第一篇：十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)(特色中隊(duì))

十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是孩子們金色童年中的一個(gè)逗號(hào)，它為畫出人生圓滿的句號(hào)添上了絢爛的一筆。十歲生日儀式的莊嚴(yán)、溫馨和感人，深深地印刻在了小孩子們的腦海中。

2014年10月30日，在教室里，我們班舉行“集體生日”活動(dòng)。活動(dòng)在一曲《生日快樂》歌曲中拉開了序幕，三位壽星隆重登場。吹蠟燭，切蛋糕，分蛋糕，互贈(zèng)禮物??同學(xué)們度過了一個(gè)別樣的生日宴會(huì)。

這次活動(dòng)體現(xiàn)了教育的人性化，更讓孩子們牢記過去，從而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜彼此的親情，長大做一個(gè)真正能頂天立地的人。a

第二篇：人生是一個(gè)過程

人生是一個(gè)過程，生命是一種體驗(yàn)，活著是生命的一種形式，創(chuàng)造才是對(duì)生命的一種注解，因?yàn)樯鼰o法承受之輕，因?yàn)樯芙^接受平庸。人生的意思不在于我們占有了什么，而在于從中悟到了什么，人生的歧路，總是發(fā)生在不了解自己之處。在今天的境遇中，我們的行為，思想和信仰，就是我們建造明天的材料。生命有如空谷的回音，你如何吶喊，它就如何回應(yīng)你。生命的價(jià)值取決于我們自身，除了自己，沒有人能讓我們貶值，善于少走彎路的人，總是一個(gè)用頭腦駕馭自己每一步的聰明人，在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造自我的情感和心靈，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。

一、做一個(gè)正直的人

做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢穩(wěn)。品行端正，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，心底無私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，這樣才贏得他人的信賴與尊敬。己不正，何以正人？正直的人不謀私，不貪利，不文過飾非，不偷奸耍滑，不阿諛奉承，不溜須拍馬，不陽奉陰違，平等待人，公正處事。說話有根有據(jù)，有一說一，有二說二，說該說的就說，該做的就做，說的都是真話，做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計(jì)，耍手腕，當(dāng)面一套，被后一套，臺(tái)上說君子言，臺(tái)下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問問自己是否正直。

二、做個(gè)善良的人

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。

三、做個(gè)有教養(yǎng)的人

中國是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。

四、做個(gè)寬容的人

海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燃燒，燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣，就惡言刀槍相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒誣陷，這樣的人生只能昏暗無光，路就會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂，世道的好壞、冷熱、榮寵，要放寬肚皮，坦然接受，路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想，是為自己鋪路，寬容不是縱容, 曉之以理，動(dòng)之以情，考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人，等于就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心，學(xué)會(huì)忘記，忘記是對(duì)自己的最好保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì)，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。

五、做個(gè)實(shí)在的人

踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，把雙手插在口袋里的人，永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的機(jī)會(huì)，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當(dāng)頭，蒼天不負(fù)有心人，盡心盡力、盡職盡責(zé)，才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闖敢干，少言多行，決而不斷，斷而不行，必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做，必然大事做不了，對(duì)工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。先掃一屋，才能掃天下，要從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事小節(jié)做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人，講老實(shí)話，干老實(shí)事，這才是長久和根本。所以，做人，一定要問問自己是否實(shí)在。

六、做個(gè)智慧的人

有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就會(huì)失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的，人有了知識(shí)，還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識(shí)的書。智慧是頭腦的智能，是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情，有胸懷能接受不可改變的事情，而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變，何時(shí)不能改變，知道什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣，這就是智慧。只有方向，而沒有智慧，方向本身是沒有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對(duì)下屬，光公正不夠，要善良；對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對(duì)自己的未來，光夢想不夠，要行動(dòng)。空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功，所以，做人要看你有沒有智慧。

七、做個(gè)有志向的人 毛澤東說過“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰就是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。

成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。有志者，志在四方，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要間問你的志向在那里，要問問你有沒有信心。

八、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人

智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)，堤潰自蟻穴，細(xì)微可不慎。恭為德首，慎乃行基。謹(jǐn)慎就是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招來災(zāi)禍的言語，有招來恥辱的行為，要建功立業(yè)，當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之。遠(yuǎn)慮在先，就能近處無危。處順境飄飄然，洋洋得意，遭挫折就怨天尤人，牢騷滿腹，必定難成大氣。“常在河邊走，就是不濕鞋”看的是你的功力和定力，低下頭的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察，心如止水，謙虛謹(jǐn)慎，則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全的良方，靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝，只有謹(jǐn)慎，才能穩(wěn)操勝券，所以，做人一定要問問你謹(jǐn)慎嗎？

九、做個(gè)樂觀的人

人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和；你氣勢洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。多數(shù)人是樂聽贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們，才可體驗(yàn)自在與快樂。擁有一顆快樂之心，見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩。快樂不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足快樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。

以上九條，并非十全十美。人非圣賢、完人，怎能無瑕疵，怎可無遺憾，要想面面俱到，全能全有，從古之今，未曾有之。但世間只有想不到的事，沒有做不到的事。我是誰？我怎樣如何做人？我能干什么？我做得怎樣？我要到哪里去？在茫茫的人生旅途中，我們必須時(shí)時(shí)問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人做好，把事做好。你想做一個(gè)什么樣的人？你說是嗎

第三篇：人生新起點(diǎn)演講稿

（1）新大一，像許多同學(xué)一樣，我憧憬過、想象過大學(xué)，心中的象牙塔十分純潔，十分神秘。現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)和我想象的大學(xué)基本吻合。真的，我很滿意，雖然有許多盡人皆知的“爛”地方，但我還是認(rèn)為我們的大學(xué)很好。就像一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，如果你認(rèn)為這個(gè)黑點(diǎn)就不好，它就會(huì)在腦中無限擴(kuò)大。周圍的白點(diǎn)也被忽略了。反之它就是一張白紙，一張純潔的白紙。新大一，一張白紙希望用我的人生之筆繪出璀璨的藍(lán)圖。

（2）新生活、大學(xué)生活那個(gè)輕松啊！松的讓人無所適從。以前的“衣帶漸寬始終不悔，為伊消人憔悴”的諾言完全像煙圈、像泡泡，無情的消失了，破滅了。現(xiàn)在就像一只沒頭的蒼蠅，有時(shí)自己認(rèn)為連蒼蠅都不如。但我堅(jiān)信這樣的生活一定是短暫的。這里的飯食我已經(jīng)習(xí)慣了。在校食堂中我發(fā)現(xiàn)一條定律，飯菜遞減定律。剛來時(shí)飯菜滿滿的，后來越來越少，現(xiàn)在只有往外跑啊。

（3）新起點(diǎn)：我認(rèn)為就是人生的新起點(diǎn)。做人做事的起點(diǎn)到大學(xué)，就是做大人的學(xué)問。學(xué)會(huì)做大人，提高自己的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。在做人方面，我毫不客氣地說我還嫩，太差了。我知道、我理解，我定會(huì)在這荊棘叢生的人生道路上開辟一徑花香彌漫的長途。首先我會(huì)去勇敢面對(duì)一切，不怕羞、不氣餒、不怯懦，再次我要開口大聲說出心中的話和每個(gè)人，每個(gè)集體。面帶微笑，一顆真心。最后我要改掉自己的不好的習(xí)慣，只要心中有愛，便人見人愛。

（4）新感受：說到新感受我真的說不出多少。以上也說了不少了，就寫些關(guān)于家的感受吧。我現(xiàn)在最想說的一句話是：爸爸媽媽我想回家看看，但是這句話我不會(huì)輕易說出口的。只是默默藏在心中。聽說家中母雞抱了一窩小雞，我想看看它們。聽說家鄉(xiāng)刮臺(tái)風(fēng)家中的鴨子受到影響了嗎？水稻成熟了收割了嗎，曬好了嗎？爸爸媽媽好嗎？奶奶身體健朗嗎，姐姐還順利嗎？借一輪明月，將我的思念捎回家鄉(xiāng)，你們聽到了嗎？

（5）愛在左、情在右，走在生命的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。有笑有淚，在這條路上不會(huì)孤獨(dú)。

第四篇：科技特色中隊(duì)材料

探索神秘星空 體驗(yàn)科技魅力 建設(shè)活力中隊(duì)

——大興一小 啟明星中隊(duì) 示范特色中隊(duì)匯報(bào)

記得我國早期馬克思主義思想家、哲學(xué)家李大釗曾說過這樣一句話：“凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。”

我中隊(duì)以“求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫”致力于我們啟明星中隊(duì)諧團(tuán)隊(duì)的打造。在創(chuàng)建科技教育特色上，我中隊(duì)突出一個(gè)“實(shí)”字。

一、指導(dǎo)思想

今天的教育是為了明天的建設(shè)培養(yǎng)人才。面對(duì)著與日俱增的發(fā)明、創(chuàng)造，面對(duì)著浩瀚如海的知識(shí)和信息，我們的教育應(yīng)該讓學(xué)生多接觸科技知識(shí)，參加科技活動(dòng)，使他們從小具有科技意識(shí)，形成良好的思維品質(zhì)。因此，我們?cè)谧W(xué)校素質(zhì)教育的同時(shí)，必須讓學(xué)生參加科技活動(dòng)以適應(yīng)未來發(fā)展的需要。這也是我中隊(duì)確定該內(nèi)容為中隊(duì)特色教育內(nèi)容的原因。

二、中隊(duì)情況

近年來，我中隊(duì)在學(xué)校的關(guān)懷下，承擔(dān)以及參與了多次大隊(duì)活動(dòng)。面對(duì)科技迅猛發(fā)展的陣陣春風(fēng)，我們深感到只有不斷自我加壓，才能求得自我進(jìn)步。所以我中隊(duì)全體隊(duì)員再次提出申報(bào)，創(chuàng)建我校大隊(duì)第一個(gè)科技特色中隊(duì)。

我中隊(duì)多名隊(duì)員連連在市區(qū)級(jí)科技比賽中獲獎(jiǎng)。這些激發(fā)了全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行科技知識(shí)學(xué)習(xí)，科技作品制作的興趣，掀起了科技活動(dòng)的一個(gè)又一個(gè)熱潮。為中隊(duì)進(jìn)行科技教育特色內(nèi)容的確定奠定了扎實(shí)雄厚的基礎(chǔ)和輿論氛圍。

三、中隊(duì)目標(biāo)

通過科技教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，科技作品的制作，讓隊(duì)員們多接觸科技知識(shí)，參加科技活動(dòng)，使他們從小具有科技意識(shí)，形成良好的思維品質(zhì)。在科技活動(dòng)過程中，增強(qiáng)學(xué)生科技興國的情感，認(rèn)識(shí)到科技就是第一生產(chǎn)力。

四、具體措施

我中隊(duì)在創(chuàng)建科技示范中隊(duì)過程中堅(jiān)持從以下幾方面入手，以突出我們的科技特色。

1．開展科普知識(shí)宣傳。利用各種形式在班級(jí)內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍；開展專題講座；出好一期有關(guān)科普宣傳的黑板報(bào)；辦好一次紅領(lǐng)巾小廣播科技專輯；在隊(duì)員中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2．組織科普征文競賽。要在隊(duì)員中廣泛開展科普征文競賽，鼓勵(lì)人人參與，認(rèn)真組織評(píng)比。要求隊(duì)員們立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。

3．舉辦科技創(chuàng)新大賽。組織隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)制作科技創(chuàng)新作品，并進(jìn)行評(píng)比展示。4.開展中隊(duì)航模、車模等科技比賽。

5、加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系。我們加強(qiáng)了科技活動(dòng)課與其它學(xué)科的橫向聯(lián)系，尤其是與語文、科學(xué)、美術(shù)的聯(lián)系，使這些學(xué)科對(duì)科技活動(dòng)課起到鋪墊、補(bǔ)充、深化、延伸等作用。

6、溝通校內(nèi)與校外相結(jié)合。我們的課外科技活動(dòng)主要在校內(nèi)開展。同時(shí)我們也積極利用校外豐富的科技資源把活動(dòng)領(lǐng)域拓展出來。校內(nèi)與校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合使課外科技活動(dòng)得到了整體優(yōu)化。

7、積極參加各級(jí)科技比賽。

五、實(shí)施過程

1、有特色的中隊(duì)形象

特色名稱：啟明星中隊(duì)

特色標(biāo)志：卡通造型的天文望遠(yuǎn)鏡遙望啟明星。

寓意：星空是什么樣子的？有人說星空是美麗的，有人說星空很神秘，有人說星空很奇妙??總之，星空像磁石一樣吸引著我們，我們愛星空，所以我們就要親自解開這道謎題。

用我們手中的望遠(yuǎn)鏡吧！讓我們?nèi)ヌ剿餍强盏膴W秘吧！

2、有特色的中隊(duì)陣地 隊(duì)角

中隊(duì)日志：

專欄：

爭章園地：

六、收到的成效

“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的路可以走的，只有那在崎嶇的小路上勇于登攀的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”。我們將一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我中隊(duì)的科技教育特色更上新臺(tái)階。

第五篇：特色中隊(duì)事跡

特色中隊(duì)事跡

四年級(jí)（2）班是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體，在我們集體中有一種人人力爭上游，各個(gè)比學(xué)趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。

在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)下，積極參與創(chuàng)建特色中隊(duì)活動(dòng)。在創(chuàng)建特色中隊(duì)活動(dòng)中，我們把中隊(duì)的組織建設(shè)成為特色的舞臺(tái)、自主的天地、友愛的家庭、服務(wù)的園地、奮進(jìn)的階梯為特色中隊(duì)的奮斗目標(biāo)。讓每一個(gè)學(xué)生，做每一件事都能樂在其中，讓每一個(gè)學(xué)生能學(xué)會(huì)感受生活，熱愛生命，給學(xué)生們無限的空間，讓他們展翅飛翔。在活動(dòng)中學(xué)生做他們想做的事，使他們獲得了真正的特色，使他們進(jìn)一步求知、求真、求美。

一、建立了民主的管理機(jī)制

1、自主管理

自主管理是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)，我們?cè)诨顒?dòng)中放手讓隊(duì)員自主能動(dòng)地管理，促進(jìn)他們不斷成長。中隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來后，需要有一整套比較合理的管理機(jī)制。在中隊(duì)的日常管理中，我們采用了階梯管理，層層負(fù)責(zé)的模式垂直開展各項(xiàng)工作，做到職責(zé)明確，分工到人。

2、自覺監(jiān)督促進(jìn)步

工作的順利進(jìn)行，除了要有熱情，要有能力，要有自覺性之外，更要有良好的監(jiān)督機(jī)制加以保障。為此，中隊(duì)干部隊(duì)伍組建之初，就成立了中隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)，就干部、同學(xué)的日常表現(xiàn)定期進(jìn)行檢查。到了學(xué)期末以星級(jí)制形式，通過自評(píng)、同學(xué)評(píng)、任課教師評(píng)、家長評(píng)等方式，對(duì)每一學(xué)生一學(xué)期來的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，鞭策學(xué)生不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)取。

3、積極開展民主管理

全中隊(duì)實(shí)現(xiàn)了民主管理，每一學(xué)生都是民主管理者，師生互動(dòng)，生生互協(xié)，相互協(xié)調(diào)，相互幫助，開成了較強(qiáng)的中隊(duì)凝聚力。

二、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍的自動(dòng)化建設(shè)

1、優(yōu)化隊(duì)集體的結(jié)構(gòu)

結(jié)合特色中隊(duì)的創(chuàng)建，中隊(duì)推出了中、小隊(duì)的組建二級(jí)優(yōu)化行動(dòng)，使少先隊(duì)組織復(fù)歸自主化、個(gè)性化和社會(huì)化。中、小隊(duì)集體的形成和發(fā)展有一個(gè)良好的“領(lǐng)導(dǎo)班子”，并做好，隊(duì)干部的傳、幫、帶工作。

2、提出了吸引人的創(chuàng)建目標(biāo)

在全體中隊(duì)委員的共同商討下確立了四二中隊(duì)部的共同奮斗目標(biāo)為：“中隊(duì)的組織建設(shè)成為特色的世界、自主的園地、友愛的家庭、創(chuàng)造的舞臺(tái)、服務(wù)的金橋”。制定了中隊(duì)和小隊(duì)的集體公約。結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員定標(biāo)、追標(biāo)、達(dá)標(biāo)、換標(biāo)、再追標(biāo)，不斷的自我進(jìn)取。

3、加強(qiáng)小隊(duì)干部建設(shè)

“火車跑得快，全靠車頭帶”，我中隊(duì)行動(dòng)實(shí)行了小隊(duì)干部民主選舉和輪流任干制度，讓每位隊(duì)員都能在小隊(duì)干部的崗位上各顯神通，努力為創(chuàng)建特色中隊(duì)貢獻(xiàn)聰明才智，使他們?cè)趧?chuàng)建魅力中隊(duì)的活動(dòng)中奏響了一曲美妙的樂章。

三、開展了創(chuàng)造性的特色少先隊(duì)活動(dòng)

（一）、樹立學(xué)生崇高理想，促進(jìn)學(xué)生愛國情操

四二中隊(duì)在創(chuàng)建特色中隊(duì)活動(dòng)中，把樹立學(xué)生崇高理想，促進(jìn)學(xué)生愛國情操作為重要工作來抓。一是利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課開展教育活動(dòng)，用鮮艷的紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮、隊(duì)歌激勵(lì)學(xué)生。二是我中隊(duì)學(xué)生積極參加學(xué)校升旗儀式，讓他們?cè)谏斓幕顒?dòng)中愛到愛國主義教育，培養(yǎng)了他們的愛國情操

（二）、積極開展“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)

關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人！“同獻(xiàn)一片愛心，手拉手共同成長”我們中隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是帥先行。人人參與創(chuàng)設(shè)“愛心班集體”的育人理念。無論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影。離婚、下崗等。我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長！

（三）、注重環(huán)境布置，營造書香氛圍

班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長的一個(gè)場所，班級(jí)里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。為此，盡可能的使班級(jí)散發(fā)一種濃郁的書香氣息。

1、貼一貼

在教室四周雪白的墻壁上貼一些關(guān)于讀書的名人名言，如古代的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”；近代的“讀書也像開礦一樣”，“沙里淘金”；西方的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；“熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源！”等。

2、寫一寫

黑板報(bào)和墻報(bào)是班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的主要內(nèi)容，是“班級(jí)的眼睛”。出一期關(guān)于讀書的黑板報(bào)；在黑板上開辟出一塊“讀讀記記”板塊，可以是好詞佳句、古詩、兒歌??在每天的誦讀中提高積累。每周的周記本進(jìn)行摘抄。

3、圖書角建設(shè)

如今的學(xué)生家庭藏書非常豐富，為使學(xué)生信手就能讀到好書，將積極發(fā)動(dòng)學(xué)生將家中的藏書有選擇性地帶到班級(jí)里來。建立一個(gè)“圖書角”，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。為讓學(xué)生接觸到更多更廣的知識(shí)。

3、豐富讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書熱情（1）、參加校級(jí)讀書活動(dòng)。（2）、開展班級(jí)讀書活動(dòng)。

在班級(jí)里定期適時(shí)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。如爭當(dāng)班級(jí)“閱讀之星”，“讀報(bào)比賽”，“走進(jìn)經(jīng)典童話”等。班級(jí)讀書活動(dòng)的開展既是對(duì)學(xué)生讀書的一種督促，也是一種激勵(lì)。我相信在豐富多彩的讀書活動(dòng)推動(dòng)下，一定會(huì)增加學(xué)生閱讀量，擴(kuò)大閱讀面，提高口頭表達(dá)能力和閱讀理解能力。

特色中隊(duì)集體建設(shè)在“特色為先導(dǎo)，求美為源泉，自主管理為本質(zhì)”的思想指導(dǎo)下，中隊(duì)每天都散發(fā)著魅力的氣息，隊(duì)員們?cè)诩w中，擁有了有個(gè)性特色的共同的目標(biāo)，嘗到了富有創(chuàng)造性的興趣活動(dòng)所帶來的特色，獲得了開放、民主、平等的特色環(huán)境。我們?cè)趯ふ姨厣⒆非筇厣耐瑫r(shí)，也在創(chuàng)造著特色。我們的中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上！我們的中隊(duì)手拉手共同成長！