第一篇：立足現在,展望未來

立足現在，展望未來

——對大學生就業現狀的關注與思考

摘要：

隨著當今社會經濟的高速發展，人才供求的多元化，使得各級高校都進入了大勢擴招期，從而圓了90后每年浩浩蕩蕩的學子夢。但是據7日在京召開的2014年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議，我們可以得知2014年全國普通高校畢業生人數達727萬人，較去年699萬再次（2013年被媒體稱為“史上最難就業年”）增加28萬。那么面對如此嚴峻的就業形勢，我們大學生該如何自處？

關鍵詞 ： 就業形勢 求職就業 大學生 職業規劃

在兩會召開期間有人做了一個調查：看看我們的網民在“兩會”期間搜索最多的是哪個話題？結果首當其沖排第一的就是就業問題，真的顯示出了就業是民生之本！據人社部統計，我國每年初次進入就業市場的勞動力大約有1500萬人左右，加上登記失業等人員，每年需要就業的大約有2500萬人，因此大學生想在這么一個嚴峻的就業市場下找到一個滿意的工作更是難上加難。為此，教育部部長袁貴仁要求各地教育部門和各高校深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、教育規劃綱要和《關于做好2014年全國普通高校畢業生就業工作的通知》精神，充分認清高校畢業生就業工作的嚴峻性和復雜性，切實增強責任感和緊迫感，以更加堅定的決心、更加扎實的工作、更加有力的措施，全力做好高校畢業生就業工作，努力實現2014年高校畢業生就業形勢基本穩定，就業質量和水平進一步提升。

以上是由專業人士根據歷年的形式及在這個即將逝去的2014年所表現出的現狀所給出的真實數據，我們作為在校大學生，這對我們來說很殘酷，但也很現實，這是我們不得不面的事實。也正是因為如此，我們對于就業就不應該僅僅要保持高度的關注，也要學會多思考：分析原因，找尋解決方法。大學生就業形式嚴峻的原因，我認為有以下幾點：

1.用人機構過于注重文憑，而忽視了受聘人的能力。

用人單位的盲目要求，其中最主要的就是經驗障礙, 很多用人單位特別是企業動輒要求求職者二至三年的工作經驗, 許多應屆畢業生往往因缺少實際工作經驗而難以落實工作。.另外, 有些用人單位盲目提高選才標準, 追求高學歷，用人單位還設置身高、性別等障礙拒絕應屆畢業生。拒絕的理由有動手能力差、需花費培訓費用、穩定性不高等等。用人單位在招人時追求實用和低成本, 存在眼光短視和心態浮躁的情況。2．就業崗位供需明顯不平衡

畢業生規模增長超出社會有效需求的問題日趨明顯 需求是就業的前提，市場是就業的基礎，當前困擾大學生就業的最大難題恰恰是供與需的矛盾，社會有效需求趕不上畢業生規模增長的問題日益突出。在這樣的形勢下大學生的就業壓力自然很大, 就業形勢更為復雜、嚴峻。

3.教育的原因

教育培訓體系缺乏必要的就業市場需求導向，缺乏對創業行為的深入研究，高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節。畢業生素質技能與企業需求的不符直接作用于就業率。企業需求的是實操能力強的人才，但是高校教育往往更偏向于課本知識。專門人才素質未達標，造成崗位難得其人。而且就業指導工作流于形式。雖然很多高校已經意識到就業指導工作的重要意義, 正在借鑒成功經驗, 努力彌補原有工作中的不足, 但是不少高校還沒有把教育指導工作落到實處。有的學校幾乎很少對從事職業指導的教師進行培訓, 致使這種對畢業生就業能夠起到極大幫助指導作用的好舉措流于形式。

4.個人自身原因

很多同學,想馬上畢業就找到自己終身從事的理想工作, 要求工資要高、工作要體面、上班不累等等, 但這些要求集中到一個單位是非常難的, 結果導致遲遲未能就業, 缺乏靈活就業意識。就業能力不強, 缺乏就業過程中必要的應對能力，自我感覺良好，眼高手低造就待業一族。很多學生認為必須要找一份專業對口的工作, 才能充分發揮自己的才能, 結果錯過了很多不錯的就業機會。其實不少專業只要你具備了基本的能力和素質,選擇范圍還是很大的。其實說到底就是大學生就業觀念的問題！

當然導致大學生就業壓力的原因還有像存在性別歧視，農村戶口歧視，經濟不景氣......分析出了以上種種原因，那么我們就必須做出改變。對于一些個人也許無法改變的原因，切記不可盲目悲觀，我們要正視自己，從自己開始改變，做我們能做的適應這個多變的社會，提高自己：

總書記在天津考察時，他勉勵當代大學生志存高遠，腳踏實地，轉變找擇業觀念，勇于到基層一線和艱苦地方去，善于在平凡崗位上創造不平凡的業績。我覺得這句話說的非常好，樹立一個正確的就業觀是非常重要的！引導學生正確認識就業規律先就業后擇業首先，畢業生要正確認識自我，提高自身的綜合素質，多參與就業活動。大學生就業難，在很大程度上是因為他們期望值偏高，自身定位不準，理想與現實脫節。大學生要成功就業必須放下架子，低姿態進入社會，甘于在普通崗位上尋找新的發展機會。同時也必須保持良好的心態，成功不驕傲自滿，遇挫不氣餒。確定正確的就業方向。大學生必須面對現實，根據實際狀況轉變觀念，不應過分關注工資水平及地理位置等，而應看自己才能和智慧的發揮。作為一名應屆畢業生應該把是否有利于自己職業發展放在第一位,待遇不是靜態, 隨著自己的發展會不斷變化。

除此之外，我覺得在校大學生最主要的就是提高自己的工作能力，積累工作經驗，這一點是所有公司非常關注的一點，也是導致就業壓力的一項很重要的原因（我的個人觀點）。而且有統計數據顯示，大學生由于沒有工作經驗，欠缺與社會打交道的能力。因此我們在學校內要積極組織參加各種活動，多和同學合作、交流。畢業后，畢業生要利用人才交流會、網絡等多種服務平臺，積極主動地展示和推銷自己。相信社會的舞臺很大，同時也很精彩。

我現在已經是大二的學生了，就業的嚴峻形勢也讓我感覺到了不安，在接下來的日子里，我要立足自身，提高自己以應對2年后那不可知的命運！

參考資料：

百度文庫

陽光大學生網

維普網

中國教育在線

精品學習網

張家口左奇人才網

第二篇：回顧過去,立足現在,展望未來

回顧過去，立足現在，展望未來 ——慶祝建黨90周年講話讀后感

回顧中國共產黨風風雨雨的90年，我們黨團結帶領廣大中國人民在中華大地的這片土地上譜寫了壯麗的篇章，歷經三大重要的歷史轉折時期：其一是新民主主義革命，實現了民族獨立，人民解放，其二是實現了社會主義革命，創造性的實現了從新民主主義革命向社會主義革命的轉變，確立了社會主義根本制度，在此基礎上不斷地進行社會主義建設。第三是十一屆三中全會以來確立的改革開放，建立和完善社會主義市場經濟體系，實現全方位的對外開放格局。血雨腥風的90年，艱難奮進的90年，中國共產黨領導著中國人民贏得了革命的勝利，不斷建設中國特色社會主義，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗著，在這90年中，中國共產黨始終堅持四項基本原則，堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧領導，三個代表重要思想貫穿其革命奮斗的始終。

首先，代表中國先進生產力的發展要求：

生產力是人類社會發展的根本動力。經濟基礎決定上層建筑，只有努力發展生產力，提高生產力水平，才能為實現國家富強提供堅實的物質保障，中國共產黨始終堅持注重生產力的發展，而國以民為本，民以食為天，是以糧為主，農業是立國之本，是國家建設的物質保障，為此，國家在建設中尤其注重三農問題，倡導以工促農，以城帶鄉，不斷推進農業，工業，第三產業的發展。我們的黨，歷經90年的風風雨雨，始終不變的是全心全意的為人民服務的宗旨，身在農村的我清楚地看到了她對教育的投入：2001年中央開始實施“農村中小學危房改造工程”。幾年來，在中央財政集團投入90億元危改專項資金的帶動下，“危房工程”總投資已達到430億元，現在一幢幢新建的現代化教學大樓，現代化的教學設施，電腦機房、多功能報告廳、實驗室、圖書館??如今最好的房子是學校，最美的環境是校園。危改工程充分體現了黨中央、國務院對廣大師生切身利益的重視和關懷，以“德政工程”、“民心工程”被社會各界廣泛稱贊。

還有07年開始實行的“兩免一補”政策，讓貧困孩子都能上學，完成義務教育。并受到了廣大農民、教師、貧困學生的歡迎和高度評價，引起了社會各界的廣泛關注，極大的促進了農村義務教育的實施，推動了農村小康社會的建設，加強了黨和人民的血肉聯系。農村中小學現代遠程教育的實施，也為農村地區教育質量提高開辟了新的有效途徑。已建成7萬多個教學光盤播放點，近5萬個衛星教學接收點和7 萬多所計算機教室。同時遠程教育工程所搭建的信息平臺，為農村黨員教育、農業科技推廣等提供了多方面、多形式的服務。正是因為有了黨，國家的科技飛速發展著；因為有了黨，社會主義新農村有了飛躍的進步；因為有了黨，農民種田不納稅，學生上學不繳費；因為有了黨，人民的生活如芝麻開花---節節高。

深思往昔崢嶸水月，我們更應用實際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人奮斗，都應與國家的興衰息息相關，把自己的命運與國家的命運聯系在一起，才能折射出異彩光芒

其次，代表中國先進文化的前進方向：

堅持發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人。作為一名當代軍人，愛黨，跟黨走，更應該將我黨全心全意為人民的宗旨貫徹落實到平時的學習、訓練和工作中，我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。

從中國共產黨的行動中，我們可以得到很多啟示，并且不斷用于自己的生活與學習。一個學校的發展似乎跟一個國家的發展有著相同的際遇。從最初建校到基礎設施不斷完善，師資力量不斷壯大，學校思想不斷升華，都是學校領導與學生們辛勤努力的結果，我們要在探索中不斷摸索，在摸索中不斷前進，深刻落實學校的領導。學校的指導思想應該向國家的指導思想看齊，做到關注學生，切實解決學生的困難，不斷發展學校的教學質量，做到與其他學校的思想交流學習。

中國是一個注重思想教育的國家，其中更加突出的是思想文化教育，中國共產黨要求中華民族的年青一代了解自己的國家，了解自己的民族，做思想先進的一代，能過有利于國家建設的一代。偉大革命導師李大釗說過：為世界文明，為人民造幸福，以青春之我，創建青春之人類。中國共產黨做到了關注青年、關心青年、傾聽青年心聲、鼓勵青年成長，支持青年創業，所以，作為青春激蕩，意氣風發的年輕一代，我們應該懷著十二分的人情，充分學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學發展觀，一八榮八恥作為自身的行為指導，積極投身到社會主義現代化建設當中。

作為新一代的大學生，作為一名當代軍人，我們不能只局限于理論學習，時間才是硬道理。我們只有在實踐中才能深刻體會中國共產黨的正確性，才能在實踐中不斷收益于黨的領導。作為祖國的未來、祖國的希望，我們應該堅持勇于創新，勇于探索、勇于質疑、，并且做到不動搖，不放棄，堅定自己的理想信念，更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，努力學習業務，做好本職工作，奉獻我們的青春并且始終向著自己的目標、向著中國文化的前進方向。

第三，代表最廣大人民的根本利益：

堅持依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。堅持問政于民、問需于民、問計于民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

同時，中國共產黨是領導中國革命的核心，堅持黨的廉政建設。預防腐敗關乎國家革命建設的成敗。在革命時期的西柏坡的七屆二中全會上，就倡導黨要保持謙虛謹慎，不驕不躁，艱苦奮斗的作風，警惕糖衣炮彈的襲擊。在現代化建設的今天，清正廉潔建設仍然不失其關鍵作用。堅持廉政建設關系人心向背和黨的生死存亡。

海峽兩岸的和平統一是我們各族人民的共同心愿，對于香港和澳門，我們繼續貫徹落實一國兩制的政策，而臺灣的回歸是我們民心所向，中國共產黨承諾和平解放臺灣，但面對臺獨勢力，絕不放棄使用武力。

隨著中國加入世貿組織，中國與世界各國的聯系越來越密切，經濟全球化的日益發展使我們黨認識到在維護國家和諧發展的同時，維護世界的和平發展是我們世界各國義不容辭的責任。為此，中國不斷地提高本身的綜合國力，加強軍隊和國防建設，為世界和平、共同繁榮貢獻自己的一份力量。

新時期，新的歷史使命下，中國共產黨作為黨的領導核心，肩負著建設中國特色社會主義，實現民族復興的偉大歷史使命，任重而道遠。為此，中國共產黨必須做到繼續牢牢扭住經濟建設這個中心不動搖，堅定不移走科學發展道路。民主政治建設，堅定不移地走中國特色的社會主義政治發展道路繼續大力推動社會主義文化大發展大繁榮，堅定不移發展社會主義先進文化。堅持中國共產黨的領導，四項基本原則，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。黨員要做好模范帶頭作用，做到執政清正廉潔，嚴戒貪污腐敗，密切聯系群眾，以實現最廣大人民的根本利益而奮斗。堅持解放思想，實事求是，為把我國建設成為一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

我們任重道遠，我們艱苦奮斗，在黨的領導下，我國不斷進行政治、經濟、文化建設，為在建黨100周年時基本實現現代化而不懈努力；為實現海峽兩岸的和平統一而奮斗；為維護世界和平，實現共同發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：立足現在 回首過去 展望未來

立足現在 回首過去 展望未來

昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，也永遠屬于我自己?，F在的我也許還不是一位銷售精英，銷售額也不是那么高，但是自從我前不久的某一天加入了拉夏，我為我能成為一位稱職、能干的拉夏人而感到自豪。

立足現在，我胸有成竹、信心百倍，我堅信我能在我的崗位上發揮我最大的潛能，為公司創造更多的效益?，F在我并不想安于現狀，我努力，我奔跑，只為走的更遠。

回首過去，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上，盡管工作中發生了很多不愉快，盡管每個人為了自己的業績，互相搶單，盡管每一天重復著這一切的一切，但是我相信，在過去的歲月里，我學到了很多，知道了很多，現實是那么的殘酷，只有自己奮斗，努力，才能達到自己的目標。過去的昨天，我們為了自己的目標努力奮斗，為了公司的目標努力奮斗。我們的一天時間里充斥著很多心酸和苦惱，但是我們痛苦并快樂著。過去已成為昨天，我堅信在以后的歲月里能比昨天更好。

展望未來，我有一顆熱血沸騰的心，為了我親愛的工資，為了拉夏人的那份執著，為了公司的效益，我引吭高歌，一路歡笑，把未來做的比昨天更好，把未來列入我的心中。

立足現在，我……..回首過去，我……..展望未來，我……..還有很多要說…….哎??！

奔跑吧，所有拉夏人，為我們明天的業績一起奮斗吧。

第四篇：立足現在 展望未來 謀求發展

立足現在 展望未來 謀求發展

——永寧鄉“兩基”鞏固匯報材料 中共永寧鄉黨委

永寧鄉人民政府

（2005年11月10日）

一、基本情況

永寧鄉位于莊浪縣東部，關山腳下，轄區總面積81.29平方千米，現有農業人口1.56萬，有18個行政村，72個社，年人均財政收入40.4元，農村人均純收入1093元，人均產糧369千克。

我鄉有各級各類學校17所，其中：獨立初中1所，完小6所，初小7所，村學4所，小學占地面積55481平方米;中學占地面積10011平方米。班級數97個，其中：小學班數84個，初中班數14個；教職工137人，其中：初中45人，小學97人；有中小學生3279人，女1623人，其中：初中生835人，女358人，占在校生總數的43%;在校小學生2405人,女1259人,占小學生總數52.3%。目前我鄉學校結構布局合理，能夠滿足適齡兒童全部就近入學。

二、“兩基”及“普實”鞏固狀況

（一）“兩基”指標完成情況

1、義務教育普及程度

全鄉共有7-12周歲學齡兒童2318人，學齡人口中在校學生2311人，入學率為99.7%，女童入學率為99.7%，殘疾兒童入學率達88.3%。2009-2010學輟學率為0.34%，畢業率為99.4%，15周歲人口總數250人，其中完成學業人數246人，完成率98.4%。初級中等義務教育情況是：初級階段學齡人口總數804人，在校學生774人，入學率為96.3%，女生入學率95.3%，2009-2010學輟學率為0%，畢業率為100%，17周歲人口總數194人，其中完成初中學業人數194人，完成率100%，15周歲人口中文盲人數0人，文盲率0%。

2、辦學條件

中學校舍占地面積10011平方米，生均11.17平方米，小學校舍建筑面積7215平方米，生均3.0平方米。全鄉小學實驗教學儀器基本達標，完全小學配備了“兩箱三儀”，中心小學和初中儀器配備達到了國家II類標準，初中生均圖書11.3冊，小學生均圖書7冊。中學現有微機室一個，有微機55臺，中心小學建成了 教委4所完小安裝了遠程教育衛星接受系統，全鄉17所小學均安裝有教學光盤播放系統，從而大大提高了中小學生接受信息技術教育的水平。全鄉排除D級危房2142平方米，解決短缺校舍2024平方米，從而使初中、小學校舍危房率分別降至0%和0.87%。初中現有課桌凳358雙人套和216單人桌。小學現有1189

3、師資水平

全鄉初中現有專任教師45人，其中本科學歷30人，大專學歷13人，中專1人，高中1人，學歷合格率達96%，小學現有專任教師97人，（代課教師11人），大專以上26人，中師（專）68人，高中3人，小學專任教師合格率96.9%。中學校長、鄉教委副主任持證上崗率達到100%。

4、教育質量

全鄉初中六科合格率達到66.3%，這是今年在試題有較大改革的情況下，仍然保持的較好成績。小學雙科合格率達到80.2%，小學德育合格率達到100%，初中生德育合格率達到100%，小學生體育合格率達到97.5%，初中生體育合格率達到97.5%。

5、教育經費

2010年教育經費總支出53萬元，占當年財政總支出數的105%，小學、初中教育事業費分別為118萬元和32萬元。

6、掃盲與成人教育

全鄉有15至54周歲青壯年人口9027人，其中女4517人，有青壯年半文盲2132人，掃除青壯年半文盲2042人，脫盲率達到95.78%，青壯年非文盲率為99.00%，文盲率為1.00%，近三年脫盲人員鞏固率達到97.53%。累計參加實用技術培訓學習人數達5596人，其中2005年參加實用技術培訓人數將達到478人，投入經費5363元，人均投入11.22元。

（二）普及實驗教學情況 全鄉小學體育活動場所達標學校12所，占75%，體育器材達標學校13所，占82%，學校儀器配齊率達到95%，課桌凳配齊率達到100%。中學體育活動場所、體育器材、音樂器材均達到了標準，學校儀器配齊率達100%，課桌凳配齊率達100%。

1、實驗用房及配套設施

為了保證實驗教學正常開展，我鄉抓政府投入，爭項目配套資金，貸款辦學，卷資助學，確保實驗配套室建設和儀器配套經費，基本上解決了校舍和三室短缺問題。中學現有生物、電學、力學、化學實驗室各1間，面積480平方米，儀器室3間，面積90平方米，實驗桌凳48套，實驗配套設施基本齊全，通風設施良好，并有有圖書室1間，面積30平方米。小學有實驗室13間，每間平均面積26平方米，專用實驗室1間，面積54平方米，儀器室13間，平均面積18平方米，實驗桌170套，圖書室14間，基本上保證了實驗教學用房。

2、儀器設備

在儀器設備上，我鄉借“貧三”項目和一期“義教工程”項目實施的良好機遇，使中學、中心小學儀器配備達到了國家II類標準。2000年一期“義教項目工程”為中學配備儀器經費4.71萬元，配備圖書經費1.63萬元。我鄉各級各類學校群策群力，自籌資金，配備各種儀器設施，完小配備了投影儀和“兩箱三儀”。自92年開展“五自”活動以來，不斷開展自制教具活動，不斷充實實驗儀器、教具，自制教具200件，保證了實驗教學正常開展。

3、實驗人員及管理

為了提高實驗教學質量，保證實驗人員業務精良，愛崗敬業，教育局為我鄉分配兼職實驗教師17人，其中：中學6人，小學11人，并加強了實驗人員的培訓，使任課教師達到了熟悉教學大綱，熟悉各種實驗方法，熟悉教材內容，熟悉儀器性質，會管理，會使用，會維修要求。實驗教學管理規范，帳目齊全，保管、使用、借用制度齊全，責任分明。

4、實驗教學

學校在儀器與圖書的管理使用上，按照因地制宜，因陋就簡的原則，使有限的資源發揮最大的作用，努力開齊開足上好《大綱》規定的實驗課。條件差的學校努力創造條件上好每一節實驗課，沒有實驗室，在教室內完成實驗教學任務，使實驗教學開出率達到了“普實”指標的要求。

目前，初中演示實驗開出率100%，分組實驗開出率：物理96%、化學95%、生物83%。小學自然教學演示實驗開出率90%，分組實驗開出率92%，教師實驗教學計劃、學生實驗報告制度齊全。

三、所做的主要工作

自94年普及初等義務教育以來，我鄉按照縣委、縣政府的正確決策，把普及九年義務教育，基本掃盲青壯年作為全鄉教育與各項工作的重中之重。為了加快“兩基”工作發展步伐，確?！皟苫蹦繕巳缙谶M行，全鄉上下齊抓共管，作了艱苦細致的工作，取得了一定的成效，主要工作和做法是：

1、體現政府行為，明確目標，落實任務，建立“兩基”工作責任制

按照全縣“兩基”工作規劃，我鄉是2000年達標驗收的鄉鎮之一，“兩基”工作在黨委政府的議事日程上成為一項龐大的社會化系統工程，也是一項跨世紀的工程，鄉上進一步完善了分級辦學、分級管理的體制，把“兩基”工作列如政府議事日程，列入鄉、村、社三級干部的任期目標。鄉上成立了由鄉長掛帥、村主任組成的“兩基”領導小組，辦公室設在鄉教委，具體負責統籌、組織、協調實施全鄉“兩基”工作。各村也相應成立了領導小組，由村主任和各校校長親自抓“兩基”工作，一個自上而下的領導小組完善起來，有利的加強了“兩基”工作的實施力度，保證了“兩基”工作的順利進行。在實施過程中，鄉上把“兩基”工作同考核、干部提拔、評優選先、稱職晉升掛鉤，使工作真正落到實處。

2、多方籌措教育經費，大力改善辦學條件

普及初等義務教育的過程中，我鄉通過增加財政投入，集資辦學，捐資辦學等多種渠道，基本解決了“一無兩有”，極大的改善了學校的辦學條件，但與“普九”的要求相差甚遠。為了進一步改善我鄉中、小學辦學條件。多年來，我鄉多方籌措資金新建永寧中學教學樓、宿辦樓，永寧中心小學、河灣小學教學樓，新建、擴建成蘇山、陽洼、小學新校舍。對陳灣、葛峽、漫灣、許灣等小學的教室宿舍進行了改建。又購臵課桌凳1000雙人套，新建校門4座，購臵鐵籃架4幅，購臵各種教學器材2000多臺（件），中學、中心小學都建成微機室等信息技術設備。進一步改善了我鄉的辦學條件，永寧中學被評為“市級標準化學?！保~咀小學被評為“現級標準化學?！?。

3、實施“園丁工程”，加強教師隊伍建設。

實施“園丁工程”和“繼續教育”計劃，都是為了適應素質教育的要求，通過教師隊伍的整體素質，我鄉以《教師法》、《教育法》為依據，始終堅持用正確的政策做導向，多層次，多渠道，多形式，全方位的開展了教師培訓和培養工作。參加學歷提高的34人，短期培訓的128人次，校長培訓的18人，繼續教育學習的98人，把師德建設，職業道德教育和行為教育放在首位。積極開展“三字一話”等基本功的培訓和考核，使全鄉教師崗位勝任率達100%。

我鄉把加強教師隊伍建設工作同嚴格執行教育局人事改革相結合，同培養中青年教師相結合，同培養市、縣級優秀教師相結合，同教育改革、教育教學工作相結合，取得了一定的成績。培養市級骨干教師8名，縣級骨干教師14名，教師在省、市、縣各種刊物發表論文19篇?；景研率兰o教師培訓戰略落到實處。

4、宣傳教育法規，落實教育政策

為了統一思想，提高認識，我鄉從宣傳教育法歸入手，鄉政府先后召開“普九”和“掃盲”工作會議，并通過電視、廣播、黑板報、標語等形式大力宣傳《義務教育法》及其實施細則，《未成年人保護法》、《甘肅省掃盲青壯年文盲工作事實條例》等教育法硅和政策，宣傳普及九年義務教育和掃除文盲青壯年文盲的意義，學習脫盲后致富的典型，使全鄉人民知道自己的義務和權利，提高了教育和法律意識。依法施教，重在教育法規法律法規的落實。我鄉對不能按期按規劃目標完成“兩基”任務或防礙破壞義務教育實施者，視其情節，依法處理。鄉上和學校堅持按規定發放義務教育入學通知書，在學雜費的收取上除按縣上規定外，還堅持減免家庭困難的學生的學雜費，動員流失學生返校，捐款救助輟學學生上學，基本實現了小學畢業生免試入學。另外，中小學建立健全了各項管理制度，使學校管理走向科學化、制度化、規范化。

5、堵掃結合，開展多種形式的掃盲和實用技術培訓

掃除文盲與“普九”都是基礎教育的組成部分，只有把二者有機結合起來，同步進行，才能搞好基礎教育工作。幾年來，全鄉各村（校）都堅持建立“普九”檔案，把動員學齡兒童入學，挽救失學兒童作為堵新文盲產生的基礎，共挽救失學兒童18名，由于措施得當，我鄉學齡兒童入學率、畢業率和普及率都達到部頒標準。在掃盲形式上靈活多樣。以開展農民技校、班點為主，包教為輔的形式，采用農閑時間天天學，大忙季節搞自學等辦法進行掃盲教學，做到學習生產兩不誤。行政村設校、自然村辦班，做到四定四有：即定對象、定教師、定計劃、定措施，有桌凳、有教室、有課本、有作業。一方面學文化，一方面學技術。多年來，鄉農民文化技校共舉辦各種類型、多層次的長短期培訓班234次，如果樹栽培、縫紉、加電維修、大棚蔬菜、家庭養殖等，共培訓1972人次。許多脫盲人員通過各種實用技術培訓，在致富路上大顯身手，部分人員還成為發展地方經濟、改變家鄉面貌的帶頭人，少數經專業技術培訓的脫盲人員已投入到市場經濟之中，成為農村致富的能手。

6、打造高效課堂，全面提高教學質量

實施課堂教學改革是現階段教育工作的又一重大任務，也是一項長期而復雜的系統工程。如何扎實推進課堂教學改革，是我鄉教育面臨的一項重大難題。為了積極穩妥地在農村中小學推進課堂教學改革，主要從以下幾方面著手：

一、通過各種形式，首先是提高各級領導和教師對素質教育的認識和理解，統一思想，解決了一個前提和關鍵問題。

二、從管理和機制上要求學校按工作計劃開齊開好各門功課，使所有課程有作業、有考試、有成績。

三、把提高教育教學質量的主陣地放在高效課堂上，在各學校組織進行了各種形式的聽課、評課和觀摩教學活動，各種形式教研教改活動，大練教師的基本功，整體提高全體教師的教學藝術水平和教學研究功能。

四、面向全體學生，面向學生的每一個方面，因材施教，培養學生的創新能力和藝術特長。如一、二年級學生鉛筆字、三至六年級鋼筆字競賽，文藝節目演出，廣播體操比賽，歌詠比賽，大型主題演講賽，各種運動會，參加征文活動等，從多方面培養并發展了學生的興趣和特長。

五、實施“未來工程”，在農村小學開設了英語課，中學開設信息技術教育課。

六、正確處理德育和智育的關系，培養合格加特長的四有人才。重視了學生品德和行為習慣的養成教育，全鄉學生德育合格率連續三年達到100%。

實施素質教育的結果是有力的促進了我鄉教育教學工作，大面積提高了全鄉中小學的素質教育質量。在上學年全縣會考中，我鄉中學六科合格率達66.3%，小學雙科合格率達80.2%，全鄉共有8名學生獲得市縣表彰獎勵，有4名中小學生在省、市、縣各種競賽中獲獎。1997年、1999年被縣委、政府授予“質量優勝學?！狈Q號，2005年在全縣初中質量綜合評比中居全縣第一名，2007年、2008年連續兩年被縣委、政府授予“質量優勝學?！?。2007年數學、化學兩科獲“優秀學科獎”，2008年化學獲質量“優秀學科”獎，2009年物理獲質量“優秀學科”獎。同時，蘇強同志2007年被評為市級“優秀教師”；王公平同志2006、2008年被評為縣級“優秀教師”。鄉教委曾五次被縣委、縣政府評為“質量優勝教委”，中學曾三次被評為“質量優勝學?！?。

四、今后的工作思路

我鄉“兩基”工作經過艱苦細致的工作，取得了較大的成績。我們將以次為契機，加強領導，改進措施，大力改善辦學條件，努力提高普及程度，實現高標準達標。

1、進一步強化政府行為，大力改善辦學條件，優化鄉財政支出結構，提高對教育的撥款比例，盡快解決初中校舍不足的問題，確保初中入學高峰的平穩過度。

2、作好義務教育控故提高，努力提高普及程度。加大《義務教育法》執法力度，強化教育管理，取消小學留級，嚴格控制小學高年級和初中輟學，使滯留在小學的初中學齡人口完成九年義務教育。嚴格實行小學畢業生全部就近升入初中制度，初中階段入學率達到89%以上，實現小學、初中兩個階段的均衡協調發展。

3、深化教育教學改革，進一步提高教育質量。以全面推進素質教育為目標，實施新課程為契機，開展多層次的校長隊伍培訓和教師全員培訓，更新教育觀念，改進教學方法，提高教師實施素質教育的能力和實施新課程的能力，使全鄉義務教育在鞏固提高提高的基礎上，教育教學質量有較大的提升。

以上匯報，不妥之處，請各位領導批評指正。

第五篇：回望過去 立足現在 展望未來

回望過去

立足現在展望未來

團風縣馬曹廟鎮計劃生育服務站—倪慧鵬

尊敬的各位領導及在坐的同仁們：

大家上午好！很高興也很榮幸能夠站在這里和大家進行交流，談不上是什么經驗，只是一點個人看法和前段時間我們的工作總結罷了，不足之處還望大家批評指正，同時我們也真誠地希望能夠學習到大家做得好的地方，共同進步，在此也要非常感謝這段時間以來計生辦及各級領導對我們工作的大力支持和鼓勵。

回首前近3個月以來的工作情況，我想從兩方面來說：一是前期的準備工作，另一方面就是工作開展的具體實施流程及核心。

在前期準備上主要又是從三個方面進行的：首先，就是熟悉環境，了解站內外環境，各村地理位置，及各村專干的信息等；其次，就是搞好站內衛生環境，全面清理站內的各科室各角落，梳理相關資料，并制定出環境衛生保潔制度，堅持每天都能有專人負責環境衛生，做到每天都給人以舒適、整潔的環境；最后，就是在軟件上面的準備了，首先就是豎立起正確的觀念，通過縣領導組織的各項培訓及會后在站內的進一步深入學習，明確了當下的工作正是迎合了時代發展的需要，會更好地滿足人民精神生活的需求，只有以人為本、人性化、貼心、真誠的服務才能真正地深入人心，構建一種更加和諧的關系，使得計生事業產生更大的影響力，凸顯其更大的意義和價值，同時也能產生長足發展的效益，而非僅僅局限于眼前的蠅頭小利，任何行動的產生都是由觀念所指引，其次，有了這種正確觀念的指引，同時為了充分發揮每個人的主觀能動性、各盡所長，便將人員進行了明確的分工，當然這也縣領導的要求，在分工時，如：臨床經驗豐富、擅長于交流的劉醫生當之無愧的成為我們的業務骨干，擔任起婦科病的普查普治等工作，同時也負責相關文書的填寫，而做事認真負責、細心并且會精打細算的付醫生則很適合財務管理及藥具發放等相關工作，而處方、藥房及其他工作則由我負責，我們各盡其責，但同時又相互協作、相互配合。

所有的準備工作做好后，我們便開始正式實施起來，首先，進行的是第二季度的“三查”和隨訪工作，具體流程為：首先在計生辦何主任的領導下，給我們計劃好了整個季度的“三查”計劃，具體到每天，然后在下鄉的前兩天便會通知婦聯主任做好準備，在下鄉的前一天我們便將第二天下鄉的物品準備好，包括發放的藥具及其登記本、B超機、早孕檢測試紙、血壓計、優質服務卡及隨訪、三查記錄本等。第二天一大早我們便在計生辦的帶領下進入到村里，先是在村部集中進行重點對象的“三查”，后再到未到重點對象及其他非重點的各家各戶進行普查及隨訪工作，每次到村里時我們一定要穿統一、整潔的工作服，帶著相關的儀器進入，給人留下良好的印象，在村組里我們不僅會服務我們的育齡對象，同時其父母，及年邁的老人我們也會進行專業的服務，如量血壓及簡單常見病的咨詢等，盡心盡力的對待每一個服務對象，在此過程中我們始終強調要注意的不僅是體現出我們的專業性，同時也要體現出對他們的關懷，服務做到真誠、貼心，注重細節，一句關心的話，一個會心的微笑，一個不經意間量完血壓后輕輕拉下別人衣袖的細微動作等都會使人感受到一種幸福感。該村的下鄉“三查”工作做完后，并沒有結束，回去后我們便開始認真填寫相關的文書，做到今日事今日畢，明天又是新的一天。

其次，開展的工作便是在站里開展的，如目前主要進行的是“四術”中的“上環、取環”及婦科檢查及治療、B超檢查、門診咨詢、人員培訓、各種檔案資料的整理等，如其中的“取環”工作，往往是先由正規醫療單位出示相關診斷證明，說明需要取環的原因，經計生辦主任同意并開具同意書后我們才為其實施宮內節育器取出術。而上環則可直接進行，但上完后我們會立即開出節育手術證明書交給計生辦。

據統計，前段時間共計隨訪331人次，育齡婦女“三查”達225人，測量血壓279人，門診咨詢28人，生殖健康診治30人，新婚指導15人等。

這些也僅僅只是開始，還有很多事情需要去做，去完善，而做好的前提則是做好現在，立足于當下，在現價段我們一方面在積極完善相關軟件的建設，如醫療文書的規范化填寫、站內設備管理、人員培訓、站內管理制度、藥房管理等，同時也在加強人員隊伍建設，強化業務水平，學習新的技能，如定期送站內人員前往縣站學習檢驗、刮片、微波治療、臭氧治療等。同時我們也在積極進行站內環境改造、加強硬件建設，如將近期收入的20%抽出，找專業機構專門定制了科室的一些標示牌，如科室責任人、消毒、清潔等區域的標示、藥房管理制度牌、及規范洗手示意圖及手術緩沖間的標準化設置以及站內網絡配置等。與此同時現階段也還需我們進一步深入群眾，下鄉做好基層工作，不僅是三查隨訪，同時還應包括優生指導、孕期保健、避育節育及婦科病知識的普及等，讓其信任我們、并不斷發現其需求，切實為其解決，構建和諧關系、搭建交流平臺、塑造良好形象、打造專業品牌，這也將是現在我們正著手的重點，也將是較長期的工作。

隨著這種工作的不斷深入與優化，服務質量的提高，我們的服務群體也會不斷擴大，從青春期到婚前、婚后，孕期、更年期等，實現一條龍的不間斷的跟蹤服務，同時我們的服務點也會增多，再將眾多的服務點連接，加入外部的監管、評估、考核及財務、人事等部門，規律而有序的連接起來最終而形成一個系統，而這種系統形成以后，我們便可將全年的工作計劃出來，并可將其分解到每個季度，甚至是每天，就可以很明確在哪個時間段該做什么，使工作進入流水線似的作業，簡化工作的同時也能保質保量的完成全年的總任務，同時也可產生最大的效益，而想做到這些則需要我們的不斷努力創新、勇于嘗試、踏實地一步一個腳印地前行著，距離再遠，只要一步步走，最終會到達，距離再近，不邁一步，始終不會達到，因此只要我們勇敢的邁開那一步，以用心做事業的心態去對待，我信心我們的計生事業將會迎來美好的明天，一起努力！謝謝大家！