(dòng)月各項(xiàng)任務(wù)如期完成。

三、取得的效果

這次“學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓月”活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各處科室、各年級(jí)組的緊密配合，各班主任老師的積極參與，整頓活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了喜人的成績(jī)，涌現(xiàn)出了高一：1班、3班、4班、5班 ； 高二：3班、9班、11班、13班、14班；高三：1班、2班、4班、6班、11班14個(gè)先進(jìn)集體。這些班級(jí)在這次活動(dòng)中措施得力、方法靈活、班級(jí)凝聚力強(qiáng)、動(dòng)勁大、效果好。具體表現(xiàn)在：

（1）、午操時(shí)間學(xué)生行動(dòng)迅速，出操人數(shù)齊。隊(duì)列隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮，學(xué)生精神狀態(tài)好。（2）、三飯后預(yù)習(xí)鈴響前5分鐘，學(xué)生都能提前進(jìn)教室進(jìn)入預(yù)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，教室秩序井然。

（3）、衛(wèi)生打掃及時(shí)、認(rèn)真、徹底。不占用上課時(shí)間，且衛(wèi)生保持良好。

（4）、早讀認(rèn)真，同學(xué)們都能根據(jù)自己的實(shí)際，按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真朗讀規(guī)定科目。做到不趴桌，不亂走動(dòng)，不補(bǔ)做作業(yè)，不打瞌睡，不玩手機(jī)，不說(shuō)閑話，堅(jiān)持全程誦讀。杜絕了學(xué)生提前打水、吃飯現(xiàn)象。(5)、自習(xí)課安靜、有序。同學(xué)們都能獨(dú)立復(fù)習(xí)或做作業(yè)。教室安靜，不吵鬧，不嬉戲。不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，不玩手機(jī)，不隨意進(jìn)出教室。總之，經(jīng)過(guò)全校上下緊鑼密鼓的集中整治，學(xué)校面貌煥然一新。校園環(huán)境清新、整潔；師生風(fēng)貌昂揚(yáng)、奮進(jìn)；學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、熱烈；校風(fēng)純正、上進(jìn)。到處呈現(xiàn)一派你追我趕，比、學(xué)、趕、幫、超的喜人局面，良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已蔚然成風(fēng)。

四、存在的問(wèn)題及不足

1、各班學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開(kāi)展不平衡。少數(shù)班級(jí)對(duì)本次學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開(kāi)展認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)遲緩，從上交的總結(jié)看，有些班級(jí)安排粗糙，內(nèi)容空洞。

2、學(xué)生中仍有諸多急需改進(jìn)的地方

①、學(xué)習(xí)不積極，被動(dòng)接受；不按時(shí)交作業(yè)現(xiàn)象比比皆是；抄襲作業(yè)時(shí)有發(fā)生；課堂紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

②、三飯后還有部分學(xué)生不能及時(shí)進(jìn)教室，行動(dòng)遲緩；預(yù)習(xí)鈴響后仍有個(gè)別學(xué)生下樓打水。

③、衛(wèi)生打掃不夠及時(shí)、徹底，且保持不夠良好，仍有亂扔亂吐現(xiàn)象。

④、學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)。上下樓跑步、樓梯間嬉鬧仍有發(fā)生。

五、幾點(diǎn)要求及改進(jìn)措施

1、紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要持之以恒，常抓不懈。

2、各班要理清工作思路，對(duì)在紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，繼續(xù)整改，促使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)好轉(zhuǎn)。

3、繼續(xù)實(shí)施違紀(jì)舉報(bào)制。充分發(fā)揮互相監(jiān)督作用。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，也許需要一生來(lái)完成，它所帶來(lái)的效果也會(huì)影響一個(gè)人一生的各個(gè)階段，我們會(huì)在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，使每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我們教育的動(dòng)力，也是我們最終的目標(biāo)。

第二篇：創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起

——學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)；它是一所大學(xué)的靈魂與氣質(zhì)所在，更是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想，全面反映了學(xué)校的辦學(xué)水平，深刻彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，關(guān)系著學(xué)校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，也關(guān)系著學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高學(xué)校育人質(zhì)量和同學(xué)們成長(zhǎng)成才的強(qiáng)有力保證。努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們每一個(gè)有文化、有道德、有理想、有激情的商院學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)！學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，現(xiàn)做出如下倡議：

一、作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。

二、加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，做到“零違紀(jì)、零作弊”。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。在日常學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不抄襲作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不打架斗毆等，做到零違紀(jì)；同時(shí)，樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本的”觀念，在各種考試做到零作弊，展現(xiàn)商院學(xué)生的真我風(fēng)采。

三、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級(jí)每一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合校區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在做好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)積極參加學(xué)校的各種講座、競(jìng)賽等文體活動(dòng)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立典范。“學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。回首過(guò)去，我們腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，展望未來(lái)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)、信心滿懷。同學(xué)們，就讓我們秉著商院“學(xué)無(wú)涯 商有道” 的校訓(xùn)，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神和求真務(wù)實(shí)、明禮誠(chéng)信的道德風(fēng)尚，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院全院共青團(tuán)聯(lián)合倡議

第三篇：創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（材料）

我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的班集體，同學(xué)秉承著“嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，同時(shí)謹(jǐn)記“團(tuán)結(jié) 拼搏 求真 創(chuàng)新”的班訓(xùn)，我們堅(jiān)信，只有一個(gè)“團(tuán)結(jié)”的班集體才是一個(gè)合格的班集體。我們班級(jí)工作具體從以下三個(gè)方面開(kāi)展：

一、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

一個(gè)好的班集體必定有著好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，好的班級(jí)學(xué)風(fēng)代表著一個(gè)班級(jí)的整體形象，所以我班自入學(xué)以來(lái)就大力開(kāi)展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

為加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班曾多次開(kāi)展、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為同學(xué)參加計(jì)算機(jī)一級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 在班級(jí)內(nèi)部形成互幫互助學(xué)習(xí)小組，建立英語(yǔ)角，用班費(fèi)訂購(gòu)復(fù)習(xí)資料，班級(jí)同學(xué)集體參加英語(yǔ)四級(jí)模擬考試，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接英語(yǔ)四級(jí)考試，宿舍與宿舍之間建立“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展

各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給全班同學(xué)編寫(xiě)英語(yǔ)復(fù)習(xí)提綱，以此形成一個(gè)以舍風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。

二、班級(jí)宿舍管理

宿舍是班集體的一個(gè)組成部分，是同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)小家庭，一個(gè)良好的班級(jí)體離不開(kāi)良好的宿舍文化、衛(wèi)生，只有一個(gè)溫馨、優(yōu)雅的小家庭才能夠建立一個(gè)更加完美的大家庭，我班在宿舍管理方面采取舍長(zhǎng)制---“有事找舍長(zhǎng)，出事找舍長(zhǎng)”，舍長(zhǎng)在宿舍有權(quán)要求同學(xué)保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生，積極創(chuàng)造良好的宿舍文化，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求同學(xué)按時(shí)起床參加晨讀。保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁使用大功率電器，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，時(shí)時(shí)等待學(xué)校各方面的考察，積極參加學(xué)校星級(jí)宿舍、星級(jí)文明宿舍的評(píng)比，爭(zhēng)取更多地拿到星際宿舍、星級(jí)文明宿舍等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、班干部工作監(jiān)督

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)宿舍管理、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展……離不開(kāi)班級(jí)干部的交流與積極合作。我班在班級(jí)工作管理方面，借鑒其他班級(jí)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不因其他班級(jí)的優(yōu)勝而失落，不因其他班級(jí)的不足而沾沾自喜。自入學(xué)以來(lái)，班干部以“服務(wù)同學(xué)，完善自我”的心態(tài)積極工作，政治堅(jiān)定，以身作則，嚴(yán)于律己，在班級(jí)工作中起到核心帶頭作用。為加強(qiáng)班級(jí)管理工作，參加班干部培訓(xùn)會(huì)議，積極召開(kāi)優(yōu)良學(xué)

風(fēng)班創(chuàng)建主題班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)問(wèn)題并向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)工作，聽(tīng)取指導(dǎo)性建議，積極融入同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)參加各項(xiàng)活動(dòng)。我班曾多次請(qǐng)輔導(dǎo)員作班級(jí)工作指導(dǎo)，班干部在班級(jí)管理制度上時(shí)時(shí)更新，以班級(jí)利益為先，幫助和照顧個(gè)別有困難的同學(xué)，共同創(chuàng)建了這個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的大家庭。

本學(xué)期特色活動(dòng)展示

雖然我們英語(yǔ)四級(jí)考試即將到來(lái)，還有下學(xué)期學(xué)業(yè)繁重，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，班級(jí)活動(dòng)也不會(huì)止步。本學(xué)期我班以月份為單位，每月開(kāi)展活動(dòng)，給同學(xué)們的課余生活以充實(shí)。九月：班級(jí)同學(xué)聚餐

十月：召開(kāi)“紀(jì)念祖國(guó)成立60周年”主題班會(huì)十一月：參觀敬老院，給老人送上一份溫馨的祝福十二月：開(kāi)展辯論賽

一月：元旦晚會(huì)

結(jié)語(yǔ)

在這后面的時(shí)間里，我們班會(huì)繼續(xù)實(shí)施創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)好的地方，改進(jìn)不足之處，爭(zhēng)取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心在班委的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，我們有信心也有實(shí)力爭(zhēng)得這份榮譽(yù)。

會(huì)雙，一個(gè)充滿了活力的班級(jí)，一個(gè)積極向上的班級(jí)，我們相信：只要我們抱定信念，頑強(qiáng)拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

第四篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建總結(jié)

優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，是校風(fēng)的一項(xiàng)基本建設(shè),是立校之本。同時(shí)它也是一項(xiàng)全局性的工作，它與學(xué)校的政治思想、教育管理工作密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)建設(shè)既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)熱情等方面的內(nèi)容，也包括教師的師德、學(xué)識(shí)及敬業(yè)精神。根據(jù)學(xué)校的要求，我班也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃方案。先總結(jié)如下：

一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用。因此我們主要從以下幾個(gè)方面入手

1、要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、建立好學(xué)生管理隊(duì)伍，使班主任及任課教師具備良好的政治思想素質(zhì),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

3、開(kāi)好主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè)、寓教于管。

5、結(jié)合實(shí)際，做好學(xué)生的思想工作，提高思想工作的針對(duì)性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。

二、提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

1． 做好教師的思想政治工作，組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立高度的政治責(zé)任感，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身作則。2． 教師應(yīng)樹(shù)立學(xué)生是主體的觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)靈活的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的教學(xué)效果。3． 開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織教師，尤其是青年教師觀摩有經(jīng)驗(yàn)的老教師授課，從中學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法、技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而提高青年教師的教學(xué)水平。同時(shí)組織老教師聽(tīng)青年教師的課，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足提出寶貴意見(jiàn)。

林福蓮

2014.10.30

優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建總結(jié)

班級(jí)：二年級(jí)姓名：林福蓮 日期：

2014.10.30

第五篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建承諾書(shū)

優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建承諾書(shū)

大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)多學(xué)期，回顧上學(xué)期的生活，有成功也有很多不足。在上學(xué)期，我在各個(gè)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成就，合唱隊(duì)、朗誦隊(duì)、新生才藝大賽等等活動(dòng)中都留下了我的身影。但是，作為主業(yè)的學(xué)習(xí)卻在期末慘遭滑鐵盧。仔細(xì)回想一下，概因時(shí)間安排不當(dāng)所致。因此在本學(xué)期首先要改正的便是世間的安排。

在上學(xué)期的期末考試中，英語(yǔ)高數(shù)慘遭掛科，這是不幸中的必然：英語(yǔ)是積累學(xué)科，高數(shù)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的做題也不可能學(xué)好。在這個(gè)學(xué)期需要補(bǔ)課的情況下，我唯一能期望的就是在本學(xué)期的期末考試時(shí)沒(méi)有掛科，并將高數(shù)補(bǔ)過(guò)。這是基本要求。至于專業(yè)排名能靠前些更好。

為達(dá)成上面所提到的各項(xiàng)愿望，我覺(jué)得本學(xué)期應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、2、3、4、按時(shí)上早自習(xí)，不隨意曠課。注意完成作業(yè)，定期復(fù)習(xí)。

合理安排時(shí)間，處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。做到“三按時(shí)”，即，按時(shí)就寢，按時(shí)起床，按時(shí)上課。

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)。它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌，良好的學(xué)風(fēng)能促使同學(xué)們自強(qiáng)、自律、自尊，自愛(ài)。“班風(fēng)學(xué)風(fēng)要從我做起”并不是僅僅一句口號(hào)，更要化為行動(dòng)。我將在今后的大學(xué)生活中秉承這一精神，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)我的一份力量。

2012年4月1日