第一篇：2018屆畢業學生成績分析及總結

2018屆畢業學生成績分析及總結

為全面了解高三年級學生的復習情況及讓學生了解高考題和適應高考題，我校參加了烏魯木齊市三次模考和自治區兩次?？?。在這幾次?？紩r大部分學生認真對待考試按時到校、認真做題，但是有一部分學生考試遲到、缺考、在考場上睡覺沒有認真對待考試。

我在下面總結這幾次考試成績：

文科班哈語言和維吾爾語言共參加考試學生人數是68名，五次?？甲罡咂骄?00.2分，最低平均分161.4分；母語（維吾爾語言和哈薩克語言）理科共參加考試學生人數是198名，五次模考最高平均分376.6分，最低平均分134.4分；雙語班（維吾爾語雙語和哈薩克語雙語）共參加考試學生人數是190名，五次模考最高平均分467.4分，最低平均分177分；

第二篇：學生成績分析報告

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第三篇：學生成績分析報告

學生成績分析報告

2016年1月，按照學期教學計劃的安排，對《成本會計》進行了期末考試，14會計電算化4班實考人數應為48人。下面就此次考試從兩個方面做如下分析：

一、試題分析：

為了實現成本會計的學習目標，既注重平時成績又注重期末考試對所學全部理論知識的驗收。期末成績總分=卷面成績*70%+平時成績（共30分），平時成績按個人作業、課堂提問成績計算。試卷共包括五種題型：總分100分，其中單項選擇題（15*2分=30分）、多項選擇題（10*2分=20分）、判斷題（10*2分=20分）、業務計算題（10*3分=30分）。從試題結構上看，主觀試題占70%，客觀試題占30%，覆蓋知識面100%，試題的難易程度比例分配是容易的占30%，中等的占50%，較難的占20%。這次試題中側重實際問題的分析與判斷，以檢驗學生對理論知識的理解與應用。

二、考試成績分析：從這次考試成績看，試卷成績加上平時成績，90分以上3人，80-89分的18人，70-79分的16人，60-69分的9人，60分以下的2人，及格數46人，不及格數2人，及格百分比數為96%。

從試題上看，大多數同學單項選擇題、判斷題、業務計算題答得都非常好，從此能看出學生對成本會計基本理論和基本方法的掌握比較準確，常識性知識掌握比較好。而多項選擇題失分較多，基本概念學生掌握不準確、容易混淆、其中部分內容需要用排除法來辨別、涉及一些課外知識面。總體來說還應多加強訓練，提高掌握知識的能力，不能僅僅局限于書本，要有自己分析問題、解決問題的能力。

總體來看，學生掌握的都比較好，能夠認真對待本次考試，大部分同學都能較好掌握成本會計的基本概念、基本原理和成本會計的基本方法——品種法，達到了良好的教學效果。但是有些同學因為試卷卷面成績能夠達到及格的水平，由于平時由于作業不能按時交，課堂提問也沒有達到合格的標準，因此平時成績30分僅僅拿到了10分左右，致使期末考試成績直線下落。也有部分同學因為平時上課表現非常好，作業按時交，課堂提問表現認真、積極回答，即使卷面成績低一些，最終也能及格。這樣做既能警戒學生不是考試之前努力就能得到高分，平時表現也很重要，教導學生爭取在期末考試之前，各項表現都良好才能拿到很高的期末考試成績。

第四篇：月考成績分析總結

辛村鎮一中七八年級第一次月考成績分析會

10月18日晚自習期間，辛村鎮一中在七八年級集體辦公室召開了七、八年級月考分析會，會議的目的和重點是：客觀分析七八年級第一次月考成績，及時總結，提高教學質量。張校長和張主任以及七八年級組語數外教師參加了會議。

會上，各位任課老師對七、八年級月考成績和及格率的情況進行了仔細透徹的分析，并就教學中存在的問題提出整改措施。

通過月考分析會，教師了解了學生的考試狀況，增進了學科聯動，形成合力，教師們一致認為要立足問題，扎實做好查缺補漏工作，創新方法，以積極地心態做好后期的教學工作。

第五篇：學生成績不好分析點

學生成績不好分析點:

1.習慣和興趣

適用于小學低年級的學生處在知識的啟蒙期,良好的學習習慣是學習活動順利進行的保證,習慣是在一二年級形成的,一旦孩子的學習習慣形成,沒有一個良好的學習習慣會影響到孩子以后的學習,不懂得怎么去預習,聽講,復習,作業和總結,養成一個良好的學習習慣,孩子以后的學習也會事半功倍.不良的學習習慣越早糾正越好.一個人的學習習慣、工作習慣、思維與行為習慣均與生活習慣有很大關聯——那些在兒童時期被父母訓練養成良好生活習慣的孩子，入學之后較容易形成良好的學習習慣，例如不拖拉、有條理等

低年級是孩子對學習適應的一個重要階段,2.興趣

這個適合在小學5年極-6年級.家長這個階段的孩子正處于好奇心最強、最好動的時期，往往他們只能對自己感興趣的活動投入精力，能持續較長時間的注意力。因此說孩子注意力不集中，他的學習興趣與動機沒有得到充分激發。但是對于造成這種結果的原因一定要找到，孩子即將升入初中，學習任務難度將有大幅度加深，在習慣、方法上都對孩子提出更高要求。因此還是要從興趣激發上著手。

學習成績相對很好的學生,家長希望在我們這里進行一個拔高的孩子

如何提高學習成績、成績能夠提高多大的幅度，回答這些問題的前提條件是——清楚了解您孩子現有的成績、學習習慣、學習態度以及在學習中經常遇到的問題與困難。

根據您孩子目前的情況說明他的學習能力不存在障礙，成績提高的空間比較大。您最好先給孩子做一個全面的測評，弄清楚影響他成績提高的原因是什么？哪些科目他比較容易提高成績？提高成績最直接有效的方法，就是將阻礙成績抬高的所有因素清除！考試中哪些部分總是丟分，輔導重點就在哪部分知識.6月26日

謝榮