第一篇：燕峒中心校2011秋少先隊工作總結

燕峒中心校2011-2012學年度上學期

少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少

先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，講話內容由各班負責，中隊輔導員都認真積極地輔導學生，保證國旗下講話高質、高效地順利進行。

4做好儀仗隊新老交替的過渡工作，開學初，有計劃、有目的地，在三、四年級的學生中開始新儀仗隊員的挑選工作，并開始進行訓練，國旗隊培訓也和儀仗隊同時進行，保證學校有一支相對穩(wěn)定的，較為規(guī)范的儀仗隊和國旗隊。

二、強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學 間團結友愛不追逐打鬧;特別重視推廣禮貌用語與普通話，書寫規(guī)范漢字這項工作，在九月份還舉行了全校性書寫規(guī)范字比賽。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

3、重視日常安全教育和食品安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 利用晨會、國旗下講話、黑板報、班隊會等方式宣傳安全教育的知識，使學生了解有關安全知識，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力。值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，結合教師節(jié)開展“感謝您，老師”主題班隊活動，活動內容為：寫一篇感謝師恩的作文，唱一首贊美老師的歌曲，自己制作一張賀卡送給最尊敬的老師等等。通過活動，增進師生間的感情，使隊員受到尊師重教的教育。

十月份，結合少先隊建隊62周年紀念日開展“紅領巾心向黨”系列活動。根據(jù)團縣委工作部署，我校結合實際情況，抓住這一契機，將愛黨主題教育貫穿于學校2011年的少先隊工作中，學校大隊部開展“紅領巾心向黨”新老隊員交流分享活動，組織隊員觀看優(yōu)秀革命影片，學唱紅色經(jīng)典歌曲，了解黨的光榮歷史和豐功偉績,學習黨領導各民族人民在革命戰(zhàn)爭年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng),增強熱愛中國共產(chǎn)黨,為人民服務,為祖國服務的思想情感.對隊員進行黨史及黨的基本知識的普及教育。10月13日早上8點，在學校辦公室里舉辦“紅領巾心向黨”新老隊員交流分享會。老隊員圍繞“四好少年”的要求，講講自己的志向，談談自己的理想，以 及怎樣特別努力地學習，長大了以后有本領，像優(yōu)秀黨員那樣，讓我們的國家更美好，讓更多的小朋友、更多的人過得更加幸福。老隊員還表演了精彩的節(jié)目，有詩朗誦，演唱歌曲等。通過新老隊員之間的交流，幫助新隊員感受少先隊組織快樂、向上的氛圍，感受新老隊員間真誠、溫暖的情感。交流分享會結束后，在學校操場集中開展新隊員入隊和老隊員重溫入隊誓詞儀式。在新隊員宣誓時，老隊員一起重溫入隊誓詞。通過活動培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的質樸感情，激發(fā)他們努力爭當新時期“四好少年”的決心。

十一月份，開展“感恩”系列活動，學手語舞《感恩的心》，重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。

十二月份，舉辦校運會。這次校運會在同學們熱情的期待中開始，又在一次又一次精彩瞬間的呼喚中結束運動員的激烈競爭，拉拉隊的高聲歡呼，營造了運動場上熱烈的氣氛，更為運動會增添了一道為實現(xiàn)的風景。比賽過程中，整個賽場秩序井然，過程流暢，賽事高潮迭起，全體運動員頑強拼搏，積極進取，真正賽區(qū)出了風格，賽區(qū)出了水平，創(chuàng)造出許多優(yōu)異成績。這次運動會充分展現(xiàn)了我校全體師生團結、友愛、拼搏、進取的精神面貌。總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多不足，需要改進。如輔導員理論修養(yǎng)和專業(yè)水平有待提高。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩。

2012年元月10日

第二篇：中心校少先隊工作總結

中心校少先隊工作總結

創(chuàng)新思路

務實工作

xx省xx縣xx鄉(xiāng)中心學校少先隊大隊本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，堅持“以德為首、以德促教，不斷發(fā)展”為辦學目標，以教會學生“讀書要用心、辦事要認真、做人要善良”為理念，充分開展少先隊活動。以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，在輕松愉悅的氛圍中使學生受到教育，養(yǎng)成學生良好的思想道德素養(yǎng)。

一、建立建全組織，完善管理制度

1、學校經(jīng)過不斷的發(fā)展，現(xiàn)有少先隊員xxx名，入隊率達100%，大隊總輔導員x名，中隊輔導員xx名，少先隊大隊干部22名。

2、學校根據(jù)《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，以培養(yǎng)“五自”小主人為目標，具體結合本校實際制定了《隊前教育》、《優(yōu)秀少先隊員評選制度》、《優(yōu)秀少先隊干部評選制度》、《優(yōu)秀中隊評選制度》、《少先隊輔導員職責》等一系列管理制度，并由于學校工作。

3、加強輔導員隊伍建設。學校始終不渝地堅持抓好大隊、中隊輔導員的配備、選拔培訓工作。定期召開輔導員會議，進行培訓，或組織學習，或研究工作，努力提高輔導員的工作能力和工作水平。

二、開展多彩活動，搭建學生成長舞臺

學校把品德教育貫穿于活動之中，利用“3.8”婦女節(jié)、“3.12”植樹節(jié)、“6·1”兒童節(jié)、端午節(jié)、“6·26”禁毒日、“7.1”建黨節(jié)、“9.10”教師節(jié)、中秋節(jié)、“10.1”國慶節(jié)、重陽節(jié)、“12·9”紀念日等，結合學校實際和學生的年齡、心理特征，組織開展形式多樣、內容豐富的主題活動，把思想品德教育、傳授知識、行為習慣養(yǎng)成教育、陶冶情操有機結合起來，將各種教育寓于學生們喜聞樂見的活動之中，并把德育滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，使每一位學生在不同程度上都受到一定的教育、啟發(fā)、感染。

、開展特色主題活動

學校開辦了舞蹈、音樂、體育、美術、體育等特長班，為學生的學習、發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，同時，也培育一批一批優(yōu)秀的學生。

主題隊會是少先隊活動的主要形式。學校組織開展了貼近學生實際、富有活力的主題班隊會，給學生的成長帶來了積極的影響。學校先后組織開展以“愛祖國.愛家鄉(xiāng)”、“結伴誠信.快樂同行”、“我與祖國共奮進”、“以好書為友.與智慧同行”等為主題的大隊會，組織開展了以“與健康同行.培養(yǎng)良好的生活觀念”、“在感恩中成長”等為主題的中隊觀摩活動，在活動中，用鮮活通俗的語言、生動典型的事例吸引學生、感化學生，而且活動力求做到內容與學生日常行為有機結合，這樣，對學生進行切實的、完整的、系統(tǒng)的、科學的教育，讓學生快樂、幸福、健康地成長。

2、規(guī)范管理，重視行為習慣養(yǎng)成教育

良好的思想品德行為習慣對于學生成長極為重要。學校采取有效措施，深入開展行為習慣養(yǎng)成教育，取得了明顯成效。一是利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養(yǎng)成教育課，學習小學生守則、日常行為規(guī)范，衛(wèi)生健康知識。三是組織開展學生社會實踐活動，建立學生文明監(jiān)督隊，監(jiān)督不文明行為，增強學生環(huán)保意識，培養(yǎng)學生自覺愛護環(huán)境的習慣。四是各班每學期召開3至5次“安全伴我行”主題班會，教育學生自覺遵規(guī)守紀、文明出行，培養(yǎng)和提高學生的安全意識。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，設立學生自主教育監(jiān)督崗，讓學生人人參與，輪流監(jiān)督，促使學生向不良行為習慣告別。六是開展養(yǎng)成教育主題活動，并根據(jù)學生行為習慣養(yǎng)成評估辦法，每學期評出“校園十佳道德小公民”，并給予表彰和獎勵。七是學校堅持開展“一個月養(yǎng)成一個好習慣”的教育活動，要求學生找出自己生活或學習上的不良習慣，并根據(jù)自身實際制定個人習慣養(yǎng)成目標，不斷改正不良習慣，養(yǎng)成良好習慣。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。

為了加強學生的思想道德教育，創(chuàng)xx安校園，形成良好的校園風紀，杜絕安全事故的發(fā)生，學校還邀請了法制副校長、xx鄉(xiāng)派出所民警來學校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和街道，讓學生學法、知法、用法，懂得交通安全知識，做文明學生。

3、開展“誦讀經(jīng)典”活動

學校營造了良好的誦讀氛圍，讓學生在書海的浸潤中健康成長，學校組織開展了大型“誦讀經(jīng)典”系列活動。各班開展了以“閱讀、感悟、做人、成長”為主題的讀書活動，將“自主閱讀、集體閱讀、每天個人展示、期中期末評比”相結合，每學期舉行兩次讀書筆記展評，舉行一次讀書成果展示。在這一系列活動中，學生積極參與、認真體味，無私分享，掀起了一浪高過一浪的“誦經(jīng)典，學經(jīng)典”的濃郁**，培養(yǎng)了學生濃厚的人文主義情懷和愛國情懷。

4、“手拉手”愛心互助活動

學校每學期都要在校內開展隊員之間、隊員與老師之間、隊員與留守兒童之間、隊員與返鄉(xiāng)工子女之間的“手拉手”愛心互助活動，關心、支持、幫助家庭困難的、學習落后的隊員、留守兒童、返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女，讓大家一起成長。

三、扎實推進陣地建設，認真開展“紅領巾在行動”活動

認真開展“紅領巾在行動”活動，為少先隊員提供展示、體驗、交流的舞臺，切實對學生實施素質教育和多元性評價。在參活動的過程中，隊員們的組織、策劃以及實施能力得到不斷提高，積極向上、活潑上進的個性得到不斷的發(fā)展，思想道德不斷提高，良好的行為習慣逐步養(yǎng)成。每年都要組織學生開展“我為敬老院的老人送溫暖”的活動。

、開辦紅領巾廣播站

紅領巾廣播站是該校少先隊的特色活動之一。從稿件的采寫、整理、編輯到播音等各個環(huán)節(jié)都是由隊員們集思廣益、自主完成的。每年都有近二十位以上少先隊員經(jīng)過層層選拔，成為學校廣播站的主持人、播音員、小記者。

2、積極開展養(yǎng)成教育

XX年以來，學校每年都要組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《校園文明禮儀》等，加強對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育，并把此貫穿于學校教育的全過程，以規(guī)范學生的行為習慣。學校對各年級的孤兒、單親家庭學生、離異家庭學生、留守兒童給予特殊的關愛，并進行特殊的教育，重心放在遵紀守法和行為習慣的養(yǎng)成上，收到明顯效果，使他們在學習成績、遵規(guī)守律自覺性、良好行為能力等方面都有了很大的提高。

四、注重培訓，創(chuàng)造性開展工作

少先隊干部是少先隊組織的重要成員，肩負著協(xié)助輔導員管理、組織大、中隊的職責和策劃、實施各種活動的責任。學校積極引導他們開拓思路，大膽實踐，主動工作。每學期學校都要對大、中隊干部進行培訓，組織他們學習《怎樣建設快樂的隊集體》、《少先隊干部的工作方法與技巧》、《怎樣得到隊員的信任和支持》等，通過培訓，為少先隊干部的工作提供理論指導與方法參考，并定期組織開展少先隊活動觀摩，通過觀摩相互學習、借鑒經(jīng)驗，提高學生的工作能力和工作藝術。

五、自創(chuàng)業(yè)績、碩果累累

近幾年來，學校歷屆畢業(yè)生的綜合素質得到上級主管部門的充分肯定，在縣、鄉(xiāng)素質教育檢測中，教學質量穩(wěn)步攀升。在地區(qū)、縣組織的各種競賽中，學生屢次獲獎，每次參賽都是滿載而歸。在地區(qū)舉行的自編校園歌曲大賽上，由肖仕華、陳光燦作詞、彭泉貴作曲學校校歌《xx、我可愛的家》、《八榮八恥歌》獲得xx地區(qū)三等獎；教師參加各級各類比賽也總是喜訊連連……學校多次被評為地、縣、鄉(xiāng)文明單位，先后獲得“xx縣兩室建設先進學校”、“xx縣師資培訓先進學校”、“xx縣資料建設工作先進學校”、“xx縣校本教研工作先進學校”、“xx縣教育目標管理一等獎”、“xx縣小學教學質量一等獎”、“xx縣素質教育先進學校”、“xx地區(qū)詩教先進單位”，“xx縣校園集體舞比賽三等獎”、“xx縣小學自然科學實驗操作比賽優(yōu)秀獎”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進集體”、“xx地區(qū)女農(nóng)民技術學校”、“xx縣中小學新課改工作示范學校”、“xx地區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、“xx地區(qū)德育工作先進集體”、“xx地區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊”、“全國流動人口子女、留守兒童示范家長學校”等榮譽稱號，得到了社會各界的廣泛認可。

xx鄉(xiāng)中心學校雖然取得了很多多榮譽，但他們并不驕傲。從校長到老師、學生，每個人都在繼續(xù)不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。

xx鄉(xiāng)中心學校，她，雖然年輕，但充滿自信；她，雖然稚嫩，但敢于拼搏和創(chuàng)新；她，雖然取得了輝煌成績，但仍以堅實步履繼續(xù)邁進，將向世人展示其獨特而又嶄新的風采。

第三篇：2014秋少先隊工作總結

小學少先隊工作總結2014~2015學年第一學期一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞國家少代會內容，全面貫徹落實會議精神，深入開展“爭當四好少年”的教育活動，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設,為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。我校通過加強輔導員隊伍的建設，有力地推動了學校工作的開展，在此基礎上，對輔導員嚴格要求。要求各個班級進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。支持學生自主管理，鼓勵學生積極參與志愿服務和公益事業(yè)。改進和創(chuàng)新少先隊工作，推行學生干部民主選舉，定期輪流任職。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，對隊員們進行針對性地國旗下教育，滲透著對生命、安全、道德、文明禮儀（包括文明交通、文明餐桌等）、學習習慣等教育，使隊員們受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學校衛(wèi)生工作，加強精神文明檢查，促進隊員們良好行為習慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。要求班主任及科任老師每天早上監(jiān)督隊員們晨掃、教師衛(wèi)生，執(zhí)勤隊員每周星期一至星期五進行執(zhí)勤，加強了紅領巾執(zhí)勤督導隊的監(jiān)督力度，下周一公布上一周的評比情況。設立衛(wèi)生、紀律流動紅旗，每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛(wèi)生保持情況，去引導規(guī)范隊員們的不文明行為。

4、開放圖書館、閱覽室，讓隊員們翱翔在書的海洋里。本學期每天開放圖書館、閱覽室，由總輔導員組織的各少先隊隊干部及隊員協(xié)助負責這項工作。經(jīng)過一學期的努力，少先隊員們對圖書的熱情越來越高，有效的激發(fā)了隊員們們讀書的興趣，提高了隊員們的閱讀能力，拓展了隊員們的知識面。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。主題隊會是我校少先隊工作的一大亮點。各個中隊把主題隊會當作教育隊員們的手段，開展了主題鮮明的隊會活動。每個月份都有不同的主題，如，九月份的“老師，您辛苦了！”、十月份的“歡度國慶”、十一月份的“交通安全伴我行”、十二月份的“手抄報、畫畫比賽”、元月的校園文化藝術節(jié)開展等，讓隊員們的校園生活多姿多彩，同時也加強隊員們的思想品德教育。積極開展各項主題活動。學校通過班級板報、班隊會、國旗下講話等各種方式大力營造平等、尊重、理解、和諧的校園文化氛圍，開展各種豐富多彩的校園活動。積極開展“中國夢”主題教育，把其納入學年工作中，長期定期進行主題宣傳教育，積極組織學生參與文明辦開展的有關活動；積極開展“社會主義核心價值觀”宣傳教育，校內張貼24字社會主義核心價值觀內容及系列掛圖，宣傳氛圍濃厚，并開展畫畫、手抄報等活動積極進行宣傳教育，以加深學生對核心價值觀的理解。學校積極組織開展經(jīng)典誦讀、童心向黨、“我們的節(jié)日”、“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”等活動，推進活動制度化、常態(tài)化發(fā)展，通過活動促進學生健康快樂自信地成長，并且個個都學有所長，能夠適應現(xiàn)代社會發(fā)展需求。

1、9月份的教師節(jié)，在此節(jié)日期間，利用國旗下講話《老師、您辛苦了》，提醒同學老師們節(jié)日的來臨，建議隊員們和老師利用此節(jié)日表達對老師的祝福，班主任老師利用早會、班隊課時間開展主題班會，采用出板報、寫祝福賀卡、出一幅節(jié)日手抄報等形式開展各式各樣的活動。

2、10月份國慶節(jié)，利用國旗下講話《祖國，生日快樂》提醒同學老師們節(jié)日的來臨，借此節(jié)日表達對祖國的祝福，開展各式各樣的“童心向黨”等慶國慶活動。其中，以慶國慶為契機，積極響應上級的組織，推進“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題活動，開展以網(wǎng)上簽名寄語活動為形式的活動，組織全校隊員們登錄相關網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲。本次活動突出祝福偉大祖國主題，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，學習理解社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌。

3、安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重，特別是學生的校外安全，為增強全校師生交通安全、公共安全、食品安全意識，提高師生文明出行和自救互救能力，學校積極開展一系列活動，組織學生參加交通安全知識競賽，觀看文明交通出行影片，每個月均進行交通安全知識學習，提高師生的安全意識。此外，學校按照區(qū)教育局的要求還布置了班主任利用班會進行一次交通安全教育課、出一期黑板報等其它活動事項。

4、為了牢固樹立“健康第一”的思想，增強全體師生的身體素質，培養(yǎng)隊員們良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，展示我校陽光體育運動成果，豐富校園文化生活，在隊員們之間形成熱愛體育，崇尚運動、健康向上的良好風氣。積極落實大課間體育活動，做到有方案、有計劃、有安排，有記錄，確保學生每天1小時校園體育活動，今年我校繼續(xù)開展了陽光體育系列活動，主要安排了課間長跑及各式活動，每個班級都進行不同長跑鍛煉，不同的課間活動，比如，一年級的“兔子舞”活動，二年級的“老鷹捉小雞”活動、三年級的“跳皮筋”活動、五年級的“跳大繩”活動等，不但培養(yǎng)了隊員們各方面的能力，又增強了隊員們的團隊合作意識。

5、在這學期，通過通政——新步組團“中隊手拉手送溫暖”一系列活動繼續(xù)開展，正值新年之際，組團學校的師生們給我們送來了新年的禮物——保暖衣物，讓隊員們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

6、在12月份期間，我們舉行了“我心中的社會主義核心價值觀”畫畫及手抄報比賽，在老師的組織指導下，學生利用課余時間，完成了一幅幅內容豐富、生動活潑的作品，體現(xiàn)了同學們對祖國的熱愛和自己對美好未來的期待，也表達了同學們對“社會主義核心價值觀”的深刻理解。

7、元旦期間，我校組織了校園文化藝術節(jié)，形式多種多樣，有手抄報比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、書法比賽、經(jīng)典誦讀、文藝匯演等，其中經(jīng)典誦讀和文藝匯演在元旦前夕舉行，整場表演共有13個節(jié)目，其中既有班級的經(jīng)典誦讀、合唱，又有同學們個人或小組的表演，會上洋溢著陽光，健康，動感，時尚的和諧氛圍，動人的旋律、精彩的演出贏得陣陣掌聲。表演高潮迭起，掌聲不斷，師生們精彩的表演既對校園濃厚文化氛圍的展示，也是全體同學們對未來美好愿望的詮釋和表達。給了隊員們一個展現(xiàn)自己歌唱才華的機會，讓隊員們表現(xiàn)自己，培養(yǎng)隊員們做自己的小主人的意識，極大地支持隊員們發(fā)展自己個人方面能力，也豐富了隊員們的校園生活。

8、進行主題教育，利用“灑掃應對”、“爭優(yōu)認星”、“日行一善”等主題活動，進行主題教育，利用國旗下講話、主題板報、開班會、比賽、活動記錄等形式，讓隊員們受到主題教育，加強隊員們的思想品德教育，也極大的豐富了隊員們的課余生活。

8、本學期，令人可喜的是，六年級的吳思瑤同學被評為泉州市“三好學生”王建波、張星同學分別被評為鯉城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”，六年級被評為鯉城區(qū)“先進班集體”，這些好隊員、好班級是對我們教育的肯定，是隊員們中的好榜樣，也將進一步引導和促進廣大隊員們德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。

9、這學期各興趣小組活動，開設了“球類班”、“腰鼓班”、“美術班”、“書法班”、“奧數(shù)班”、“電腦班”，讓隊員們有不同的選擇，更加體現(xiàn)學習的自主性，每次的興趣小組活動老師都能做到有計劃、有記錄、有總結，能根據(jù)上學期的經(jīng)驗進行調整、改進，讓每位隊員們都有更大更多的收獲。這些活動覆蓋了全校的各個班級，做到了班班參與、人人參與，既豐富了隊員們的文化生活，又對隊員們進行各類的教育，增強廣大師生之間的凝聚力，使校園里形成良好的文化校風。在這學期，我校隊員們的日常行為習慣較上學期有了明顯的進步，校風正，學風濃，校園一片勃勃生機。雖然我們的少先隊工作取得一定的成績，但是我們還存在一些不足，如，有一部分隊員們日常行為習慣不好，有部分隊員們的成績還不是很理想，還需改正。我們相信只有我們肯努力，一切困難將不再是問題，在新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。2015年元月

第四篇：2011秋少先隊工作總結

安溪縣第六小學少先隊工作總結

2011秋

安溪縣第六小學少先隊工作總結

2011秋

火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校少先隊工作強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結：

一、加強隊伍建設，提高工作實效

1.我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每學期都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

為提高少先隊干部的思想素質和管理能力，10月18日，我校少先隊大隊部在多媒體召開了“少先隊干部培訓會”。通過培訓，隊干部更加明確地認識了自己的職責和任務。

2.加強少先隊陣地建設，繼續(xù)辦好學校的紅領巾廣播站，每期由班級輪流提供稿件，對隊員進行一系列的主題教育，有安全主題教育、相關節(jié)日知識等，于每周二、周四下午14：00——14：05播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

3.壯大組織，提高認識

10月13日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了六十二個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了新生入隊儀式。300余名新隊員站在大操場上，舉起他們緊握的小手，在隊旗下高聲宣誓“我志愿加入中國少年先鋒隊……”時，所以的老隊員都不由為他們而感到高興，似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的神圣職責。

4.構建社會、家庭、學校同步教育

德育工作離不社會、家庭的配合，更好地形成學校、家庭和社會教育的合力，于9月29日進行了一至六年級家長會。鐘校長向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合。此外，各班主任還通過多種形式開展好學生家訪工作，定期發(fā)放家校聯(lián)系卡，使家長能隨時了解學生在校情況。

我校還積極與社會團體開展手拉手幫扶工作，縣廣電局本學期對我校的貧困戶王藝丁、外來工子女吳明俊提供了援助。

二、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促

1.學校大隊輔導員在開學初召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2.切實抓好《規(guī)范》的落實、實施。本學期是我校“春安教學樓”投入使用和第一個學期，大隊部對學生的文明禮儀、衛(wèi)生方面加強了教育，并繼續(xù)進行每日的常規(guī)檢查，每周對檢查結果進行“三優(yōu)”評比，于周一頒發(fā)流動紅旗，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據(jù)之一。

3.規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，開學初大隊對旗手進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。學校每周安排了主講教師，結合時事、時段對隊員進行了各方面的專題教育。一學期下來，隊員從中受到了有關安全、環(huán)保、愛國、禮儀等方面的教育，效果顯著。

4.加強衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過一天三掃，班主任重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學校清楚劃分了衛(wèi)生區(qū)，綠化管理區(qū)，衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，并于第二天廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。

三、開展多種活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本手段。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊大隊部通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月，我們以“尊師重教”活動月為契機，組織學生開展了相關慶祝活動，同時組織高年級學生自己觀看紅色電影，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到尊師，愛國主義教育。其次在開學初，我校對六年級的學生進行了為期一周的軍訓，訓練內容是隊列隊行等，這對隊員來說無疑是一次艱苦的錘煉，但孩子們堅持下來了，這讓隊員們收獲頗多。

9月28日，我校少先隊大隊部接受了市級“優(yōu)秀少先隊集體”復核檢查。檢查組在為時一個多小時的檢查中充分肯定了我校的少先隊工作，還對我校少先隊隊室的建設和器材合理使用等情況提出了寶貴的意見。

十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了一場別開生面的愛國詩歌朗誦比賽。比賽場上，參賽選手聲情并茂，一首首歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、歌頌火熱生活的詩歌極大地感染了所有隊員。這讓隊員們感受到了濃烈的愛國主義情感，弘揚了愛國主義精神，同時也提高了隊員的朗誦水平。

十一月份，少先隊重點開展了“好習慣伴我成長”主題活動，由四年（1）班舉行“好習慣伴我成長”主題中隊觀摩會。中隊會內容豐富，形式多樣，有小品、表演唱、快板等，通過活動使隊員們明白了好習慣養(yǎng)成的重要性。

除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行各種比賽，應該說這些主題教育不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常顯著。

總之，一學期來，少先隊工作取得了可喜的成績，但還存在很多的不足，如文明勸導隊的作用還沒有全面發(fā)揮，升旗儀式和廣播體操的質量等。但愿相信，在全校師生的共同努力下，我們會一天一點進步的！

第五篇：2017秋少先隊工作總結

惠安縣溪南實驗小學少先隊工作總結

歲月如水悄然流逝，本學期，少先隊大隊部工作繼續(xù)以《惠安縣溪南實驗小學特色辦學方案》為依據(jù)，以《惠安縣溪南實驗小學五年發(fā)展規(guī)劃（2015年8月至2020年7月）》為指導，圍繞《少先隊改革方案》中提出的“改革少先隊領導體制和運行機制、加強少先隊基層組織建設、改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式、努力提升少先隊服務能力、強化少先隊工作專業(yè)支持、優(yōu)化完善少先隊工作支持保障”明確重點任務、明確責任分工、明確時間要求，并形成機制、制度，長期堅持。全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。下面將少先隊的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經(jīng)驗教訓，以便更好地開展今后的工作。

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、重點工作盤點

（一）保障完善少先隊工作基本條件

（二）加強輔導員的隊伍建設

（三）鍛煉培養(yǎng)少先隊員自主能力

（四）加強少先隊基層組織建設規(guī)范少先隊主題隊會、隊日基本程序

（五）改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式

（六）少先隊特色隊伍的組建——少年國旗班

二、主要工作及成效

(一)常規(guī)工作

1、保障完善少先隊工作基本條件

一直以來學校領導重視支持少先隊工作。學校要將少先隊工作納入黨建 工作和教育教學整體工作計劃、考核評價，普遍開展中小學少先隊活動課，確保充足的少先隊活動時間，支持建設好少先隊集體。我校設有少先隊隊室、國旗班、紅領巾廣播站、宣傳欄、中隊陣地等基本陣地和配備，積極創(chuàng)造校內外少先隊實踐活動陣地。

2、加強少先隊理論研究和專業(yè)支持 <1>、加強輔導員的隊伍建設

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。充分調動少先隊組織積極性，充分借助團縣委組織的各項培訓，以馬克思主義為指導，深入學習中青聯(lián)發(fā) 〖2017〗 3 號共青團中央 教育部 全國少工委關于印發(fā) 《少先隊改革方案》 的通知。強化少先隊工作專業(yè)支持，建設高素質少先隊輔導員和工作者隊伍。本學期，少先隊大隊部根據(jù)上級文件派年輕年輕輔導員外出學習。

全面實施輔導員全員培訓，規(guī)范培訓內容、課程、教材，普及學習少先隊業(yè)務和專業(yè)知識技能。將少先隊輔導員培訓納入學校教科研工作培訓體系。本學期，少先隊大隊部利用雙周周一教研時間，組織各中隊輔導員對少先隊基本知識、少先隊隊儀式規(guī)范等知識進行培訓、學習。

<2>、建立完善志愿輔導員機制

積極聘請“五老”、熱心家長、解放軍指戰(zhàn)員、有關社會組織和社會各界專業(yè)人士等擔任少先隊志愿輔導員。建立完善志愿輔導員激勵機制，納入優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀志愿者表彰。401班學生家長呂文紅被評為2016“縣優(yōu)秀志愿輔導員”。

3、做好少先隊常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

《小學生日常行為規(guī)范》對小學生良好行為習慣的養(yǎng)成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用，為此學校一直以來都將這項工作放在學生管理的首位。作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設。在值日中，把任 務、職責分工到位，認真地對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理等進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。每天由少先隊大隊部組織四項評比督導員、文明禮儀監(jiān)督崗對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀律等方面進行檢查，并且對當周的工作做以匯總、評選出該周的文明班級，并在周一升旗儀式上匯報及表揚。并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一。這樣做加強了學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

4、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校文明禮儀督導隊、四項評比值日員，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

5、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。少先隊與德育處上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規(guī)訓練。

（二）重點工作

1、鍛煉培養(yǎng)少先隊員自主能力

我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。充分尊重少年兒童的自主性，大力倡導少先隊員在輔導員指導下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動，注重自我教育、同伴教育，鼓勵隊員自主實踐，保護好、鍛煉好隊員們的自主意識、自主能力。大力倡導“自己的陣地自己建，自己的事情自己做”。12月份，舉行溪南實小新一屆少先隊大隊委競選方案。此次活動在三制五年段各中隊民主選舉的基礎上，經(jīng)過隊章知識測試、現(xiàn)場競選演講等層層選拔，激烈比拼選出了新一屆的大隊委成員。在校新一屆少先隊大隊委競選活動的影響下，各中隊紛紛舉行新一屆各中隊委競選。活動促進各中隊少先隊工作，培養(yǎng)少先隊員民主競爭的意識，鍛煉和提高隊員的綜合素質，同時又能為班級服務，有威信、有特長、有代表性的中隊干部。

2、加強少先隊基層組織建設規(guī)范少先隊主題隊會、隊日基本程序 完善少先隊基本組織制度，規(guī)范基礎隊務，加強學校少先隊標準化建設。堅持全童入隊，規(guī)范隊前教育和入隊程序。建立推行少先隊員登記表深化儀式教育，創(chuàng)新入隊儀式、建隊儀式、升旗儀式等，增強學生的儀式莊重感、參與感。加強少先隊組織文化建設。規(guī)范發(fā)展少先隊基本組織文化。規(guī)范紅領巾、隊旗、隊徽、隊歌、隊禮、呼號、作風、入隊誓詞、隊委標志、隊服等少先隊標志、標識及其使用。

為了進一步讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性。10月13日，學校少先隊組織了一年級學生，利用建隊節(jié)舉行了隆重的入隊儀式，展示少先隊員新風采，增強少先隊員的光榮感和自豪感。1月份，501中隊、601中隊代表我校參加縣少先隊規(guī)范隊儀式比賽均獲得了三等獎的好成績展示我校少先隊員博雅爭先的風采。

3、深化宣傳陣地建設，拓寬教育途徑

充分利用升旗儀式，加強學生思想教育。升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地。少先隊大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。本學期，在學校領導的支持下，少先隊大隊部聯(lián)合溪南部隊，軍民共建重新選拔了國旗護衛(wèi)隊并進行嚴格訓練。購買了規(guī)范的少先隊員國旗班服裝。新的國旗護衛(wèi)隊以高度的責任心、良好的精神面貌認真執(zhí)行每次的升旗儀式。大隊部及時做好四項評比統(tǒng)計任務，以確保每周流動紅旗的頒發(fā)。保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

（三）亮點工作

1、改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式

發(fā)揮少先隊思想育人作用，堅持開展中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展愛國主義、中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化教育、民族團結教育、法治教育、國防教育和道德教育等，增強少先隊思想教育的的科學性有效性。利用我們的節(jié)日及時開展各種活動，深化少先隊素質教育。少先隊大隊部能夠及時根據(jù)上級的文件要求及我校的實際需要，及時開展各類活動，深化少先隊員素質。

<1>、深入開展愛國主義教育

為培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感。深入開展愛國主義教育。少先隊能及時根據(jù)上級的文件精神，充分利用各種節(jié)日，深入開展愛國主義教育。在國慶節(jié)來臨之際，根據(jù)每個年段不同的年齡特點開展了形式多樣的愛國主義教育活動。如開展向國旗敬禮、主題班會、手抄報等活動。

<2>、踐行社會主義核心價值體觀，繼承中華傳統(tǒng)文化

為強化“中國夢”教育，引導了少年兒童進一步培育和踐行社會主義核心價值體觀，繼承中華傳統(tǒng)文化。開展我們的節(jié)日系列活動，讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們正在形成的民族正義感和愛國情操。在中秋節(jié)來臨之際，開展“迎中秋.慶國慶”主題活動。利用周一升旗儀式國旗下的講話、周三主題班隊會讓學生了解中華傳統(tǒng)文化。搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

2、少先隊特色隊伍的組建 <1>、國旗班組建

在學校領導的支持下，少先隊走出校園，走進部隊，邀請溪南部隊來學校為學生進行國旗班訓練。軍民共建，讓少先隊國旗班煥然一新。

<2>、文明禮儀崗

為了更好地開展學校學生管理工作，提高我校學生的文明素質，切實保障師生安全，營造整潔、優(yōu)雅、有序的工作及育人環(huán)境，加強學生的日常管理及學生的養(yǎng)成教育。少先隊大隊部組建了文明禮儀崗，并對其進行崗前培訓。每天早晨穿著潔凈的校服，戴著鮮紅的綬帶，筆直地站在校門口兩排，認真地檢查同學們文明禮儀，對來往的老師領導敬隊禮問好。對如今，少先隊文明禮儀崗已成學校一道靚麗文明的風景線。

（四）工作成效

（一）本學期，在學校領導的支持下，少先隊大隊部不斷強化少先隊工作專業(yè)支持，少先隊輔導員和工作者隊伍素質得到很大的提高。少先隊大隊部獲得縣“優(yōu)秀少先隊大隊”的稱號。1月份，在柯競男、陳玉燕輔導員帶領的501中隊、601中隊代表我校參加縣少先隊規(guī)范隊儀式比賽均獲得了三等獎的好成績展示我校少先隊員博雅爭先的風采。

（二）少先隊教育對于少年兒童來說具有一定的特殊性。規(guī)范的儀式，豐富的活動內容，能發(fā)揮少先隊組織的教育功能，讓孩子們在活動中健康成長，受到良好的教育。本學期，401中隊張希賢、403中隊李詩茹、503中隊雷元金等40多名獲得“校優(yōu)秀學生干部”的稱號。

三、存在不足及思路

（一）結合各項活動，全面培養(yǎng)隊員行為規(guī)范

行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是少先隊大隊部一項基礎性工作。在這學期，雖然大隊部在“抓”此項工作中下了血多功夫，但隊員們沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在接下來的工作中加強行規(guī)檢測的反饋和公示，加強行規(guī)教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

（二）結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能 在輔導員培訓方面，少先隊大隊部工作做得還不夠。在往后的工作中，要全面提高輔導員的專業(yè)能力。

（三）工作上沒有注意一些細節(jié)問題，考慮問題不夠周全

少先隊是陽光的工作。相信在學校領導的大力支持下少先隊大隊部全體成員發(fā)揚敬業(yè)拼搏、創(chuàng)新奉獻的精神，溪南實小少先隊必將成為一顆璀璨的明珠。

惠安縣溪南實驗小學少先隊大隊部

2018年01月