第一篇：2010社區(qū)教育總結(jié)

2010社區(qū)教育總結(jié)

一、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。我們組織集鎮(zhèn)居民代表開展了“新四學(xué)”讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造了不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的社區(qū)文化、社區(qū)精神，提高社區(qū)的綜合素質(zhì)、運(yùn)作效率、服務(wù)功能和競(jìng)爭(zhēng)能力，搞好社區(qū)經(jīng)濟(jì)和公益事業(yè)建設(shè)，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)快速、健康、有序發(fā)展。

“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，這是一個(gè)永久而不衰的課題。從實(shí)際情況看，要構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還必須進(jìn)一步解放思想，更新觀念。社區(qū)建設(shè)是我國(guó)改革開放，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新形勢(shì)下所涌現(xiàn)出來的不同于居委會(huì)建設(shè)的新生事物，要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的重要性、必要性、緊迫性、優(yōu)越性，從而處理好與居委會(huì)建設(shè)的關(guān)系；要把構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展結(jié)合起來，精神文明建設(shè)可以貫穿于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的整個(gè)過程之中，學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)建也可依托諸如公民道德素質(zhì)建設(shè)等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展，從而使二者相輔相成、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)；要與社區(qū)的現(xiàn)實(shí)條件結(jié)合起來，從實(shí)際出發(fā)，在對(duì)社區(qū)的實(shí)際情況作出認(rèn)真的研究和分析的基礎(chǔ)上，提出學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)和具體內(nèi)容。

二、完善社區(qū)教育體系。大力開展社區(qū)教育工作，在充分利用社區(qū)黨校、團(tuán)校、人口學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、婦女學(xué)校、老年學(xué)校、市民法律學(xué)校、國(guó)防教育基地等基礎(chǔ)上，建立和完善社區(qū)教育中心或社區(qū)學(xué)校，讓市民接受各種智能、技能、體能方面的教育培訓(xùn)。根據(jù)社區(qū)特點(diǎn)，不斷豐富社區(qū)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成完善的社區(qū)黨員教育、學(xué)前教育、健康教育、法制教育、計(jì)生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育、流動(dòng)人口教育等學(xué)習(xí)教育體系，重點(diǎn)發(fā)展和完善學(xué)前、老年教育以及青少年的節(jié)假日教育。培育社區(qū)文化。社區(qū)文化是社區(qū)的靈魂。要在強(qiáng)化生活服務(wù)、社區(qū)安全、環(huán)境衛(wèi)生等社區(qū)公共事務(wù)基礎(chǔ)上，立足自身優(yōu)勢(shì)，圍繞凝聚社區(qū)共識(shí)、展示社區(qū)形象，培育健康民主、溫馨和諧、積極向上的氛圍，形成具有獨(dú)特品位的社區(qū)文化，為社區(qū)發(fā)展提供內(nèi)聚民心、外塑形象的動(dòng)力和保證。

三、開展一系列活動(dòng)，成效顯著。

1、開展居民讀書活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)成員不同的年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實(shí)際需要，圍繞新“四學(xué)”（學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)普通話、學(xué)科技知識(shí)）活動(dòng)，組織開展居民讀書活動(dòng)。要向廣大居民介紹和推薦新書好書，適時(shí)舉辦“學(xué)習(xí)節(jié)”、讀書報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，不斷將居民讀書活動(dòng)引向深入。

2、開展社區(qū)教育活動(dòng)。從社區(qū)群眾的需要出發(fā)，充分利用社區(qū)教育資源，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，通過開設(shè)社區(qū)教育講壇、建立師資庫(kù)、舉辦學(xué)習(xí)研討會(huì)等多種形式，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。

3、開展文化娛樂活動(dòng)。立足社區(qū)實(shí)際，組織開展豐富多彩、健康向上的廣場(chǎng)文化、娛樂健身等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一批優(yōu)秀文藝演出隊(duì)和文明晨練點(diǎn)，形成富有特色的社區(qū)文化，不斷滿足社區(qū)成員日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要。

4、開展典型示范活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等方式，大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)社區(qū)方面的風(fēng)貌，宣傳本社區(qū)具有典型意義的個(gè)人和事例，評(píng)選“學(xué)習(xí)型家庭”，利用

“身邊人、身邊事”的感染力和教育意義，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)社區(qū)成員向身邊的人學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、開展其它創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建文明單位、文明社區(qū)、文明小區(qū)、文明樓院、文明家庭、青年文明社區(qū)等活動(dòng)過程

中，要注重將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)融入其中，不斷提高創(chuàng)建活動(dòng)的吸引力和有效性，增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的創(chuàng)造性、使學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)更加貼近群眾，更加深入人心，更加富有成效。

婁江街道新江南社區(qū)居委會(huì) 2010年12月

第二篇：社區(qū)教育總結(jié)匯報(bào)

上海街社區(qū)教育工作匯報(bào)

從事社區(qū)教育工作整整一年。一年來本人始終以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。注意為人師表，以身作則。自覺遵守江岸教育委員會(huì)對(duì)教育特派員的特別要求。依托街道，服務(wù)社區(qū)。

一、上海街社區(qū)基本情況

上海街轄8個(gè)社區(qū)居委會(huì)，近200個(gè)單位。轄區(qū)面積0.78平方公里。現(xiàn)有居民9277戶，總?cè)丝?4281人，常住人口31981人，非常住人口2300人，2008年全街社會(huì)勞動(dòng)者人數(shù)15400人。就業(yè)總?cè)藬?shù)13530人，城鎮(zhèn)失業(yè)、下崗人數(shù)1870人，離退休人數(shù)4700人。轄區(qū)有成人教育活動(dòng)中心1個(gè)，社區(qū)成人教育分校8個(gè)，市民學(xué)校13個(gè)，老年大學(xué)1個(gè)。2008年組織社區(qū)居民開展文化教育活動(dòng)40余次。參加老年教育活動(dòng)人數(shù)為1280人次。轄區(qū)有從事社區(qū)教育的兼職干部教師1名，從事社區(qū)教育的志愿者16 名。

上海街地處鬧市區(qū)、繁華地段，人文環(huán)境得天獨(dú)厚，群眾的學(xué)習(xí)意識(shí)也相對(duì)較高，人與人和諧相處，這讓我深有感觸。如何通過多種有效途徑開展社區(qū)教育活動(dòng)，如何發(fā)揮管區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，如何配合上海街的同志一起開展相關(guān)活動(dòng)，如何贏得全體居民的“心”，是社區(qū)教育工作的難點(diǎn)。

二、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“全面建設(shè)小康社會(huì)”、“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”和“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的奮斗目標(biāo),在江岸區(qū)教育委員會(huì)和江岸區(qū)成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，于2008年10月25日在市青少年宮濃重舉行了“江岸區(qū)2008年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕式”。那天，氣溫突降，來自不同街道、社區(qū)、學(xué)校以及各方領(lǐng)導(dǎo)均冒著大雨來到現(xiàn)場(chǎng)參加開幕式。會(huì)場(chǎng)氣氛十分熱烈，人們的熱情也特別高。全區(qū)有16個(gè)街道評(píng)選出了22個(gè)“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”。根據(jù)市、區(qū)教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合上海街實(shí)際，上海街開展了以”全民共同學(xué)習(xí)，創(chuàng)建“兩型”街道，學(xué)習(xí)獲取快樂”為主題的“2008年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)。活動(dòng)期間街道、社區(qū)懸掛了4條宣傳橫幅，開辦了4塊宣傳板報(bào)，社區(qū)組織了20名志愿者，開展“全民共同學(xué)習(xí)

提高生活質(zhì)量”倡議活動(dòng)，張貼、發(fā)放倡議書千余份，“宣傳周”環(huán)保袋200余個(gè)，積極宣傳終身教育思想，在全街形成了濃烈的宣傳氛圍。

在本次的學(xué)習(xí)周活動(dòng)中，作為教育特派員我充分發(fā)揮教育特派員的應(yīng)有作用，負(fù)責(zé)向社區(qū)傳達(dá)教育局相關(guān)會(huì)議精神，并督促相關(guān)部門把本次終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周安排好，安排到位。往返街道與成人教育學(xué)院之間，做了大量的具體事務(wù)性的工作。在工作中，使我深切感受到大力倡導(dǎo)和積極推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，是認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要組成部分，是教育事業(yè)光榮的責(zé)任和使命。此次活動(dòng)周，旨在全面展示我區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展成果，激發(fā)全區(qū)人民終身學(xué)習(xí)的愿望和熱情，通過全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從而提升市民的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，同時(shí)也感受到終身學(xué)習(xí)理念的終身性、全民性以及廣泛、靈活、實(shí)用性。

三、參與老年教育工作

上海街老年人口有5750人，街道及各社區(qū)建立了9個(gè)老年學(xué)校，教學(xué)點(diǎn)覆蓋率達(dá)100%，吸納學(xué)員人數(shù)1280人次。老年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年法》以及中央、省、市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神，堅(jiān)持“增加知識(shí)，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)為結(jié)合，以學(xué)促為”的方針，結(jié)合老同志的興趣愛好，用多種多樣的教學(xué)形式，充實(shí)書畫、衛(wèi)生保健、文藝、體育等教育內(nèi)容，通過不斷的探索，營(yíng)造了健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高我街老年人精神文化生活質(zhì)量，取得了較好的效果。

在上海街舉辦的全民健身活動(dòng)中，各社區(qū)老年學(xué)校組織老人們展示太極拳、健身迪斯科、雙扇舞等健身娛樂項(xiàng)目。社區(qū)腰鼓隊(duì)、花燈船隊(duì)也表演了精彩的節(jié)目。為了豐富社區(qū)居民生活，各社區(qū)開展了與轄區(qū)文明單位共建社區(qū)教育的活動(dòng)。一是以群藝館為陣地，開展老年人的棋牌娛樂和太極拳學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是在江灘舉辦上海街老年人游園活動(dòng)，開放式的游車全程護(hù)送老年同志瀏覽新江灘一二期工程美景，感受和諧新江岸的風(fēng)景。三是聘請(qǐng)老年大學(xué)老師到街老年學(xué)校講授文化、儀表、書畫等課程，并帶領(lǐng)老年同志到老年大學(xué)參觀旁聽，讓更多的老年同志感受文化氛圍，提高活到老學(xué)到老的積極性。四是聘請(qǐng)中醫(yī)院保健科醫(yī)生到街老年學(xué)校，開展老年保健知識(shí)講座，使老年人真正感受到老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所教，老有所為，老有所樂。

四、迎奧運(yùn)活動(dòng)

今年6月的一天，我接到黨群科黃科長(zhǎng)通知，讓我協(xié)助靳科長(zhǎng)，帶領(lǐng)轄區(qū)6個(gè)居委會(huì)的一百多號(hào)人，參加江岸區(qū)體委組織的《江岸區(qū)迎奧運(yùn)，我與奧運(yùn)同行運(yùn)動(dòng)會(huì)》。由于參加的項(xiàng)目全（健步走、家庭趣味比賽、體育路徑比賽、拔河等），人數(shù)多，我又僅僅只認(rèn)識(shí)幾個(gè)居委會(huì)的干部，那天氣溫特別高，太陽(yáng)一大早就升起來了，還出門就 一身汗，我一沒吃早飯，二沒帶水，三沒遮陽(yáng)傘只拿著手機(jī)就早早到了江灘市政廣場(chǎng)，組織各居委會(huì)的參賽人員依次參賽。當(dāng)上海街的太極弗手表演隊(duì)的四五十個(gè)隊(duì)員即將登臺(tái)時(shí)，我又給他們鼓勁、組織指導(dǎo)他們?cè)谂_(tái)下練習(xí)最后一次，他們上臺(tái)表演我又為他們吶喊助威。我的投入深深感染著所有參賽的隊(duì)員，比賽結(jié)束那些老者們紛紛圍著我說;老師你辛苦了。并主動(dòng)給我留下他們的名字及通信方式。在奧運(yùn)年，有幸協(xié)助上海街黨群科的同志一起參與奧運(yùn)、組織奧運(yùn)，使教育特派員的作用得以充分發(fā)揮而感到高興。

暑假快到了，全街緊緊圍繞“傳播文明 共迎奧運(yùn) 體驗(yàn)成長(zhǎng)”主題，結(jié)合北京奧運(yùn)年、，積極開展“文明從我行”、“奧運(yùn)伴我行”、等活動(dòng)。通過開展未成年人豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，讓未成年人伴隨著黨和政府的溫暖、轄區(qū)各界的關(guān)愛健康快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)未成年人學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

迎奧運(yùn)，文明從我行：深入開展社會(huì)公德教育和誠(chéng)信教育，在未成年人學(xué)生中倡導(dǎo)文明禮儀、培養(yǎng)文明習(xí)慣。通過組織開展“做兩型社會(huì)文明小公民”、“文明創(chuàng)建我先行”、“做文明小市民、創(chuàng)禮儀新江岸”等社會(huì)公德教育活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人良好的文明禮儀習(xí)慣。舉辦好“文明從我行”少兒文化活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人積極參與城市建設(shè)，培養(yǎng)公民意識(shí)、文明意識(shí)。

迎奧運(yùn)，奧運(yùn)伴我行：圍繞2008北京奧運(yùn)會(huì)“科技奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“綠色奧運(yùn)”主題，在未成年人學(xué)生中開展科技普及、環(huán)保知識(shí)教育。通過開展“科學(xué)體驗(yàn)行”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，普及科技知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。通過組織開展“奧運(yùn)伴我行”社區(qū)未成年人戶外運(yùn)動(dòng)等體育

比賽活動(dòng)，讓未成年人在活動(dòng)中感受快樂，在快樂中增強(qiáng)體魄，陶冶了孩子們的情操，增強(qiáng)了孩子們的熱愛祖國(guó)、積極向上的思想感情，也為創(chuàng)建和諧文明的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

本共舉辦各類教育培訓(xùn) 8 次，組織各種教育活動(dòng) 6次，參加培訓(xùn)及活動(dòng) 27人次，居民受教育率達(dá)88 %，其中老年人受教育率97 %，下崗再就業(yè)人員受教育率95%，外來務(wù)工人員受教育率 95%，殘疾人受教育率 99 %。

五、回顧與反思

今年10月教育局成教科組織特派員學(xué)習(xí)參觀聽專題報(bào)告。我積極參加并認(rèn)真做筆記，回家后又認(rèn)真閱讀整理補(bǔ)充消化所做的筆記。通過學(xué)習(xí)使我對(duì)社區(qū)教育又有了新的認(rèn)識(shí)，更加明確了社區(qū)教育的重要。社區(qū)教育包涵的內(nèi)容很廣泛；它是以社區(qū)為范圍包括非地域的空間社區(qū)，以社區(qū)成員為對(duì)象，來提高社區(qū)成員素質(zhì)和生活質(zhì)量為目的的教育活動(dòng)。也就是說社區(qū)教育是對(duì)社區(qū)內(nèi)共同生活的人群組合所進(jìn)行的由學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育組成的大教育。它涵蓋了正規(guī)教育、非正規(guī)教育、正式教育和非正式教育。是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的結(jié)合體。進(jìn)一步說社區(qū)教育是為社區(qū)進(jìn)而為社會(huì)的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的發(fā)展服務(wù)的，為三者的整體協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)。

早在1995年，《第七屆國(guó)際社會(huì)教育會(huì)議宣言》中就指出：沒有社區(qū)建設(shè)就沒有社會(huì)的持續(xù)發(fā)展；一個(gè)強(qiáng)大的社區(qū)是醫(yī)治各種社會(huì)疾病的基礎(chǔ)；良好的社區(qū)教育能夠加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)；通過社區(qū)教育才能使社區(qū)持續(xù)發(fā)展。黨的十六大提出“形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系”“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。那就要積極發(fā)展社區(qū)教育，社區(qū)教育是平等教育的橋梁。其實(shí)質(zhì)在于勾通教育和社區(qū)的聯(lián)系，使各種教育因素在社區(qū)得到整和與護(hù)動(dòng)，從而達(dá)到教育與社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展、走向?qū)W習(xí)型社會(huì)。社區(qū)教育的深刻內(nèi)涵，使我深感肩上的擔(dān)子是重的。基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作也就有了動(dòng)力有了思路。

一年來，在街工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，在江岸區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)及成人教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我發(fā)揮了作為教育特派員應(yīng)發(fā)揮的作用，做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)要求還有很大的距離，“任重而道遠(yuǎn)”。在今后的工作中我將克服種種困難，繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)社區(qū)教育工作的新局面，為我區(qū)成為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)而努力。

二〇一一年十二月十八日

第三篇：社區(qū)健康教育總結(jié)

2010年社區(qū)健康教育總結(jié)

今年隨著社區(qū)醫(yī)療相關(guān)政策的逐步落實(shí)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。并根據(jù)《遼寧省關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的指導(dǎo)意見》精神，我院社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)護(hù)人員早已深入社區(qū)，有針對(duì)性地開展工作，讓社區(qū)居民享受到安全、有效、便捷、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生服務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

今年我們多次到社區(qū)居民當(dāng)中，主動(dòng)開展社區(qū)服務(wù)工作，為他們建立居民健康檔案，進(jìn)行慢病宣教，開展防病、治病的指導(dǎo)。目前,我國(guó)已步入老齡化社會(huì)，慢性病的預(yù)防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國(guó)居民健康的重要慢性病，預(yù)防控制高血壓是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容。我院社區(qū)服務(wù)中心與市科普大學(xué)合作，對(duì)西市區(qū)所轄社區(qū)建新、創(chuàng)新、西大廟、紅運(yùn)、渡口、華安、風(fēng)光七個(gè)社區(qū)進(jìn)行《高血壓預(yù)防》的健康講座。共進(jìn)行七次講解，以社區(qū)中老年居民為主，聽課人數(shù)達(dá)200余人次。結(jié)合居民實(shí)際以淺顯易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔明快的解釋，生動(dòng)真實(shí)的事例分別從飲食結(jié)構(gòu)、限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強(qiáng)體育鍛煉、保持良好的心理狀態(tài)——這七個(gè)方面進(jìn)行講解并與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，解答他們的疑難問題，從而把慢性病的防控的理念，把合理健康生活方式、模式介紹給他們，建立起科學(xué)防病的理念，培養(yǎng)適合自己的健康的生活習(xí)慣、生活方式，摒棄以前的不合理的，偏執(zhí)的想法。多次的健康講座得到居民的大力支持和一致認(rèn)可，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)下到基層，貼近群眾，走

入家庭，是非常必要的，得到熱烈的歡迎,也給了我極大的鼓舞和感動(dòng),擴(kuò)大了我院在基層社區(qū)的影響，為醫(yī)院贏得了信譽(yù)。對(duì)社區(qū)居民提供健康教育服務(wù)，有利于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展，對(duì)有效地預(yù)防與控制慢性疾病的發(fā)生是非常必要的，也是落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健的有效途徑。

現(xiàn)在，基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)已轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，逐步改變重醫(yī)輕防的觀念，從以基本醫(yī)療服務(wù)為主轉(zhuǎn)變到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主。提高居民身體素質(zhì)必須從基層社區(qū)入手，以預(yù)防為主，以增加居民公共衛(wèi)生知識(shí)，改變生活習(xí)慣為主要手段，從而培養(yǎng)科學(xué)防病理念，建立健康合理的生活方式。我們認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生工作必須加強(qiáng)基層衛(wèi)生工作，以健康教育為主，作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員更應(yīng)深入實(shí)際、踏踏實(shí)實(shí)、富有成效的工作，通過我們的努力使社區(qū)醫(yī)療工作更有活力，更具實(shí)效，不斷發(fā)展。

第四篇：社區(qū)健康教育總結(jié)

八一西社區(qū)健康教育總結(jié)

（2011年）

為加快創(chuàng)建國(guó)家文明城市步伐，增強(qiáng)市民的衛(wèi)生意識(shí)和文明素質(zhì)，努力塑造文明、祥和、繁榮的社區(qū)新形象，今年我社區(qū)健康教育工作在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，緊密圍繞創(chuàng)建文明城目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

首先成立健康領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)書記親自抓，并把這項(xiàng)工作放到重要位置抓緊抓好，對(duì)如何搞好我社區(qū)的健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究。要求社區(qū)抓好健康教育。首先，配合創(chuàng)建文明城市，積極開展全民性普及健康衛(wèi)生知識(shí)和除害滅病知識(shí)教育，提高群眾的自我保健能力。社區(qū)居對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，做到有人抓有人管。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)人員落實(shí)，從而保證了我社區(qū)健康教育工作的順利開展。

二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家文明城，大力開展健康教育工作

社區(qū)充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳除四害的重要性，達(dá)標(biāo)與改造環(huán)境，增進(jìn)健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，提高居民的意識(shí)，從而自覺投入除四害達(dá)標(biāo)活動(dòng)。經(jīng)多次對(duì)轄區(qū)居民住宅區(qū)、公共場(chǎng)所、水溝、廁所用藥物消殺，有效地控制生長(zhǎng)，為創(chuàng)建國(guó)家文明城打下良好基礎(chǔ)。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了人民群眾的健康。

三、各方配合，認(rèn)真抓好社區(qū)健康教育

社區(qū)組織給社區(qū)居民講授個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識(shí)。通過創(chuàng)建文明城市而開展健康教育活動(dòng)是一項(xiàng)群眾運(yùn)動(dòng)，因而在創(chuàng)建國(guó)家文明城 1的各項(xiàng)工作中，把健康教育、宣傳發(fā)動(dòng)作為一個(gè)重要內(nèi)容來抓，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。在今年的健康教育工作中，利用報(bào)刊、黑板報(bào)等各種宣傳工具，宣傳搞好健康教育的重要性，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。社區(qū)開展各種形勢(shì)宣傳基本做到家喻戶曉，人人皆知。

四、人人參與，使健康教育得到廣泛開展

我社區(qū)組織健康教育講座、免費(fèi)測(cè)量血壓等方式，還利用文藝表演的形式宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)，使社區(qū)群眾樂于接受，易于接受。通過健康教育問卷調(diào)查，居民的健康知識(shí)知曉率達(dá)到85%，行為形成率達(dá)到75%。

總之，一年來我社區(qū)的健康教育在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下開展了一引起工作，為提高我社區(qū)居民的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)起到了一定的作用，收到一定效果。我們決心，在新的一年里，在區(qū)政府、街辦的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步抓好我社區(qū)的健康教育工作，為提高我區(qū)廣大群眾的文明衛(wèi)生素質(zhì)，創(chuàng)建國(guó)家文明城市而努力。

第五篇：社區(qū)健康教育總結(jié)

社區(qū)健康教育總結(jié)

利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

暑假期間，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛心。(要求：每位同學(xué)自制一份愛心儲(chǔ)蓄存折，存折中記錄自己獻(xiàn)愛心的心得體會(huì)或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片，并寫下自己的感言。)高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，掌握相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況，成立興趣小組、觀察小組，開展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，嘗試做“小倡導(dǎo)員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識(shí)，愛惜每一滴水，愛惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品，進(jìn)行全校評(píng)比展覽。

在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中，大黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，‘歡樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏得了廣泛好評(píng)。