第一篇：運行二值二控2010年培訓年度總結

運營二值二控2010年培訓年度總結

2010年，二值二控在公司《教育培訓管理》及運行部《培訓管理制度》的指導下，在運行部領導、各專工的熱情指點下，結合生產實際，結合班組成員的實際情況，以保證人員及機組的安全、經濟為目的，開展了培訓工作。

一、做好月度的技術問答工作，出題結合每月的生產情況以及不同崗位的技術需求，使每個班員都能答有所獲。

二、做好月度的現場考問工作，現場考問主要考察班員對近期各專業的技術通知單以及各臺機組運行工況的熟悉程度，做到溫故知新。

三、做好每月一次的技術講課工作，其內容緊扣實際，尤其是疑難問題，由一人主講，其他人員積極參加討論，最后并有值長、單元長進行總結。同時積極邀請運行部專工針對當月的運行情況，對班組成員講課，使大家對運行中的操作方法有了一個正確的掌握。

四、做好每月一次的單元長、操作員崗位的反事故預想及每個季度的值內反事故演習。主要針對季節的特殊性、運行方式的特殊性組題，通過預想及演習，盡量對可能發生的事故有一個心理準備，并利用反事故演習機會鍛煉新上操作員。

五、做好新進員工的值內培訓，在新員工進班組之后，進行了班組級的安全教育，進行了班組文化教育，向其講解了公司各項規章制度及部門和班組的考核制度，并簽定了師徒合同，使其完成了從學生迅速向在崗職員的轉變，并努力適應了公司和班組的環境。

六、做好班組成員的跨崗位學習與培訓。根據班組成員的培訓申請，及時安排了成員的師傅，簽定了師徒合同，由師傅根據徒弟的實際情況進行培訓。年度內共有2位班組成員獲得了新崗位的當班資格。

七、做好外單位的實習人員的培訓工作，本著確保本公司安全第一的原則，在向實習人員交待安全注意事項的同時，進行知識的傳授。

八、做好每個月的培訓總結，做好次月的培訓計劃。

九、參加公司組織的急救培訓、班組長安全培訓“走進#2機B修技術課堂”等，積極組織班組成員參加公司組織的跨專業培訓。

十、組織好每月的學習班學習，學習的內容涵蓋了與公司生產、文化相關內容。主要是公司的各種規章制度的學習，公司各種預案的學習，政治文件的學習，運行月報的學習、技術講課、反事故演習，公司各種臨時任務的學習與動員。通過學習班的學習，使上級的文件精神、公司的制度等迅速傳達到每個班組成員，使成員清楚現階段的主要工作，并在實際中緊扣任務開展工作。

十一、組織網控規程學習，針對班員網控知識普遍偏弱，值長專門進行一系列的網控技術講課，并考試，同時并參加部門的相關技術培訓，通過以上活動使班組人員逐步掌握了網控的相關知識并形成了控內人員積極學習網控知識的良好氣氛。

2010年總的來說控內的培訓工作開展的較為正常，但也存在一些不足，例如班組學習動力不夠足年內崗位提升只有二人，技術講課不夠貼近實際，網控知識還不夠熟悉等。但相信通過大家的努力，運營二值二控會逐漸去除以上“不夠”，營造積極向上的學習氛圍，努力實現班組和個人的雙贏。

二值二控

技術培訓組

2010年12月10日

第二篇：運行二值先進事跡匯報總結

快樂生活、快樂工作

——運行二值先進班組事跡匯報

班組是各類生產企業最基層的組織細胞，企業的所有生產任務必須由基層班組成員完成，班組各級人員對安全及生產指標的控制是公司安全的保證，是公司得以發展的關鍵。創建優質高效、安全和諧、執行徹底、戰斗力強的班組一直是各個企業和管理部門的重點工作。國投宣城發電有限責任公司運行二值成立于2007年初，隸屬于運行管理部，班組現有成員16人，平均年齡28周歲，其中本科學歷五人，專科學歷10人。班組自成立以來，堅持完善班組制度及公約并落于實處，使班組各項工作得以有序開展，形成“快樂生活、快樂工作”的良好氛圍。現將班組的主要先進事跡總結如下：

1、建章立制、明確權責，提高執行力。

我公司人員大部分為國內各電廠招聘人員，大家工作習慣和執行的制度情況有差異，統一標準和制度并落實，有助于更好的開展各項工作。為此班組成立初就整理、完善、健全了各級人員崗位責任制、班組生產獎懲制度、班組績效管理制度、班組交接班制度、定期巡回檢查制度、安全活動日制度、文明生產制度、現場定置管理制度、班組公約等制度及公約。利用安全學習班進行各類制度學習，日常工作加強對制度執行情況的檢查、考核，確保制度得以正確、堅決執行，保證了人員有序開展工作以及高效的執行力。

2、開展重大操作風險點預控工作。

安全管理的重點就是基于風險評估之上的風險預控管理。任何操作都存在一定風險，將風險評估出來并采用風險預控來落實防范，是避免事故的最佳方法。運行二值結合部門規定在進行每項操作前，由操作人和監護人根據風險評估對照表填寫危險點預控卡，由監護人交底后逐級審核簽字，對于需要特別提醒的項目，高崗位值班人員會進行更為詳細的安全交底，這種班組各崗位人員逐級進行的安全交底預防工作，有效降低了事故及不安全情況的發生率，因為監護、預控到位，公司#1機組自運行至今，運行二值未發生任何人身傷害及責任性事故，已連續安全運行1130余天。

3、積極開展反事故演習。

在運行管理部舉行的反事故演習中，運行二值參加次數最多，參加人數最多，判斷事故準確，處理事故有序，就地與遠方聯系緊密，演習程度高，不論是“#1機組全廠失電還是氨區泄漏以及#1機組極熱態啟動”等，運行二值都能較好的完成并總結演習中的得與失，以供各值學習。參加反事故演***提高了班組成員的事故處理能力，有助于更好的為安全生產服務。在2010年5月份進行的全廠停、送電操作中，運行二值進行電氣操作1000余項，未發生一起不安全事件，這與平時的高標準、嚴要求和演習是分不開的，目前班組還在堅持每季度進行一次反事故演習的傳統。

4、夯實班組安全活動日制度。

安全活動日是班組成員組織在一起進行文件學習、交流工作經驗、探討、宣傳、動員的陣地。運行二值充分利用這一陣地，開展了形式多樣的安全日活動：有每周工作總結、事故簡報、電力監管周報、公司安健環簡報、案例分享、集團文件、公司文件等文件學習；公司重大會議、決定傳達；國際國內重大安全事件學習及討論；針對近期安全工作及學習文件進行發言討論；觀看安全警示教育視頻；請公司領導參加座談會等形式，安全活動日將班組成員由各個崗位集中在一起，增進了交流，宣傳了政策，對于班組管理起到不可估量的作用。

5、豐富各種形式的培訓方式和崗位練兵。

培訓工作始終是班組管理工作的重點之一，運行二值結合人員特點開展了多元化的培訓方式，效果明顯，如：導師帶徒活動、每日單點培訓、每班事故預想、每倒班系統圖背畫、每年操作票競賽、每年仿真機競賽、每年安全知識競賽、每倒班現場考問、時時傳幫帶等。多種多樣的培訓方式避免了以往較為枯燥的自學、考試方式，提高了人員的學習積極性，再輔以崗位動態管理，使得培訓工作上了一個臺階。幾年來，班組為部門共培養值長4名，主值班員5名，副值班員5名，班組培訓工作成績斐然，得到公司領導的肯定。

6、積極推進小指標競賽活動和節能降耗工作。

節能降耗工作最主要的是提高班組人員的思想認識，只有思想上認識到節能減排對公司的重要意義，才能讓班組成員發自內心的去節約每一度電、每一克煤。為此班組首先從公司大局出發，結合當前公司的虧損情況以及國內其他企業的情況，號召班組成員提高主人翁責任感，把公司的事當做自己家的事，形成“廠興我榮、廠衰我恥”的意識，大大提高了班組成員的節能意識。在值內人員的日常工作中，大家都能夠以身作則為機組節能減排做貢獻。班組在參加部門小指標競賽工作中，各級人員嚴格履行崗位職責，精細調整，盡心操作，取得了較好的成績。

7、開展豐富多彩的業余文化生活，增強班組的凝聚力。班組是企業各項生產任務的執行者，搞好班組建設，充分發揮班組活動的靈活性和主動性，增加團隊凝聚力，是企業得以發展的根本保證。運行二值針對自身工作性質特點，開展了豐富多彩的班組活動，增進了班組成員間的友誼和團結，提高了班組的凝聚力和戰斗力。幾年來班組先后組織團隊拓展活動，春節慰問以及發紅包活動，員工及家屬生病住院進行探望活動，組織參加部門籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、紅歌比賽等活動，提升班組成員文化素養，增加班組成員間的團隊協作能力，目前班組已形成“快樂生活、快樂工作”氛圍，在工作中嚴肅不失活潑，以快樂的心態完成各項工作任務，起到較好的效果。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“管理”工作就是管人理事，在班組管理的這條道路上，我們運行二值只是探索出了一點皮毛，在現代企業班組建設方面，我們還有很多欠缺需要去學習、去探索、去彌補，相信求學若渴的我們，在公司各級領導的大力支持下，在北京專家的培訓幫助下，一定能更上一層樓。

運行二值

2011/10/8

第三篇：值周總結二

第十四周值周總結

在校領導的安排和指導下，在全體師生的配合下，本周的值周工作順利結束，現將本周值周情況總結如下：

1、環境衛生方面：

各班基本都能徹底打掃好本班衛生區域，但區域內有垃圾桶的班級，常常不能及時將垃圾桶內的垃圾及時清理，導致垃圾外漏現象嚴重。

衛生保持不夠好，特別是晚讀和晚自習下后，學生對環境衛生破壞較為嚴重，隨手亂扔垃圾的現象仍然存在。

2、兩操方面：

各班集合迅速，跑步較整齊,做操動作也很規范，學生個個都能積極參與到活動中來。

3、其他方面：

（1）大多數班級校牌佩戴不齊，多數學生沒有養成佩戴校卡的好習慣。

（2）周五家長會時，學生表現突出，但衛生保持較差。

值周二2014年6月2日

第四篇：微生物培訓總結二

微生物培訓總結

2011年12月19-20日，我去杭州參加了關于微生物檢驗的繼續培訓。這次培訓主要講了微生物的概念、重要性、以及微生物的一些相關專業基礎知識。

本次培訓對微生物的有關檢驗技術的實際操作、理論的提高，起到了很好的輔助、參考作用，對我很有啟發。培訓中強調了藥品微生物試驗的質量管理和質量保證，檢驗方法的驗證，微生物耐藥性檢測等。還對藥品微生物檢驗的有關問題進一步擴展、神話、開闊視野，并力求簡明實用，涉及藥品微生物藥物開發、研制和檢驗的整個過程。

最后，理論還是要和實際相結合，把本次培訓的內容更好的運功到工作的實際操作中去，增強自己的質量控制的理念，才是本次學習最重要的核心。

第五篇：團課培訓總結二

團課培訓總結

尊敬的團組織：

通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在學習工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共青團是在中國共產黨及其四代領導集體的關懷下發展的。1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標志著中國共青團已經進入跨世紀的歷史征程。如今，已經邁入21世紀的中國共青團正在團結帶領全中國各族青年，緊密團結在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。

共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

通過這次的團培學習，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優勢有了比較清晰的認識。

通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征；她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀里中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”

中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

祖**親用共產主義為我們命名，讓我們來開創新的世界。總而言之，這次團培活動對我而言是受益匪淺的。

2012-2-6黃海