第一篇：對聯(lián)練習(xí)1

對聯(lián)練習(xí)題

一、新題型對聯(lián)銜接訓(xùn)練

1、下面是一副勵志聯(lián)，上聯(lián)是“臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)”，請選擇最合適的下聯(lián)（）A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，還是豐衣足食 C、走馬觀花，勝若行云流水 D、隔岸觀火，莫若前與幫忙

2、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動，其中有個項目是“感世事對對子”，現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動，請你根據(jù)上聯(lián)“寸步優(yōu)游知遠近”選擇最合適的下聯(lián)（）A、一生坎坷知冷暖 B、世事艱辛識人心 C、一生坎坷曉高低 D、人事滄桑見冷暖

3、以“近月江樓聽水韻”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句寫它組成對偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢、臨水樓臺聽濤聲 B、逢春枯木又發(fā)芽 C、臨風(fēng)野陌醉花香 D、臨日山崖觀海潮

4、為上聯(lián)“鶯啼柳影琴聲戚”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A、蝶戀花叢舞步歡 B、蜂鳴花間叫聲歡 C、燕舞楊枝倩影贊 D、虎鳴山瀾發(fā)雄姿

5、為上聯(lián)“梅花無意分春色”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋聲 C、柳絮含情傳風(fēng)情 D、明月有心照客愁

6、為上聯(lián)“筆傳天下事”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A、畫留塵世情 B、琴撫世間愁 C、棋開勝局行 D、書讀無字處

7、晚上，上旬月忽明忽暗地掛在天空，劉老師家訪手，走在鄉(xiāng)間的田梗上，詩興大發(fā)，隨口說出一聯(lián)，上聯(lián)是：“三分月色不嫌瘦”，最合適的下聯(lián)是（）A、一片蛙聲更覺鬧 B、十里清風(fēng)倍感靜 C、一片清幽更覺鬧 D、十里清風(fēng)猶覺幽

8、為上聯(lián)“心思淡處如山靜”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A、感情好時似水深 B、情意濃時似水深 C、感情濃時似水動 D、情意濃時似水動

9、請為一位曾飽經(jīng)磨難的成功老者補寫下聯(lián)，上聯(lián)是“經(jīng)多風(fēng)雨已無痛”，選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A、歷盡苦難猶有甜 B、歷盡滄桑卻還傷 C、歷盡霜雪猶有香 D、嘗遍苦難心已傷

10、以“吟詩”為話題，撰寫一副對聯(lián)，上聯(lián)：“筆端山水淬成句”，下聯(lián)：下面最合適的一項是（）A、眼中風(fēng)雨化作詩 B、袖下滄桑演為史 C、管中聲律唱作曲 D、夢里風(fēng)煙熔作詩

11、某一名山勝地，石壁上一對聯(lián)折射歲月之匆匆，“孤峰立做蒼顏叟”是上聯(lián)，依稀可辨，下聯(lián)已模糊不清，下面補上的幾項中最合適的一項是（）A、雙溪臥成誘人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日歸來老蘇仙

12、一私塾先生在學(xué)生的習(xí)作后寫下一對聯(lián)提出要求。上聯(lián)是“囊中詩句少風(fēng)月。”為之選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、筆下文章多患憂 B、杯里酒水缺春秋 C、筆下文章有才華 D、文中豪情沖云霄

與上聯(lián)“少”都是仄聲。D項“中”字與上聯(lián)重了。

13、為上聯(lián)“月下孤舟一葉遠”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A、樹上秋蟬一只鬧 B、鄉(xiāng)間棄婦盼夫歸 C、詩中意境十分新 D、山下柳樹幾枝新

14、逍遙山位于京畿道東豆川市逍遙洞，雖然規(guī)模小但山勢奇特，云蒸霞蔚。一網(wǎng)友游歷逍遙山后欣然作聯(lián)。上聯(lián)是：“逍遙去霧繞”，請你為其找出下聯(lián)（）

A、幽泉水橫樹 B、幽澗水煙橫 C、仙俠人游迷 D、仙俠游人迷

15、一茶社高價征聯(lián)一對，入圍上聯(lián)是：“華燈初上鉤如月”，請你為其選定下聯(lián)（）A、小院新敷雪若詩 B、茶社常開客似云 C、小院新敷雪若梅 D、茶社常開云似客

16、有一書生有一下聯(lián)，想了好多年都沒找到合適的上聯(lián)。一天傍晚偶見一漁翁垂釣江邊，靈感大發(fā)，上聯(lián)順手拈來，知道他的上聯(lián)是什么嗎？上聯(lián)：，下聯(lián)：落筆意連四海春（）A、收竿肩掛一壺月 B、下竿鉤觸一江天 C、垂釣江沉一輪月 D、收竿釣起數(shù)條魚

17、為上聯(lián)“撫琴彈落西江月”選擇下聯(lián)，最適合的下聯(lián)是（）A、把酒醉歸東山云 B、橫笛吹升東方紅 C、臨水吹開白雪天 D、擊劍振飛金鳳鉤

18、為“一管寒音撕碎夜”選擇下聯(lián)，最適合的下聯(lián)是（）A、兩行秋雁賦新詩 B、數(shù)杯淡酒切斷月 C、兩行秋雁賦成詩 D、數(shù)杯淡酒喚醒月

19、為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A．志遠天高，春風(fēng)楊柳麓山青 B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅 C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 20、下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是：()A、碧桃獻歲宜家受福；花甲逢春獲壽延年。B、為學(xué)有宗古稀成慶；誨人無倦恩重及門。C、樂道安貧音容宛在；因材施教手澤猶存。D、執(zhí)掌教壇垂七十載；載培桃李滿三千株。

21、面的對聯(lián)，內(nèi)容不符合高考考場情景的一聯(lián)是（）

A十載寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊百萬學(xué)子壯志凌云社稷于今擇棟梁 B盛世重英才問誰可展卷揮毫抒壯志嶺南多俊彥看我能揚鞭策馬上征程 C夫子儒雅授業(yè)解惑教誨無涯傾厚愛后生聰敏焚膏繼晷書山有路攀高峰 D多年蘊蓄志遠功深日日攻堅期獲益一卷推開神馳暢筆科科游刃慶有余

22、下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德寫給在大陸的二姐的對聯(lián)中的上聯(lián)，其下聯(lián)是（）上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒下聯(lián)：__________________ A．天涯共此時 B．羈危萬里身 C．江山萬里心 D．千里共嬋娟

第二篇：對聯(lián)練習(xí)

對聯(lián)練習(xí)1、2013年9月23日，第12屆全運會帆船帆板比賽中，遼寧隊員郝秀梅不慎落水，生命受到威脅。危急時刻，四川隊員馬嬌毅然退賽，奮不顧身沖入激流，對郝秀梅實施營救，人們被馬嬌舍己救人的大無畏精神所感動。請根據(jù)上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：舍己救人，傳遞正能量； 下聯(lián)： 2、2013年9月22日是中國第七個“無車日”，主題為“關(guān)愛城市，綠色出行”。無車日為精華空氣、減少噪音做出了貢獻，引導(dǎo)我們?nèi)I造更為美好的自然環(huán)境。請你補全對聯(lián)，書寫心中的理想景象。上聯(lián)：山清水秀江山美； 下聯(lián)： 3、2013年9月25日至10月13日，長春兒童公園在“漱芳園”舉行了“金秋菊花展”。菊花秀麗淡雅，傲霜獨放，品質(zhì)高潔，是中國的十大名花之一，中國歷代的詩人、畫家，以菊花為題材吟詩作畫眾多。請根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)。上聯(lián)：性情淡雅詩人贊； 下聯(lián)： 4、2013年3月17日人大一次會議閉幕式上，習(xí)近平主席講話中提到實現(xiàn)“中國夢”中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。作為中學(xué)生，你心里也一定有自己的夢想，補全對聯(lián)。上聯(lián):放飛繽紛夢想;下聯(lián)： 5、2013年全國兩會提出“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”這一理念。其中科技領(lǐng)域的創(chuàng)新，對社會生活產(chǎn)生了深遠影響。神舟飛天、航母飄洋等系列行動，彰顯了我國的科技實力，也增強了民族自豪感。根據(jù)上聯(lián)寫下聯(lián)。

上聯(lián)：蛟龍入海，長民族志氣； 下聯(lián)：

6、李白是我國唐代接觸的詩人，少有大志，胸懷著“濟蒼生，安社稷”的理想，有著遠大的政治抱負。根據(jù)上聯(lián)寫下聯(lián)。上聯(lián)：乘長風(fēng)書少年意氣； 下聯(lián)：

7、論語十則中的每一則都蘊含著深意，相信在老師的引導(dǎo)下，你一定有所領(lǐng)悟。請用穩(wěn)重相關(guān)詞語，寫下聯(lián)。上聯(lián)：見賢思齊能正身;下聯(lián)：

8、教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國歷來的傳統(tǒng)。恰逢教師節(jié)，學(xué)校舉行“感恩教師節(jié)”主題活動，寫下聯(lián)，表達對老師的贊美之情。上聯(lián)：碧血潤桃李； 下聯(lián)：

9、三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，面對新生活的召喚，我們翹首以待，信心百倍；我們期盼將汗水變成珍珠，把夢想化為現(xiàn)實。寫下聯(lián)，表達迎戰(zhàn)中考的信心和勇氣。上聯(lián)：乘風(fēng)破浪展雄才； 下聯(lián)：

10、父愛似海，培養(yǎng)豁達寬容的胸襟；父愛如山，造就堅韌剛毅的品格。六月的第三個星期日是父親節(jié)，父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。對下聯(lián)，作為你給父親的禮物。上聯(lián)：養(yǎng)育情，情深似海;下聯(lián)：

11、親情，是我們生命中最重要的感情之一。我們的衣食住行都由父母給予，我們的喜怒哀樂牽掛著父母的心。父母之愛真是說不盡，訴不完。對下聯(lián)，以此表達你對親情的理解和感悟。

上聯(lián)：盤盤菜肴承載真摯關(guān)愛； 下聯(lián)：

12、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天是充滿生機，帶來希望的季節(jié)。春意能陶冶我們的情懷，帶給我們悠然的心境，遙遠的想象。對下聯(lián)。上聯(lián)：和風(fēng)吹綠柳； 下聯(lián)：

13、羅馬詩人維吉爾曾說“這個世界上的每一塊土地，都留下了勞動的印記。”勞動，不僅創(chuàng)造了人類，同時也創(chuàng)造了世界；不僅帶給我們衣食，也帶給了我們快樂。在5月1日勞動節(jié)來臨之際，請用對聯(lián)表達你對勞動者的贊美之情。上聯(lián)：創(chuàng)造最快樂； 下聯(lián)：

14、昨日的苦難換來今天的幸福安寧，英雄的犧牲贏得祖國的強大繁榮。在清明節(jié)到來之際，為緬懷革命先烈，祭奠烈士英魂，學(xué)校組織對聯(lián)創(chuàng)作活動。對出上聯(lián)表達對英雄人物的崇敬之情。上聯(lián)：

下聯(lián)：英雄功績永鐫史冊。

15、中考在即，請你為即將參加中考的考生送上激勵的祝福的話語。對下聯(lián)。上聯(lián)：拼十載，臥薪嘗膽苦； 下聯(lián)：

16、時光流轉(zhuǎn)，季節(jié)更替。寒冬已去，冰雪消融，溫暖的春天來了。對下聯(lián)，表達你對春季時光的喜愛。

上聯(lián)：冬去風(fēng)和日暖； 下聯(lián)：

17、閱讀名著既可以豐富情感，又可以增長知識，有人閱讀完《西游記》和《水滸傳》后，根據(jù)自己的閱讀感受，寫對聯(lián)。上聯(lián)：

下聯(lián)：梁山好漢嫉惡如仇。

18、在沙塵肆虐、霧霾籠罩之下，人們對藍天碧水，茂林修竹的珍愛愈加強烈。請借用古詩文中的名句，描繪你心目中理想的自然環(huán)境。對下聯(lián)。上聯(lián)：青樹翠蔓佳木秀； 下聯(lián)：

19、一切景語皆情語，許多古詩文都表現(xiàn)出情景交融的特點，繪妙景書真情。根據(jù)學(xué)過的古詩文對出下聯(lián)。

上聯(lián)：東籬畔陶淵明言志； 下聯(lián)：

20、三年的學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們飽享含英咀華之勞，盡得奮進騰躍之勇。我們播種了三個希冀的春天，收獲了三個金黃的秋天。面對新生活的召喚，我們翹首以待，信心百倍，請補全對聯(lián)，以表達你對未來的美好祝愿。上聯(lián)： 下聯(lián)：歲月如歌，譜寫多彩人生。

21、從2002年冬奧會實現(xiàn)零的突破，到2012年倫敦奧運會的精彩表現(xiàn)，中國體育已晉升強國之列，從1999年神舟一號成功發(fā)射，到2013年神舟十號成功發(fā)射，中國科技創(chuàng)新在登高峰。同學(xué)們用對聯(lián)表達對祖國繁榮強大的欣喜自豪之情，根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)。上聯(lián)：乘風(fēng)破浪求發(fā)展 下聯(lián)：

22、“綠化長江，重慶活動”海內(nèi)外征聯(lián)大賽已經(jīng)啟動。它是以中華民族特色鮮明的楹聯(lián)文化為載體，廣泛宣傳，動員社會力量積極加入到保護母親河——長江的行動中來。對下聯(lián)。上聯(lián)：一江春水育中華靈秀； 下聯(lián)：

23、地靈人杰。岳陽洞庭湖畔邊，范仲淹胸懷報國志。一篇《岳陽樓記》，文質(zhì)兼美，蕩氣回腸。寫對聯(lián)，表達你對祖國山河的熱愛和對歷史人物的崇敬之情。上聯(lián)：岳陽樓文化瑰寶； 下聯(lián)：

24、初中階段我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的唐詩宋詞，那些氣魄壯美的詩歌或是曲調(diào)溫婉的詞曲給我們留下了深刻的印象。眼看春回大地，萬物更新。根據(jù)上聯(lián)，運用詩詞積累，完成下聯(lián)。上聯(lián)：晴明黃鸝深鳴澗； 下聯(lián)：

25、一次交通意外中，一位青年教師為保護學(xué)生獻出生命，學(xué)生們?yōu)楸戆磁c感激之情，要在追悼會上獻上挽聯(lián)，現(xiàn)已你出上聯(lián)，請擬來寫出下聯(lián)。上聯(lián)：熱血一腔化春雨； 下聯(lián)：

26、老王上街買春聯(lián)，轉(zhuǎn)了一上午才回來，但兩手空空，妻子忙問所以，老王說街上的春聯(lián)不是“招財”就是“進寶”太俗，沒買。妻子說：“嫌人家寫的不好，那你就自己寫個不俗的。”老王說“寫就寫，不就是個春聯(lián)嗎。”說完，老王就從鄰居那借來筆墨，鋪開紅紙，謝了上聯(lián)，下聯(lián)卻怎么也寫不好。現(xiàn)在請你幫個忙，擬個下聯(lián)。上聯(lián)：東風(fēng)化殘雪； 下聯(lián)：

27、《陋室銘》和《愛蓮說》是我們初中階段學(xué)習(xí)的兩篇膾炙人口的文言文作品，兩文在內(nèi)容和形式上既有相同之處，又情態(tài)各異，請根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)。上聯(lián)：陋室清幽可調(diào)素琴，下聯(lián)：

28、上聯(lián)：莊公鄙陋急躁應(yīng)戰(zhàn)； 下聯(lián)： 29、2013黏月，習(xí)近平主席在勞模代表座談時發(fā)表講話。其中主席強調(diào)“堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)”。請以此為題完成下列對聯(lián)。上聯(lián)：以誠換得天下和； 下聯(lián)：

30、一百貨商場開業(yè)，門前有一副對聯(lián)。上聯(lián)曰：“價廉銷路廣”下聯(lián)配“貨好財路闊”讀過下聯(lián)，你覺得這個下聯(lián)用詞和立意以及音韻不理想，決定另對一下聯(lián)。上聯(lián)：價廉銷路廣； 下聯(lián)：

31、江山如畫，一時多少豪杰。優(yōu)美瑰麗，絢麗多姿的風(fēng)景，常常引得文人吟詩作賦，遣詞題聯(lián)。請結(jié)合對聯(lián)的相關(guān)知識，給下面上聯(lián)擬一個下聯(lián)。上聯(lián)：平江似畫傳秋韻； 下聯(lián)：

32、時光飛逝，歲月如梭，悄然間，馬年即將來臨，在這辭舊迎新的日子里，請用對聯(lián)表達你的祝愿。

上聯(lián)：靈蛇辭歲，大地風(fēng)光好； 下聯(lián);

33、學(xué)校圖書館建成，向全校征集一副對聯(lián)。喜歡對聯(lián)的小剛想出了一個上聯(lián)，但卻一時想不出下聯(lián)。請你幫他擬一個下聯(lián)。上聯(lián)：東壁圖書府； 下聯(lián)：

34、雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個不同年代、不同社會背景下始終具有榜樣意義的人物。10月12日，巨型雷鋒頭像雕塑亮相雷鋒故鄉(xiāng)——長沙。該雕塑將作為進入雷鋒故鄉(xiāng)的標志，寓意著雷鋒精神長存，請擬出下聯(lián)。上聯(lián)：發(fā)揚雷鋒精神 下聯(lián)：

35、閱讀經(jīng)典，能陶冶我們的情操，積累深厚的文化底蘊。初中三年，你一定閱讀了大量的中外名著，請你選擇熟悉的一部名著，結(jié)合作品或你的感悟，補全下聯(lián)。上聯(lián)：讀簡愛，懂自尊獨立； 下聯(lián)：

36、上聯(lián)：生活因夢想繽紛； 下聯(lián)：

37、我們的祖國山川秀麗，風(fēng)景秀美，南北方的景色各具特色，江南水鄉(xiāng)的美景讓人流連忘返，塞北冰城的霧凇更讓人嘆為觀止。對出下聯(lián)。上聯(lián)：江南水鄉(xiāng)桃紅柳綠； 下聯(lián)：

38、《三峽》是一篇世人公認的風(fēng)景佳作，閱讀此文，我們仿佛在祖國的崇山峻嶺中穿梭。請根據(jù)對《三峽》內(nèi)容的賞析，寫下聯(lián)。上聯(lián)：山清水秀詩人頌； 下聯(lián)： 39、2013年6月18日，在貴陽打工的一個小伙子餓暈街頭。路人買來面包、牛奶、礦泉水，一女孩還將巧克力剝開，喂到他口中。沒多久他的背篼被各種食物填滿。真情常在，愛滿人間。寫對聯(lián)，表達內(nèi)心的感觸。上聯(lián)：匯聚動人溫暖； 下聯(lián)：

40、四季有草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，給你遐想，讓你向往，人生也是如此，天真爛漫的童年，活潑快樂的少年，追求獨立的青年。。。令你難忘，讓你憧憬。沒一個季節(jié)都是風(fēng)景，沒一個季節(jié)都令人回味。請結(jié)合你對生活的感悟，講下面對聯(lián)補全。

上聯(lián)：四季如夢，五彩斑斕； 下聯(lián)：

41、自古有題好一半文之說，“撿拾一地暖”就是一個新穎獨特、耐人尋味的文題，它以給人們帶來溫暖的小事來反映人間大愛。寫下聯(lián)。上聯(lián)：撿拾一地暖； 下聯(lián)：

42、湖北洪湖中央的船頭嘴村，是一個由170艘船組成的水上村莊。在1992年以前，船頭嘴村從沒有醫(yī)生，誰要是生了病，都得駕船走上20多公里水路上岸看病。1992年8月，22歲的謝愛娥和新婚丈夫——24歲的何太瑜為方便村民看病，不顧這里生活條件很差，收入低，就在船上安了家，一住就是20年。他們的事跡感染居住在這里的人們整整20年，為了表達你的感動，寫出下聯(lián)。上聯(lián)：二十年艱苦行醫(yī)為百姓； 下聯(lián)： 43、2013年2月4日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)組織在該校就讀的20多個國家的留學(xué)生和一些中國學(xué)生，開展“中外學(xué)生過大年”活動。留學(xué)生和中國學(xué)生一起包餃子、貼春聯(lián)，觀賞川劇變臉、中國雜技等豐富多彩的富有中國特色的文藝節(jié)目，歡慶中國年。對下聯(lián)。上聯(lián)：中西合璧共慶佳節(jié)美； 下聯(lián)：

44、朝迎寒露，暮色始歸。中考即將來臨，學(xué)子們終日忙碌，只為一戰(zhàn)成名。在接下來的日子，用一副對聯(lián)，化作你前進的動力。上聯(lián)：十年苦讀酬壯志； 下聯(lián)：

45、化用古詩詞完成對聯(lián)。上聯(lián)：觀滄海，海日生殘夜； 下聯(lián)：

46、吉林省臨江市農(nóng)民蔡景英、陸紅、張娜是2012“感動吉林”十大人物的獲得者，2012年夏天，她們發(fā)現(xiàn)有滾木、碎石落在鐵軌上，此時一列火車駛來，她們站在鐵軌上揮舞手臂攔車救人，避免了一場災(zāi)難，被譽為“最美農(nóng)婦”。對此你一定對他們產(chǎn)生了敬意。寫下聯(lián)。

攔車救人英勇無畏； 下聯(lián)：

47、“書是人類進步的階梯”。讀書能將人們從狹隘引領(lǐng)到廣闊。為了鼓勵人們讀書，聯(lián)合國教科文組織吧4月23日定為“世界讀書日”。為了促進中學(xué)生讀好書，學(xué)校組織以讀書為主題的征聯(lián)活動，請完成下聯(lián)。上聯(lián)：讀書為理想插翼； 下聯(lián)：

第三篇：對聯(lián)知識及練習(xí)

對聯(lián)知識及練習(xí)

一、什么叫對聯(lián)：對聯(lián)又名對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句（《辭典》釋），來源于律詩的四聯(lián)八句。

二、對聯(lián)的形式，按時間和場合分： 1.春聯(lián)：春節(jié)時張貼在門上的對聯(lián)；

2.楹聯(lián)：用于堂屋、大廳前部柱子上的對聯(lián)，多縷刻于木版懸掛在柱上，具有永久性； 3.裝飾聯(lián)：多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上； 4.喜聯(lián)：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居；

5.壽聯(lián)：他人過生日，送對聯(lián)祝壽； 6.挽聯(lián)：哀悼死者的對聯(lián)。

三、對聯(lián)的對法：

1.正對：上下兩聯(lián)所表達的內(nèi)容相似或相關(guān)。

例：福如東海 浮舟滄海 兩個黃鸝鳴翠柳 春蠶到死絲方盡

壽比南山 立馬昆侖 一行白鷺上青天 蠟炬成灰淚始干 2.反對：顧名思義，反對即上下兩聯(lián)意思相反。例： 紅軍中，官兵夫，衣著薪餉一樣 白軍中，將校尉，飲食起居不同

3.串對：又名流水對，單看上或下聯(lián)，意思不全，上下聯(lián)連起來，表達一個完整的思想意境。

例： 春色滿園關(guān)不住 人生自古誰無死 紙上得來終覺淺

一枝紅杏出墻來 留取丹心照汗青 絕知此事要躬行

四、對聯(lián)的特點：

1.上下聯(lián)字數(shù)必須相等，平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯，一般上聯(lián)要用仄聲字，下聯(lián)尾用平聲字。否則拗口。

2.上下聯(lián)某位置上的詞性必須相同。下聯(lián)詞性與上聯(lián)同位詞相同。例 ： 明月松間照 藕入泥中，玉管通地理 閉門推出窗前月 清泉石上流 荷出水面，朱筆點天文 投石沖開水底天 3.上下聯(lián)的字數(shù)同時可長可短。一般最短四字，長可達數(shù)百字。

五、對聯(lián)格律的要求：

1、字數(shù)相等

2、句式一致

3、詞性相當(dāng)

4、結(jié)構(gòu)相應(yīng)

5、平仄相對

6、內(nèi)容相關(guān)

六、對聯(lián)的平仄：按現(xiàn)代漢語標調(diào)，一聲為陰聲，音高而平；二聲為陽聲，音由下往上。（以上為平聲）、三聲為上聲，音由上往下再往上；四聲為去聲，音由高往下（以上為仄聲）。古入聲字已消失。

對聯(lián)平仄口訣：“平對仄，仄對平，平仄要分清；一三五不論，二四六分明”。例：白居易《憶江南》中的三四句，即是一副工整和諧的對聯(lián)：

日出/江花/紅/勝火（仄仄平平平仄仄）

春來/江水/綠/如藍（平平仄仄仄平平）

1、下面是一副勵志聯(lián)，上聯(lián)是“臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)”，請選擇最合適的下聯(lián)（）

A、望梅止渴，何苦煎熬自己

C、走馬觀花，勝若行云流水

B、守株待兔，還是豐衣足食 D、隔岸觀火，莫若前與幫忙

2、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動，其中有個項目是“感世事對對子”，現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動，請你根據(jù)上聯(lián)“寸步優(yōu)游知遠近”選擇最合適的下聯(lián)（）

A、一生坎坷知冷暖

C、一生坎坷曉高低

最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A、臨水樓臺聽濤聲

C、臨風(fēng)野陌醉花香

A、蝶戀花叢舞步歡

C、燕舞楊枝倩影贊

A、白雪怎能掩傲骨

C、柳絮含情傳風(fēng)情

A、畫留塵世情

B、逢春枯木又發(fā)芽 D、臨日山崖觀海潮 B、蜂鳴花間叫聲歡 D、虎鳴山瀾發(fā)雄姿 B、流水有心歌秋聲 D、明月有心照客愁

C、書讀無字處

B、世事艱辛識人心

D、人事滄桑見冷暖

3、以“近月江樓聽水韻”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句寫它組成對偶句？選出

4、為上聯(lián)“鶯啼柳影琴聲戚”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

5、為上聯(lián)“梅花無意分春色”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

6、為上聯(lián)“筆傳天下事”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

B、琴撫世間愁

7、晚上，上旬月忽明忽暗地掛在天空，劉老師家訪中，走在鄉(xiāng)間的田梗上，詩興大發(fā)，隨口說出一聯(lián)，上聯(lián)是：“三分月色不嫌瘦”，最合適的下聯(lián)是（）

A、一片蛙聲更覺鬧

C、一片清幽更覺鬧

A、感情好時似水深

C、感情濃時似水動

適的一項是（）

A、歷盡苦難猶有甜

C、歷盡霜雪猶有香

下面最合適的一項是（）

A、眼中風(fēng)雨化作詩

C、管中聲律唱作曲

B、袖下滄桑演為史 D、夢里風(fēng)煙熔作詩

B、歷盡滄桑卻還傷 D、嘗遍苦難心已傷 B、十里清風(fēng)倍感靜

D、十里清風(fēng)猶覺幽 B、情意濃時似水深 D、情意濃時似水動

8、為上聯(lián)“心思淡處如山靜”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

9、請為一位曾飽經(jīng)磨難的成功老者補寫下聯(lián)，上聯(lián)是“經(jīng)多風(fēng)雨已無痛”，選擇下聯(lián)，最合10、以“吟詩”為話題，撰寫一副對聯(lián)，上聯(lián)：“筆端山水淬成句”，下聯(lián)：

11、某一名山勝地，石壁上一對聯(lián)折射歲月之匆匆，“孤峰立做蒼顏叟”是上聯(lián)，依稀可辨，下聯(lián)已模糊不清，下面補上的幾項中最合適的一項是（）巧婦坐焦石

A、雙溪臥成誘人女

C、碧水流成翠色姑

B、明月吟醒瘦老樵 D、落日歸來老蘇仙

12、一私塾先生在學(xué)生的習(xí)作后寫下一對聯(lián)提出要求。上聯(lián)是“囊中詩句少風(fēng)月。”為之選 2 擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

A、筆下文章多患憂

C、筆下文章有才華

A、樹上秋蟬一只鬧

C、詩中意境十分新

B、杯里酒水缺春秋 D、文中豪情沖云霄 B、鄉(xiāng)間棄婦盼夫歸 D、山下柳樹幾枝新

13、為上聯(lián)“月下孤舟一葉遠”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）

14、逍遙山位于京畿道東豆川市逍遙洞，雖然規(guī)模小但山勢奇特，云蒸霞蔚。一網(wǎng)友游歷逍遙山后欣然作聯(lián)。上聯(lián)是：“逍遙去霧繞”，請你為其找出下聯(lián)（）

A、幽泉水橫樹

B、幽澗水煙橫

C、仙俠人游迷

D、仙俠游人迷

15、一茶社高價征聯(lián)一對，入圍上聯(lián)是：“華燈初上鉤如月”，請你為其選定下聯(lián)（）

A、小院新敷雪若詩

C、小院新敷雪若梅

B、茶社常開客似云 D、茶社常開云似客

16、有一書生有一下聯(lián)，想了好多年都沒找到合適的上聯(lián)。一天傍晚偶見一漁翁垂釣江邊，靈感大發(fā)，上聯(lián)順手拈來，知道他的上聯(lián)是什么嗎？上聯(lián)：，下聯(lián)：落筆意連四海春（）

A、收竿肩掛一壺月

C、垂釣江沉一輪月

A、把酒醉歸東山云

C、臨水吹開白雪天

A、兩行秋雁賦新詩

C、兩行秋雁賦成詩

B、下竿鉤觸一江天 D、收竿釣起數(shù)條魚 B、橫笛吹升東方紅 D、擊劍振飛金鳳鉤 B、數(shù)杯淡酒切斷月 D、數(shù)杯淡酒喚醒月

17、為上聯(lián)“撫琴彈落西江月”選擇下聯(lián)，最適合的下聯(lián)是（）

18、為“一管寒音撕碎夜”選擇下聯(lián)，最適合的下聯(lián)是（）

19、為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（）A．志遠天高，春風(fēng)楊柳麓山青 B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅 C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 20、下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是：()A、碧桃獻歲宜家受福；花甲逢春獲壽延年。B、為學(xué)有宗古稀成慶；誨人無倦恩重及門。C、樂道安貧音容宛在；因材施教手澤猶存。D、執(zhí)掌教壇垂七十載；載培桃李滿三千株。

21、面的對聯(lián)，內(nèi)容不符合高考考場情景的一聯(lián)是（）A十載寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百萬學(xué)子壯志凌云社稷于今擇棟梁 B盛世重英才問誰可展卷揮毫抒壯志 嶺南多俊彥看我能揚鞭策馬上征程 C夫子儒雅授業(yè)解惑教誨無涯傾厚愛 后生聰敏焚膏繼晷書山有路攀高峰

D多年蘊蓄志遠功深日日攻堅期獲益 一卷推開神馳暢筆科科游刃慶有余

22、下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德寫給在大陸的二姐的對聯(lián)中的上聯(lián)，其下聯(lián)是（）

上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒 下聯(lián)：__________________

A．天涯共此時 B．羈危萬里身 C．江山萬里心 D．千里共嬋娟

第四篇：對聯(lián)廣告練習(xí)

【課前感悟】

1、上聯(lián)：屋后松竹添秀色

下聯(lián)：門前梅蘭2、2011年央視春晚中，西單女孩演唱的《想家》和旭日陽剛演唱的《春天里》十分感人。請你根據(jù)所給的背景材料擬寫對聯(lián)。

民工組合“旭日陽剛”的精彩演唱，不是說他們有多么嘹亮的歌喉，而是他們本身的故事讓人敬佩，讓人鼓舞。“雖然只有一把破木吉他／在街上，在橋下，在田野中／唱著那無人問津的歌謠。” 《春天里》的這幾句歌詞是他們簡單而快樂的生活寫照。

上聯(lián)：西單女孩想家時演繹思鄉(xiāng)苦

下聯(lián)：

3、春雨潤物長城內(nèi)外氣象新

下聯(lián)：

【課堂訓(xùn)練】

第一關(guān)

1.“輕風(fēng)細柳，淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)擴展后的下聯(lián)，在空白處填寫三個字，組成一副對仗工整的五字聯(lián)。

上聯(lián)：輕 風(fēng)下聯(lián)：淡 月 隱 梅 花

2.“月送花香浮小院”是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請選出下聯(lián)中最好的一句()

A．綠葉紅花映山前B．風(fēng)搖竹影到幽齋

C．夢隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園

3.刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。

上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。

下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人下聯(lián)：1第二關(guān)

1.請按照要求，根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。

上聯(lián)：高爾基憧憬革命頌海燕（聯(lián)系《海燕》）

下聯(lián)：（聯(lián)系《白楊禮贊》）

2．長白山是東北名山，其火山口積水成湖，形成天池。范仲淹筆下的洞庭月景如“靜影沉璧”，酈道元筆下的三峽急流是“素湍綠潭”，其實天池之美亦毫不遜色。請根據(jù)所給上聯(lián)，化用古詩文名句，對出下聯(lián)，表現(xiàn)天池之美。

上聯(lián)： 長白山林壑尤美下聯(lián)：

3.【2010·濟寧】2010年5月4日，山東省人民政府正式批復(fù)濟寧市承辦2014年山東省第23屆運動會。同時，市政府承諾：將舉全市之力，集全民之智，傾全部熱情，把第23屆省運會辦成一屆有特色﹑高水平﹑最成功的運動會。為宣傳好本次省運會，請你為下面這條宣傳標語的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。

上聯(lián)：手拉手當(dāng)好東道主下聯(lián)：

第三關(guān)

1.要求擬寫一副對聯(lián)，上聯(lián)已給出，請對出下聯(lián)，寫在下面。

上聯(lián)：讀好書樂趣無窮下聯(lián)：

2.選取《西游記》《水滸》《童年》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。

上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián)：

3.請從“蘭花”的角度對出下聯(lián)。

上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián)：

對聯(lián)、廣告、標語

1、運用課外閱讀積累的知識，完成下面的題目。（4分）

古典名著的回目多對仗工整、內(nèi)容豐富，且不同名著之間也可對仗。如：以《西游記》中的“黃獅精虛設(shè)釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)。現(xiàn)有一個上聯(lián)：猛張飛智取瓦口隘。說的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來戰(zhàn)，又暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。

請你從下列詞語中選擇相關(guān)內(nèi)容，對出下聯(lián)。并簡述其故事情節(jié)。花和尚唐三藏野豬林火焰山路阻敗走大鬧

下聯(lián)：

故事情節(jié)：

2、綜合性學(xué)習(xí)活動。（4分）

土地滋養(yǎng)了萬物，哺育了我們，有誰能離開它呢？今年6月25日是我國第22個土地日，在它即將來臨之際，夢想中學(xué)九年級準備開展一次“腳踏一方土”的語文實踐活動。請你完成下列任務(wù)：

①曉耕地現(xiàn)狀。2008年我國為應(yīng)對糧食生產(chǎn)的不確定性，黨中央提出了堅守18億畝耕地紅線的戰(zhàn)略決策。實際狀況如何呢？請閱讀某同學(xué)搜集的我國耕地面積變化的材料，概括出我國耕地面積變化的特點。

2003年底，國土資源部公布的全國耕地面積為18.51億畝，比1996年減少1億畝，平均每年減少了1400多萬畝。2005年，國土資源部公布我國耕地面積為18.31億畝，比上凈減少了542.4萬畝。2009年初，國土資源部公布的2008年全國土地利用變更調(diào)查結(jié)果顯示，又比上一減少了29萬畝。

變化的特點是：②履節(jié)約行動。耕地在減少，生存受挑戰(zhàn)。然而，餐桌上的浪費現(xiàn)象驚人。不久前，一些有識之士發(fā)起了“光盤行動”，得到了大家的積極響應(yīng)。李老師將珍惜土地與“光盤行動”結(jié)合，只擬寫了一幅標語的前半句，請在下列備選詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語組成后半句，與前半句基本相對。

備選詞語：光盤行動開啟踐行勤儉人收藏節(jié)約風(fēng)

前半句：珍惜土地資源心懷感恩情

2后半句：___________________________________________________

3、近段時間，隨處可聽見“光盤”一詞，所謂“光盤”，就是吃光餐桌上的飯菜。陽光中學(xué)為配合“光盤”行動，準備在校內(nèi)開展相關(guān)活動，請你按要求完成下列兩項任務(wù)。（7分）

（1）圍繞“光盤”行動寫一條宣傳標語。要求：主題鮮明，語言生動，必須出現(xiàn)“光盤”一詞，16字以內(nèi)。（3分）

（2）在初二年級舉辦演講活動，邀請春蕾中學(xué)的李老師參加。下面是張衛(wèi)海同學(xué)寫的請柬，在格式和語言上有四處錯誤，請找出并改正。（4分）

請柬

尊敬的李老師：

為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強同學(xué)們的節(jié)約意識，我們年級將于6月20日在學(xué)校階梯教室舉辦以“我與節(jié)約”的演講活動，特邀請您參加，務(wù)必按時到會。

2013年6月10日

陽光中學(xué)初二年級學(xué)生張衛(wèi)海

①

②

③

④

4、請你根據(jù)黨的十八大精神和右下圖，在田字格里用規(guī)范的楷體字把下面的對偶句補充完整。（2分）

5、杜甫有句名言曰：語不驚人死不休!語若驚人，須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請你在下

聯(lián)中填寫一個動詞，與“讀”相對，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。（2分)

水清魚讀月山靜鳥天

6、按要求完成下面的對聯(lián)題。（任選一題3分）

（1）上聯(lián)：為人要勤，勤能筑起通天路；

下聯(lián)：。

（2）小明去廣州旅游，恰逢廣州旅游局征集廣州各景區(qū)的宣傳對聯(lián)。其中，一句“黃花崗前看黃花，花開報秋至”的上聯(lián)引起了小明的興趣，但他一時并沒有想出合適的下聯(lián)。

次日清晨，小明來到了白云觀游玩，他望著白色的云霧漸漸散去，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯(lián)：。

7、請根據(jù)上聯(lián)，對出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：傳承文明，營造書香社會。

下聯(lián)：。

8、下列對聯(lián)與文化名人對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①為古今中外君民立允極,合詩書禮易春秋集大成。

②兩表酬三顧,一對足千秋。

③翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席;悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源。

A.①孟子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”

B.①孔子②諸葛亮③歐陽修④“三蘇”

C.①孟子②諸葛亮③范仲淹④“三蘇”

D.①莊子②劉備③王安石④ “三蘇”

9、請擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)儉的公益廣告語。（要求：不能引用選文原句）（3分）

10、近些年來，黔東南州各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)相繼開設(shè)了食堂，學(xué)生吃上了營養(yǎng)餐，但也出現(xiàn)了一些隨意浪費食物的不良現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，請你擬寫一條具有警示作用與教育意義的宣傳標語，不超過20字。(3分)

11、學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了一下三句宣傳語，你最喜歡那一句？請說明理由。

A．“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧！

B．做“光盤一族”，成“節(jié)約達人”。

C．拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

我喜歡句，理由是。

12、“傘”“拐杖”都是生活中常見的物品，請你任選其一，為它擬寫一則廣告語。要求：字數(shù)不得超過20個字。

13、學(xué)校開展“爭做最美中學(xué)生”的活動，請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。

414、為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開展以“我愛校園”為主題的對聯(lián)征集活動。請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。

上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性，下聯(lián)：。

15、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

巍巍壺山，依依蘭水，承載著興化大地厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風(fēng)和民俗。為了讓更多的人認識莆田，了解莆田，文學(xué)社舉行了“美麗莆田”的宣傳活動，讓我們一起參與到這項活動中去吧！

1、舌尖上的美味（2分）

莆田美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的，請你運用對偶知識把下句補充完整。

上句：興化炒米粉傳千年八方享譽 ．．．．

下句：莆田燜豆腐燴百昧□□□□

2、.手指間的精彩（2分）

我市木雕、玉雕、古典工藝家具等相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，已成為莆田重要的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。為了提升莆田工藝的知名度，促進特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，請你寫一項宣傳標語。

16、為了豐富校園文化生活，校文學(xué)社開展以“我愛校園”為主題的對聯(lián)征集活動。請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。

上聯(lián)：四季美景養(yǎng)靈性，下聯(lián)：。

1、示例1：花和尚大鬧野豬林故事情節(jié):林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。魯智深一路暗中保護林沖至野豬林，在關(guān)鍵時刻救下林沖。

示例2：唐三藏路阻火焰山故事情節(jié)：唐僧師徒西去取經(jīng)，來到火焰山前，酷熱難當(dāng)，無法前行。孫悟空借來芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西行。（對聯(lián)2分，故事情節(jié)2分）

2、①我國的耕地面積從2003年來在逐年減少；或者2003年前我國耕地面積減少得快，其后每年的耕地面積減少得慢。（意思接近即可得2分）②踐行光盤行動開啟節(jié)約風(fēng)或開啟光盤行動踐行節(jié)約風(fēng)

3、答案示例：光盤行動，拒絕舌尖上的浪費；光盤行動，拒絕中國式“剩宴”；光盤行動，我們一馬當(dāng)先！；“光盤”光榮，不“光”可恥；吃多吃少，光盤正好。（3分，圍繞“光盤”寫1分，語言簡潔生動1分，具有宣傳性、鼓動性1分）

（2）①沒有開會的具體時間，應(yīng)在“6月20日”后加上具體時間②成分殘缺，在“我與節(jié)約”的后面加上“為話題”③“務(wù)必”不得體，可改為“請您”④時間和簽名寫反了，將“2013年6月10日”放在最后一行。

4、農(nóng)村或社會等（1分），奔（建）小康（1分）。

5、談(所填為動詞，使用擬人修辭并符合語境即可。)

6、示例：(1)做事戒懶，懶會關(guān)閉成功門。(2)白云觀里望白云，云散見日升。

7、示例：播種知識，享受智慧人生

9、（3分）示例：①傳承中華美德，厲行勤儉節(jié)約！②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，厲行節(jié)儉，從餐桌開始！③為了我們的生活更美好，請從今天開始節(jié)儉！（語句通順，內(nèi)容表達準確）

10、示例： 愛惜糧食，從我做起。/厲行節(jié)約、反對浪費。/一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一5 縷恒念物力維艱。/粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。/當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。/倒掉的是剩飯，丟失的是美德。

11、示例：A．文白夾雜，以直白呼告的口吻感染人，即打動人心又引人深思。

C．“剩”與“盛”諧音，意為因為“豐盛”所以“剩余”。同時也強調(diào)了開展“光盤行動”是提倡文明的行為。

（寫出物品特點、功用，符合字數(shù)要求即可）

13、示例：學(xué)習(xí)時代新楷模，爭做最美中學(xué)生。（符合標語形式，緊扣活動內(nèi)容即可）

14、寬對即可。（共2分，內(nèi)容、形式各1分）示例1：滿園書香育英才。示例2：一片真情報恩師。

15.（1）十里飄香（四海聞名等）（平仄不作要求，寬對即可。）

2、（2分）示例一：莆田工藝，走向國際。示例二：集奇思匯想興化兒女推陳出新聚巧匠展神工莆仙工藝繼往開來（任選一種工藝品牌或相關(guān)產(chǎn)業(yè)寫標語皆可。）

16、寬對即可。（共2分，內(nèi)容、形式各1分）示例1：滿園書香育英才。示例2：一片真情報恩

第五篇：對對聯(lián)專題練習(xí)

對對聯(lián)專題練習(xí)

1．（2003年福州）名勝古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩文，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡。

（1）黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋

（）

（2）我其仙乎吞云夢者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千

（）

（3）四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉

（）

2．（2004年太原）對偶體現(xiàn)了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。

第七回目：，五行山下定心猿。

[幫幫你]：“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。

第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜眼睛看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。

3．（2004年益陽）下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。

（1）吳學(xué)究雙掌連環(huán)計，宋公明三打祝家莊。（）

（2）孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀世音收伏熊羆怪。（）

4．（2001年廈門）下面給出上聯(lián)，請結(jié)合文章內(nèi)容對出下聯(lián)。

上聯(lián)：憶往昔劉備三顧草廬傳佳話 下聯(lián)：

5．（2004年大連）將下列對聯(lián)補充完整。

上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市 下聯(lián)：陶淵明

6．（2004年黃岡）由“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”這副對聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句：，7．（2004年煙臺）品讀對聯(lián)，聯(lián)系選文（無題）回答問題。

凌云勁竹真君子 空谷幽蘭絕美人

（1）選文中有兩個詞語恰到好處的表現(xiàn)了上聯(lián)對竹子的贊美，這兩個詞語是、。

（2）下聯(lián)贊美了蘭花怎樣的品格？下列詞語中有一個最能代表蘭花品格，這個詞語是。（A、純樸堅韌 B、桀驁不群 C、高雅絕俗 D、默默無聞）

（3）在古今中外的名人中，哪些人具有對聯(lián)中的竹子或蘭花的品格？請各舉一例，寫出姓名、事例或他本人的名言詩句（選文中出現(xiàn)的例子除外）。

具有竹子品格的： 具有蘭花品格的：

8．下面兩副對聯(lián)所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在橫線上

（1）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分

、。

（2）唐代論詩人，李杜以遠，唯有幾篇新樂府

蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂

、。

9．《醉翁亭記》語言形式優(yōu)美，尤其是對偶句充分體現(xiàn)了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯(lián)。

上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂

下聯(lián)：

10．有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩個字缺漏，請根據(jù)下聯(lián)補全上聯(lián)內(nèi)容。

譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

11．根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補充完整。

岳陽樓上范仲淹作文寄情，歐陽修。

12．運用對偶知識對出下聯(lián)。

（1）上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月 下聯(lián)：

（2）上聯(lián)：品千古美文

下聯(lián)：

13．對對聯(lián)。

（1）上聯(lián)：

，下聯(lián)：花靜鳥談天。

（2）上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；下聯(lián)：

14．諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對聯(lián)是杜甫對他的評價，請你補充完整。

上聯(lián)：功蓋三分國

下聯(lián)：名成 15．林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對聯(lián)以自勉，表現(xiàn)自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無私無畏的品格，請你補出上聯(lián)。

上聯(lián)：，；下聯(lián)：壁立千仞，無欲則剛。

16．杭州西湖邊上岳墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚善。當(dāng)年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當(dāng)然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請你據(jù)此完成下面的對聯(lián)。

上聯(lián)：青山有幸埋忠骨；下聯(lián)：。

17．徐特立先生曾經(jīng)贈給青年人一副對聯(lián)，請你補充完整。

上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀 下聯(lián)：

18．楚漢戰(zhàn)爭時期，由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時，窮得常常挨餓，漂母憐而飯之才得以生存，而最后又死于呂后之手。請你用一副對聯(lián)來概括韓信的一生。

。

19．對聯(lián)創(chuàng)作。

（1）上聯(lián)是：海安花鼓譽滿神州

從下列提示中選出一個對象對出下聯(lián)：品王佳釀、海林內(nèi)衣、中洋河豚。

（2）下面是教師節(jié)某學(xué)生獻給辛勤的園丁的一副對聯(lián)，請你似寫下聯(lián)。

上聯(lián)：無聲潤物三春雨 下聯(lián)：

答案：

1．①黃鶴樓 ②岳陽樓 ③泰山

2．八卦爐中逃大圣

3．①《水滸傳》②《西游記》

4．看今朝陳毅四上茅山譜新章

5．示例：寄托理想描繪世外桃園

6．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

7．（1）挺拔剛正 寧折不彎（2）C（3）答案舉例：（竹子）蘇武 北海牧羊，寧死不降；魯迅 橫眉冷對千夫指。（蘭花）陶淵明 隱居田園，不媚世俗；劉禹錫 斯是陋室，唯吾德馨。

8．（1）蒲松齡、《聊齋志異》（2）白居易、《新樂府》或《白氏長慶集》

9．寬對即可，例如：“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”等。

10．吶喊

11．醉翁亭里（中）與民同樂

12．（1）看今朝錦繡江（河）山（2）論天下大事、嘗百年佳釀、賞人間奇景等。

13．（1）水清魚讀月（2）家事國事天下事，事事關(guān)心

14．八陣圖

15．海納百川，有容乃大

16．白鐵無辜鑄佞臣

17．無益身心事莫為

18．生死一知己，存亡兩婦人

19．（1）示例：：品王佳釀，馳名中外 海林內(nèi)衣，情暖人間 中洋河豚，香飄四海

（2）有志肓才一代功 三字對(熟語)

給學(xué)生講對聯(lián)，漸漸覺得說得多不如練得多。先從雙音詞練起，接著練習(xí)三字熟語，接著練習(xí)四字成語。四字成語不過是以前積累的資料，三字熟語倒是新創(chuàng)。不過學(xué)生還蠻有趣，上課有興趣，收獲多多。我不過提個頭，是他們自己鼓搗出來的對子。下來再整理，也是一種樂趣。

下面是一些相對較為精彩的，至少是合乎對聯(lián)一般要求的,對一個中學(xué)生來說,也已經(jīng)不錯了。

1、池中物----墻頭草

2、杯中酒----幾上肉----肉邊菜----窩邊草

3、嘴邊話----心上人

4、霹靂手----鴛鴦腿

5、八卦掌----五禽戲

6、順風(fēng)耳----千里眼

7、千里馬----中山狼

8、遼東豕----中山狼

9、階下囚----座上客

10、門外漢----個中人

11、定心丸----迷魂湯---護身符

12、補腦液----強心針

13、丑八怪----新四軍----尤三姐

14、兒皇帝----女駙馬

15、母夜叉---紙老虎

16、打前站---步后塵---斷后路----開后門

17、吹牛皮---露馬腳

18、開心果---閉門羹----斷腸草---如意花

19、白日鬼----夜游神 20、迷魂湯----忘情水

21、并蒂蓮----連理枝----比翼鳥----通心草

22、三家村----一言堂

23、八路軍----百世師

24、三字獄----半瓶醋----八斗才

25、一心敬----八面光----百里才

26、回馬槍----殺手锏

27、殺風(fēng)景----炒魷魚

28、負心漢----薄情郎----癡心女

29、馬后炮----車前草 30、敲邊鼓----打圓場

31、及時雨----對臺戲

32、眼中釘----肉中刺----口頭禪----耳旁風(fēng)----心頭恨

33、走馬燈----跑龍?zhí)?/p>

34、拍馬屁----執(zhí)牛耳----斗雞眼

35、吝嗇鬼----糊涂神----糊涂蟲----窩囊廢----冒失鬼

36、龍虎斗----牛馬走

37、搖錢樹----寄生蟲----守財奴

38、干著急----瞎指揮----瞎忙活

39、活見鬼----真丟人 40、合得來----對不起

41、大架子----軟骨頭----賤骨頭----熱心腸

42、干瞪眼----瞎操心----閑磕牙

43、敗家子----亡國奴----守財奴----和事佬

44、攀高枝----隨大流

45、不像話----未了情

46、想當(dāng)然----套近乎----鉆空子

47、團團轉(zhuǎn)----哈哈笑

默默無聞----哈哈大笑

48、打圓場----放空炮

49、破天荒----刮地皮 50、看門狗----喪家犬

51、笑面虎----白眼狼----丹頂鶴

52、說大話----唱反調(diào)----花小錢----吃白食----戴高帽

53、放冷箭----吃黑槍

54、老把式----惡作劇

55、飛毛腿----夸海口

56、長舌婦----短命鬼

57、詩言志----法留情

58、和稀泥----趟混水----抹光墻

59、翹尾巴----瞪眼睛----吹胡子 60、釣鰲客----打虎將----放牛郎 61、敲門磚----試金石

62、壓軸戲----擋箭牌----護身符 63、敲竹杠----打秋風(fēng)

64、鉆牛角尖----捅馬蜂窩 65、窩里斗----場上迷 66、三只手----九回腸 67、安樂窩----死亡線 68、黃土地----黑社會 69、小流氓----老江湖 70、悶葫蘆----鐵算盤 71、里程碑----計時牌 72、戴高帽----穿小鞋

73、四不像----三不管----兩不找 74、八抬轎----四輪車 75、走為上----誠則靈 76、一窩蜂----同命鳥 77、老不死----悔莫及 78、說曹操----夢周公 79、香餑餑----假惺惺 80、玩把戲----走過場 你能說出下列行業(yè)嗎? 1)充饑不必畫餅止渴何須望梅_________小吃店 2)韻出高山流水調(diào)追白雪陽春_________樂器行

3)讀書愛書書中自有大世界壘階登階階上即是新高峰_________書店

4)神州到處有親人,不論生地熟地.春風(fēng)來時無落花,但聞藿香木香._________中藥鋪 2.在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡.1)黃鶴偶乘滄海月,白云常帶楚江秋.(黃鶴樓)2)我其仙乎吞云夢者八九,登斯樓也覽氣象兮萬千(岳陽樓)3)四顧八荒茫天何其高也,一覽眾山小人奚足算哉(黃山)

對聯(lián)練習(xí)題答案

下面是蒲松齡借項羽勾踐以自勉的一副對聯(lián)，破釜沉舟。

旗開得勝，人游山中，請選出下聯(lián)中最好的一句()“月送花香浮小院”

A．綠葉紅花映山前 B．風(fēng)搖竹影到幽齋 C．夢隨春風(fēng)到天明 D．風(fēng)吹螢火到滿園 3。

上聯(lián)，秦淮河的槳聲燈影。

古都南京。請根據(jù)下面上聯(lián)所表達的內(nèi)容。（2分）春天、根據(jù)下面語言材料、“鳳凰臺”對“麒麟門”??

請從“無想寺”：一彈流水一彈月，都在這座古城留下了深深的印痕，百二秦關(guān)終屬楚，填在下面的橫線上：“石頭城”對“燕子嘰”，選出最恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴臋M線上。上聯(lián)： 9，（）：

5，回答文后問題、為2005年春節(jié)晚會上出現(xiàn)的一副對聯(lián)的上聯(lián)“八百里洞庭憑岳陽壯闊”選配下聯(lián)。請根據(jù)擴展后的下聯(lián)。例如，使之完整，組成一副對仗工整的五字聯(lián)：杯中酒口口都香甜，在下聯(lián)橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z、“朝天宮”對“閱江樓”，集出或改寫平時所積累的名句：淡月隱梅花 6，請為它選填下聯(lián)，無不讓人流連忘返。上聯(lián)： 下聯(lián)；

下聯(lián)。

14、“白馬湖”三個地名中，其意義或相同或相反，其結(jié)構(gòu)一致。

13、某社區(qū)文化活動中心舉辦楹聯(lián)應(yīng)對活動、《水滸》第十二回標題為一副對聯(lián)，量力而行 12。

上聯(lián)_________________ ____。上聯(lián)是，其中給出的一則上聯(lián)是：“品美文若飲甘露”，歷史名城.下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對聯(lián)中的上聯(lián)，淡月梅花”是一副四字對聯(lián)；

下聯(lián)，運用對偶知識對出下聯(lián)：海洋乃人類未來糧倉7，湖天一色，船行湖中，如行天上，事竟成、下面是某餐館門口貼著一副對聯(lián)，上聯(lián)。

上聯(lián)：“烏龍?zhí)丁睂_______ “莫愁湖”對________ “總統(tǒng)府”對__________ 2，山景如畫，三千越甲可吞吳、下面加“ ”的一句是一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之與前面的組成對聯(lián)，兩岸和平一家親”：組成對聯(lián)的兩個成語。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。南朝舊事、福州烏山的王琵琶亭有一副對聯(lián)、“輕風(fēng)細柳、請運用對偶知識對對子、親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問團在拜祭黃帝陵時所說的“炎黃子孫不忘本。請運用學(xué)過的《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩句。

答.成語對聯(lián)填空（成語對聯(lián)的特征：苦心人天不負，山色斑斕，下聯(lián)為（）A．青面獸北京斗武 B．景陽崗武松打虎 C．急先鋒東郭爭功 D汴京城楊志賣刀

11，勾起多少人的思念之情，請你對出下聯(lián)，填成語、明代遺韻。A．半入江風(fēng)半入云 B．一味清涼上月時 C．二分明月萬梅花 D．三月細雨春嫵媚

10，______________：風(fēng)雨一杯酒； 下聯(lián)：少 小 離 家 為 異 客 下聯(lián).品對聯(lián)、民國風(fēng)雨。(1分)上聯(lián)，湖水漲滿、“狀元樓”。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。瓜熟蒂落（），對出下聯(lián)：輕風(fēng)細柳下聯(lián)，浸染出濃濃的意韻；下聯(lián)，上聯(lián)是“梁山泊林沖落草”，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．五千年盛世欣太平今日 B．兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流 C．九萬里中華創(chuàng)錦繡未來 D．十三億堯舜建古國文明

4。請根據(jù)上聯(lián)，工整對仗）。玄武湖舒展、閱讀下面一段文字；

秋日，棄之可惜，夫子廟的熱鬧繁華，在方格中填寫一字。請在下面的兩個成語后面的括號內(nèi)各填寫一個成語,言簡意賅地表達出兩岸炎黃子孫的共同心聲1，如行畫中。

8：有事者：春水船如天上坐，雞鳴寺空靈 滿意答案

熱心問友 2009-05-13 天不負、汴京城楊志賣刀

11.旗開得勝（馬到功成）瓜熟蒂落（水到渠成)：海洋乃人類未來糧倉

7；

下聯(lián)，百二秦關(guān)終屬楚、B．風(fēng)搖竹影到幽齋

3：杯中酒口口都香甜，臥薪嘗膽。三千越甲可吞吳。14：“品美文若飲甘露” 下聯(lián)，破釜沉舟、B．兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流

4、上聯(lián)。

9：淡月隱梅花

6：輕風(fēng)（舞）細柳

下聯(lián)，事竟成、上聯(lián)：春水船如天上坐、上聯(lián)，棄之可惜

下聯(lián)，量力而行

12、上聯(lián)；

下聯(lián).上聯(lián)：少小離家為異客

下聯(lián)、“烏龍?zhí)丁睂Π遵R湖 “莫愁湖”對無想寺“總統(tǒng)府”對狀元樓

2、A．半入江風(fēng)半入云

10。

13、上聯(lián)：“讀佳句如沐春風(fēng)” 8：有事者：南極是地球最后凈土 下聯(lián)1：盤中餐粒粒皆辛苦：秋山人似（如）畫中游（行）、上聯(lián)：苦心人：鄉(xiāng)音無改倍思親