第一篇：豫興中心校少先隊工作總結

豫興路中心校2013年下半年少先隊

工作總結

2013年下半年豫興路中心校少先隊，根據鄭東新區少先隊工作部署，少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，緊密圍繞“紅領巾相約中國夢”這一思想教育主線，開展相應少先隊活動，強化思想引導,優化工作格局,推進隊伍建設,夯實少先隊組織和工作基礎,結合本鎮的實際情況和特點以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的社團教育活動，把全鎮的少先隊工作推上一個新的臺階。現將工作總結如下：

一.強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

全鎮少先隊組織認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強對少先隊員正確的思想灌輸和行為指導，引導少年兒童爭當“鄭區好少年”，從小樹立跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，隨著現代媒介的傳播，多元社會文化和價值觀的滲入，都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識，如何在多元化的時代背景中，為年輕一代樹立一種積極向上的人生態度和價值信仰，是新時代少先隊組織要解決的問題。養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養良好心理素質，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。抓好養成教育,培養良好行為習慣。

二.加強少先隊基礎建設

1、各學校做好新學期少代會的召開，完善少先隊各項制度 新學期開學，各學校少先隊組織應根據自身情況召開學校少代會，落實少代會制度，隊員民主參與、民主管理制度、表揚獎勵等制度。

2、規范少先隊禮儀教育

各校重點抓好少先隊隊前教育，不斷溫習少先隊知識。另外少先隊鼓號隊是少先隊組織的重要標志和特征之一，在少先隊檢閱及大、中隊集會活動中，是不可缺少的隊伍，劉集中心小學少先隊大隊利用自身條件應建立少先隊鼓號隊。

3、加強少先隊內外陣地建設

規范隊室、紅領巾宣傳欄、廣播站等傳統陣地，努力探索校外陣地建設。新建立隊室要求形式上要力求莊嚴活潑，有立體感，適合隊員的年齡特點，內容上要富于教育性和時代感。

4、發揮隊報隊刊的作用，充分利用新媒體完善少先隊建設 充分發揮好隊報、隊刊在教育、引導少年兒童中的主要作用，及時上傳有關信息，推進少先隊信息化建設，利用新媒體搭建少先隊輔導員溝通交流平臺，加強少先隊工作信息和經驗交流。各學校及時上傳少先隊活動信息到東區教育信息網站“德育視角”專欄；充分利用好未來網紅領巾集結號“少先隊活動課程網絡平臺”，向未來網“紅領巾相約中國夢”網絡社區上傳少先隊活動信息35篇。各校輔導員向未來網“少先隊活動課程網絡平臺”上傳少先隊活動課26篇。

三.大力推進少先隊活動課建設

各校保證每周一課時的少先隊活動課，活動課主題鮮明、生動活潑，有意義，深受隊員的歡迎和喜愛。

1、活動課程的開展把握以下幾項原則：

（1）、正確認識和理解少先隊活動課程內容認真落實少先隊組織的根本任務，注重少年兒童良好思想意識的培育。

（2）、在活動內容、形式上貼近少先隊員特點，主題鮮明、生動活潑、靈活多樣，讓孩子們喜歡以至期待、向往，體現時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。活動課在校內開展也在校外開展。

2、系統科學地開展每周一節少先隊活動課

根據總書記在“快樂童年放飛希望”主題隊日活動中的講話，把少先隊課程建設以“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”為主線貫穿，做到少先活動隊課程建設的系統性、科學性。

四.以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日。如教師節、中秋節、國慶節、重陽節。開展“教師節”感恩活動；慶“國慶”系列活動，開展愛國主義教育；10月13日建隊日等節日，開展“紅領巾相約中國夢”活動；新生入隊活動等。

2、深入開展少先隊社團活動

少先隊社團是由少先隊成員自由參加、自主活動、滿足社團成員興趣愛好需要的專業性小群體組織。少先隊社團是對學校原有文化的繼承和發展，通過社團的活動的開展，有效的推進學校文化建設。各學校開展的社團有：乒乓球社團；十字繡社團；手抄報社團；繪畫社團；體操社團；跳繩社團；走進社區勞動體驗社團。中心小學、姚灣小學的走進社區勞動體驗社團，大吳小學的十字繡社團受到了領導的高度評價。本學期深入開展少先隊社團活動，打造各校品色。

總之，一學期來少先隊工作在鄭東新區教文體局領導的關懷下，在全校師生的共同努力下，取得了可喜的成績，但我們接管學校與東區學校相比相差極遠，我們將繼續努力，爭取更上一層樓。

鄭東新區豫興路中心校

2013.12

2013年下半年少先隊

工作總結

鄭東新區豫興路中心校

2013.12

第二篇：鄭東新區豫興路中心校2013年下半年少先隊工作計劃

豫興路中心校2013年下半年少先隊

工作計劃

一、指導思想

根據鄭東新區少先隊工作部署，2013年下半年豫興路中心校少先隊工作的總體思路是: 本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，認真學習市委書記吳天君在學習討論活動會議上的講話，緊密圍繞“紅領巾相約中國夢”這一思想教育主線，開展相應少先隊活動，強化思想引導,優化工作格局,推進隊伍建設,不斷夯實少先隊組織和工作基礎,結合本鎮的實際情況和特點以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把全鎮的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

要求全鎮少先隊認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強對少先隊員正確的思想灌輸和行為指導，引導少年兒童爭當“四好少年”，從小樹立跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，隨著現代媒介的傳播，多元社會文化和價值觀的滲入，都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識，如何在多元化的時代背景中，為年輕一代樹立一種積極向上的人生態度和價值信仰，是新時代少先隊組織要解決的問題。養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識，鍛煉強健體魄，培養良好心理素質，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。抓好養成教育,培養良好行為習慣。

2、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。少先隊要履行好團結、教育、引導少年兒童的職能，努力實現對全體少年兒童的有效覆蓋和吸引凝聚。用少年兒童身邊的鮮活事例、喜聞樂見的方式、易于接受的語言、進一步提高少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。通過豐富多彩、有意義、有意思的少先隊活動，以現代媒介和科技手段為載體引導少年兒童有愛心，（二）加強少先隊基礎建設

1、各學校做好新學期少代會的召開，完善少先隊各項制度

新學期開學，各學校少先隊組織應根據自身情況召開學校少代會，落實少代

會制度，隊員民主參與、民主管理制度、表揚獎勵等制度。

2、規范少先隊禮儀教育

各校重點抓好少先隊隊前教育，不斷溫習少先隊知識。另外少先隊鼓號隊

是少先隊組織的重要標志和特征之一，在少先隊檢閱及大、中隊集會活動中，是不可缺少的隊伍，劉集中心小學少先隊大隊利用自身條件應建立少先隊鼓號

隊。

3、加強少先隊內外陣地建設

規范隊室、紅領巾宣傳欄、廣播站等傳統陣地，努力探索校外陣地建設。

新建立隊室要求形式上要力求莊嚴活潑，有立體感，適合隊員的年齡特點，內

容上要富于教育性和時代感。

4、發揮隊報隊刊的作用，充分利用新媒體和文化產品完善少先隊建設

充分發揮好隊報、隊刊在團結、教育、引導少年兒童中的積極作用，及時推

報和上傳有關信息，推進少先隊信息化建設，利用新媒體搭建少先隊輔導員溝通

交流平臺，加強少先隊工作信息和經驗交流。各學校及時上傳少先隊活動信息到

東區教育信息網站德育視角專欄；充分利用好未來網紅領巾集結號“少先隊活動

課程網絡平臺”，向未來網“紅領巾相約中國夢”網絡社區上傳少先隊活動信息。各校輔導員向未來網“少先隊活動課程網絡平臺”上傳少先隊活動課有關數據。

（三）大力推進少先隊活動課建設

各校保證每周一課時的少先隊活動課，活動課主題鮮明、生動活潑，有意

義，深受隊員的歡迎和喜愛。

1、活動課程的開展把握以下幾項原則：

（1）、正確認識和理解少先隊活動課程內容認真落實少先隊組織的根本任

務，注重少年兒童良好思想意識的培育，不是知識傳授，不同于中小學類似語

數外等學科教學。

（2）、在活動內容、形式要貼近少先隊員特點，主題鮮明、生動活潑、靈

活多樣，讓孩子們喜歡以至期待、向往，體現時代感、互動性，把有意義的少

先隊活動做得有意思。活動課可以在校內開展也可以在校外開展。

2、系統科學地開展每周一節少先隊活動課

根據總書記在“快樂童年放飛希望”主題隊日活動中的講話，把

少先隊課程建設以“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”為主線貫穿，做到少先活動隊課程建設的系統性、科學性。

（四）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月

13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開

展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、深入開展少先隊社團活動

少先隊社團是由少先隊成員自由參加、自主活動、滿足社團成員興趣愛好

需要的專業性小群體組織。少先隊社團是對學校原有文化的繼承和發展，通過

社團的活動和發展，能夠有效的推進學校文化建設。本學期將深入研究開展少

先隊社團活動，打造各校品色。

三、具體工作安排：

9月份

1、制定2013下半年工作計劃

2、慶祝教師節，舉行感恩教育活動

3、中華傳統中秋節主題教育

10月份

1、國慶節愛國教育活動

2、利用“10.13”建隊日開展“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題活動。

3、開展文明禮儀養成教育。

11月份

1、每周一節少先隊活動課交流

2、少先隊特色社團交流

3、各校開展“11.9”安全教育日宣傳活動

12月份

1、開展“我的未來·中國夢”活動

2、慶元旦活動

3、豫興路中心校少先隊工作年終總結會

鄭東新區豫興路中心校 2013.9

第三篇：中心校少先隊工作總結

中心校少先隊工作總結

創新思路

務實工作

xx省xx縣xx鄉中心學校少先隊大隊本著務實、創新、以人為本這一思想，堅持“以德為首、以德促教，不斷發展”為辦學目標，以教會學生“讀書要用心、辦事要認真、做人要善良”為理念，充分開展少先隊活動。以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，在輕松愉悅的氛圍中使學生受到教育，養成學生良好的思想道德素養。

一、建立建全組織，完善管理制度

1、學校經過不斷的發展，現有少先隊員xxx名，入隊率達100%，大隊總輔導員x名，中隊輔導員xx名，少先隊大隊干部22名。

2、學校根據《中國少年先鋒隊綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》的精神，以培養“五自”小主人為目標，具體結合本校實際制定了《隊前教育》、《優秀少先隊員評選制度》、《優秀少先隊干部評選制度》、《優秀中隊評選制度》、《少先隊輔導員職責》等一系列管理制度，并由于學校工作。

3、加強輔導員隊伍建設。學校始終不渝地堅持抓好大隊、中隊輔導員的配備、選拔培訓工作。定期召開輔導員會議，進行培訓，或組織學習，或研究工作，努力提高輔導員的工作能力和工作水平。

二、開展多彩活動，搭建學生成長舞臺

學校把品德教育貫穿于活動之中，利用“3.8”婦女節、“3.12”植樹節、“6·1”兒童節、端午節、“6·26”禁毒日、“7.1”建黨節、“9.10”教師節、中秋節、“10.1”國慶節、重陽節、“12·9”紀念日等，結合學校實際和學生的年齡、心理特征，組織開展形式多樣、內容豐富的主題活動，把思想品德教育、傳授知識、行為習慣養成教育、陶冶情操有機結合起來，將各種教育寓于學生們喜聞樂見的活動之中，并把德育滲透到活動的每一個環節，使每一位學生在不同程度上都受到一定的教育、啟發、感染。

、開展特色主題活動

學校開辦了舞蹈、音樂、體育、美術、體育等特長班，為學生的學習、發展創造了有利的條件，同時，也培育一批一批優秀的學生。

主題隊會是少先隊活動的主要形式。學校組織開展了貼近學生實際、富有活力的主題班隊會，給學生的成長帶來了積極的影響。學校先后組織開展以“愛祖國.愛家鄉”、“結伴誠信.快樂同行”、“我與祖國共奮進”、“以好書為友.與智慧同行”等為主題的大隊會，組織開展了以“與健康同行.培養良好的生活觀念”、“在感恩中成長”等為主題的中隊觀摩活動，在活動中，用鮮活通俗的語言、生動典型的事例吸引學生、感化學生，而且活動力求做到內容與學生日常行為有機結合，這樣，對學生進行切實的、完整的、系統的、科學的教育，讓學生快樂、幸福、健康地成長。

2、規范管理，重視行為習慣養成教育

良好的思想品德行為習慣對于學生成長極為重要。學校采取有效措施，深入開展行為習慣養成教育，取得了明顯成效。一是利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會，大力宣傳學生文明禮儀知識。二是開設文明習慣養成教育課，學習小學生守則、日常行為規范，衛生健康知識。三是組織開展學生社會實踐活動，建立學生文明監督隊，監督不文明行為，增強學生環保意識，培養學生自覺愛護環境的習慣。四是各班每學期召開3至5次“安全伴我行”主題班會，教育學生自覺遵規守紀、文明出行，培養和提高學生的安全意識。五是制定一系列養成教育工作制度和考核細則，設立學生自主教育監督崗，讓學生人人參與，輪流監督，促使學生向不良行為習慣告別。六是開展養成教育主題活動，并根據學生行為習慣養成評估辦法，每學期評出“校園十佳道德小公民”，并給予表彰和獎勵。七是學校堅持開展“一個月養成一個好習慣”的教育活動，要求學生找出自己生活或學習上的不良習慣，并根據自身實際制定個人習慣養成目標，不斷改正不良習慣，養成良好習慣。八是學校要求學生每天改正一個缺點，爭做文明學生。

為了加強學生的思想道德教育，創xx安校園，形成良好的校園風紀，杜絕安全事故的發生，學校還邀請了法制副校長、xx鄉派出所民警來學校，給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報告，并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識和交通安全常識帶到家庭和街道，讓學生學法、知法、用法，懂得交通安全知識，做文明學生。

3、開展“誦讀經典”活動

學校營造了良好的誦讀氛圍，讓學生在書海的浸潤中健康成長，學校組織開展了大型“誦讀經典”系列活動。各班開展了以“閱讀、感悟、做人、成長”為主題的讀書活動，將“自主閱讀、集體閱讀、每天個人展示、期中期末評比”相結合，每學期舉行兩次讀書筆記展評，舉行一次讀書成果展示。在這一系列活動中，學生積極參與、認真體味，無私分享，掀起了一浪高過一浪的“誦經典，學經典”的濃郁**，培養了學生濃厚的人文主義情懷和愛國情懷。

4、“手拉手”愛心互助活動

學校每學期都要在校內開展隊員之間、隊員與老師之間、隊員與留守兒童之間、隊員與返鄉工子女之間的“手拉手”愛心互助活動，關心、支持、幫助家庭困難的、學習落后的隊員、留守兒童、返鄉農民工子女，讓大家一起成長。

三、扎實推進陣地建設，認真開展“紅領巾在行動”活動

認真開展“紅領巾在行動”活動，為少先隊員提供展示、體驗、交流的舞臺，切實對學生實施素質教育和多元性評價。在參活動的過程中，隊員們的組織、策劃以及實施能力得到不斷提高，積極向上、活潑上進的個性得到不斷的發展，思想道德不斷提高，良好的行為習慣逐步養成。每年都要組織學生開展“我為敬老院的老人送溫暖”的活動。

、開辦紅領巾廣播站

紅領巾廣播站是該校少先隊的特色活動之一。從稿件的采寫、整理、編輯到播音等各個環節都是由隊員們集思廣益、自主完成的。每年都有近二十位以上少先隊員經過層層選拔，成為學校廣播站的主持人、播音員、小記者。

2、積極開展養成教育

XX年以來，學校每年都要組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《校園文明禮儀》等，加強對學生進行文明習慣養成教育，并把此貫穿于學校教育的全過程，以規范學生的行為習慣。學校對各年級的孤兒、單親家庭學生、離異家庭學生、留守兒童給予特殊的關愛，并進行特殊的教育，重心放在遵紀守法和行為習慣的養成上，收到明顯效果，使他們在學習成績、遵規守律自覺性、良好行為能力等方面都有了很大的提高。

四、注重培訓，創造性開展工作

少先隊干部是少先隊組織的重要成員，肩負著協助輔導員管理、組織大、中隊的職責和策劃、實施各種活動的責任。學校積極引導他們開拓思路，大膽實踐，主動工作。每學期學校都要對大、中隊干部進行培訓，組織他們學習《怎樣建設快樂的隊集體》、《少先隊干部的工作方法與技巧》、《怎樣得到隊員的信任和支持》等，通過培訓，為少先隊干部的工作提供理論指導與方法參考，并定期組織開展少先隊活動觀摩，通過觀摩相互學習、借鑒經驗，提高學生的工作能力和工作藝術。

五、自創業績、碩果累累

近幾年來，學校歷屆畢業生的綜合素質得到上級主管部門的充分肯定，在縣、鄉素質教育檢測中，教學質量穩步攀升。在地區、縣組織的各種競賽中，學生屢次獲獎，每次參賽都是滿載而歸。在地區舉行的自編校園歌曲大賽上，由肖仕華、陳光燦作詞、彭泉貴作曲學校校歌《xx、我可愛的家》、《八榮八恥歌》獲得xx地區三等獎；教師參加各級各類比賽也總是喜訊連連……學校多次被評為地、縣、鄉文明單位，先后獲得“xx縣兩室建設先進學校”、“xx縣師資培訓先進學校”、“xx縣資料建設工作先進學校”、“xx縣校本教研工作先進學校”、“xx縣教育目標管理一等獎”、“xx縣小學教學質量一等獎”、“xx縣素質教育先進學校”、“xx地區詩教先進單位”，“xx縣校園集體舞比賽三等獎”、“xx縣小學自然科學實驗操作比賽優秀獎”、“xx縣平安校園”、“xx縣德育工作先進集體”、“xx地區女農民技術學校”、“xx縣中小學新課改工作示范學校”、“xx地區教育系統先進集體”、“xx地區德育工作先進集體”、“xx地區優秀少先隊大隊”、“全國流動人口子女、留守兒童示范家長學校”等榮譽稱號，得到了社會各界的廣泛認可。

xx鄉中心學校雖然取得了很多多榮譽，但他們并不驕傲。從校長到老師、學生，每個人都在繼續不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。

xx鄉中心學校，她，雖然年輕，但充滿自信；她，雖然稚嫩，但敢于拼搏和創新；她，雖然取得了輝煌成績，但仍以堅實步履繼續邁進，將向世人展示其獨特而又嶄新的風采。

第四篇：豫興中學發言稿

豫興中學中考百日沖刺誓師大會教師發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重的舉行豫興中學“中考百日沖刺誓師大會”，我很榮幸能代表九年級全體教師在這里為同學們鼓勁，加油！一百天，是出征的戰鼓；一百天，是進軍的號角；一百天，是百米沖刺的發令槍聲；一百天是你們充滿朝氣，胸懷理想的戰前宣言！

同學們，從我們踏入豫興中學的那天起，我們每個人的心中都在孕育著自己的理想。為了這個理想，三年來，我們披星戴月，寒暑不停、發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求；夏雨磅礴中有我們跋涉的身影；秋風瑟瑟中有我們勃發的激情；冬雪飄飄中有我們堅定的足跡。歲月如梭，不知不覺，我們距離中考僅剩100天，在這個特殊的日子里，我想跟同學們分享三句話：

我想跟同學們分享的第一句話是：“天道酬勤，真正的卓越是一步一個腳印走出來的，一百天的汗水很可能會換來一生的幸福，但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾”。回首這三年來，多少個日日夜夜，我們堅持著朝五晚九的生活，兩眼一睜，忙到熄燈。也許你也迷茫過，也曾感到疲憊，也曾想過放棄，是老師的鼓勵，同學的安慰，父母的囑托，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎？絕對沒有，我們別無選擇！老師、父母、親友都在看著我們呢，我們唯一能做的就是苦戰一百天，決勝六月中。親愛的同學們，請凝聚你身上全部力量，發起沖鋒，多一份理智補弱科，少一點空談做實事,奮斗一百天,把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

我想跟同學們分享的第二句話是:“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下。爭分秒重實效搶效率方毛中特色，夯基礎多錘煉出成績鑄輝煌人生”。緊張充實的初中生活即將結束，怎樣劃上一個圓滿的句號？機會在每個人的面前都是平等的，關鍵是你能不能抓住。一百天太短，靠大家與時間賽跑,不浪費生命中的分分妙妙。我們不能改變起點，難道我們就不能贏在終點嗎？在激烈的學習競爭中，每個同學都不應該感到渺小，不應該有絲毫的怯懦，大海可以掀起滔天巨浪，小溪可以譜寫昂揚奮進的戰歌；松柏可以展現自己的巍峨，小草更能詮釋生命的頑強！命運之劍就握在你們自己手中，行動起來，亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰斗吧！

我想跟同學們分享的第三句話是：“只要你知道去哪，全世界都會為你讓路”同學們，三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的非常有幸陪同大家走過了你們生命中最靚麗的青春花季，我們的每一個學生都是天使，所以我們生活在天堂。那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶！如今，我們前行的列車停靠在距離中考一百天的驛站上，我們九年級的全體教師一定會和同學們并肩作戰。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家中考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。一百天，我們會安排好每一節課，做好每一次練習，演練好每一次考試。一百天我們會加強合作與交流，共同研究2014年

中考，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。請相信我們將是你們最堅實的后盾，希望100天后你們是我們最大的驕傲。

同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鑄就輝煌前程，我們希望，2014年6月，當這個桃李成熟的時刻到來時，是你們的累累碩果裝扮我們豫興中學的校園。

老師們、同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在我們拼搏之路的前方！決戰的號角已經吹響，三年磨劍，蓄勢待發，讓我們點燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創輝煌。

最后，祝各位領導和老師身體健康，工作順利；祝愿全體學生，學習進步，金榜題名！

謝謝大家，我的發言完畢

2014年3月10日

第五篇：鄭東新區豫興小學小學工作總結

鄭東新區豫興小學工作總結

一年來，我校遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，以推進教育現代化為動力，以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設。以現代教育手段為支撐，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校五年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。充分發揮教師在德育工作中的主力軍作用。開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、教學成績、教育效果、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期都要進行安全培訓。要求各班每學期舉行一次安全主題班會，學校抽查教案。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查共20多次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機5個，（四）、落實節假日安全值班制度。

暑假安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術掌握得不到位，多媒體教學運用不充分。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。

3.與市區小學相比教學條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學工作的開展。

4.學校的文化建設，有待進一步規劃設計，在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建設成為人民滿意的小學。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全體教師團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

鄭東新區豫興小學

2014.12