第一篇：《三峽》《游大理日記》比較閱讀訓練及答案

2。(17分)(2012，沈陽)閱讀選文，完成下題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其問千二百里，雖乘奔御風，不以痰也。（選自《三峽》）【乙】六星，渡一溪，頗大。又南，有峰東環而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。峽中西望重峰掩映最高一峰當其后有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也。??從其后西二里，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。（選自《游大理日記》）[注]①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：并列。(1)請解釋下面句子中加點的詞語。(3分)①隱天蔽日：____②或王命急宣：一③有峰東環而下：____ 2)下面句子中加點詞意思相同的一組是(3分)()A渡一溪而或長煙一空《岳陽樓記》)B即清碧之下流也水陸草木之花（《愛蓮說》）C與對崖駢突如門隳突乎南北（《捕蛇者說》）D．上聳下削上書諫寡人者（《鄒忌諷齊王納諫》）(3)請用現代漢語翻譯下面句子。（5分）①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。②乃西向覓小徑入峽。．(4)請用“／”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）峽中西望重峰，掩映最高一峰當其后(5)請分別 寫出【甲Ⅱ乙】兩文中表現水流湍急的句子。（用原文語句回答）(4分)

第二篇：游大理 閱讀答案

閱讀答案《游大理日記》、《三峽》

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（選自《三峽》）

【乙】六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽c峽中西望重峰掩映最高一峰當其后，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也?！瓘钠浜笪鞫?，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。（選自《游大理日記》）

【注釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：并列。

9．請解釋下面句子中加點的詞語。（3分）(1)隱天蔽日：____(2)或王命急宣：____(3)有峰東環而下：____

10.下面句子中加點詞意思相同的一組是()（3分）

A．渡一溪而或長煙一空（《岳陽樓記》）B．即清碧之下流也水陸草木之花（《愛蓮諺》）

C．與對崖駢突如門 隳突乎南北（<捕蛇者說）D.上聳下削上書諫寡人者（《鄒忌諷齊王納諫）

11.請用現代漢語翻譯下面句子。（5分）

(1)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

(2)乃西向覓小徑入峽。

12.請用“／”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）峽中西望重峰掩映最高一峰當其后

13.請分別寫出【甲】【乙】兩文中表現水流湍急的句子。（用原文語句回答）(4分)

【參考答案】

9、(1)遮藏(2)宣布，傳達(3)環繞

10、B11、(1)在三峽七百里（的沿途）中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。

(2)（我）于是向西尋找小路走入峽谷。

12、峽中西望／重峰掩映／最高峰當其后。

13、甲．朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里；或雖乘奔御風，不以疾也或全句。乙．溪破其中出。

第三篇：訓練日記

淅淅瀝瀝的毛毛細雨下了起來，我坐在大客車的最后面，因為后面的坐椅比較高，所以車子開起來時，就會搖搖晃晃的，像坐在海盜船上一樣刺激，很好玩！

到了娃哈哈小學，我們先去聽課，老師把昨天沒講完的課接著講，又讓我收獲了更多的新知識。

當地震結束你還被埋在廢墟下時，你就找一些堅硬的物品使勁連續敲三下長，三下短的聲音。注意：這種信號只能用在有人的情況下才管用呢！夏老師還告訴我們，發生火災時，打119電話，告訴警察你家的地址、電話和起火原因，如果來不及你還可以選擇把毛巾弄成半干半濕，折8層，捂住口鼻。貼著墻，離地板30厘米處匍匐前進，這樣就可以減掉30%的一氧化碳和毒氣。同學們這些知識一定要認真聽，因為這對我們小朋友們是很重要的哦！

接下來就是游泳開始了，同學們紛紛做好了一切準備，一個個像小鴨子一樣蹦蹦跳跳的都下了池，便先練習了起來。在游泳池里面我們像魚兒一樣在泳池里鉆上鉆下，快活地游來游去，滿池都是我們的快聲笑語。過了一會兒，激動人心的游泳比賽開始了，只聽教練老師一聲令下，四（1）班和四（2）班的女生左右開弓，奮勇向前，可還是不分上下。這時我的心里有多焦急，很拼命的用盡力氣向前游去，一直堅持到游回來時，四（1）班慢了一拍，終于讓我們班有了獲勝的機會，??！我們勝利了！我們班贏了！同學們歡呼起來，不知道有多高興！

然后陳老師叫我們自己同學來比賽，我是和郭淑怡比。噓——！又聽見教練老師一聲口令，我和郭淑怡像一只離弦之箭沖了出去，你追我趕，雙方都不甘示弱，可惜當快要到終點的時候，一股水咕嚕咕嚕地鉆入了我的耳朵，我難受極了。本來開始是我領先的，可由于我耳朵受了影響，我落后了，怎么追都追不上，最后郭淑怡贏了，我有點惋惜，但沒關系，下次我會繼續努力的！

明天的比賽還要進行，我得加把油！

第四篇：大理蝴蝶泉閱讀答案

閱讀理解是我們每個考生參加語文考試時候的重要考題，大家要多多練習，下面整理了大理蝴蝶泉閱讀答案，希望對您有幫助~

我們來到云南大理“蝴蝶泉”，一個仙境般的地方。

一座石雕的牌坊，隱約于綠陰叢中；穿過牌坊，沿著石階向濃蔭深處走去，便見到用大理石桿圍起的、十多平方米的一個大池塘。池塘的上方，鑲嵌著一塊彩花石，刻著郭沫若先生題寫的“蝴蝶泉”三個大字。

啊，這就是名聞遐邇的“蝴蝶泉”！

清冽的泉池內，流水叮咚，翻著晶瑩的水花；池底的鵝卵石，色彩斑斕，清澈可愛；泉池四周的合歡樹，高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。

我想：這該是“蝴蝶樹”了吧？

真給我猜著了。據說，每逢四月花期，滿樹綻開了黃紅色的花瓣。風前、月下，栩栩抖動，真像千千萬萬只彩蝶，在凌空繞樹翩翩飛舞，美麗得讓人稱絕。

“唉，”有位同伴輕聲嘆了口氣說，“可惜，我們趕得不是時候。”

“誰說呢？”一旁的白族導游始娘聽了，笑嘻嘻地把手指向那不遠處的白沙路，說：“如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飛來了么？”

手指處，一群白族小伙子和姑娘相擁著，唱呀，笑呀。穿著彩色的領褂，打著艷麗的包頭，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走來了……

哦，對呀，他們才是生長在“蝴蝶泉”邊最美的蝴蝶！他們辛勤地飛舞在家鄉的奇山異水間，讓蒼山變青，洱海變綠，描繪著人間最新最美的畫！

(1)從文中可知，“蝴蝶樹”其實就是________，最能表明“蝴蝶樹”得名由來的句子是[ ]A．……高聳遮天，可是葉兒極其細小，且都是對生的，暗自送出縷縷幽香。B．每逢四月花期，滿樹綻開了黃紅色的花瓣。C．風前、月下，栩栩抖動，真像千千萬萬只彩蝶，在凌空繞樹翩翩飛舞，美麗得讓人稱絕。

(2)同伴“可惜”的原因是什么？

(3)把“那不是成群的蝴蝶飛來了么”改為陳述句?！俺扇旱暮敝竉_______。改句：

(4)本文主要描寫的是________。寫“蝴蝶泉”“蝴蝶樹”在內容表達與結構上有什么作用？

(5)作者說白族青年男女是“生長在‘蝴蝶泉’邊最美的蝴蝶”的依據是：①②

答案：1．C;

解析：

(1)合歡樹

(2)不是四月，難見奇觀。

(3)白族青年男女那正是成群的蝴蝶飛來了。

(4)蝴蝶泉邊的白族青年。從內容上看，讓泉、樹襯托更美的人；從結構上看，為主要人物的出現及主題的揭示作鋪墊。

(5)①白族青年美麗的裝束。②白族青年正創造著美好的生活。

第五篇：2013 自我訓練日記

2013自我訓練日記（3日版）日期

1.訓練計劃

訓練時間安排

訓練各項目目標

快數

快撲

隨機詞匯

2.成果記錄

快數

快撲

隨機詞匯

問題or心得

姓名：完成日期：