第一篇：人教版四年級語文下冊期末測題題

小學語文四年級下冊期末測試題

一、積累和運用

1、識讀拼音寫字詞，請你來當書法家（6分）

tài

jiào shòu

wéi

xīn（）山（）

（）一（）苦 é

jiàn kāng

chuī

biàn()

（）（）背

（）論

2、把下面的詞語補充完整,再按要求選擇詞語.(10分)（）精（）神

爭（）恐（）

花（）葉（）全（）貫（）（）難（）進

狼（）虎（）有（）無（）自（）不（）

以上詞語中，可以用來描寫學習或工作認真的詞語有：

3、給加點的詞語選擇正確的意思，并將序號填在括號里（3分）（1）潔白的雪花飛滿天，（2）．（2）功夫總算沒有白費，事情終于有了結果。（）．（3）經過偵查，案情已經真相大白（）．白：①清楚。明白②跟黑相對的顏色③無代價、無報償

4、給下面的詞不達意排排座（3分）

（1）雷鋒心里總是裝著別人，（唯一）沒有他自己。（2）（唯獨）他才能解開這個千古之謎。

（3）張亮（唯有）的愿望是學好本領。將來為建設祖國出力。

5、按要求完成下面的句子（6分）

（1）小小的桂花真香啊，香得 把香得怎樣寫具體。

（2）螢火蟲拖著螢火在夏天的夜晚飛來飛去，（把螢火蟲當作人來描寫）

6、根據要求寫句子（6分）

（1）五月的田野，遠遠望去，麥子黃了。請你用一個比喻的句子，把這種情景寫下來。（2）各色各樣的小花開滿了整個院落

請你用下面的句式重新改寫上面的句子

有 有 還有，各色各樣的小花開滿了整個院落。

二、語文與生活（30分）

（一）課文精彩片斷回放（22分）

1、劉禹錫在《望洞庭》一詩中，用 這兩句詩為我們描繪出了無風的的洞庭湖水映君山的美景，白居易在《憶江南》一詩中，用 這兩句詩寫出了讓他久久不能忘懷的江南美景（6分）

2、杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人。他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量片刻，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背嗎。

（1）杰克遜大叔“思量片刻”，他會想些什么呢？（4分）

（2）如果讓你來評價杰克遜大叔，你認為應該怎樣評價他？（5分）

3、“挺巧”！小孩子，做得挺巧哇?！败姽冱c了點頭。轉眼間，他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光?！闭l教你這樣吹哨子的？

“我自己學的。我還會學杜鵑叫呢！”孩子學了幾聲杜鵑叫。接著又把哨子塞到嘴里吹起來。

（1）你是怎樣體會到軍官的狡詐的？（3分）

（2）你認為這是一個怎樣的小男孩？你是如何知道的？

（二）閱讀短文，然后回答問題（17分）

站直嘍

阿鵬剛上小學二年級，可個子已經有1.2米。這是一個很（微妙奇妙）的身高，因為稍稍把身子一挺，連腳也不用踮，就是1.2米高；如果把身子一縮（suō súo）特別是把腰不易察覺地一弓，那就達不到1.2米了。而且，這一弓是很不為人所注意的。

周日，阿鵬跟爸爸一起到公園玩。公園規定凡是身高達到1.2米的孩子必須買票，售票外專為此在墻上刻了量身高的刻度。阿鵬走到售票處前停了下來；“爸爸，我也得（de dei）買票嗎？要是不用買，就可以省一本卡通書的錢”.阿鵬的爸爸說:”你去量量不就知道了”

阿鵬走到刻度前站下,做父親的(心亂如麻 心細如絲)發現兒子身子微微一縮.他知道,兒子心里現在只有卡通書了

就在售票員剛說半截話 你可以不買票時 阿姨的爸爸拍拍兒子的肩 我希望你站直嘍 別趴下

阿鵬的臉一紅,腰一直,個子似乎一下子高了.自然,票也得買了.回家后,爸爸對阿鵬說:”要是現在我不讓你站直’那你一生可能都站不直,即使你長得再高,你在精神上也是一具小矮人!”

1、劃去括號內不正確的注音或詞語（2分）

2、給文中第五自然段加上標點（2分）

3、短文寫了一件什么事？（4分）

4、站直嘍，別趴下這句話有什么含義？

5、爸爸沒有為阿鵬省下一本卡通書的錢，阿鵬會怎么想？（4分）

三、習作（19分）

題目

習作要求，我們的家鄉有許多美麗的景物，請你從中選一處先把題目補完整，然后抓住景物的特點寫下來，寫作時要考慮好文章的中心和表達的順序。

第二篇：五年級下冊語文期末題

小學語文五年級下冊期末試卷

（二）年級 班級 姓名 成績

一、看拼音寫漢字。（10分）

xuàn rǎn suō yī jǔ ju? wán bì ɡuī zhào

（）（）（）（）hu? huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

（）（）（）（）

二、給加點字選擇正確的讀音（6分）

氣氛（fēn fan）膽怯（qua qia）應接不暇（yīng yìng）諸位（zhù zhū）憧憬（ch?ng chōng）莞兒一笑（wǎn wán）

三、形近字組詞。（8分）

拔（）馳（）陪（）梁（）撥（）弛（）賠（）梁（）

四、把成語補充完整。（6分）

含辛（）（）扶（）濟（）神（）奕奕 絞（）（）汁（）中送（）（）（）請罪

五、把正確答案的序號填在括號里（4分）

1、“小嘎子”是作家（）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、嚴監生是我國古典諷刺小說（）中的一個人物，作者（）A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓

3、（）來了，（）多住幾天。A、與其??不如?? B、只要??就?? C、既然??就??

六、修改病句。（4分）

1、《三國演義》是中國古典文學四大名著。_____________ __________________________

2、李剛把自己的座位讓給了一位近視眼睛的同學。_____________ __________________________

七、按要求改寫句子。（6分）

1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。改寫成反問句:_____________ ___________________

2、她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！” 改為第三人稱轉述：_____ __________________________ __

3、老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。縮句：____________________________________________________

七、按課文內容填空（12分）

1、大兒_________________，中兒________________________。最喜_______________________,_____________________。這首詩選自_____代詩人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________，________________而求索。

3、上聯：，下聯：風風雨雨，年年暮暮朝朝。

4、_____________________，浪淘風簸自天涯。

八、閱讀感悟。（14分）

今天在座的同學中，有教授、法官、軍人、經濟師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵著我們。您可記得？有一次放學，您要求全班同學留下，說：“早上，我們班的一個同學為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯怪了他，非常抱歉。希望這位于學能夠原諒我?！蹦奶拐\深深地感動了每一位同學。過了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。

1、寫出上列詞語的近義詞。頗（）幫助（）教誨（）激勵（）

2、照樣子寫詞語。熱乎乎： 諄諄教誨： 動聽 不舍 __________

3、這段話主要是“我們”回憶一件什么事？

4、聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請在回答時用上“因為??所以??”

5、文中有兩句話直接表達了“我們”對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？請抄在下面。（1）（2）

九、作文：（30分）選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。

第三篇：人教部編版語文四年級上冊期末測評卷

部編語文四年級上冊期末測評卷3篇

（一）一、認真聽短文，完成練習。

（5分）

1.犀牛是一種珍貴動物，分布在________和________各地。（2分）

2.根據短文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

（1）犀牛唯一害怕的動物是大象。（）

（2）犀牛鳥能為犀牛除蟲和報警。（）

（3）犀牛的性情十分暴躁，卻從不對犀牛鳥發脾氣。（）

二、基礎知識。

（42分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

chè

huàn

bēn

pǎo

shèn

zhì

dà

gài

zá

guō

zuì

jiǔ

yí

huò

xí

fu

2.選擇加點字的正確讀音，打“√”。（3分）

洞穴（xué　xuè）

嚴肅（sù　shù）

成績（jī　jì）

質量（zhì　zhǐ）

崛起（qū　jué）

笨拙（zuō　zhuō）

3.根據拼音寫漢字，組成詞語。（3分）

[zhèn]（）驚

（）靜

（）興

[bó]（）子

拼（）

單（）

4.下列詞語書寫全部正確的一組是（）。（3分）

A.臥室　　掩護　　自毫　　身軀

B.清晰　　蹤影　　求饒　　掐住

C.昏亂　　水稻　　龐大　　我兩

D.搏斗　　拔牙　　竟賽　　訓斥

5.選擇加點字在句子中的正確讀音或意思。（填序號）（6分）

①níng　　　　?、趎ìng

（1）爸爸寧（）可自己默默吃苦，也不愿打擾家人安寧（）的生活。

①xuán　　　　?、趚uàn

（2）小布頭被一陣旋（）風吹得飛了起來，頓時覺得天旋（）地轉。

①平常，普通。②凡是，所有的。③概要，要略。

（3）凡（）我市在校小學生，都可以參加這次十佳少先隊員評選活動。

①善良，品質或言行好。

②交好，和好。③愛，容易。

（4）花奶奶是一位和善（）的老人，孩子們都很喜歡她。

6.將詞語補充完整。（6分）

提（）吊（）騰（）駕（）

（）七（）八（）發（）中

視死（）（）眉（）目（）

7.按要求完成句子練習。（9分）

（1）孩子們喜歡這樣的老師。（改成反問句）

_________________________________________________________________

（2）這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。（用相同的修辭方法寫句子）

_________________________________________________________________

（3）小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。（用恰當的關聯詞語合成一句話）

_________________________________________________________________

8.根據積累填空。（4分）

（1）尺有所短，________________。

（2）莫愁前路無知己，______________________？

（3）但使龍城飛將在，______________________。

（4）________________，此必苦李。

三、閱讀理解。

（23分）

1.課內閱讀。（7分）

老師真是個通情達理的好老師。她說：“不要緊，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺，見了他們兄妹倆就站起來，啊嗚啊嗚叫著，向他們撲過去，他們逃，你就追。等到獵人上場，對你連開兩槍，你就躺下來——死掉。記住了嗎？”

（1）“通情達理”在選文中具體指___________________________________

___________________________________________________________。（2分）

（2）“我”認為老師是個通情達理的好老師，表現了“我”此時____________

___________________________________________________的心情。（3分）

（3）從老師的話中可以看出，“我”表演的內容十分________。（2分）

2.課外閱讀。（16分）

一碗餛飩

①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。

③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關系，我請你吃?！?/p>

④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦著眼淚，對老婆婆說：“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完餛飩，謝過老婆婆，往家走去。當她走到家附近時，一眼就看見疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到她，立即面露喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都涼了！”

⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠（），卻對親人一輩子的恩情（）。

（1）請選擇恰當的詞語填入文中的括號里。（填序號）（2分）

A.視而不見　　　B.感激不盡

（2）下列對本文主要內容的表述最準確的一項是（）（3分）

A.本文記敘了女孩與母親發生爭吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩的故事。

B.本文記敘了女孩與母親發生爭吵后離家出走，在一位老婆婆的開導下，女孩真正體會到了母愛偉大的故事。

C.本文記敘了女孩與母親發生爭吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩，讓她感受到陌生人的關愛的故事。

（3）第⑦自然段中描寫母親神態的兩個詞語是：__________、__________。從中我體會到了______________________。（4分）

（4）女孩第一次落淚的原因是什么？用“____”在文中畫出相關句子。（1分）

（5）第⑧自然段中，“女孩的眼淚又開始掉了下來”，你認為此時她的心里會想些什么？請寫下來。（3分）

_________________________________________________________________

（6）在生活中，你有過與父母吵架的經歷嗎？讀了這篇文章，你對“子女與父母吵架”有什么新的看法？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、習作。

（30分）

讀了《一碗餛飩》這篇文章，你的內心一定有很多感受。生活中你也一定接觸過很多人，經歷過許多事情。請選擇自己熟悉的一個人或者親身經歷的一件事寫一寫。如果寫熟悉的人，要把人物的特點寫出來；如果寫親身經歷的事，要把事情的經過寫清楚。題目自擬。

參考答案：

一、1.非洲　東南亞　2.（1）×（2）√（3）√

聽讀原文：

犀牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地。它發起牛脾氣來，連大象那種大力士也要退避三舍?？墒撬鼌s有個形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友誼絕不是偶然產生的。犀牛鳥棲息在犀牛的背上，以犀牛體外的寄生蟲作為食物，幫助犀牛除蟲。同時，犀牛的視覺不夠敏銳，當犀牛鳥發現敵人時，犀牛鳥還會飛上飛下地向它的好朋友報警。所以，性情暴躁的犀牛讓犀牛鳥在它的背上任意玩耍，從不對犀牛鳥發脾氣。

二、1.撤換　奔跑　甚至　大概　砸鍋　醉酒　疑惑　媳婦

2.xué　sù　jì　zhì　jué　zhuō

3.震　鎮　振　脖　搏　薄

4.B

5.（1）②?、伲?）②?、伲?）②（4）①

6.心　膽　云　霧　橫　豎　百　百　如歸　清　秀

7.（1）孩子們怎能不喜歡這樣的老師呢？（2）太陽像一個圓圓的紅氣球，慢慢地從東方升了起來。（3）小女孩因為受到了豌豆的鼓舞，所以病慢慢好了。

8.（1）寸有所長（2）天下誰人不識君（3）不教胡馬度陰山（4）樹在道邊而多子

三、1.（1）老師說扮老虎不一定要豁虎跳（2）非常希望能上臺表演（3）簡單

2.（1）B　A（2）B（3）疲憊不堪　面露喜色　母親十分擔心女兒（4）我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去?。?）【示例】媽媽這樣關心我，我卻一點兒都不知道感謝媽媽，還惹她生氣，讓她擔心，真是太不應該了?。?）【示例】我有過和父母吵架的經歷。讀了這篇文章，我感受到了父母對子女的愛，認識到子女應該學會感恩，不應該和父母吵架，不應該讓父母生氣和傷心。

四、【寫作指導】寫熟悉的人，要抓住人物的特點來寫，可以通過描寫語言、動作和神態等表現人物；

寫親身經歷的事，要按照一定的順序，把事情的經過寫清楚，內容寫具體。

期末復習測評（二）

一、認真聽短文，完成練習。

（5分）

1.粽子的外形很特別，既不是________的，也不是________的。（2分）

2.下面的選項，哪些不符合短文的內容？在后面畫“×”。（3分）

（1）粽子的色彩很誘人。（）

（2）粽子有幾個頂角、幾條棱、幾個平面、幾個三角形一看就能說出來。（）

（3）粽子的餡兒很豐富，有紅棗餡兒的，有豆沙餡兒的，還有肉餡兒的。（）

二、基礎知識。

（39分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

shēn

qū

wán

qiáng

xuàn

fēng

nì

shuǐ

qiā

zhù

shèn

zhònɡ

yán

sù

hàn

zāi

2.加點字的讀音全部正確的一組是（）。（3分）

A.嘶?。╯ī）

訓斥（chì）

殷切（yīn）

妄想（wáng）

B.挨揍（zhòu）

紅薯（shǔ）

打擾（rǎo）

簽訂（dìng）

C.熱敷（fū）開鑿（záo）

滋味（zhī）窩囊（nāng）

D.隨即（jí）春筍（sǔn）

崛起（jué）糾纏（chán）

3.下列詞語中有錯別字的一項是（）。（2分）

A.震耳欲聾

B.無可耐何

C.若有所思

D.聚精會神

4.下列詞語中加點字的讀音錯誤的一項是（）。（2分）

A.露臉（lòu）

B.歸還（huán）

C.要求（yāo）

D.寧愿（níng）

5.將詞語補充完整。（6分）

（）（）土色（）居（）出

（）顧（）盼（）（）凜凜

（）（）不解　　　哄堂（）（）

6.選擇恰當的詞語填空。（填序號）（4分）

A.猛烈　　　　B.劇烈

（1）面對敵人（）的炮火，年輕的戰士們毫不畏懼。

（2）飛機突然（）地抖動了兩下，乘客們急忙抓緊了扶手。

A.預料　　　　B.預感

（3）豌豆們（）到外面發生了一些事情。

（4）這件事情果然不出我的（）。

7.按要求完成句子練習。（9分）

（1）西門豹看到一個被打扮好的、滿臉淚水的姑娘。（縮句）

________________________________________________________________

（2）鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。（用相同的修辭方法寫句子）

_________________________________________________________________

（3）因為是在外國人的地盤里，中國人不得不只好任他們欺負。（修改病句）

_________________________________________________________________

8.根據積累填空。（5分）

（1）________________，駟馬難追。

（2）機不可失，________________。

（3）生當作人杰，________________。

（4）《出塞》一詩中表現詩人對時代變換而戰爭未斷，戰士們長期駐守邊塞不能回家的感嘆的詩句是：__________________，__________________。

（5）《別董大》中，與大多數送別詩中的離別之情不同，對朋友于慰藉中傾注信心和力量的詩句是：______________________，______________________？

三、閱讀理解。

（26分）

1.閱讀下面的玩具制作說明，回答問題。（10分）

“飛飛轉”制作說明

工具：鉗子、剪刀、鐵釘、錘子、直尺、鉛筆。

材料：飲料罐鋁片1張、60厘米長的鐵絲1段。

制作步驟：

①將鐵絲對折彎成雙股，將鉛筆插入彎頭捏緊。

②用鉗子夾緊另一端，將雙股鐵絲絞在一起。

③剪取15厘米×1厘米、1厘米×1厘米飲料罐鋁片各1片。

④將長方形鋁片彎成圓環狀，在圓環狀鋁片上用鐵釘穿出兩個相對的小孔。

⑤在正方形鋁片的中心穿一小孔，將絞好的鐵絲穿過圓環和小方鋁片上的小孔。

⑥把小方鋁片調整到圓環中間，將圓環狀鋁片稍稍壓扁，“飛飛轉”便完成了。

⑦將小圓環推向鐵絲的頂端，松手后，它就會旋轉著飛速下滑。

（1）判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）

①“飛飛轉”是一種用金屬制成的小玩具。（）

②制作“飛飛轉”需要一個大正方形、一個小長方形鋁片。（）

③制作“飛飛轉”需要穿五個孔。（）

④“飛飛轉”這個名稱的由來是松手后，小圓環會旋轉著飛速下滑。（）

（2）把“將圓環狀鋁片稍稍壓扁”中的“稍稍”去掉可以嗎？為什么？（3分）

_________________________________________________________________

（3）鐵絲尖端和鋁片邊緣堅硬銳利，應該怎樣提醒制作者注意安全？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.閱讀短文，回答問題。（16分）

一枝紅杏

有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗（）沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。

“嘻，這是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻嘻！”

杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。

“這是什么東西，怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得（），不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹……

杏樹流著眼淚在雪中度過了一個嚴寒的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。

掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。

很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺“啊”地（）一聲?！澳闶强渴裁戳α炕钕聛?，開出這樣美麗的鮮花？”

杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最后（）地說：“希望，還有信念。”

（1）選擇合適的詞語填入文中的括號里。（2分）

居然　　驚叫　　奇怪　　深情

（2）將文中畫“____”的句子改為“被”字句。（2分）

_________________________________________________________________

（3）“當又一個春天到來的時候，杏樹終于長到大墻的外邊，開出鮮艷的花朵。”“終于”的意思是____________________，從這個詞可知，杏樹開出鮮艷的花很____________，因為它經歷了____________、____________、____________這些傷害。（5分）

（4）雖然杏樹的身軀________________，但它靠著________和________，最終開出了美麗的鮮花。（3分）

（5）讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發？（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、習作。

（30分）

豐富多彩的游戲給我們帶來了許多樂趣。你玩過的游戲中，哪一個給你留下的印象最深？寫一寫你是怎樣玩這個游戲的，以及游戲帶給你的感受。

參考答案：

一、1.方　圓　2.（2）×（3）×

聽讀原文：

粽子的外形很特別，既不是方的，也不是圓的，你能說出它含有幾個頂角、幾條棱、幾個平面、幾個三角形嗎？粽子的色彩很誘人，它用翠綠色的粽葉包裹著，煮熟以后顏色變深了。剝開墨綠的粽葉，只見潔白如玉的米團里嵌著幾顆深紅油亮的棗。紅白綠三色相互映襯，顯得十分艷麗、動人。粽子的味道更是美極了，咬一口，甜而不膩，黏而爽口。

二、1.身軀　頑強　旋風　溺水　掐住　慎重　嚴肅　旱災

2.D

3.B

4.D

5.面如　深　簡　左　右　威風　疑惑　大笑

6.（1）A（2）B（3）B（4）A

7.（1）西門豹看到姑娘。（2）小鳥站在樹枝上，快活地給大樹講著自己一天的見聞。（3）因為是在外國人的地盤里，中國人只好任他們欺負。（或“因為是在外國人的地盤里，中國人不得不任他們欺負。”）

8.（1）一言既出（2）時不再來（3）死亦為鬼雄（4）秦時明月漢時關　萬里長征人未還（5）莫愁前路無知己　天下誰人不識君

三、1.（1）①√?、凇痢、邸痢、堋蹋?）不可以。因為它表示壓扁的程度較輕，不是完全壓扁，如果去掉，表達就不準確了。（3）【示例】小心！鐵絲尖端和鋁片邊緣非常堅硬銳利，千萬不要劃破手指??！

2.（1）居然　奇怪　驚叫　深情（2）杏樹心中的火焰沒有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。（3）經過較長過程最后出現某種情況（多用于希望達到的結果）不容易　掐尖兒　斧砍　鋸杈（4）傷痕斑斑、彎曲　希望　信念（5）【示例】面對困難，我們只要充滿信心，堅持不懈，堅定自己的信念，就能戰勝困難，取得成功。

四、【寫作指導】選擇給自己留下的印象最深的游戲來寫，可以寫一寫自己在游戲前所做的準備，按照一定的順序把游戲的過程寫清楚。

寫出游戲帶給自己的感受。

期末復習測評（三）

一、認真聽短文，完成練習。

（5分）

1.把正確答案的序號填到括號里。（2分）

（1）這篇短文主要講了（）。

A.刷牙的好處

B.刷牙的方式

（2）刷牙的最佳方式是（）。

A.用適當的力度刷兩分鐘

B.用力刷三分鐘

2.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

（1）刷牙時，最好是“拉大鋸”。（）

（2）刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，因為水會使牙刷、牙膏與牙齒的摩擦減小。（）

（3）刷牙的時間越長，越用力刷，我們的牙齒就刷得越干凈。（）

二、基礎知識。

（34分）

1.看拼音，寫詞語。（6分）

（1）niǎo

cháo（）里的小鳥lèng

zhù（）了，對眼前的情景感到yí

huò

bù

jiě（）。

（2）人們十分jìng

pèi（）這位pī

kāi（）天地的英雄。

2.選擇。（8分）

（1）下列詞語中加點字的讀音正確的一項是（）。

A.寬?。╯hù）

B.豌豆（wǎn）

C.懲罰（chěng）

D.熒屏（yín）

（2）下列詞語中的加點字不是多音字的是（）。

A.降落

B.哄笑

C.仍然

D.血液

（3）下列詞語書寫全部正確的一項是（）。

A.灌概　掩護

B.唯一　大慨

C.邊緣　竟賽

D.求饒　震驚

（4）下列詞語中加點字的解釋錯誤的一項是（）。

A.金榜題名（寫上，簽署）

B.著書立說（寫文章，寫書）

C.頑固不化（愚蠢，愚笨）

D.呆若木雞（死板，發愣）

3.按要求寫成語。（6分）

（1）描寫人物外貌的成語：________________、________________。

（2）形容人物品質的成語：________________、________________。

4.按要求完成句子練習。（6分）

（1）世界上還有一種最可貴的橋，那就是用愛心架起的橋。（修改病句）

_________________________________________________________________

（2）請寫一句話表現人物緊張的心情，要用上神態描寫和動作描寫。

_________________________________________________________________

5.根據積累填空。（8分）

（1）請寫出兩句自己積累的描寫景色的詩：__________________________，__________________________。

（2）請寫出一句鼓勵勤學多問的名言：______________________________，________________________________________________________________。

（3）請用你積累的四字詞語描述下面的人物。

（）的盤古（）的王戎

（）的周恩來

（4）本學期，你最想推薦給同學們的課外書是《________________》，你推薦的理由是：______________________________________________________________

____________________________________________________________________。

三、閱讀理解。

（31分）

1.閱讀下面的小古文，回答問題。（12分）

人有亡斧者（節選）

人有亡斧者，意其鄰人之子：視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動作態度無為而不竊斧者也。俄而掘其溝而得其斧，他日復見其鄰人之子，動作、態度皆無似竊斧者也。

注釋：【亡】丟失?！疽狻坎孪?，懷疑?！舅铡苛硪惶?。

（1）“視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也”中的“顏色”的意思是（）（2分）

A.色彩，色澤。B.穿著打扮。

C.神態，表情。

（2）“俄而掘其溝而得其斧”的意思是（）（3分）

A.不久，丟斧子的人在挖溝時找到了自己的斧子。

B.不久，丟斧子的人在鄰人家找到了自己的斧子。

C.不久，鄰人的兒子在丟斧子的人家里找到了斧子。

（3）這個人丟失斧子時和找到斧子后，鄰人之子的__________、__________、__________并沒有__________，只是這個丟斧子的人心理不一樣了。（4分）

（4）這個故事告訴我們的道理是（）（多選）（3分）

A.不要毫無根據地去猜疑別人。

B.不能輕易相信別人，要時刻保持警惕。

C.如果對別人有成見，就會影響自己對這個人的正確判斷。

2.課外閱讀。（19分）

鴨　子

△①小男孩約翰尼和兄弟姐妹們到爺爺奶奶的農場里做客。約翰尼得到了一把彈弓，他高興地拿著彈弓到樹林里練習射擊。約翰尼一遍一遍地練習，卻一次也沒有射中目標。他有些灰心，就垂下頭邁著沉重的步子向家走去。

②就在約翰尼走到院子里的時候，他看到了奶奶養的一只肥肥的鴨子。約翰尼忘記了剛才的失落，他拉開彈弓，興奮地對著那只晃晃悠悠走路的鴨子射擊。說來也巧，這一彈正好擊中了鴨子的腦袋，鴨子當場斃命。約翰尼頓時驚惶失措，因為害怕受到奶奶的責罵，他手忙腳亂地把那只死鴨子藏進了木頭堆里。藏好后，約翰尼才發現他的姐姐薩利站在門口。薩利目睹了事情的全過程，但她什么也沒說。

△③吃過午飯后，奶奶對薩利說：“薩利，我們去洗碗吧?！?/p>

④薩利說：“奶奶，約翰尼對我說他很想幫您洗碗?！闭f完，她轉過身，小聲地對約翰尼說：“記得那只鴨子嗎？”

⑤就這樣，約翰尼只好去廚房幫奶奶洗碗了。

⑥傍晚，爺爺問孩子們想不想去釣魚，孩子們都非常興奮地舉手。奶奶插嘴說：“哦，真是不好意思，我想讓薩利留下來幫我做晚飯?！?/p>

⑦“哦，奶奶?！彼_利微微一笑道，“約翰尼會幫我做的?！闭f完，她又一次轉過身來，小聲地對約翰尼說：“記得那只鴨子嗎？”

⑧無奈，約翰尼只好眼睜睜地看著兄弟姐妹們和爺爺一起高高興興地去釣魚，自己卻留在家中幫奶奶做晚飯。

△⑨就這樣，約翰尼每天除了干完自己的那份家務活外，還得把薩利的那份也做完。終于有一天，他實在受不了了，就來到奶奶的面前，將自己打死鴨子的事老老實實地告訴了奶奶。

⑩奶奶微笑著蹲了下來，張開雙臂，將約翰尼摟在懷里，慈愛地撫摸著他的頭，溫柔地說：“哦，我親愛的約翰尼，我早就知道了。當時我就站在窗前，目睹了這件事的整個過程。你能把事情經過如實告訴我，我很高興?！?/p>

（1）短文已經用“△”分成了三段，請寫出第二段的段意。（3分）

_________________________________________________________________

（2）在這個故事中，約翰尼的心情發生了一系列的變化，請填空。（3分）

高興—（）—興奮—（）—（）—無法忍受

（3）文中畫“____”的句子是對約翰尼的____________描寫，從中我們可以感受到___________________________________________________________。（4分）

（4）第⑧自然段中，約翰尼自己留在家中幫奶奶做晚飯，他此時可能在想些什么呢？請你想一想，寫下來。（3分）

_____________________________________________________________________

（5）奶奶一直沒有說鴨子被打死的事是因為______________________。（2分）

（6）這個故事讓我明白了一個道理，那就是（）（4分）

A.不要用彈弓隨便亂打，這樣很危險。

B.不要像薩利一樣威脅別人，這樣做不對。

C.做錯了事情要勇于承認，不然可能會帶來更糟的結果。

D.兄弟姐妹之間要互相幫助。

四、習作。

（30分）

題目：________的________

要求：生活中總有一些人特別有特點，我們總是會通過某一件物品或者他（她）的某一身體部位就會想到那個人。請以“爸爸的自行車”“奶奶的手”，或者是“愛美的媽媽”“淘氣的丁小鬧”這樣的方式命題，完成一篇寫人的習作，寫出人物的特點。

參考答案：

一、1.（1）B（2）A　2.（1）×（2）√（3）×

聽讀原文：

刷牙的時間越長，越用力刷，我們的牙齒就刷得越干凈嗎？

英國的研究者給出了否定的答案。他們確實嘗試過很多刷牙的方式，最后得出了刷牙的最佳方式。用適當的力度刷兩分鐘，這樣的效果最好。如果你太用力刷，只會破壞牙齒琺瑯質，食物殘渣卻沒有刷掉。

刷牙時，最好是“畫圓圈”，而不是“拉大鋸”。刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，水會使牙刷、牙膏與牙齒的摩擦減小。刷毛應與牙齒成45度，以畫小圓圈的方式活動。刷門牙外側，可以上下移動牙刷；刷門牙內側時，將牙刷垂直，用牙刷最前部畫圓圈刷；刷牙齒咀嚼面時，應前后短距離顫動輕刷。

牙齒領域的專家本特·漢森說：“按照你握筆的方式來握住牙刷，從牙齒的一角開始，沿著牙齒一一地刷，也別忘了刷你的舌頭，那上面也有細菌，如果不刷掉可能會導致口臭。”

二、1.（1）鳥巢　愣住　疑惑不解（2）敬佩　劈開

2.（1）A（2）C（3）D（4）C

3.（1）眉清目秀　相貌堂堂（2）剛正不阿　大公無私

4.（1）世界上還有一種最珍貴的橋，那就是用愛心架起的橋。（2）馬小虎坐在觀眾席上，緊盯著賽場上那個滾動的足球，兩只手使勁兒地握成拳頭。

5.（1）大漠孤煙直　長河落日圓（2）好問則裕，自用則小（3）無私奉獻　冰雪聰明　志存高遠（4）【示例】五毛錢的愿望　這本書不但內容非常有趣，而且告訴了我們凡事要靠自己努力，不能指望“天上掉餡餅”的道理

三、1.（1）C（2）A（3）行步　顏色　言語　變化（4）AC

2.（1）奶奶讓薩利幫忙洗碗和做飯，但薩利用“鴨子”來威脅約翰尼，約翰尼只好幫薩利干活。（意思對即可）（2）灰心（或“失落”）害怕　無奈（3）神態、動作、心理　約翰尼非常害怕被奶奶責罵（4）【示例】我真應該對奶奶說實話，這樣就不用幫薩利干活了。（5）她想讓約翰尼自己主動承認錯誤（6）C

四、【寫作指導】仿照命題的方式把題目補充完整，通過一件或幾件事來表現人物的特點。

寫事時，要把過程寫清楚，注意詳略得當?？梢酝ㄟ^語言、動作、神態等描寫讓人物更加生動形象。

第四篇：四年級下冊計算題120題

四年級計算題 第1天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

234×46 ★613×48

2、脫式計算，能簡便的要簡便

125×25×32 600－9520÷28 3500÷ 25 ÷4

四年級計算題 第2天

1、豎式計算

320×25 7210+2865

2、脫式計算，能簡便的要簡便

546×(210－195)(6130－5960)×40(4361－716)÷81

四年級計算題 第3天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

★444÷76 4321÷48

2、脫式計算，能簡便的要簡便

2940÷28×21(459－182)×18 652+390×21

四年級計算題 第4天

1、豎式計算

350÷34 930÷32

2、脫式計算，能簡便的要簡便

10000－495＋515 39＋7004÷68 5800-130×38

四年級計算題 第5天

1、豎式計算

864÷36 694÷17

2、脫式計算，能簡便的要簡便

480－280÷20×5 36×[(908+37)÷9] 25×17×4

四年級計算題 第6天

1、豎式計算

5981÷26 609÷87

2、脫式計算，能簡便的要簡便

(125－50)×8 46×49+46 329×101

四年級計算題 第7天

1、豎式計算

9100÷240 5070÷39

2、脫式計算，能簡便的要簡便

25×16×125 1600÷25 2000÷125

四年級計算題 第8天

1、豎式計算

7936÷26 450÷25

2、脫式計算，能簡便的要簡便

3900÷（4×15）25×44 37×105－5×37

四年級計算題 第9天

1、豎式計算

289÷44 ★ 32000÷700

2、脫式計算，能簡便的要簡便

25×（20+4）405×24+289÷17 780÷[(28－24)×15]

四年級計算題 第10天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

405×78 ★ 230×176

2、脫式計算，能簡便的要簡便

25×37+75×37（40+8）×25 760÷（780－55×12）

四年級計算題 第11天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

9100÷70 ★ 442÷24

2、脫式計算，能簡便的要簡便

480÷[(23+25)×10] 125×17×18 25×32×125

四年級計算題 第12天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

182÷46 ★ 702×40

2、脫式計算，能簡便的要簡便

25×17×4×2 45×72+55×72 125×（80－8）

四年級計算題 第13天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

★185÷16 8400÷30

2、脫式計算，能簡便的要簡便

56×29+256（43×15－321）÷36 206×32+144÷18

四年級計算題 第14天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

★123×76 86÷68

2、脫式計算，能簡便的要簡便

567÷[(45－18)×3] 6000÷125 25×64×125

四年級計算題 第15天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

405×78 12321÷9

2、脫式計算，能簡便的要簡便

18×45+55×18 125×5×80 99×85

四年級計算題 第16天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

89×231 ★ 5×400

2、脫式計算，能簡便的要簡便

38×39+38 480－280÷20×5 29×[(810÷10)÷9]

四年級計算題 第17天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

608×59 ★ 1171÷23

2、脫式計算，能簡便的要簡便

99×11 42×72+72×58 125×24

四年級計算題 第18天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

8100÷200 ★ 896÷27

2、脫式計算，能簡便的要簡便

1000÷125 340－240÷20×5 864÷[(27－23）×12]

四年級計算題 第19天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

165×340 ★ 36×208

2、脫式計算，能簡便的要簡便

3000÷125 25×24×125 25×64×125

四年級計算題 第20天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

620×45 ★ 850÷30

2、脫式計算，能簡便的要簡便

355＋260＋140＋245 102×99 645－180－245

四年級計算題 第21天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

649÷72 ★ 481÷15

2、脫式計算，能簡便的要簡便

382×101－382 89×99＋89 155＋264＋36＋44

四年級計算題 第22天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

★ 125×48 3276÷84

2、脫式計算，能簡便的要簡便

88×225＋225×12 36×19-19×26 75+360÷(20-5)

四年級計算題 第23天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

★ 207×40 952÷28

2、脫式計算，能簡便的要簡便

1880-(59+21)×12(75+240)÷(20-5)33×13-99

四年級計算題 第24天

1、豎式計算（帶★的要驗算）

★ 240×38 7300÷90

2、列式計算

72與14的和乘以54與24的差，積是多少？ 一個數比11的2倍少2.5,這個數是多少?

第五篇：四年級下冊閱讀題

四年級下冊《陽光校園》閱讀試題

一、把下面詞語補充完整

萬（）千紅默默無（）眼花（）亂孤苦（）仃

深入（）出興高（）烈生機（）（）環（）四周云（）風輕綠樹成（）湖水清（）賞心（）目

疲憊不（）氣喘（）（）莫名（）妙痛苦不（）

悲憤不（）奪（）而出（）不經心驚（）萬分

響（）云天淚如（）下神色（）重神情（）然

枯燥無（）目不轉（）昏（）不醒不知所（）

竭盡所（）束手無（）（）口同聲少言（）語

五彩（）紛歡欣雀（）（）云密布衣（）還鄉

飽經（）難動人心（）調兵（）將沉默（）言

二、選擇（下面只有一個答案是正確的，請把序號寫在括號里）

1、日月潭在我國的（）。

（1）臺灣（2）香港

2、被稱為天下第一關的是（）。

（1）山海關（2）嘉峪關

3、被木匠尊為祖師爺的是（）。

（1）李春（2）魯班

4、大象可怕的報復行為是因為（）。

（1）它野性發作（2）驚人的記憶力

5、世界上海拔最高的鐵路是（）

（1）青藏鐵路（2）贛龍鐵路

6、被尊稱為樂圣的是（）。

（1）莫扎特（2）貝多芬

7、在野火燒起的時候，螞蟻們的做法是（）

（1）四散逃竄（2）迅速聚攏，抱成一團像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

8、名畫《祈求的手》讓我們看到了（）

（1）兄弟之間的患難真情（2）朋友之間的患難真情

9、《太陽味兒.》這個故事中，作者想著的那個人是（）

（1）自己的同學（2）自己的老師

10、《陽光下的守望》是講一位（）望著考場，最后暈倒。

（1）父親（2）母親

11、肖復興是我們比較熟悉的一位作家。我們讀過他的《那片綠綠的爬山虎》在《陽光校園》這本書中，我們又讀過他的一首詩歌（）

（1）彎彎的月亮（2）星星和花的故事

三、閱讀品味

1、結合生活實際，談談讀了《原則》你有什么感想。

2、說說對“只有富有的人才能給予別人幸福，能給予就不貧窮”一句話的理解。

3、油畫《跋涉者》中的形象與斷臂學生鄭成軍有什么聯系?

4、讀《蒼蠅趣話》，說說蒼蠅為人類作出了哪些貢獻？你對蒼蠅有了哪些新的了解？

附：一二題答案

一、萬（紫）千紅默默無（聞）眼花（瞭）亂孤苦（伶）仃

深入（淺）出興高（采）烈生機（勃勃）（）環（顧）四周 云（淡）風輕綠樹成（蔭）湖水清（澈）賞心（悅）目 疲憊不（堪）氣喘（吁吁）（）莫名（其）妙痛苦不（堪）悲憤不（已）奪（眶）而出（漫）不經心驚（恐）萬分 響（徹）云天淚如（雨）下神色（凝）重神情（黯）然 枯燥無（味）目不轉（睛）昏（迷）不醒不知所（措）竭盡所（能）束手無（策）

五彩（繽）紛歡欣雀（躍）

飽經（磨）難動人心（弦）

二、1（1）2（1）3（2）4（2）

10（2）1 1（2））口同聲少言（寡）語烏）云密布衣（錦）還鄉 調兵（遣）將沉默（寡）言（1）6（2）7（2）8（1）9（2）（異（5