第一篇：太平小學創“未成年人零犯罪學校”自查總結

濟南市外海實驗學校

創建“未成年人零犯罪學?！弊圆榭偨Y

預防青少年犯罪一直是當今社會關注的問題，如何預防青少年犯罪對于我們當代教育工作者更是責無旁貸，為貫徹落實科學發展觀，依據科學發展觀，為了將學校建設成為平安、和諧校園，學校開展了創建“未成年人零犯罪學?！钡幕顒印W校作為保護未成年人、為社會培養人才的基地，是預防未成年人違法犯罪的重要環節。學校領導、班主任、課任教師和少先隊組織等形成合力，共同做好預防未成年學生違法犯罪工作，創建“未成年人零犯罪”校園。

一、加強組織領導，健全預防機制

1、預防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，少先隊工作和德育工作更是密不可分，以此基礎，學校專門成立了預防未成年人犯罪工作領導小組，由校長任組長，黨支部書記任副組長，少先隊、教導處負責人為組員，下設辦公室。聘請了法制副校長、家長、社區關工委人員為校外法制教育輔導員。同時大力加強隊伍建設。校外法制輔導員隊伍抓法制安全普及教育，班主任隊伍抓預防措施落實。

2、完善工作機制，為了充分發揮預防未成年人犯罪工作領導小組的職能作用，做到各司其職、各盡其能、齊抓共管的工作格局，學校每學期初召開一次預防未成年人犯罪專題會議，邀請社區、家長代表，共同研究預防未成年人犯罪工作的新形勢、新特點，達成共識，并結合學校特點，制定切實有效的預防未成年人犯罪工作計劃，扎實開展各項預防工作。

3、整治周邊環境，打造一方凈土。與鎮安辦、派出所聯系，對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進“三廳一室”。與相關部門聯系，對學校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

二、加強未成年學生的理想、道德、法制教育

我校領導、教師遵照《未成年人保護法》規定，依法履行保護未成年學生職責。學校依照創建“零犯罪學?！睂嵤┓桨笇㈩A防犯罪工作的教育，作為法制教育內容納入學校教育教學計劃，對不同年齡的未成年學生進行針對性的預防犯罪教育。我們聘請派出所領導經常性對學生進行法制教育。我們運用廣播、?？?、宣傳櫥窗、黑板報、上法制課、報告、講座等學生喜聞樂見的形式，進行扎實有效的法制宣傳教育，積極營造預防未成年學生違法犯罪、創建“未成年學生零犯罪”學校的法制宣傳氛圍。通過法制教育和預防犯罪教育，使學生懂得違法犯罪對個人前途、家庭安寧、社會穩定造成的危害性，懂得違法犯罪要承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

1、以行規教育為核心，融《規范》教育于活動中。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為目標，根據學生身心發展的特點，將行規教育目標分解，從長處著眼，從小處著手，化大為小、化小為細，分階段有重點地貫穿于整個教育教學的各個環節之中。開展行規活動月活動，寓《規范》教育于活動中，使學生學規范，正言行。

2、充分發揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學之中。在公共安全課教學中結合教材內容講解《憲法》、《民法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律基本知識，在其他學科教育中有機地滲透相關的法律知識，如在綜合實踐課中滲透環保教育，在信息技術課教學中滲透版權法知識，在健康教育課中滲透有關傳染病防治法知識等等，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實，使學生知法、懂法、守法，收到了較好的效果。

3、加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“全國環境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”、等節點開展主題教育，開主題班團會，張貼宣傳標語、組織學生征文比賽等多種形式，普及《憲法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《語言文字法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。

三、對有不良行為的學生進行教育轉化

《預防未成年人犯罪法》第二十三條規定：“學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視”。預防未成年學生犯罪，應當立足于教育保護，從小抓起，從早預防。我校對有不良行為的學生，及時進行幫教和矯治，防止各種不良行為形成及發展為嚴重不良行為。對有不良行為的學生，班主任、課任教師共同負責，根據未成年學生心智尚未成熟，受外界影響大，可塑性強的特點，用足夠的耐心，愛護并培養其自尊心，善于找出他們的閃光點，對其進行教育幫助。同時，我們與他們的家長互相配合，并發揮學生干部、優秀學生進行教育幫教，促進其不良行為的轉化。

總之，學校在創建“未成年人零犯罪學校”的過程中做了許多工作，真正使我校成為零犯罪校園！

2016年5月

第二篇：學校未成年人零犯罪工作總結

永嘉鎮塘坪小學創建“未成年人零犯罪”學校工作總結

未成年人是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務，是學校德育工作的重中之重。根據國務院《進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和銅教委發?2012?84號文件精神，結合我校的具體情況，堅持以人為本，以讓學生健康發展為目標，精心構筑教育平臺，著力整合教育資源，不斷探索“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現出健康發展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我校創建“未成年人零犯罪學校”做出如下的工作總結。

一、建立健全組織，統一思想，強化認識

我國青少年占全國人口的近半數，青少年能否健康成長，關系到國家的存亡、民族的興衰。由于種種原因，當前社會上、校園內影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權益的行為時有發生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現出低齡化、智能化的特點。鑒于此狀況，學校高度關注未成年人健康成長工作，由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協同配合，形成一個立體的教育管理網絡，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態。為此，學校成立專門預防未成年人犯罪工作領導小組。由校長任組長，校外法制副校長和學校副校長、教導主任擔任副組長，校行政其他領導、各班主任、心理健康教師為成員；校長全面負責，各成員協同配合推進工作的全面開展。

學校為了加強此工作的領導，堅持利用每周一的工作例會，組織教職工認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規以及中小學生自我安全防范常識。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統一，使“未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；學校要求日常工作各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、學生家庭雙向反饋。確保該項工作不留于形式，要有實效。

二、加強教師德育隊伍建設，以人格魅力感召學生

小學生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現欲強，情緒變化明顯。針對這一特點，學校要求廣大教師要能適應新課改的精神要求，樹立“學高為師，身正為范”，身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。廣大教師要認真貫徹落實“中小學教師職業道德規范”，愛崗敬業，嚴謹治學，對業務精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學生的表率；不體罰或變相體罰學生；在學習上做學生的伙伴，生活上做學生的知己……教師高尚的師德，良好的師風，對學生的思想道德建設起到了潛移默化的教育作用，也為創建“未成年人零犯罪學校”工作的開展奠定了堅實的基礎。

三、發揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育

學校作為創建“未成年人零犯罪學?！惫ぷ鞯闹麝嚨?、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作負有重要責任。長期以來，課堂是教學的主要形式，也是素質教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進教法、學法，通過師生互動、學生自主學習、合作學習、探究學習，引導學生培養真、善、美的品質和情操。在課堂教學評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學生能力培養、興趣的培養，通過課堂教學使學生獲得知識和思想道德的雙贏。

四、積極拓寬教學課堂，以高尚的情操塑造學生

農村小學不比城市小學的學生，信息面、知識面相對狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學生的精力充沛，業余時間無從打發，所以，開辟第二課堂教育，培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，尋找學生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。為此，我校除了每學期請縣電影隊來學校放愛國主義電影外，還充分利用學校現有的多媒體、遠程教育等設施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的內容；學習未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學習的 嚴重后果個案以及迷戀網吧、校園暴力事件的危害性的事例，以激發學生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學生的維權意識，提高自我保護的能力。學校利用班會、中隊活動、校會、參

觀展板、聘請法制工作人員等形式對學生進行“小學生守則”、“日常行為規范”、“思品與社會”、“品德與安全”的教育；以培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生從小遠離毒品、遠離暴力、遠離網吧、珍愛生命。

五、加強校園文化建設，構建和諧校園

學校是培養人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環境，能陶冶學生的情操，凈化的心靈，使學生自覺規范個人的行為，做到與校園文化環境的完美融合。學校想方設法用好宣傳欄，鼓勵學生積極參與欄目的編排、設計；結合構建和諧社會的時代精神，開展構建和諧校園、溫馨班級的活動；以培養學生熱愛集體、關心同學、奮發向上、講究衛生、愛護環境、勤儉節約、助人為樂的良好品質，真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。

六、整合德育資源，拓展德育陣地

根據農村小學學生的特點和成長的規律，結合學校和學生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學生進行思想品德教育，為做好創建“未成年人零犯罪學?！钡墓ぷ鞯於藞詫嵉幕A。

1．積極發揮紅領巾廣播臺、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學生自己撰稿、書寫；廣播臺鼓勵學生積極投稿，表揚好人好事；利用學校教室“班班通”對學生進行教育，為學生營造了健康的網絡環境，這些對學生的健全成長都有巨大的教育作用

2.升國旗儀式。利用國旗下演講，對學生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。

3.學習園地。各班教室都學習園地，這是各班學生學習、教育、生活的園地。本學期以“創建溫馨班級”為主題，各班已舉辦了本期形式多樣，內容豐富的學習園地，學習園地就像一個百花園，激勵同學們全面發展，不斷進步。

4.積極開展學生集體活動。學生的集體活動不僅能調動學生的積極性，發現學生的閃光點，而且有利于培養學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：學校經常舉行班級跳踢比賽、跳繩比賽、拔河比賽等。

七、真情溫暖“留守學生、貧困學生”

貧困學生、留守學生在校學生中的“弱勢群體”，是輟學、失學、違

法犯罪的主流，也是學校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的核心內容。學校對于留守學生、貧困學生的態度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關懷、教育。

1.對于留守學生的教育措施主要有；

（1）建立留守學生檔案.學校以班級為核心，摸清留守學生數量，了解他們的狀況，登記存檔。

（2）實現教職工結對幫扶制度，定期與留守學生談心，引導他們健康成長。學校向留守學生極其家長、監護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學生、家長、教師三者之間的聯系，充分發揮學校的主導作用。

（3）營造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內教育活動，有序地強化學生文化習慣養成訓練，組織社會活動，積極開展綜合素質評價，將評價過程變為教育過程，實現由紀律到自律的轉變過程。2.對于貧困學生，學校積極貫徹中共中央有關文件精神，除了給予相應的減免之外，還不定期的在生活上給以關心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關心、照顧他們，此舉也收到了良好的效果。

八、努力查找問題，積極彌補工作不足

創建“未成年人零犯罪學?！钡墓ぷ魇且豁椣到y工程，我校既有自己的經驗也有諸多不夠完善的地方，今后我校將從以下幾個方面加強和改進此項工作。

①健全德育評價體系。學校評價、獎勵教師、教師評價學生不能單以升學率和學習成績為標尺，而要同時考察評估學生的思想道德教育。通過考察學生的道德觀念、精神面貌和校風、班風建設等來評估學校和教師的德育工作，并適當增加德育業績考核比重。對學生而言，改變目前單以學習好壞評價學生的現狀，而是從學生的道德思想轉變、亮點的發光等多角度來進行評價

②切實加強教師職業道德教育。加強教師、班主任職業道德教育是學校保護未成年人健康成長和“預防未成年人犯罪”工作的關鍵。盡管以前

在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學生對老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節，對學生的影響深刻而深遠。因此，學校經常舉行教師之間的幫教活動，組織教師進行理論學習等。

③辦好家長學校。從教育的角度、法律的角度來講，學校有必要擔負起指導和培訓家長正確施教的責任，而過去的“家長學?！币仓徊贿^是掛牌而已，沒有起到其真正的作用。今后，學校將要更多地通過它聯系社會、家庭，加強與家長的溝通和交流，主動引導家長對孩子進行正確的教育、引導和監護，切實履行《義務教育法》規定的家庭、學校的職責。

④形成具有合力。“預防未成年人犯罪”是一項龐大的系統工程，它涉及面寬、工作量大，單是學校一方的教育力量是不夠的，今后我們將加大與當地派出所、校外輔導員、家長的聯系，以形成強大的教育合力，共同關心未成年人的健康成長，共同托起明天的太陽！

我校在創建“預防未成年人犯罪學?！惫ぷ髦?，做了一些探索，取得了初步成績，但我們深知，十年樹木，百年樹人。學生思想道德的教育培養、“預防未成年人犯罪”是一項長期而又艱巨的任務，為此，我們將進一步認真學習有關文件，繼續探索教書育人的新途徑，不斷求實創新，與時俱進，努力開創我校思想道德建設、“預防未成年人犯罪”工作的新局面。

永嘉鎮塘坪小學 2012年4月16日

第三篇：創“零犯罪學校”工作總結

創建“零犯罪學校”工作總結

近年來，隨著社會經濟的發展，城市化進程的加快，未成年人違法犯罪現象時有發生，為此，按照濟寧市教育局關工委2013年工作實施方案，我校為創建“零犯罪學?！痹圏c學校，根據中國關工委文件和市教育關工委的要求，學校采取各種措施，強化管理，全力確?！傲惴缸飳W校”的創建工作順利完成，真情呵護學生健康成長。

一、主要做法：

一是高度重視、健全機構，明確責任。學校專門成立創建“零犯罪學?！鳖I導小組，全面負責“零犯罪學?！眲摻ㄏ嚓P工作。并以團委日常開展活動為載體，強化學生德育教育，將創建“零犯罪學?！惫ぷ髀鋵嵉桨嗉?、責任教師確保取得實效。

1、學校成立以校長為第一責任人的 “零犯罪學?！眲摻üぷ黝I導小組，小組成員分工明確，齊抓共管，下設辦公室于政教處，加強資料搜集、整理、規范裝檔。

2、做好學校法制課的安排，將每學期法制教育課寫入學校工作計劃，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實。

二是積極與家長和各職能部門溝通，達成“多管”共識。由于我校學生生源組成復雜，有本地失地農民子女、有公務員子女、有進城務工人員隨遷子女等，多數家長對孩子的監護不夠，很多學生呈隔代監護、委托監護和自我監護狀態，并且臨時監護人大多受教育程度不高，他們在對青少年監護和言傳身教時，通常方法或簡單粗暴、或只在物質和生活上給予滿足，很少給予精神上的關注和思想道德方面的教育。鑒于此，學校開展了豐富的施教活動促進學生遵紀守法、健康成長。

1、開展“三幫”活動，幫經濟、幫學習、幫思想，積極構建“三幫”網絡。每學期開始，學校與科任教師簽訂幫扶責任書，確立幫扶對象，學校黨支部與黨員簽訂幫扶責任書，發揮黨員的先進性、示范性和帶頭作用，通過檔案跟蹤，實現過程管理；真情幫扶“問題”學生生活、學習和思想，讓學生感受到社會、學校、家庭的溫暖。并建立學生心理疏導室，對學生進行有效的心理疏導，確保心理有障礙的學生能盡快走出陰影，樹立愛祖國、愛社會、愛學校、愛親人、愛同學的良好思想情操。

2、每學期召開家長培訓會、座談會，共同與家長就家教工

作、學生心理、學生學習等情況交流，學校、教師、家長共同關注孩子的成長。通過家長會，對家長提出要求，要求他們了解孩子在校和在家的學習和生活情況；并邀請司法專職人員對家長進行有關法律法規的培訓，讓學生家長知法、懂法，并學會在家庭教育中能適當滲透法制教育；此外，班主任教師通過與學生談話、家訪、側面調查等方法，了解孩子的長處和不足，并盡可能地積極引導他們向正確、積極的方向發展。多種關愛活動的開展，讓學生有了展現自我的機會，在內心漸漸地形成肯定自我的意識，精神面貌發生了較大變化。有效地預防了學生違法犯罪事件的發生。

三是充分發揮學校教育職能作用，利用現有學校資源，多種形式開展法制宣傳教育活動，配合職能部門整治校園周邊環境，還學校周邊一方凈土。

1、強化對學生的法制教育。通過全校性法制專題講座、經常性對學生進行法制教育。一個個鮮活的案例，讓學生及時吸取教訓，同時，采取主題班會的形式，針對不同年級的學生，由責任教師選擇適合于本年齡段學生的法制知識，對學生進行教育，由于措施得力，活動形式多樣，學生樂于接受，效果較好。

2、配合相關職能部門整治周邊環境，打造一方凈土。對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進“三廳一室”。與相關部門聯系，對學校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

3、加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“10.13建隊日”、“12.4全國法制宣傳日”等節點開展主題教育，開主題班隊活動課，張貼宣傳標語、組織學生參加征文比賽等多種形式，普及《治安管理處罰法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。

4、認真抓好學科教學滲透法制教育工作，按照每個學科的法制滲透點，抓住課堂教學的有利時機，對學生進行法制教育，同時，以班會、校會為主陣地，充分運用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報競賽等學生喜聞樂見的形式，進行扎實有效的法制宣傳教育，積極營造學校的法制宣傳氛圍。使學生懂得違法犯罪對個人前途、家庭安寧、社會穩定造成的危害性，懂得違法犯

罪要承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

二、主要成效及經驗

一分耕耘，一分收獲。近年來，學?！傲惴缸铩眲摻üぷ鏖_展得有聲有色，成績斐然，學校始終保持全校師生違法犯罪率為0，同時學校獲先進學校、“和諧校園”、“文明校園”等榮譽稱號。學校“三位一體”家校教育網絡受到上級教育部門的一致肯定； 學校德育教育、教育教學質量均得到家長的一致好評……

三、存在的困難和下步工作打算

我校在創建“零犯罪”創建學校的過程中雖然做了大量的工作，也取得了一定成績，但仍然存在一些困難和不足，我們感到壓力很大，責任很重，主要是：一是教育資源不足。隨著學生數量持續增長，使原本就不足的學校教育資源更顯緊張。主要表現為學生體育鍛煉場地窄、班額過大、學校多功能教育資源被擠占。二是安全隱患大。由于學?？臻g小、學生多，在上課、下課，上學、放學時學生擁擠。

總之，學校在創建“未成年人零犯罪學?！钡倪^程中做了許多工作，真正使我校成為零犯罪校園！

高峪初級中學

二〇一三年九月

第四篇：創“零犯罪學?！惫ぷ骺偨Y

創建“零犯罪學?！惫ぷ骺偨Y

近年來，隨著社會經濟的發展，城市化進程的加快，未成年人違法犯罪現象時有發生，為此，按照宜城市教育局關工委2013年工作實施方案，我校為創建“零犯罪學?！痹圏c學校，根據中國關工委文件和市教育關工委的要求，學校采取各種措施，強化管理，全力確?！傲惴缸飳W?！钡膭摻üぷ黜樌瓿?，真情呵護學生健康成長。

一、主要做法：

1、高度重視、健全機構，明確責任。學校專門成立創建“零犯罪學?！鳖I導小組，全面負責“零犯罪學?！眲摻ㄏ嚓P工作。并以團委日常開展活動為載體，強化學生德育教育，將創建“零犯罪學校”工作落實到班級、責任教師確保取得實效。

（1）學校成立以校長為第一責任人的 “零犯罪學?！眲摻üぷ黝I導小組，小組成員分工明確，齊抓共管，下設辦公室于政教處，加強資料搜集、整理、規范裝檔。

（2）做好學校法制課的安排，將每學期法制教育課寫入學校工作計劃，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實。

2、積極與家長和各職能部門溝通，達成“多管”共識。由于我校學生生源組成復雜，有本地失地農民子女、有公務員子女、有進城務工人員隨遷子女等，多數家長對孩子的監護不夠，很多學生呈隔代監護、委托監護和自我監護狀態，并且臨時監護人大多受教育程度不高，他們在對青少年監護和言傳身教時，通常方法或簡單粗暴、或只在物質和生活上給予滿足，很少給予精神上的關注和思想道德方面的教育。鑒于此，學校開展了豐富的施教活動促進學生遵紀守法、健康成長。

（1）開展“三幫”活動，幫經濟、幫學習、幫思想，積極構建“三幫”網絡。每學期開始，學校與科任教師簽訂幫扶責任書，確立幫扶對象，學校黨支部與黨員簽訂幫扶責任書，發揮黨員的先進性、示范性和帶頭作用，通過檔案跟蹤，實現過程管理；真情幫扶“問題”學生生活、學習和思想，讓學生感受到社會、學校、家庭的溫暖。并建立學生心理疏導室，對學生進行有效的心理疏導，確保心理有障礙的學生能盡快走出陰影，樹立愛祖國、愛社會、愛學校、愛親人、愛同學的良好思想情操。

（2）每學期召開家長培訓會、座談會，共同與家長就家教工作、學生心理、學生學習等情況交流，學校、教師、家長共同關注孩子的成長。通過家長會，對家長提出要求，要求他們了解孩子在校和在家的學習和生活情況；并邀請司法專職人員對家長進行有關法律法規的培訓，讓學生家長知法、懂法，并學會在家庭教育中能適當滲透法制教育；此外，班主任教師通過與學生談話、家訪、側面調查等方法，了解孩子的長處和不足，并盡可能地積極引導他們向正確、積極的方向發展。多種關愛活動的開展，讓學生有了展現自我的機會，在內心漸漸地形成肯定自我的意識，精神面貌發生了較大變化。有效地預防了學生違法犯罪事件的發生。

3、充分發揮學校教育職能作用，利用現有學校資源，多種形式開展法制宣傳教育活動，配合職能部門整治校園周邊環境，還學校周邊一方凈土。

（1）強化對學生的法制教育。通過全校性法制專題講座、經常性對學生進行

法制教育。一個個鮮活的案例，讓學生及時吸取教訓，同時，采取主題班會的形式，針對不同年級的學生，由責任教師選擇適合于本年齡段學生的法制知識，對學生進行教育，由于措施得力，活動形式多樣，學生樂于接受，效果較好。（2）配合相關職能部門整治周邊環境，打造一方凈土。對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進“三廳一室”。與相關部門聯系，對學校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

（3）加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“10.13建隊日”、“12.4全國法制宣傳日”等節點開展主題教育，開主題班隊活動課，張貼宣傳標語、組織學生參加征文比賽等多種形式，普及《治安管理處罰法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。

（4）認真抓好學科教學滲透法制教育工作，按照每個學科的法制滲透點，抓住課堂教學的有利時機，對學生進行法制教育，同時，以班會、校會為主陣地，充分運用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報競賽等學生喜聞樂見的形式，進行扎實有效的法制宣傳教育，積極營造學校的法制宣傳氛圍。使學生懂得違法犯罪對個人前途、家庭安寧、社會穩定造成的危害性，懂得違法犯罪要承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

二、主要成效及經驗

一分耕耘，一分收獲。近年來，學校“零犯罪”創建工作開展得有聲有色，成績斐然，學校始終保持全校師生違法犯罪率為0，同時學校獲先進學校、“和諧校園”、“文明校園”等榮譽稱號。學?！叭灰惑w”家校教育網絡受到上級教育部門的一致肯定； 學校德育教育、教育教學質量均得到家長的一致好評。

三、存在的困難和下步工作打算

在創建“零犯罪學?！边@一年里我校學生無一人違法犯罪，學生和老師的法制觀念明顯提高,他們知道用法律武器來保護自己，敢于向不良行為說不。當然，在我們的工作中也存在一些缺點和不足，如：只能利用班會課、政治課和課余時間對學生進行法律教育，無法單獨開設法律課程等。

在以后的時間里，我校將繼續加強在全校師生中開展形式多樣的普法活動。把學法、守法扎根到孩子們的心里并形成一種自覺的氛圍，將注重對法制教育案例的收集和學習，帶領學生參加多樣化的社會實踐活動，讓全體師生感受到法律和自己息息相關、緊密相連。并用學到的法律知識保護自己，維護法律，尊重法律。為我國早日實現法律強國做出貢獻。

劉猴鎮鄧沖村小學

二〇一七年九月

第五篇：創“零犯罪學?！惫ぷ骺偨Y修改稿

興義市坪東小學

創建“零犯罪學校”試點校工作總結

近年來，隨著興義市社會經濟的發展，城市化進程的加快，未成年人違法犯罪現象時有發生，為此，按照興義市教育局關工委2012年工作實施方案，我校成為創建“零犯罪學校”試點學校，根據中國關工委[2010]3號文件和州、市教育關工委的要求，學校采取各種措施，強化管理，全力確?！傲惴缸飳W?！钡膭摻üぷ黜樌瓿桑媲楹亲o學生健康成長。

一、主要做法： 一是高度重視、健全機構，明確責任。學校專門成立創建“零犯罪學校”領導小組，全面負責“零犯罪學?！痹圏c校創建相關工作。并以少先隊日常開展活動為載體，強化學生德育教育，將創建“零犯罪學校”試點校工作落實到班級責任教師確保取得實效。

1、學校成立以校長為第一責任人的 “零犯罪學?！痹圏c校創建工作領導小組，小組成員分工明確，齊抓共管，下設辦公室于教導處，加強資料搜集、整理、規范裝檔。

2、做好學校法制課的安排，將每學期法制教育課寫入學校工作計劃，切實做到了計劃、課時、師資、教材四落實。

二是積極與家長和各職能部門溝通，達成“多管”共識。由于我校學生生源組成復雜，有本地失地農民子女、有公務員子女、有進城務工人員隨遷子女等，多數家長對孩子的監護不夠，很多學生呈隔代監護、委托監護和自我監護狀態，并且臨時監護人大多受教育程度不高，他們在對兒童監護和言傳身教時，通常方法或簡單粗暴、或只在物質和生活上給予滿足，很少給予精神上的關注和思想道德方面的教育。鑒于此，學校開展了豐富的施教活動促進學生遵紀守法、健康成長。

1、開展“三幫”活動，幫經濟、幫學習、幫思想，積極構建“三幫”網絡。每學期開始，學校與科任教師簽訂幫扶責任書，確立幫扶對象，學校黨支部與黨員簽訂幫扶責任書，發揮黨員的先進性、示范性和帶頭作用，通過檔案跟蹤，實現過程管理；真情幫扶“問題”學生生活、學習和思想，讓學生感受到社會、學校、家庭的溫暖。并建立學生心理疏導室，對學生進行有效的心理疏導，確保心理有障礙的學生能盡快走出陰影，樹立愛祖國、愛社會、愛學校、愛親人、愛同學的良好思想情操。

2、每學期召開家長培訓會、座談會，共同與家長就家教工作、學生心理、學生學習等情況交流，學校、教師、家長共同關注孩子的成長。通過家長會，對家長提出要求，要求他們了解孩子在校和在家的學習和生活情況；并邀請司法專職人員對家長進行有關法律法規的培訓，讓學生家長知法、懂法，并學會在家庭教育中能適當滲透法制教育；此外，班主任教師通過與學生談話、家訪、側面調查等方法，了解孩子的長處和不足，并盡可能地積極引導他們向正確、積極的方向發展。多種關愛活動的開展，讓學生有了展現自我的機會，在內心漸漸地形成肯定自我的意識，精神面貌發生了較大變化。有效地預防了學生違法犯罪事件的發生。

三是充分發揮學校教育職能作用，利用現有學校資源，多種形式開展法制宣傳教育活動，配合職能部門整治校園周邊環境，還學校周邊一方凈土。

1、聘請了法制副校長、與司法、綜治等職能部門加強聯系，密切配合，強化對學生的法制教育。學校聘請坪東派出所的耿聯警官為我校的法制副校長，并邀請派出所、司法所、綜治辦等部門領導，通過全校性法制專題講座、經常性對學生進行法制教育。一個個鮮活的案例，讓學生及時吸取教訓，同時，采取主題班會的形式，針對不同年級的學生，由責任教師選擇適合于本年齡段學生的法制知識，對學生進行教育，由于措施得力，活動形式多樣，學生樂于接受，效果較好。

2、配合相關職能部門整治周邊環境，打造一方凈土。對學生校外活動情況實時監控，教育學生不進“三廳一室”。與相關部門聯系，對學校周邊的流動攤點、門面房、書攤、游戲娛樂場所的不規范經營行為進行整治，有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

3、加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“10.13建隊日”、“12.4全國法制宣傳日”等節點開展主題教育，開主題班隊活動課，張貼宣傳標語、組織學生參加征文比賽等多種形式，普及《治安管理處罰法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。

4、認真抓好學科教學滲透法制教育工作，按照每個學科的法制滲透點，抓住課堂教學的有利時機，對學生進行法制教育，同時，以少先隊為主陣地，充分運用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報競賽等學生喜聞樂見的形式，進行扎實有效的法制宣傳教育，積極營造學校的法制宣傳氛圍。使學生懂得違法犯罪對個人前途、家庭安寧、社會穩定造成的危害性，懂得違法犯罪要承擔法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。

二、主要成效及經驗

一分耕耘，一分收獲。近年來，學?！傲惴缸铩痹圏c學校教育工作開展得有聲有色，成績斐然，學校始終保持全校師生違法犯罪率為0，同時學校2011年獲“接收進城務工子女入學”示范學校、“興義市接收進城務工子女入學”先進學校、“和諧校園”、“文明校園”等榮譽稱號。學校“三位一體”家校教育網絡受到上級教育部門的一致肯定； 學校德育教育、教育教學質量均得到家長的一致好評……

三、存在的困難和下步工作打算

我校在創建“零犯罪”試點學校的過程中雖然做了大量的工作，也取得了一定成績，但仍然存在一些困難和不足，我們感到壓力很大，責任很重，主要是：一是教育資源不足。隨著學生數量持續增長，使原本就不足的學校教育資源更顯緊張。主要表現為學生體育鍛煉場地窄、班額過大、學校多功能教育資源被擠占。二是安全隱患大。由于學?？臻g小、學生多，在上課、下課，上學、放學時學生擁擠。

總之，學校在創建“未成年人零犯罪學?！钡倪^程中做了許多工作，真正使我校成為零犯罪校園！

興義市坪東小學

二〇一二年九月