第一篇：詩歌朗誦

《我是一只紅蜻蜓》（童趣）

我是一只紅蜻蜓 我，和象我一樣 頑皮的孩童 在一起玩耍

我，在他們頭上飛舞 他們，在我腳下嘻戲

我是一只紅蜻蜓

我輕輕地落下

一動也不動

我菲紅透明的薄翅

散射著誘人的光芒

我是一只紅蜻蜓 我看見一個孩童 悄悄地移到我的身后 他帶著即將勝利的顫栗 慢慢地伸出小手 我是一只紅蜻蜓 我飛啦！

在他叉開的手指 就要合攏的時候 我飛啦！

帶著同樣勝利的顫栗

2011-4-1整理

《夏天是什么？》（童趣）

六月風風火火地跑來 他喘著熱氣問我 夏天是什么？

夏天，是我給大地裝火爐，夏天熱熱的 夏天，是我給太陽充滿電，夏天長長的 夏天，是我給樹兒穿綠衣，夏天綠綠的

夏天，是我給知了裝喇叭，夏天吵吵的 夏天，是我給瓜果浸了糖，夏天甜甜的 夏天，是我給莊稼催了熟，夏天香香的 夏天，是我把池塘注雨水，夏天滿滿的 夏天，是我把彩虹掛天邊，夏天美美的

2011-3-23

《捕蟬（童趣）》

我頂著陽光披著汗

在林子里東游西轉

我側著耳朵聽，我睜大眼睛看

呵呵，我發現了一只蟬

我攝著腳，腰兒彎 我慢慢舉起了竹桿 該死的竹桿啊 你為什么這么顫 弄得我心里打鼓一般 歌唱家呀不要慌 我不是要吃你

我是要讓你變得噴噴香----到我的肚子里歌唱 我把竹桿摔到地上 嘴里還在不停嘟啷----如果不是你發抖 我就不會空喜一場 還有這個壞家伙----

飛就飛了吧

干嘛還撒泡尿在我臉上

《明天》(童趣)

我和幾個小伙伴--

提著心,吊著膽

來到長滿蘆葦的池塘邊--

那里流螢飛舞,螢燈盞盞

我們打開手電筒--一閃,一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋 竟以為是同伴的召喚 我藍色的玻璃瓶兒 一會就已星光燦爛

我把瓶兒放在我的枕邊

今夜我要枕著星光入眠

明天,我要告訴老師和同學們

昨晚,我做了一個美麗的星天

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？ 新蕾初綻正童年。

《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，我飄落什么地方去呢？ 飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲? 飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑瞇瞇？ 親親她，然后就快樂地融化?！?/p>

《小雨點兒》

小雨點兒真頑皮。

跳到河里比賽跑，跳上柳枝滑滑梯。

它跟小草捉迷藏，小草樂得披綠衣。

它給桃花搔搔癢，桃花笑得漲紅臉。

它和大地親親嘴，大地處處是春意。

六一詩歌朗誦

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節日

已經來到，全世界最天真的節日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因為媽媽可愛

如你

慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應有的主權與尊重 祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰 在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

六一兒童節 4首詩歌[花蕾]

公園里萬紫千紅 花兒朵朵 開得真美

每一朵溫柔的笑靨里 都有孩子們的影子[翅膀]

那小小的 長了翅膀的心 恨不得 飛到太空去 因為

晚上天空的星星 眨眼誘人 想摘滿滿的 一花籃

送給老師和小朋友[激動的眼睛] 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風的季節 一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍如水

是誰 用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼睛

七律 兒童節的公園

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？ 新蕾初綻正童年。兒童節的公園 百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？ 新蕾初綻正童年。激動的眼睛

在繁花喧囂的日子里 六月告別春風的季節 顆顆亮閃閃的

致潔無比的心依依綻開 翠色幕幔徐徐開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍如水

是誰？用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼睛

六一兒童節詩歌

2006-2-26 20:19:03

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上 同時也貼進了自己的心靈

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆 就是這顆美人痣 媽媽一藏就是三十年 女兒飛在節日的馬路上

媽媽走在女兒跳躍的美人痣里

一串串糖葫蘆大聲叫賣著

小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆

糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭 于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里 老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴 她還講了一個故事

“我給我女兒也貼了一顆——三十多年前 那個年月喲

沒現在這么鮮的” 小女兒突然讓老太彎下腰

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭 并說了聲

“奶奶六一節快樂！”

六一兒童節

?? ??記：今晚與水天網友聚于江灘KTV，共唱兒歌，緬懷童年。?? ??我想活在一個永遠也長不大的世界 ??人們天真，善良，不互相傷害 ??即使吵架，也很快和好 ??即使哭泣，也很快停止 ??臥室里，操場上，江河邊 ??堆積著我們共同的玩具 ??天空蔚藍，大地潔白 ??走到哪里都是小風車 ??小木馬，小花朵 ??展露出羞怯的笑臉

?? ??如今的世界叫人憂郁 ??厭惡。又無法改變

??特別是當時間把我們送入青年 ??送入中年，送入老年 ??我們艱辛生活，苦中作樂 ??每年只有一個晚上 ??用來短暫地揮霍 ??每年只有一個晚上 ??想起遙遠的事物

??兀自動容，又黯然失色

第二篇：畢業班詩歌朗誦

明天，我們畢業了

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往； 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

收起往日的嬉戲

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

多少次聆聽我們，書聲朗朗

多少次書寫我們，知識秘方

多少次留下我們，笑聲飄蕩

回想入學當年,我步履蹣跚, 回想第一節下課,我淚流滿面，六年來，是老師親手為我們擦干了想家的淚水, 是學校把我們從年幼無知的孩子培育成博學多才的少年。回想起來，我們要感謝我們的老師們。他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，他們欣慰著我們的進步，他們煩惱著我們的煩惱，他們夢想著我們的夢想。

不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，我們都不會忘記您。

因為在思想的世界里，是您教會我們站立；

在科學文化的世界里，是您教會我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的母校 六年來 我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。

告別母校，讓腳步沉重的不是行囊，而是離別的悲傷；

再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里小鳥歌唱，再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始，昨天，母校是我們的榮幸，今天，我們是母校里的一縷芬芳，明天，我們是母校的驕傲。

告別熟悉的母校，像孩子總要離開媽媽的懷抱，初中的大門在向我們招手，臉上卻是含淚的微笑。在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，像海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請收下我們為您獻上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨 再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷

再見了，活潑的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘； 再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

向敬愛的校長； 向親愛的老師； 向可愛的同學； 獻上我們臨別的祝福： 愿母校-----從成功走向燦爛 從燦爛走向輝煌。再見了，我的老師！再見了，我的母校！

第三篇：元旦詩歌朗誦

元旦朗誦詞

女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。

合：新年！你好！你好！我們的20-1-2!

女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

女2：這是一座知識的殿堂，合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。

男2：這里是人才誕生的園地，合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這里是教師成長的搖籃，合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦。

男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

合：第二實驗小學。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，男2：以研促訓，教學相長；

女1：深度反思，積聚力量；

男1：大膽創新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發、樂育棟梁元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦文章元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦出自http://，轉載請保留此鏈接！。

女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。

合：我們開拓、我們創新

我們奮斗、我們進取

我們追求、我們快樂

女1：這里有我們的歡聲和笑語，男1：這里有我們的困惑與迷離。

女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶

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女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

女2：十八載薪火相傳，屢創佳績元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦默認。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

合4：二小團隊告訴你：

合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰和機遇，男1：二小人將用新的理念，新的視角，男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。

女2：新年是一個嶄新的起點，男2：元旦是一個閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

男1：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風雨兼程元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦。

女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

女合：這，是擁冬蘊春的時節，合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立??

女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦文章元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦出自http://，轉載請保留此鏈接！。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲

合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦默認。

感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：

向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們（領）自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-2！

教師迎新年詩歌朗誦

當新年的鐘聲敲響的時候

當我們滿懷豪情邁入不平凡的20xx的時候

一個偉大的節日——元旦節

又閃耀在一本嶄新日歷的第一頁

元旦節—&md#from 元旦朗誦詞_教師迎新年詩歌朗誦_龍年元旦詩歌朗誦來自學優網http://www.tmdps.cn/ end#ash;一年歲月輝煌的開始 元旦節——即將春回大地的時刻

看?。「母镩_放的浪潮席卷神州

看啊！國民經濟的迅猛發展遍及各地

心情從來沒有這樣激動

歌聲從來沒有這樣喜悅

在這朝氣蓬勃的一月

怎能不使我們心潮澎湃

回首偉大的祖**親所走過的艱辛歲月

曾記得八國聯軍用大炮轟開閉關自守的大門，任意橫行

給我們扣上一頂“東亞病夫”的帽子

曾記得列強瓜分的鐵蹄踐踏著神圣的土地，到處肆虐

“割地求和”更不知給萬里河山留下傷害幾許......中國，中國，屈辱的中國！

百年的恥辱我們永遠銘記

一個英明的黨在這屈辱中孕育

中國共產黨——一個全新的黨

帶領中國人民艱苦奮戰，推翻了壓在頭上的三座大山

終于，在那劃時代的1949年10月1日

一個偉大的國家誕生了——中華人民共和國

一個不屈的民族從此站起來了，挺立于世界民族之林

中國人民喝著滾滾的長江水

體內奔流著黃河般沸騰的血液 換上了萬里長城般堅強的脊梁

頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立

中國，中國，英雄的中國！

俱往矣，數風流人物，還看今朝

我們不再依賴過去的四大發明

已有讓世界矚目的現代國防科技

香港的回歸，澳門的順利過渡，昭示了國力的強盛

和平的信鴿飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地

人們四化建設的步伐邁得更加雄健有力

啊，中國，中國，不朽的中國！

我驕傲，我是炎黃子孫

我自豪，我是龍的傳人

當雄雞在那遙遠的東方高唱的時候

中華民族騰飛的捷報一定會頻頻傳揚

中國人民一定會用自己的智慧和汗水去鑄就

明天的輝煌！

第四篇：經典詩歌朗誦

經典詩歌朗誦

男： 敬愛的老師

女： 親愛的同學們，合： 大家好！

男合： 讀千古美文，同經典相伴。

女合： 誦中華經典，與圣賢同行。

男： 春天是一幅水彩畫，艷麗而真切。春天孕育著生命與希望，春給人以鼓舞和信心，引來無數的文人墨客對它的贊美。

女： 可春天到底在哪里呢？

男： 早春的柳樹發出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無比美妙。這纖細婀娜的柳葉是誰剪裁出來的呢？ 請聽古詩

詠

柳

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

女：生機勃勃的春天，春意盎然，滿園春色卻難以關住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？

請聽古詩

游園不值

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

女：蓮花，乃花中之君子也。

男：蓮花，美麗、純潔、高尚,引來無數的文人墨客對它的贊美.女：江南盛夏,小船輕飄，蓮葉田田，漿聲應和著采蓮姑娘的歌聲，構成江南采蓮曲。請聽古詩

江南

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

男：一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾只小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，多么和諧親密的關系呀，再欣賞這位詩人的佳作。

小池

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

男：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

女：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念故鄉親人。

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜

舉頭望明月，低頭思故鄉。

男：當漫無邊際的雪親吻冬日的時候，跟著雪的昭示走，是溫馨的，充滿活力的。聽到詩人們曾播下的詩句在雪地里鮮活起來了嗎？

女：看，梅花開了！面對如絮飄舞的白雪，她含笑綻放；面對凜冽刺骨的寒風，她堅貞不屈。

梅花

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

第五篇：清明節詩歌朗誦

勿忘歷史，珍惜今朝

四月是一個沉思的季節 四月是一個緬懷的季節 四月的陽光是溫暖迷人的 它似乎告訴我們

我們現在的生活是何等的幸福 它更勉勵我們： 勿忘歷史，珍惜今朝

又是一年清明節，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！我們能否把紅旗扛起？ 一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面 對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣?，F在，進行現代化建設，我們怎么樣實現先烈的遺志？ 面對先烈，我感到，作為一個少先隊員，我們應該挑起肩上的重擔，用勤勞和智慧開創美好的明天！