第一篇：中心校2011年暑假少先隊工作總結

2011年暑假少先隊工作總結

中心校

2011年8月30日中心校2011年暑假少先隊工作總結

今年暑假期間，我中心校根據上級少工委的指示精神和我中心校的實際情況，少先隊大隊部根據隊員年齡特點布置和引導隊員開展豐富多彩的暑假活動。通過開學的總結，我們發現少先隊員在暑假過得充實而有意義。現總結如下：

一、領導重視，安全為重。

為了確保暑期工作正常開展，做到有計劃、有組織、有落實，學校對各項工作做了詳細分工,要求大家按照學校對暑期工作的計劃和安排，在假期開始前組織隊員學習各方面安全知識，如：遵守交通規則，看好門戶，火災自救，溺水救護等等。通過這樣的教育與要求，隊員們不但自身有了安全防護意識，而且還向身邊的人進行了宣傳，保證了自身和他人的人生安全，確保每位學生渡過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

二、加強學校與家長間的聯系

通過“致家長的一封信”的形式將學校假期工作安排、工作要求、工作措施、聯系方式、對家長的建議、對學生的要求等告之家長，以實現家校互動，共同做好少先隊員暑期活動的指導工作。開學的第一天，隊員們紛紛拿到了一本內容全面、規范明晰的《學生手冊》。這個暑假是甲流傳染的高峰期，為了及時地了解少先隊員在家中的健康狀況，全校各個中隊建立了防控甲流電話聯系網，學校的領導、大隊輔導員及中隊輔導員通過電話聯系這種方式與同學、家長取得聯系，及時地了解青少年在家的學習、生活及健康情況。全校學生無一例發病。

三、開展“五個一”活動。

讀一本有好書；每天收看新聞聯播關心國家大事；每天堅持一項文體活動；每天堅持做好自己力所能及的家務事；每天按時完成假期作業。

通過該活動有利引導學生在假期中合理安排自己的學習、娛樂時間，讓學生即使在假期中也學有所獲，更重要的是讓隊員們的暑期生活過得充實而有意義。

四、安全教育不松懈。

各校對隊員們進行了假期中應注意的安全事項的教育，強調了遵守交通規則，不到治安復雜的場所、地段，不早出晚歸，注意用電、用氣、用火安全，注意飲食衛生，出現緊急情況的正確處理方法等宣傳。

暑假期間，各位少先隊員在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，每位同學在暑假期間也不隨便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領。避免了事故的發生，平平安安度過了暑假。

五、開展“暑假讀一本好書”活動。

暑假期間，各校學生都積極了參加鄭州市教育局組織的“暑假讀一本好書”活動，做到每天讀書。同學們廣泛閱讀了各類書籍，他們與好書交朋友，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。在假期內完成優美詞句摘錄的同時，學生們也寫了一篇高質量的讀書心得，準備好在班內檢查、交流。學生們的練字情況在摘錄本上得到了很好的驗證。“讀一本好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。

六、積極開展各種教育活動

1、結合慶“八一”活動，以“愛祖國，愛家鄉”為主題，學生們自覺參與“聽、講、看、比”活動，閱讀好書、觀看電影，感受祖國巨大變化的來之不易。學生們在走出家門后看到了家鄉的新變化，游覽了祖國的風景名勝，并且感受到了民族文化與自然風情。許多學生都情不自禁地舉起相機，拍下好的攝影作品。這些活動的開展，激發起學生們強烈的愛國熱情。學生們也帶來了許多優秀的作品，準備參加學校組織的攝影作品展。

2、為深化“手拉手”活動，校少先大隊號召學生加強同伴交流，給班上的外地同學互通一封信，很多同學都做到了這一點。不但學會了寫信、寄信，還增進了同學之間的聯系，體驗了快樂。

3、加強勞動實踐，共創文明。假期里各中隊或者小隊分別展開了各式各樣的實踐活動。首先是開展文明禮儀宣傳學習活動，要求隊員們用禮儀規范指導自己的言行，在村鎮開展文明宣傳，制止不文明行為等，取得了一定的成效。同時，同學們還以小隊為單位，以環保使者的身份進入社區，進行環保義務活動，為新農村建設貢獻自己的力量。同時在假期里各個訓練小組不怕苦，不怕累，堅持訓練，效果顯著，為這學期各項活動比賽的開展做好了準備。

在今后的少先隊工作中，我們將繼續不懈努力，勇于嘗試，敢于創新，不斷思考和探索少先隊工作的新模式，使孩子們在豐富多彩的假期活動中健康快樂成長！

第二篇：中心校少先隊工作總結

中心校少先隊工作總結

創新思路

務實工作

xx省xx縣xx鄉中心學校少先隊大隊本著務實、創新、以人為本這一思想，堅持“以德為首、以德促教，不斷發展”為辦學目標，以教會學生“讀書要用心、辦事要認真、做人要善良”為理念，充分開展少先隊活動。以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，在輕松愉悅的氛圍中使學生受到教育，養成學生良好的思想道德素養。

一、建立建全組織，完善管理制度

1、學校經過不斷的發展，現有少先隊員xxx名，入隊率達100%，大隊總輔導員x名，中隊輔導員xx名，少先隊大隊干部22名。

2、學校根據《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，以培養“五自”小主人為目標，具體結合本校實際制定了《隊前教育》、《優秀少先隊員評選制度》、《優秀少先隊干部評選制度》、《優秀中隊評選制度》、《少先隊輔導員職責》等一系列管理制度，并由于學校工作。

3、加強輔導員隊伍建設。學校始終不渝地堅持抓好大隊、中隊輔導員的配備、選拔培訓工作。定期召開輔導員會議，進行培訓，或組織學習，或研究工作，努力提高輔導員的工作能力和工作水平。

二、開展多彩活動，搭建學生成長舞臺

學校把品德教育貫穿于活動之中，利用“3.8”婦女節、“3.12”植樹節、“6·1”兒童節、端午節、“6·26”禁毒日、“7.1”建黨節、“9.10”教師節、中秋節、“10.1”國慶節、重陽節、“12·9”紀念日等，結合學校實際和學生的年齡、心理特征，組織開展形式多樣、內容豐富的主題活動，把思想品德教育、傳授知識、行為習慣養成教育、陶冶情操有機結合起來，將各種教育寓于學生們喜聞樂見的活動之中，并把德育滲透到活動的每一個環節，使每一位學生在不同程度上都受到一定的教育、啟發、感染。

、開展特色主題活動

學校開辦了舞蹈、音樂、體育、美術、體育等特長班，為學生的學習、發展創造了有利的條件，同時，也培育一批一批優秀的學生。

主題隊會是少先隊活動的主要形式。學校組織開展了貼近學生實際、富有活力的主題班隊會，給學生的成長帶來了積極的影響。學校先后組織開展以“愛祖國.愛家鄉”、“結伴誠信.快樂同行”、“我與祖國共奮進”、“以好書為友.與智慧同行”等為主題的大隊會，組織開展了以“與健康同行.培養良好的生活觀念”、“在感恩中成長”等為主題的中隊觀摩活動，在活動中，用鮮活通俗的語言、生動典型的事例吸引學生、感化學生，而且活動力求做到內容與學生日常行為有機結合，這樣，對學生進行切實的、完整的、系統的、科學的教育，讓學生快樂、幸福、健康地成長。

2、規范管理，重視行為習慣養成教育

良好的思想品德行為習慣對于學生成長極為重要。學校采取有效措施，深入開展行為習慣養成教育，取得了明顯成效。一是利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養成教育課，學習小學生守則、日常行為規范，衛生健康知識。三是組織開展學生社會實踐活動，建立學生文明監督隊，監督不文明行為，增強學生環保意識，培養學生自覺愛護環境的習慣。四是各班每學期召開3至5次“安全伴我行”主題班會，教育學生自覺遵規守紀、文明出行，培養和提高學生的安全意識。五是制定一系列養成教育工作制度和考核細則，設立學生自主教育監督崗，讓學生人人參與，輪流監督，促使學生向不良行為習慣告別。六是開展養成教育主題活動，并根據學生行為習慣養成評估辦法，每學期評出“校園十佳道德小公民”，并給予表彰和獎勵。七是學校堅持開展“一個月養成一個好習慣”的教育活動，要求學生找出自己生活或學習上的不良習慣，并根據自身實際制定個人習慣養成目標，不斷改正不良習慣，養成良好習慣。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。

為了加強學生的思想道德教育，創xx安校園，形成良好的校園風紀，杜絕安全事故的發生，學校還邀請了法制副校長、xx鄉派出所民警來學校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和街道，讓學生學法、知法、用法，懂得交通安全知識，做文明學生。

3、開展“誦讀經典”活動

學校營造了良好的誦讀氛圍，讓學生在書海的浸潤中健康成長，學校組織開展了大型“誦讀經典”系列活動。各班開展了以“閱讀、感悟、做人、成長”為主題的讀書活動，將“自主閱讀、集體閱讀、每天個人展示、期中期末評比”相結合，每學期舉行兩次讀書筆記展評，舉行一次讀書成果展示。在這一系列活動中，學生積極參與、認真體味，無私分享，掀起了一浪高過一浪的“誦經典，學經典”的濃郁**，培養了學生濃厚的人文主義情懷和愛國情懷。

4、“手拉手”愛心互助活動

學校每學期都要在校內開展隊員之間、隊員與老師之間、隊員與留守兒童之間、隊員與返鄉工子女之間的“手拉手”愛心互助活動，關心、支持、幫助家庭困難的、學習落后的隊員、留守兒童、返鄉農民工子女，讓大家一起成長。

三、扎實推進陣地建設，認真開展“紅領巾在行動”活動

認真開展“紅領巾在行動”活動，為少先隊員提供展示、體驗、交流的舞臺，切實對學生實施素質教育和多元性評價。在參活動的過程中，隊員們的組織、策劃以及實施能力得到不斷提高，積極向上、活潑上進的個性得到不斷的發展，思想道德不斷提高，良好的行為習慣逐步養成。每年都要組織學生開展“我為敬老院的老人送溫暖”的活動。

、開辦紅領巾廣播站

紅領巾廣播站是該校少先隊的特色活動之一。從稿件的采寫、整理、編輯到播音等各個環節都是由隊員們集思廣益、自主完成的。每年都有近二十位以上少先隊員經過層層選拔，成為學校廣播站的主持人、播音員、小記者。

2、積極開展養成教育

XX年以來，學校每年都要組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《校園文明禮儀》等，加強對學生進行文明習慣養成教育，并把此貫穿于學校教育的全過程，以規范學生的行為習慣。學校對各年級的孤兒、單親家庭學生、離異家庭學生、留守兒童給予特殊的關愛，并進行特殊的教育，重心放在遵紀守法和行為習慣的養成上，收到明顯效果，使他們在學習成績、遵規守律自覺性、良好行為能力等方面都有了很大的提高。

四、注重培訓，創造性開展工作

少先隊干部是少先隊組織的重要成員，肩負著協助輔導員管理、組織大、中隊的職責和策劃、實施各種活動的責任。學校積極引導他們開拓思路，大膽實踐，主動工作。每學期學校都要對大、中隊干部進行培訓，組織他們學習《怎樣建設快樂的隊集體》、《少先隊干部的工作方法與技巧》、《怎樣得到隊員的信任和支持》等，通過培訓，為少先隊干部的工作提供理論指導與方法參考，并定期組織開展少先隊活動觀摩，通過觀摩相互學習、借鑒經驗，提高學生的工作能力和工作藝術。

五、自創業績、碩果累累

近幾年來，學校歷屆畢業生的綜合素質得到上級主管部門的充分肯定，在縣、鄉素質教育檢測中，教學質量穩步攀升。在地區、縣組織的各種競賽中，學生屢次獲獎，每次參賽都是滿載而歸。在地區舉行的自編校園歌曲大賽上，由肖仕華、陳光燦作詞、彭泉貴作曲學校校歌《xx、我可愛的家》、《八榮八恥歌》獲得xx地區三等獎；教師參加各級各類比賽也總是喜訊連連……學校多次被評為地、縣、鄉文明單位，先后獲得“xx縣兩室建設先進學校”、“xx縣師資培訓先進學校”、“xx縣資料建設工作先進學校”、“xx縣校本教研工作先進學校”、“xx縣教育目標管理一等獎”、“xx縣小學教學質量一等獎”、“xx縣素質教育先進學校”、“xx地區詩教先進單位”，“xx縣校園集體舞比賽三等獎”、“xx縣小學自然科學實驗操作比賽優秀獎”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進集體”、“xx地區女農民技術學校”、“xx縣中小學新課改工作示范學校”、“xx地區教育系統先進集體”、“xx地區德育工作先進集體”、“xx地區優秀少先隊大隊”、“全國流動人口子女、留守兒童示范家長學校”等榮譽稱號，得到了社會各界的廣泛認可。

xx鄉中心學校雖然取得了很多多榮譽，但他們并不驕傲。從校長到老師、學生，每個人都在繼續不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。

xx鄉中心學校，她，雖然年輕，但充滿自信；她，雖然稚嫩，但敢于拼搏和創新；她，雖然取得了輝煌成績，但仍以堅實步履繼續邁進，將向世人展示其獨特而又嶄新的風采。

第三篇：城南中心校少先隊工作總結

大慶多媒體助學站整理

城南中心校少先隊工作總結

本學年的少先隊工作已接近尾聲。總結我校少先隊工作繼續深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神。按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，繼續加強少年兒童的思想教育工作為重點。以體驗教育為基本途徑，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣，促進學生全面發展和健康成長。

一.活動內容及活動開展情況。

1、本學年我們以養成教育為重點，充分發揮少先隊的組織優勢

和活動特點，堅持不懈開展了文明習慣養成教育。通過學習《守則》，《規范》，利用班隊會，國旗下講話等活動，教育學生從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明習慣；把活動貫穿在學生學習、生活中。教育學生告別不文明行為，抵制不文明現象，遵規守紀。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，并在親身體驗中懂得做人做事的道理。

2、開展了爭當“四好少年”活動。讓學生從具體的行為中去理解“四好少年”的內涵,結合開展創建節約型校園活動，主題大隊會。慶國慶，節約 “四個一”活動，“弘揚民族精神教育月”活動，爭章活動，體驗教育活動等，組織和引導少年兒童成為勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的好少年。成為熱愛祖國求上進的好少年。成為品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的好少年。每次活動中注重一個或兩個方面內容，讓學生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細節做起，提高了學生的整體綜合素質。

3、針對本校實際，我們還開展了“弘揚民族精神教育月”活動，繼續著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。

一是繼續深化“民族精神代代傳”活動，結合改革開放30年，祖國成立61周年日新月異的變化，通過在尋訪、調查中開展道德實踐活動。了解祖國，家鄉，學校的新變化，新氣象，了解祖國的繁榮富強。把普遍的民族精神和愛家鄉，愛祖國結合在一起。二是積極開展社會實踐和社會體驗活動。通過走進田野走進農田，參觀教育基地等活動。開展“美麗古郡我的家”教育活動。三是個中隊開展不同形式的主題家教輔導 課件制作電話：*** QQ：790016616 郵箱：fqw198@163.com

教育活動.學校開展了“弘揚民族精神教育”為主題的繪畫比賽活動。

4、組織開展了教師節的慶祝活動開展及迎中秋活動。開展感恩教育，愛國教育。讓隊員在教育中懂得教師默默奉獻的崇高精神。在社會、家庭、學校形成尊師重教之風。懂得祖國的統一是我們每個少先隊員的責任。

5、開展了重要節日、紀念日和重大事件為契機的專題教育。我們開展了慶國慶61周年主題大隊會“祖國發展我成長”和第十屆少兒藝術節，并開展文藝、美展。競賽等活動。充分發掘祖國61年的巨變。充分感受祖國科學技術的日新月異的變化，祖國的繁榮富強。開展書香班級學生讀書活動，向隊員推薦愛國主義書籍并撰寫心得。激發孩子們的閱讀熱情，使孩子從讀書中獲取智慧，觀察事物、理解事物的能力。在全校開展“祖國發展我成長”為主題的征文活動。通過努力積極營造“書香校園”的文化氛圍。開展建隊61周年慶祝大型活動，并進行新生入隊活動。

6、開展了創建平安、文明的和諧校園活動。開展家長會匯報演出活動，為隊員展示才華搭建平臺。

7、我們繼續深化“雛鷹爭章”教育活動，按照《綱要》的有關要求，推進“雛鷹爭章”活動的深化和手拉手活動。在活動中充分調動每個隊員的積極性、主動性和創造性。這學期各中隊按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章，鼓勵創新章。同時還要不斷完善雛鷹假日小隊活動機制，把雙休日作為學生互相交流、共同學習、為社區服務、為社會服務、為他人服務的重要時空。手拉手我們重點開展了校內“手拉手”活動、與困難伙伴“手拉手”活動。

8、深化節約資源“四個一”活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源活動。組織引導隊員從身邊小事做起，從點滴做起。從小養成愛護環境，勤儉節約的好習慣

二、著眼于少先隊事業的長遠發展，全面加強少先隊自身建設

1、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊陣地獨特的作用，加強少先隊文化有形化建設。

2、加強少先隊輔導員隊伍建設。進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。

3、樹立和宣傳少先隊的先進事跡。為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優秀典型。

盡管在本學期少先隊工作中我們做了大量的工作，但是我們的工作還存在許多不足，希望在今后的工作中我們揚長避短，爭取讓我校少先隊工作再上一個新臺階。

城南中心校少先隊工作總結

城南中心校2010、12

第四篇：少先隊暑假工作總結

魏家小學2017年“快樂暑假我成長”暑假少先隊工作總結

愉快的暑假已經結束了，我校全體少先隊員在學校少先隊的指引下渡過一個愉快而有意義充實的暑假，我校少先隊以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，充分利用暑假的教育契機，根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會綜合實踐活動，使學生在暑假里長知識、增才干。根據我校的實際情況，開展了以“快樂暑假我成長”為主題的少先隊活動，現將活動總結如下：

1、“創建盤錦文明城市”正能量傳遞活動。四中隊和五中隊以手抄報或者粘貼剪報的形式記錄創建文明城市的精彩鏡頭；一、二、三中隊以圖畫的形式記錄創建文明城市的精彩時刻。

2、“抗戰名人、抗戰歷史我了解”手抄報制作活動。結合我國抗戰勝利72周年，全隊員翻閱相關書籍，了解到很多抗戰名人、名戰役，并制作了以“紅色英雄”為主題的手抄報。

3、“詩詞經典我知道”硬筆書法書寫活動。暑假休息期間，隊員們誦讀《小學生必背古詩》、《弟子規》、《三字經》、《論語》等詩詞經典，并進行硬筆書法練習。

4、“我們愛科學，我們愛實踐”小發明制作活動。各中隊利用暑假時間，動手制作了科技小制作或小發明作品。

5、合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。

①全體隊員要做到合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結合。

②每天堅持幫父母做一件力所能及的家務活。

今年的暑假已經結束，根據同學們上交的暑假作業來看，同學們都能按照要求按時完成，并豐富多彩，及時記錄了相關信息并附有照片，他們的暑假快樂而充實著。

魏家小學少先隊

2017.9.1

第五篇：少先隊暑假工作總結

魏家小學2017年“快樂暑假我成長”暑假少先隊工作總結 愉快的暑假已經結束了，我校全體少先隊員在學校少先隊的指引下渡過一個愉快而有意義充實的暑假，我校少先隊以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，充分利用暑假的教育契機，根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會綜合實踐活動，使學生在暑假里長知識、增才干。根據我校的實際情況，開展了以“快樂暑假我成長”為主題的少先隊活動，現將活動總結如下：

1、“創建盤錦文明城市”正能量傳遞活動。四中隊和五中隊以手抄報或者粘貼剪報的形式記錄創建文明城市的精彩鏡頭；一、二、三中隊以圖畫的形式記錄創建文明城市的精彩時刻。

2、“抗戰名人、抗戰歷史我了解”手抄報制作活動。結合我國抗戰勝利72周年，全隊員翻閱相關書籍，了解到很多抗戰名人、名戰役，并制作了以“紅色英雄”為主題的手抄報。

3、“詩詞經典我知道”硬筆書法書寫活動。暑假休息期間，隊員們誦讀《小學生必背古詩》、《弟子規》、《三字經》、《論語》等詩詞經典，并進行硬筆書法練習。

4、“我們愛科學，我們愛實踐”小發明制作活動。各中隊利用暑假時間，動手制作了科技小制作或小發明作品。

5、合理安排作息時間，積極開展陽光體育健身活動。①全體隊員要做到合理安排好暑假的作息時間，制定作息時間表，注意勞逸結合。

②每天堅持幫父母做一件力所能及的家務活。今年的暑假已經結束，根據同學們上交的暑假作業來看，同學們都能按照要求按時完成，并豐富多彩，及時記錄了相關信息并附有照片，他們的暑假快樂而充實著。

魏家小學少先隊

2017.9.1