第一篇：四年級語文S版(下冊)期末測試與評估(B)類題

四年級語文S版（下冊）期末測試與評估（B）類題

（測試時間：40分鐘 滿分：55分）

年級：___________ 姓名：____________ 得分：____________

一、積累樂園。（43分）

（一）讀拼音，寫詞語。（5分）

mǐn jié

péi xùn zhì huì cuò shī jiàn kāng()()()()()

（二）比一比，再組詞。（8分）

既（）度（）替（）愧（）

即（）渡（）潛（）魄（）

（三）把詞語補充完整，再按要求寫2個四字詞語。（6分）

爐火_______ 安然_______ 應接_______ 裝腔_______ 寫2個都帶有動物名稱的四字詞語：_____________ ______________

（四）選擇正確的答案，將序號填在（）里。（4分）

1、給帶點字選擇正確的解釋：米芾認真地琢磨字帖。（）．． 玉石經過琢磨，變得更加光滑美麗。（）．． ①雕刻，打磨 ②思索，思考

2、“樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽?！边@句話用了什么修辭手法？（）①排比 ②擬人 ③夸張 ④比喻

3、“農民、少年、商人、演員”中不同類的一個是（）。①農民 ②少年 ③商人 ④演員

（五）選詞填空。（5分）

陸續 繼續 連續

（1）小明（）三年被評為“三好學生”。

（2）今天上午的會議暫告一個段落，下午將（）進行。（3）放學了，同學們（）離開學校。

顯然 突然 仍然 不然

（4）夏天過去了，但是天氣________很熱。

（5）剛才還晴空萬里，這一會兒________就下起了傾盆大雨。

（六）按要求把句子補充完整或寫句子。（8分）

1、把句子補充完整。______________，可是____________________________。

2、補充句子。始知鎖向金籠聽，____________________________?！懂嬅鉴B》

3、把句子寫具體、生動。

大街邊坐著一個老人。_________________________________________________

4、寫一句關于友誼的格言。____________________________________________

（七）把句子中有毛病的地方改正過來。（4分）

1、課除時間，我通過看電視和廣播增長了不少見識。

2、同學們在遼闊的操場上玩耍，玩得十分非常開心。

（八）寫出一個你讀過的寓言故事的名稱，并寫出蘊含在故事中的道理。（3分）故事名稱：《____________________》

蘊含的道理：__________________________________________________________

二、閱讀平臺。（12分）

蕭山楊梅（節選）

蕭山楊梅，我們在杭州時年年都吃，唯有這一次，吃得最開心，最愜意。顆顆楊梅，又甜又有點酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。臨走時，我們向金老師道謝，（）謝他請我們吃楊梅，（）謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱許多書。金老師卻說：“我要謝謝你們，幫我整理書，我可以早幾天回家了?！?/p>

1、“閱”字的音序是______，部首是______，除了部首還有______畫。（3分）

2、在文中的（）里填上合適的關聯詞語。（2分）

3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

開心——（）愜意——（）隨意——（）

4、“楊梅又酸又甜，一直甜到心里?！睘槭裁磿鸬叫睦?？聯系上下文，說說你的理解。（2分）

___________________________________________________________________

5、這段話主要寫________________________________________________。（2分）

（祝賀你順利完成試題，建議你再檢查一下。）

第二篇：四年級上冊語文S版期末測試

四年級語文（S版）第一學期期末教學目標檢測

第一部分：寫字（3分）

1、寫字端正、整潔、間架結構勻稱得3分。

2、寫字端正、整潔、間架結構不夠勻稱得2分

3、寫字比較端正、整潔得1分

第二部分：比一比，看誰的知識積累多（47分）

一、走進“拼音園”（8分）

用音節“shì”的字組詞。

（）候（）合（）界（）卷

裝（）教（）近（）氣（）洶洶

二、渡過“詞語河”（15分）

1、給“亥”字加上偏旁或部首，組成新字填在下面一段話中。（3分）

天氣冷了，小明感冒（）嗽了，可是他不愿意去看病。媽媽著急地說：“有病應（）立（）治，否則錯過治療時機，會越來越嚴重。”小朋友，記牢了，有病要及時醫哦。

2給下列多音字組詞。（3分）

ān（）qiǎng（）

參shēn()強q iáng（）

Cēn（）jiàng（）

3、本學期，你一定積累了不少成語，請把下列成語補充完整并填空。（5+4分）一（）驚人一（）風順守（）待兔天（）海角

魚（）之鄉（）海一粟（）聽途說（）耳盜鈴

①我的家鄉是富饒的，一到秋天就。

②媽媽出差了，我祝她。

③同學們地回答了老師的問題。

三、穿越“句子林”。（24分）

1、一個學期，你一定積累了不少知識，請您展示展示。（6分）

⑴書山有路。⑵，更進一步。

⑶，水滴石穿。⑷夕陽無限好。

⑸朝霞不出門。⑥，潭面無風鏡未

磨。

2、按要求寫句子。（8分）

（1）擴句（至少擴兩處）：

月亮掛在天空上。

（2）縮句：激動人心的消息傳到學校。

（3）照樣子寫句子，用上帶點的詞語。

火燒云一會兒像一匹馬，一會兒又像一條狗，真是變化莫測。．．．

（4）當你看到朋友因為癡迷網絡無心上學時，你會用哪句格言來規勸他：

3、下面句子有錯，請您用修改符號修改病句。（2分）

（1）我們應該積極響應城市創衛的口號。

（2）同學們在教室里輕聲默讀課文。

4、把下列句子按順序排列成一段通順的話。（5分）

（）當太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便漸漸熱鬧起來。

（）這時候，人要是從田埂上經過，就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

（）但是人剛一走過，它們又扯起嗓子，放肆地叫起來：閣閣、刮刮、果果......（）蛙兒們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息。

（）鄉村的夏夜，便是蛙的世界。

5、設計一條宣傳標語。（3分）

**城市自創建衛生城市以來，公共場所隨處可見一些宣傳標語，如：“美麗

**，綠色家園”“**是我家，清潔靠大家”……這些標語時刻提醒我們熱愛家鄉、保持環境衛生。作為**城市的一位小公民，請你用手中的筆試著為**城市創建國

家衛生城市設計一條宣傳標語。第三部分：爬上閱讀坡（20分）

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的女孩子?？墒?，當她念一年級的時候，醫生卻發現她那小小的身體里面竟長了一個腫瘤，必須住院接受三個月的治療。出院后，她顯得更瘦

小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發，現

在差不多都掉光了。雖然她那蓬勃的生命力合渴望生活的信念足以與癌癥——死

神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上落下的功課，然而，每天頂著一顆光禿

禿的腦袋去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，卻無疑是非常殘酷的事

情。

老師非常理解蘇珊的痛苦。在蘇珊返校上課前，她熱情而鄭重地在班上宣布：

“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子，所有同學都要帶上自己最

喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”

星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了熟悉的教室。但是，她站

在教室門口卻遲遲沒有進去，她猶豫了……

可是，使她感到意外的是，她的每個都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子

比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她

覺得自己沒有和別人有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見

面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天一天地過去了。現在，蘇珊也常常忘記自己還戴著一頂帽子。

而同學們呢？似乎也忘記了。

1、劃去下列帶點字不正確的讀音。（2分）

瘦?。╯h?us?u）雖然（suīsuí）落下（lu?là）似乎（sì shì）

2、照樣子，寫詞語。（4分）

如：光禿禿（）（）普普通通（）（）

3、從文中找到下列詞語意思相近的詞語。（3分）

以前（）慎重（）殘忍（）

4、讀劃線部分的句子，用帶點的詞語造一個句子。（2分）

5、在蘇珊返校上課前，老師為什么要同學們學習認識各種各樣的帽子？

6、“她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她猶豫了……”從這個句子中，你體會到

蘇珊怎樣的心情？

7、“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”從這個句子中，你又體會到蘇

珊怎樣的心情？

8、你喜歡文中的老師嗎？為什么？

第四部分：勇攀作文峰（30分）

題目：我也有

要求：（1）補充完整題目，橫線上可以填上：成功、失敗、歡樂、痛苦、后悔…

（2）選擇一兩件事來寫，經過要具體，語句要通順，表達自己的真情實感。

第三篇：小學語文四年級下冊期末測試

小學語文四年級下冊期末測試

小學班級姓名得分

一、看拼音寫詞語（7分）

máotíngchén xīkǎi xuánxiàn mùguàn gàichóng shān jùn lǐng

()()()()()()

二、比一比，再組詞（8分）

慮（）損（）浸（）遺（）虛（）捐（）侵（）遣（）鋪（）博（）低（）嫌（）輔（）搏（）抵（）歉（）

三、把下列詞語補充完整（9分）

（）（）不絕金碧（）（）（）饑（）餓（）（）神怡有利（）（）毅然（）（）（）心（）膽情不（）（）迫在（）（）

四、選詞填空（10分）

幽靜安靜

1、黃昏的森林里一片昏暗，（）極了。

2、小外孫吵鬧一個下午，吃晚飯時終于（）下來。

鼓舞鼓勵

1、老師微笑著（）我說：“不要怕，很快就會過去的。”

2、小紅軍堅強的性格和無私的精神（）著我。

著了過

1、院子里的花草樹木互相襯托，組成（）一幅美麗的圖畫。

2、剛剛下（）了一場雨，地上還濕漉漉的。

3、媽媽神情專注地聽（）我講話。

預報預測預防

1、我們要采取有效措施（）瘟疫的流行。

2、電視臺的播音員每天都給我們（）天氣情況。

3、根據（）資料得出的結論是：這塊大陸架石油開采前景可觀。

五、找出每組中不是同類的詞（4分）

1、桃花梨花雪花梅花杏花（）

2、豬肉牛肉羊肉肥肉雞肉（）

3、錘子斧子鉗子螺絲刀釘子（）

4、廬山黃山泰山峨眉山高山（）

六、選擇正確的解釋（4分）

透：①穿過、通過；②飽的，充分；③顯出；④達到極點。

⑴小妹的臉色白里透（）紅。

⑵這真是一場透（）雨。

⑶陽光透（）過玻璃窗。

⑷真是傷透（）了腦筋。

七、修改病句。（8分）

1．季芳同學們叫我去看籃球。

____________________________________________________________。

2．周恩來同志身患重癥，還是陸續做著沉重的工作。

____________________________________________________________。

3．小勇非常喜歡打乒乓球和足球。

____________________________________________________________。

4．我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。

____________________________________________________________。

八、按課文內容填空（9分）

突然，一只老麻雀從一棵樹上（），像（）似的（）獵狗（）。它（）全身的羽毛，（）地尖叫著。

從語句中，你體會到了什么？

九、閱讀理解。（11分）

老街

在柳江鎮的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。

我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻。可是，住在這里的人都很團結，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時候就生長在這樣的環境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現在，你到老街去，再也找不到長長的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環境變了，就連老街小商店的營業員的態度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！

?。±辖?！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。

1、聯系短文內容，說說下面的詞語的意思。（3分）

嘈雜：_______________________________________________和睦：__________________________________________________幽靜：__________________________________________________

2、在加點字正確讀音下面畫“________”（2分）

喧鬧（xuānxūn）相處（ch?c?）．．

拔地而起（bábō）大廈（shàxià）．．

3、認真讀課文，填空。（2分）

“老街”原來是個________、________的居民區，現在的“老街”，_________拔地而起，____________代替了喧鬧。

4、仔細讀文章，完成問題。（4分）

（1）“我”過去愛老街”是因為________________，“我”現在贊美“老街”，是因為________________________________。

（2）你變了，變得那么可愛！

“你”指的是____________，可愛表現在________________。

十、習作（30分）

你還記得日記的格式嗎？你有寫日記的習慣嗎？請你回想一下寫一篇日記好嗎？題目自己擬定。

第四篇：S版四年級語文下冊期末測試題

S版四年級語文下冊期末測試題

（總分100分，120分鐘完卷）

我能行——寫一句鼓勵自己的話：（1分）

一、美妙的拼音（8分）

㈠我會拼，我會寫。（4分）

péi x&ugre;nchún pǔshǎn shu&ogre;zī yuán1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

ān rán wú y&agre;ngw&agre;n zǐ qiān hóng5、（）

6、（）

㈡給帶點字選擇正確的讀音打上“√”。（4分）

1、山巒（lán luán）

2、主旨（zhǐ zǐ）

3、協會（b&agre;n xié）

4、國徽（huī wēi）

5、衷心（zhōng zōng）

6、鞠躬（gēng gōng）

7、機械（ji&egre;xi&egre;）

8、編寫（biān piān）

二、有趣的漢字（10分）

㈠火眼金睛，辨字組詞。（4分）

謊（）奏（）華（）未（）

慌（）秦（）花（）末（）

㈡我能根據拼音寫不同的漢字。（4分）

1、lá：（）圾（）車

2、huái：（）樹（）抱

3、méi：（）礦（）體

4、s&ogre;ng：（）揚（）別

㈢部首變換小魔術（照樣子，填一填）。（2分）

例：鋒——（钅）→（山）=峰

1、胎——（）→（）=（）

2、噸——（）→（）=（）

3、仿——（）→（）=（）

4、清——（）→（）=（）

三、多彩的詞語（10分）

㈠用“闊”字組成恰當的詞語，填在句子的括號里。（4分）

1、一棵棵茂盛的大樹，為（）的大地撐起一柄柄綠色的大傘。

2、學校對面是一條（）的河流。

3、多讀書既能（）我們的視野，又能增長我們的知識。

4、海鷗飛翔在波瀾（）的大海上。

㈡我會按要求寫詞語。（2分）

1、在括號里填上帶點詞的反義詞。（1分）

⑴濕潤的空氣變得（）起來。

⑵這件事看起來容易，實際做起來（）很大。

2、在括號里填上帶點詞的近義詞。（1分）

⑴老舍是我國著名（）的作家。

⑵他說話清楚（）響亮。

㈢根據意思寫詞語。（2分）

1、形容使人感受很深，震動很大。（）

2、形容完全不可分割的一個整體。（）

㈣將詞語補充完整。（2分）

1、水（）如鏡

2、嚴于（）己

3、舉（）無親

4、歡（）笑（）

四、靈動的句子（19分）

㈠將下列句子補充完整。（4分）

1、春風又綠江南岸，2、3、榆春天是美好的，那（）天（）云，那（）樹（）花，那（）歌（）舞，那流水人家，怎么不叫人（）呢？（語言的魅力）

㈡按要求寫句子。（3分）

1、巴斯德終于征服了狂犬病。

改為“把”字句：

2、孩子是祖國的未來，要是上不了學，那怎么行呢？

改為陳述句：

3、我們熱愛自己的祖國。

改為反問句：

㈢用詞造句。（3分）

1、期盼??。

2、既??又??。㈣說說下面句子的意思。（2分）

“舟行碧波上，人在畫中游?！?/p>

五、閱讀平臺（27分）

㈠只揀兒童多處行選段。（9分）

我們本想在知春亭畔（p&agre;n b&agre;n）喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙（xí x&igre;）地！女孩子、男孩子，帶著紅領巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇（c&ugre;ch&ugre;），嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（yī yǐ）著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。

1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。（2分）

2、找出文段中的四個錯別字，并改正在下邊橫線上。（2分）

3、找出文段中能代替“注意力高度集中”這個意思的詞語是（）（1分）

4、填空。這段話主要從孩子們的（）和（）的描寫說明了知春亭畔的孩子們很（），同時也體現出孩子們（）。（4分）

㈡地震中的父與子選段。（9分）

他知道兒子的教室在教學樓一層的拐角處，便疾步走到那里，開始動手清理、挖掘。

這時，不斷有孩子的父母急匆匆在趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們一個個絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看看這些好心的人，又埋頭挖了起來。救火隊長擋住他：“這里太危險了，隨時可能起火爆炸，請你快點兒離開！”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險，請馬上回家去吧！” 這位父親依然在不停地挖著。

人們搖頭嘆息，都認為這位父親因失去孩子，過于悲痛而精神失常了。

這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”

十二小時、二十四小時、三十六小時??他不停地挖著，沒有人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處是血跡。

1、填空。（3分）

這些文段從下面描寫父親的動作、神態，體現了他堅信兒子在等待自己；也描寫了其他人的行為，從（）襯托了這位父親堅強的（），烘托了父親愛子的（）。文中還描寫了人物的（）、（）、（）來展示人物形象。

2、這些文段主要內容是寫：

3、用“2分）

4、這些文段中的“十二小時、二十四小時、三十六小時??”說明了；從中我們可以體會到。（2分）

㈢鳥的天堂選段。（9分）

在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，看不見主干在什么地方。

當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

1、填空。（3分）

選文內容重點寫榕樹，按由（）及（）的（）順序描寫了榕樹（）和（）的特點；這一部分內容屬于景物描寫中的（）描寫。

2、認真讀描寫榕樹樹葉、枝干的句子，歸納出樹葉、枝干的特點。（2分）

⑴樹葉的特點：

⑵枝干的特點：

3、說說你對選文中畫線句子的理解。（2分）

4、作者是怎樣贊美榕樹的？作者的贊美表達了作者什么樣的感情？（2分）

六、習作展示臺（30分）

題目：“六·一”我們快樂的節日

要求：

1、六月一日兒童節，學校開展了豐富多彩的慶?；顒印勇牭母杪?，歡快的舞蹈，各種各樣逗笑的節目，使同學2產笑聲不斷，慶祝會場真是歡樂的海洋！請你把慶祝會開始、過程、結束中的所見所聞記下來，寫清楚。

2、寫出自己的心情感受。

3、注意內容具體，語句通順，有層次，盡量少寫錯別字

第五篇：二年級語文S版下冊期末測試試卷

親愛的小朋友，期末到了，小編為您準備了一份二年級語文S版下冊期末測試卷，一定要認真、仔細喲，相信你是最棒的!

班級 姓名 成績

一、卷面。要求書寫規范、工整，卷面整潔、美觀。(2分)

二、我會寫出相對應的小寫字母。(6分)

E J Q R Y H

————————————————————————

三、我寫的字最漂亮!(8分)

Wēn nuǎn y&igre;l&ugre;n kū q&igre;xī shēng

四、我會選擇正確的讀音填空。(6分)

dīng d&igre;ng

1.那個男孩兒在木樁上釘()了一顆釘()子。

nán n&agre;n

2.聽說飛機遇難()了，我們很難()過。

xiān xiǎn

3.朝鮮()人民的服裝色彩很鮮()艷。

五、照樣子加偏旁組成新字，再組詞。(10分)

(掄)掄 錘()()

侖 良 皮

()()()

六、我會照樣子寫詞語。(6分)

悄悄地 笑呵呵 干干凈凈

七、我會照樣子填上合適的漢字。(6分)

例：(跑)步

()字()籃球()音樂

()繩()作業()故事

八、想一想，連一連。(5分)

萬事俱備 一波又起

種瓜得瓜 更進一步

千里之行 只欠東風

一波未平種豆得豆

百尺竿頭 始于足下

九、照樣子，寫句子。(8分)

1.仿照例子寫一寫。

例：小鹿累得渾身汗淋淋的。

累得。

例：貝貝一會兒拍球，一會兒瞄準球筐練習投籃。

一會兒，一會兒。

2.把下面的詞語連成一句通順的話寫下來，別忘記加標點哦!

小英 小時侯的 開始講述 她 故事

我國 木匠 魯班 著名的 古代 是

十、給下面的句子加上標點符號。(4分)

1.最弱小的嗎

2.媽媽是一名教師

3.春天的景色真美啊

4.波斯貓為什么找不到快樂呢

十一、按課文內容填空。(6分)

1.路人()()遙()()，怕得()()不()()。

2.泉眼()()惜()()，樹陰()()愛()()。

3.毛主席親筆為劉胡蘭題詞：“()()”。

十二、閱讀。(13分)

小猴栽樹

春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：“我栽的梨樹要結梨子啦!”

小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了，梨樹要五年才結果呢!”小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結果呀?”山羊回答說：“梨五杏四，只要四年啊!”

小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就能結杏子!”

小黃牛正在給果樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，杏四桃三，我種的桃樹，三年就能結大桃子!”

小猴子后悔自己錯栽了杏樹，又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它吹噓自己種的桃樹多么好，結果結得多么早。

小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說：“桃三櫻二，我種的櫻桃樹，只要兩年就能結果了?！毙『镒右宦?，心又動了……

幾年后，滿山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無所得。

1.本文共有 個自然段，第二自然段有 句話。(2分)

2.小猴子栽過、、和，結果。(5分)

3.幾年后，小山羊得到杏子，得到，得到。(4分)

4.從這篇短文，我們知道了這幾句農事諺語： 梨五杏四。(2分)

十三、看圖寫話。(20分)

小鴨子掉進坑里了，急得嘎嘎叫，動物朋友們是怎么做的?仔細看圖，認真動腦，相信你會寫得很生動!