第一篇：木頭營(yíng)子中學(xué)安全工作總結(jié)

木頭營(yíng)子中學(xué)安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái)，我校按著教育局和中心校要求，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)初制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃、規(guī)章制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在校園安全、防火和處理突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生公寓管理等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，層層簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。

學(xué)校安監(jiān)辦經(jīng)常利用校會(huì)、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、手抄報(bào)、安全征文、拉橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班團(tuán)活動(dòng)、安全教育主題班會(huì)、安全知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，使安全教育走進(jìn)課堂，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中，針對(duì)全市范圍內(nèi)出現(xiàn)的學(xué)生之間因小事而造成的學(xué)生傷害案件，按照上級(jí)部門的要求開展收繳刀具活動(dòng)，并把這一活動(dòng)作為長(zhǎng)期的安全工作來(lái)抓，建立“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學(xué)期來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的方針，在“防”上做足做好文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)季度都組織學(xué)校各處室對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，形成書面材料，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、采取的主要措施

開學(xué)初，我們依據(jù)教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。

我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識(shí)，如防火、交通等。有教案、有記錄，每?jī)芍苌弦淮伟踩逃n。

2、板報(bào)、墻刊出刊安全知識(shí)專欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

3、利用廣播搞安全知識(shí)講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換老化線路。

5、對(duì)學(xué)校辦公室、教室、伙房餐廳等房頂進(jìn)行了及時(shí)維修。

6、學(xué)生做操、集會(huì)均安排值班領(lǐng)導(dǎo)和老師維持秩序，防止出現(xiàn)擁擠或踩踏事件的發(fā)生。

7、學(xué)校后勤設(shè)專人對(duì)體育設(shè)施定期檢查，每個(gè)月對(duì)學(xué)校的各處室和宿舍、餐廳、四室等重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查一次。

8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)等）和外出開展綜合實(shí)踐活動(dòng)等，制訂安全應(yīng)急預(yù)案和防范措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對(duì)食品進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品和過期食品在學(xué)校出售。

11、各班召開了安全教育主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

12、學(xué)校宿舍、儀器室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等設(shè)有防火用具，如滅火器、鐵鍬、水桶、、沙箱等必備工具。

13、加強(qiáng)了晝夜值班工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識(shí)，真抓實(shí)干，開創(chuàng)梁寨初中安全管理工作的新局面。2011、12

第二篇：木頭營(yíng)子中學(xué)德育工作總結(jié)

木頭營(yíng)子中學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障的作用。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。因此，我校日常工作中始終把德育工作放在首要位置，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)德育工作的相關(guān)政策和文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。本學(xué)期德育工作扎實(shí)開展，效果顯著，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、健全學(xué)校德育管理體系

建立了校、處、年級(jí)、班級(jí)四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系及與教導(dǎo)處、團(tuán)總支、總務(wù)處之間相互溝通的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，切實(shí)保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、德育隊(duì)伍建設(shè)取得成效

1.調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的實(shí)績(jī)?cè)谠u(píng)選校優(yōu)秀教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作情況納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。一方面，充分利用多種形式，如班主任例會(huì)。重點(diǎn)利用校內(nèi)資源，對(duì)班主任進(jìn)行多途徑、多層次、有主題地培訓(xùn)，努力創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取分年級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和班主任工作技能，以提高班主任的德育管理水平。另一方面，進(jìn)一步細(xì)化班集體和班主任工作的考核，開展文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)比，注重過程與學(xué)期班主任考核相結(jié)合。每月舉行1-2次班主任講座，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，塑造班主任隊(duì)伍良好形象。

3.調(diào)動(dòng)后勤服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，在他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施中，逐漸營(yíng)造出良好的校園育人環(huán)境。

4.發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一批學(xué)生干部參與學(xué)校管理的能力顯著增強(qiáng)。有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

5.努力進(jìn)行德育科研探索。德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，能每月完成德育文章或敘事一篇。

學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三、注重過程管理，將德育工作落到實(shí)處

1.校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等，有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等標(biāo)志。校內(nèi)的每一堵墻壁都成了無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中向?qū)W生進(jìn)行了愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，學(xué)生會(huì)的校園廣播每周五定時(shí)開播，學(xué)生會(huì)的衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、宣傳部積極組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生參與校內(nèi)的自主管理等。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。2.對(duì)常規(guī)管理的落實(shí)工作，體現(xiàn)“突出重點(diǎn),常抓不懈”的工作思路，發(fā)揮德育管理網(wǎng)絡(luò)的作用。對(duì)一些做得較好的常規(guī)工作，繼續(xù)常抓不懈，努力在管理理念和方式上有所變革和創(chuàng)新，以提高實(shí)效性。對(duì)一些突出的、久未解決的問題，如校園和教室衛(wèi)生、在流動(dòng)攤點(diǎn)買食品、攜帶通訊工具入校等問題；不斷根據(jù)實(shí)際情況修訂有關(guān)評(píng)比制度，做好檢查制度的落實(shí)，做到工作有布置必檢查，形成政教處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生會(huì)齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

3.在常規(guī)管理過程中，重在宣傳教育，做好思想工作，對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行耐心教育和反復(fù)糾正，對(duì)有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮心里咨詢室的作用，對(duì)有困難的學(xué)生給予及時(shí)必要的幫助；通過廣播開展我身邊的不文明習(xí)慣的討論，積極宣傳青年志愿者服務(wù)社區(qū)等活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)。

4.注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)困生傾注了大量的時(shí)間。一方面通過對(duì)學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開辦幫扶學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

5.抓好安全教育，打造平安校園。以安全教育為主線，積極開展生命健康教育,加強(qiáng)學(xué)生法制教育，通過“禁毒”、“抗艾”等活動(dòng)進(jìn)行珍愛生命教育，提高安全意識(shí)，定期開展安全疏散演練：

（1）充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育；

（2）交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。本學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查一次。本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練；

（3）根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、防食物中毒和夏季防溺水的安全教育；

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1.開展形式多樣的活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，展示學(xué)生藝術(shù)才華，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)師生聯(lián)系，營(yíng)造和諧的校園氛圍；

2.積極開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，協(xié)助體育老師組織好學(xué)生廣播操和大課間操活動(dòng)，搞好學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)；

3.積極開展主題月各項(xiàng)教育活動(dòng)（行為規(guī)范養(yǎng)成教育即“六好”養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、誠(chéng)信立德教育、感恩教育、法制和安全教育、文明禮儀教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、誠(chéng)信立德教育、植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育等）。

4.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。做好動(dòng)員、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容，組織好學(xué)生參加社區(qū)集體服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐工作；進(jìn)一步完善素質(zhì)評(píng)價(jià)和加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)。

5.做好貧困學(xué)生資助工作和學(xué)困生的幫扶工作。

6.注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用外，在學(xué)校開辟心理教育講座，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，破解學(xué)生心理難題。各班加強(qiáng)班級(jí)精神文化的建設(shè)，開展“班級(jí)是我美麗家園”、“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。

7.評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。做好優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)、黑板報(bào)評(píng)比和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革，改進(jìn)評(píng)選方式。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革，做到嚴(yán)格評(píng)選過程、評(píng)選條件，保證評(píng)選質(zhì)量。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校外教育活動(dòng)的組織與管理。組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)和假期的教育活動(dòng)；有效規(guī)范學(xué)生春游活動(dòng)的組織與管理，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，確保活動(dòng)安全、有序、有收獲。

9.對(duì)外宣傳工作。及時(shí)上報(bào)信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。政教處做好教育網(wǎng)的稿件撰寫工作和德育信息的上報(bào)工作。

10.堅(jiān)持做好假期工作。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)。

五、學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育

加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以校園網(wǎng)、家校通、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式為載體，推進(jìn)家庭教育，提升家校共育理念。加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。

1.發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。本學(xué)期法制專題教育二次。

2.加強(qiáng)與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)系，營(yíng)造良好的德育大環(huán)境。3.加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，開好家長(zhǎng)會(huì)，有詳細(xì)記錄，做好家訪工作。本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)不少于一次，班主任有計(jì)劃進(jìn)行家訪。

4.加強(qiáng)警校聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。開展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。

5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本學(xué)期召開2次部分家長(zhǎng)座談會(huì)，應(yīng)該說(shuō)取得了一定的成績(jī)，效果較好。

今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合中學(xué)德育工作中的新情況、新問題，并結(jié)合初中學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而努力。2011、12

第三篇：木頭營(yíng)子中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

木頭營(yíng)子中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校團(tuán)總支堅(jiān)持以學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹田校長(zhǎng)講話精神，“充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在德育工作中的重要作用?！痹谏霞?jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幾位班主任老師的全力協(xié)助下，我校團(tuán)組織不遺余力地想點(diǎn)子、找方法、謀出路，團(tuán)隊(duì)干部工作積極、態(tài)度端正、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織部署的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)，結(jié)合我校團(tuán)隊(duì)工作實(shí)際，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，基本完成了學(xué)期初的團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將我校本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作做一個(gè)總結(jié)，以便今后更好地開展工作。

一、以“創(chuàng)文”為中心，重行動(dòng)重實(shí)踐。

本學(xué)期“創(chuàng)文”是我校德育工作的重中之重，我校團(tuán)總支肩負(fù)著“創(chuàng)文”的多項(xiàng)實(shí)踐性工作，為此團(tuán)總支默默地為“創(chuàng)文”做了多項(xiàng)實(shí)質(zhì)性的工作，并出色地完成了任務(wù)，效果顯著。

1、校園大掃除

“創(chuàng)文”伊始，我校團(tuán)總支就組織了校園志愿者進(jìn)行了校園大掃除活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的志愿者主要集中在八年級(jí)，在團(tuán)委書記及八年級(jí)兩位班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生志愿者對(duì)整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次大型的清掃。

2、手抄報(bào)比賽

為了積極響應(yīng)創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步提升同學(xué)們的文明程度，我校團(tuán)總支還開展了以“創(chuàng)建文明校園”為主題的手抄報(bào)比賽。同學(xué)們參與熱情很高，每份報(bào)紙都是同學(xué)們親手繪制，插圖美觀，書寫工整，設(shè)計(jì)合理，主團(tuán)總支專門在一樓大廳開辟了手抄報(bào)展專欄，影響深遠(yuǎn)。

二、以活動(dòng)為載體，開展思想道德建設(shè)。

一直以來(lái)，我校團(tuán)隊(duì)工作善于抓住節(jié)日的契機(jī)，配合德育處開展各種豐富多彩的活動(dòng)，將“愛國(guó)、感恩、勵(lì)志”教育貫穿始終，使得孩子們?cè)诨顒?dòng)中提升了思想道德品質(zhì)。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

開展特色團(tuán)隊(duì)活動(dòng)一直是我校團(tuán)隊(duì)工作的一個(gè)追求目標(biāo)，在穩(wěn)步中求發(fā)展，在發(fā)展中求特色。為此，我校團(tuán)總支不斷推陳出新，出謀劃策，想方設(shè)法為學(xué)生提供多種多樣的活動(dòng)平臺(tái)。

1、整頓就寢和餐廳紀(jì)律

十月份，團(tuán)總支重點(diǎn)整頓了就寢情況，團(tuán)總支書記堅(jiān)持每天中午檢查學(xué)生午休情況，并將檢查結(jié)果做好詳細(xì)記錄，連續(xù)三周將檢查結(jié)果反饋給班主任，效果非常顯著，午休紀(jì)律有明顯改善。

本學(xué)期學(xué)生餐廳的紀(jì)律也有明顯改觀，尤其值得一提的是七八年級(jí)四個(gè)班，為了強(qiáng)調(diào)餐廳紀(jì)律，團(tuán)總支特意拍攝了亂倒的照片，通過主題班會(huì)的形式讓學(xué)生意識(shí)到了就餐的禮儀等。

2、整頓課間操

在幾位班主任的支持下，本學(xué)期團(tuán)總支重點(diǎn)整頓了課間操，為了改變學(xué)生懶散的狀態(tài)，要求所有老師都到位，每位老師負(fù)責(zé)兩列隊(duì)伍，責(zé)任到人，也能起到鍛煉的效果。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)常規(guī)管理。

1、常規(guī)檢查評(píng)比

團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)是我們常抓不懈的一項(xiàng)基本工作，團(tuán)總支定期會(huì)在團(tuán)隊(duì)部室召開專題團(tuán)隊(duì)會(huì)，如每次活動(dòng)前都會(huì)召集團(tuán)隊(duì)干部強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和注意事項(xiàng)，強(qiáng)化責(zé)任感和事業(yè)心，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的協(xié)調(diào)和能力培訓(xùn)。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)肩負(fù)常規(guī)檢查評(píng)比，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)。這些常規(guī)評(píng)比數(shù)據(jù)也將成為學(xué)期文明班級(jí)評(píng)比考核的參考依據(jù)。

學(xué)生會(huì)還組織學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了常規(guī)檢查評(píng)比，并評(píng)選出了一批優(yōu)秀學(xué)生宿舍。

2、完善團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)

本學(xué)期，我校團(tuán)隊(duì)工作制度漸趨完善，組織更加明確。在學(xué)校團(tuán)總支的努力下，在學(xué)校的全力支持下，我校團(tuán)隊(duì)工作堅(jiān)持以團(tuán)帶隊(duì)，在此基礎(chǔ)上，下學(xué)期，我校各團(tuán)支部、中隊(duì)班子將建立健全的制度。

六、存在不足

本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在很多不足。

1、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)還是少了些，由于我校學(xué)生時(shí)間安排得比較緊湊，很難找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、團(tuán)隊(duì)組織漸趨明朗，但制度還不夠健全，這是我們今后工作的一個(gè)重點(diǎn)，要將團(tuán)隊(duì)工作擬定好詳細(xì)的制度，一切按照制度和計(jì)劃行事，例如班級(jí)團(tuán)支部除了要有團(tuán)支部書記外，還要有一套領(lǐng)導(dǎo)班子，要有組織委員等，要定期召開會(huì)議。

在下一學(xué)期里，學(xué)校團(tuán)總支將進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)干部職責(zé)，進(jìn)一步完善團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)制度，深入開展各項(xiàng)主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化工作。

小結(jié)如上，有不到之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！

2014年12月

第四篇：最新木頭營(yíng)子中學(xué)2012年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指南，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員參與、全方位管理、全過程實(shí)施的德育模式，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色，進(jìn)一步提高學(xué)生在我校就學(xué)的“幸福自豪感”和家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的“認(rèn)可滿意度”，最新木頭營(yíng)子中學(xué)2012年德育工作計(jì)劃。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員德育工作隊(duì)伍，所有教職工要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生要寬嚴(yán)相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，全體員工人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系。繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮老班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。

（二）行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈

開學(xué)第一個(gè)月，各班級(jí)要利用主題班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣養(yǎng)成，愛護(hù)學(xué)校一草一木。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在班級(jí)管理中的到位責(zé)任意識(shí)。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、國(guó)旗下的演講、校園廣播、報(bào)刊欄、校園網(wǎng)等宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、堅(jiān)持學(xué)校每周升旗制度，一周一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩父母養(yǎng)育，感恩老師教誨、感恩同學(xué)相幫、感恩身邊的人關(guān)心開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。要通過在學(xué)校的受教育過程讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住讓他們成長(zhǎng)的搖籃。

（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)造德育環(huán)境

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明先進(jìn)班集體”活動(dòng)，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，通過形式不同的家訪，召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要勤與家長(zhǎng)溝通，交流學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，深入細(xì)致地做好留守學(xué)生的思想工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育合力，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行，工作計(jì)劃《最新木頭營(yíng)子中學(xué)2012年德育工作計(jì)劃》。

（六）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，促進(jìn)所有學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育與管理，做好學(xué)生之間矛盾化解工作，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)，班主任要在班主任業(yè)務(wù)手冊(cè)上填寫好問題學(xué)生工作紀(jì)錄。要求教師耐心細(xì)致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，對(duì)學(xué)生有可能出現(xiàn)問題要有預(yù)判性，將矛盾解決在萌芽中，杜絕違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，在班級(jí)要揚(yáng)正氣，樹正風(fēng)，讓不守規(guī)矩的學(xué)生感到違紀(jì)沒有市場(chǎng)。

（七）開展心理健康教育，健全學(xué)生人格，心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校將建立并充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（八）安全教育貫徹始終通過學(xué)校教育、家庭教育【本文由個(gè)人工作總結(jié)范文http://www.tmdps.cn整理】與學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的防溺水和防交通事故等安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園，“讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意”。

“過程決定結(jié)果、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”，各年級(jí)、各班級(jí)要在學(xué)校德育工作計(jì)劃指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，“班班創(chuàng)建優(yōu)秀集體，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)教育工作者”，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

2012、3————范文一結(jié)束。

小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、·· 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（八）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十一）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

第五篇：木頭營(yíng)子鄉(xiāng)社會(huì)治安綜合治理半年工作匯報(bào)

木頭營(yíng)子鄉(xiāng)位于敖漢旗東北部，科爾沁沙地南緣，東與通遼市奈曼旗接壤，西與敖漢種羊場(chǎng)相接，南與瑪尼罕鄉(xiāng)、牛古吐鄉(xiāng)下洼鎮(zhèn)毗鄰，北于長(zhǎng)勝鎮(zhèn)相連，轄16個(gè)行政村，全鄉(xiāng)人口總數(shù)37，304人，共16個(gè)行政村，183個(gè)村民組，共37相關(guān)個(gè)綜治單位，鄉(xiāng)內(nèi)有政法小區(qū)一處，共有專兼職工作人員17人，鄉(xiāng)綜治委聘任法制副校長(zhǎng)6人，木頭營(yíng)子鄉(xiāng)社會(huì)治安綜合治理半年工作匯報(bào)。全鄉(xiāng)各村、各綜治相關(guān)單位分別建立了社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組37個(gè)，對(duì)本地區(qū)、本單位的綜治工作負(fù)總責(zé)，已形成綜治委牽頭，以基層政法隊(duì)伍為依托，以黨支部為核心、治保會(huì)、調(diào)委會(huì)、綜治辦為骨干的縱橫交錯(cuò)的基層綜治網(wǎng)絡(luò)。在旗委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，在旗政法委的精心指導(dǎo)和大力幫助下，木頭營(yíng)子鄉(xiāng)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)認(rèn)真落實(shí)旗政法工作會(huì)議的精神，半年來(lái)，圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的各項(xiàng)中心工作，群策群力，共同排查，化解群眾矛盾，努力維護(hù)全鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，將穩(wěn)定與發(fā)展統(tǒng)籌落實(shí)，全力推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理工作，確保了全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。全鄉(xiāng)無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件，無(wú)重大交通、火災(zāi)事故，群眾滿意率達(dá)95%以上。我們的主要做法是：

一、以創(chuàng)建“平安木頭營(yíng)子”為載體入手，建立社會(huì)治安綜合治理工作長(zhǎng)效機(jī)制一是納入日程，擺上重位。年初召開鄉(xiāng)綜合治理委員會(huì)議，傳達(dá)了旗委、政府、旗政法委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和社會(huì)治安防范工作意見文件精神，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。年初以來(lái)，按照旗委、旗政府創(chuàng)建“平安敖漢”的部署，我們結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際，繼續(xù)深入開展了“平安木頭營(yíng)子”創(chuàng)建活動(dòng)。自去年“木頭營(yíng)子”創(chuàng)建活動(dòng)開展以來(lái)，鄉(xiāng)黨委召開專題會(huì)議，研究“平安木頭營(yíng)子”創(chuàng)建工作，出臺(tái)了實(shí)施方案，成立了以黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，抽調(diào)專人抓創(chuàng)建工作。各村也都相應(yīng)成立了創(chuàng)建小組。鄉(xiāng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開會(huì)議，就宣傳發(fā)動(dòng)群眾、分片包干、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)防范措施、創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保障等問題進(jìn)行專門研究，并做出了具體決定。二是廣泛宣傳，大造聲勢(shì)。為了宣傳動(dòng)員全鄉(xiāng)村民積極參與創(chuàng)建，我們采取了“集中宣傳造影響、重點(diǎn)宣傳找對(duì)象、入戶宣傳有印象”的辦法，擴(kuò)大綜治及創(chuàng)建工作的影響。在集中宣傳上，通過召開村民大會(huì)、利用有線廣播等方式進(jìn)行了集中宣傳，反復(fù)宣講社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建“平安木頭營(yíng)子”的方案、要求、目的和意義；通過張貼標(biāo)語(yǔ)、出墻報(bào)、掛橫幅等形式開展宣傳活動(dòng)。在鄉(xiāng)村的主要街路、集貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校、單位門前懸掛橫幅20多條，寫墻標(biāo)50多條，大造創(chuàng)安聲勢(shì)，使全鄉(xiāng)百姓和過往人員都了解創(chuàng)建，參與創(chuàng)建，提高了防范意識(shí)。在重點(diǎn)宣傳上，分別召開了治安聯(lián)防員、養(yǎng)殖大戶、民營(yíng)企業(yè)、個(gè)體業(yè)戶、農(nóng)用車主會(huì)議，講綜治、創(chuàng)建意義，講防范知識(shí)，提高了宣傳的針對(duì)性。在入戶宣傳上，印發(fā)了有創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)、措施的宣傳單3000多份，發(fā)放到每個(gè)農(nóng)戶家中，使創(chuàng)建工作和創(chuàng)建知識(shí)家喻戶曉，人人皆知。還組織村干部、聯(lián)防員、治安員、調(diào)解員經(jīng)常深入到農(nóng)戶家中，利用各種機(jī)會(huì)反復(fù)講，使社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建“平安木頭營(yíng)子”工作深入人心。三是分片包干，落實(shí)責(zé)任。我們把社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)建任務(wù)分為11大項(xiàng)：來(lái)信來(lái)訪、民事調(diào)解、社會(huì)治安、依法治村、安全防火、普法教育、防范邪教、處置各種突發(fā)事件、了解社情民意、掌握弱勢(shì)群體情況、掌握本轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)人和事等。為了確保各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到位，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包干、責(zé)任到人。實(shí)行黨委書記包全鄉(xiāng)穩(wěn)定、副書記長(zhǎng)包防范措施落實(shí)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)民事調(diào)解、武裝部長(zhǎng)包民兵突擊連、婦聯(lián)主任包平安家庭、團(tuán)委書記包未成年人教育、綜治辦主任包重點(diǎn)整治、村干部包屯的治安聯(lián)防承包責(zé)任制，促進(jìn)了工作措施的落實(shí)。鄉(xiāng)黨委書記、副書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)、綜治辦主任等鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)分別承包16個(gè)村的創(chuàng)安達(dá)標(biāo)任務(wù)，他們與各村簽訂了創(chuàng)建工作責(zé)任書，并納入村級(jí)工作目標(biāo)考核范圍，工作匯報(bào)《木頭營(yíng)子鄉(xiāng)社會(huì)治安綜合治理半年工作匯報(bào)》。鄉(xiāng)綜治辦對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)安工作實(shí)績(jī)建立了考評(píng)紀(jì)實(shí)檔案，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。形成了鄉(xiāng)、村、組干部人人有目標(biāo)、人人有責(zé)任、人人有行動(dòng)，共同抓創(chuàng)建的良好局面。

二、從抓各項(xiàng)措施落實(shí)入手，健全完善社會(huì)治安綜合治理防控體系抓社會(huì)治安綜合治理必須做到鄉(xiāng)、村、屯都有人抓、有人管、有人干。為此，鄉(xiāng)黨委專門成立維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，并配齊配強(qiáng)了工作人員。成立了由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，派出所、司法所、民政、教育、信訪等部門參加的綜治維穩(wěn)工作小組。同時(shí)，我們還強(qiáng)化了以下幾項(xiàng)措施：一是配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)綜治辦力量。按照市、旗關(guān)于加強(qiáng)綜治工作的文件要求，調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)綜治辦。綜治辦主任由鄉(xiāng)黨群書記擔(dān)任，副主任由派出所長(zhǎng)兼任，各村也都調(diào)整充實(shí)了綜合治理工作小組。二是為鄉(xiāng)派出所充實(shí)了保安力量。針對(duì)派出所警力少的情況，全鄉(xiāng)建立3個(gè)警務(wù)區(qū)，并在每個(gè)村都設(shè)立了警務(wù)室，每個(gè)警務(wù)區(qū)有專人負(fù)責(zé)各村的治安工作。三是加強(qiáng)治保會(huì)、調(diào)委會(huì)、聯(lián)防隊(duì)等基礎(chǔ)力量建設(shè)。建立健全了鄉(xiāng)、村、組三級(jí)聯(lián)防組織，重新調(diào)整充實(shí)了村里的調(diào)委會(huì)、治保會(huì)、聯(lián)防隊(duì)力量。通過召開村民代表大會(huì)，把有威信、懂政策、懂法律、會(huì)調(diào)解的村民選入調(diào)委會(huì)、治保會(huì)，把年輕力壯、有責(zé)任心、遵紀(jì)守法的村民選入聯(lián)防隊(duì)。我們先后調(diào)整調(diào)委會(huì)、治保會(huì)成員27人，聯(lián)防隊(duì)員16人。目前，全鄉(xiāng)共有調(diào)委會(huì)、治保會(huì)成員80多人。形成了鄉(xiāng)有聯(lián)防大隊(duì)巡面、村有聯(lián)防中隊(duì)看塊、屯有聯(lián)防小組護(hù)院的聯(lián)防局面。年初以來(lái)，調(diào)委會(huì)調(diào)解民事糾紛32起，調(diào)解成功率100%；四是著重治理校園周邊環(huán)境。全鄉(xiāng)有中小學(xué)11所，多年來(lái)我們始終把學(xué)校及周邊治安環(huán)境治理作為全鄉(xiāng)“民心工程”進(jìn)行部署，確定了“學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的總體目標(biāo)。綜治辦組織協(xié)調(diào)派出所、司法所、共青團(tuán)與各學(xué)校開展共建活動(dòng)。年初以來(lái)共開展法制、消防教育3次。先后采取集中行動(dòng)取締學(xué)校周邊非法經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)5處。

三、從抓法制和道德建設(shè)入手，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理工作邁上新臺(tái)階社會(huì)治安綜合治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作難度大，須調(diào)動(dòng)各方面力量，共同參與，齊抓共管。一是發(fā)揮黨支部、村委會(huì)的職能作用，超前化解矛盾。我們健全完善了村級(jí)組織建設(shè)制度37項(xiàng)，在農(nóng)村推進(jìn)村民自治，實(shí)行民主選舉、民主議事、民主管理、民主監(jiān)督，深入開展普法教育，全面落實(shí)“兩公開”制度，增強(qiáng)工作透明度。明確要求各村嚴(yán)格履行黨支部議事會(huì)和村民代表會(huì)議制度。村級(jí)在資源發(fā)包和重大事項(xiàng)決策上必須請(qǐng)包村領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議，各種合同的起草必須由經(jīng)管中心和司法所把關(guān)，以此避免矛盾糾紛的發(fā)生。同時(shí)建立了社會(huì)治安綜合治理信息員例會(huì)制，定期排查全鄉(xiāng)苗頭性矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)政治穩(wěn)定。二是發(fā)揮司法所職能作用，推進(jìn)依法治鄉(xiāng)。組建了普法宣傳員，輔導(dǎo)員，報(bào)告員，“三員”隊(duì)伍157人。到目前，共舉辦面向“三員”、鄉(xiāng)村干部的專題法制輔導(dǎo)培訓(xùn)班三期，培訓(xùn)532人次；法律服務(wù)所工作人員共為9個(gè)村，6個(gè)私營(yíng)企業(yè)擔(dān)當(dāng)法律顧問，共為顧問單位修改完善合同67份；法律服務(wù)所共訴訟代理案件8起，現(xiàn)已結(jié)案7起，當(dāng)事人都很滿意；非訴訟代理152件，結(jié)案89件；2001年以來(lái)，全鄉(xiāng)共有釋解人員14名。釋解人佟寶權(quán)在鄉(xiāng)司法所長(zhǎng)佟占文的傾力說(shuō)教、幫扶下，現(xiàn)飼養(yǎng)奶牛8頭，年收入三萬(wàn)元以上。經(jīng)司法所工作人員的努力，14名釋解人員中有5人外出務(wù)工經(jīng)商，其余9人均有承包地，從事著農(nóng)牧漁業(yè)生產(chǎn)，收入穩(wěn)定，無(wú)一重新犯罪。三是發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的引導(dǎo)作用。鄉(xiāng)婦聯(lián)在婦女中開展了“五無(wú)家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，提高了婦女參與創(chuàng)建工作的積極性。鄉(xiāng)團(tuán)委在未成年人群中開展了理想、道德和法制教育，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，組織他們?cè)诜?wù)社會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)和法制觀念。四是發(fā)揮“改環(huán)境、塑形象、樹新風(fēng)”活動(dòng)的推動(dòng)作用。按照旗委“改、塑、樹”活動(dòng)方案要求，我們以提高公民法律、道德素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范、教育、監(jiān)督為主要手段，堅(jiān)持“厚德重法、德法并舉、民主自治、修身理家”，按照家庭教育經(jīng)常化、經(jīng)濟(jì)交往契約化、日常行為規(guī)范化、庭院建設(shè)整潔化的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了“百面紅旗”選樹、“誠(chéng)信”建設(shè)、“超星級(jí)文明戶”評(píng)選等系列活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)群眾自我教育、自我管理、自我約束和自我發(fā)展。在社會(huì)治安綜合治理工作方面，經(jīng)過選樹和培養(yǎng)，樹立了煙屯村踏踏實(shí)實(shí)工作的治保主任馬家祥，敢于負(fù)責(zé)、不懼危險(xiǎn)的第二聯(lián)防組組長(zhǎng)徐振軍兩個(gè)典型。雖然我鄉(xiāng)社會(huì)治安綜合治理工作取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。我們將繼續(xù)加大投入力度，狠抓物防、技防、人防三項(xiàng)工作，不斷提高社會(huì)治安綜合治理工作水平。