第一篇：中考對聯練習及答案

中考復習專題· 對聯

1、某餐館門口貼著一副對聯，請你化用小學學過的一首古詩中的句子補全上聯： __________________________，棄之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行

2、請指出下列對聯的類別。（備選答案：春聯、行業聯、婚聯、新居聯、壽聯、挽聯、名勝聯、諧諷聯）

① 長天歡翔比翼鳥 大地喜結連理枝（）

② 福如東海長流水 壽比南山不老松（）③ 剪下功夫年輕幾許 指頭技藝貌美十分（）④ 譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領吶喊

先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨（）

⑤ 江作青羅帶 山如碧玉簪（）⑦ 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空（）⑧ 鶯遷喬木家和順 燕入新居事吉祥（）

3、【桂林08】下面是臺灣阿里山古月亭的一幅名聯，填入對聯空缺處的詞語最恰當的一項是（2分）

滿地花陰風 影 一亭山色月 人。

A． 吹 窺 B、弄 窺 C、吹 照 D、弄 照

4、“對聯尋親”。

下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們聯接起來，使之重新變得完整。A．時雨點紅桃千樹 E．立志讀盡人間書 B．發憤識遍天下字 F．春風吹綠柳萬枝 C．學海無涯勤可渡 G．夜市千燈照碧云 D．晴空一鏡懸明月 H．書山萬仞志能攀

5、【桂林05】下面是清代文學家蒲松齡為自己撰寫的座右銘：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

你能指出對聯中典故里的主人公是誰嗎?(2分)上聯： 項羽 下聯：

6、【吉林02】對偶句充分體現了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯(寬對即可)。

上聯：歐陽修與百姓同樂 下聯:_________________________

7、請用下列部古典名著中人物的姓名或官名補全下面的回目。

⑴ 風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）

⑵ 煮酒論英雄 關公賺城斬車胄（《三國演義》）

8、刪改下面一副對聯的上聯，使之對仗工整。

上聯：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒

改后上聯：

9、名人對聯

①“非淡泊無以明志，_______________________”(諸葛亮)

②“海納百川，有容乃大；______________________。”(林則徐)

10、【蘭州07】我國傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等，每個節日都有著悠久的歷史和特殊的文化內涵。下面是和傳統節日有關的對聯，請指出各聯分別寫什么節日。

（1）葉落疏桐秋正半，花開叢桂月常圓（）

（2）柳枝裊裊報春意，杏花團團念祖恩（）

（3）話舊他鄉曾作客，登高佳節倍思親（）

（4）天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門（）

11、【溫州07】刪改句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。

清風明月本無價，臨近的水渺遠的山，皆有情意

改后為： 清風明月本無價。

12、了解與該對聯密切相關的人物姓名并填入括號內。

（1）海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則剛（）

（2）寫鬼寫妖，高人一等 刺貪刺虐，入木三分（）

（3）一門父子三詞客 千古文章四大家（）

（4）橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛（）

（5）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚

苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（）（6）剛正不阿留得正氣沖霄漢 幽愁發憤著成信史照塵寰（）（7）取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三顧

平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變卦土木金爻，水面偏能用火攻（）

（8）草堂留后世 詩圣著千秋（）

13、下面的對聯都是贊頌古代名人的。請寫出其中一副對聯所贊頌的人物、與對聯內容相關的成語或詩句。(2分)(多答一題獎勵2分，此題最多可得4分)(1)兩表酬三顧，一對足千秋。

贊頌的是。相關的成語或詩句是（三顧茅廬）出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

(2)酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。

贊頌的是

。相關的成語或詩句（鐵杵磨針）花間一壺酒，獨酌無相親。

(3)猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。

贊頌的是。相關的成語或詩句是 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

14、下面是本冊課文里出現的一些風景名勝的對聯輯錄，請在每則對聯后的括號內寫出相關的名勝。

①四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（）②說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井； 閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都歸流水桃花。（）

15、（2010年四川眉山卷）畢業前夕，我們班組織了一次“話說千古風流人物”綜合性學習活動。在搜集整理資料中，我們發現，在我國古代歷史長河中，曾經涌現出無數風流人物。文化名人燦若群星，英雄人物各領風騷。孔子“己所不欲，勿施于人”；陳涉仰天“王侯將相寧有種乎”；范仲淹登樓“先天下之憂而憂”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。小明就此擬寫了一副對聯，但下聯不符合對聯要求，請你修改或新對出下聯。

上聯：陶淵明安貧樂道東籬采菊 下聯：獄中書志留取丹心文天祥

修改或新創為：

16、（2010年寧夏卷）蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書，便寫了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。經一老翁指點，他意識到了自己的淺薄與自負，于是將對聯改成 識遍天下字，立志讀盡人間書，以表明自己繼續讀書學習的決心。

①方框中要補寫的詞語是：

②請為蘇東坡改后的對聯擬個四字橫批。橫批是：

③上下聯一般豎貼在門的左右兩側。上聯應貼在門的 邊。

17、（2010年江蘇鹽城卷）請你結合下面的文字回答問題。

它從汩羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

下面是一位同學根據上述文字撰寫的一副對聯，在橫線上可以補寫的詞語是: 插艾葉清香縷縷飄九州 賽龍舟 傳四海

18、（2010年遼寧沈陽卷）沈陽某中學與韓國某中學進行了一次“走進唐詩宋詞”的文化交流活動。下面是學生搜集的三組詩句，請根據第二組或第三組詩句的內容補全對聯。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）

會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）

明月松間照，清泉石上流。（王維）

綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然）

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾）

上聯：憶李杜吟唱壯志情懷

下聯：

19、柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。

上句：小石潭凄寒幽靜 下句：

20、對偶體現了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。

第七回目：，五行山下定心猿。

21、請為“月送花香浮小院”選配最好的一句下聯()

A．綠葉紅花映山前 B．風搖竹影到幽齋

C．夢隨春風到天明 D．風吹螢火到滿園

22、“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯。請根據擴展后的下聯，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯。

23、(1分)上聯：輕風 細柳 下聯：淡月隱梅花

23、鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了面對門時的左邊，請你對一聯為她構成一幅完整的對聯：__________________________

24、對出下聯：

君子坦蕩蕩，_________________ 3

第二篇：中考對聯練習及答案

中考復習專題· 對聯

1、某餐館門口貼著一副對聯，請你化用小學學過的一首古詩中的句子補全上聯： 盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行

2、請指出下列對聯的類別。（備選答案：春聯、行業聯、婚聯、新居聯、壽聯、挽聯、名勝聯、諧諷聯）

① 長天歡翔比翼鳥 大地喜結連理枝（）② 福如東海長流水 壽比南山不老松（）

③ 剪下功夫年輕幾許 指頭技藝貌美十分（）

④ 譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領吶喊

先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨（）

⑤ 江作青羅帶 山如碧玉簪（）

⑦ 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺

⑧ 鶯遷喬木家和順 燕入新居事吉祥（）

3、【桂林08】下面是臺灣阿里山古月亭的一幅名聯，填入對聯空缺處的詞語最恰當的一項是（2分）（B）滿地花陰風 影 一亭山色月 人。

A． 吹 窺 B、弄 窺 C、吹 照 D、弄 照

4、“對聯尋親”。

下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們聯接起來，使之重新變得完整。A．時雨點紅桃千樹 E．立志讀盡人間書 B．發憤識遍天下字 F．春風吹綠柳萬枝 C．學海無涯勤可渡 G．夜市千燈照碧云 D．晴空一鏡懸明月 H．書山萬仞志能攀

5、【桂林05】下面是清代文學家蒲松齡為自己撰寫的座右銘： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

你能指出對聯中典故里的主人公是誰嗎?(2分)上聯： 項羽 下聯： 勾踐

6、【吉林02】對偶句充分體現了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯(寬對即可)。

上聯：歐陽修與百姓同樂 下聯： 范仲淹先天下而憂（替萬民先憂、為萬民而憂）

7、請用下列部古典名著中人物的姓名或官名補全下面的回目。

⑴ 林教頭 風雪山神廟 陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）

⑵ 曹操 煮酒論英雄 關公賺城斬車胄（《三國演義》）

8、刪改下面一副對聯的上聯，使之對仗工整。

上聯：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空（）改后上聯： 茍有恒，何必三更起五更眠

9、拓展探究：結合選文，談談你對下面這兩句話的理解。(3分)①“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”(諸葛亮)②“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”(林則徐)（2）一個人，要能謙虛聽取他人的意見或建議，才可成就大事；要堅決杜絕不應有的私欲，才能像大

10、【蘭州07】我國傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等，每個節日都有著悠久的歷史和特殊的文化內涵。下面是和傳統節日有關的對聯，請指出各聯分別寫什么節日。

（1）葉落疏桐秋正半，花開叢桂月常圓（）

（2）柳枝裊裊報春意，杏花團團念祖恩（）

（3）話舊他鄉曾作客，登高佳節倍思親（）

（4）天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門（）

11、【溫州07】刪改句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。清風明月本無價，臨近的水渺遠的山，皆有情意。

改后為： 清風明月本無價。

12、了解與該對聯密切相關的人物姓名并填入括號內。

（1）海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則剛（林則徐）

（2）寫鬼寫妖，高人一等 刺貪刺虐，入木三分（蒲松齡）

（3）一門父子三詞客 千古文章四大家（蘇 軾）

（4）橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛（魯 迅）

（5）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚

苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（項羽、勾踐、蒲松齡）

（6）剛正不阿留得正氣沖霄漢 幽愁發憤著成信史照塵寰（司馬遷）（7）取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三顧

平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變卦土木金爻，水面偏能用火攻（諸葛亮）

（8）草堂留后世 詩圣著千秋（杜甫）

13、下面的對聯都是贊頌古代名人的。請寫出其中一副對聯所贊頌的人物、與對聯內容相關的成語或詩句。(2分)(多答一題獎勵2分，此題最多可得4分)(1)兩表酬三顧，一對足千秋。

贊頌的是 諸葛亮。相關的成語或詩句是（三顧茅廬）出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。(2)酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。

贊頌的是 李白。相關的成語或詩句（鐵杵磨針）花間一壺酒，獨酌無相親。(3)猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。

贊頌的是 文天祥。相關的成語或詩句是 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

14、下面是本冊課文里出現的一些風景名勝的對聯輯錄，請在每則對聯后的括號內寫出相關的名勝。

①四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（洞庭湖、岳陽樓）②說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井； 答：（1）一個人不淡泊名利，他就無法明確自己的志向；不身心寧靜，他就無法實現遠大的理想。

山那樣剛正不阿，挺直腰板做人。閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都歸流水桃花。（桃花源<湖南省桃源縣>）

15、（2010年四川眉山卷）畢業前夕，我們班組織了一次“話說千古風流人物”綜合性學習活動。在搜集整理資料中，我們發現，在我國古代歷史長河中，曾經涌現出無數風流人物。文化名人燦若群星，英雄人物各領風騷。孔子“己所不欲，勿施于人”；陳涉仰天“王侯將相寧有種乎”；范仲淹登樓“先天下之憂而憂”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。小明就此擬寫了一副對聯，但下聯不符合對聯要求，請你修改或新對出下聯。

上聯：陶淵明安貧樂道東籬采菊

下聯：獄中書志留取丹心文天祥

修改或新創為： 文天祥留取丹心獄中書志（范仲淹心憂萬民登樓抒懷）

16、（2010年寧夏卷）蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書，便寫了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。經一老翁指點，他意識到了自己的淺薄與自負，于是將對聯改成 識遍天下字，立志讀盡人間書，以表明自己繼續讀書學習的決心。

①方框中要補寫的詞語是： 發奮

②請為蘇東坡改后的對聯擬個四字橫批。橫批是： 學海無涯、學無止境、勇攀書山、博覽群書

③上下聯一般豎貼在門的左右兩側。上聯應貼在門的 右 邊。

17、（2010年江蘇鹽城卷）請你結合下面的文字回答問題。

它從汩羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

下面是一位同學根據上述文字撰寫的一副對聯，在橫線上可以補寫的詞語是：鑼鼓聲聲（吶喊聲聲）。

插艾葉清香縷縷飄九州

賽龍舟 傳四海

18、（2010年遼寧沈陽卷）沈陽某中學與韓國某中學進行了一次“走進唐詩宋詞”的文化交流活動。下面是學生搜集的三組詩句，請根據第二組或第三組詩句的內容補全對聯。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）

會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）

明月松間照，清泉石上流。（王維）

綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然）

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾）

上聯：憶李杜吟唱壯志情懷

下聯： 品王孟寄情碧水田園（讀蘇辛歌詠赤膽忠心）

19、閱讀下列對聯，按照要求答題：

① 譯書尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊；

先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

此聯是為悼念 魯迅（人名）而作的，請說出他的兩部作品： 《吶喊》《彷徨》。② 剛直不阿留將正氣沖霄漢，幽愁發憤著成信史照塵寰。

此對聯說的人物是：司馬遷，其代表作是 《史記》

③ 一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢具興，呂純陽三過必醉，詩耶？儒耶？ 吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下；

諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道崖疆，潴者、流者、峙者、鎮者，此中有真意，問誰領會得來？

此聯中說的樓是 岳陽樓，“范希文兩字關情”說的是 范仲淹（人名）的文章《 岳陽樓記 》，下聯“洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣”與范希文文章對應的描寫洞庭湖“大觀”的句子是： 銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。

④ 說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井；閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都歸流水桃花。

這則對聯寫的是東晉詩人 的《 》。

⑤ 翁去八百年，醉鄉猶在；山行六七里，亭影不孤。對聯里描寫的是： 醉翁亭，宋代文豪在這里寫下了《 醉翁亭記 》，表達了 與民同樂 的理想。

20、柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。

上句：小石潭凄寒幽靜 下句： 桃花源美麗和諧（岳陽樓雄偉壯觀、醉翁亭閑逸雅致）

(1)吳學究雙掌連環計，宋公明三打祝家莊。(《水滸傳》)(2)孫行者大鬧黑風山，觀世音收伏熊羆怪。(《西游記》)

22、對偶體現了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。

第七回目： 八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。

23、請為“月送花香浮小院”選配最好的一句下聯(B)

A．綠葉紅花映山前 B．風搖竹影到幽齋

C．夢隨春風到天明 D．風吹螢火到滿園

24、“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯。請根據擴展后的下聯，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯。(1分)上聯：輕風 梳 細柳 下聯：淡月隱梅花

25、鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了面對門時的左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據對聯的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

答：阿姨，新年好！您家的對聯真不錯！不過，根據語文老師教給我們的對聯知識看，末尾是“歲”字

26、“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，上聯講的是 劉備三顧茅廬 的故事，下聯講的是

諸葛亮用心輔佐劉備父子 的事情。

21、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。的為上聯，應貼右邊；末尾是“春”字的為下聯，應貼左邊。為了不讓別人笑話，您看是不是更換一下？

第三篇：對聯練習答案

對聯練習答案

一、2009年湖南卷新題型對聯銜接訓練

1、下面是一副勵志聯，上聯是“臨淵羨魚，不如退而織網”，請選擇最合適的下聯（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，還是豐衣足食 C、走馬觀花，勝若行云流水 D、隔岸觀火，莫若前與幫忙

解析：A。在對仗方面，四個選項均較工整，A項略顯有詩意，境界高遠。因此，可以考慮與上聯意思的聯系，在意境等方面進行區別。由此可知，除了加強對對聯知識的積累外，還須知加強對生活的感悟。

2、某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“感世事對對子”，現在邀請你參加這個項目的活動，請你根據上聯“寸步優游知遠近”選擇最合適的下聯（）

A、一生坎坷知冷暖

B、世事艱辛識人心

C、一生坎坷曉高低 D、人事滄桑見冷暖 解析：C。四個備選項從對聯的知識來考慮，一眼可以排除A項，因其犯了重字的錯誤，上下聯同一位置不能重字。B項犯了語法錯誤，同位置詞語詞類和結構都要相同是對聯藝術的精髓所在。“人心”是名詞，與遠近結構也不同。D項對仗工整，對聯音律講究仄超平收，然“暖”為仄，不妥，且語意也沒有C項銜接之自然。

3、以“近月江樓聽水韻”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句寫它組成對偶句？選出最恰當的一項（）

A、臨水樓臺聽濤聲 B、逢春枯木又發芽 C、臨風野陌醉花香 D、臨日山崖觀海潮

解析：C。C項屬于工對，野是田野，陌是小路。與“江樓”對得上。A項犯重字，B項“又”與“聽”字詞性對不上；D項“日”與“月”都是仄聲，而且“合掌”，即上下聯所表達的意思重復了。

4、為上聯“鶯啼柳影琴聲戚”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、蝶戀花叢舞步歡 B、蜂鳴花間叫聲歡 C、燕舞楊枝倩影贊 D、虎鳴山瀾發雄姿

解析：A。這屬于反對型對聯，情景相反，但又和諧統一。相比較之，A項最符合。B項平仄不對，C項贊是動詞，戚是形容詞。D項平仄以及詞組“發雄姿”不對。

5、為上聯“梅花無意分春色”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋聲 C、柳絮含情傳風情 D、明月有心照客愁

解析：D。A項還以梅花為內容，就是“合掌對”了。B項“秋”和“春”都是平聲。C項中有兩個“情”字，而且“風”與“春”也都是平聲。

6、為上聯“筆傳天下事”選擇下聯，最合適的一項是（）A、畫留塵世情 B、琴撫世間愁 C、棋開勝局行 D、書讀無字處

解析：B。其他三項平仄都不對。C項“先”字在詞性上與“事”不對。

7、晚上，上旬月忽明忽暗地掛在天空，劉老師家訪手，走在鄉間的田梗上，詩興大發，隨口說出一聯，上聯是：“三分月色不嫌瘦”，最合適的下聯是（）

A、一 片蛙聲更覺鬧 B、十里清風倍感靜 C、一片清幽更覺鬧 D、十里清風猶覺幽 解析：D。上下聯的最后一字必須平仄相反。因此備選項中只有D項符合。（“覺”字是古入聲，是仄聲。學生也許知道，但根據最后一字應該選D）

8、為上聯“心思淡處如山靜”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、感情好時似水深 B、情意濃時似水深 C、感情濃時似水動 D、情意濃時似水動 解析：B。A和C項“情”與“思”平仄不對，C與D項“動”是仄聲。

9、請為一位曾飽經磨難的成功老者補寫下聯，上聯是“經多風雨已無痛”，選擇下聯，最合適的一項是（）

A、歷盡苦難猶有甜 B、歷盡滄桑卻還傷 C、歷盡霜雪猶有香 D、嘗遍苦難心已傷 解析：C。首先可以排除D項的對仗有錯，“已無痛”難對“心已傷”。A、B項對仗工整，但缺少“雅”，而且“難”是仄聲，而上聯“雨”也是仄聲。另外，上下聯的意義一定要有變化，或相關相承，或相輔相成，或相為因依，或互為表里。D項意義不合語境。

10、以“吟詩”為話題，撰寫一副對聯，上聯：“筆端山水淬成句”，下聯： 下面最合適的一項是（）

A、眼中風雨化作詩 B、袖下滄桑演為史 C、管中聲律唱作曲 D、夢里風煙熔作詩 解析：D。“淬”對“熔”，絕妙之對，而且對仗又工整，平仄相對。其它三項遜色多了。A、B、C三項明顯平仄有不對的地方。

11、某一名山勝地，石壁上一對聯折射歲月之匆匆，“孤峰立做蒼顏叟”是上聯，依稀可辨，下聯已模糊不清，下面補上的幾項中最合適的一項是（）

A、雙溪臥成誘人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日歸來老蘇仙 解析：C。A項“雙溪”與上聯“孤峰”都是平聲，“女”是仄聲；B項“醒”和“做”也都是仄聲；B項“瘦老樵”和D項“老蘇仙”都與“蒼顏叟”有重合之意。

12、一私塾先生在學生的習作后寫下一對聯提出要求。上聯是“囊中詩句少風月。”為之選擇下聯，最合適的一項是（）

A、筆下文章多患憂 B、杯里酒水缺春秋 C、筆下文章有才華 D、文中豪情沖云霄 解析：A。B項內容不符，且B項“水”是仄聲，與上聯“句”不合；C項“有”與 上聯“少”都是仄聲。D項“中”字與上聯重了。

13、為上聯“月下孤舟一葉遠”選擇下聯，最合適的一項是（）

A、樹上秋蟬一只鬧 B、鄉間棄婦盼夫歸 C、詩中意境十分新 D、山下柳樹幾枝新 解析：C。A項和D項出現重字，且A項平仄相同。B項意境平淡，結構不對。

14、逍遙山位于京畿道東豆川市逍遙洞，雖然規模小但山勢奇特，云蒸霞蔚。一網友游歷逍遙山后欣然作聯。上聯是：“逍遙去霧繞”，請你為其找出下聯（）A、幽泉水橫樹 B、幽澗水煙橫 C、仙俠人游迷 D、仙俠游人迷 解析：B。“橫”對“繞”不僅對仗工整，而且意境深遠，極富想象空間，經典之對。A項“泉”仄聲，最后一字是名詞；C項除平仄有問題外，“人游”與“云霧”詞性不對結構上也不相同；D項“游人”是偏正結構，而“云霧”是并列結構。

15、一茶社高價征聯一對，入圍上聯是：“華燈初上鉤如月”，請你為其選定下聯（）A、小院新敷雪若詩 B、茶社常開客似云 C、小院新敷雪若梅 D、茶社常開云似客

解析：B。D項明顯不合，B項沒有A、C意境深遠，但比較合乎對聯所要求的情境，雖平淡無奇，但恭維之意，非常得體，老板當然會喜歡。

16、有一書生有一下聯，想了好多年都沒找到合適的上聯。一天傍晚偶見一漁翁垂釣江邊，靈感大發，上聯順手拈來，知道他的上聯是什么嗎？上聯：，下聯：落筆意連四海春（）A、收竿肩掛一壺月 B、下竿鉤觸一江天 C、垂釣江沉一輪月 D、收竿釣起數條魚

解析：A。B項意境較深，但“觸”與“連”都是平聲。C項“釣”與“沉”和上聯相對應的字平仄一樣，不合格律。D項“釣起”與“意連”結構不同，一是動補，一是主謂，意思也大直白。

17、為上聯“撫琴彈落西江月”選擇下聯，最適合的下聯是（）

A、把酒醉歸東山云 B、橫笛吹升東方紅 C、臨水吹開白雪天 D、擊劍振飛金鳳鉤

解析：D。上聯是雙關聯，西江月即是景物，又是詞牌。A、B兩項意思皆可，而且“東方紅”是歌名，但“山”與“紅”字與“江”都是平聲。C項格律合，意思不明。D項與之語意相連，平淡清新，對仗工穩，“金鳳鉤”也是詞牌名，如果學生不了解，可以從格律和意思角度綜合判斷。

18、為“一管寒音撕碎夜”選擇下聯，最適合的下聯是（）

A、兩行秋雁賦新詩 B、數杯淡酒切斷月 C、兩行秋雁賦成詩 D、數杯淡酒喚醒月

解析：C。上聯中“碎”補充說明“撕”的程度，充當補語，這樣可以排除A項，A項“新”是“詩”的定語。C項與B項、D項相比，在語意上略顯強一些，而且B、D兩項第六字都是仄聲，不合格律。

19、為上聯“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯，最合適的一項是（A）A．志遠天高，春風楊柳麓山青 B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅 C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高

20、（2007?浙江卷）下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是：(B)A、碧桃獻歲宜家受福；花甲逢春獲壽延年。B、為學有宗古稀成慶；誨人無倦恩重及門。C、樂道安貧音容宛在；因材施教手澤猶存。D、執掌教壇垂七十載；載培桃李滿三千株。

21、面的對聯，內容不符合高考考場情景的一聯是（C）A十載寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百萬學子壯志凌云社稷于今擇棟梁 B盛世重英才問誰可展卷揮毫抒壯志 嶺南多俊彥看我能揚鞭策馬上征程 C夫子儒雅授業解惑教誨無涯傾厚愛 后生聰敏焚膏繼晷書山有路攀高峰 D多年蘊蓄志遠功深日日攻堅期獲益 一卷推開神馳暢筆科科游刃慶有余

22、下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德寫給在大陸的二姐的對聯中的上聯，其下聯是（C）

上聯：風雨一杯酒 下聯：__________________ A．天涯共此時 B．羈危萬里身 C．江山萬里心 D．千里共嬋娟

二、能力訓練：

1、（2010?天津卷）學校成立若干學生社團，請你從下列選項中選出三副內容適合的對聯，分別送給戲劇社、文學社和攝影小組，以示祝賀。

①現出廬山真面目；留住秋水舊豐神。②藏古今學術；聚天地精華 ③常向秋山尋妙句；又驅春色入毫端 ④天涯雁寄回文錦；水國魚傳尺素書 ⑤看我非我，我看我，我也非我；裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰

戲劇社【 5 】 文學社【 3 】 攝影小組【 1 】

2、（2009?安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯，并填寫在相應的橫線上。芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園 千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金 新春對聯： 上聯 _翠柳迎春千里綠 _ 下聯 _黃牛耕地萬山金 教師辦公室對聯： 上聯：桃李滿園春繡錦 下聯 _芝蘭繞階座凝香

3、根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上； 秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯：春水船如天上坐；下聯：_秋山人在畫中游__

4、猜猜下列對聯的內容或話題。掃盡早霜緣麗日，撥開云霧見青天。（戒毒所）根根柱柱抽抽扔扔手手人民幣，絲絲縷縷吸吸吐吐口口呢古丁（諷吸煙者）香分花上露 水汲石中泉（茶館聯）進門都是客 到此即為家（旅舍聯）

雖為毫末技藝 卻是頂上功夫（理發店聯）聚來千畝雪 化作萬家春（棉花店聯）

破舊俗，男到女家無可非議 立新風，婿兼子責不容置疑（上門女婿婚聯）磨礪以須，問天下頭顱幾放 及鋒而試，看老夫手段如何（石達開送一理發師聯）架上丹丸長生妙藥 壺中日月不老仙齡（藥店用聯）樹木樹人千秋大業，愛國愛校一片丹心（教育界聯）

5、寫出和下列對聯相關的歷史人物

猶留正氣參天地 永剩丹心照古今（文天祥）

要打叭兒落水狗，臨死也不寬恕，懂得進取攻守，豈僅文壇闖將

莫作空頭文學家，一生最恨幫閑，敢于嘻笑怒罵，不虧思想權威（魯迅）風葉四弦秋,根觸司馬遷謫恨,潯陽千尺水,勾留怨女別離情(白居易）六前學種先生柳 嶺上長留處士墳（蘇軾）

剛直不阿，留將正氣沖霄漢 幽愁發憤，著成信史照塵寰（司馬遷）收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻（諸葛亮）視富貴如浮云，飄然去國尤戀園； 挾奔流到大海，遽爾停杯再舉杯（李白）詩史數千言，秋天一鵠先生骨 草堂三五里，春水群鷗野老心（杜甫）

大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處； 漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風（李清照）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭（范仲淹）民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩中圣哲。（杜甫）云過雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。（蘇武）

何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心。（屈原）

質而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。（陶淵明）

千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。（李白）

7、請根據提供的上聯，對出下聯。

上聯：好社會山好水好風光好 下聯：新時期地新天新日月新 上聯：九天攬月，華夏英豪馳宇宙；（試對北大考卷上聯）下聯：四海騰龍炎黃兒女遍神州 上聯：冬去春來，千條楊柳迎風綠；（全國2004年高考對聯試題上聯）下聯：春華秋實萬頃稻谷映日黃/鶯歌燕舞萬里江山換新顏 上聯：憶崢嶸歲月，意氣少年，昔日同來指點；（《沁園春?長沙》）下聯：問寥廓霜天蒼茫大地今朝誰主沉浮 上聯：赤膽忠心，挽狂瀾于既倒；（《燭之武退秦師》）下聯：伶牙俐齒，扶大廈之將傾 上聯：身入狼邦，壯志匹夫生死棄；（《荊軻刺秦王》）

下聯：心存燕國瀟寒易水古今流

海到天邊云是岸 山登絕頂雪為峰（峨眉山萬年寺聯）小犬無知嫌路窄 大鵬有志恨天低（明 解縉）要求真學問 莫做假文章

嫉妒他人功勞，心胸比井蛙小一半 只顧自己利益，目光與老鼠短三分

第四篇：對聯專項練習答案

對聯專項練習參考答案

1．C 2．B 3．C 4．春節：江邊柳線迎春綠 門上桃符耀眼紅 端午節：青艾驅瘴千家樂陶陶 碧波競舟十里歡 5．春聯：翠柳迎春千里綠 黃牛耕地萬山金 教師辦公室：桃李滿園春繡錦 芝蘭繞階座凝香 6．分別是⑤③① 7．B 8．B 9．D 10．D 11．把“天下”改為“中外” 12．把“稻麥”改為“五谷”

13．第一上下聯，調換位置；第二改為“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，14⑴,依下聯改:日月精華愈出書愈好.依上聯改“走狀元之路鋪大學坦途”,并把上聯稍改為：“承日月精華創人間書典”。⑵升一輪旭日，看神州大地百花齊放；

15．第一題①樹一代新風，迎十里春風，展千秋新顏；②大地氣象新，人民志氣高，第二題：民安國泰萬里河山映日紅 16．才識貫中西

17．第一題①梅花朵朵香，生活步步高②神州面貌新，一枝杏花嬌

第二題：春光融融新氣象新風貌伴新年到來

18、A

19、C 20、A

21、心田似海，納百川亦可容人（他）

22、下聯應以天池為內容，應化用古詩文名句，寬對即可。（共2分，內容、形式各1分）示例：①天池水浮光躍金 ②天池水波瀾不驚 ③三江源水尤清洌

23、例：足智多謀孔明巧借箭 赴湯蹈火悟空勇除妖 無畏不懼武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花

24、孔子 諸葛亮 歐陽修 蘇軾（洵、轍）

25、（1）諸葛亮 三顧茅廬（2）李白 只要功夫深，鐵杵磨成針（花間一壺酒，獨酌無相親）（3）文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青

26、A

27、本題答案只要與《出師表》內容相關，句式基本一致即可。示例：痛表一顆憂國憂民心。

28、守業難，知難不難。

29、瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜

說明：結構必須是主謂句式，謂語部分最好是形容詞構成的并列性短語，如果是其他詞性和結構，只要能夠搭配的也可以。周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。

30、周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。

31、B

32、D

33、A

34、D

35、A

36、D

37、D

38、B

39、B 40、C

41、C

42、D

43、A

44、C

45、D

46、C

47、C

48、A

49、B 50、A

51、C

52、B

53、A

54、A

55、C

56、下聯調整為： 兩朝冤少保，同岳家父子，夕陽亭里，心傷兩地**。

57、A，第一聯寫天氣，第二三聯寫見聞，由近及遠，尾聯突出詩人的最愛。

58、大地播春光花香鳥語，神州增秀色水綠山青。麗日彤彤神州春似海，東風裊裊大地綠如茵。（結合對聯的結構、平仄等知識篩選組合）

59、（1）A（2）C 60、B 61、D

第五篇：歷年中考對聯試題及答案集錦（本站推薦）

中考對聯試題集錦

一、單獨設題考查對聯 1.看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子。上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你分別結合《西游記》和《水 滸》中的有關情節寫出下聯。（鎮江市中考題）

《西游記》：

《水 滸》：

2．在春節晚會上，來自全國各地的特色對聯，融歷史、地理、詩文、典故等文化于一體，成為晚會的精彩亮點之一。請你

綜合運用所學知識，在下面兩副對聯的前面填上省名。（湖北省黃岡市非課改區中考題）

上聯：八百里洞庭憑岳陽壯闊；

下聯：兩千年赤壁覽黃鶴風流。

上聯：石林自有高材生，群峰拔地；

下聯：瓊海獨具大手筆，五指擎天。

3.親民黨主席宋楚瑜率領大陸訪問團在拜祭黃帝陵時所說的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親”,言簡意賅地表達出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請根據下面上聯所表達的內容，集出或改寫平時所積累的名句，對出下聯。（吉林省中考題）

上聯：少 小 離 家 為 異 客

下聯：□□□□□□□

4．根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。（蘭州市中考題）

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯是：春水船如天上坐；下聯為：。

5．根據提供的情景按要求答題。（四川省資陽市中考題）

古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學初三

（二）班班委會決定搞一次“名言接力賽”。

請你以對聯的形式為這一次活動設計一個主題語。

上聯是：

下聯是：

6.【材料3】 對聯

屋后松竹添秀色

門前梅蘭

請在材料３下聯中的橫線上，填寫能夠與上聯相對應的3個字。）

7.“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯。請根據擴展后的下聯，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯。(山西 省課改區中考題)

上聯：輕 風 細 柳

下聯：淡 月 隱 梅 花

8.請運用對偶知識對對子。(任選一道完成)(福建省泉州市中考題)上聯：滾滾波濤蘊寶藏

上聯：

下聯：

下聯：海洋乃人類未來糧倉

9.某社區文化活動中心舉辦楹聯應對活動，其中給出的一則上聯是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯。（山東省東營市中 考題）

10.請閱讀下面的材料，從后面所給的句子中任選一句作上聯，然后根據材料內容對出下聯。（烏魯木齊市中考題）

2005年2月17日，中央電視臺第三屆“感動中國”人物評選活動揭曉：奧運冠軍劉翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安 局長任長霞、青年志愿者徐本禹、為母換腎的田世國、飛機試飛員梁萬俊、緝毒警察明正彬、艾滋病防治專家桂希恩、駐伊拉克前大使孫必干

當選為2004年十大“感動中國”人物，中國女排則獲得了“感動中國”集體獎。

①徐本禹送教進山播撒智慧

②鷹擊長空化險為夷試飛英雄梁萬俊

③跨越十重欄桿東方飛人勇奪第一

11．下面加“ ”的一句是一副對聯的上聯，請選出下聯中最好的一句()(四川省攀枝花市中考題)

“月送花香浮小院”

A．綠葉紅花映山前 B．風搖竹影到幽齋

C．夢隨春風到天明 D．風吹螢火到滿園

12.對對子（湖南省邵陽市中考題）

出句： 山色風光美

對句：_________________。

13.閱讀下面文字，并根據文中提供的材料，完成對聯。（常州市中考題）

龍城常州，人文薈萃，傳統的文化底蘊和火熱的創業實踐，造就了諸多英模人物。

“藍領精英”鄧建軍，堅持學習新技術，攻堅克難，完成了數百項技改項目，解決了多項世界性技術難題，創造了可觀的經濟價

值，被譽為知識型、專家型產業工人的楷模。

殷雪梅老師，熱愛教育事業，視學生為子女。在危急關頭，她毅然將生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，獻出了自己寶

貴的生命。她的瞬間壯舉感動了常州，感動了神州，被譽為“英雄教師”。

（摘自《常州日報》2005年4月8日 有刪改）

上 聯： 藍領精英鄧建軍，數百技改成楷模

下 聯：

14.對聯可分為春聯、喜聯、壽聯、勝跡聯、育志聯等等，假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請你從下面四副對聯中選一 副送給他(她)。

()（貴州省貴陽市課改區中考題）

A.依山傍水景中勝境 坐北朝南函里新居 B.紅梅點點 春意濃濃

C.福分洋洋如東海 鶴壽悠悠似南山 D.古人卻向書中見 男子要為天下奇

二、在綜合性學習中考查對聯（河南省試驗區中考題）

張軍等五位同學組成了研究“對聯”的小組，他們收集了很多對聯，整理了有關對聯的知識。假如你是這個小組的成員，請接 著完成下面的工作。

1.下面⑴⑵兩題，任選一題作答。

⑴下列對聯寫的是河南哪處名勝？把相應的序號填在括號里。

①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘馨悠（）

②朱仙鎮血戰喪敵膽，**亭長恨遺千秋（）

③歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心（）

④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（）

A．鞏義杜甫故居 B．湯陰岳飛廟 C．南陽臥龍崗 D．嵩山少林寺

⑵給下列對聯歸類，把相應的序號填在括號里。

①東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新（）

②死者長已矣，死而能伸民志伸國權，死猶不死！

生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）

③遠求海外珍藏本，快讀人間未見書（）

④海枯石爛同心永結，地闊天高比翼齊飛（）

A．春聯 B．婚聯 C．挽聯 D．行業聯 2.鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春”被貼在了右邊。請你依據對聯 的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

有關知識：上聯，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼 在左邊。

三、在閱讀中考查對聯

閱讀下面兩個文段，回答13—23題。（廣東省河源市非課改去中考題）

對聯小人生，人生大對聯

讀2005年2月28日某報《昔日丟妻棄子多“神氣”，今朝眾叛親離好冷清》一文，頗覺好笑，笑后有感，文與感皆姑存之。

文中說的是某縣某鎮的一落魄包工頭貼春聯罵子“不肖”的故事——

2005年春節，該鎮一戶人家門上，貼著這樣一副對聯：

上聯：冷冷清清過個年養子不肖

下聯：坦坦蕩蕩過此生展望未來

橫批：笑看人生

寫此對聯的主人公姓黃，原是包工頭，現已50多歲，有妻室并生下三男一女，均已長大成人，其中有大學畢業生，本是一個相當

幸福的家庭。但10多年前，黃老板在外包工順利，腰包錢多了，便丟妻棄子找了個情婦，并公開帶回家中，還生下一個男孩。這樣引起原妻及

兒女的當然不滿，從而導致家庭的一分為二：原妻及兒女為一家，黃老板及其情婦和所生兒子為另一家。

最近幾年，黃老板事業不順，荷包“冇”了，甚至難以自養，其情婦見狀便不辭而別，丟下現已六七歲的男孩由黃獨自撫養，生

活甚是艱辛。而其原妻和兒女，則認為黃之窘境，乃其為富不仁所致，應苦果自食，故不肯給予支持幫助。到今年春節，這個黃老板只好帶著 年僅六七歲的小兒子“冷冷清清過個年”了。讀罷上文，我想，此聯可否改為：“冷冷清清過個年養子何故不肖；坦坦蕩蕩度此生笑話焉能得傳!”故事的主人公至今未能明白

養子為何“不肖”?還在用“坦坦蕩蕩”來為自己辯護!

當然，人要面目樹要皮，雖然他是打腫臉充胖子，卻也可看出他已在“冷冷清清”的處境中自思余生應當“坦坦蕩蕩”了!早知今 日，何必當初? 是啊，舞臺小社會，社會大舞臺。不管有意無意，現實中每個人都在扮演著自己的角色。演得如何，得由觀眾來評價。要當心一

不小心演成了反角、丑角，或讓萬民唾罵，或成于古笑傳！像故事里的“黃老板”，就實在演得不怎么樣，以致落得個雞飛蛋打，為人恥笑。

一個過慣了“黃世仁”

日子的，一下子要他過“楊白勞”的春節，也確實是難為了他：昔日丟妻棄子多“神氣”，今朝眾叛親離好冷清。難怪他顧不得

旁人笑話，顧不得“家丑不可外揚”的古訓，要用對聯來發泄一番了!——其可憐之至，一般人是難以體會的。

而作為其家人，對之采取“羞于為伍”的態度，與之分道揚鑣，也是極其自然的。你不仁，我不義。黃老板的作為及其結局，正

應驗了一句俗話：種瓜得瓜，種豆得豆，種下苦果得自己咽。講迷信一點，這叫“善有善報，惡有惡報”。

當然，懲罰不是目的，當確認其已痛改前非并做出適當表示(比如說學古人負荊請罪，比如說寫檢討，至少是口頭檢討)的時候，家人還是應伸出援助之手的，畢竟還有骨肉之情在嘛!故事雖小，卻打上了時代的烙印。這不由得讓人想到也一樣打上時代烙印的另一個對聯故事：“文革”后期，某鎮一小街，有父

子兩家面對而居，雖有父子血緣卻無父子親情，平日里形同路人、仇人。過年了，為子的首先發難，在門上貼上一副“對聯”：“時時提高警 惕，處處嚴防壞人。”橫批為：“防襲防鉆。”為父的也毫不示弱，貼上“最高指示”與之抗衡：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯 人。”橫批為“不忘階級斗爭!”引來街鄰、路人爭相觀看，成為當年春節的一道特別“風景”，至于今日，仍為談笑之資。

相映成趣的兩則對聯故事，令人幾多感慨，幾多回味!對聯小人生，人生大對聯。對聯真是管用，不管你文化層次高低，都可拿對聯來表情達意，或拿對聯來做發泄的工具。小小一副 對聯，即可反映社會風情，刻畫人生境界。如果讓我們擬一副對聯，可能會擬得不那么“工”(對聯所要求的意思、平仄方面的嚴謹)，但在人

生舞臺上，當我們出示自己用生命之筆所寫就的對聯時，卻完全可以盡我們所能，寫得工而又上些。

1.綜觀全文，作者要表達的主要意思是：

2.作者將原對聯改為“冷冷清清過個年養子何故不肖；坦坦蕩蕩度此生笑話焉能得傳”其言下之意是什么?(注意加點詞語)3.根據文中內容，說說“黃世仁”與“楊白勞”分別指代什么?

“黃世仁”指代：

“楊白勞”指代：

4.文章的寫法及語言運用很有特色，請你舉例說出其中一方面的一個特色。

特色：

例子：

5.文中說，對聯真是管用，不管你文化層次高低，都可拿對聯來表情達意。下面有個上聯，請你試試對出下聯：

上聯：雪中送炭，貧困子弟登學府；

下聯： 參考答案：

一、單獨

1.①每聯要求字數相等、句式相近；②下聯中要寫出“性格、人名、事件”。

2.湖南、湖北、云南、海南。

3.寬對即可，例如“鄉音已改是歸人”等即可；“每逢佳節倍思親”、“鄉音無改鬢衰”等亦可。

5.聆聽先哲教誨 感悟人生真諦

6.“吐幽香”、“著新裝”等。

7.拂

8.示例：①茫茫人海覓知音 ②南極是地球最后凈土

9.答案舉例：賞名畫如沐春風

10.例：①田世國為母換腎奉獻孝心 ②淡泊名利專注田疇水稻之父袁隆平③實現廿年期待中國女排再戴桂冠

11.B

12.邵水景色麗

13.例：英雄教師殷雪梅，瞬間壯舉鑄師魂（感神州）

14.C

二、綜合

1．⑴①D ②B ③A ④C ⑵①A ②C ③D ④B 2．王阿姨，您好！您家的這副對聯真好！不過，這副對聯貼反了。因為“歲”字是第四聲，這句是上聯，應該貼在右邊；“春”

字是第一聲，這句是下聯，應該貼在左邊。我幫您換過來好嗎？

三、閱讀

1.人生好比一副對聯，我們要盡自己所能使人生更完美(有意義)。(或：“對聯小人生，人生大對聯。”)

2．諷刺黃老板，要他不要埋怨別人，而要反省自己。(子女“不肖”、“冷冷清清”都是自己造成的，如果坦坦蕩蕩度此生，怎么會 鬧出笑話?)

3.“黃世仁”比喻荒淫而霸道的人；“楊白勞”比喻窮苦無地位的人。

4.(寫法方面)如：作者善于聯想。如從黃老板對聯故事聯想到文革中父子打“對聯仗”之事，顯得生動風趣。(語言運用)如：語言 風趣，意味深長。如“當我們出示自己用生命之筆所寫就的對聯時，卻完全可以盡我們所能，寫得工而又工些。”(本題能舉例說明一方面的特 點即可)

5.如：錦上添花，小康人家買轎車。或：錦上添花，富強中國跨駿馬。(寬對即可)65、下面是某報上面的一則消息，請你在15字以內為它擬一個標題。（1分）昨日，永川市在渝西廣場舉行了“駐港部隊歡送儀式。”此次駐港部隊征有永川籍新兵30名，全部為高中文化水平。據悉，今年

我省首次在9個區市縣共招了300多名駐港部隊新兵。

標題：

答案：永川歡送新兵赴港

66、參考下面的例句，在它們后面仿寫兩句，使之形成前后呼應的排句。（2分）

春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天，像一首絕句；秋天，則

；冬天，又。

符合題意，語句通順即可。

67.下面是某茶樓大門上的一幅對聯的上聯。請你為該店寫出下聯：（1分）

上聯：巧煮三江好茶。

下聯：。

答案：喜迎四海佳賓（符合題意即可）

68.“有強硬的社會關系做后盾，會使你一帆風順”。這實際上是當前社會上的一種不良現象。請就你的了解，為這種“不良現象” 舉一例子，再簡單說說應怎樣克服這種“不良現象”。

（1）舉例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限15字）

（2）克服的辦法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限20字）

答案：① 憑借權勢招工、招生走后門。②公平競爭，唯才是用（均符合題意即可）

69.展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。(3分)

大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;

____________________。

答案： 這道是開放性題目，只要聯想合理、表述清楚，即可。70.選出填入空白處關聯詞語最恰當的一項(B)_________美國總統杜魯門曾發表聲明，表示美國承認中國對臺灣行使主權，_________朝鮮戰爭爆發后，美國_________派軍隊僅

占臺灣，_________拋出“臺灣地位未定”等謬論，企圖制造“兩個中國”。對此，中華人民共和國政府理所當然地予以堅決反對。

A·盡管 可是 只是 才

B·盡管 但是 不僅 而且

C·如果 那么 不僅 而且

D·如果 那么 只有 才

71.世界上第一架飛機的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行，在法國舉行的一次歡迎酒會上各界人士紛紛要萊特兄弟演講，萊特無奈，只說了一句話:“據我所知，鳥類中會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。” 畫橫線的句子言外之意是:(4分)

空談不會創造出成就，實千比空談更重要。

72.選出填在下句橫線上最恰當的一項(C)

如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是火，尊嚴就是燃燒;如來生命是鷹，_______________

A·尊嚴就是勇猛

B·尊嚴就是盤旋

C·尊嚴就是飛翔

D·尊嚴就是羽毛

73.仿照所給的例句，任選下面的一個詞，展開聯想，給它一個精彩的解釋。(4分)

例:固執:你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

風箏 友情

答案：風箏:你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛生活。

友情:你是冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻上你的溫暖。

74.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A·大多數女孩認為，都市”隱士族“無款無型，對所有的品牌轟炸都置若罔聞是不可原諒的。

B·中國川味火鍋店”開張后，陳全德選擇了誠實穩健的經營方式，薄利多銷，堅決不為高額利潤鋌而走險。

C·今日突降大雨，黃浩同學淋了雨，周身濕透，毫發不聚，應趕快去吃點防感冒的藥才行。

D·五華的媽媽近日下崗了，靠她爸爸一個人仰事俯畜的艱難就可想而知了。

答案：

C(且若罔聞:放在一邊不管，好像沒有聽見，鍵而走險:形容無路可走而采取冒險行動。毫發不聚:形容一點不差。仰事俯畜:對上

侍奉父母，對下養活妻子、兒女。后用來泛指維持一家生活。)75.下列各句中沒有語病的一句是()

A·受大盤長漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開的影響下，以持有科技股為主的大基金明顯受到市場大追捧

B·“心連心”藝術團到來的消息傳開后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來。

C·1946年1日以后出生至現年滿18歲(個別可放寬到16歲)之間的下列人員應接受普通話水平沿江測試。

D·在創作《李清照》時，作者細膩地渲染和抒發了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、擾國傷時幾個不同環境中的思想感情。

答案：C(A項中去掉“下”;B項中“許多。應放在”婦女、老人和孩子“之前;D項中”誼染“與”感信“不搭配。)

76·填入下面一段文字在橫線上，使語意連貫，邏輯順序合理的一句是(B)西安是一座世界聞名的歷史文化古都，是我四重要的科技、文化教育、國防工業基地和著名的因際旅游城市。__________，對于

我們建設既葆有古都風貌，又具有現代文明的社會主義外向型城市，有著特殊重要的意義。

A·改善環境質量，加強環境保護，創造良好的投資環境和旅游環境

B·加強環境保護，改善環境質量，創造良好的投資環境和旅游環境

C·創造良好的投資環境和旅游環境，改善環境質量，加強環境保護

D·創造良好的投資環境和旅游環境，加強環境保護，改善環境質量

77.給下面一則新聞加標題。（2分）“我要金喜善的眼睛、我要張娜拉的嘴唇！”合肥一家醫院整形美容中心李教授告訴記者，他經常能從一些年齡很小的求美者口 中聽到這樣的話。現在的孩子大多對明星有很強的崇拜感，明星的特征就成為他們模仿整形的對象。

一項調查表明，現在中學生中對自己外形不滿意的占一半以上，他們受明星的影響較大，行為較為盲目。

“很多父母帶孩子來整容，其實是帶著‘投資’的因素在里面。”李教授認為，“雖然現在的醫學技術水平已經能讓他們的夢想

輕易實現，但還是要勸他們認真對待，不要隨意改變自己。”他說，特別是還未成年者，他們思想不夠成熟，個人審美觀可能會隨著年齡的增 長而不斷變化。即使是對已達到手術限制底線的未成年人，更多的還需要進行必要的心理輔導。（據2005年2月2日《法制日報》宮禮文）

__________________________________________________________________________

答案：青少年“變臉”需謹慎

錯誤例子：（1）明星的特征就成為孩子模仿整形的對象。錯誤原因：概括不全，語言不簡潔，沒有體現作者觀點態度。

（2）少年人整容的多 錯誤原因：概括不夠準確，太直白。

78.運用下列詞語寫一句話，不少于30字。（2分）

成功 性格 愛好

____________________________________________________________________________

答案：略

79.仿寫下面的句子。內容自定。（4分）

憤怒是人的正常感情之一。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵占，你能不產生火焰般的憤怒嗎？

__________________________________________

答案： 示例：哀愁是人的正常情感之一。當你的感受被忽視，當你的希望被擊碎，當你的親人被奪走，你能不產生潮水般的哀 愁嗎？

80.張明是一名高三學生，曾獲得全國青少年科技創新大賽浙江賽區一等獎。下面是報紙上的一則新聞，請你從中提取出兩條與張明 有關的信息，轉告張明。（2分）

今年高考新規定 加分不得超20分

本報綜合消息 從教育部昨天公布的《2004年普通高等學校招生工作規定》中看到，今年同一考生加分投檔分值不得累加，最高 增加分值不得超過20分。

今年共有四類應屆高中畢業考生享受加分提檔政策，分別是獲得省級優秀學生稱號者；在高中階段思想品德方面有突出事跡者；

獲得省級以上青少年科技創新大賽或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名 的考生，獲國家二級運動員以上稱號并經省級招生委員會在報考當年組織測試、認定的考生。信息①：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 信息②： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案： 信息①：張明今年高考可以加分。信息②：今年高考加分不超過20分。（意思對即可，只寫出一條的給1分）

81、下面是《水滸傳》中的一個情節，請根據你對名著內容以及對聯特點的了解，為它對個下聯。（1分）

魯提轄拳打鎮關西，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：例：史大郎夜走華陰縣

82、仔細觀察下面這幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現象。（2分）

82.請用“——”將《水滸》中人物、外號、事件連起來。（3分）

吳 用 豹子頭 倒拔垂楊柳

林 沖 花和尚 醉打蔣門神

魯智深 行 者 智取生辰綱

李 逵 及時雨 誤入白虎堂

宋 江 智多星 怒殺閻婆惜

武 松 黑旋風 沂嶺殺四虎

答案：（共8分。每句1分，有錯則該句不得分。）

吳 用 智多星 智取生辰綱

林 沖 豹子頭 誤入白虎堂

魯智深 花和尚 倒拔垂楊柳

李 逵 黑旋風 沂嶺殺四虎

宋 江 及時雨

怒殺閻婆惜

武 松 行 者 醉打蔣門神

83、左圖是北京奧運會的會徽，它是從１９８５件全球應征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進行了多次修改而最

終產生的。它的成功之處就在于“當世界另一端的人第一眼看到它的時候，就會感覺到這是中國的，能傳達出基于悠久歷史傳統沉淀之上的現 代感”。請你探究一下該會徽是如何傳達出我國悠久歷史傳統文化的。（2分）

答案：不設統一答案。參考要點：①北京奧運會會徽融入了具有五千年歷史的中國書法和篆刻印章等藝術形式，②作品主體部分

又似漢字篆書“京”字，又似舞動的“人”張開雙臂，③傳遞著古老而又充滿現代氣息的禮儀之邦的友好、真誠與熱情。（2分。答到其中任兩

點得2分；只答到1點得1分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）

84.、仿照例句，續寫一個句子。（2分）

母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓深泉，讓你的情感即使在塵土飛揚中依然純潔明凈；

母愛是

答案：不設統一答案。（2分。句式應與原句一致，對母愛的描述與后面的結論要有對應關系。

85.對對聯（2）

上聯：杜子美居茅屋胸懷天下寒士，下聯：。

答案：陶淵明淡名利飽覽五車詩書

86.從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當的一項是（C）（2分）

生活中種種苦澀，＿＿＿＿＿＿＿，歷程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿＿，漫漫歲月里的辛苦掙扎，＿＿＿＿＿＿＿。但由于忍

耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。

A、曾催人衰老憔悴

曾使人失望流淚

曾給人痛苦沉思

B、曾催人衰老憔悴

曾給人痛苦沉思

曾使人失望流淚

C、曾使人失望流淚

曾給人痛苦沉思

曾催人衰老憔悴

D、曾使人失望流淚

曾催人衰老憔悴

曾給人痛苦沉思

87.看下面的一個簡圖，我們可以想象為足球停在球場上，太陽從地平線上升起，請充分發揮想象，再寫出四種以上詮釋。（2 分）

1.2.3.4.答案：要求：只要想象合理即可

88.古代詩文中有許多蘊含著豐富人生哲理的侍句，讀來耐人尋味。請按下列提示各寫出兩句。（課內外不限，但不得答卷中的詩句 ；要求上下句相連，意思完整）

答案：對待生死：如“人生自古誰無死，留丹青照汗青”、“生于憂患，死于安樂”、“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”、“毅魄歸來日，靈旗空際看”等。

對待離別：如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“海內存知己，天涯若比鄰”、“已知泉路近，欲別故鄉難”等。

89.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（A）

A．初三這一年，我各科學習抓的很緊，取得了不可估量的成績。

B．走進書店，各種各樣的中考輔導資料令考生和家長眼花繚亂。

C．司空見慣的現象，未必都合乎道德規范。

D．在我市專利技術新成果展示會上，眾多業余發明者及科技工作者濟濟一堂。

90.下面語段空白處，應填入的恰當的句子是（A）

雨停了，月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，變成了透明的、奇異的、童 話般的世界。

A.映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時有無數個月亮，把這五月之夜的鄉村，映照得如同在水晶體中一樣，B.同時有無數個月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉村，天空和地上到處閃動著月亮的影子，C.同時有無數個月亮閃動著嫵媚的影子，五月之夜的鄉村，被映照得如同白晝一樣，D.映出了閃動的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉村變成了五彩繽紛的世界

91.將下列四句話填在橫線上，順序最恰當的一組是（D）

月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。＿＿＿＿＿。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個海灘。

①海灘上，也突然明亮了起來。

②它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

③一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

④嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。

⑤大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

A.⑤②④③①

B.③①④②⑤

C.①④③⑤②

D.②⑤①③④

92.學修辭，仿句子。從下列兩題中任選一題完成。（請不要全做，如兩題都做，只計其一）（2分）

（1）根據對偶句的特點，完成下面的對聯創作。

上聯：上學讀書品天下美文

下聯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）仿照上下句，在下文空缺處補寫一個句子，使整段文字內容完整，句式一致：

那些具有崇高的人格美的古典詩文，長期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識和愛國深情，__ __，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。

（1）示例：應試答卷寫人間華章 吟詩作畫繪絕世神圖（2分）

（2）略（2分）

93.語文實踐活動可以培養我們的綜合能力。任選下面兩題中的一題進行綜合實踐。（如兩題都做，且很出色，可在第1小題得分的基 礎上另加1-2分。但也要把握好時間噢。）

（1）課堂上老師正在津津有味地講數學題，你的同桌卻向你借筆，老師誤以為你上課說話，狠狠批評了你，你覺得怎樣向老師解

釋，才能讓老師明白真相，又不至于丟面子。（不超過30字）（2分）

（2）根據下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。

情境材料：王燕同學是某中學應屆畢業生。經過三年的學習生活，她對學校、老師和同學有了很深的感情。在即將畢業分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業暢談會”，邀請了校長和所有的任課教師參加。（3分）

會上，王燕同學深情地感激學校、老師對她和同學們的培養①

；

接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

最后，她從學生的角度對學校有關教育教學問題提出了一些看法和建議③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。

答案：（1）老師，同桌向我借筆，同學間互相幫助沒有錯吧！我們上課沒說別的。當然這種事應該放在課后，今后我要注意，老師您說對嗎？

（2）符合身份要求，語言得體即可。（各1分，計3分）

（3）⑴略。（“講話”要充滿激情，有鼓動性）

⑵略。（安排要得當，條理要清楚，“注意事項”要有針對性，語言要簡明）

⑶示例：今天我班成功舉辦了“新詩背誦比賽”活動。

94.根據前后文意思，將詩句補充完整。（2分）

請不要給我涂脂抹粉，/ 施朱則太赤，/ 施粉則太白。

請不要隨意打扮我，/ / 減之一分則太短。

增（或“加”）之一分則太長。（2分）

95．請用一句話概括下面這則消息的內容，不能超過15個字。（2分）

[合眾社聯合國1948年12月10日電] “歷史將這一宣言看成是聯合國最顯著的成就。”聯合國大會主席赫伯特。

伊瓦特博士在通過《人權宣言》時說。經過三年的準備，這個宣言以48票比0票被大會通過。蘇聯集團國家和沙特阿拉伯及南非棄

權。盡管這一宣言詳細內容不完全清楚，但它在一個國際人權法案中規定了基本的自由。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：聯合國投票通過《人權宣言》。（答“聯合國通過《人權宣言》”也可）96．在學習過程中，你一定參加了許多次語文綜合實踐活動，一定會對其中的某次實踐活動印象特別深刻吧。如果學校校報的小

記者來采訪你，向你提出以下問題，請你簡要回答：（4分）

記者：你最喜歡的一次語文綜合實踐活動是什么？其中最大的收獲是什么？

你說：_____________________

記者：你覺得這次活動對你改變語文學習方法有什么影響？

你說：_____________________

答案：言之成理，符合羅輯即可。

97．（選做）假若你是手抄報的編輯，請你為你的報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當的“編后語”。（4分）

A．羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒 在人跡罕至的地方。（引自《中學生知識畫報》）

B．幾年來，武警官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衛戰??如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（引自《中國國防報》）_________________________

答案：如：動物是我們人類的朋友，愛護他們吧，那就是愛護我們人類自己

98．同學們，你一定讀過許多文學名著吧。請任選一個下面提供的情節填表。（5分）

A．智取生辰綱

B．范進中舉

C．香菱學詩

D．祥子拉車

出自哪一部著作

該書中你印象最深刻的一個人物

用一句話來評議一下這個人物

用一句話簡介該書中另一個重要情節

閱讀本書你受到什么啟發，有何收獲。

答案：略

99．（選做）模仿下列括號里的成語對前面數字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后 一個數。（2分）

A．10000-0（萬無一失）

B．10002=100×100×100（千方百計）

C．1/100（）

答案：百里挑一

5.根據下面表格提示的相關信息，回答下列問題（4分）

4月20日上午，蘇州市政府展開新聞發布會，公布了被列為“世界遺產名錄”的9處古典園林的票價的調整方案。

景點名稱 現行門票 旺季票價（調整后）淡季票價（調整后）

拙 政 園 30 70 50

留 園 20 40 30

網 師 園 15 30 20

獅 子 林 15 30 20

滄 浪 亭 8 20 15

耦 園 7 20 15

藝 圃 3 10 10

退 思 園 25 由吳江市政府參照我市決策調整

環秀山莊 10 15 15

試概括表格表達的主要信息。并請你列出兩條切實可行的保護和利用蘇州世界文化遺產——園林的相關措施。

[答]：（1）、（2）、答案：（1）9處古典園林票價有所調整（上漲），并實行淡旺季差價。（2）減少參觀的人數。或適時維護，修理??（合理即 可。）

6、請你從下列書目中任選一本（部），從作品特點和閱讀感受兩方面談談你閱讀文學名著后的收獲。（2分）[備選書目：《鋼鐵 是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《西游記》、《湯姆.索亞歷險記》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。] 書 名 作品特點（內容/思想/寫作手法/人物形象/語言特點等，任選一方面。）閱讀感受 答案：開發性試題，符合題意即可。（2分）

7.閱讀《我驕傲，我是一棵樹》中節選的詩歌，然后完成11---12題。（共4分）

我愿摘下耀眼的星星，給新婚的嫁妝，作閃光的耳環；

我要挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕。

1、結合節選的詩句的語言，分析描寫對象“樹”的特點。（2分）

[答]：

2、節選內容與下面郭沫若《天上的街市》中的一段文字在寫作手法上有何相似之處？（2分）

《天上的街市》：“遠遠的街燈明了，好象是閃著無數的明星。天上的明星現了，好象是點著無數的街燈。”

答案：

1、想象奇特、大膽。（2分）

2、“摘下耀眼的星星”，“挽住輕軟的云霞”，突出了樹的高大參天特點。（2分，必須有具體內容，概括出樹的特點。）8 下面是一篇中考考場作文。試從寫作主題、思路和語言等方面對它作一些客觀的分析評價。（字數：150字左右）（4分）

我深深感受到了讀書的樂趣

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時 的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長大后，小人書、連環畫已經被古典、西方文學所代替。我讀著古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲

響纏繞于耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一

本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深體會到這種樂趣。我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成

年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上 撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩??每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書 的樂趣。

古今名家寫詩、著書都是反復錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒，似乎杜甫也

要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅時，我就深深感到了讀書的樂趣。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人??好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習

慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾? [簡評]這是一篇考場作文。本文成功的關鍵在于作者抓住了“樂趣”這個題眼，并緊扣題眼組材行文。

文章既有閱讀感受的細致描寫，又有閱讀內容的高度概括，二者有機地結合，將小作者閱讀的體會與收益流暢洗練地表現了出來

。雖是一篇千字短文，卻較為豐富地展現了當今青少年讀書學習、追求知識的熱情。結尾采用排比句式，強調了讀書的重要，深化了文章中心。

9..閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞主要信息（不超過20個字）。

本報訊（見習記者 何明潔）為了引導學生文明健康上網，日前由成都市教育局、共青團成都市委和清華同方三方主辦的“綠色 上網”萬

簽名活動，在成才一原外國語學校舉行。活動當天，三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動的同學一致表示，要文明健康上網，遠離精神污染。

據了解，此次“綠色上網”萬人簽名活動將途徑20站，歷時4個月，三原外國語學校是該活動的第12站。

“綠色上網”萬簽名活動在三原外語學校舉行（或“三原外語學校舉行‘綠色上網’萬人簽名活動；或“綠色民網”倡導文明健 康）（酌情給分）

100.某客車玻璃上貼著如下圖示，請用簡明的語言將圖示所表達的意思準確地表達出來。（不超過28字）（2分）

直 達

內江

成都

（早晨7：30）（下午3：00）

答：

答案：該車早晨7：30由內江直達成都，下午3：00直返內江。（前后分句各1分，不完整的、超文字的酌情扣分）10．（選做）在學習《皇帝的新裝》的辯論會上，甲方同學提出，文中的騙子不是作者憎恨的對象，反倒是作者贊許的人物；乙

方的同學提出，騙子就是騙子，他們正是作者憎恨的對象、批判的人物。（5分）你贊成_____________________的觀點，理由是： 答案：如：贊成甲方的觀點，因為他們敢騙皇帝，有勇氣和膽略，并且沒騙取什么功名利祿，而是為了戲弄昏君、嘲諷賊臣，讓 他們丑態畢露，讓百姓解恨??

11.用一句話概括下面語段所透露出來的信息。（2分）

我國中小學生健康狀況較過去雖有進步，但仍不容樂觀。營養學家、中國學生營養促進會名譽會長于若木呼吁，推廣學生營養午

餐勢在必行。調查發現，由于膳食結構不合理，引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等，成為影響我國中小學生健康發育的突出問題。許多孩子

偏食、挑食、吃零食過多，營養不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。

答案：中小學生“豆芽菜”和“小胖墩”增多，專家呼吁推廣學生營養套餐勢在必行

12.在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構想方式，另選兩種“家電”，寫一段諷喻人類的文字。（4分）

答案： 電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。

空 調——只能在一個狹小空間內改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

答案：（1）臺燈——總以為自己比別的燈亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。

（2）電腦——似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。

13.將下面的簡訊改為一句話消息。（不超過25個字）（2分）

據新華社電 中國載人航天工程總設計師王永志透露，“神舟”六號將于2005年發射，并將實現多人多天飛行，目前各項研究進 展順利。

王永志說，現在初步考慮，“神舟”六號準備上兩個人，飛行5到7天，繼續考驗飛船的實際能力。他還透露，“神舟”六號還將 是三人三艙的設計方案，和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同是，兩位航天員將首次進入軌道艙，在太空中進行對地觀測 等多種空間科學實驗。同時，“神舟”六號還將繼續進行空間科學的搭載實驗，這些實驗也將首次由兩位航天員完成。

答案：略

14.根據下面畫線句子的特點，再仿寫一個句子。（3分）

心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；

答案：戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》。

15.閱讀下面兩段資料，從中你有什么發現？寫出你探究的結果。（2分）①美國著名心理學家羅森塔爾把一份隨意擬定的學生名單交給有關教師，說這些學生被他鑒定為是最有潛力的，但必須對學生保

密。教師深信不疑，無意中對名單上的學生特別厚愛。8個月后，凡被列入名單的學生，不但成績提高很快，而且性格開朗，求知欲望強烈，與

老師感情也特別深厚。這個實驗被命名為“皮格馬利翁效應”。②一個偏遠的小村調來一個能“預測”孩子前程的老師，他能“算出”某孩子能成為數學家，某孩子能成為作家??家長和學生

都很相信他的話。多年之后，這個小村幾乎每年都有幾個人成為大學生、碩士、甚至博士。這個小村也因而成為聞名遐邇的“大學村”。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：略

13、“神舟”六號今年升空，并將實現兩人5到7天飛行。

14、．要求仿寫的句子與原文句子的結構基本相同；內容方面應分別寫出朝代、人物、人物精神品質概括和人物的主要事跡；最 后點出該人物獨具特色的一部作品。

答案：示例：唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》。

15、如果教育者能把對學生的期望和關愛，轉化為外在的行為（語言、表情、行動等）施加給學生，學生就能得到充分的發展。

答案：（能從目標（期待）、方式（行為）、結果（學生發展）三方面寫出探究的結論亦可）。

16.為畫線詞語選擇恰當的解釋。

在歷史的長河中，人們發現并描述了許多不同的世界。人們的觀察力和概括力改進時，就會產生一個新的世界形象——可是他仍 然沒有能把一切可能的世界都描述完。

作者：liyang1988cn2005-11-5 18:32 回復此發言 10回復：優秀試題精選

不同的世界（）新的世界（）可能的世界（）

A．指人類可能認識的世界 B．指人類從不同的空間角度發現和描述的許多不同的世界 C.被改造了的、呈現嶄新姿態的世界

D.指人們在不同水平上對世界不同的認識

E.根據新的認識所描述的世界 F.幻想中可能出現的理想世界

答案：DEA

17.依次填入下列橫線處最恰當的一項是（D）

自從地球印下人類的足跡以來，地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業社會化以后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的________，地球傷痕累累，公害頻頻發生，_________，人們感到生活在一個缺乏安 全的環境中。

A．天空、河流和大地 “三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩

B．沃野、藍天和長河 “三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐

C.大地、水源和天空 “三廢”的陰影像強盜在世界各地橫行

D．空氣、水源和土壤 “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩

18.請根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品。（３分）

示例：瀟湘館

丫環紫娟

葬花

《紅樓夢》 人物：林黛玉

○1兒童

游戲

精神虐殺

魯迅作品：《

》

○2倒拔垂柳 五臺山 鎮關西 《水滸傳》人物：

○3航海 小人國 辛辣的諷刺 英國歷險小說主人公

答案：○1《風箏》 ○2魯智深 魯提轄 花和尚 ○3格列佛

19．近段時間，由于杭州市對城市道路進行整治，在有關施工路段經常發生車輛擁堵情況，公交車到站經常延誤時間，影響沿線

單位工作人員按時上下班，而且沿途塵土飛揚，空氣衛生質量極差。×校學生將組織一次社會調查，呼吁有關單位以人為本，文明施工，服務

至上；車輛、行人也要相互體諒，文明出行。假如你是該校學生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問？（６分）

○1采訪一位在車站等車的上班族，了解他對當前這一交通狀況的看法。

○2采訪道路施工單位負責人，向他了解處理好道路施工和影響交通暢通這一矛盾所采取的措施。

答案：如：○1同志（或師傅），您好！我是×校學生，請問眼下咱們這兒在修路，您是否覺得給您的出行帶來不便，能否談談 您的看法？

○2××長：您好！我是×學校的學生，想了解一下在道路整治過程中，你們對處理好道路施工和影響交通暢通這一矛盾采取了哪

些措施？（你們是怎么處理好確保道路施工和減少通行不暢這一矛盾的？）（只要問題提得明白，語言得體，均可酌情給分）

20.仿例造句：

愛雨的人是不想躲開的。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那安閑的雨絲，抹去你思維上的俗；讓那多情的雨絲，；讓 那無聲的雨絲。

答案不唯一，如：（1）撥動你心底的弦。（2）訴說你心中的愛。

21.在一條通往山區的公路的拐角處，近幾個月來連續發生車禍，當地交管部門經實地調查后發現，這個拐角處正好繞邊一個山坡，山坡后的公路邊有一村莊，路邊還有一所小學，所以經常有小學生和村民橫穿馬路，加上彎拐得急，公路又很窄，汽車司機沒有思想準備，常常在拐彎后發現異常情況時躲閃不及，釀成車禍。找到了原因后，交管部門準備在山坡前立一警示牌，把有關情況告訴司機，以提醒司機注 意。請你代擬警示牌上的內容，不超過8個字。

答：

答案：（略）

22、閱讀下面的材料，為這則消息擬一個標題。

中國消費者協會披露，在各類食品和飲料中，我國目前糖精使用量較國際標準高出14倍，已對消費者的身體健康構成了危害。中

國消協公布了該會在全國范圍內對近百種飲料含甜味劑比較試驗結果，在抽檢的98種飲料中，有61。2%的飲料含各類人工合成甜味劑，其中含 糖精內的飲料達55。1%，這印證了國家糖業管理部門關于糖精已擠占全國糖業市場份額62。5%的論斷，也說明了每年超出國家內銷限制額的

7720噸糖精的具體去向。對此問題，國家有關領導和部門已高度關注。（不超過15個字）。作者：liyang1988cn2005-11-5 18:32 回復此發言 11回復：優秀試題精選

答：（略）

23.請結合語境,選擇恰當的詞填在橫線上(填寫序號)（2分）

備選詞語：①拘謹 ②滋潤 ③笨拙 ④終身受益 ⑤心曠神怡

⑥鄭重其事 ⑦振翅高飛 ⑧豁然開朗

音樂是人類精神的家園。一首好歌,可以_______你的心田；一曲美妙的古箏可以讓你在煩惱不安時感到_______，一陣清亮的笛音

則能讓你在困惑迷惘時心中_______。親愛的朋友，不要彷徨等待，趕快_______，飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧。

答案：②⑤⑧⑦

24.、下列兩小題，請任選一題作答。（如兩題都答，只評第（1）題）

（1）給下面的一則消息擬寫標題，不超過14個字。（3分）

本報上海訊

昨天，連戰在上海全面展開了其被外界稱為“經貿之旅”的行程。上海生活著50萬來自臺灣的同胞，占到了臺胞在大陸總數的一

半，上海也由此成為兩岸經貿關系最為敏感的地帶。因此，連戰選擇上海作為此次大陸之行的最后一站，被普遍認為是寄托了連戰對未來兩岸 關系的期待與希望。（2）探究題（2分）

閱讀下面一則材料，從中你有什么發現？寫出你探究的結果（只要寫出你的一點探究結果，多寫不加分）。

一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺。另一只狼氣喘吁吁地從遠處跑來。這使躺著的狼十分驚奇，它問：“你在追趕羚羊嗎？ ”

“沒有！” “有人在追趕你嗎？”“沒有！”“那你為什么沒命地奔跑呢？”那只狼說：“聽說獅子要來了。”

“獅子要來？”聽了這話，它放下心來，“獅子是我們的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡覺了。”

后來，獅子真的來了。由于它的到來，整個草原上的羚羊的奔跑速度變得極快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了

。臨死前它不住地怨恨，認為獅子破壞了自己平靜的生活。

答案： 探究結果：

（1）連戰昨抵滬展開“經貿之旅”行程。（3分）

（2）○1生于安樂，不能發現看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰，必然危機四伏。○2居安思危，永不懈怠，必然贏得競爭，成為時代的弄朝兒。○3生活不可能時時處處都適應人們，但人們必須學會時時處處適應生活。（答一點得滿分，多答不加分。）

25.根據語境，在橫線上填上適當的語句，把句了補充完整。（4分）

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水面而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如，如。

答案：仙人一般變幻莫測，如嬰孩一般清新自然（合理即可）

26．根據下面的語境，寫出符合題意要求的一名話。（3分）

畢業前夕，父母對你百般呵護。作為家里的一員你很想替他們分擔一些家務，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱。你既不想讓父母

傷心，又想讓他們明白你的想法。這時，你應該怎樣對他們說？

答：

答案： 例：爸媽，我知道你們對我好，其實，勞逸結合，我會學得更好，再說，我已長大了，也該替你們分擔點家務了。（意 思相同即可）

27．肖像描寫也是塑造人物形象的重要手段。下面是《名人傳》中一段肖像描寫：“他矮小粗壯，一副運動員的結實骨架??面

部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人。”“他”指的是

（人名），這篇名著是＿＿＿＿（國家）作家。（3分）

答案： 貝多芬 法 羅曼·羅蘭

28.古人常把“社稷”作為國家的代稱，你知道除此之外，“國家”還有哪些代稱嗎？請舉出一例：

____________________________________________________。

答案：江山（九州、神州、五湖等）

29.閱讀下面的文字，回答文后問題。（4分）

在一個鄉村小鎮的公路邊上，一輛小轎車撞到了一個農民的自行車，自行車的輪子變了形，小轎車邊上掉了一點油漆。這時，從

小轎車上跳下一個滿臉酒氣的干部模樣的人，他把農民推倒在地，并破口大罵。

這時，從四周圍過來許多人，其中有奧楚蔑洛夫、孔乙已、閏土、賈雨村、祥子、魯智深等，還有一些圍觀者??

這些人物會有怎樣的反應？請選取其中的一位人物，根據這個人物的性格特征，寫出其言行方面的表現。

___________________________________________________________

答案：根據人物性格特征，重在言行（略）

30.運用所學過的中心語知識，將下列長句縮成短句，能準確表達長句的主要意思。（2分）

面對人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

答案：所作所為顯示性格和本色

31．在下列名著中任選一部，按要求填寫下列空格。（3分）

《西游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》

作品 作者 朝代或國別 人物形象 該形象的主要性格特點 答案： 略

32．希望中學初三⑵班圍繞中學生上同有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學生上網浪費了很多學習時間，且容易受不

健康信息的影響，一些學生犯錯誤就是因為上網的緣故，所以，我方認為中學生上網有害無益。（2分）

你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個角度來反駁？請在下列橫線上作簡要的陳述。

⑴

⑵

答案：⑴中學生上網可以獲取很多書本上學不到的新知識和有用的信息。⑵上網能迅速了解國家大事。⑶上網能迅速查閱有關資 料，幫助解決學習上的問題。⑷能利用遠程教育網同步學習。⑸上網能豐富自己的課余生活，提高學習生活質量。

33.閱讀下面的同學作文的語段，從語言表達的角度進行評價，說說好在哪里。(2分)夏日的一個晚上，我走在回家的路上。星星在天上調皮地眨著眼，將天空裝點得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲進

云層里，夜，是如此靜。突然，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜，從我眼前一閃而過。啊！是一只螢火蟲。我一陣驚喜。要知道，我以前

可是從來沒捉過螢火蟲啊！只見那可愛的小生靈，停在了一片野草里，一閃一閃的。我用手輕輕一捉，哈，捉住了。我高興極了，邁著輕快的 步子朝家走去。

答：

參考答案：通過擬人的修辭手法賦予夏夜星月以人的感情；用動態的詞語寫出董火蟲飛舞的情態，顯得很可愛。

35．寫出下面一則小故事中醫生答話的言外之意。（2分）羅伯特是德國著名的醫生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說 ：“請原諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是國王。”

言外之意是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

參考答案：該題考的是對句子的含義的理解。我對每個病人都一視同仁（每個病人在我心中同等重要）。（2分）

36．根據文意揣摩劃浪線的句子，以“我喜歡”開頭，再仿寫兩個句子，使之形成排比。（2分）

常在書山中漫步，我收獲很多。我熱愛那些字字珠璣的文字，也喜歡這些風骨獨具的文人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖 常是“人比黃花瘦”，也有高歌“不肯過江東”的豪情； 答案：該題考查的是仿寫句子的能力。（2分）（對一句給1分）

解析：第一分句與第二、三分句構成解說關系，第二和第三分句構成轉折關系。第二分句中的

“人比黃花瘦”，第三分句中的“不肯過江東”分別照應第一分句中的“婉約”和“英氣”。示例：我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭 的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

37．下午放學后，張林同學來到學校圖書室，準備借一本文學名著。面對眼前眾多的書，張林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱

情的向他推薦。請在下列書目中任選一本（部），從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。（4分）

（備選書目：《童年》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》）

答案： 該題考查的是語言表達的能力和對名著的了解。（4分）

稱呼1分；語言表達簡明、得體、連貫1分；作品特點和自己的閱讀感受各1分。

38.為展示綜合性學習成果，班里準備編輯一本題為“青春的閃光”的心語集錦，展示同學們思想上噴發的火花，感情中濺出的汁液。請你奉獻一句心語。答案：略

39.閱讀．探究（5分）

中國，是有著960萬平方公里面積的泱泱大國，自古以來，人們就感謝上蒼的恩賜：資源豐富，地大物博。研究表明：中國潛在水

資源總量為2．7萬億立方米，居世界第6位；45種主要礦產資源保有儲量的價值排到世界第3位；許多有重要戰略價值的礦產也排在世界前列。

可見，中國的資源總量以絕對數而言，無愧于資源大國。但我國人口眾多，每種自然資源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而

且隨著人口的持續增長，工業生產的不斷發展，資源耗費量越來越多，人均資源的占有量就會進一步趨向下降，處于世界后列。因此，從相對

數來看，我國人均資源低于世界平均水平，是一個資源小國。

（1）根據我國的資源現狀，可以得出怎樣的結論？（3分）（2）為了中國經濟和社會的可持續發展，國人應該怎樣做？（2分）

答案：①中國的資源總量以絕對數而言，是資源大國；以相對數來看，我國是個資源小國。或：中國既是資源大國，也是資源 小國。

開放性題目，無統一答案。針對現狀扣住資源，談出正確的認識既可。

②參考答案：每一位國人需要提高資源意識，節約資源，中國才能有長遠的發展。

40、閱讀下面文字，你從中悟出了什么道理？（3分）

一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。”

參考答案：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。或：從不同的角度看問題就會得出不同的答案。或：不要只是想到過去，要向前看。

41.聽說能力考查（3分）

一個美國女士讀了學者錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說：“假如你吃了個雞蛋，覺得不錯，何必要認識 那下蛋的母雞呢？”

錢鐘書暗中作了比喻，聯系語境作答：

①錢鐘書將“雞蛋”比作___________________________，將“母雞”比作________________

_______________。

②錢鐘書的言外之意是： ______________________ ____________。

答案：①自己的書 自己 ②美國女士讀自己的書就可以了，不必登門拜訪。

42．完成下列名著填空題。（3分）

“星星——只能白了青年人的發，不能白了青年人的心。”這首短詩出自冰心的《繁星》《春水》，它體現了冰心這兩部集子所

表現的三方面內容的一個方面即__________________________，這兩部集子另兩個方面的內容是__________________________，__________________________。

答案：對人生的思考和感悟 對母愛與童貞的歌頌 對大自然的崇拜和贊頌

43.觀察這幅圖畫，放飛思緒，把你的想象寫下來。（2分）答案：略

44.根據你對“求知”的感悟，按所提供句子的觀點，分別填寫一個比喻。(每句2分，計4分)

求知能彌補精神上的缺陷，正如 ；求知又能塑造人格上的高尚，正如。

答案：(略)

45.下表給出了第26屆、第27屆國際奧林匹克運動會上，獲得金牌前七名的國家的獎牌情況。請用通順的語言描述中國在兩屆奧 運會上的表現。第26屆 第27屆

國家 金牌 銀牌 銅牌

美國 44 32 25

俄羅斯 26 21 16

德國 20 18 27

中國 16 22 12

法國 15 7 15

意大利 13 10 12

澳大利亞 9 9 23

國家 金牌 銀牌 銅牌

美國 39 25 33

俄羅斯 32 28 28

中國 28 16 15

澳大利亞 16 25 17

德國 14 17 26

法國 13 14 11

意大利 13 8 13 答案：中國的金牌數由26屆的16枚增加到了第27屆的28枚，由原來的第四名上升至第三名，僅次于美國、俄羅斯。

46.閱讀下面四則材料，從中概括出最主要的信息；然后再談談由這些材料所引發的思考。（3分）

材料一：日前，日本又出現了新歷史教科書事件，在將要出版的新歷史教科書中，對日本二戰侵略罪行進行大量美化，“歪曲侵 略歷史，聲稱責任都在中國”，尤其是對于慘絕人寰的“南京大屠殺”只字未提。

材料二：日本正在謀求成為聯合國安理會常任理事國，據眼下的情況來看，可能性非常大。出于聯合國改革需要大筆銀子的考慮，安南支持日本。

材料三：近年來，日本海上保安廳一直對釣魚島一帶海域進行著實際警戒。今年3月24日上午6時26分，日本海上保安廳人員竟然

在釣魚島上，扣留馮錦華、張立昆等7名中國大陸民間保釣人士。

材料四：中新社香港四月九日電

新加坡消息：新加坡《聯合早報》九日發表社論指出，日本教科書任意歪曲、篡改歷史，不僅與世人的認知相去太遠，與歷史證 據也相去太遠，這是人類文明與人類良知所不容的。

主要的信息： 引發的思考：

①日本篡改教科書/企圖否認侵略的歷史 ②挑起事端（擴張領土），③憑經濟實力實現政治大國的夢想（答出兩點給1分）

④這些行為遭到人民的反對（1分）

第二次世界大戰，日本對外侵略擴張給中國和世界人民帶來了深重災難，我們要牢記歷史教訓，時刻警惕新的日本軍國主義的復 蘇。（1分 意對即可）

47.請從下面提供的四個情節中，任選一個按要求填表。

①大鬧野豬林 ②搭救野人，取名“星期五”。

③全身癱瘓，雙目失明，從事文學創作。④在烈日下拉車

序號 出自哪部作品 作者 簡要寫出該作品中另一情節（不超過20字）示例:①《水滸傳》施耐庵 醉打蔣門神 ②《魯濱遜漂流記》笛福 私逃離家，出海經商③《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

身帶彈傷，堅持參加修建窄軌鐵路。

④《駱駝祥子》老舍 在暴雨中拉車（作品、作者、情節各1分）48.江南中學初三（6）班的同學在組織“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學習時收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢、中國工商

銀行、中國銀行與中國農業銀行的徽標。他們進行了一番探究，知道了秦半兩錢外圓內方取義天圓地方之意，它在錢幣發展史上具有重要意義

。根據你的知識積累，請繼續探究下圖各枚徽標所透露的信息，完成下面兩小題。（5分）⑴你能探究出工商銀行、中國銀行與農業銀行的徽標流露出的共同信息是什么嗎？（2分）⑵對待金錢，人們眾說紛紜。你認為怎樣對待金錢才是可取的，說出你的見解與理由。（3分）

答案：⑴都是外圓內方，沿用了秦半兩錢的寓義（1分）；中間方形部分都用獨特的圖案表明該銀行的特點（1分）。（合理即可）

⑵能有合理的觀點，得1分，合理說理得2分。（如考生觀點不偏激即可）

49.班級開展名著閱讀競賽活動，請你根據下面的關鍵詞，分別回答相應的問題（3分）

示例：花果山 孫悟空 大鬧天宮 作品：《西游記》

①白虎堂 禁軍教頭 雪夜上梁山 人物：________

②童心母愛 哲理小詩 《繁星》 作者：________

③海難 荒島 “星期五” 作品：________

答案：(3分)①林沖 ②冰心 ③《魯濱孫漂流記》 50．班級開展綜合性學習活動《腳踏一方土》，一位同學收集了下面與“土地”有關的資料，請你閱讀后歸納人們賦予了“土地 ”哪些含義？（4分）材料一：《說文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。‘二’，象地之上，地之中；‘丨’，物出形也。”意思是“土”是

“吐”生物的，凡是有植物生長的地方就有“土”。“土”字的二橫（‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”與植物二者依存的關 系。蕭啟宏經文：土音通吐，萬物之母。

材料二：《太平御覽》卷七八引《風俗通》：“俗說天地開辟，未有人民。女媧摶黃土作人，劇務，力不暇供，乃引繩于洹泥中，舉以為人。”

材料三：在北京中山公園內，有一座保留至今的明清時代的社稷壇。社稷壇，就是祭祀社稷時所用之壇。社，是社神，是土地之

神；稷，是稷神，是五谷的代表。這種對社稷的祭祀，是出于古人對鄉土國土的深厚感情。壇上的東南西北中五個方位，分填著青、紅、白、黑、黃五色的泥土，它大體上符合我國土壤分布概況。社稷后來成為國家的代稱。

材料四：中新社西安4月30日電(記者張珂)

今天下午，在興致勃勃地游覽了秦始皇兵馬俑后，連戰先生又愉快地接受了吳永琪館長代表秦俑館贈送的一塊秦土。

這塊彌足珍貴的秦土，取自秦始皇兵馬俑考古現場的坑道遺址。此間人士表示，由于西安是連戰先生的出生地，這是兩千多年前 的故鄉泥土，將這塊秦土贈送給連戰先生，十分有紀念意義。

“土地”的含義：_______________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

答案：(4分)①土地孕育萬物 ②土地孕育人類 ③土地是國家的象征 ④土地是故鄉的象征（一點1分）

51.探究王國（4分）

請寫出下列小故事中隱含的大道理

小故事：有一位婦人夢見自己走進一家新型的商店，不可思議的是，框臺后面站著的竟然是一位天使。“您都賣些什么？”婦人 興奮地問道。“您心中所想要的一切。”婦人真有點不敢相信自己的耳朵，然后決定要了一些人心最渴望的：“我要買平安、受快樂、智慧以 及堅強。現在就可以提貨嗎？”天使含笑著說：“孩子，我想你弄錯了，我們這里不賣果子，只賣種子。”

大道理：

有什么種子就有什么果子。要想收獲果子，必先栽種種子。撒下愛心的種子，必收愛心的果實。勤撒善種并辛勤耕耘的人，必獲 豐富的回報。

52.改寫下面畫線的語句，使全句連貫流暢。（4分）

①一片碧綠的草地就在我們腳下，頭頂是瓦藍的天空，身旁是清澈的小溪，②五彩的花朵開滿了溪邊，這是多么美的意境啊!

① ②

答案：①腳下是碧綠的草地

②溪邊是五彩的花朵 53.請你參加下面的綜合性學習活動，完成后面題目。（6分）

小文等幾位同學籌備創辦一個希望文學社，并準備出版社刊《希望》，以此來團結一批文學愛好者，提高同學們對文學的興趣，推動校園文學的健康發展。

（1）假如你是小文，你想得到老師和學校的支持，于是，你找到語文王老師，對王老師說：（2分）

（2）希望文學社準備首先組織一次讀書報告會，重點向同學們推薦一部文學名著，但幾位同學為到底先推薦哪一部文學名著爭執 不下。小文想聽聽你的意見，你對小文說：“我推薦

（作者）的《 》。因為，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2分）（3）為了讓《希望》社刊能夠深入人心，受到同學們的喜愛，文學社向同學們征集最能體現社刊特點，而且最引人入勝、簡要易

記的宣傳語。請你為《希望》社刊寫一句應征的宣傳語，不超過15字。（2分）答案：（1）略（說清創辦文學社的目的、宗旨和意義，請求老師同意并予以指導和幫助）。（2）示例：我推薦笛福的《魯賓遜 漂流記》。因為，這部小說故事生動，情節曲折，趣味性強，表現了一種強烈的進取精神和啟蒙意識，很符合我們初中生的閱讀口味。（3）示 例：文學的希望從這里起飛！

54.先指出下面句子的含義，再寫一個警句表達你的理解。(2分)

春天只是在嫩綠的枝頭綻出一抹新芽，金色的收獲還需要厚實的秋天定格。答案：可以從不同的角度去理解，言之成理即可；警句略。

55、閱讀下面語段，簡要說出廣告語使用的具體效果（限10個字以內）。（2分）

“雪碧”飲料的廣告語“晶晶亮，透心涼”早為廣大消費者所熟知。許多人在分析這一廣告時，都肯定它使產品獲得了準確而獨 特的定位。

人們的分析是：

“晶晶亮”說明產品：

“透心涼”表示產品：

答案：不含色素，無害人體。具有極好的解渴效果。

56.20世紀80年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病，美國的藝術家們用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界 艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。此時，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空??

支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。請你說說紅絲帶標志的

構圖設計的內涵，并擬一條宣傳預防艾滋病的廣告標語。（3分）

答案：外形像大寫的A，即艾滋病英文縮寫AIDS的第一個字母，上半部看起來像一個心，象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的

關心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望；象征著我們要用愛“心”來參與預防艾滋病的工作。廣告示例：同心協力，遏制艾滋。58.20世紀80年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病，美國的藝術家們用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界

艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。此時，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空??

支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。請你說說紅絲帶標志的

構圖設計的內涵，并擬一條宣傳預防艾滋病的廣告標語。（3分）

答案：外形像大寫的A，即艾滋病英文縮寫AIDS的第一個字母，上半部看起來像一個心，象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的

關心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望；象征著我們要用愛“心”來參與預防艾滋病的工作。廣告示例：同心協力，遏制艾滋。

59.下面這幅人民教育出版社的標志圖，說說這幅畫所蘊含的意思。（2分）

答：

答案：人民教育出版社全心全意為培育祖國下一代而工作。60．閱讀下面這則新聞，完成文后題目。（4分）

11月6日，在北京南三環萬柳橋附近發生了感人一幕：一只小狗在三環主路上被軋死了，另三只小狗不顧上班高峰的滾滾車流，忠

實地守護著死去的同伴，舍不得丟棄它。過往的司機都被震撼了，車開過它們身邊的時候紛紛繞行，或干脆停車，交通為之阻塞。兩輛車因為

躲避小狗而追尾，司機們彼此沒有埋怨，反而表示碰到這種事能夠理解。一位姓楊的司機動情地說：“今天所有的人都讓著這些小狗。說句實 話，看著它們，我心里只有一個感覺：感動！”

在這感人的一幕里，最令人感動的還是那些過往的車輛和行人，特別是自己的車被人撞了仍無怨無悔的司機。他們的行為生動地 告訴世人：。

（1）用一句話概括新聞內容。（2分）

答：

（2）你認為作者通過這件事想告訴世人什么？把你的理解寫在下面。（2分）

答案：司機讓路；司機讓狗的場面令人感動；司機為狗讓路等。（2分）

（2）參考答案：一個對狗都充滿愛心的民族，才不會缺乏對同類的愛。

（學生感悟，只要從短文中來，有一定道理即可）（2分）61．海州區某中學學生處針對校園內有同學亂扔垃圾的現象，開展“你丟我撿”活動，并在學校走廊上寫了宣傳標語：“你丟下 的是品質，我撿起的是垃圾！”可是文新朐同學看后，提出應該改為“你丟下的是垃圾，我撿起的是品質！”你覺得哪一種說法好？請說出你 的理由。（2分）

答：

答案：認為哪一種說法好都可以，但理由要說清楚、正確。第一句標語，突出了隨意丟垃圾的壞處，第二句強調拾撿垃圾的重要

性，要根據宣傳的重點確定運用什么標語.62.有關專家把現代人必備的素質概括為三句話：“太好了！”“我能行！”“需要我幫助嗎？”對這三句話理解有誤的一組是（D）

A、樂觀的心態 自信的表現 愛心的體現

B、較強的心理承受能力 積極的進取精神 友善的生活態度

C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 對他人的關心和支持

D、肯定他人 有協作精神 有憐憫心

63.請用10個字概括下面簡訊(2分)本報訊(記者蘇永華，通訊員張鏑)昨日，伴隨武漢市工商局“漢酒‘老字號’專項保護行動”的啟動，“新版”黃鶴樓酒從市工

商局領到了3件“黃鶴樓”商標注冊證。武漢市工商局負責人昨日介紹，出于對漢酒“老字號”的保護，該市工商局兩次派員到北京進行調和解 釋，最終促成了該商標的重新注冊。

____________________________________________________________________________

答案：“新版”黃鶴樓重新注冊（2分）64.某電視導演欲拍一則公益廣告，三幅畫面他已想好。一幅是：一條混濁的河流兩岸，人們紛紛揮斧砍樹。突然，暴雨傾盆而下，泛濫的河水咆哮著沖毀了家園；一幅是：青山綠水中，一座發電站的大壩屹立在河中，電線連著千萬戶的明亮電燈；第三幅他欲用一行15字以

內醒目大字作為畫面來結束這則公益廣告。請你代他書寫。（1分）廣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：水可以載舟，亦能覆舟（符合題意即可）

65、下面是某報上面的一則消息，請你在15字以內為它擬一個標題。（1分）昨日，永川市在渝西廣場舉行了“駐港部隊歡送儀式。”此次駐港部隊征有永川籍新兵30名，全部為高中文化水平。據悉，今年

我省首次在9個區市縣共招了300多名駐港部隊新兵。

標題：

答案：永川歡送新兵赴港

66、參考下面的例句，在它們后面仿寫兩句，使之形成前后呼應的排句。（2分）

春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天，像一首絕句；秋天，則

；冬天，又。

符合題意，語句通順即可。67.下面是某茶樓大門上的一幅對聯的上聯。請你為該店寫出下聯：（1分）

上聯：巧煮三江好茶。

下聯：。

答案：喜迎四海佳賓（符合題意即可）

68.“有強硬的社會關系做后盾，會使你一帆風順”。這實際上是當前社會上的一種不良現象。請就你的了解，為這種“不良現象” 舉一例子，再簡單說說應怎樣克服這種“不良現象”。

（1）舉例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限15字）

（2）克服的辦法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限20字）

答案：① 憑借權勢招工、招生走后門。②公平競爭，唯才是用（均符合題意即可）

69.展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。(3分)

大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;

____________________。

答案： 這道是開放性題目，只要聯想合理、表述清楚，即可。70.選出填入空白處關聯詞語最恰當的一項(B)_________美國總統杜魯門曾發表聲明，表示美國承認中國對臺灣行使主權，_________朝鮮戰爭爆發后，美國_________派軍隊僅

占臺灣，_________拋出”臺灣地位未定“等謬論，企圖制造”兩個中國“。對此，中華人民共和國政府理所當然地予以堅決反對。

A·盡管 可是 只是 才

B·盡管 但是 不僅 而且

C·如果 那么 不僅 而且

D·如果 那么 只有 才

71.世界上第一架飛機的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行，在法國舉行的一次歡迎酒會上各界人士紛紛要萊特兄弟演講，萊特無奈，只說了一句話:”據我所知，鳥類中會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。” 畫橫線的句子言外之意是:(4分)

空談不會創造出成就，實千比空談更重要。

72.選出填在下句橫線上最恰當的一項(C)

如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是火，尊嚴就是燃燒;如來生命是鷹，_______________

A·尊嚴就是勇猛

B·尊嚴就是盤旋

C·尊嚴就是飛翔

D·尊嚴就是羽毛

73.仿照所給的例句，任選下面的一個詞，展開聯想，給它一個精彩的解釋。(4分)

例:固執:你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

風箏 友情

答案：風箏:你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛生活。

友情:你是冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻上你的溫暖。

74.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A·大多數女孩認為，都市“隱士族”無款無型，對所有的品牌轟炸都置若罔聞是不可原諒的。

B·中國川味火鍋店“開張后，陳全德選擇了誠實穩健的經營方式，薄利多銷，堅決不為高額利潤鋌而走險。

C·今日突降大雨，黃浩同學淋了雨，周身濕透，毫發不聚，應趕快去吃點防感冒的藥才行。

D·五華的媽媽近日下崗了，靠她爸爸一個人仰事俯畜的艱難就可想而知了。

答案：

C(且若罔聞:放在一邊不管，好像沒有聽見，鍵而走險:形容無路可走而采取冒險行動。毫發不聚:形容一點不差。仰事俯畜:對上

侍奉父母，對下養活妻子、兒女。后用來泛指維持一家生活。)75.下列各句中沒有語病的一句是()

A·受大盤長漲影響，尤其是小盤科技股快速拉開的影響下，以持有科技股為主的大基金明顯受到市場大追捧

B·”心連心“藝術團到來的消息傳開后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來。

C·1946年1日以后出生至現年滿18歲(個別可放寬到16歲)之間的下列人員應接受普通話水平沿江測試。

D·在創作《李清照》時，作者細膩地渲染和抒發了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、擾國傷時幾個不同環境中的思想感情。

答案：C(A項中去掉”下“;B項中”許多。應放在“婦女、老人和孩子”之前;D項中“誼染”與“感信”不搭配。)

76·填入下面一段文字在橫線上，使語意連貫，邏輯順序合理的一句是(B)西安是一座世界聞名的歷史文化古都，是我四重要的科技、文化教育、國防工業基地和著名的因際旅游城市。__________，對于

我們建設既葆有古都風貌，又具有現代文明的社會主義外向型城市，有著特殊重要的意義。

A·改善環境質量，加強環境保護，創造良好的投資環境和旅游環境

B·加強環境保護，改善環境質量，創造良好的投資環境和旅游環境

C·創造良好的投資環境和旅游環境，改善環境質量，加強環境保護

D·創造良好的投資環境和旅游環境，加強環境保護，改善環境質量

77.給下面一則新聞加標題。（2分）“我要金喜善的眼睛、我要張娜拉的嘴唇！”合肥一家醫院整形美容中心李教授告訴記者，他經常能從一些年齡很小的求美者口 中聽到這樣的話。現在的孩子大多對明星有很強的崇拜感，明星的特征就成為他們模仿整形的對象。

一項調查表明，現在中學生中對自己外形不滿意的占一半以上，他們受明星的影響較大，行為較為盲目。

“很多父母帶孩子來整容，其實是帶著‘投資’的因素在里面。”李教授認為，“雖然現在的醫學技術水平已經能讓他們的夢想

輕易實現，但還是要勸他們認真對待，不要隨意改變自己。”他說，特別是還未成年者，他們思想不夠成熟，個人審美觀可能會隨著年齡的增 長而不斷變化。即使是對已達到手術限制底線的未成年人，更多的還需要進行必要的心理輔導。（據2005年2月2日《法制日報》宮禮文）__________________________________________________________________________

答案：青少年“變臉”需謹慎

錯誤例子：（1）明星的特征就成為孩子模仿整形的對象。錯誤原因：概括不全，語言不簡潔，沒有體現作者觀點態度。

（2）少年人整容的多 錯誤原因：概括不夠準確，太直白。

78.運用下列詞語寫一句話，不少于30字。（2分）

成功 性格 愛好

____________________________________________________________________________

答案：略

79.仿寫下面的句子。內容自定。（4分）

憤怒是人的正常感情之一。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵占，你能不產生火焰般的憤怒嗎？

__________________________________________

答案： 示例：哀愁是人的正常情感之一。當你的感受被忽視，當你的希望被擊碎，當你的親人被奪走，你能不產生潮水般的哀 愁嗎？

80.張明是一名高三學生，曾獲得全國青少年科技創新大賽浙江賽區一等獎。下面是報紙上的一則新聞，請你從中提取出兩條與張明 有關的信息，轉告張明。（2分）

今年高考新規定 加分不得超20分

本報綜合消息 從教育部昨天公布的《2004年普通高等學校招生工作規定》中看到，今年同一考生加分投檔分值不得累加，最高 增加分值不得超過20分。

今年共有四類應屆高中畢業考生享受加分提檔政策，分別是獲得省級優秀學生稱號者；在高中階段思想品德方面有突出事跡者；

獲得省級以上青少年科技創新大賽或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名 的考生，獲國家二級運動員以上稱號并經省級招生委員會在報考當年組織測試、認定的考生。信息①：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 信息②： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案： 信息①：張明今年高考可以加分。信息②：今年高考加分不超過20分。（意思對即可，只寫出一條的給1分）

81、下面是《水滸傳》中的一個情節，請根據你對名著內容以及對聯特點的了解，為它對個下聯。（1分）

魯提轄拳打鎮關西，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：例：史大郎夜走華陰縣

82、仔細觀察下面這幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現象。（2分）

82.請用“——”將《水滸》中人物、外號、事件連起來。（3分）

吳 用 豹子頭 倒拔垂楊柳

林 沖 花和尚 醉打蔣門神

魯智深 行 者 智取生辰綱

李 逵 及時雨 誤入白虎堂

宋 江 智多星 怒殺閻婆惜

武 松 黑旋風 沂嶺殺四虎

答案：（共8分。每句1分，有錯則該句不得分。）

吳 用 智多星 智取生辰綱

林 沖 豹子頭 誤入白虎堂

魯智深 花和尚 倒拔垂楊柳

李 逵 黑旋風 沂嶺殺四虎

宋 江 及時雨

怒殺閻婆惜

武 松 行 者 醉打蔣門神

83、左圖是北京奧運會的會徽，它是從１９８５件全球應征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進行了多次修改而最

終產生的。它的成功之處就在于“當世界另一端的人第一眼看到它的時候，就會感覺到這是中國的，能傳達出基于悠久歷史傳統沉淀之上的現 代感”。請你探究一下該會徽是如何傳達出我國悠久歷史傳統文化的。（2分）

答案：不設統一答案。參考要點：①北京奧運會會徽融入了具有五千年歷史的中國書法和篆刻印章等藝術形式，②作品主體部分

又似漢字篆書“京”字，又似舞動的“人”張開雙臂，③傳遞著古老而又充滿現代氣息的禮儀之邦的友好、真誠與熱情。（2分。答到其中任兩

點得2分；只答到1點得1分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）

84.、仿照例句，續寫一個句子。（2分）

母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓深泉，讓你的情感即使在塵土飛揚中依然純潔明凈；

母愛是

答案：不設統一答案。（2分。句式應與原句一致，對母愛的描述與后面的結論要有對應關系。

85.對對聯（2）

上聯：杜子美居茅屋胸懷天下寒士，下聯：。

答案：陶淵明淡名利飽覽五車詩書

86.從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當的一項是（C）（2分）

生活中種種苦澀，＿＿＿＿＿＿＿，歷程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿＿，漫漫歲月里的辛苦掙扎，＿＿＿＿＿＿＿。但由于忍

耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。

A、曾催人衰老憔悴

曾使人失望流淚

曾給人痛苦沉思

B、曾催人衰老憔悴

曾給人痛苦沉思

曾使人失望流淚

C、曾使人失望流淚

曾給人痛苦沉思

曾催人衰老憔悴

D、曾使人失望流淚

曾催人衰老憔悴

曾給人痛苦沉思

87.看下面的一個簡圖，我們可以想象為足球停在球場上，太陽從地平線上升起，請充分發揮想象，再寫出四種以上詮釋。（2 分）

1.2.3.4.答案：要求：只要想象合理即可

88.古代詩文中有許多蘊含著豐富人生哲理的侍句，讀來耐人尋味。請按下列提示各寫出兩句。（課內外不限，但不得答卷中的詩句 ；要求上下句相連，意思完整）

答案：對待生死：如“人生自古誰無死，留丹青照汗青”、“生于憂患，死于安樂”、“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”、“毅魄歸來日，靈旗空際看”等。

對待離別：如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“海內存知己，天涯若比鄰”、“已知泉路近，欲別故鄉難”等。

89.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（A）

A．初三這一年，我各科學習抓的很緊，取得了不可估量的成績。

B．走進書店，各種各樣的中考輔導資料令考生和家長眼花繚亂。

C．司空見慣的現象，未必都合乎道德規范。

D．在我市專利技術新成果展示會上，眾多業余發明者及科技工作者濟濟一堂。

90.下面語段空白處，應填入的恰當的句子是（A）

雨停了，月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，變成了透明的、奇異的、童 話般的世界。

A.映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時有無數個月亮，把這五月之夜的鄉村，映照得如同在水晶體中一樣，B.同時有無數個月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉村，天空和地上到處閃動著月亮的影子，C.同時有無數個月亮閃動著嫵媚的影子，五月之夜的鄉村，被映照得如同白晝一樣，D.映出了閃動的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉村變成了五彩繽紛的世界

91.將下列四句話填在橫線上，順序最恰當的一組是（D）

月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。＿＿＿＿＿。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個海灘。

①海灘上，也突然明亮了起來。

②它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

③一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

④嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。

⑤大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

A.⑤②④③①

B.③①④②⑤

C.①④③⑤②

D.②⑤①③④

92.學修辭，仿句子。從下列兩題中任選一題完成。（請不要全做，如兩題都做，只計其一）（2分）

（1）根據對偶句的特點，完成下面的對聯創作。

上聯：上學讀書品天下美文

下聯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）仿照上下句，在下文空缺處補寫一個句子，使整段文字內容完整，句式一致：

那些具有崇高的人格美的古典詩文，長期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識和愛國深情，__ __，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。

（1）示例：應試答卷寫人間華章 吟詩作畫繪絕世神圖（2分）

（2）略（2分）

93.語文實踐活動可以培養我們的綜合能力。任選下面兩題中的一題進行綜合實踐。（如兩題都做，且很出色，可在第1小題得分的基 礎上另加1-2分。但也要把握好時間噢。）

（1）課堂上老師正在津津有味地講數學題，你的同桌卻向你借筆，老師誤以為你上課說話，狠狠批評了你，你覺得怎樣向老師解

釋，才能讓老師明白真相，又不至于丟面子。（不超過30字）（2分）

（2）根據下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。

情境材料：王燕同學是某中學應屆畢業生。經過三年的學習生活，她對學校、老師和同學有了很深的感情。在即將畢業分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業暢談會”，邀請了校長和所有的任課教師參加。（3分）

會上，王燕同學深情地感激學校、老師對她和同學們的培養①

；

接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

最后，她從學生的角度對學校有關教育教學問題提出了一些看法和建議③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。

答案：（1）老師，同桌向我借筆，同學間互相幫助沒有錯吧！我們上課沒說別的。當然這種事應該放在課后，今后我要注意，老師您說對嗎？

（2）符合身份要求，語言得體即可。（各1分，計3分）

（3）⑴略。（“講話”要充滿激情，有鼓動性）

⑵略。（安排要得當，條理要清楚，“注意事項”要有針對性，語言要簡明）

⑶示例：今天我班成功舉辦了“新詩背誦比賽”活動。

94.根據前后文意思，將詩句補充完整。（2分）

請不要給我涂脂抹粉，/ 施朱則太赤，/ 施粉則太白。

請不要隨意打扮我，/ / 減之一分則太短。

增（或“加”）之一分則太長。（2分）

95．請用一句話概括下面這則消息的內容，不能超過15個字。（2分）

[合眾社聯合國1948年12月10日電] “歷史將這一宣言看成是聯合國最顯著的成就。”聯合國大會主席赫伯特。

伊瓦特博士在通過《人權宣言》時說。經過三年的準備，這個宣言以48票比0票被大會通過。蘇聯集團國家和沙特阿拉伯及南非棄 權。盡管這一宣言詳細內容不完全清楚，但它在一個國際人權法案中規定了基本的自由。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：聯合國投票通過《人權宣言》。（答“聯合國通過《人權宣言》”也可）96．在學習過程中，你一定參加了許多次語文綜合實踐活動，一定會對其中的某次實踐活動印象特別深刻吧。如果學校校報的小

記者來采訪你，向你提出以下問題，請你簡要回答：（4分）

記者：你最喜歡的一次語文綜合實踐活動是什么？其中最大的收獲是什么？

你說：_____________________

記者：你覺得這次活動對你改變語文學習方法有什么影響？

你說：_____________________

答案：言之成理，符合羅輯即可。

97．（選做）假若你是手抄報的編輯，請你為你的報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當的“編后語”。（4分）

A．羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒 在人跡罕至的地方。（引自《中學生知識畫報》）

B．幾年來，武警官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衛戰??如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（引自《中國國防報》）_________________________

答案：如：動物是我們人類的朋友，愛護他們吧，那就是愛護我們人類自己

98．同學們，你一定讀過許多文學名著吧。請任選一個下面提供的情節填表。（5分）

A．智取生辰綱

B．范進中舉

C．香菱學詩

D．祥子拉車

出自哪一部著作

該書中你印象最深刻的一個人物

用一句話來評議一下這個人物

用一句話簡介該書中另一個重要情節

閱讀本書你受到什么啟發，有何收獲。

答案：略

99．（選做）模仿下列括號里的成語對前面數字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后 一個數。（2分）

A．10000-0（萬無一失）

B．10002=100×100×100（千方百計）

C．1/100（）

答案：百里挑一

79.仿寫下面的句子。內容自定。（4分）

憤怒是人的正常感情之一。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵占，你能不產生火焰般的憤怒嗎？

__________________________________________

答案： 示例：哀愁是人的正常情感之一。當你的感受被忽視，當你的希望被擊碎，當你的親人被奪走，你能不產生潮水般的哀 愁嗎？

80.張明是一名高三學生，曾獲得全國青少年科技創新大賽浙江賽區一等獎。下面是報紙上的一則新聞，請你從中提取出兩條與張明 有關的信息，轉告張明。（2分）

今年高考新規定 加分不得超20分

本報綜合消息 從教育部昨天公布的《2004年普通高等學校招生工作規定》中看到，今年同一考生加分投檔分值不得累加，最高 增加分值不得超過20分。

今年共有四類應屆高中畢業考生享受加分提檔政策，分別是獲得省級優秀學生稱號者；在高中階段思想品德方面有突出事跡者；

獲得省級以上青少年科技創新大賽或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名 的考生，獲國家二級運動員以上稱號并經省級招生委員會在報考當年組織測試、認定的考生。信息①：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 信息②： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案： 信息①：張明今年高考可以加分。信息②：今年高考加分不超過20分。（意思對即可，只寫出一條的給1分）

81、下面是《水滸傳》中的一個情節，請根據你對名著內容以及對聯特點的了解，為它對個下聯。（1分）

魯提轄拳打鎮關西，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：例：史大郎夜走華陰縣

82、仔細觀察下面這幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現象。（2分）

82.請用“——”將《水滸》中人物、外號、事件連起來。（3分）

吳 用 豹子頭 倒拔垂楊柳

林 沖 花和尚 醉打蔣門神

魯智深 行 者 智取生辰綱

李 逵 及時雨 誤入白虎堂

宋 江 智多星 怒殺閻婆惜

武 松 黑旋風 沂嶺殺四虎

答案：（共8分。每句1分，有錯則該句不得分。）

吳 用 智多星 智取生辰綱

林 沖 豹子頭 誤入白虎堂

魯智深 花和尚 倒拔垂楊柳

李 逵 黑旋風 沂嶺殺四虎

宋 江 及時雨

怒殺閻婆惜

武 松 行 者 醉打蔣門神

83、左圖是北京奧運會的會徽，它是從１９８５件全球應征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進行了多次修改而最

終產生的。它的成功之處就在于“當世界另一端的人第一眼看到它的時候，就會感覺到這是中國的，能傳達出基于悠久歷史傳統沉淀之上的現 代感”。請你探究一下該會徽是如何傳達出我國悠久歷史傳統文化的。（2分）

答案：不設統一答案。參考要點：①北京奧運會會徽融入了具有五千年歷史的中國書法和篆刻印章等藝術形式，②作品主體部分

又似漢字篆書“京”字，又似舞動的“人”張開雙臂，③傳遞著古老而又充滿現代氣息的禮儀之邦的友好、真誠與熱情。（2分。答到其中任兩

點得2分；只答到1點得1分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）

84.、仿照例句，續寫一個句子。（2分）

母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓深泉，讓你的情感即使在塵土飛揚中依然純潔明凈；

母愛是

答案：不設統一答案。（2分。句式應與原句一致，對母愛的描述與后面的結論要有對應關系。

79.仿寫下面的句子。內容自定。（4分）

憤怒是人的正常感情之一。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵占，你能不產生火焰般的憤怒嗎？

__________________________________________

答案： 示例：哀愁是人的正常情感之一。當你的感受被忽視，當你的希望被擊碎，當你的親人被奪走，你能不產生潮水般的哀 愁嗎？

80.張明是一名高三學生，曾獲得全國青少年科技創新大賽浙江賽區一等獎。下面是報紙上的一則新聞，請你從中提取出兩條與張明 有關的信息，轉告張明。（2分）

今年高考新規定 加分不得超20分

本報綜合消息 從教育部昨天公布的《2004年普通高等學校招生工作規定》中看到，今年同一考生加分投檔分值不得累加，最高 增加分值不得超過20分。

今年共有四類應屆高中畢業考生享受加分提檔政策，分別是獲得省級優秀學生稱號者；在高中階段思想品德方面有突出事跡者；

獲得省級以上青少年科技創新大賽或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名 的考生，獲國家二級運動員以上稱號并經省級招生委員會在報考當年組織測試、認定的考生。信息①：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 信息②： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案： 信息①：張明今年高考可以加分。信息②：今年高考加分不超過20分。（意思對即可，只寫出一條的給1分）

81、下面是《水滸傳》中的一個情節，請根據你對名著內容以及對聯特點的了解，為它對個下聯。（1分）

魯提轄拳打鎮關西，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：例：史大郎夜走華陰縣

82、仔細觀察下面這幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現象。（2分）

82.請用“——”將《水滸》中人物、外號、事件連起來。（3分）

吳 用 豹子頭 倒拔垂楊柳

林 沖 花和尚 醉打蔣門神

魯智深 行 者 智取生辰綱

李 逵 及時雨 誤入白虎堂

宋 江 智多星 怒殺閻婆惜

武 松 黑旋風 沂嶺殺四虎

答案：（共8分。每句1分，有錯則該句不得分。）

吳 用 智多星 智取生辰綱

林 沖 豹子頭 誤入白虎堂

魯智深 花和尚 倒拔垂楊柳

李 逵 黑旋風 沂嶺殺四虎

宋 江 及時雨

怒殺閻婆惜

武 松 行 者 醉打蔣門神

83、左圖是北京奧運會的會徽，它是從１９８５件全球應征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進行了多次修改而最

終產生的。它的成功之處就在于“當世界另一端的人第一眼看到它的時候，就會感覺到這是中國的，能傳達出基于悠久歷史傳統沉淀之上的現 代感”。請你探究一下該會徽是如何傳達出我國悠久歷史傳統文化的。（2分）

答案：不設統一答案。參考要點：①北京奧運會會徽融入了具有五千年歷史的中國書法和篆刻印章等藝術形式，②作品主體部分

又似漢字篆書“京”字，又似舞動的“人”張開雙臂，③傳遞著古老而又充滿現代氣息的禮儀之邦的友好、真誠與熱情。（2分。答到其中任兩

點得2分；只答到1點得1分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）

84.、仿照例句，續寫一個句子。（2分）

母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓深泉，讓你的情感即使在塵土飛揚中依然純潔明凈；

母愛是

答案：不設統一答案。（2分。句式應與原句一致，對母愛的描述與后面的結論要有對應關系。

85.對對聯（2）

上聯：杜子美居茅屋胸懷天下寒士，下聯：。

答案：陶淵明淡名利飽覽五車詩書

86.從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當的一項是（C）（2分）

生活中種種苦澀，＿＿＿＿＿＿＿，歷程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿＿，漫漫歲月里的辛苦掙扎，＿＿＿＿＿＿＿。但由于忍

耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。

A、曾催人衰老憔悴

曾使人失望流淚

曾給人痛苦沉思

B、曾催人衰老憔悴

曾給人痛苦沉思

曾使人失望流淚

C、曾使人失望流淚

曾給人痛苦沉思

曾催人衰老憔悴

D、曾使人失望流淚

曾催人衰老憔悴

曾給人痛苦沉思

87.看下面的一個簡圖，我們可以想象為足球停在球場上，太陽從地平線上升起，請充分發揮想象，再寫出四種以上詮釋。（2 分）

1.2.3.4.答案：要求：只要想象合理即可

88.古代詩文中有許多蘊含著豐富人生哲理的侍句，讀來耐人尋味。請按下列提示各寫出兩句。（課內外不限，但不得答卷中的詩句 ；要求上下句相連，意思完整）

答案：對待生死：如“人生自古誰無死，留丹青照汗青”、“生于憂患，死于安樂”、“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”、“毅魄歸來日，靈旗空際看”等。

對待離別：如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“海內存知己，天涯若比鄰”、“已知泉路近，欲別故鄉難”等。

89.下列句中加點成語使用不恰當的一項是（A）

A．初三這一年，我各科學習抓的很緊，取得了不可估量的成績。

B．走進書店，各種各樣的中考輔導資料令考生和家長眼花繚亂。

C．司空見慣的現象，未必都合乎道德規范。

D．在我市專利技術新成果展示會上，眾多業余發明者及科技工作者濟濟一堂。

90.下面語段空白處，應填入的恰當的句子是（A）

雨停了，月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，變成了透明的、奇異的、童 話般的世界。

A.映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時有無數個月亮，把這五月之夜的鄉村，映照得如同在水晶體中一樣，B.同時有無數個月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉村，天空和地上到處閃動著月亮的影子，C.同時有無數個月亮閃動著嫵媚的影子，五月之夜的鄉村，被映照得如同白晝一樣，D.映出了閃動的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉村變成了五彩繽紛的世界

91.將下列四句話填在橫線上，順序最恰當的一組是（D）

月亮上來了。是一輪燦爛的滿月。＿＿＿＿＿。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個海灘。

①海灘上，也突然明亮了起來。

②它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

③一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

④嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。

⑤大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

A.⑤②④③①

B.③①④②⑤

C.①④③⑤②

D.②⑤①③④

92.學修辭，仿句子。從下列兩題中任選一題完成。（請不要全做，如兩題都做，只計其一）（2分）

（1）根據對偶句的特點，完成下面的對聯創作。

上聯：上學讀書品天下美文

下聯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）仿照上下句，在下文空缺處補寫一個句子，使整段文字內容完整，句式一致：

那些具有崇高的人格美的古典詩文，長期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識和愛國深情，__ __，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無不深深打動著我們的心，使我們的精神得到陶冶。

（1）示例：應試答卷寫人間華章 吟詩作畫繪絕世神圖（2分）

（2）略（2分）

93.語文實踐活動可以培養我們的綜合能力。任選下面兩題中的一題進行綜合實踐。（如兩題都做，且很出色，可在第1小題得分的基 礎上另加1-2分。但也要把握好時間噢。）

（1）課堂上老師正在津津有味地講數學題，你的同桌卻向你借筆，老師誤以為你上課說話，狠狠批評了你，你覺得怎樣向老師解

釋，才能讓老師明白真相，又不至于丟面子。（不超過30字）（2分）

（2）根據下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。

情境材料：王燕同學是某中學應屆畢業生。經過三年的學習生活，她對學校、老師和同學有了很深的感情。在即將畢業分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業暢談會”，邀請了校長和所有的任課教師參加。（3分）

會上，王燕同學深情地感激學校、老師對她和同學們的培養①

；

接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

最后，她從學生的角度對學校有關教育教學問題提出了一些看法和建議③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。

答案：（1）老師，同桌向我借筆，同學間互相幫助沒有錯吧！我們上課沒說別的。當然這種事應該放在課后，今后我要注意，老師您說對嗎？

（2）符合身份要求，語言得體即可。（各1分，計3分）

（3）⑴略。（“講話”要充滿激情，有鼓動性）

⑵略。（安排要得當，條理要清楚，“注意事項”要有針對性，語言要簡明）

⑶示例：今天我班成功舉辦了“新詩背誦比賽”活動。

94.根據前后文意思，將詩句補充完整。（2分）

請不要給我涂脂抹粉，/ 施朱則太赤，/ 施粉則太白。

請不要隨意打扮我，/ / 減之一分則太短。

增（或“加”）之一分則太長。（2分）

95．請用一句話概括下面這則消息的內容，不能超過15個字。（2分）

[合眾社聯合國1948年12月10日電] “歷史將這一宣言看成是聯合國最顯著的成就。”聯合國大會主席赫伯特。

伊瓦特博士在通過《人權宣言》時說。經過三年的準備，這個宣言以48票比0票被大會通過。蘇聯集團國家和沙特阿拉伯及南非棄

權。盡管這一宣言詳細內容不完全清楚，但它在一個國際人權法案中規定了基本的自由。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：聯合國投票通過《人權宣言》。（答“聯合國通過《人權宣言》”也可）96．在學習過程中，你一定參加了許多次語文綜合實踐活動，一定會對其中的某次實踐活動印象特別深刻吧。如果學校校報的小

記者來采訪你，向你提出以下問題，請你簡要回答：（4分）

記者：你最喜歡的一次語文綜合實踐活動是什么？其中最大的收獲是什么？

你說：_____________________

記者：你覺得這次活動對你改變語文學習方法有什么影響？

你說：_____________________

答案：言之成理，符合羅輯即可。

97．（選做）假若你是手抄報的編輯，請你為你的報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當的“編后語”。（4分）

A．羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒 在人跡罕至的地方。（引自《中學生知識畫報》）

B．幾年來，武警官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衛戰??如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（引自《中國國防報》）_________________________

答案：如：動物是我們人類的朋友，愛護他們吧，那就是愛護我們人類自己

98．同學們，你一定讀過許多文學名著吧。請任選一個下面提供的情節填表。（5分）

A．智取生辰綱

B．范進中舉

C．香菱學詩

D．祥子拉車

出自哪一部著作

該書中你印象最深刻的一個人物

用一句話來評議一下這個人物

用一句話簡介該書中另一個重要情節

閱讀本書你受到什么啟發，有何收獲。

答案：略

99．（選做）模仿下列括號里的成語對前面數字的形象而別致的描述，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后 一個數。（2分）

A．10000-0（萬無一失）

B．10002=100×100×100（千方百計）

C．1/100（）

答案：百里挑一

2005年中考名著題

1、你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。(安徽課改區)

(1)《水滸》中敘述了好漢_______“大鬧野豬林”的故事。

(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人_______戰勝各路妖魔鬼怪的故事。

(3)《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家________。

2、某出版社要出一套“中學生喜愛的中外名作”叢書，請你從下面列出的篇目中選擇一部（篇）推薦給出版社，并寫出推薦理 由。（北京海淀區）

《背影》 《西游記》 《從百草園到三味書屋》

《熱愛生命》 《湯姆·索亞歷險記》 《“諾曼底”號遇難記》

3、名著閱讀填空。（任選三題，如四題都答，按前三題記分）（6分）（大連市）

①宋江在潯陽樓上倚闌暢飲，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷，作了《西江月》，又寫了四句詩，其中的后兩句是“他時若遂凌 云志，__________！”

②當簡?愛就要答應表兄圣?約翰求婚的時候，內心矛盾、情緒激動的似乎聽到了一個聲音在叫喚——“______！”

于是簡?愛飛也似的走到門邊，沖進花園，掙脫了圣?約翰。她意識到自己該處于支配地位了。

③祥子的車被當兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時，他遇到了

_________；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。④《愛的教育》中記敘了4月5日體操課上發生的一件事，同學們把真誠的稱贊送給了奈利，其原因是（不超過20字）________________________：

4、根據提示回答下面的問題。（2分）（東營市）

①歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”是從哪部作品中演繹出來的？

②《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物？

5、根據你對文學名著的了解答題（第（1）題必做，第（2）（3）兩題選做一題）。（恩施）

（1）《伊索寓言》是世界經典文學名著。請寫出其中兩篇寓言的名稱：

《 》《 》

（2）莎士比亞被譽為“人類文學奧林匹亞山上的宙斯”。我們讀過了他的喜劇《威尼斯商人》，你還讀過他的四大悲劇嗎？請 舉出其中任意兩部：

《 》《 》

（3）中國古典文學名著《三國演義》描寫了先后發生在官渡、赤壁和夷陵的三個弱軍打敗強軍的故事。請選擇其中的一個故事 用一句話寫出故事情節。

6、名著閱讀。（6分）（福州市課改區）

（1）請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）(4分)一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒

殺＿、潘金蓮；發配孟州途中，在＿酒店結識＿（母夜叉）；醉打蔣門神，替（金眼彪）奪回

；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發扮成＿；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人??正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛； 林下強人，撞著心驚膽裂。”

(2)你喜歡武松這個人物形象嗎？為什么？(2分)

7、語文課開展“走近名著”活動，要求同學們自主閱讀《水滸傳》等古典四大名著。

請用一句話概述你所自主閱讀的其中一部書中的一個故事情節(初中語文課本中未出現過的)。(3分)（廣東河源）

8、班上準備開展題為“話說英雄”的綜合性學習活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》(節選)，按后面要求做好準 備。(6分)（廣東課改區）

感動中國2004年頒獎詞(節選)任長霞——她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！

一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重1

(1)、請你從讀過的文學名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。(2分)

人物姓名：

作品名稱：>(2)、寫一段簡短的話，向同學們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反 映人物的性格。(4分)

9、下面提供的小說情節出自哪部作品？任選其中兩項按要求填表。（廣州市）

①魯達拳打鎮關西

②劉備三顧茅廬

③孤獨勇士絕望島遇“星期五”

序號 小說名稱 仿照所提供情節的表達方式，簡要寫出該書的另一個情節

10、課外閱讀檢測（桂林市）

①下面是清代文學家蒲松齡為自己撰寫的座右銘：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

你能指出對聯中典故里的主人公是誰嗎?(2分)

上聯： 下聯：

②《水滸傳》中發生在黃泥岡的重大事件是 _____________________

11、某班要舉行一次名著閱讀交流會，要求每位學生在規定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個話題準備材料。假如你是 該班學生，請把你的發言內容寫在下面。（不少于40個字）（3分）

書目：《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》

話題：⑴我最喜歡的一個人物 ⑵我最熟悉的一個故事（海門市）

12、請你根據《課程標準》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的內容。（河北省課改區）

讀《 》(名著名稱)，我了解到(內容)：

13、根據《教學大綱》推薦的名著填空。（2分）（河南省）

名著是美的。《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美；《 》美在它_____________ ；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的 性格；

_____________美在他 _______________。

14、請從下面提供的四個情節中，任選一個按要求填表。（湖南岳陽）

①三顧茅廬 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大鬧天宮

序號 出自哪一部著作 作者 簡要寫出書中另一個情節（不超過15字）

15、某校初三（6）班同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是

正方，針對反方辯詞該怎么說？（黃岡課改區）

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

正方：

16、其實名著都是指導我們人生的好教材.從下面所列舉的名著或其他你曾經閱讀過的名著中選出一部,簡要寫出這部“教材”好 在哪里。（6分）（吉林省）

①《三國演義》 ②《水滸》 ③《西游記》

④《魯濱孫飄流記》 ⑤《鋼鐵是怎樣煉成的》 ⑥《格列佛游記》

_____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________

17、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體

現，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）（河北廊坊）。

18、課外名著閱讀。（4分）（樂山市）《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部小說是原蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時 三年寫成的。出版后對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部小說，喜歡小說中的人物和故事。請你回答下面幾個問 題：

①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________

②主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士。

③在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質：______________精神，_____________ 的意志，________________________的高貴品質。

④這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：__________________？

19、從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近200字的人物簡介。(5分)（福建莆田）

孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

20、高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

初中階段你讀過不少中外名著吧？現請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節。（4分）（陜西省）

名著：《 》

① 感受：（2分）

②情節：（2分）

21、閱讀下面的一段文字，回答問題。（4分）（四川省）

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業——為人類的 解放而斗爭。’”

⑴這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯小說《 》，這是書中主人公 對生命的詮釋。

⑵某校文學社團決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一小說主人公的名言召開一個題為“生

命的價值”的小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場白。（不少于40字）

22、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節，最少使用一個成語。(4分)

保爾是一個。

23、名著閱讀。（5分）

（1）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《 》,請再寫出另外一篇的篇名《 》。（2 分）（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（魯迅語）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具體說明這一特點。（3分）

示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。參考答案；

1、(1)魯智深(或“魯達”。答“魯提轄”也可)(2)(去)西天取經(答“取經”也可)(3)笛福

2、能從給出的名作中選擇一部（篇），給1分；寫出推薦理由，言之成理，給2分。

3、①敢笑黃巢不丈夫

②簡！簡！簡！

③拉車的一老一少（拉車的老者和他的孫子小馬兒）

④奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

（任選三題，如四題都答，按前三題記分；每題2分）

4、①《三國演義》 ② 吳用

5、⑴、《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等

⑵、《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧瑟羅》、《麥克白》

⑶、例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團結協作，以區區數萬人在赤壁擊敗號稱擁有八十萬大軍的曹操，奠定了三國鼎立的局面。

6、(1)西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道）行者(4分)(2)只要談的合乎情理即可。(2分)

7、示例：《水滸傳》中，武松酒后走上天黑后無人敢走的景陽岡，果

遇猛虎，經過一番搏斗，武松重拳打死老虎，為民除了一害。

8、（1）、（2分）參考示例：孫悟空 西游記（2）、（4分）參考示例：孫悟空------他的故事在中國家喻戶曉！取經路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛 打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷。。。他愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉 豐滿的英雄好漢！

（從以下幾個方面評分：概述人物主要事跡；反映人物的性格；語言通順；恰當運用修辭方法，語言生動。每個方面1分）

9、①《水滸傳》 舉例：吳用智取生辰鋼。②《三國演義》 舉例：楊修恃才放曠招來殺身禍。③《魯濱孫漂流記》

舉例：魯濱孫荒島孤身創業。

10、①上聯： 項羽 下聯： 勾踐 ②智取生辰綱

11、不設統一答案。（3分。評分要點：⑴人物1分，喜歡的原因2分

⑵概括故事情節3分）⑴示例：《西游記》中的孫悟空。他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何，他真是一個桀 驁不馴、敢作敢當的英雄。

⑵示例：《水滸傳》中的“魯提轄拳打鎮關西”。魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死鎮關西，解救了金氏父女。

12、示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了 世人。

(這是一道開放性試題。名著名稱正確1分，內容準確1分，語言通順1分)

13、示例： 鋼鐵是怎樣煉成的 對頑強不屈精神的贊美 祥子 質樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神（答案

應該能夠正確理解作品內容和人物形象。一句1分。共2分）

14、⑴《三國演義》 羅貫中，如火燒赤壁、草船借箭、桃園三結義 ⑵《紅樓夢》 曹雪芹，如劉姥姥進大觀園、寶玉挨打、香 菱學詩、木石前盟

⑶《水滸傳》 施耐庵，如醉打蔣門神、大鬧野豬林、風雪山神廟 ⑷《西游記》 吳承恩，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉 扇

15、示例：正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰頭，是孫悟空 的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。（2分，理由要符合人物特點，表意清楚即可。）

16、①寫出名著的名稱（2分）；②簡要寫出好處（4分）。

17、④貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“

誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。

18、①保爾·柯察金②朱赫來③為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質。

④人的一生應該怎樣度過

19、示例一：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一

個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經

觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經，一路上降魔斗妖，歷經九九八十一難，取回真經終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經后被封為斗戰 勝佛。

示例二：豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占

小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人 們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多

端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經爭斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說 吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子，終成正果。

(基本內容較完整，3分；文字表述通順，2分。說明：基本內容較完整，指對某一文學人物的基本情況說明得比較清楚，可從人物

經歷、性格特點或某一故事情節上介紹，無須面面俱到，文字近200字。)

20、感受：略。[提示]重點寫讀后的體會、感想、啟示等。情節示例：①在一個寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。（《駱駝祥子》）②格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦

特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。（《格列佛游記》）

21、⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金 ⑵開放性試題，言之有理即可。

22、示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作—— 《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

(人物性格概括1分，結合相應的名著情節1分，正確使用成語1分，語言表述1分，共4分)

23、⑴《藤野先生》；《阿長與〈山海經〉》、《貓·狗·鼠》、《范愛農》、《瑣記》、《父親的病》、《二十四孝圖》、《 五猖會》、《無常》（以上8篇寫出一篇篇名即可)（2分，每空1分）

（2）要有情節、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信 義。（3分，只寫出情節和形象得1分）