第一篇：關于訓練的日記

篇一：訓練日記

20XX10月17日星期六，晴，萬里無云，陽光明媚。我們又和往常一樣6：30分準時起床，洗漱完畢后去吃早點，我吃的少而又少，感覺難吃極了。教練一聲準備出發了，我們便急匆匆的拿起網球包出發了。

可能是因為周末的緣故，今天車站的人比往常要多，路程需要一個小時的時間。我們到了球場，開始做準備活動，教練在喊著口號，我們也在應和著做，我做的不是很認真，心里也不是很想做，但是又一想：做了還是會有好處的，因為我要成為中國，乃至世界最好的網球選手，這是我唯一的愿望，現在也為之努力著。

訓練開始了，教練為了讓我們把身體各個部位活動開，就讓我們分組聯系。大概二十分鐘后教練開始糾正我們的各種技術動作，我的反手打的不是很好，力度不夠，擊球點太往后了，下身腿部不夠彎曲，腳步太慢，所以教練讓我在訓練過程中下身全部蹲下去，見到教練發的球在起身。就這樣我反復做了數次，并給起名為“蛤蟆功”。雖然不是很高興教練的做法，但這“蛤蟆功”對我還是很有用的。離訓練結束還有三十分鐘，教練開始讓我們打比賽，這是培養我們在實戰中的應變能力和臨場發揮。

兩個小時過去了，我感覺到身體疲憊不堪，體力大量透支，心想，明天一定要好好吃飯。

篇二：訓練日記

訓練，是在田徑隊里提高成績的幾個要求中，最重要的，也是絕不可少的。只要你在一段時間中，一點也不訓練的話，那你的成績就會一落千丈。所以，只要我們在田徑隊中訓練，那你就得堅持訓練，把成績提高，為校爭光。

在這個星期里，我的壘球成績突飛猛進，當時我驚呆了，我竟然投到了40米！這可是我夢寐以求的成績啊！那天，在我的心里，我為此感到高興，我也為此感到自豪。我在心里，暗暗的下決心：我一定要超過40米，我一定要超過我的“學哥”！陳逸楠加油！你一定行！加油！

這一次，我有一個去體校的機會，我的心里真的很想去，可我的爸爸媽媽，怕我耽誤我自己的前途，所以不同意。我雖然心里很難過，但我并沒有一點怪我爸爸媽媽的意思，因為，我知道，他們都是為了我好。

我這次雖然不能去體校，但我還是會和原來一樣，和原來一樣喜歡體育，熱愛體育。

同時，我也祝愿我的好伙伴在體校有所成績，以后能去國家隊訓練，去參加全國、全世界的比賽，取得好成績。肖蘇芳！加油！我相信你一定行！GO！

篇三：訓練日記作文

這幾天，我們每次下午上操，都要練習站姿，雖然很累，可是我們都努力的站著！大家都很想能夠光榮的站在天安門城樓前，來表演。我們在訓練中經歷了烈日炎炎，也經歷了蒙蒙細雨，這才讓我們鍛煉出了堅強的毅力！

可能，有一些同學怕累，就沒有報名，可是你要知道一份耕耘一份收獲，你只要付出了，總會有回報的。咱們要是真到了10月1日站到了天安門城樓前表演是一件多么光榮的一件事呀！所以我們要從現在做起，每天好好訓練，到了10月1日發揮出自己最好的水平！

篇四：訓練日志

11月8日星期一晴

今天是集訓后首次一日兩練。上午的訓練比較常規，在下午的訓練中，哈恩取消了例行的分隊比賽，而花大量時間演練了他設計的新戰術，但效果難以令人滿意。

在下午5時開始的訓練中，哈恩用了近30分鐘演練全新的邊路進攻戰術。由于其中的環節比較復雜，哈恩向隊員們講解了約10分鐘后，訓練才正式開始。新戰術依然圍繞邊路進攻展開，哈恩要求隊員們在中路進行倒腳，吸引防守球員的注意力，等到出現空當后，突然將球轉移至邊路，然后由邊路插上的隊員完成傳中。

然而，國腳們對于如此復雜的配合顯然不太適應，盡管進攻隊員多達6人而負責防守的只有3人，進攻一方卻很難按照要求完成一次像樣的配合，不是中路倒腳時出現失誤，就是邊路傳中質量太差。哈恩不得不多次中斷訓練來重新進行講解。看到國腳們實在無法找到感覺，哈恩只得將訓練內容改為簡單的邊路傳中，防守球員也僅剩下了季銘義和李瑋峰兩人。

令哈恩稍感欣慰的是，幾名前鋒隊員在同時進行的射門練習中表現不錯，命中率較高，尤其是新人陳濤表現出了不錯的水平，負責射門訓練的徐韜專門對這名小將提出了表揚。

11月9日星期二小雨

只在下午安排了一次練習。整堂訓練課以分隊比賽為主。

在分組時，哈恩將中場球員大多分在了紅組，而白組則以后衛球員以及前鋒為主。在比賽中，哈恩要求紅組攻擊一個正規球門，而白組則攻擊場地兩側臨時用標志牌擺放出的小門。于根偉、陳濤兩名白組前鋒表現十分搶眼，兩人分別打進三球。而哈恩對紅組的要求是盡量控制住球，同時要注意利用禁區弧附近的遠射攻擊對方球門。哈恩還鼓勵球員積極進行拼搶，閻嵩在一次積極的鏟留球過程中將球碰出界外，哈恩對此大加贊賞卻示意繼續比賽。

在隨后進行的8對8正式分隊比賽中，哈恩采用了三前鋒陣型，兩組前鋒分別為李金羽、李毅、鄭智和于根偉、郝海東、陳濤。結果由老將郝海東、于根偉領銜的一方占據較大優勢，于根偉打入兩球，郝海東打入一球，擅長遠射的周挺也打入兩球。此外，陳濤還接閻嵩傳中打入一記類似巴斯滕零角度抽射的世界波。

11月10日星期三晴

今天采用一日兩練。李金羽、李瑋峰因傷沒有參加上午的訓練。訓練內容以射門為主，分別在禁區前沿和禁區內兩個位置各進行了一組射門練習，但命中率依然不能令人滿意。在隨后進行的傳中練習中，李霄鵬、魏新、徐云龍負責從右路傳球，而徐亮、鄭斌、周挺則從左路傳球。訓練僅進行了一個小時。

下午唯一的訓練內容是8對8分隊比賽。李金羽、于根偉的前鋒組合發揮了極大的威力，無論他們被分在主力一組還是替補一組，兩人均進球不斷，并且多次打出精彩的小配合。相比之下，郝海東、李毅的組合明顯缺乏威力，兩人均浪費了不少得分良機。

篇五：初三體育中考訓練日記

20XX年12月10日星期三

今天安排同學們先跑步，充分熱身后，對同學們進行跑步指導，教同學們小步跑及高抬腿，最后進行二百米計時跑，要求五個人一組，由教師發令并計時，同學們用全力跑完。

訓練結束后由兩位男生由于用力強度過大，產生了嘔吐現象，今天的運動量的確有點大了，大部分同學都有所反應。

通過今天的訓練發現，同學們呢的身體素質的確有點差，在今后的訓練中要著重加強身體素質的訓練。

今天唯一的缺點就是遲到的人數有所增多。

篇六：排球訓練日記

6月17日星期二

從四月中旬組建單位女子排球隊已經差不多二個月了，最初是一個星期練二次，后來感覺時間不夠，改成天天訓練，隊友們比較積極和團結，盡管水平不是很高，但團結協助的精神高，配合默契，自然球也在這種配合中取勝別人。

早上七點隊員們就都到了訓練館，我因兒子的事耽誤了一會兒，隊友們都玩笑于我的遲到。做好準備就開始訓練，先連發十個球，全用的是破了的軟排球，這樣好把力發出來。再和隊友們對練接球，熱身也差不多了。

今天一同訓練的還有二個單位的人員，他們二家已經對賽起來了，一家厲害一點，一家的水平差火候，有打得好的，關鍵是配合差了，沒有團結協作的意思，所以失誤的球也多。另一家的整體水平高些，但配合還是不到位，如果提早練的話這個隊應該是一個不錯的隊。

他們打完一場后，輸了的下場，我們隊與這家對賽。上場后，隊友興奮度沒有提高，配合也不到位，居然糊里糊涂的輸了二個球，昨日發球個個過網的，今日居然我有一個球沒有發過去，這是與他們對賽以來第一次輸球。

下場后教練指出了我們的不足。大家總結一下，反思自己的表現。其實上場我沒有帶動大家的積極性，也許是不強的隊，也就打得隨隨便便的。第二次上場，不再輕敵，開展認真配合打，打好每一個球，結果勝了。

每一場比賽都要認真，而且一定要配合好，才能勝。作文

篇七：跑步散打訓練日記

昨天的睡眠也還好，醒來已經是6：30了。

感覺公園里鍛煉的人越來越少了，是不是太熱了，別人都提早了？還是都不想來？反正我還是繼續，不管什么天氣，只要我還能起來。

今天感覺左腿的腿法，明顯進步，記得最早在學校學的時候，感覺自己的左腿踢的很爛。因為每個人都有自己的喜好，平常練習的時候也是不斷的練習右腿，左腿相對訓練的少，后來自己無形的主觀認識到自己好象左腿不行，其實這些都是自我設限。當你認為自己不行的時候，你肯定不會積極主動去做，那就不可能去提高了。做任何事情都是一樣的。所以當你認為不行的時候，你肯定不行。當你認為自己行的時候，肯定行，只要自己堅持不斷的去努力思考和執行。

只要每天能進步，也就是每天進步一點點，過段時間就會有質的飛躍。

明天繼續努力，加油！

篇八：跆拳道訓練日記

20XX年4月份我就開始報名學跆拳道，真是太高興了，使我的業余生活豐富了很多，初次接觸跆拳道，既高興又緊張，高興的是如愿以償了，因為以前也想練，可媽媽總是給報些寫作，英語等，雖然也有點興趣，但還比不上我學的跆拳道，現在已經學了一年多，在練習期間，我還是很努力的。

我現在都是黃綠帶了，教練對我非常有信心，使我更加對跆拳道有興趣了。

假若我升了綠帶，我就可以參加深圳市跆拳道比賽了。聽到這個消息后，我更加努力。我一定要好好練習，爭取拿到名字。

第二篇：訓練日記

淅淅瀝瀝的毛毛細雨下了起來，我坐在大客車的最后面，因為后面的坐椅比較高，所以車子開起來時，就會搖搖晃晃的，像坐在海盜船上一樣刺激，很好玩！

到了娃哈哈小學，我們先去聽課，老師把昨天沒講完的課接著講，又讓我收獲了更多的新知識。

當地震結束你還被埋在廢墟下時，你就找一些堅硬的物品使勁連續敲三下長，三下短的聲音。注意：這種信號只能用在有人的情況下才管用呢！夏老師還告訴我們，發生火災時，打119電話，告訴警察你家的地址、電話和起火原因，如果來不及你還可以選擇把毛巾弄成半干半濕，折8層，捂住口鼻。貼著墻，離地板30厘米處匍匐前進，這樣就可以減掉30%的一氧化碳和毒氣。同學們這些知識一定要認真聽，因為這對我們小朋友們是很重要的哦！

接下來就是游泳開始了，同學們紛紛做好了一切準備，一個個像小鴨子一樣蹦蹦跳跳的都下了池，便先練習了起來。在游泳池里面我們像魚兒一樣在泳池里鉆上鉆下，快活地游來游去，滿池都是我們的快聲笑語。過了一會兒，激動人心的游泳比賽開始了，只聽教練老師一聲令下，四（1）班和四（2）班的女生左右開弓，奮勇向前，可還是不分上下。這時我的心里有多焦急，很拼命的用盡力氣向前游去，一直堅持到游回來時，四（1）班慢了一拍，終于讓我們班有了獲勝的機會，啊！我們勝利了！我們班贏了！同學們歡呼起來，不知道有多高興！

然后陳老師叫我們自己同學來比賽，我是和郭淑怡比。噓——！又聽見教練老師一聲口令，我和郭淑怡像一只離弦之箭沖了出去，你追我趕，雙方都不甘示弱，可惜當快要到終點的時候，一股水咕嚕咕嚕地鉆入了我的耳朵，我難受極了。本來開始是我領先的，可由于我耳朵受了影響，我落后了，怎么追都追不上，最后郭淑怡贏了，我有點惋惜，但沒關系，下次我會繼續努力的！

明天的比賽還要進行，我得加把油！

第三篇：生存訓練日記

生存訓練日記1

這是一個悲痛的日子，一場比賽在我細小的心錄涂上了一筆不可抹去的陰沉。

今天，我們班與四（4）班初次交鋒，女生對女生，男生對男生。女生比賽，我們班遙遙領先，而男生……

我們男生組，曹清源是第一棒，他猛力出擊，如離弦之箭般的速度向前沖，觸到壁后立即返回，與4班不分上下。問題來了，第二棒是金易東，他雖然平時十分厲害，但他過于輕敵，對手一下子就遠遠超過了他，等他發現問題時，為時已晚。接下來是趙哲凱和我。在趙哲凱這棒時，距離稍稍拉近了點，但未能挽救局勢。我也十分想補救，雙腿奮力向后蹬，雙手用力向后推，用盡了最大力氣，但最終還是無濟于事。4班可惡的男生還嘲笑我們是一群烏龜。可惡！星期五，你們一定笑不出來的！

在生存課上，我們學習了溺水急救的.人工呼吸和倒體內的水。明天，我們還要進行打結大比賽，我打漁人結。

生存訓練日記2

早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歡快地歌唱！隨著鳥兒歡快的歌聲，我們迎來了盼望已久的`“野外生存訓練。”

“叮……叮叮……”鈴聲響了，我們要站隊了。我們來到操場，就看見了四位老師站在那里，告訴你哦，他們可是野外生存訓練的專業老師呢！

接下來，老師教我們被蛇咬了后，首先把傷口上面用力扎住，然后用一把刀劃個十字形，再用肥皂水清洗，最后用上十幾塊紗布包住。被馬蜂叮了之后，首先還是把傷口上面用力扎住，然后用夾子把毒針夾出來，最后用肥皂水仔細清洗。

在這次訓練中，我們還學會了搭帳篷，四人一組，通過大家分工合作帳篷很快就搭好了，而且還是第一個呢！

通過這次活動，我明白了:世界上沒有完美的一個人，只有完美的團隊！特別是在野外，團結就更加重要了！

這次活動的太有意思了，多希望學校能多組織這樣的活動，開闊我們的的視野！

生存訓練日記3

“大家排成縱隊做熱身運動！”教練邊吹口哨邊給我們示范動作：壓腿、擴胸、頭部運動。我們也跟著教練認真地做起來，同學們穿著泳裝，帶著泳帽，像一個個游泳健將。

熱身完畢后，我們排著隊，小心翼翼地順著梯子爬下游泳池。池里的水溫溫的舒服極了，我們很快適應了水的環境，便開始在教練的指揮下進行接力賽，同學們興奮地叫起來，個個摩拳擦掌等待接力。規則是：在游的人必須要碰到浮標才可以返回。我打沖鋒，“撲通”一聲鉆進水里，心想：我要快點，快點，糟糕！我使勁用雙臂劃水，卻怎么也快不起來，四肢仿佛不聽使喚，糊里糊涂沒有碰到浮標就返回了。哎，太慢了！在組員的'強烈要求下，只好乖乖站到最后面去了。對于我這種沒有接受過正規游泳訓練的人，我無語了，心想：在接下來的幾天，我一定要認真練習，不能讓同學小瞧我！

生存訓練日記4

又是一個快樂的日子，雖然天空陰沉沉的，但絲毫沒有影響我們的快樂心情。

在生存課上，我們又學習了打結。這次我還學了雙繩的打結法，有平結、雙8節、漁人結、雙人節，十分好玩。

游泳課上，我們男女生進行了蛙泳接力賽。我再次上場做前鋒，并再戰宣辰。雖說宣辰的自由泳超快，但蛙泳并不見得好。一聲哨響，我迅速揮動雙臂，雙腿用力蹬水，呼、吐、呼、吐……蹬、收、蹬、收……漸漸地，我已超過宣辰。正在這時，我的腿又抽筋了，可惡的宣辰又超過我了。

最后，教練總結了比賽，選出幾名游得比較快的'同學再比賽一次，為了周五的年級大比拼選出選手。最后，我和曹清源、金易東、趙哲凱代表男生和4位女生為班級出力。

周五，讓年級看到四（3）班的8顆泳池明星！

生存訓練日記5

今天，我們又一次來到娃哈哈小學游泳館，開始了辛苦的游泳訓練。

我換好泳裝，戴好泳鏡、泳帽后來到那晶瑩剔透又泛起波紋的泳池里，我毫不猶豫地走到第一道，準備和那些高手比試比試，分個高下。“ju”隨著一聲明亮而又輕脆的哨聲，我和戚鑫雅出發了。一開始，我節奏飛快，頭一會兒上，一會兒下，手使勁把水往四周拔，腳用力向后蹬，可戚鑫雅毫不留情，也加快了速度，漸漸超過了我，拉開了距離。返回時，我盡力試著想反超，可馬上發現，自己早已趕不上她的節奏了，我仍然不放棄，拼命向前游……最后以1分28秒結束了比賽，我覺得真的好可惜！以后我一定會繼續努力，相信在星期五的測試中，我會做得更好。

在生存課上，我們還了解了遇到一些事情該撥打什么應急電話，增長了我們平時電話救助的`能力，非常實用。通過一上午的培訓，我還悟出了一個道理，那就是：做任何事情，貴在堅持，不能遇到困難就半途而廢。

生存訓練日記6

20xx年9月28日 晴

今天真是刻骨銘心的一天，因為我們401班全體同學去娃哈哈小學進行生存訓練。

準備操做完，我和幾個小伙伴全部躍躍欲試，就像準備出發的士兵，個個精神飽滿。下水了，一股冰涼的感覺立刻遍布全身，真想玩個夠呀！

第一個項目是接力賽，開始比賽了，我的心都快提到嗓子眼了，在心里不住地為伙伴們加油。輪到我了，我心里緊張得像十五個吊桶――七上八下，教練剛說了一聲“游”，我就像離弦的箭一樣沖了出去，我學著青蛙的樣子雙腳不停地蹬，生怕別人超過了我。一陣又一陣的波紋在我頭上拂過，一聲又一聲的響水聲在我耳邊響起……伙伴們的`加油聲，聲聲激勵著我，帶著大家對我的信任和必勝的信念，我一會兒就游到了終點。

接下來的安全教育課上，我學到了打半結，雙平結……可有趣了！

生存訓練課真是太令人難忘了!

生存訓練日記7

今天是生存訓練的第二天，我和同學們興高采烈地再一次來到娃哈哈小學的游泳館。

今天的訓練對我們藍帽子（會游泳的）的隊員是一項速度競賽，同學們排好隊依次下水，等第一個同學游出20米后第二個同學下水，在途中可超越，我是倒數第二個下的水，經過50米的沖刺，我超過了張浩洋，劉一隆等同學，趕在第5位。引來了某些同學的羨慕，我對他報以一笑。

我游泳的姿勢和速度受到了教練的.認可和表揚并對我說了一個令人振奮的消息：在班里排前幾名的同學要參加班與班之間的接力賽。得到這個消息，我很興奮，馬上就蠢蠢欲動啦，雖然在班里我學習成績不是很好，但是我要抓住這次機會，好好訓練，爭取取得好成績，代表四（2）班參加比賽并取得名次，為班級爭得榮譽，讓同學們對我刮目相看。

結合這次的訓練，對我自己的成績還不夠滿意，回家后一定要抓緊時間完成作業，騰出時間去訓練，提高自己的技藝，為取得好成績努力！

大家看我的吧！

生存訓練日記8

今天，是我們生存訓練的最后一天，也是最緊張·最興奮的一天！因為前面幾天的努力有沒有白費，就在今天決定了！

首先是三個班的50米接力比賽，先是男孩子比賽，只見我們班的男孩子們，一個個游得那么賣力·那么快！好像在腳上加了一個助推器似的'。男孩子游完了，就要女孩子游了，沒想到女孩子也那么厲害，也得了第一名！

50米的同學游完了就該我們游了，而我們只要游15米就行了，但是得不到“優”，只能得“良”。可是，如果你游不到15米，只能在5米以上就只能得到“合格”了你。游不到5米的同學就只能抱“不合格”了！

除了游泳考試，還有綜合實踐考試，第一項是滅火器的用法，而第二項是打繩，有半結·八字結·漁人結·雙平結以及卷結。同學們一個個都打的非常順利！第三項是心肺復蘇術和掙脫術，大家都很認真的在做，嚴肅極了！

最后一天結束了！

生存訓練日記9

今天生存訓練的第二天，我們上完理論課，便去了更衣室換泳衣準備去游泳了。

昨天我穿的是泳褲，那肚子實在是太大了，怪難為情的'。我今天帶的是連體泳衣，穿衣服時，手忙腳亂的用力一拉，只聽見“啪”的一聲，我呆了一會兒，想：啥聲音呢？不過來不及細想，我很快又開始快速穿了起來。到拉拉鏈時，我怎么用力也拉不上去，我百思不得其解，只好讓朱俊熙爸爸幫我拉。關鍵是朱俊熙爸爸費了九牛二虎之力也沒有把拉練拉好，后來所有的教練都排著隊來幫我拉拉鏈，不料這拉鏈還是無動于衷，“堅強”的站在原地，快把我給急死了！

折騰了半天，這拉鏈像一個堅守陣地的士兵，頑強的守在原地。那些教練都干脆搖著頭走開了，甚至朱俊熙爸爸就讓我直接這樣下去。哎，也只能這樣了，那敞開的衣服下面，我的大肚子更明顯的暴露在眾目睽睽之下。唉，后面的結局可想而知了，嗚嗚嗚……說出來都是淚啊！

第四篇：羽毛球訓練日記-2013年

訓練日期：6月4日 訓練時間：17:40—20:10 訓練前準備：

上肢拉伸、下肢拉壓、小跑熱身、活動手腕、腳踝；5分鐘 訓練內容： 1.平抽對練 5分鐘 2.高遠球對練 5分鐘

3.接打高遠球訓練 2球/人，10組 10分鐘

接打高遠球訓練 4球/人（左、右后場），10組 15分鐘

休息 5分鐘；

4.1）無球跑動前、后場步伐：雙手舉拍擊球準備動作、左腳在前，出右腳前場兩步，手做網前推球動作（出腳同時伸前臂、轉腕、倒拍）、后退一步后蹬轉、后場退兩步（交叉步）擊球，擊球后身體前沖、右腳在前，右腳發力蹬地左腳跨出一大步，后兩步上到網前，做網前推球動作；

注意三個大步：上網第二步，左腳蹬地向前跨一大步；

蹬轉，右腳發力向后一大步；

后場擊球后，右腳發力左腳向前跨一大步。

循環練習步伐跑動 10分鐘

休息5分鐘

2）無球跑動前、后場步伐，用球拍正手或反手拍擊網帶；

循環練習步伐跑動 5分鐘

休息5分鐘

5.教授網前封網技術：手肘抬高，接近與網帶平行，雙腳橫向移動，右腳發力，手臂小幅度快速點擊來球(盡量不要壓腕)，注意從右場向左場移動，右腳向左橫向蹬出同時，由正手握拍轉反手握拍，同樣是手肘抬高，以反手擊球方式（大拇指發力），手臂小幅度快速點擊來球；

循環練習網前封網擊球，3~4組球/人/次，3個循環，15分鐘

循環練習網前封網擊球+網前推球放網（3+1），3~4組球/人/次，2個循環，10分鐘 休息5分鐘

6.教授網前推球技術：左腳踩發球線，接發準備動作，雙手高舉，手腕與網帶齊平；出右腳同時手臂前伸、轉腕（頂腕）、倒拍，球拍與網成斜45度夾角，用球拍甜區擊打球托，注意力度要輕，輕放網前。熟練后，可加上推搓動作，注意拍面要與設想的回球方向一致。

三人站網前平行站位，連續練習推放（搓）網前球； 分 一步和兩步移動、正前方來球和右側方來球 25分鐘。7.雙打練習25分鐘 課程結束。

6.11、6.25、7.2、7.9、7.16、7.23、7.30、8.13

第五篇：日記體作文訓練

作文訓練

（二）形式——優秀作文的法寶

備課：賴勤 執教：

考場作文要想出奇制勝，新人耳目，就必須要打破傳統的材料組織形式，以新奇靈動的形式吸引閱卷者。別具一格的表現形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。

縱觀近幾年的中考滿分作文，它給我們的作文提供了許多清新自然的結構形式：

1、日記體式。圍繞一個主題，用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。06年河南滿分作文《我養成了一個好習慣》，全文由五篇日記組成了一個完整的故事，采用了欲揚先抑的寫法，記敘自己由討厭記日記到喜愛記日記并養成了記日記的好習慣的全過程。

2、故事新編續寫式。如： 04年山西卷以“承諾”為話題，一位考生以《八戒、悟空經商記》為題，在《西游記》故事基礎上大膽演繹，新穎別致。還有江西考生以《差不多先生后傳》為題，在胡適的《差不多先生》基礎上編述故事進行續寫，耐人尋味。

3、各種報告式。滿分作文《患者吳誠信的就診報告》，全文巧用諧音雙關擬姓，從望診、把脈、透視、血樣采集四個方面來描摹“無誠心”的種種表現和特點等，完全用醫生就診報告形式寫的。還有調查報告式、學習報告式、求職報告式等形式。

4、幾何解題式。04年陜西滿分作文《承諾是金》從數學解題中得到了啟示，創新的運用了“證明幾何題”的結構形式，采用了“已知”“求證”“證明”“結論”的格式來寫作，巧妙地將數學證明與作文結合，結構新奇脫俗，讓人耳目一新。、片斷串聯式。如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯系，從片面到全面，形成一個整體。各個鏡頭用小標題或者序號標列，能給人層次分明，條理清晰的感覺，又能避免單調的過渡。06年長沙一考生以《愛的傳遞——來自“感動中國”的記憶》，開頭用題記主體把目光聚焦在田世國、叢飛、洪戰輝三個個人的身上，用分節的形式組合了他們的鏡頭，從中可窺見小作者的創新能力。

6、書信交流式。06年益陽卷以“感恩”為話題，一考生以《“愛心天使”的感謝信》為題，用書信的形式，通過兩件平凡的小事來寫我的感動，情真意切。

7、人物對話式。人物對話式就是大量使用人物的語言描寫來展開文章的情節。這種在以往的作文中大量存在，并不是一個新鮮的形式。但，如果這種形式運用得好，的確能給人以條理清楚、結構明晰的感覺。如《與王勃暢談》一文，開頭交待時代背景，與王勃對話的媒介物（一臺能穿越時空的可視電視），中間巧用對話的形式，將一位孤兒難于一位現代記者聯系在一起，結尾恰到好處地點明“由于信號的不穩定，通信被迫終止”，從而結束對話，形式生動活潑。

8、劇本創作式。如04年重慶一考生以《品味生命》為題，全文分三幕，出場人物分別是：爺爺和孫子、爸爸和兒子、哥哥和弟弟，時間分別為：

早晨、中午、傍晚，地點分別為：峽谷、家中、竹林，通過了三幕分別詮釋了生命的意義、本質、宗旨，新穎獨特的形式，讓人拍手叫好。

9、童話寓言式。04年河南一考生以《我是一棵酸棗樹》為題，巧妙地將一棵酸棗種子擬人化，讓其自敘經歷表現主題，顯得生動活潑。還有一滿分作文《流水的故事》，文章采用童話的形式寫作，由媽媽說我是一條魚引出我對水的鐘愛，然后我就跟隨著流水，傾聽著一個個動人的故事：李煜、李清照、李白、蘇軾??用平行式的布局巧用古詩詞，值得稱道。

10、廣告編寫式。05年一滿分作文《一則“卸下負擔”培訓班的廣告》，用廣告的形式，從培訓宗旨、培訓對象及培訓目的、培訓時間、培訓費用、注意事項、聯系人、聯系電話等方面一一介紹，頗有創意，新人耳目。

11、訪談采訪式。04年陜西中考作文《對“承諾”的一次采訪記錄》，文中將“承諾”擬人化，用采訪記錄的形式，通過“承諾”字屬經歷，表明了自己對“承諾”的堅定不移，對違背“承諾”的人的譴責。河北一考生的《對鷹媽媽的訪談錄》，也是用這種別致的形式來反映生活。

當然，還有雜文式、小品式、XX產品使用說明書、會議記錄式、求職信、小小說、XX解說詞、電視直播??只要我們運用得當，這些耳目一新的形式一定會給閱卷老師帶來一股清新的涼風，讓閱卷老師為之一震，耳目為之一新，你的作文也一定會鶴立雞群，吸引閱卷者，使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅

力。

今天我們來集中學習日記體作文形式。

日記體，讓你的作文靚起來

考場作文要出新，除了注意“寫什么”之外，不妨在“怎么寫”上下一番工夫。一篇體裁另類的作文，往往會讓閱卷老師有耳目一新的感覺，收到出奇制勝的效果。而日記體就是一個不錯的選擇。

中國日記體，顧名思義，指文章的體例以日記的形式出現。日記體的代表作有魯迅的《狂人日記》、丁玲的《莎菲女士的日記》等。《狂人日記》是中國文學史上第一篇白話小說，采用了傳統小說從來沒有過的日記體形式，通過13則“瘋子”的日記，對吃人的封建制度進行了無情的揭露和批判。《莎菲女士的日記》則以第一人稱的形式，用日記記錄了一個時代青年豐富的內心活動。在近年的中考作文中，也不乏精彩的日記體作文，如，《愛無止境》一文，開頭通過“題記”點明文章的主旨，主體部分則由母親的兩則日記和女兒的兩則日記組合而成，展現了母女二人的心路歷程，歌頌了無私、偉大、高尚的母愛。日記體的運用，讓情感表達親切自然，頗具感人力量。

與記敘文、散文等其他文體相比，日記體有其獨特的優勢：

一、日記的篇幅比較靈活，能夠自由記錄所見、所聞、所思、所感；

二、日記的表達方式自由靈活，敘述、描寫、說明、議論、抒情可以隨意穿插，且采用第一人稱行文，自然、親切，便于表情達意或者闡述觀點主張；

三、以日記成文，思維可呈跳躍性，幾則日記之間可省去照應過渡、起承轉合，使行文更簡捷、靈便，主題更突出。如，考場作文《一個落榜考生的日記》，主體部分由五則日記組成，記錄了一個落榜考生在

欺騙和不守信用的社會氛圍中的所見、所聞、所思、所感，靈活運用敘述、描寫、議論、抒情的表達方式，闡明“堅守誠信”的主題。用五則日記組織五個片段，不但不顯得零亂，反而將話題“誠信”表現得淋漓盡致。

那么，該怎樣寫日記體作文呢?

日記體作文的結構形式比較靈活，可以是一則日記，也可以由幾則日記連綴起來共同表達一個主題。日記的主體可以是人，也可以是動物、植物或外星人等。如，《杉樹日記》就是一篇以植物的口吻寫成的日記體作文，正文部分由五則日記連綴而成，按杉樹成長的歷程自然展開，記載了小杉樹遠離大森林，離開媽媽的庇護，來到廣袤的原野上獨自生長的經歷，說明了經歷風雨才會見彩虹的道理。

此外，日記體作文并不只有“現實生活實錄”這一種形式，還可以充分調動想象力和創造力，假他人之名，借別人之口，來抒寫自己的心聲，或表達某種思想感情。如，《陸游日記》就是一篇以歷史人物陸游之名寫成的日記體作文。全文由三則日記連綴而成，下面是其中的一則：

公元1210年12月1日 狂風雪

此刻，我已是氣息奄奄，兒子急為我請郎中，我坦然拒絕。山外青山樓外樓，如今的南宋還是歌舞升平，絲竹亂耳。人們陶醉在醺醺的酒意之中，城池已被泡得軟軟的，經不起風雨之敲打，這無異于在我孱弱多病的身軀上又砍上幾刀。國人早已不讀詩，不問國事，他們麻痹得想與世隔絕。唯有我，仍然要將詩歌化作鋒利的長戟，將譏諷的語調化作飛奔的利箭，將警惕的話語化作堅挺的盾牌，一齊拋向北方的天空!我要用滿腔熱血，化一道彩虹，堅守國疆故鄉。我深知自己命不久矣，但盼望吾兒切記：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁!”

作者用日記的形式，直抒胸臆，將陸游的愛國之情表現得淋漓盡致。

寫日記體作文需要注意以下幾個問題。

一、日記體作文不同于日常的日記，它只是借用了日記靈活的文體形式來行文，因此必須有一個明確的主題，所選擇的內容也必須為這個主題服務，切不可天馬行空。

二、多則日記連綴成篇時，應該在內容上相互關聯，并表達同一個主題。如，滿分作文《下雨了》，虛構了四篇日記，圍繞“下雨”，描述了四個世紀中的四個場景，用“保護自然、與自然和諧相處”這一主題將四則日記串聯起來，使文章渾然一體。

三、日記體作文中，可以利用日記中表示天氣的詞語，巧妙襯托人物心情，為表現主旨服務。如，《都是考題惹的禍》一文用三則日記分別寫教室里老師的批評、宿舍里同學的譏諷、家庭中父母的責罵，三則日記的天氣分別為“小雨”、“大雨”、“暴風雨”，以此來暗示情節的發展，傳遞作者的心情，布局巧妙，感情真摯。

（附：中考滿分作文）

愛無止境

曾幾何時，媽媽對我說：“我親愛的寶貝，你是我心中永遠的太陽，失去你，我的世界，將變得暗淡無光。”

曾幾何時，我對媽媽說：“我親愛的媽媽，你是我心中永不落的太陽．沒有你，我的天地，將會是一片空蕩蕩。”

曾幾何時，我明白了，母女之間那永無止境的愛，就是人世間的第一輪太陽。

媽媽的日記：

我的女兒出世了，她多可愛啊！小臉上寫滿了天真。她是我的生命，我的惟一，我將會把我那永無止境的愛全部留給我的女兒，讓她時時刻刻被溫暖的母愛包圍著。但我要努力，去填補那片父愛的空白……

媽媽的日記：

看著漂亮的女兒一天天長大，我心里欣慰極了。她生活得很幸福，也許這就是上天給我付出的母愛的最大回報吧！可是。終有一天，她會問起爸爸，我該怎么辦……

女兒的日記：

哈哈！今天我長出了一顆牙。媽媽說當寶寶長牙的時候，就表明她長大了！媽媽還說，當寶寶長大了，就會收到爸爸的賀卡了。哎！我還沒見過爸爸呢！今天隔壁的丫丫指著她爸昂著頭對我說：“哼！看吧！這是我爸爸！”我爸爸什么時候才能回家呢？到那時，我也可以驕傲地對丫丫說：“這就是我的爸爸！”

女兒的日記：

今天是我十六歲生日。每年過生日的時候，最盼望的就是爸爸的賀卡了。今天，當媽媽把賀卡遞給我時，我發現媽媽的頭發有的已經白了，臉上的皺紋又多了。不知怎的，突然感到鼻子酸酸的，眼睛里好像有什么東西要流出來。我在收拾房間時，有一次發現媽媽枕頭下有一摞來自“爸爸？的賀卡，媽媽為了不讓我感受到失去爸爸的痛苦，是何等費心！我會把我那份永無止境的愛全部獻給我親愛的媽媽！

我是媽媽心中的太陽，同樣，媽媽是我心中的太陽。我們之間那永無止境的愛將是人間的第一輪太陽。

一個落榜考生的日記（日記）

“誠信不僅是一個人的美德，更是一個人事業成功的保證！”老師的話不時地響在耳邊。

2001年7月7日晴星期六

考場中，同學們個個眉頭緊鎖。我握緊手中的筆，呆呆地出神。“誠信”，怎么寫？一股懊惱的感覺涌到心頭。難道把自己背過的一篇文章抄到上面？不成！“誠信”，必須做到，才能寫出。于是絞盡腦汁地苦思苦想……

長出了一口氣，終于寫完了。盡管寫得不算好，但問心無愧，“誠信”嘛！

2001年8月25日陰星期天

今年的高考落榜了。復讀？不可能。家中的一畝三分地實在無力再支撐那個搖搖欲墜的家。我必須出去打工，來償還上學時所欠下的債！

背著行李，我來到一個服裝店。“你們要招工嗎？”我小心翼翼地問。胖胖的老板娘上下打量了我幾眼，點了點頭。我笑了……

老板娘指著一件標價50元的襯衫，對我說：“把那個標簽撕下來，換上這個！”我接過老板娘的標簽一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由說出聲，“怎么這樣貴？”看著墻上那面紅艷艷的錦旗，“誠實守信”四個字格外刺眼。我臉發燙。

2001年9月1日陰星期日

“不愿在這，就給我滾！你以為我找不到人了？”胖胖的老板娘瞪著眼，大聲地斥罵我。因為我不按她說的辦，不愿意撤下那個舊標簽，換上她的新標簽。我搬起自己的行李，昂著頭向著街上走去……

“我不能因為錢，而賣掉自己的良心！”這是我甩給老板娘的最后一句話。從此，我又踏上了尋找工作的漫長之路。

2001年9月5日多云轉晴星期四

在一個同學的幫助下，我到一家美容院當學徒，不交學費，每月還有50元的生活費，值得！

“剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修課。我努力向師傅學習。因為我深知“機不可失”的道理。

2001年11月25日晴星期一

我擁有了自己的美容院，顧客盈門。我把“誠實守信”“全心全意為顧客服務”作為我行動的宗旨。軍人、殘疾人、盲人到我這里優惠。窗外的明媚陽光正照著我。牌匾“誠信美容院”幾個大字在陽光下閃閃發光。

“誠信不僅是一個人的美德，更是一個人事業成功的保證！”老師的話不時地響在耳邊。

我相信，只要有陽光，就有“誠信”。陽光普照大地，“誠信”也將充滿大地。

簡評：

這是日記體的作文答卷。“誠信無欺”這是經商正道。作者以幾則日記寫出了自己在欺詐、蒙騙、不講信譽、不守信用的社會氛圍中的心路歷程。全文緊扣“誠信”話題行文：因“誠信”不抄襲有備作文而落榜，因“誠信”被老板娘炒魷魚，因“誠信”美容院“顧客盈門”……立意明確，中心突出，線索分明，這是本文的突出優點。另外，本文為日記體，語言樸實自然，感情真實可信，宛若與知心朋友面對面地娓娓敘談。

不足的是，結尾的一小段顯得有些畫蛇添足。(徐直)

都是考題惹的禍

X年X月X日 天氣：風和日麗

“耶！勝利大逃亡啊！”今天，校園里彌漫著輕松與愉悅的氣息。期末考試的結束，意味著寒假的來臨，也預示著快樂、幸福、美滿、無憂無慮的春節的到來。只見同學們一個個春風滿面，歡聲笑語，不顧一切地向校門外飛去……我，也被這歡樂的氣氛包圍在其中。

X年X月X日 天氣：小雨，偏北風3~4級

“哦耶！打進年級前90強啦！””哎，怎落得這么個分數？”今天，是發成績的日子，同學們的心情也有了落差，有的抱頭痛哭，有的眉飛色舞，也有的捶胸頓足……而我，則屬于第三類。不因為別的，只因為那造成只差0.5分，便與“優秀”分數無緣的一道小填空，別問我那是道啥破題，說了你也甭笑話：“若x的平方等于y，則X=____”而我，竟大筆一揮，寫成了X=根號y（正確答案為X=正負根號y）。怎么樣，服了吧。我承認這是我審題不仔細造成的，在當場作了深刻地反思后，我憋著一肚子怨氣回了家。

X年X月X日 天氣：狂風暴雨，北風30~40級

“鞏XX！！你說說這道題究竟是怎么錯的！我平時強調過多少遍同樣類型的問題了，你怎么還能在這兒錯！你腦子都笨到家了！你這一學期都

學什么了！腦子在上課的時候都干嘛去了！你在這兒出錯，不覺得丟人現眼嗎！！！……”呵，這都扯到哪兒去了…我低著腦袋，站在講臺前，聽著老師的“諄諄教誨”。哎，充其量也就是個小填空，再說我也從來就沒在這個知識點上錯過啊，不光是耳朵受苦，連手也跟著糟了殃，2000字的檢討再加上……老天，聽聽基層的聲音吧！0.5分，這樣值得嗎？

禍不單行，真是禍不單行啊，這人在走背運的時候啊，連點兒解脫都找不到。這不，我是回到家了，本想好好分析一下試卷，但……

“鞏XX啊，你怎么在這兒還能錯啊！我都提醒你多少遍正負號的問題，你怎么還錯啊！……”我的老天，真是天要滅我啊！罪過，罪過……雖說我錯得不該，但怎么說也不該這么“天打雷劈”吧。

話又說回來，這些全都是考題惹得禍，以后說什么也得多加注意了，再來這么幾次，我看也夠嗆！

我與苦難的親密接觸

在依舊如昔的陽光中，走進中學的校門，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在風和日麗的天空中，盡情馳騁與翱游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，證實自己，搏擊校園人生！?

————題記?

2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數：2顆星

這該死的學校，條件也太艱苦了吧！昨晚一直沒睡好，一張兩尺寬的床還要兩個重量級人物睡在一起。我的天！我沒有杜甫先生“安得廣

廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的光顧，我一夜間竟然變成了國寶大熊貓，叫我如何見人呀！嗚嗚……?

2002年11月5日 天氣微晴 心情指數：4顆星

第三節課下課鈴響了，這也預示著第N次世界大戰一觸即發。還沒等我反應過來，樓梯間、跑道上已呈千軍萬馬奔騰之勢，學子們如潮水般向熱水間涌去，我們的熱情程度絕對不低于鍋爐里沸騰的開水。容不得你絲毫怠慢，得立即上前線;殺敵衛水;，那搶水風潮決不亞于世界杯賽場上球迷們的執著，也決不亞于伊拉克人民對抗美軍時的勇敢！? 我的媽呀，是誰的水從我脖子飛流直下？

對不起，實在對不起！? 疼啊！對不起有什么用……我就是那個可憐人，脖子上恐怕要留下永遠的記號了！? 2003年4月7日 萬里無云 心情指數：5顆星

接觸的那些日子，竟然會成為我最美的回憶。

站在食堂里，長長的隊伍讓我差點失去了信心。望著那一盆盆正在消失的飯菜，我雅興大發，禁不住仿魯迅先生的《故鄉》壓軸句喜得一經典句：錢本是無所謂有無所謂無的，正如這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜！

2004年6月17日 陽光燦爛 心情指數：n顆星

坐在這寧靜的考場上，手捧著散發著墨香的試卷，我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯。那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。不管從前有多苦，有多累，在此時都已作了歡樂的笑顏和激動的淚水，我終于相信，那句：吃得苦中苦，方為人上人;的確是至理名言啊！通過初中三年的磨礪，我已練就了取勝的絕技--吃苦耐勞！我沒有想到，自己與吃苦親密

點評：好的文章總是閃爍著與眾不同的光芒。小作者用四則日記概括三年的初中生活，寢室里的蚊蟲叮咬、熱水間的你爭我奪、食堂里的清湯菜水，將學校生活中艱苦的一面展現得淋漓盡致。結尾時，文章出人意料地蕩起一筆，將面對試卷時的那種幸福畫面推到讀者面前，讓人深切地懂得了，先苦后甜，苦盡甘來的道理。尤其值得稱贊的是，小作者活學活用，將杜甫的詩詞與魯迅先生的名句信手拈來，讓文章充滿了一種濃濃的生活氣息和令人忍俊不禁的幽默感。(羅小軍)走到茶幾邊，我認出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現在的我也應該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的

燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來，否則處死；結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個世紀過去了，社會和生活都發生了極大的變化；應該說人的素質也應有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業上應是不可或缺的照應；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結是一種力量，只有團結才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不

足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質、有親情的人呢？

家和萬事興，團結是一種力量，讓我們團結友愛，和睦共處，為個人的事業、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發，咳得吐血了。父親背她去醫院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西??20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學學生；齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息??終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音

樂家打好了基礎。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。他哼著小調，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔心著。“哥，我餓。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家??”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。”

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。

最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發現自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結兩顆心的紐帶。

“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，誰也不認得誰。但落在地下后，結成一體，結成冰，化成水，就永遠也分不開了。”

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們去刻苦努力,只要我們在心理上能夠戰勝自己,那么我們就是生活的強者!