第一篇：立足現(xiàn)在 放眼未來

立足現(xiàn)在 放眼未來

——數(shù)學教研活動交流材料

沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校三宮店分校 景登明

首先感謝烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校給我們數(shù)學組這次交流學習的機會，學校讓我說說我們?yōu)跆m烏蘇鎮(zhèn)中心學校三宮店分校數(shù)學教研組的一些經(jīng)驗，其實，經(jīng)驗談不上，只是在平時工作中的一點感受，希望在這里與各位老師共勉。我交流的題目是立足現(xiàn)在，放眼未來。數(shù)學教研組是數(shù)學教師合作從事教學研究的學習型組織，也是學校教學管理的基層組織，是全面完成數(shù)學學科教學任務和提高數(shù)學學科教學質量的重要保證，尤其是在新課程背景下，對教師的專業(yè)化成長有著重要影響。

一、數(shù)學教師隊伍分析

我校數(shù)學教師目前共12人，具有小學高高級教師1人，小學高級教師5人，小學一級教師5人，平均年齡32歲，是一個朝氣蓬勃，團結協(xié)作，愛崗敬業(yè)、業(yè)務勤勉的團隊。

二、加強學習，提升數(shù)學教師業(yè)務素養(yǎng)

教育理論是指導教學活動的強有力武器，也是提高教師研究能力的必備條件。只有掌握了一定的理論，才能在理論指導下有目的地進行探索研究。我們數(shù)學組每位教師把《課程標準》和《教師用書》當做每日必學、必看、必研之事，《課程標準》簡要論述了數(shù)學課程實施的整體要求，是我們數(shù)學教學的依據(jù)和理論基礎，但對于如何操作卻論述不多。而《教師用書》為教學提供了可操作的意見，為開展有效的教學提供了很好的借鑒，兩者是一脈相承的。

三、落實教學常規(guī)，培育個人特色

教學常規(guī)工作是教學管理的核心和基礎，也是確保教學工作高效、有序進行的基石和前提。我組的常規(guī)工作是在教務主任的指導下，教研組長協(xié)調，教師全員積極參與。

1、有效備課 備課是教學的重要行為之一，是教師上好課的關鍵，如果備課無效，教學就必然無效。我們教研組堅持提前一周備課。

2、有效上課

因為數(shù)學不同于其他學科，他的思維、邏輯性強，因此我們數(shù)學組上課必須落實3個必講，8個有效要求。上課要做到重點知識核心知識必講，知識規(guī)律思維方法必講，典型錯誤必講；做到教學內容有效，活動有效，指導有效，交往有效，教學手段有效，教學語言有效，提問有效和評價有效。把3個必講8個有效作為課堂教學質量評價的主要指標。突出以學定教，以學論教、以學促教。教師同伴互助，及時交流。因此常出現(xiàn)數(shù)學老師為一道題、一個現(xiàn)象在辦公室爭論的不可開交，有時還跨年級探討。老師們，這是一個多么好的現(xiàn)象呀！因此我們組提倡老師把教學中碰到的困惑常與上一輪老師作探討，避免走彎路。

3、有效練習

數(shù)學練習做到“六有六必”：有練必選、有選必做、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

4、有效講評

講評要做到科學及時，具有針對性、時效性和激勵性。輔導要尊重差異，因人制宜、分類分層，兼顧“培尖、提中與補差”，切實增強輔導的針對性和實效性，讓每一個學生都能得到不同的發(fā)展。常看到每位老師處有作業(yè)情況記載本，或記載著學生情況，或記載著易錯題或題的不同思路。為講評課打好基礎。

5、有效檢測

根據(jù)學校安排，對每單元進行檢測。

四、給學生搭建競賽平臺，展示風采，提高學習興趣。

在學校的安排下，組織好每學期的數(shù)學競賽和口算競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識，提高學習興趣。競賽前做好命題、競賽形式、監(jiān)考、閱卷、獎評等組織安排協(xié)調工作。

我們數(shù)學組不斷有新教師加入，這些年輕教師有工作熱情，有責任心，也有忘我的工作精神，但是教學是一門技術，無論教材體系的鉆研、還是教學方法的設計、學生學習興趣的喚醒都要有一定的技巧，為了提高我們數(shù)學組整體教學質量，需要有經(jīng)驗的中老年教師手把手的扶持，發(fā)揮其傳幫帶的作用，更需要年輕教師自己主動學習和主動請教。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我們全體數(shù)學教師將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往、再接再厲，也只有立足現(xiàn)在放眼未來，務實工作，才能把工作做得更好！

我們數(shù)學教研組將在探索中前進，在前進中探索。我堅信“眾人拾柴火焰高”。只有共同努力，才能共創(chuàng)輝煌的事業(yè)。

立足現(xiàn)在 放眼未來

——數(shù)學教研活動交流材料

沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校三宮店分校

景登明

第二篇：立足現(xiàn)在 胸懷未來

立足現(xiàn)在 胸懷未來

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

一：對自我的認識

我是一個性格比較內向的人。有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。做事有責任心、恒心，動手能力較強。缺乏社會實踐經(jīng)驗，有較強的交際能力，組織能力，獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧密。

二：對專業(yè)的認識

鐵道電氣化與自動化領域相關基礎知識及專業(yè)知識，掌握電氣化鐵道供變電系統(tǒng)、牽引變電所保護和遠動控制的原理、設計方法和調試技能，能夠從事電氣工程及自動化領域的研究、設計、運營和管理的工程技術人才。我現(xiàn)在所學的是電氣化鐵道供電專業(yè)，可以說這是近幾年國家較為重視的專業(yè)之一。主要是因為我國電氣化鐵路建設及運營里程的迅猛增加，電氣化鐵道專業(yè)技術人員的需求量迅猛增大。地鐵，輕軌的高速發(fā)展。隨著在職職工退休，大學生招聘成為補充技術人員的唯一途徑，尤其在近幾年內以施工單位為主，運營單位的需求也在逐年增加。

三：我的目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。

近期目標

專業(yè)的相關學科，我都要認真學習，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。我要考取各種與專業(yè)有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在學校期間積累社會經(jīng)驗。

中期目標

畢業(yè)的前幾年，我將從基層開始干起，聽從上級對我崗位的安排，努力工作，在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。長期目標

預計在十年到十五年左右的時間，我會憑借自己的努力和經(jīng)驗，爭取當一名中層鐵道管理部的人事干部。四 總結

人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。

第三篇：晶科能源立足環(huán)保,放眼未來

晶科能源:致力將綠色新能源的運用推廣到全球 環(huán)境是人類賴以生存、生活和生產(chǎn)必需的自然條件和自然資源的總稱，保護環(huán)境才能保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展。對于企業(yè)而言，發(fā)展是硬道理，環(huán)境保護是硬要求，只有把握好“發(fā)展”與“保護”之間的平衡，企業(yè)才能取得雙贏。晶科能源作為中國光伏產(chǎn)業(yè)的領軍品牌，立足環(huán)保，拓展未來，堅持陽光品質，走可持續(xù)發(fā)展路線，致力將綠色新能源的運用推廣到全球。

眾所周知，新能源的使用可以減少對環(huán)境的污染和破壞，但是在新能源的開發(fā)生產(chǎn)過程中卻存在著一定的環(huán)境污染隱患。作為新能源的開發(fā)者，晶科的領導階層始終對環(huán)境保護，污染監(jiān)控問題高度重視，堅持采用清潔生產(chǎn)，為此并采取了一系列措施。

首先，晶科能源為確保每一生成環(huán)節(jié)都嚴格貫徹國家環(huán)境保護政策，加大投資，引進和推廣先進的環(huán)保技術，開展環(huán)保技術攻關，從源頭削減污染，提高資源利用效率，做到“廢物減量化”、“污染預防”，努力實現(xiàn)“無廢工藝”。

其次，晶科能源特別成立了環(huán)保辦公室，高薪聘請專門的環(huán)保專家進行生產(chǎn)指導，定期召開污染防控會議，制定公司的環(huán)保規(guī)劃和工作計劃，監(jiān)督管理生產(chǎn)活動，控制環(huán)境污染，確保企業(yè)做到清潔生產(chǎn)，治理好污染源，減少和防止污染物二氧化碳等廢料的產(chǎn)生，最大程度保證了環(huán)境的安全。

與此同時，晶科始終將企業(yè)社會責任作為自身重要使命，堅持發(fā)布社會責任報告，做到基礎數(shù)據(jù)準確可靠，將生產(chǎn)所帶來的污染隱患及其處理方式公布于眾，讓居民對環(huán)境問題安心，放心，舒心。除此之外，晶科能源非常重視企業(yè)員工的環(huán)保意識，在眾多的企業(yè)文化活動中，環(huán)保宣傳教育和技術培訓始終放在首位，利用宣傳欄、廣播、開展環(huán)保知識競答活動等普及企業(yè)環(huán)保政策，提高了全公司職工的環(huán)境保護意識，加大了企業(yè)的環(huán)境保護力度。

數(shù)年來，晶科能源的領導者始終堅持著以市場為導向，以效益為中心，立足環(huán)保領域，依靠新科推動企業(yè)健康快速發(fā)展的經(jīng)濟策略，用自己的實際行動堅守著對環(huán)境安全的承諾。正是晶科的持之以恒，使它逐漸發(fā)展成為中國最具規(guī)模的太陽能產(chǎn)品基地，被評為中國綠色財富企業(yè)100強，被德國清潔能源協(xié)會授予清潔技術驅動者的榮譽稱號。

立足環(huán)保，放眼未來，晶科能源正以前所未有的勇氣和激情，用心打造一流的清潔能源企業(yè)，與世界攜手共創(chuàng)碧水藍天。

第四篇：立足當下 放眼未來---匯報新的

“立足當下 放眼未來”堅定不移做好均衡發(fā)展工作

——德惠市第一小學均衡發(fā)展工作匯報 根據(jù)吉政教督團字【2010】8號文件關于印發(fā)《吉林省義務教育初步均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評估驗收實施辦法》的通知，結合德惠市人民政府、德惠市教育局關于義務教育初步均衡發(fā)展相關工作部署，我們學校自2010年以來，一直都非常重視并認真做好均衡發(fā)展的各項工作，目前，我校的此項工作開展順利、發(fā)展有序。

一、現(xiàn)狀真實，潛力十足。

我校位于清華社區(qū)客運委，始建于1924年，現(xiàn)有教職工89人，22個教學班，學生1098人，是一所建校早、發(fā)展快目前辦學條件相對滯后的老學校。為了改善辦學條件、提高辦學品位市政府、教育局正在對我校進行改建，我們對我校未來的發(fā)展?jié)摿Τ錆M了信心。

二、組織到位，落實責任。

為了做好我校的均衡發(fā)展各項工作，我們成立了均衡發(fā)展工作領導小組，組長：王喜仁。副組長：劉文學。組員：左洪波、張雨來、郭華、劉安林、楊國鋒、姜慧、張磊、金寶華、王守臣、宋小強。并將具體工作層層落實、分工負責，確保此項工作有的放矢。

三、操作規(guī)范，工作有序。

（一）、措施得當，學校建設達標。

根據(jù)《吉林省義務教育初步均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評估

驗收實施辦法》的通知，我校認真制訂了學校標準化建設工作方案，按照達標校的各項評估標準、結合我校實情、針對存在不足積極開展創(chuàng)建工作，工作中我們本著“立足現(xiàn)狀、挖掘潛能、排解困難、全力達標”的原則，采取“明確目標、分層管理、層層深入、多方協(xié)調”的措施，有效地開展學校標準化建設工作。2012年6月我校順利通過了達標驗收，被評為學校達標合格學校。當然，我校的標準化建設還存在一些不足，我們還會繼續(xù)完善。

（二）、規(guī)范管理，師生生活有序。

1、按教育局考核相關文件制定學校工作考核工作方案和評價指標體系以及教學工作考核、獎勵方案，并認真組織考核，確保教育教學順利開展。

2、加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。我校根據(jù)教育局相關文件，切實貫徹落實省、市義務教育階段學校招生政策，按照學區(qū)劃分表認真進行招生。堅持免試就近入學原則，不違規(guī)提前招生和舉辦任何形式的選拔性考試，招生工作不與各種學科競賽、特長評級與義務教育學校招生相掛鉤，不以各種名義舉辦重點班、實驗班、特長班等。確保義務教育階段學校招生工作科學、有序、公正、平穩(wěn)進行。分班也根據(jù)教育局的相關規(guī)定進行陽光分班，不設重點班和非重點班。收費工作有組織、有方案、按文件標準規(guī)范組織進行，保障學生正常入學、規(guī)范管理、有序教學。我校現(xiàn)有學生總數(shù)為1098人，班級數(shù)是22個，符合標準要求。2010年起始

年級部分班級學額略超45人，2011年呈遞減趨勢并接近標準，2012年已經(jīng)控制在45人之內。符合標準要求。

3、科學安排作息時間，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。教育行政部門依據(jù)有關要求，結合本校實際情況，對學生休息的時間，在校活動內容和家庭作業(yè)等方面作出科學合理安排和嚴格規(guī)定，并開展調研工作，組織全面檢查。堅決制止各種隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，切實把課內外過重的課業(yè)負擔減下來，依法保障學生的休息權利。并按教育局相關文件要求杜絕占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導現(xiàn)象。保證寒暑假和法定假日學生完整休假。

（三）、工作細致，學校安全發(fā)展。1.進一步健全了安全管理制度，責任明確。

我們成立了各種領導小組：綜合治理工作領導小組，創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，交通安全工作領導小組，消防安全工作小組，學校安全工作小組、兩病防控工作領導小組、突發(fā)事件應急處理工作領導小組等等，加強了領導，確保安全工作的順利開展。

2.認真健全了各項安全管理制度和應急預案，針對有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如大型活動突發(fā)事件、火災事故、自然災害等，制定工作方案、做好預案應急演練，確保安全工作萬無一失。

3.學校安裝了監(jiān)控攝像頭，學校里沒有任何死角。學校

治安員、安全工作巡邏小隊認真負責校內及校園周邊安全秩序。上、放學有少先隊、教師和帶班領導維持路隊秩序、護送學生安全上、放學。由于制度健全、措施得力、責任到位，所以，近些年來一直沒有重大事故隱患和責任事故。

（四）、精細管理，改善辦學條件。

1、我校校舍總建筑面積是5820平方米，學生總數(shù)是1098人，生均校舍面積約是5.3平方米。學校設有圍墻、校門、校牌、自行車棚、旗臺、旗桿等設置齊全。現(xiàn)有標準課桌椅1100套，符合國家設計標準。

2、我校設有實驗室、圖書室、衛(wèi)生室、計算機網(wǎng)絡教室各室裝備齊全。配備率都是100%。圖書總數(shù)23000冊，生均20.95本，符合標準要求，（五）、夯實基礎，加強隊伍建設。

我校校級領導3人，其中正職1人，副職2人，都符合任職條件。我校應有編制數(shù)是89，現(xiàn)有編制數(shù)是89，我校現(xiàn)有專任教師81人，專科以上學歷74人，占專任教師總數(shù)91.4%。中級、高級職稱以上的教師63人，占專任教師總數(shù)77.8%。符合合格學歷要求。所教學科專業(yè)畢業(yè)人數(shù)也都達標。上一學教師參加上一級業(yè)務部門組織的集中培訓75 人。人均72課時。

另外，2010年以來我校教師到農村學校任教服務（時間一年及以上）7人、送課下鄉(xiāng)7節(jié)。加強了校際之間的交流，推動了共同發(fā)展。

（六）、抓好常規(guī)，有效提高質量。

我校按省課程計劃認真開全學科并按省課程計劃開足課時。根據(jù)師資的實際情況，我們采取“互補、均衡”的原則，合理配置，力爭均衡。另外，我們還組建了學校教師專業(yè)成長團隊，通過集中培訓、分散指導，打造強有力的師資隊伍，這樣，為教育教學常規(guī)工作的開展奠定了堅實的基礎。我們在常規(guī)工作中不但認真開展各種教學活動，還開展豐富多彩的德育活動，加強學生的養(yǎng)成教育，促進學生全面發(fā)展。今年我校畢業(yè)學生總數(shù)155人、畢業(yè)155人、畢業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例100%，其他年級學生的成績全科合格率和體質健康合格率都是100%，使我校的教育教學質量提高迅速、成效顯著。

總之，我校的義務教育初步均衡發(fā)展工作開展比較規(guī)范，初見成效。但我們清醒地認識到我們的工作與均衡發(fā)展的標準要求還有一定的差距。今后，我們將以這次督導為契機，各司其責，各盡所能，嚴格按照吉林省義務教育均衡發(fā)展的標準要求，有條不紊地開展工作，盡一切努力把我校的各項工作做實、做好。

德惠市第一小學 2012年9月

“立足當下 放眼未來”堅定不移做好均衡發(fā)展工作

——德惠市第一小學均衡發(fā)展工作匯報

德惠市第一小學 2012年9月

第五篇：家長會學生代表發(fā)言：放眼未來 把握現(xiàn)在

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

家長會學生代表發(fā)言：放眼未來 把握現(xiàn)在尊敬的老師、叔叔阿姨、同學們：

大家好，我叫xx，今天很榮幸能夠作為學生代表在此發(fā)言，感謝老師給我這個機會，讓我借助家長會和大家交流我的學習經(jīng)驗。

在這次期中考試中，我暫時取得了一點小小的成績，這離不開老師，同學對我的關心和幫助，優(yōu)異的成績見證了我們的努力和老師的辛勤。相對于上半學期，我們的成績都有了明顯的提高，值得欣慰的是我終于考了年級第一，不過，這個年級第一拿得并不輕松，因為前幾名的成績追的都很緊，這說明我的成績還不是最優(yōu)秀的，還有待加強。

期中考試已經(jīng)淡出了我們的視線，正確的對待考試成績，做到“不以物喜，不以己悲”是很重要的。不能盲目的樂觀，還要不斷地反思，不斷的總結，不斷的拼搏。對于成績不理想的同學，考試失利也并不是壞事，失敗是成功之母，即使有一百次跌倒也要第一百零一次爬起。失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢正確的去面對。期末考試即將臨近，讓我們整裝待發(fā)，以全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達最后的終點。陶淵明說過“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”

慢慢人生，唯有激流勇進，不畏艱難,奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸。可是要乘風破浪，搏擊滄海是不容易的。信念的堅持，心靈的堅韌來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)和對目標不懈追求的執(zhí)著。我們要靜下心來，樂觀、自信的面對學習，既然不能選擇過去，我們可以成就未來，朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但更要抓住現(xiàn)在，不能一味的沉湎于過去的輝煌，正如魯迅先生說過：“對自己不滿是向上的車輪。”我們要將今天的頂點作為明天的起點，才能不斷超越自己！

最后，我想送給每位同學八個字，“放眼未來，把握現(xiàn)在”！

謝謝大家。

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8