第一篇：優良學風班創建申請書

第一臨床醫學院2011級18班工作計劃

一個班級的班風是這個班級所有成員素質的綜合體現，是這個團體凝聚力的體現，是這個集體健康與否的重要體現。班風直接關系到了班級的各項建設和班級所有成員的個人發展，是每個班級建設的根基。學校的學風是每個班級學風的綜合體現，因此，創建優良學風班便成為當務之需。

一個良好班級應該“德、智、體”全面發展，新學期的開始，為加強本班學風建設，建立良好的學習氛圍，積極促進班級同學全面發展，我們班委在學習方面，活動方面，日常管理方面制定如下方案：

一、優良學風班創建目標：將我們18班打造成一個團結刻苦，青春健康，同時具有創新與奉獻精神的先進班集體。

二、具體方案

1、團結

作為一個班集體，只有同學們能相互理解，和睦相處，才能夠稱之為一個集體，因此團結是必不可少的。以下為我們的建議：我們會組織同學們唱歌或野炊的活動，在學習之余放松我們的心情，讓男生與女生互相幫助，并借此機會增進同學間的感情；我們還將會組織同學們到運動場上進行各種團體活動比賽，如：田徑接力、二人三足等，將男女混合后分組，盡量讓每個同學都能參與其中，通過合作完成比賽，從而增強班級的凝聚力，使同學們擰成一股繩，讓班里的每個成員都能真誠相待，做到真正的團結。

2、勤學

作為一個學生，應該無時無刻都不能忘記最基本同時也是最主要的任務便是學習，所以，班委們提議通過以下方法提高同學們對學習的興趣，從而使大家能夠自主學習，刻苦學習。首先，我們會先制定好我們班的班規以及班規的實施，因為一個嚴謹的班規能夠促進大家個人優良學風的創建，只要每個人學風好了班級的優良學風自然而然會創建起來；然后是我們會定期創辦英語角以及多開展班內讀書會，除了應付大學英語等級考試，更多是為了使大家愛上英語，讓大家互相分享自己認為好的書，拓展大家的知識面；接著就是建立一個學習的平臺，創建一個論壇，提供給同學們互相討論，共同解決學習上的問題的平臺；還有就是開展班會，通過講述勤學的故事，使大家明確學習目標，懂得勤學是成功的必經之路，發揚勤學精神；最后就是擁有一本班內記事本，用于發表生活有趣，有意義的事，讓同學們了解到學習源于生活，感受到學習的樂趣，日后能夠認真刻苦的學習。

3、青春

作為一個大學生，青春活力是我們的特色。特別是對于九零后的我們來說，更應該彰顯我們的個性。因此，我們班將通過舉行活動的方式來體現我們的青春。平時，在周末及節假日我們可以組織一些集體活動，例如去郊游，燒烤等等；也可以在班里舉行才藝表演，唱歌，演奏樂器，跳舞等等；還可以和其它班進行聯誼活動，舉行才藝交流比賽，這不僅可以增進感情，我們也可以學會很多東西，同時，更重要的是可以盡情的展現我們的風采，我們的青春。青春，是陽光的，也是激揚的，是美好的，但也是短暫的。希望以后回想起來，我們不會后悔我們有過一個精彩的青春。

4、健康

一個人，沒有健康的生活，什么都談不上，只有在保證身體健康前提下才能保證學習效率，因此我打算使我們班同學們都能夠擁有健康。健康包括身心兩部分，以下是我們的方案：首先每天早上，在我們帶領下，以自愿為原則組織大家進行比較輕松地體育鍛煉。例如：慢跑，做體操等，這樣可以令大家在每天繁瑣的學習前放松一下大腦；接著，在每節課的課余時間，提醒大家眺望遠處，松弛緊繃的神經；再來就是放學后，組織大家進行一定時間的球類或田徑運動。從而增進同學們的體格與友誼；校運會及至，我們將進行比賽人員的策劃，以自愿為原則，選擇該賽事最優者參加比賽。做到每個賽事有人參加，讓大家在競技體育中享受樂趣，愛上運動。如面對不積極的同學，我們會悉心勸說，而如果是體質不好卻又想運動的同學，我們會先讓他們進行一些不太激烈的運動，由簡至繁，令他們也感受到運動的快樂！

5、奉獻

作為一名醫學生，應該已經做好了成為醫生的準備，應該隨時做好為人民服務的準備，而這，需要的是奉獻精神。因此我們希望把我們18班打造成一個具有奉獻精神的先進班集體，我們的方案是這樣的：通過開展以“深入了解黨”為主題的班會，讓同學們重溫，探討我黨團結奮斗的歷史，加深對黨的認識，明確黨的宗旨：為人民服務，提高入黨的興趣，同時將黨的宗旨與醫生的奉獻精神聯系起來，使同

學們初步具有奉獻的概念；其次，班委與老師共同協商，組織大家到戶外參與活動，體驗什么叫真正的奉獻，如到醫院，敬老院等做志愿者和義工慰問病人與老人，讓大家感受到幫助他人的快樂，明白到奉獻精神是成為一名優秀的醫生所必須具備的，了解到自己所選擇的職業是多么偉大，相信自己所選擇的道路是正確的，從而提高大家的奉獻精神，堅定大家的信念。

6、創新

21世紀，最需要的是具有創新能力的人才，因此，我們需要從現在起培養大家的創新能力。創新。就是“見人之所未見，發人之所未發”，而不是人云亦云，簡單地重復別人或重復自我。要提高同學們的創新能力，就得使同學們具有逆向思維，另辟蹊徑，深入開掘和要有批判意識和懷疑精神。我們打算通過在班會上向學生宣講社會發展與創造發明的關系，讓學生明白人類的物質文明和精神文明就是在創新和發明中發展的，從而培養學生推崇創新、追求創新、以創新為榮的創新意識；還打算通過專題講座，向學生介紹創造發明的具體事例，激發學生的興趣，培養學生發明創新的信心。其次還可以創辦《班級日報》，全班同學每個人輪流當主編，做到人人當“主編”。誰當主編，誰就負責組搞、編輯、版面設計、抄寫，讓他們八仙過海，各顯神通。這樣做不僅激發了同學們的民主參與意識，更重要的是為發展學生的個性特長創造了條件，使每個學生都能得到充分發揮聰明才智的機會。

三、預期效果

班級各班委做到互幫互助，團結友愛，作為班級的主心骨，像一塊堅石，凝聚班級力量，開創班級美好明天；同學們團結友愛，刻苦上進，充滿青春活力；班級成績不斷提升，創新與奉獻精神不斷體現。

最后，2011級18班班委團自覺組成核心，以身作則，通過各種活動將同學們的積極性拉動起來，增強班委的親和力，帶領大家共同創建先進班集體，我們相信，一定會創建一個屬于我們自己的大家庭！通過創建優良學風，全力配合學校建博工作，為學校出一份綿力！

2011級18班班委團2011年10月16日

第二篇：創建優良學風班

創建優良學風班（材料）

我班是一個團結向上，積極進取的班集體，同學秉承著“嚴謹 勤奮 求實 創新”的校訓，同時謹記“團結 拼搏 求真 創新”的班訓，我們堅信，只有一個“團結”的班集體才是一個合格的班集體。我們班級工作具體從以下三個方面開展：

一、班級學風建設

一個好的班集體必定有著好的班級學風，好的班級學風代表著一個班級的整體形象，所以我班自入學以來就大力開展班級學風建設。

為加強班級學風建設，我班曾多次開展、學習經驗交流會，為同學參加計算機一級、英語四級考試做好充分準備，同時養成一個良好的學習習慣, 在班級內部形成互幫互助學習小組，建立英語角，用班費訂購復習資料，班級同學集體參加英語四級模擬考試，以積極的學習態度迎接英語四級考試，宿舍與宿舍之間建立“比、學、趕、幫、超”學習小組，開展

各科學習競賽，成績優秀的同學給全班同學編寫英語復習提綱，以此形成一個以舍風帶動學風、學風促進班風的優秀班集體。

二、班級宿舍管理

宿舍是班集體的一個組成部分，是同學共同學習、生活的一個小家庭，一個良好的班級體離不開良好的宿舍文化、衛生，只有一個溫馨、優雅的小家庭才能夠建立一個更加完美的大家庭，我班在宿舍管理方面采取舍長制---“有事找舍長，出事找舍長”，舍長在宿舍有權要求同學保持宿舍的環境衛生，積極創造良好的宿舍文化，養成良好的生活習慣，要求同學按時起床參加晨讀。保持宿舍環境衛生，嚴禁使用大功率電器，嚴格遵守校規校紀，時時等待學校各方面的考察，積極參加學校星級宿舍、星級文明宿舍的評比，爭取更多地拿到星際宿舍、星級文明宿舍等榮譽稱號。

三、班干部工作監督

班級學風建設、班級宿舍管理、班級活動的開展……離不開班級干部的交流與積極合作。我班在班級工作管理方面，借鑒其他班級經驗，穩扎穩打，取長補短，不因其他班級的優勝而失落，不因其他班級的不足而沾沾自喜。自入學以來，班干部以“服務同學，完善自我”的心態積極工作，政治堅定，以身作則，嚴于律己，在班級工作中起到核心帶頭作用。為加強班級管理工作，參加班干部培訓會議，積極召開優良學

風班創建主題班會，及時解決班級問題并向輔導員匯報班級工作，聽取指導性建議，積極融入同學，鼓勵同學參加各項活動。我班曾多次請輔導員作班級工作指導，班干部在班級管理制度上時時更新，以班級利益為先，幫助和照顧個別有困難的同學，共同創建了這個團結、上進的大家庭。

本學期特色活動展示

雖然我們英語四級考試即將到來，還有下學期學業繁重，我們加強學習的同時，班級活動也不會止步。本學期我班以月份為單位，每月開展活動，給同學們的課余生活以充實。九月：班級同學聚餐

十月：召開“紀念祖國成立60周年”主題班會十一月：參觀敬老院，給老人送上一份溫馨的祝福十二月：開展辯論賽

一月：元旦晚會

結語

在這后面的時間里，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班委的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽。

會雙，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

第三篇：優良學風班申請書

優良學風班申請書

在這創建“優良學風班”的半年以來，班干部以身作則，充分發揮班委會和骨干學生的作用，深入地宣傳創優活動的益處，以及成為“優良學風班”的意義。樹立同學們積極創優的意識，以實際行動為成為真正的“優良學風班”而奮斗著！我們已在徐州工程學院度過了兩年的時光，在這兩年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的05環藝2班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。

團結和凝聚力屬于這個班級。他們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。用一句話說就是“人生能有幾個大學四年？”我們十分珍惜這個珍貴的 “聚”。而且，他們也從實際行動上為這個家爭光。我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得縱在參與，在籃球賽、足球賽、拔河比賽中有我們的奮力拼搏和永不言棄??為了讓女生也能參與到體育競技中來，我班班內舉行了羽毛球賽。為了在學習期間給同學一個放飛心情、回歸大自然的機會，我們班同學一起去了云龍湖云龍山，漢文化景區拓寬視眼、放松心情。

我班同學思想端正，積極向黨組織靠攏，目前班上已有86%的同學上交了入黨申請書，且參加過黨校培訓的，結業率高達100%。

為增強切切實實為廣大同學的服務和無私奉獻，增強黨員的組織紀律觀念和服務意識，不斷發揮黨員的先鋒模范作用，努力做到學習與工作“兩不誤，兩促進” 學以致用，務求實效。為了保持黨員的先進性，為了加強05環藝2班的的學風建設，為未來05環藝2班的黨支部的建設打好基礎，我們班特制定了《05環藝 2班黨員之路、德育分考核規章》。

一個好的優良學風班光是有好的工作能力沒有學習成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設好一個優良學風班。我我們清醒認識到學習不僅僅是一個人的事，一個班如果集體的學習氣氛都不好的話，那談何來影響其他的同學呢？鑒于我班的學習成績在過去的四個學期中雖然不錯，始終是環藝專業的領頭羊，但終究是沒有一個更大的突破。因此，在學習的安排方面，要求同學不僅僅是個人要遵守，班干部，學習委員更要肩負起監督的責任。

作為新時代的大學生，我們班十分講究個人實踐能力，鼓勵同學與社會多接觸，至目前我們班參加過兼職工作的占班級認數一半以上。在素質拓展、工作完成、寢室文明等方面，我們班都做的相當不錯。我們班柴成龍同學的《大學職業生涯規劃》榮獲學校職業規劃大賽最佳人氣獎，最佳內容獎。我們班的朱艷同參加江蘇省2+2選拔考試，并被蘇州大學錄取。

在這后期的時間里，我們班會繼續實施創優計劃，繼續學習學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！05環藝2班，一個響亮的名字，正以她蓬勃的生氣披荊斬棘，向著美好的明天前進，讓我們一起期待她的成功!

05環藝2班 2007年9月9日

上圖自己親手設計制作的家具

下圖在漢文化景區考察

第四篇：優良學風班申請書

“優良學風班”申請書

Xx班，我們來自祖國的四面八方，我們相聚在一起，我們構建我們的理想家園。

我們xx班是一個積極向上、團結奮進的集體，現在成員人，其中男生 人，女生 人，在院（系）領導、老師和輔導員的正確帶領下，在班委會和團支部以及全班同學的共同努力下，尤其在輔導員老師的精心指導下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。

班級同學作為一個整體，緊密地團結一起，積極配合學校學院有關活動，全力奉獻我們機械xx班集體的力量。同學們積極參加學校和學院組織的各項活動，以鍛煉自己的綜合素質。在參與這些活動的過程中，同學們不僅加深了友誼，也表現出作為班集體一分子的強大向心力。

下面就把班級入學一年來各個方面的情況做具體介紹：

一、政治思想方面

在院系領導、老師的正確領導下，在班委會和團支部的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，能夠積極維護國家和集體的整體利益,并且全班同學在學習中、生活中都不斷提高自身的政治素質，全班同學都積極向黨組織靠攏。

要形成一個好的班集體，思想建設是應該放在第一位的。Xx班就是重點抓思想建設，以班風帶動學風，以點帶面。同學們提高了個人修養，升華了品格情操，在精神文化建設中取得了相當出色的成績。一年來，班級不斷地完善團組織建設，班委會、團支部的紀律和作風，要求每一位同學時刻以共青團員的身份來規范自己，發揮青年先鋒的模范作用。同時，團支部堅持推優入黨，并將此作為班團支部的一項固定的長期的制度堅持貫徹下去。一年來，全班共有xx人寫了入黨申請書，并參加了黨校培訓。現在班里共有入黨積極分子xx名，正式黨員x名，預備黨員x名。在帶動我班的思想建設的氣氛中起了先鋒模范作用，并且對幫助班上其他團員積極向黨組織靠攏也起著積極的作用。

二、學習成績方面

在這一年中有x名同學報名考試通過了二級考試。X名同學獲得優秀學生，x名同學獲得一等獎學金，x名同學獲得二等獎學金，x名同學獲得單項獎學金等獎項。

面對如此的成績，我們會更加冷靜，更加努力拼搏以獲取明天更好的成績。古人曰：“功崇惟志，業廣為勤”。在如今競爭日益強烈的社會，惟有提高自身的素質才能立足，立長足。我們決心為了更高的目標而追求，為更好的明天而奮斗。不管在這個獨木橋上勝利的有多少，但相信只要有決心和毅力，就一定會成功。

三、重視素質培養

課外活動、社會實踐相結合，形成了團結一致、互幫互助的優良班風和高素質、高效率的優秀班委會。在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動；另一方面，過好全班同學的團組織生活。在活動中不僅發揚了團隊精神，鍛煉自己，還獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。

1、在學院舉行的院籃球、足球等比賽中，我們以頑強拼搏，堅持不懈的精神，戰斗到底，在友誼第一的前提下，取得了優異的成績，同時得到了學校師生的認可。

2、為增進同學之間友誼，每逢過節，我們集體聚會，同學們在一起談理想，海闊天空。

3、體育能使身體健康，為增強同學們的身體素質，去年秋季運動會我班幾位同學積極踴躍的報名參加了校運會，并取得了不錯的成績，為班級增了光。

四、保持良好的宿舍衛生和個人衛生

宿舍是同學們經過一天勞累的學習后休息的地方，所以同學們很注意保持宿舍衛生的清潔和宿舍環境的營造，是同宿舍的設有都能有一個良好的休息環境。在一年中，我班部分宿舍受到公寓中心的表揚。

成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以后的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為機本爭光，為學院爭光。

最后，我們真誠的希望領導、老師能夠核實、批準我們的申請。

此致

敬禮

第五篇：優良學風班申請書

優良學風班申請書

優良學風班申請書一：優良學風班申請書

又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在050219班全體同學的共同努力下，我們班在07-08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了剛入學時的浮躁，學會了使自己更好的成長成長，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，斗志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

一、學習刻苦，成績突出

一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高于本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約占班級總人數的33%；第二學期有21名學生獲得獎學金，約占班級總人數的50%。并且在這個學期本班無一人掛科。在20XX年“五四評優”中，本班團支部被評為“五四紅旗優秀團支部標兵”，5-217團小組被評為“五四紅旗優秀團小組”。

為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。

一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

二、思想端正，團結互助

團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班里面有7名正式黨員，一名預備黨員。并且經黨組織批準，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。

為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。

同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。

另外，為了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館里的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進！

在日常的學習生活中，我班的同學都以學校學院的紀律嚴格的要求自己。我們班委嚴格的執行學院的課堂點名制度，零匯報制度以及請銷假制度，在班內同學之間已經形成了良好的習慣。嚴格的自我要求以及濃厚的學習風氣，我們班已經形成了以學習為主，各方面全面發展的優良班風。

三、積極參與，全面發展

我們本著從小事抓起，處處落實，努力做到班級每位同學都成材，從建設優良班風學風著手，努力提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。

任晚娜同學今年校運動會，獲得了良好的成績，班長胡紅寶今年5月份參加了全國大學生第三屆機械創新設計大賽，獲得陜西賽區二等獎；7月份參加全國大學生第三屆智能汽車競賽，獲得華北賽區三等獎。不僅為我們班，也為學校爭得了榮譽，為班里面的同學樹立了良好的榜樣。

我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與。在今年暑假的生產實習中，我們班在最后和實習單位的文藝匯演中另單位領導和我們的帶隊老師贊口不絕。

>優良學風班申請書二：優良學風班,先進班集體申請書>>（2223字）

前言：

10信計二班是一個擁有48名成員的優秀班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。“10信計二班，你是我們的光榮，你是我們的驕傲！”——這是10信計二班全體同學共同的心聲。

在班主任孫老師輔導員張老師的帶領下班干部以身作則，充分發揮班委會和骨干學生的作用，了解到成為“優良學風班”，“先進班集體”的意義。樹立同學們積極創優的意識，以實際行動為成為真正的“優良學風班”，“先進班集體”而奮斗著！在此我們班申請評選“優良學風班”“先進班集體”，希望能通過院領導的審核。我們已在大學度過了一年的時光，在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的10信計二班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。

一、思想篇

思想道德建設是發揮班風旗幟作用的重點。團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體。我們十分珍惜相聚的大學時光。而且，我們也從實際行動上為這個班級爭光。我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力。我們有健全的機制，各個班委各司其職，分工明確，使班級工作有序進行，使班級管理規范化、制度化、整體化。我們班委也通過舉辦各種活動，來加強同學們的凝聚力，例如班級遲到早退出勤記錄，宿舍衛生評比等。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上有九人參加過黨校培訓七人正在培訓，全部結業。而且有四人獲得優秀學員證書。升入大學我們不得不停下腳步來審視自己的思想與精神世界，因為我們不愿意思想腐朽，猶如行尸走肉地活在這個世界上，所以健康向上的思想道德觀念對我們來說不可或缺。

二、學習篇

學習，是學生的主要任務，無論何時何地，學生都盡當恪守己任，努力做好自己的天職。一個好的學習氛圍對于一個班集體的成長至關重要的。

每一位班級成員要有理想，明確自己在大學里面該干些什么，學些什么，畢業前有多大收獲，畢業后該怎么辦。這樣才能有目標，才能知道自己應該怎么過完四年，為此我們召開了多次班級主題會議，舉辦晚自習上臺演講等活動，給同學們敲響警鐘。讓他們不至于在平常學習生活中無所事事；不至于走入歧途，浪費過多時間和精力沉迷網絡游戲、網上聊天；不至于上課不聽講，抄作業、考試作弊來過完四年的美好時光。

一直以來我們班級上課聽講程度課后作業質量以及出勤率等整體學習狀況受到各個任課老師的好評。學習氛圍非常濃厚。

經過同學們的不懈努力，大一一年的班級整體學習水平學習氛圍遠遠好于本專業的其他班級。全年選修課通過率達100%；體育達標率100%；計算機一級過關21人，四級通過18人；在參加數學建模競賽中一人獲得省一等獎，兩人獲得省三等獎；在第一學年的測評中我們班22人獲得獎學金，2人獲得勵志獎學金，無論是掛科率還是平均分相比其他班級我們班都遙遙領先，班內所有同學，取得令人滿意的好成績。

同學們之間的刻苦學習，精誠合作的學習氛圍已經形成，積極主動的學習帶動了一般班級的活力，競爭但不封閉，主動但不偏執，良好的班級學風決定著我們一定不會落后，而且我們現在已經受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高

三、班級建設篇

要想組成一個優秀的班集體，在其背后一定有一個務實能干，團結一致的班委。我們的共同目標是把我們班建設成一個班風踏實，學風嚴謹的優秀班集體。班委必須要注重自身的發展，在班級建設的各個方面都起了模范帶頭作用，在上學期的學習工作中，班委的成績并不是很理想，甚至出現了掛科現象，不能夠發揮自己的帶頭作用。因此，在優良學風班級的創建過程中，班委應該認真吸取自己在上學期的工作學習經驗和教訓，認真投入學習，充分發揮自己應有的帶頭作用。只要班委以身作則，起好模范帶頭的作用，班上的同學一定會向班委看齊，良好的班風，學風也就靠著大家的自覺性自然而然地發展起來了。

四、實踐篇

大學的校園生活是豐富多彩的，同學們在刻苦學習之余，積極參加各種校內外的社團活動及社會實踐。自覺培養自己的社會經驗及各種專項技能！努力提高的各方面的創新能力。

我們班的同學們除了刻苦學習外，還積極參加課外鍛煉。全班同學積極參與，并取得了一系列的成績。各種勝利帶給我們的是喜悅，是淚水，更是一種信念！我們拼搏，我們努力，我們永遠是最優秀的！

大一新生辯論賽中，我們班獲得冠軍。

在省數學建模比賽中，我們班朱娜獲得一等獎，王倩周青獲得三等獎。徐州工程學院十佳歌手比賽中，王偉獲得第三名，于世興獲得第七名。我們班參加了新生籃球賽，足球賽，趣味運動會，激情夏日，十佳歌手，書畫大賽，大力士比賽等，并且取得優異的成績。

在日常生活中，我們更是組織了豐富的活動，如放風箏，游大龍湖，徒步旅行，爬泰山，日照看海，同學們在學習之余得到了放松。在每次聚餐中，我們在一起暢所欲言，在歡歌笑語中感受集體的溫馨與和睦。

我們班還有許多同學在校、院的學生會組織中擔任重要職務，陳杰、徐亞運擔任院學生會宣傳部副部長，谷禾苗擔任公寓學生會文體部副部長和東籬學社部長，院文藝部負責人，任盈盈擔任公寓學生會分部部長，夏洪旺擔任東籬學社社長，王鵬擔任公寓學生會、黨員干部工作部委員，等等。此外班內還有許多同學也加入各個校、院、社團組織，并且在各自的工作崗位上發揮他們的光和熱。

在10信計二班這個大家庭中，大家人人都有一顆善良的心，面對有困難的同學，總能慷慨解囊，獻出自己的一份真誠與溫暖。我們用愛心照亮了他人，也溫暖了自己。

>優良學風班申請書三：優良學風班級申請書>>（1371字）

培養優良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質量的重要前提。學風建設不僅僅是一個教學問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習、求真務實和頑強拚搏精神,引導學生樹立正確的成才觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極作用和深遠影響。

商務英語2班是由26名來自不同地區的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，近年來在校、院各級領導和老師的關懷教育下，在班委會成員和全班同學的共同努力下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績。自從院發布關于加強學風建設工作的相關通知以來，同學們積極創優的意識，以實際行動為成為真正的“優良學風班”而奮斗著！我們已在外語學院度過了半年的時光，在這半年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的英專2班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。

團結和凝聚力屬于這個班級。他們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。用一句話說就是“人生能有幾個大學？”我們十分珍惜這個珍貴的“聚”。而且，他們也從實際行動上為這個家爭光。我們是一個青春飛揚的班集體，有上進心，也有活力，雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點，但是我們覺得重在參與，在拔河比賽，跳繩，跑步等大型活動中都有我們的奮力拼搏和永不言棄??，我英專2班在班導師張成棟和班委干部的帶領下經過半年的學習生活，形成了良好的學風和班風，取得了不錯的成績。每星期必開展主題班會了解同學，豐富同學業余生活。在上學期的期末考試中光三等獎學金我班就有近10人達標。而且在接下來的英語4級考試中我班報考率也達100%。目前班上全體同學上交了入黨申請書，且參加院里培訓。全體同學積極進步向黨組織靠攏。我英專二班管理制度健全，為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛，學校公寓管理中心配合院學生會開展了一系列爭創文明寢室的活動。宿舍內同學互相監督，嚴格宿舍紀律，相互幫助、討論學習難點。半年中我班的學生宿舍衛生成績一直在院中名列前茅，部分宿舍多次還被評為a等宿舍。我班同學從不在寢室聚眾賭博，沒在寢室抽煙喝酒等不良風氣。宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無經常性的打游戲現象，無長時間上網聊天現象，控制上網時間，無夜不歸宿現象并且班級積極參加各種院里舉辦的各種活動，在大型晚會上，我班全體同學爭做文明觀眾，在信息部社會實踐部等開展的活動我班同學都取得驕人的成績受一致的好評。

一個好的優良學風班光是有好的工作能力沒有學習成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設好一個優良學風班。我們清醒認識到學習不僅僅是一個人的事，而是一個班集體學風的體現。總而言之，良好的班風是培養高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平。

英專2班團委將自覺組成核心，以身作則，并通過各種集體活動，提高同學們的積極性，增強集體的親和力。創造融洽的氣氛，使學風班風得到的改善，有一股凝聚力在無形中將我們26顆執著求學上進的心聚集在英專2班這個大家庭;堅持不懈，勤奮拼搏，又團結友愛，互幫互學,大家一起學習,一起生活,一起成長......