第一篇：《走進(jìn)四季,共賞華章》經(jīng)典詩歌朗誦稿

《走進(jìn)四季，共賞華章》經(jīng)典詩歌朗誦稿 趙寨子聯(lián)校 鄒慶友

●開場齊誦：谷建芬作曲、福建省音協(xié)秘書長魏德泮作詞的兒歌《讀唐詩》

床前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩。相思的紅豆，吳山的雪，邊寨的戰(zhàn)士，回鄉(xiāng)的客，唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我訴說。

?【單人上前說】：在我牙牙學(xué)語時，媽媽教給我---【朗誦白居易詩《草》前兩句】；當(dāng)我走進(jìn)校園，老師讓我們懂得了---【朗誦王之渙詩《登鸛雀樓》后兩句】

?古詩里【單人】：鳥語花香【齊誦】；古詩里【單人】：春花秋月【齊誦】。讓我們【單人】：走進(jìn)四季，傾聽經(jīng)典【齊誦】

春天里：萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。聽：鳥兒飛來了【單人】?？矗夯▋洪_放了。------男生獨(dú)誦《絕句-兩個黃鸝鳴翠柳》【肢體語言】

?不知不覺，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，詩人孟浩然從夢中驚醒，不覺吟誦到【女聲獨(dú)】：【男生獨(dú)誦---齊誦加肢體語言《春曉》】

?看：在如夢境般的田野里，放學(xué)歸來的孩子們玩的多么快樂【女聲獨(dú)】：---【兩女生上前誦讀，部分齊誦《村居》】。

夏天邁著輕盈的腳步悄悄來到了我們身邊，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。聽：烈日里，樹上不知疲倦的蟬兒奏著美妙的樂章；看：陽光下，仿佛碧玉一般的大荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣的親密無間；【女聲獨(dú)】?！君R誦（肢體語言）《所見》《小池》《曉出凈慈寺送林子方》】 秋天，秋高氣爽，碩果累累，給我們增添了收獲的希望；秋天，涼爽的秋風(fēng)送走了悶熱的空氣，同時也帶來了枯黃的殘葉、無盡的相思！【女聲獨(dú)】

【男生獨(dú)誦《九月九日憶山東兄弟》《靜夜思》齊誦《楓橋夜泊》】

冬天，千里冰封，萬里雪飄，大自然帶給人們別具一格的美，那漫天潔白的雪，那蒼翠的松柏，那傲雪的紅梅，把人間裝點(diǎn)得如詩如畫。皚皚白雪是冬天不變的主題【女聲獨(dú)】?！九暘?dú)誦《梅花》兩兩齊誦《江雪》齊上前齊誦《元日》】

結(jié)束語：（獨(dú)）吟誦著動人的詩篇，陶醉在四季動人的風(fēng)景中。

（領(lǐng)）讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！

（合）讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！

領(lǐng)誦：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。

讀書破萬卷，下筆如有神。

齊誦：我讀書，我快樂；我讀書，我博學(xué)。耶！

第二篇：《走進(jìn)四季》詩歌朗誦

《走進(jìn)四季》詩歌朗誦稿

張妍妍：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接！張培培：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返！

張妍妍：春花秋月，夏雨冬雪，叫人賞心悅目！

合：接下來就讓我們一起走進(jìn)四季，共賞華章！

一、《春之聲》

張妍妍：春姑娘提著百花籃悄悄地來到了！甘甜的春雨滋潤著萬物，溫暖的春風(fēng)吹綠了白沙堤岸的楊柳！下面，請欣賞---第一華章《春之聲》 《春夜喜雨》-----------------右

《詠柳》--------------------------左

《春曉》--------------------------中

二、《夏之韻》

孫昌利：夏天，是一個美麗的季節(jié)，各種花兒競相開放，姹紫嫣紅，芳香醉

人；夏天，不僅有難捱的酷熱，也有愜意的涼爽！

下面，請欣賞---第二華章《夏之韻》

《曉出凈慈寺送林子方》------右

《小池》----------------------------齊

《過故人莊》----------------------齊

三、《秋之思》

李淑蘭：秋天，給我們增添了收獲的希望；秋天，給我們帶來了中秋的月光。

清爽的風(fēng)送走了悶熱的空氣，同時也帶來了枯黃的殘葉、無盡的相思！下面，請欣賞---第三華章《秋之思》

《楓橋夜泊》---------------------左

《登高》---------------------------齊

《山行》---------------------------齊

四、《冬之情》

張培培：冬天，大自然帶給人們別具一格的美，那漫天潔白的雪，那蒼翠的松柏，那傲雪的紅梅，把人間裝點(diǎn)得如詩如畫。皚皚白雪是冬天不變的主題。

下面，請欣賞---第四華章《冬之情》

《絕句》---------------------------齊

《江雪》---------------------------齊

《梅花》---------------------------齊

結(jié)束語：

右：這就是我們中華民族的悠久歷史左：這就是我們中華民族的精神食糧 右：美麗人生是詩意人生左：美麗人生是文采人生 右：讓我們的人生多一些詩意左：讓我們的人生多一些文采 齊：讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園，感受古詩文的魅力吧！

第三篇：走進(jìn)四季

“走進(jìn)四季”教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞圖片，了解四季特征

2、了解四季人們的穿著和典型娛樂活動。

3、了解一些關(guān)于四季的詞語、古詩、歌曲。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

明白四季特點(diǎn)，學(xué)會區(qū)分四季。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT

四、教學(xué)過程：

第一課時（多彩的春天）

一、談話引入。

二、說春天

1、看PPT，用自己的話說說春天。

2、師小結(jié)春天的特征。

3、學(xué)生自己說說人們在春天都穿什么，干什么。邊看邊展示PPT。

三、延伸拓展

1、你知道哪些寫春天的詞語、詩句、歌曲？能說或者唱給大家聽嗎？

2、生回答后，師補(bǔ)充糾正。一起看PPT。

3、欣賞歌曲《春天在哪里》《春天舉行音樂會》

四、回顧本節(jié)內(nèi)容 這節(jié)課你學(xué)會了什么？

第二課時（火熱的夏天和寒冷的冬天）

一、談話引入

二、說夏天

1、在你的眼中夏天是什么樣的？你印象最深刻的是什么？自由發(fā)言。

2、看PPT，直觀感受夏天。（美景、人們的活動、人們的食物）

3、師小結(jié)夏天特征。

三、說冬天

1、你覺得冬天是什么樣的？你印象最深刻的是什么？

2、看PPT，直觀感受冬天。（美景、人們的活動、人們的穿著、人們的食物）

3、師小結(jié)冬天特征。

四、比較夏天和冬天

1、你覺得夏天和冬天的區(qū)別是什么？

2、引導(dǎo)從氣溫、人們的穿著、人們的活動、人們的食物幾方面比較。

3、小結(jié)

第三課時（金色的秋天）

一、談話引入

二、說秋天

1、在你心里秋天是什么樣的？你印象深刻的是什么？自由發(fā)言。

2、看PPT，修正補(bǔ)充孩子所說，加深印象

3、小結(jié)秋季特征。

4、學(xué)生自己說說人們在秋天都穿什么，干什么。邊看邊展示PPT。

三、延伸拓展

1、你知道哪些寫春天的詞語、詩句、歌曲？能說或者唱給大家聽嗎？

2、生回答后，師補(bǔ)充糾正。一起看PPT。

3、欣賞歌曲《彩虹秋天》

四、回顧本節(jié)內(nèi)容 這節(jié)課你學(xué)會了什么？

第四篇：走進(jìn)新農(nóng)村詩歌朗誦

走進(jìn)新農(nóng)村

這里的村在笑，這里的人在舞，漫步在新農(nóng)村的土地上，漸漸映入眼簾的，是新農(nóng)村建設(shè)帶來的新氣象。

村委會，有開拓進(jìn)取的張書記 有一心為民辦實(shí)事的汪村長，有處處為群眾著想的江主任、王場長，有賬目一清二楚的杜會計，今年又迎來了一位年輕有為的陳助理，是他們精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，描繪了一幅宏偉藍(lán)圖，推動了王家新農(nóng)村的大力發(fā)展

集鎮(zhèn)上，林立的高樓，寬闊的市場，熱鬧非凡買賣忙，各種商品滿目琳瑯，當(dāng)夜幕徐徐降下，街道兩旁的路燈格外亮，男女老少，散步、嬉戲在街道旁。

農(nóng)田里，不見了臉朝黃土背朝天的身影，只有機(jī)器在奔忙，想從前，高低相間的田地上，只有耕牛才能耕作，村民們每天早出晚歸去勞動，播種的是極單一的品種——玉米、水稻，農(nóng)村家庭承包責(zé)任制政策的推廣，迸發(fā)出農(nóng)民們壓抑了多年的生產(chǎn)熱情，雜交有機(jī)稻米、河蟹養(yǎng)殖已全面推廣，如今新農(nóng)村的田野上，豐收的歌聲在飛揚(yáng)。

農(nóng)家院子里，拆了舊瓦房，蓋起了新樓房，相鄰而立的鄉(xiāng)間別墅遍布在千年古村上，清澈的自來水，嘩嘩流淌。

電視機(jī)前老奶奶幸福的笑意寫在臉上。

校園里，義務(wù)教育普及進(jìn)萬家，娃娃們都走進(jìn)了知識的殿堂，教室里寬敞又明亮，還有那瑯瑯的讀書聲在飛揚(yáng)，老師們盡心盡力在工作，運(yùn)用的是先進(jìn)的教學(xué)方法，電腦室，班班通，采用的是現(xiàn)代化教學(xué)手段，每年取得的都是排名第一、第二的教學(xué)質(zhì)量。

新農(nóng)村建設(shè)讓千家萬戶改變了模樣，惠民新政策引得千家萬戶齊歌唱！桂花樹發(fā)出濃郁的芳香，蘋果、梨子，飄出陣陣清香，多種經(jīng)營，農(nóng)林牧副全面發(fā)展，新農(nóng)村正呈現(xiàn)萬千新氣象。

再往遠(yuǎn)處眺望，高壓電線架在田間鐵塔上，正為祖國建設(shè)提供巨大的能源保障，也為村民帶來光明和能量，村莊里，泥濘的土路已不見了蹤影，走在硬底化水泥道上令人心情舒暢，京九公路宛如彩帶，飄逸在翠綠的畫布上，為我們村的快速致富，架起了一座橋梁。

如今的-------新農(nóng)村啊，已徹底改變了模樣！我們相信有黨的富民政策的保駕護(hù)航，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的共同努力，新農(nóng)村發(fā)展的道路會越走越寬廣。

第五篇：走進(jìn)唐家新農(nóng)村詩歌朗誦

走進(jìn)唐家新農(nóng)村詩歌朗誦

這里的山在笑，這里的水在舞，漫步在唐家新農(nóng)村的土地上，漸漸走近映入眼簾的，是新農(nóng)村建設(shè)帶來的新氣象。

村委會，有開拓進(jìn)取的李書記、吳書記

有一心為民辦實(shí)事的閔村長，有處處為群眾著想的葉主任、陳會長，有賬

目一清二楚的曾會計，今年又迎來了一位年輕有為的何助理，是他們精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，描繪了一幅宏偉藍(lán)圖，推動了唐家新農(nóng)村的大力發(fā)展

集鎮(zhèn)上，林立的高樓，寬闊的市場，熱鬧非凡買賣忙，各種商品滿目琳瑯，當(dāng)夜幕徐徐降下，街道兩旁的路燈格外亮，男女老少，散步、嬉戲在街道旁。

稻田里，不見了臉朝黃土背朝天的身影，只有機(jī)器在奔忙，想從前，高低相間的田地上，只有耕牛才能耕作，村民們每天早出晚歸去勞動，播種的是極單一的品種——水稻，農(nóng)村家庭承包責(zé)任制政策的推廣，迸發(fā)出農(nóng)民們壓抑了多年的生產(chǎn)熱情，雜交水稻、超級稻已全面推廣，如今新農(nóng)村的田野上，豐收的歌聲在飛揚(yáng)。

農(nóng)家院子里，拆了舊瓦房，蓋起了新樓房，相鄰而立的鄉(xiāng)間別墅遍布在千年古村上，清澈的自來水，嘩嘩流淌。

電視機(jī)前老奶奶幸福的笑意寫在臉上。

校園里，義務(wù)教育普及進(jìn)萬家，娃娃們都走進(jìn)了知識的殿堂，教室里寬敞又明亮，還有那瑯瑯的讀書聲在飛揚(yáng)，老師們盡心盡力在工作，運(yùn)用的是先進(jìn)的教學(xué)方法，電腦室，班班通，采用的是現(xiàn)代化教學(xué)手段，每年取得的都是排名第一、第二的教學(xué)質(zhì)量。

新農(nóng)村建設(shè)讓千家萬戶改變了模樣，惠民新政策引得千家萬戶齊歌唱！

桂花樹發(fā)出濃郁的芳香，橘子、板栗，飄出陣陣清香，羊群在山坡上悠閑地覓草，多種經(jīng)營，農(nóng)林牧副全面發(fā)展，新農(nóng)村正呈現(xiàn)萬千新氣象。

山坡上，唐家一廠、二廠、景泰、東泰，建起了一個又一個的花炮廠，我們村里的新農(nóng)民騎著摩托去上班，每年為國家作貢獻(xiàn)幾千萬，有的農(nóng)民穿著西裝、開著小車，搖身一變，變成了做生意的大老板。

再往遠(yuǎn)處眺望，高壓電線飛架在田間鐵塔上，正為祖國建設(shè)提供巨大的能源保障，也為村民帶來光明和能量，倉灣沖，泥濘的土路已不見了蹤影，走在硬底化水泥道上令人心情舒暢，瀏躍高等級公路宛如彩帶，飄逸在翠綠的畫布上，為我們村的快速致富，架起了一座橋梁。

如今的唐家新農(nóng)村啊，已徹底改變了模樣！

我們相信有黨的富民政策的保駕護(hù)航，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體村民的共同努力，唐家新農(nóng)村發(fā)展的道路會越走越寬廣。