第一篇：關(guān)于創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校的情況匯報(bào)

關(guān)于創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校的情況匯報(bào)

為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建未成年人零犯罪，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展了一系列未成年保護(hù)工作，并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下

一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。

我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。

二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造有利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、學(xué)生會(huì)值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體，更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。

三、整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。

整治周邊環(huán)境，打造一方凈土。與社區(qū)、派出所聯(lián)系，對(duì)學(xué)生校外活動(dòng)情況實(shí)時(shí)監(jiān)控，教育學(xué)生不進(jìn)三室一廳，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。

四、加強(qiáng)未成年人的理想、道德、法制教育。

我校領(lǐng)導(dǎo)、教師遵照未成年人保護(hù)法規(guī)定，依法履行保護(hù)未成年人職責(zé)。學(xué)校依照創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！睂?shí)施方案，將預(yù)防犯罪的教育作為法治教育內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，運(yùn)用廣播、?？?、櫥窗等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，進(jìn)行扎實(shí)有效的法制宣傳教育，積極營(yíng)造預(yù)防未成年人犯罪、創(chuàng)建“未成年學(xué)生零犯罪”學(xué)校的法制宣傳氛圍。

五、向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書》。

一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。

六、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護(hù)制度。

學(xué)校積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對(duì)教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。

七、我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢(shì)教育、理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐教育等納入班會(huì)和主題教育中來(lái)，同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。課堂上積極通過(guò)思品課、主題班會(huì)等，有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教

育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

總之，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好實(shí)效，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，全校沒(méi)有一例未成年人犯罪，相信在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人零犯罪保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。

第二篇：學(xué)校創(chuàng)建零犯罪學(xué)校匯報(bào)材料

合山市北泗鎮(zhèn)中心小學(xué)“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作匯報(bào)

合山市北泗鎮(zhèn)中心小學(xué)成立于2003年8月，原校為北泗小學(xué)，是撤銷北泗教辦后成立的一所鎮(zhèn)級(jí)中心小學(xué)。2010年9月由于教育布局調(diào)整，原北泗鄉(xiāng)十一所村校小學(xué)合并后遷入到原北泗鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校址，成為一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校位于合山市的東面，北合公路橫過(guò)學(xué)校門前，交通極為便利。其獨(dú)特的地理位置和深厚的文化底蘊(yùn)，使得學(xué)校成為北泗歷史最悠久、最具盛譽(yù)的學(xué)校之一。

多年來(lái)，學(xué)校始終以厚德養(yǎng)教，啟智育能為己任，為北泗教育和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)校占地面積為26659平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積13650平方米。學(xué)校下轄有3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生1150人，寄宿生737人；在職教師86人，其中大專以上學(xué)歷67名，具有中級(jí)職稱以上57名。學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，因此，我校積極舉辦各項(xiàng)科研課題研究，并不斷提高教師的教科研水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。在課程改革中，教師們采取多種形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、情感的和諧發(fā)展，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高，讓學(xué)生從小養(yǎng)成學(xué)法、守法的重要意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持以法治校，全面關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育教育改革，以普法教育為契機(jī)，以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)為載體，以建設(shè)平安和諧校園為目標(biāo)，學(xué)校著力在創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ魃舷鹿Ψ颍寧熒鞔_了創(chuàng)建工作的必要性。我們重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校專門成立了創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校黨支部書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、教務(wù)處、少先隊(duì)、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及各班主任為組員，同時(shí)大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在教師中積極學(xué)習(xí)推廣法律知識(shí)，抓法制安全普及教育，抓班主任隊(duì)伍，抓預(yù)防措施落實(shí)，積極負(fù)責(zé)開展相關(guān)工作，使創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

二、積極發(fā)揮宣傳作用，滲透教育思想

在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開展“五老”進(jìn)校園的主題講座活動(dòng)，充分發(fā)揮五老的優(yōu)勢(shì)，不同時(shí)期突出不同的工作重點(diǎn)，卓有成效地開展關(guān)心下一代工作，有力地促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)，為創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。主要體現(xiàn)在：

（一）抓德育教育，促愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)?！拔謇稀睘閯?chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ髯龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，兩次邀請(qǐng)“五老”到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，林光華老師以“拒絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題，講述了11個(gè)不良行為，并與3個(gè)案例相結(jié)合給孩子們上了一節(jié)深刻的法制知識(shí)教育課，孩子們聽講座寫感受，效果顯著。

（二）抓法制教育，促進(jìn)遵紀(jì)守法，預(yù)防犯罪。針對(duì)農(nóng)村兒童法律意識(shí)淡薄的情況，在中心校黨支部的重視和支持下，“五老”已成為中心小學(xué)法制教育預(yù)防犯罪的主要力量。“未成年人權(quán)益保障法”、“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”“義務(wù)教育法”等是學(xué)校法制教育的重點(diǎn)。由于法制教育宣傳的不斷深入，現(xiàn)在學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，能夠比較自覺(jué)地用法律來(lái)約束自己的行為?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)法守法已成常抓不懈的工作，數(shù)年來(lái)，我校沒(méi)有刑事犯罪案件發(fā)生，社會(huì)風(fēng)氣凈化，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

三、堅(jiān)持“責(zé)任與愛(ài)”為核心，創(chuàng)建溫暖校園

在實(shí)施“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”活動(dòng)中，我校成立“溫馨之家”辦公室，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的管理教育工作，采用代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)幫扶的形式，在“溫馨之家”開設(shè)了親情網(wǎng)絡(luò)，定期讓留守學(xué)生與家長(zhǎng)視頻通話交流感情，讓留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。對(duì)于我校有不良行為的學(xué)生，班主任、科任教師共同做好幫教工作，教師能根據(jù)學(xué)生心智尚未成熟、受外界影響大、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，用足夠的耐心，愛(ài)護(hù)并培養(yǎng)其自尊心，用溫暖和愛(ài)對(duì)其進(jìn)行感化，并發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們改正。同時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)相互配合，并發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行教育幫教，促進(jìn)其不良行為的轉(zhuǎn)化。通過(guò)不懈的努力，我校違紀(jì)事件少有發(fā)生，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”奠定了基礎(chǔ)。

四、結(jié)合優(yōu)良風(fēng)氣，營(yíng)造法制學(xué)校

（一）堅(jiān)持法制教育和主題活動(dòng)相結(jié)合。利用學(xué)校這一特殊的陣地，我們始終把法制教育和學(xué)校活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。先后成立法制領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)工作實(shí)施方案，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體把預(yù)防學(xué)生違法犯罪活動(dòng)開展的有聲有色。兩年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)法制“宣講團(tuán)”和法制副校長(zhǎng)來(lái)校為全體師生舉行了生動(dòng)的法制講座。堅(jiān)持抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展反不良行為系列活動(dòng)，進(jìn)一步形成“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的良好風(fēng)氣。學(xué)校還積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能，定期舉辦學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝通，形成家校一體的教育網(wǎng)絡(luò)，收到良好成效，全體師生法律意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（二）堅(jiān)持把法制教育和教師行為規(guī)范相結(jié)合。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行直接影響著學(xué)生。為此，我們堅(jiān)持以師德建設(shè)為動(dòng)力，努力打造一支“靜心教書、潛心育人”的教師隊(duì)伍。學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為前提，以建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以學(xué)校德育工作為動(dòng)力，以法律為準(zhǔn)繩，以弘揚(yáng)模范人物為主旋律，以班子隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育成為每個(gè)教師的基本素養(yǎng)。

（三）堅(jiān)持把法制教育和少年兒童思想道德建設(shè)相結(jié)合。我校切實(shí)落實(shí)法制教育在學(xué)校教育中的首要地位。作為一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，尤其針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村留守兒童這一龐大的、特定的群體，普法教育任務(wù)更為艱巨，普法教育的需要更為迫切。學(xué)校利用各種集會(huì)對(duì)寄宿學(xué)生強(qiáng)化普法教育，特別是“留守兒童”普法教育，已成為我校普法教育特色。結(jié)合每周一國(guó)旗下講話和愛(ài)國(guó)主義演講比賽以及“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)（宿管員定時(shí)進(jìn)入宿舍對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行生活、紀(jì)律、安全、法制、衛(wèi)生觀念等教育的考察），穿插普法內(nèi)容，利用學(xué)校宣傳陣地，廣泛宣傳各種法律知識(shí)，例如，利用校園廣播、顯示屏、黑板報(bào)、宣傳欄或手抄報(bào)剪貼畫等形式，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又宣傳了法律常識(shí)，和愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合，讓青少年學(xué)生從小認(rèn)識(shí)“愛(ài)國(guó)守法”的重要。同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展周邊環(huán)境治理，使學(xué)校工作時(shí)時(shí)有普法，處處有普法，增加了青少年兒童普法教育的靈活性和實(shí)效性。

（四）堅(jiān)持把法制教育和課堂教育相結(jié)合。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，融法制安全教育于課堂教學(xué)之中，利用主題班會(huì)課，給學(xué)生上法制教育課和安全教育課，在教學(xué)中以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為教材，結(jié)合教材內(nèi)容講解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基本知識(shí)，在其他學(xué)科教育中有機(jī)的滲透相關(guān)的法律知識(shí)，如在綜合實(shí)踐課中滲透環(huán)保教育，在信息技術(shù)課教學(xué)中滲透版權(quán)法知識(shí)，在健康教育課中滲透有關(guān)傳染病防治法知識(shí)等，組織學(xué)生觀看法制教育《12348》、《青少年普法教育專家講座》等普法教育影片，進(jìn)一步拓寬學(xué)生學(xué)法的知識(shí)面，使學(xué)生不但學(xué)法，而且知法和守法。

（五）堅(jiān)持把法制教育和校周邊環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。積極整治學(xué)校周邊環(huán)境，打造一方凈土。配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、游戲廳、不健康“口袋書”圖書攤等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督檢查，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，從源頭上鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的各種不良因素，維護(hù)好校園內(nèi)以及校園周邊環(huán)境治安，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。

（六）學(xué)校開展系列主題教育?！度珖?guó)青少年普法讀本》已經(jīng)進(jìn)入課堂主要渠道，以“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“6.26全國(guó)禁毒日”、“12.4全國(guó)法制宣傳日”等節(jié)日開展了主題教育，在校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、演講和手抄報(bào)比賽，組織學(xué)生參觀市看守所、拘留所、法院、檢察院，開展“模擬法法庭”和讀書活動(dòng)。

五、“三位一體”密切配合，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！?/p>

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要搞好學(xué)校教育，必須營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，必須取得社會(huì)、家庭的密切配合。積極搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。每學(xué)期學(xué)校都要印制一份《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》來(lái)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法律常識(shí)普及，學(xué)校還利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。學(xué)校還建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，建立學(xué)生“校訊通”等聯(lián)系方式，班主任定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。

幾年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo)，保持了安全工作“零事故”的紀(jì)錄，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性得到提高。盡管我校的普法教育工作取得了一定的進(jìn)步，但是創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ骰顒?dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有使學(xué)生法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。因此，我們一定會(huì)堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，厲行改革，開拓進(jìn)取，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人零犯罪保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。

合山市北泗鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年5月25日

第三篇：未成年人零犯罪社區(qū)匯報(bào)材料（模版）

XXXXXXX創(chuàng)建“未成年人零犯罪社區(qū)”工作匯報(bào)

XXXXXXX位于縣城中心地段，區(qū)域內(nèi)有行政、企事業(yè)單位26個(gè)，常住居民2701戶，6975人。18歲以下青少年1445人，重點(diǎn)青少年3人，有“五老”工作人員82人，關(guān)工工作志愿者70人。今年以來(lái)，社區(qū)按照組織機(jī)構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、隊(duì)伍陣地加強(qiáng)、跟進(jìn)幫教及時(shí)、教育效果明顯的要求，結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化未成年人關(guān)愛(ài)幫教力度，促進(jìn)了“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建工作。具體做法如下：

一、高度重視，健全機(jī)制，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)良好環(huán)境 創(chuàng)建工作一開始，社區(qū)及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，安排部署創(chuàng)建工作任務(wù)。一是充分利用社區(qū)3處宣傳欄、張貼2條橫幅、制作4塊展板，大力宣傳“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建工作。二是成立由黨總支書記任組長(zhǎng)，重點(diǎn)抓；黨總支副書記任副組長(zhǎng)，具體抓；婦代會(huì)，團(tuán)支部和“五老”人員為成員，深入抓的10人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《創(chuàng)建方案》、《工作計(jì)劃》，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施開展創(chuàng)建工作。三是克服陣地有限的實(shí)際，在社區(qū)建起40㎡的未成年人假日學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、老少同樂(lè)之家、留守兒童之家“五位一體”的青少年活動(dòng)室，免費(fèi)向未成年人開放。今年，我們把未成年人教育陣地與樓院黨支部建設(shè)相結(jié)合，在公路段小區(qū)建成70㎡的老少同樂(lè)之家、青少年之家等陣地。下月泰安小區(qū)黨建活動(dòng)室的建成，將為轄區(qū)未成年人開辟更廣闊的活動(dòng)陣地。

二、摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬，積極開展形式多樣幫教關(guān)愛(ài)活動(dòng)

社區(qū)經(jīng)過(guò)調(diào)查摸底，建立起服刑在教未成年人子女白凡、留守兒童孟妙雙、呂鵬3人的臺(tái)賬，把社區(qū)“五老”人員和“志愿者服務(wù)隊(duì)”人員實(shí)行實(shí)名登記，著力開展未成年人“幫教、幫困、幫學(xué)”服務(wù)。一是社區(qū)15名“五老”人員、3名志愿者與2名“留守兒童”、1名服刑在教人員未成年子女結(jié)成“多對(duì)一”、“一對(duì)一”幫教隊(duì)伍。社區(qū)青年志愿者藺世奇主動(dòng)到社區(qū)了解掌握留守兒童基本情況，自愿與留守兒童白凡結(jié)成幫扶對(duì)子，經(jīng)常與留守兒童交談，解除心理障礙；退休老干部張玉生退職不退休，充分發(fā)揮自己的教育優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)任社區(qū)關(guān)工委副主任、黨總支委員，配合社區(qū)在建新路小學(xué)做愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育報(bào)告2次，參加人數(shù)400多人。二是社區(qū)通過(guò)走訪摸底，為魏雯等8名殘疾兒童辦理、換發(fā)殘疾證，為60戶低收入殘疾青少年家庭辦理了低保申請(qǐng)，從經(jīng)濟(jì)、生活上給予青少年最大的關(guān)愛(ài)。三是社區(qū)設(shè)立“愛(ài)心專柜”，動(dòng)員社區(qū)干部捐獻(xiàn)衣物100余件，送給轄區(qū)趙苗苗等13名貧困兒童；退休老黨員李太年，身患疾病，還堅(jiān)持為轄區(qū)青少年免費(fèi)發(fā)放作業(yè)本、文具盒等學(xué)習(xí)用具。四是社區(qū)采取多方聯(lián)防的機(jī)制，積極配合公安、禁毒、綜治、司法等部門，開展轄區(qū)網(wǎng)吧，游戲廳、歌舞廳督查活動(dòng)3次，社區(qū)“五老”成員張宏元還經(jīng)常到網(wǎng)吧去檢查，是否有未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。五是在重大節(jié)慶日、綜治宣傳月、禁毒宣傳月、法制宣傳日，社區(qū)積極組織轄區(qū)中小學(xué)生800余名人積極參加縣上舉辦的各類活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀社區(qū)禁毒教育基地，開展法制知識(shí)競(jìng)賽2次。在節(jié)假日，社區(qū)民警何根社、綜治專干盧學(xué)文深入小區(qū)集中開展未成年人法律常識(shí)講座活動(dòng)，有效提高了轄區(qū)未成年人的法制意識(shí)。六是實(shí)行學(xué)校放假、社區(qū)開校，要求轄區(qū)內(nèi)在校學(xué)生到社區(qū)報(bào)到，寒暑假期邀請(qǐng)建新路小學(xué)老師黃文泉、魏國(guó)帥在社區(qū)老少同樂(lè)之家開辦家長(zhǎng)課堂，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育管理孩子，形成了以家庭教育為基礎(chǔ)、學(xué)校教育為主導(dǎo)、社區(qū)教育為配合的“三位一體”未成年人教育格局。

三、取得的成效

一是通過(guò)寒暑假社區(qū)“雙報(bào)到”制，形成了家庭、學(xué)校、社區(qū)齊抓共管、齊抓共育的未成年人教育格局。

二是通過(guò)輿論宣傳、普法教育、義務(wù)監(jiān)督、特困幫扶等豐富多彩創(chuàng)建活動(dòng)的開展，壯大了社區(qū)關(guān)工隊(duì)伍，增強(qiáng)青少年和家長(zhǎng)的法律意識(shí)，為轄區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)提供了保障。

三是多方學(xué)習(xí)，積極探索，從制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)加大力度，初步建立起“未成年人零犯罪社區(qū)”長(zhǎng)效工作機(jī)制。

四、存在問(wèn)題及下一步打算

雖然我們?cè)谖闯赡耆肆惴缸锷鐓^(qū)創(chuàng)建工作中做了一些工作，取得了一些成績(jī)。但在具體工作中還存在工作忙時(shí)有松懈現(xiàn)象；過(guò)細(xì)工作時(shí)仍有“帶得過(guò)”的現(xiàn)象。所以，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果，從思想認(rèn)識(shí)上再提升、規(guī)章制度上再完善、“五老”隊(duì)伍上再壯大、陣地建設(shè)上再拓寬、主題活動(dòng)上再激活、幫教合力上再整合，更進(jìn)一步落實(shí)好未成年人零犯罪社區(qū)創(chuàng)建工作，促進(jìn)未成年人教育縱深發(fā)展。

第四篇：創(chuàng)建“未成年人零犯罪”先進(jìn)學(xué)校事跡材料

創(chuàng)建“未成年人零犯罪”先進(jìn)學(xué)校事跡材料

——紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)部

近年來(lái)，紅光農(nóng)場(chǎng)中學(xué)在管局教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在農(nóng)場(chǎng)關(guān)工委等部門的具體指導(dǎo)下，以德立校，依法治校，以創(chuàng)建“法治學(xué)?！睘槟繕?biāo)，按照創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)?；顒?dòng)的要求，積極營(yíng)造良好的法制宣傳教育氛圍，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，努力提高廣大教職工及全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校工作，創(chuàng)建文明有序、平安和諧的育人環(huán)境，為教育改革與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法制保障。普法之花在學(xué)校盛開，法制意識(shí)已植根在師生心田，近年來(lái)學(xué)校違法犯罪率為零。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)

在創(chuàng)建“零犯罪校園”活動(dòng)中，學(xué)校成立了有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、派出所民警、司法局干警代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好創(chuàng)建活動(dòng)的法制教育制度及實(shí)施方案的制定、健全和貫徹實(shí)施，學(xué)校聘請(qǐng)派出所政治覺(jué)悟高、責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的張生福隊(duì)長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，讓公安民警像教師一樣走上講臺(tái)，走到學(xué)生中間，通過(guò)講授生動(dòng)的案例，以案釋法，把法律、道德交給學(xué)生，讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法，提高他們的認(rèn)識(shí)能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長(zhǎng)和學(xué)校做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。政教處、班主任、少先大隊(duì)等各方面，形成創(chuàng)建“零犯罪校園”活動(dòng)的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，使法制教育深入到每個(gè)孩子的心中

學(xué)校通過(guò)多種學(xué)生喜聞樂(lè)見的易于接受的多彩活動(dòng)開展法制教育。結(jié)合《青少年法制教育讀本》，要求教師在學(xué)科中不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計(jì)法制教育切合點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃齼?nèi)容及教育方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，切實(shí)做到了“學(xué)習(xí)有材料，任課有教師，授課有教案，課時(shí)有保證”，在提高教學(xué)質(zhì)量同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、課外閱讀、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式開展 “文明少年”“文明乘客”等教育活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)，并采用校園廣播臺(tái)、法制教育長(zhǎng)廊、禁毒教育長(zhǎng)廊、反邪教教育長(zhǎng)廊、圖片展、板報(bào)宣傳、手抄報(bào)等手段將法制教育融入到各中隊(duì)生活中去，學(xué)校還開展了“模擬小法庭”、“誠(chéng)信教育”進(jìn)校園、安全疏散演練、法制教育專題講座等活動(dòng)，并進(jìn)行了“珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品”和“抵制不良誘惑 遠(yuǎn)離違法犯罪”簽字儀式，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中逐步增強(qiáng)法制觀念，在活動(dòng)中學(xué)法，在活動(dòng)中樹立用法律保護(hù)自己的意識(shí)。使各種法制宣傳教育活動(dòng)開展經(jīng)常化、規(guī)范化、立體化，收到了良好的教育效果。

三、“三位一體”，密切配合，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校活動(dòng)

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要搞好學(xué)校教育，必須營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，必須取得社會(huì)、家庭的密切配合。積極搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校專門成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。還經(jīng)常召開學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)席會(huì)，形成“學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)”互動(dòng)的教育機(jī)制。其次學(xué)校還建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)形式，班主任定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。

“留守兒童”是學(xué)校學(xué)生中的特殊群體，“留守兒童”教育是社會(huì)普遍關(guān)注的新課題。留守兒童往往違紀(jì)、犯罪的多。學(xué)校采取一系列有效措施，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。一是成立了留守兒童關(guān)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立了留守兒童檔案與成長(zhǎng)記錄袋。學(xué)校為留守學(xué)生建立檔案，全面了解掌握其家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的生理、心理問(wèn)題，注重心理疏導(dǎo)，情感溝通，習(xí)慣養(yǎng)成。三是拓寬育人途徑，多渠道關(guān)心留守兒童。一方面，學(xué)校設(shè)立“心靈驛站”，建起了心理咨詢輔導(dǎo)室和法律咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，消除留守兒童孤單、悲觀的心理陰影，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使他們愉快生活，安心學(xué)習(xí)；另一方面，各班任與留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，與委托監(jiān)護(hù)人經(jīng)常交流，在生活上、學(xué)習(xí)上給予幫助。現(xiàn)在初四（2）班曲龍，父母早亡，只有爺爺奶奶照管，學(xué)校對(duì)該同學(xué)進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和情感溝通，每學(xué)期都對(duì)該同學(xué)進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)上的幫扶，使該同學(xué)融入到大集體中，和同學(xué)和睦相處，樹立起了學(xué)習(xí)的信心。

為了營(yíng)造依法治校的良好氛圍，為全校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、文明、守紀(jì)的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。積極配合公安、工商、城管、綜治、衛(wèi)生防疫等部門大力開展學(xué)校周邊環(huán)境的管理和整治工作，努力使校園周邊環(huán)境得到凈化。

近年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校活動(dòng)為契機(jī)，深入開展依法治校活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念。通過(guò)開展創(chuàng)建工作，學(xué)校未發(fā)生體罰、變相體罰學(xué)生，侮辱、歧視學(xué)生、青少年違法犯罪及亂收費(fèi)等現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范了教育行為。師生講文明、懂禮貌，遵守社會(huì)公德尉然成風(fēng)，學(xué)校 “三風(fēng)建設(shè)”受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定。本學(xué)期學(xué)校被評(píng)為“黑龍江省德育先進(jìn)集體”、“中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位”、“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”。

有成績(jī)代表過(guò)去，更重要的是展望美好的未來(lái)。創(chuàng)建“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有使學(xué)校青少年法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。在今后的工作中，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，使我校的創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。

第五篇：未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作實(shí)施方案

開展“未成年人零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施方案

預(yù)防未成年人違法犯罪工作是一項(xiàng)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，利在當(dāng)代，功在千秋的重要工作。為進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)沾河林業(yè)局社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)文件《關(guān)于印發(fā)〈沾河林業(yè)局開展“未成年人零犯罪社區(qū)、林場(chǎng)（所）、學(xué)?！眲?chuàng)建工作實(shí)施方案〉的通知》的文件精神后，成立了“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化預(yù)防青少年違法犯罪工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極力量，著力構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪工作體系，切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧平安德化，經(jīng)研究決定，第四小學(xué)將開展“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)。具體活動(dòng)實(shí)施如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高小學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，紀(jì)律教育，心理健康教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建未成年人零犯罪校園。

二、創(chuàng)建對(duì)象和目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建對(duì)象：以班級(jí)為基本單位，面向全體學(xué)生，按照“班級(jí)管理”的原則開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，對(duì)每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，科任老師和藝體學(xué)科教師輔助管理、教育。

（二）目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實(shí)《第四小學(xué)開展未成年人零犯罪創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求和活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工人員子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方法

1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。

依托學(xué)校德育活動(dòng)陣地，充分利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育課、觀看教育片、法制副校長(zhǎng)講座等途徑，采用未成年人喜聞樂(lè)見的形式有計(jì)劃有針對(duì)性地廣泛開展“母親頌”、“紅燭贊”、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”等節(jié)日性的感恩教育、“全校共讀一本書”主題讀書教育、道德行為規(guī)范養(yǎng)成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自護(hù)教育，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)，提高他們辨別是非、遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的能力。普及未成年人對(duì)不良行為的知曉率，認(rèn)知不良行為的危害性和危險(xiǎn)性。提高他們克服、矯正不良行為的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)管理，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，通過(guò)紅旗班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)：規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊和樓梯上跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)，隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。

開展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對(duì)于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對(duì)象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)這類未成年人的管理。

3、愛(ài)心幫扶，減少未成年人心理負(fù)擔(dān)。

面向?qū)W校困難未成年人群體，針對(duì)他們的實(shí)際問(wèn)題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。對(duì)每個(gè)學(xué)生要做到不嫌棄、不拋棄、不放棄，采取“一幫一”、“多幫一”等有效措施，做好教育、矯治和挽救工作，及時(shí)解決他們遇到的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用愛(ài)心換回良知走向正路，成為社會(huì)有用之人。

4、開發(fā)資源，加強(qiáng)青少年心理健康教育。

學(xué)校、家庭、社區(qū)要及時(shí)進(jìn)行溝通，關(guān)注未成年人的心理問(wèn)題，做早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早化解、防微杜漸。學(xué)校成立心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)。并為每位學(xué)生建立心理健康檔案。對(duì)心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢工作，及時(shí)解答、化解心理問(wèn)題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。

5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)教學(xué)水平。

做合格家長(zhǎng)是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。要通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“兩法”，更新家庭教育觀念，掌握教育子女正確方法。通過(guò)家長(zhǎng)見面會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家?；ピL、家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式及時(shí)溝通學(xué)生在家里、學(xué)校中情況，并對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

６、加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

積極配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、電子游戲廳、不健康“口袋書”圖書室等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督工作，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)好校園內(nèi)治安，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。

7、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

（1）班主任利用安全教育課深入學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，增強(qiáng)未

成年人的法制觀念，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。要以案說(shuō)法，引導(dǎo)未成年人懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和違法犯罪行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使未成年人樹立起遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（2）樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，提高我校安全工作水平。根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、安全教育周”活動(dòng)的要求，制定好《第四小學(xué)安全教育日，安全教育周活動(dòng)方案》，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、安全教育黑板報(bào)、安全教育主題班隊(duì)課、安全知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育警示片、“安全圖標(biāo)我來(lái)畫”的美術(shù)繪畫等活動(dòng)，廣泛宣傳開展安全教育周的重大意義、主要內(nèi)容和基本要求，調(diào)動(dòng)全體師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性，提高了全體師生的安全防范意識(shí)。

8、整合各種資源，開展寓教于樂(lè)活動(dòng)。

充分運(yùn)用課余時(shí)間和節(jié)假日，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織未成年人開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)、參與廣泛、生動(dòng)活潑的實(shí)踐體驗(yàn)、科技文化、文娛體育和社會(huì)公益活動(dòng)，特別要開展好“安全教育日、安全教育周主題系列活動(dòng)”、“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中變廢為寶手工制作活動(dòng)”、在學(xué)雷鋒月開展“學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”、利用班隊(duì)會(huì)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月、法制校園教育活動(dòng)月、愛(ài)國(guó)主義教育月、手拉手體驗(yàn)教育活動(dòng)月、爭(zhēng)當(dāng)文明好少年主題教育月等”主題教育月活動(dòng)、“全校共讀一本書”、“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”“支冬運(yùn)獻(xiàn)愛(ài)心”“德育宣傳欄評(píng)比”“紅領(lǐng)巾廣播站”“各年級(jí)特色競(jìng)賽活動(dòng)”等品牌活動(dòng)，把廣大未成年人吸引、凝聚在一起，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩、玩中樂(lè)，受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，潛移默化地影響他們的思想觀念、價(jià)值觀念和道德情操。

9、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。同時(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，并開展繪畫展覽、板報(bào)宣傳、征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

四、活動(dòng)要求――六到位

1、抓組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以確保創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位。

第四小學(xué)成立“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉麗萍

副組長(zhǎng)：陳彥麗、劉吉夢(mèng)、喬樹星（法制副校長(zhǎng)）

成員：王桂敏、王桂環(huán)、王慶榮、賈曉林、袁野、王丹、田麗

2、抓制度建設(shè)，措施到位。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學(xué)校安全工作管理制度和各類人員安全工作職責(zé)，以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持一學(xué)期兩次全校未成人零犯罪學(xué)校開展情況及安全工作總結(jié)大會(huì)制度，確保安全教育工作內(nèi)容的落實(shí)。

3、抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。在創(chuàng)建活動(dòng)期間，采取國(guó)旗下講話、法制安全黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播、法制講座和舉行突發(fā)事件演練等形式激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)建激情。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)的重要意義，在實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查指導(dǎo)，給予充足的物質(zhì)保障，使創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。

4、抓實(shí)效，教育管理到位。在創(chuàng)建工作中，要從知識(shí)教育、校園設(shè)施安全、消防安全、器材安全、教學(xué)樓梯道和學(xué)生活動(dòng)、門衛(wèi)管理等方面，全方位提升學(xué)校安全系數(shù)。

5、因地制宜，特色活動(dòng)到位。要緊緊圍繞建立和完善預(yù)防未成年人犯罪校園實(shí)現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，著眼于解決預(yù)防未成年人犯罪工作面臨的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開展創(chuàng)建工作。同時(shí)要在工作內(nèi)容和方式上不斷創(chuàng)新，形成特色。

6、強(qiáng)化合作，家?；?dòng)到位?！拔闯赡耆肆惴缸镄@”創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)活動(dòng)，需要全校以及全社會(huì)的參與。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校、社區(qū)、家庭要加強(qiáng)合作，主動(dòng)與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，形成預(yù)防青少年犯罪的工作合力。

沾河林業(yè)局第四小學(xué)教導(dǎo)處

2012年4月13日

一、指導(dǎo)思想

預(yù)防未成年人違法犯罪工作是一項(xiàng)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，利在當(dāng)代，功在千秋的重要工作。為進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)單政法字【2012】25號(hào)文件精神后，成立了“未成年人零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以提高小學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，紀(jì)律教育，心理健康教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建未成年人零犯罪校園。經(jīng)研究決定，孔集小學(xué)將開展“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)。特制訂此活動(dòng)方案。

二、創(chuàng)建對(duì)象和目標(biāo)任務(wù)

（一）創(chuàng)建對(duì)象：以班級(jí)為基本單位，面向全體學(xué)生，按照“班級(jí)管理”的原則開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，對(duì)每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，科 任老師輔助管理、教育。

（二）目標(biāo)任務(wù)：全面貫徹落實(shí)《孔集小學(xué)開展未成年人零犯罪創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求和活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工人員子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與方法

1、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。依托學(xué)校德育活動(dòng)陣地，充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、安全教育課等途徑，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)，提高他們辨別是非、遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的能力。普及未成年人對(duì)不良行為的知曉率，認(rèn)知不良行為的危害性和危險(xiǎn)性。提高他們克服、矯正不良行為的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)管理，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，通過(guò)文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話；規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊和樓梯上跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)，隊(duì)列、課間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對(duì)于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對(duì)象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)這類未成年人的管理。

3、愛(ài)心幫扶，減少未成年人心理負(fù)擔(dān)。

面向?qū)W校困難未成年人群體，針對(duì)他們的實(shí)際問(wèn)題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。對(duì)每個(gè)學(xué)生要做到不嫌棄、不拋棄、不放棄，采取“一幫一”、“多幫一”等有效措施，做好教育、矯治和挽救工作，及時(shí)解決他們遇到的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用愛(ài)心換回良知走向正路，成為社會(huì)有用之人。

4、開發(fā)資源，加強(qiáng)青少年心理健康教育。

學(xué)校、家庭、社區(qū)要及時(shí)進(jìn)行溝通，關(guān)注未成年人的心理問(wèn)題，做早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)、早化解、防微杜漸。學(xué)校了建立心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)。并為每位學(xué)生建立心理健康檔案。對(duì)心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢工作，及時(shí)解答、化解心理問(wèn)題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

積極配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、電子游戲廳、不健康“口袋書”圖書室等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督工作，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)好校園內(nèi)治安，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。

6、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

（1）班主任利用安全教育課深入學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，增強(qiáng)成年人的法制觀念，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益。要以案說(shuō)法，引導(dǎo)未成年人懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和違法犯罪行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使未成年人樹立起遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（2）樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，提高我校安全工作水平。根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、安全教育周”活動(dòng)的要求，制定好《孔集小學(xué)安全教育日，安全教育周活動(dòng)方案》，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、安全教育主題班會(huì)課、安全知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、“安全圖標(biāo)我來(lái)畫”的美術(shù)繪畫等活動(dòng)，廣泛宣傳開展安全教育周的重大意義、主要內(nèi)容和基本要求，調(diào)動(dòng)全體師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性，提高了全體師生的安全防范意識(shí)。

7、加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。禁止體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。同時(shí)做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，并開展繪畫展覽、板報(bào)宣傳、征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

四、活動(dòng)要求——六到位

1、抓組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以確保創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位。

孔集小學(xué)成立“未成年人零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：朱明勇

副組長(zhǎng)：朱廣州 張去傘（法制副校長(zhǎng)）

成員：田曉榮 李曉瑜 陳國(guó)強(qiáng)

2、抓制度建設(shè)，措施到位。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學(xué)校安全工作管理制度和各類人員安全工作職責(zé)，以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持一學(xué)期兩次全校未成人零犯罪學(xué)校開展情況及安全工作總結(jié)大會(huì)制度，確保安全教育工作內(nèi)容的落實(shí)。

3、抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。在創(chuàng)建活動(dòng)期間，采取國(guó)旗下講話、法制安全黑板報(bào)、法制講座和舉行突發(fā)事件演練等形式激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)建激情。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“未成年人零犯罪校園”活動(dòng)的重要意義，在實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查指導(dǎo)，給予充足的物質(zhì)保障，使創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。

4、抓實(shí)效，教育管理到位。在創(chuàng)建工作中，要從知識(shí)教育、校園設(shè)施安全、消防安全、器材安全、教學(xué)樓梯道和學(xué)生活動(dòng)、門衛(wèi)管理等方面，全方位提升學(xué)校安全系數(shù)。

5、因地制宜，特色活動(dòng)到位。要緊緊圍繞建立和完善預(yù)防未成年人犯罪校園實(shí)現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，著眼于解決預(yù)防未成年人犯罪工作面臨的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開展創(chuàng)建工作。同時(shí)要在工作內(nèi)容和方式上不斷創(chuàng)新，形成特色。

6、強(qiáng)化合作，家校互動(dòng)到位?！拔闯赡耆肆惴缸镄@”創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)活動(dòng)，需要全校以及全社會(huì)的參與。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校、社區(qū)、家庭要加強(qiáng)合作，主動(dòng)與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，形成預(yù)防青少年犯罪的工作合力。