第一篇：學生用： 12句作文法現象解釋型題型分析

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新題型 新大綱 2011年四級寫作講義

6.2.3． 社會問題（現象）式

A．一個社會問題或者現象

B．產生的原因

C．對社會和我們生活的影響

D． 如何杜絕（如果是問題的話）

E． 前景的預測

Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public).According to a survey, 調查內容說明這種現象的情況。（或者是一個例子）

There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文的寫法。

X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects.參照辯論式議論文的寫法。

A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.參照辯論式議論文的寫法。

Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will...大學英語四級考試 1997年6月全真試題

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Getting to Know the World Outside the Campus.You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below: 1.大學生了解社會的必要性

2.了解社會的途徑（大眾媒介、社會服務等）

3.我打算怎樣做

A sample: Getting to Know the World Outside the Campus

It is important for students to get to know as much as possible about the world outside the campus.One reason is that knowledge without practical experience is like trying to walk on one leg.Activities outside the campus can keep a person's studies based on practical reality.Another reason is that maintaining contact with the world outside the campus helps the students become mature and responsible.There are many ways in which a student can get to know about the outside world.First, the mass media can keep the students up to date on political, cultural and sporting events, as well as the latest developments in science and technology.Second, voluntary social services, private teaching and surveys of factories or farms offer the students wide opportunities to get to know how ordinary people live.Personally, I intend to study hard to give myself a good foundation for my future career.At the same time, I will take every opportunity to gain experience about the world beyond the campus by doing part-time jobs.08.12.20 英語六級作文真題及范文(新東方)How to improve student's mental health

1、大學生的心理健康十分重要

2、因此，學校可以......人信聯系電話：*** 聯系人：劉老師

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3、我們自己應當......08.12.20 英語六級作文范文(昂立版)How to improve psychological health?

As is known to all, psychological health is as important as, if not more important than, physical health for a student during his/her growth.However, it’s quite worrying that nowadays some students are not quite psychologically healthy.Undoubtedly, schools and universities should take great account in the responsibilities of students’ psychological health.Relevant courses and activities should be introduced to students so that they would be more aware of the significance of psychological health and find appropriate ways to maintain and improve it.For example, there should be a psychological counseling hotline or office for students to turn to when they need some psychological aid.Of course no psychological health can be obtained without the efforts from the students themselves.From my perspective, what they can do is trying to stay positive, optimistic and follow the right guidelines from their schools.To be more specific, they can participate in some activities such as voluntary work to cultivate an opening and caring mind.Meanwhile, harmful impacts from the cyber space should definitely be avoided.6.2.4英語議論文寫作萬能句型：

（一）第一段：

1、現狀說明：

about?When asked???mes to?..., most/many people believe that..., but other people

1.?When it co?Faced with????regard????consider??...as...???...differently??2.When it comes to..., people's opinions differ.Some believe that..., while others claim that.?role???

3.There is no consensus of opinions among people as to the ?view? of....Some people

?idea???claim that..., while others believe that....4.There is a general discussion today about the ??issue?? of....Those who criticize...?problem?argue that....They believe that....But people who advocate..., on the other hand, argue that....5.Most people are of the opinion that....But I personally believe that....6.Now people in growing numbers are beginning to realize that....人信聯系電話：*** 聯系人：劉老師

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7.Now, it is generally acknowledged that..., But I doubt whether....2、圖表描述：

1.In 1990, it increased/decreased from...to...2.By comparison with 1998, it decreased/increased by

with??compared3.The figure has nearly doubled, ?? that of last year.as against???two and a half times??increased???twice4.It has ? almost ??, compared with...??decreased??six times????twice???5.The number is ?4 times? as much as that of 1990.?half???6.It ? for??accounts?...percent of the total.(up)??takes?half????third? of the 1990 total.?quarter????less than?7.The number was..., ?? a

than?more?

（二）第二段

1、原因列舉：

from??results1.The phenomenon/change in...mainly ?? the fact that...arises from??2.One may regard the phenomenon as a...??sign of...?? to...??response?causes?3.There are many ?? for this dramatic growth/decrease.First,...Second,...Finally,...reasons??4.A number of factors can account for the change in...5.Another contributory factor of...is...?are???6.Why ?do?...? ?did???...For another,...??For one thing,?? Perhaps the primary reason is....One reason is....Another is....???rise?? in...?decrease?7....is also responsible for the ?人信聯系電話：*** 聯系人：劉老師

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2、觀點陳述：

1.Although a lot of people believe that..., I ??doubt?? whether the argument bears

?wonder??much analysis.??? close examination.???believe???2.As opposed to widely held ideas, I ?argue? that...?think???3.Although the popular ??belief?? is that...,(a)current idea???study??? indicates that...survey???mention??? the fact that...?consider?4.They may be right about..., but they seem to ??neglect?? to

?fail?5.Although it is widely accepted that..., it is unlikely to be true that...say??this is not to??6.It is true that..., but ?it doesn't follow? that...?it doesn't mean????believe??accept? no??absolutely??7.There is/are ? reason(s)for us to ?? that...?resistevery??in fact ????reject???understand???8.What these people fail to ?consider? is that...?mention????say?You????argue9.? may ?? that....It probably will.But...?One???think???10.It is one thing to believe that..., but it is quite another to say that...3、利弊說明：

1.The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.2.Good as A is, it has its own disadvantages.For one thing, it...;for another, it....人信聯系電話：*** 聯系人：劉老師

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?enormous??much?????l? advantage over B..., it can not compete with B in...3.Although A has ?substantia?considerable?????a distinct???sounds ridiculous?4.A's advantage ?? when B's advantages are considered.means nothing??

4、舉例論證：

1.Numerous examples can be given, but this/these will suffice.2.I can think of no better illustration than the following one(3.This case effectively clarify the fact that 4.This story tells that …

（三）第三段：

1、歸納結論：

From what has been discussed above??1.Taking into account all these features?, we may safely draw the conclusion that....Judging from all evidence offered??2.All the evidence supports an unshakable conclusion that....3.It is(high)time that we placed great emphasis on....4.It is(high)time we put an end to the undesirable phenomenon of....5.There is? doubt??little?that further attention must be paid to the problem of....no denying??6.It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation.2、建議措施：

1.It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation.2.Hence, it is imperative for us to take drastic measures/steps.3.We should appeal to the authorities to make strict laws to control this problem.4.We should enhance/cultivate the awareness of people that this issue is vital for us.5.Only in this way can we solve the problem.6.I believe we humans can overcome this difficulty and we will have a brighter future.6.2.5議論文寫作真題操練

（一）2005年12月

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at Least 120 words following the outline given below :

1． 名校校園正成為旅游新熱點

2． 校園是否應對游客開放，人們看法不同

3． 我認為……

Should the University Campus Be Open to Tourists?

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6.3 議論文寫作的幾大話題

縱觀歷年來的高考英語作文以及四六級考試作文，英語寫作的題材或涉及大學生的學習、工作和課余生活，或論及當前社會熱點話題和一般科普性話題。這些題材大都為考生所熟悉，一般不會出現偏題或怪題。現就議論文寫作的幾大話題進行匯總，并詳細剖析其寫作方法。

熱點話題之一 環境保護 環保英語作文：“限塑令”英語作文

關于“限塑令”的高考英語書面表達參考范文兩篇: 根據國務院的“限塑令”，自2008年6月1日起，在所有超市、商場實行塑料購物袋有償使用制度。廣大市民對于“限塑令”有不同的看法。請針對此話題，根據下表用英語寫一篇短文。

絕大多數贊成 少數反對 我的觀點及理由

1．減少了塑料袋的使用

2．提高公眾的環保意識

3．優化我們賴以生存的生態環境

4．給購物者帶來了不便，如無法把買好的東西搬回家，或沒有零錢買商場的環保袋

5．可以通過其他的方式，如研究出分解塑料袋的方法等來保護環境

要求：

1.詞數：100—120 2.不要逐條翻譯，可以適當發揮，使上下文連貫

3.參考詞匯：分解 break up 環保袋 environmentally friendly bags 熱點話題之二 校園生活

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Credit Cards on Campus.You should write at least 150 words, and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1)近年來越來越多的大學生開始使用信用卡

2)分析產生該現象的原因

3)針對大學生使用信用卡提出你的建議

Credit Cards on Campus 熱點話題之三 身心健康

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic On Dieting.You should write at least 150 words, and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1)現在有越來越多人的選擇節食，有的人是為了健康，但是更多的人是為了有一個苗條的身材

2)分析節食減肥可能帶來的影響

3)你的建議

On Dieting 熱點話題之四 成才教育

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Parental Hopes and Personal Ideals.You should write at least 120 words, and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1)父母都會望子成龍，但是父母的期望有時候會與他們孩子的理想發生矛盾

2)分析這種矛盾產生的原因

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3)應該如何解決這一矛盾

Parental Hopes and Personal Ideals

熱點話題之五：觀念意識

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Moonlight Clan.You should write at least 120 words, and base your composition on the outline(given in Chinese)below:

1)現在很多年輕人每個月都把自己賺的錢花光，他們被稱作“月光族”

2)有人認為這是一種時尚的消費觀念，但很多人反對這樣消費

3)我對此的看法是??

The Moonlight Clan

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第二篇：2018國家公務員考試申論復習資料：解釋型分析題型透視

2018國家公務員考試申論復習資料：解釋型分析題型

透視

綜合分析類題目不僅考查學生閱讀理解和歸納概括的能力，也要求考生能基于材料把握住出題人的思想和觀點，進而對作答對象進行分析、解釋。另外，在國考中綜合分析屬于考查頻次相對較高的題目。因此，考生在備考過程中不能忽視對綜合分析題目的復習。綜合分析類題目中包括評論型分析、解釋型分析和啟示型分析三種，相較于其他兩種類型，解釋型分析的難度稍大，考生們往往難以把握，尤其是對句子意思的直接解釋。

所謂解釋型分析，就是要求考生結合材料對題干中的句子進行解釋和分析，主要考察考生由淺入深、由表及里的思維能力。下面就為大家梳理一下解釋型分析的作答思路：

一、把握作答對象，直接解釋句子

對于解釋型分析而言，關鍵的第一步就是針對題干所給出的句子進行解釋、分析，所以把握作答對象，并對其進行解釋顯得尤為重要。對于句子意思的解釋可以從兩個方面入手：

一是從題干中提取作答對象，把握句子字面意思。如“根據給定資料2，談談你對文中劃線句子‘中醫將亡于藥’的理解”，從題干中可以提取得到作答對象為“中醫將亡于藥”，而對這句話進行字面意思的解釋可以得出“中藥的滅亡將導致中醫事業走向滅亡”，這種方法能夠在審題時大致把握句子的意思，但是其使用具有一定的局限性，尤其是對于在句子中包含一些特殊名詞，或者意義不明詞語的句子時，很難通過字面意思進行直接解釋。

二是提取句子中的關鍵詞，立足材料，通過把握材料的核心思想對句子進行解釋。如“結合給定資料1，談談你對文中劃線句子‘新技術是一種創造性的毀滅力量’的理解”，從題干中可以把握該句子中包含“新技術”、“創造性”和“毀滅力量”三個關鍵詞，回到材料中發現，材料核心內容圍繞新技術既能創造新事物，又能毀滅舊事物的特性展開。由此可知，對于這句話的直接解釋為：新技術在毀滅舊事物的過程中能夠創造新事物，具有創造性的破壞作用。

二、結合材料內容，進行辯證分析

回到材料中，概括每一自然段的段落大意，展開原因分析、影響分析、合理性分析等。

三、加工整合要點，總結提出建議

根據前面的分析內容，最后形成總結意見或建議。下面以一道例題進行示范：

結合給定資料1，談談你對文中劃線句子“新技術是一種創造性的毀滅力量”的理解。

(10分)要求：準確、全面。不超過150字。

新技術在毀滅舊事物的過程中能夠創造新事物，具有創造性的破壞作用。(直接解釋)一方面其創造性為：帶動制度創新，推動社會經濟發展;改變人類生產生活方式及質量;改變人類思維觀念、對世界的認識和思考方向，改變世界。另一方面其破壞性為：技術更新具有加速度特質，更新換代呈現幾何級數速度。(辯證分析新技術創造新事物與破壞舊事物的表現)因此要加強創新，實施創新驅動戰略。(總結提出對策)

第三篇：六級作文之現象解釋型

六級作文范文之現象解釋型

On students’ selection their lecturers

1)有些大學允許學生自由選擇某些課程的任課教師

2)學生選擇教師時所考慮的主要因素

3)學生自選任課教師的益處和可能產生的問題

分析：提綱(1)指出一種現象，提綱(2)要求說明決定該現象的因素，提綱(3)要求分析這種現象帶來的益處和可能產生的影響，本文應為現象解釋型作文，重點在于對現象原因和影響的分析，可用側重解釋原因的解題思路。

On students’ selection their lecturers

Nowadays, many universities entitle their students to freely choose teachers for courses.This policy is welcomed by most students.In addition, teachers have also paid much attention to it since it concerns about their future career.There are many different factors contributing to the students’ choices of lectures.(描述現象段)

Among all these factors, a teacher’s professional knowledge plays a very important role.That is a pre-condition of being chosen, since many students choose to follow the good teachers to acquire knowledge.Moreover, quite a few students think teaching methods and skills are essential.Besides, a teacher’s sense of humor is also an important factor that many students consider.(說明因素段)

In my opinion, free choosing of teachers has its advantages as well as disadvantages.On the one hand, it motivates a teacher to prove his ability, and give students more initiative in learning.On the other hand, since it is a free choice, the limited number of excellent teachers will become the focus of most students, which will lead to troubles in class arrangement.To conclude, both students and teachers should take this matter into serious consideration.(說明影響段)

第四篇：2.現象解釋型英語作文套用

On Certificate Craze

1）現在越來越多的大學生熱衷于各種證件的考取；

2）考證熱的原因各種各樣；

3）我對于考證熱的看法。

現象解釋型模板套用

1）總體現象has been brought into focus.2）Nowadays, 現象表現和變化。3）In addition,進一步闡述現象。4）The reasons/factors for this phenomenon are varied.5）Among all these reasons, 原因一play a very important role.6）具體闡述原因一。7）Moreover, 原因二。8）Besides, 原因三。9)Therefore, 總結原因導致的結果。

10）As far as I’m concerned, 我的觀點/態度。11）Furthermore, 進一步補充說明看法。12）In a word, 段落總結句。

第五篇：用馬克思基本原理解釋物價上漲現象

用馬克思基本原理解釋物價上漲現象

自2010年以來的居民消費價格指數不斷上漲,在一年左右時間漲到6.4%.物價問題不僅影響到百姓的生活,也影響到社會安定.所以,物價問題已不只是經濟問題,而已成為了社會政治問題.價格是在社會商品流通過程中產生的,這些商品作為一種社會財富,其價值具有相對的穩定性

一、對物價上漲現象的剖析

（一）消費關系各根本要素（消費、分配、交流、消費）的關系原理

1．消費與消費的關系

消費直接是消費，消費直接是消費：物質材料消費要消費消費材料；人口本身消費要消費生活材料；消費決議消費，消費反作用于消費；消費與消費之間具有同一性，消費是消費（消費性的消費），消費也是消費（消費性的消費）。

2．消費與分配的關系

分配分為消費條件的分配和消費成果的分配。日常生活中，我們較多接觸到的常常是消費成果的分配。其實，社會的分配是先有消費條件的分配，其次才是產品的分配。消費決議分配，而不是分配決議消費。“分配自身是消費的產物，不只就對象說是如此，而且就方式說，也是如此。就對象說，能分配的只是消費的成果，就方式說，參與消費的一定方式決議分配的特殊方式，決議參與分配的方式。”

3.生產和消費的關系

“生產直接是消費，消費直接是生產。每一方直接是它的對方。”

生產直接是消費體現在兩個方面：（1）“個人在生產中發展自己的能力，也在生產行為中支出和消耗這種能力” 這指的是在生產過程中人的生命能量的消費；（2）“生產資料的消費，生產資料被使用、被消耗、一部分（如在燃燒中）重新分解為一般元素。” 這顧名思義是指在生產過程中生產資料（物質上）的消費。

消費直接也是生產，“例如，吃喝是消費形式之一，人吃喝就生產自己的身體”。“生產為消費提供外在的對象，消費為生產提供想象的對象；兩者的每一方不僅直接就是對方，不僅媒介著對方，而且，兩者的每一方當自己實現時也就創造對方，把自己當作對方創造出來。” 但是，馬克思還是認為生產是最重要的：“生產是實際的起點，因而也是居于支配地位的要素。” 由于馬克思認為生產是人把自己同動物區別開來的標志，所以可以清楚地發現在生產和消費的關系中，核心明顯就是人。

4．生產和分配的關系：在第一個層次上，分配僅僅局限于產品生產之后的分配。但馬克思在這里看到了生產之前的分配：“在分配時產品分配之前，它是（1）生產工具的分配，（2）社會成員在各類生產之間的分配（個人從屬于一定的生產關系）??這種分配包含在生產過程本身中并且決定生產的結構。” 也就是說，分配時決定了個人如何進行生產，以何種形式生產以及使用何種工具生產的關鍵要素。同樣，這里也關注到了人。

5．生產和交換（流通）的關系：“首先很明顯，在生產本身中發生的各種活動和各種能力的交換，直接屬于生產，并且從本質上組成生產。第二、這同樣適用于產品的交換，只要產品交換是用來制造供直接消費的成品的手段。在這個限度內，交換本身是包含在生產之中的行為。第三、所謂企業家之間的交換，從它的組織方面看，既完全決定于生產，而且本身也是生產行為。”

對于生產、分配、交換和消費關系的認識，如果只是從理論到理論的推導是不夠的，因為生產活動是具體的，受到時代社會條件局限的，對于任何一個社會、任何一個時代的生產活動過程的考察，都必須是具體地、實在地進行研究考察。從實在和具體開始，從現實的前提開始，這樣才是真正有意義的研究。另外，更高的要求是除了這樣具體實在地進行研究認識之外，應該將關注點發展具體對生產活動的改造中去。

歸結消費、分配、交流、消費之間的聯絡能夠看出：社會再消費四個環節是有機統一的整體關系，消費決議分配、交流、消費；分配、交流、消費反作用于消費。任何把社會再消費四個環節割裂和并列的觀念，都是錯誤的。

（二）價錢機制的相關原理

價錢是價值的貨幣表現，物價上漲可能有以下的狀況：價值真正增加，就是說消費一件商品的均勻勞動時間增加，在這件商品中含的勞動價值增加；商品供給少于需求，在供小于求的狀況下，商品成了稀有物品，價錢自然上揚。當然也存在一些特殊狀況，比方商家一同哄抬物價，形成供小于求的假象，使人以為商品中的價值增加，從而價錢升高。的社會現象予以剖析

1．物價上漲=通貨收縮？

價錢上揚是不是意味著我們消費關系的鏈條出了問題？我們的社會消費是不是不夠？我們的交流、分配以至是消費有不平衡和大量的泡沫？單從市場來看，是不是商家成心構成壟斷，哄抬物價？

通貨收縮的本質是社會總需求大于社會總供應。從目前社會總供應和社會總需求的情況看，中國宏觀經濟在快速的運轉。價值規律是市場經濟的根本規律，價值決議價錢，價錢受供求影響限制盤繞價值上下動搖。所以物價上漲可能是通貨收縮的表現也可能是供求影響下的價錢動搖，不能混為一談。就目前中國的形勢來看，是處于經濟飛速開展的階段，必需控制好節拍，但是不是進入通貨收縮的場面還是很有爭議。我個人以為目前的狀況曾經能夠看做是通貨收縮初期，我們的消費本錢增加，消費需求卻仍然很高，這種矛盾曾經經過價錢明顯表現出來，并且突出的范疇很多。

不論怎樣，通貨收縮的預期也好，通貨收縮的前期也罷，我們應該做的是理性的對待物價上漲，黨中央和國務院高度注重物價問題，下發《關于實在落實政策保證市場供給維護副產品價錢穩定的緊急通知》等一系列文件，這種宏觀調控的手腕正在起到作用，各項政策的落實曾經讓我們感受了物價上漲壓力的減小。

2．城鄉居民收入出現了少有的快速增長態勢。2010上半年，全國城鎮在崗職工平均工資同比增長18.5％；另外，有調查顯示，上半年農民人均現金收入2111元，扣除價格因素，實際增長13.3％，增速比去年同期提高1.4個百分點。其中，農民的工資性收入和出售農產品收入增長較快，分別同比增長19.3％和17.3％，這表明由“民工荒”引發的工資上漲已從沿海地區蔓延到全國各地。勞動工資水平上升再加上社會保障體系覆蓋面的擴大，一方面將直接抬高企業成本和產品成本，誘發成本推動型通脹；另一方面，將提高城鄉居民的消費能力，導致需求推動型通脹。

3.以股市、房地產為代表的資產價格持續上漲。2010年上半年，全國70個大中城市房屋銷售價格平均同比上漲5.95％。房價雖不直接計入CPI，但房價持續上漲將通過房租、水暖費、裝修材料等項目傳導到CPI之中。滬深股指經過一個多月的調整后，在經濟快速增長、人民幣中長期升值預期、上市公司業績大幅上升等多重因素的推動下，繼續震蕩盤升，屢創新高，目前已站上4700點的高位，市場成交量也有所放大。

4.食品價格上漲有蔓延之勢。受國際糧食庫存下降、國際價格傳導等因素的影響，近期國內糧價有可能繼續保持小幅上漲趨勢。而糧食又是食品生產鏈的源頭，能在較大程度上決定食品價格的走向。一方面，前期大幅上漲的豬肉、雞蛋等繼續保持上升勢頭，國家發改委、農業部、商務部三部委會商后認為豬價偏高和豬肉供應偏緊的局面，還將持續相當長的一個時期；另一方面，由于成本上升，近期方便面、乳制品、快餐等都在紛紛漲價，呈現蔓延之勢。

5.資源價格和服務價格改革的全面推進，會推動相關產品價格上漲，從而直接或間接地促使未來價格總水平上升。為了限制“兩高一資”行業的發展，今后國家將加快稅制改革進程，并陸續開征燃油稅、排污費、污水處理費等，以鼓勵資源的合理開發和利用。而且，資源價格對服務價格有明顯的傳導性，服務價格的漲幅中有一半左右來自資源價格的傳導，因此，資源價格的上調，必然會帶動服務價格的整體上升，使公共交通等服務價格的潛在上漲壓力得到釋放。

6.國際原油價格飆升和主要有色金屬價格在高位波動，給我國帶來較大的價格上漲壓力。2010年以來國際原油價格震蕩盤升，但我國一直對成品油價格實行嚴格管制，目前國內成品油與國際油價倒掛，國際油價大幅上漲的因素沒有在我國CPI中充分反映出來。據悉，國內三大石油巨頭已幾次上書要求成品油漲價，如果油價得到相應的調整，我國CPI會受到直接影響，并成為通脹的主要壓力之一。

二、中國的經濟開展趨向

中國社會現階段的社會問題十分明顯地集中在與民眾根本生計有直接關聯的部位。因而，要想從總體上緩解社會問題，就必需由此動手。必需看到，由普遍主義準繩所直接招致的民眾普遍受益性是現代社會的一個特征。正確的做法應當是，讓廣闊社會成員不時得到由變革和開展所帶來的實惠，比方下調房價，穩定物價。

在十七大報告中，代之以轉變經濟“開展”方式，更注重經濟與其他事業的諧和性，更突出了“好”字。改善民生曾經是政府工作中一個突出的特性，關于經濟開展而言，更要強調開展必需為了人民的利益，同時由人民來享用開展的成果。從優先開展教育，到以創業帶動就業的新提法，從深化分配制度變革，到加快樹立掩蓋城鄉居民的社會保證體系，樹立根本醫療衛生制度，每一個工作重點都突出了改善民生的政策趨向。

近幾年來，中國經濟發展內外環境趨于復雜，不確定性因素增加。從中央經濟工作會議精神和“穩中求進”，妥善處理速度、結構、物價三者關系的要求看，2012年中國經濟發展將呈現出經濟增長適度回落、物價總水平基本穩定、經濟結構調整取得積極進展的良好格局。

一是經濟增長適度回落。預計出口增速在10%左右，固定資產投資增長預計達到20%左右。受短期因素和中長期因素疊加影響，2012年中國經濟增長將有所放緩，在不爆發全球金融危機的情況下，全年經濟增長有望達到8.5%左右;

二是經濟結構調整有望取得積極進展。貿易順差占GDP比重將進一步下降到2%以下。預計社會消費品零售總額增長17%左右，實際增長略高于2011年。中西部地區將保持較快速度增長，農民收入增速有望繼續高于城市居民，有助于縮小地區和城鄉差距;

三是物價總水平基本穩定。經濟增速平穩回調，物價上漲的需求壓力將有所減輕。M2和M1增速不斷回落，控物價的貨幣條件持續改善。食品價格漲幅企穩回落。受刺激政策消退、歐債危機惡化、主要經濟體改革乏力等因素影響，大宗商品價格有所回落。加上翹尾因素影響，CPI漲幅有望回落至4%以下，短期內通脹壓力將明顯減輕。物價上漲的中長期因素沒有根本消除，反通脹仍具有長期性。

毛鄧主義認為是供求關糸決定物價的。強調現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的馬克思主義社會生產之間的矛盾，必須把發展生產力擺在首要位置，以經濟建設為中心，推動社會全面進步。堅持和完善社會主義集中力量辦大事、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度的基礎上，建立和完善社會主義市場經濟體制。商品供給和需求之間的相互聯系、相互制約的關系，它是生產和消費之間的關系在市場上的反映。通過價格與市場的偏離自發地調節供求關系，供大于求，價格就下落;求大于供，價格就上升。

只有堅定不移的以市場經濟的“看不見的手”的調節作用，才能是市場主體的全面開放。在正常情況下，市場會以它內在的機制維持其健康的運行。其中主要依據的是市場經濟活動中的 經濟人理性原則，以及由經濟人理性原則支配下的理性選擇。這些選擇逐步形成了市場經濟中的價格機制、供求機制和競爭機制。這些機制就像一只看不見的手，在 冥冥之中支配著每個人，自覺地按照市場規律運行。市場機制就是依據經濟人理性原則而運行的。在市場經濟體制中，消費者依據效用最大化的原則做購買的決策，生產者依據利潤最大化的原則做銷售決策。市場就在供給和需求之間，根據價格的自然變動，引導資源向著最有效率的方面配置。這時的市場就像一只“看不見的手”，在價格機制、供求機制和競爭機制的相互作用下，推動著生產者和消費者做出各自的決策。在此同時“看不見的手”也會給市場經濟帶來一定的危機，所以在此同時也需要“看得見的手”來對市場進行宏觀調控。