第一篇：做湯圓(600字)作文

精選作文:做湯圓(600字)作文 叮鈴鈴&&，鬧鐘的叫聲把我吵醒了，我起床洗臉刷牙以后，來到了廚房，我左看看，右看看，忽然想起了昨天晚上媽媽專門從銀座為我買的巧克力味的湯圓還在冰箱里放著，于是我立刻準備下湯圓。說干就干，我先在鍋里倒上一些水，等它煮沸以后再往里面放湯圓。我一邊想一邊笑，突然，我想起來湯圓還沒有準備好呢。我立刻跑到冰箱前，打開冰箱，找到裝湯圓的袋子，馬上用剪刀把裝湯圓的袋子剪破了一個口子，把湯圓拿了出來，數了數，不多不少，正好十六個，我想：這湯圓大了點，八個剛好夠我吃飽。這時，水開了，我立刻把八個湯圓放進了鍋里。湯圓就像一個個潛水員一樣，撲通、撲通地跳下了水，馬了沉到了水底。這時，我想起媽媽以前教我下湯圓時說的話：下湯圓的時候，等放進湯圓以后水煮沸后，應該在水里倒一次涼水，再煮沸后再倒一次水，像這樣倒三次水就行了。剛想完，水就已經開始沸騰了，我立刻從水龍頭上接了一點水倒進鍋里。我發現湯圓變大了，而且有的在水中靜止不動，有的在水底游來游去，還有的在水中不停的旋轉，真像一個個頑皮的小孩子在水中玩耍。我照媽媽說的又加完兩次水之后，湯圓就挨個地浮上了水面，變得比原來更大、更圓了，像一個個胖小孩，穿著綠衣服在水中滾來滾去。湯圓出鍋了，我把它們盛進碗里，看著綠油油的湯圓，我不禁咬了一口，甜甜的巧克力餡涌進了我的嘴里，哇，真好吃，可我一看表，呀，坐車要晚點了，我立刻狼吞虎咽地把湯圓吃完，拿起書包就飛奔到停車場。啊，還是自己的勞動成果最香甜呀！三年級:西西小公主 篇一：小學作文：做湯圓

做湯圓

我最喜歡的傳統新文化是做湯圓。有一天，奶奶說：“做湯圓了，做湯圓了。”我一聽到，就飛快地下樓了。

我一下樓就看見他們在做湯圓。我說：“我也要做湯圓。”媽媽說：“好啊。”我就很快地做了起來。我看他們怎么作湯圓，我就學著怎么做。我先把白粉放到桌上，然后把他揉起來，又把他敲扁。我發現自己做錯了，做成了扁扁的湯圓了。他們看見了，就哈哈大笑。我傷心極了，決定重心做。我又照著他們做。之后，終于做出來了。

后來，我又多做了幾個，就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的事讓我明白了一個道理：要細心做，才能做出美味的食物。

三年級:林振威

點評：振威同學的作文結構很完整，而且結尾處還從這樣一件小事中得到了深刻的道理。并且行文中加入了人物的語言、動作、心理以及神態描寫，這就使人物形象更加生動了。但這篇小文章寫得再具體些就更好了。如：我的湯圓做錯了，是哪個步驟出現的問題?你是怎么發現問題又是如何改正的?另外，還可以寫一寫你做完湯圓以后的心情以及別人吃了你湯圓之后的反應。這樣我們的小文章就更加的飽滿了!

篇二：做湯圓

做湯圓

正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進門來，我高興得直拍手。

媽媽拿來一個大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水攪拌好。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了！我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞！一會兒，爸爸進來了，笑瞇瞇地說：你做一個給我看看。我滿不在乎地說：好吧！我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團面，捏成像一只小的樣子，再拿點肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：你做的不對，應該用手心和右手手指轉圓。我照著奶奶說的去做，啊，終于做成了！我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎了我。

后來，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了！這天晚上，我很有收獲，又學會了一種生活手藝！

廣西省欽州市永福小學五年級：王家瑜

篇三：小學作文：煮湯圓作文

煮湯圓作文

今天中午，媽媽買回來了一包湯圓。它們一個個圓溜溜的，白生生的，胖乎乎的，可愛極了。

媽媽先往鍋里加了一半水，接著插上電源開始燒水。過了一會兒，水面上冒起了一串串水泡，升起了一股股熱氣。我說：“媽媽，讓我放湯圓吧!”媽媽一口答應了。我小心翼翼地把湯圓放進水里，“撲通撲通”它們像一個個小雪球掉進了河里，濺起一朵朵小水花。我用勺子攪一攪，它們翻起了身，跳起了舞。過了一會兒，它們一個個爭著鉆出水面，接著，我往鍋里加了三勺白糖，然后，我把湯圓盛出來嘗嘗，“哇，味道好極了。”我高興地媽媽說，“湯圓熟了。”

吃著自己煮的湯圓，從嘴里一直甜到心里

篇四：小學作文：元宵節包湯圓

元宵節包湯圓

今天是元宵節，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。

開始包湯圓了，我學著他*的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。

媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。

媽媽說:“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處。”我度過了一個難忘的元宵節!1

第二篇：關于做湯圓的作文

關于做湯圓的作文

燈籠紅紅，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓元宵，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢曉。下面是關于關于做湯圓的作文范文。

篇一：做湯圓既麻煩又快樂

有時勞動是一種樂趣，它包含著你的心血和汗水，不管怎樣在你的眼中都很完美。

昨天 —元宵節的晚上，已經被“關”進學校的我正在想念著家中無人陪伴的家人，望著一支支煙花在空中綻放，內心有點悲樂，可我萬萬沒有想到，進了教室，老師和同學們早已準備了一個活動---包湯圓。我興奮極了，悲傷早已煙消云散，在學校過節我還是第一次呢，主要是要和同學們一起包湯圓，真是一個特別的節日。我看著老師在擺好的兩排桌子上鋪好了保鮮紙，心里已經做好了準備，老師把材料擺在桌上并把我們分成了四人一組，就這樣，我們開始做起來。我拿起一塊面團和同學分好了工，可又想到大家都沒有做過，做出來多半會奇形怪狀，一下子又有點緊張，剛拿起面后，手中的面便散成了幾塊，我又用力搓了搓，還是不成形，我懷疑是水少了，便用手捧來了一些水，但搓得不太用力，還是散開了，我們被弄得素手無策，這時老師來到我們身邊，她指了指面團，并將它用力在手中捏緊放開，又捏緊再放開，她告訴我們應該多捏面團它就會被捏軟，在老師的指點下，我們順利地完成了第一關—“搓面團”。把面團搓好了還需要把它搓成條形，從上往下均勻的掐下需要大小的面團，就可以包餡了，包餡最難的就在于要將餡完整地包在里面不漏出來。我們早就挽起袖子，高興地揉起面團來，大家把面壓成向下凹的“凹盤”，再將不同心餡塞進去，再用周圍的面把湯圓封好，就大事完成了，最后，將它揉成圓形即可。在做第二步時，我們組的趙興貝因把餡包多了，又包得太快，并沒把餡完全包在里面，露在外面把潔白的湯圓上添上了些黑點，難看極了，下水后又會漏餡出來，于是我們把另一個面團上的面加在了露出的餡上，看起來好多了。在我們組的互相努力、幫助下，終于只剩下四塊面團了，此時，望著一旁圓美的23個湯圓，我長長地松了一口氣，雖然手感覺有點痛，但心里無比快樂。我們努力地做好了最后4個，比起前面做的我覺得它們更“可愛”了。我們組我自己認為是最優秀的，從頭到尾我們都很認真，同時，大家也很快樂。

老師叫我們把做好的湯圓紛紛放進了鍋里，幾分鐘后，湯圓新鮮出爐，大家一起笑著，邊吃邊說著，感覺就象在月光下與家人幸福的團聚??

所以，有時勞動是快樂的，特別是特別的勞動是最快樂的，即使做出的湯圓大小不

一、顏色、外表難看、漏餡等等，但我們還是覺得那是一種快樂的享受，那比什么都美好，湯圓又象征著團團圓圓，代表著我和老師、同學的心永不分離。

篇二：包湯圓

今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!

四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎!

過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福!用愛，榮耀中國!

篇三：做湯圓

正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進門來，我高興得直拍手。

媽媽拿來一個大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水攪拌好。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!

一會兒，爸爸進來了，笑瞇瞇地說：“你做一個給我看看。”我滿不在乎地說：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團面，捏成像一只小的樣子，再拿點肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對，應該用手心和右手手指轉圓。”我照著奶奶說的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎了我。

后來，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學會了一種生活手藝!

篇四：湯圓的“心”

也許，日本料理的壽司，令人贊不絕口。它以簡單而美味，以自然而美味，日本料理壽司之所以逐漸在世界各地刮起一陣旋風，受到越來越多人的喜愛，是因為壽司的味道多變;也許，韓國料理的辣年糕，令人回味無窮。辣炒年糕在韓國是個很普遍的小吃，走在街上隨處可看到男男女女、老老少少們排排站的，在小販前吃著紅通通的辣年糕。但是我還是鐘愛——溫州小吃中的縣前頭湯圓。說起溫州小吃，就不能不說縣前頭的湯圓。傳說縣前湯圓店原名叫“鄭德大”湯圓店。清朝咸豐年間開業，是溫州最早的一家湯圓店。到1982年至1938年間，縣前頭又辦起“黃新發”、“知味圓”二家湯圓店。這三家湯圓店各有特色、“知味圓’，的鮮肉湯圓味最好，其餡心都是肉凍做的。這種餡心經湯一煮即融化，咬開湯圓便有一口香湯流入口內;“黃新發”的豆沙湯圓、麻心湯圓，都用高級的花果牌香蕉精調味，味美可口，“鄭德大”麻心湯圓餡的用料最講究。1958年時，這3家店并為一家，改名叫縣前湯園店。關于湯圓還有一個傳說呢!以前，有個姓袁的大壞蛋，百姓們很討厭他，但又不敢說，說了就會被那個壞蛋收拾，所以人們就做湯圓，那個壞蛋也姓袁，人們一人咬一口，想把那個壞蛋消滅了。直到現在，我們每一個人都喜歡吃湯圓，享受那香甜可口的滋味。湯圓是我們溫州的特色，而湯圓更是我們家家都喜歡的小吃。當你看到這一碗，白白的湯圓在碗里時，猶如看到了天空上幾朵柔軟的白云。幾個孩子，在一個碗里，你擠來我擠去。碗里的湯汁上漂著六個湯圓，像一朵雪白的梅花，不由得流下了口水。我急忙夾起一個湯圓，吃了起來。湯圓的口感很好，滑滑的、軟軟的、嫩嫩的，咬一口，香香的、甜甜的滋味浸滿了口腔，心情立即舒暢起來。白白的臉蛋，嫩滑的皮膚，讓你想一口吞下。我最喜歡芝麻湯圓!煮熟后，先涼一涼，等不燙嘴的時候，咬一口，你肯定跟我一樣，會說：“嗯??味道好極了!真是美味絕倫呀、真是百吃不厭啊!”不過一會兒，鮮美、飽滿的陷都會流了出來，這時，你會發現：黑色的陷、白色的面粉，一眼望去，就特別引人注目。叫人連連稱贊：嗯!真是好吃又好看啊!真是香甜可口、油而不膩!白白的湯圓潔白晶瑩、滑糯爽口、皮薄餡大、餡心香馨、湯清味美。而當我拿起一個湯圓放進嘴巴里的時候，細嚼慢咽，淡淡的芝麻香從嘴里飄出。

湯圓的滑順，香甜令我回味無窮，我仿佛進入了奇異空間，在吃著柔軟的棉花糖一般。當我吃進嘴里的一瞬間，感覺多變，有時感覺清涼，有時感覺香甜，有時又有一種說不出的味道，也許這才是每個人，不管男女老少都喜歡吃湯圓的原因吧!我吃湯圓時老愛說話，湯圓便粘在我喉嚨里，我伸長脖子才能咽下去，伸長脖子時，就像鴨子吞食，大家看到我這模樣，都捧腹大笑。我的眼睛閉著享受著一瞬間的滋味，既美味又香甜，讓人吃了不自覺的回味。而湯圓不經美味，而且還有一個令家家都喜歡吃湯圓的特別原因——溫州民俗“冬至”家家戶戶必吃湯圓，以示全家團圓、歡樂、幸福。湯圓品種多樣，以白糖芝麻為主制作餡心的甜湯圓和鮮豬肉作餡心的咸湯圓最受市民歡迎。湯圓吃法不同，有水煮、清蒸、油煎、拔絲、酒醉、豆粉滾等各種，但以水煮最為普遍。

湯圓里的“心”里不僅僅包含了芝麻心，也包含了家人們對我們真摯的愛，而在我們吃湯圓的同時，更能感受到家人對我們濃濃的關愛??

篇五：元宵節煮湯圓

正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節時再做湯圓給大家品嘗。

篇六：東方朔與元宵姑娘

這一則傳說與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔(就是我們老鄉啦)，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。”說完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人群中消災解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城里張燈結彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵!元宵!”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。

如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節。

第三篇：做湯圓小學作文

做湯圓小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的做湯圓小學作文，歡迎大家分享。

做湯圓小學作文1

今天我學會了做湯圓啰！

早上醒來媽媽就建議：“今天我們做湯圓吃吧？”我馬上跳起來響應：“好！”

起床后，媽媽先和好面團，然后教我怎么做湯圓，媽媽說摘下來的面要均勻，做出來的湯圓大小才會一樣，說著媽媽把我做好的湯圓倒進燒好的沸水里，只見湯圓都沉到了鍋底，過了一會兒湯圓一個個浮出了水面，媽媽說湯圓浮起來就表示熟了。

最后我們津津有味地吃著湯圓，媽媽直夸我做的湯圓好吃呢！

做湯圓小學作文2

元宵節晚上，大伯教我包湯圓。

首先，把一些糯米面弄到盆子里，倒半碗水，然后和面、揉面，再把面弄成團，并把面團拍成片兒，再添餡兒，餡兒是芝麻、冰糖、核桃混合而成的，再把餡兒包住，最后再揉成圓球，湯圓就包成了，就可以下鍋了。

做湯圓小學作文3

我最喜歡的傳統新文化是做湯圓。有一天，奶奶說：“做湯圓了，做湯圓了。”我一聽到，就飛快地下樓了。

我一下樓就看見他們在做湯圓。我說：“我也要做湯圓。”老媽說：“好啊。”我就很快地做了起來。我看他們怎么作湯圓，我就學著怎么做。

我先把面粉放到桌上，然后把他揉起來，又把他敲扁。我發現自己做錯了，做成了扁扁的湯圓了。他們看見了，就哈哈大笑。我傷心極了，決定重心做。我又照著他們做。之后，終于做出來了。

后來，我又多做了幾個，就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的事讓我明白了一個道理：要細心做，才能做出美味的食物。

做湯圓小學作文4

我最喜歡吃黑芝麻湯圓了，今天我媽媽要教我包湯圓。包湯圓要先用溫水和面，加水的時候要一點兒一點兒地加，這樣才能將面和的非常軟和。

和好面后，媽媽把黑芝麻餡放在了碗里，然后就開始教我包湯圓了。媽媽的'手上粘了一點水，捏起一小塊面，在手心里搓圓，然后用手指將面團皮里放一點豆沙餡兒之后，趕緊捏上口放在手心里搓圓。這樣一個可愛的黑芝麻湯圓就包好了。

做湯圓小學作文5

在今天下午，小姨叫我們給弟弟開家長會。在2;00的時候去了弟弟的幼兒園，到弟弟的幼兒園已經是2;50了。進了幼兒園，到了弟弟他們班。我們找地方坐下，然后就開始包湯圓。

下來我教大家包湯圓過程，首先拿一坨糯米面，揉成球，壓成餅，在里面放上餡，把它揉成球型。

然后他們老師叫他們去戶外活動，我們也去了。他們玩呀玩呀，玩到了吃飯時間，就上吃飯了。他們老師吃飯。我們吃完飯了，就回家了。

第四篇：小學作文：做湯圓

做湯圓

我最喜歡的傳統新文化是做湯圓。有一天，奶奶說：“做湯圓了，做湯圓了。”我一聽到，就飛快地下樓了。

我一下樓就看見他們在做湯圓。我說：“我也要做湯圓。”媽媽說：“好啊。”我就很快地做了起來。我看他們怎么作湯圓，我就學著怎么做。我先把白粉放到桌上，然后把他揉起來，又把他敲扁。我發現自己做錯了，做成了扁扁的湯圓了。他們看見了，就哈哈大笑。我傷心極了，決定重心做。我又照著他們做。之后，終于做出來了。

后來，我又多做了幾個，就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的事讓我明白了一個道理：要細心做，才能做出美味的食物。

三年級:林振威

點評：振威同學的作文結構很完整，而且結尾處還從這樣一件小事中得到了深刻的道理。并且行文中加入了人物的語言、動作、心理以及神態描寫，這就使人物形象更加生動了。但這篇小文章寫得再具體些就更好了。如：“我”的湯圓做錯了，是哪個步驟出現的問題?你是怎么發現問題又是如何改正的?另外，還可以寫一寫你做完湯圓以后的心情以及別人吃了你湯圓之后的反應。這樣我們的小文章就更加的飽滿了!

第五篇：第一次做湯圓作文

第一次做湯圓作文范文（精選6篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的第一次做湯圓作文范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

第一次做湯圓作文1

元宵節前幾天，媽媽帶我參加一項親子活動——做湯圓。

第一次參加這種活動，我很興奮，早早地就來到了節目現場。隨后小朋友們和家長都陸陸續續的到來，大家按捺住心中的激動，等著活動開始。

開始做湯圓了。我們在現場指導老師的指導下，第一步把花生餡分好，每人放在一個盒子里，然后老師叫我們把事先準備好的糯米粉用適量的溫開水和面，再攪拌均勻。可是我沒做過湯圓，一不小心水放多了，只好繼續加點面粉，反復幾次，好不容易才把面弄好，急得我滿頭大汗。準備工作做好后，老師教我們用手捏一小塊面團，把它壓扁后再放花生餡。這一步驟小朋友們都很開心，因為面團就像橡皮泥，大家可以隨便捏。最后老師教我們用手把面團搓圓，就這樣一個個湯圓誕生了！

我仔細一瞧，我做的湯圓長得各不相同，有的胖胖的，像個大肚子的將軍；有的扁扁的，像個柿餅；有的圓溜溜的，像個小球……媽媽看著我做的湯圓，忍不住哈哈大笑……

第一次做湯圓，雖然不是很漂亮但是我覺得非常有趣！

第一次做湯圓作文2

又到了元宵佳節，按照傳統習俗我們都要在這一天吃“元宵”——湯圓。

這天下午，為了晚上能吃上熱騰騰的“元宵”，外婆早早的就做好了準備。只見外婆從廚房里拿出了糯米粉，開始了一天的“工作”。

首先，外婆舀了些糯米粉在盆子里，接著，往盆子里加入了些水開始了揉搓，我在旁邊看著心癢癢的，也想動手試試。在我的“三寸不爛之舌”的攻勢下，外婆終于答應讓我來和糯米團，這看似簡單的動作，做起來可費盡了，并且可講究了，不能用力過猛或過輕，不然會影響口感，在外婆的指導下，我們終于揉好了糯米團。

過來一會兒，我們便開始做湯圓了，外婆開始做了起來，她揪了一小塊糯米團，在手上搓了起來，不一會兒湯圓被搓成了“乒乓球”，然后在湯圓上挖了個小孔，放入些湯圓餡再搓回“乒乓球”，湯圓就這樣完成了。我學著外婆的樣子也搓了起來，可怎么搓都搓不成外婆搓的那樣圓。外婆笑著說：“我的大外孫咧，你這動作倒是似模似樣，但這搓湯圓是急不來的……”聽了外婆的話，我開始慢慢的揉搓了起來，果然，慢工出細活，我終于把這小“乒乓球”給做好了。

忙活了一下午，終于到了最后一個“環節”，煮湯圓。外婆燒好了水，倒入了湯圓，過了幾分鐘，湯圓終于煮好了。我們一家人坐在電視機前，看著元宵晚會，吃著湯圓，那樣的感覺格外的溫暖，吃著自己第一次親手做的湯圓，心里一陣暖滋滋的。

這個元宵，吃著自己的勞動成果，我不禁感嘆道：“真是個不一樣的元宵啊……”

第一次做湯圓作文3

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”我從小就喜歡吃湯圓，卻不會包湯圓。正月十五元宵節快到了，今天，我和媽媽準備一起動手包湯圓。

湯圓是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一個個被搓成滾圓滾圓的小球，看起來可愛極了。

中午，媽媽帶回來一袋紫米和糯米，這下我可樂壞了！迫不及待就想包湯圓，跟媽媽學兩手。我早已把雙手洗干凈，只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這時我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上了，真黏！”我“十萬火急”，不停地甩手，求助媽媽。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，終于把手拔開了。下一步，我們又要開始揉面了。我掄起了袖子，模仿著媽媽的樣子，用力地開始揉，總算把一步像樣做好了。

第三步最重要，關系到湯圓的模樣，得搓小球、包陷。媽媽搓的十分熟練穩重，一口氣就搓了十來個鵪鶉蛋般大小的粉團，再放芝麻花生陷。對我來說困難的包湯圓，媽媽卻做的那么容易、嫻熟。我看著媽媽的樣子，將搟好的面團抓起一小個，放在手中心，先是右手不動，左手輕輕地轉動，越搓越快，越揉越圓，不一會兒，小面團變成了一個球，我成功了！我再放上幾粒花生放手里搓，一分鐘后，一個花生陷的.湯圓出世了。我這樣連續包了好幾個，還做了一個花朵造型的湯圓。

最關鍵的一步就是煮湯圓，煮湯圓要開水下鍋，否則湯圓會互相粘在一起，用大火煮到水在沸騰時，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進鍋內，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤透亮，又香又甜的湯圓完全熟透了。

今晚，我吃了很多湯圓，自己動手做的湯圓外面買的好吃多了，回味無窮。

第一次做湯圓作文4

今天是元宵節，家家戶戶都要聚在一起吃湯圓。往年都是媽媽一個人做，我在一旁看著吃現成的。今天我決心試一試，讓媽媽享一次現成福。

媽媽聽了很高興，為我作了準備。第一道工序是揉米粉，我往粉里倒進一點水，然后用手摻和。可是水太少，摻和來摻和去，就是粘不成團。我又倒進半碗水摻和。

可這回水又放多了。盆里的粉成了糊糊。忙了豐天卻一事無成，我有些灰心了。媽媽在一旁鼓勵我說：“做事要有耐心。再試著加點干粉，慢慢來。”于是，我按媽媽的指點，邊加干粉邊揉搓，終于把粉團揉成了。

開始做湯口了。心想，這回要容易多了。搓圓粉球誰不會做！我抓起一小團粉，捏成半圈，把餡放進去，輕輕合上口，用手搓起來。誰知用力太猛，粉團散成了碎塊。我把餡和粉分開，重新把粉捏成半圈，放上餡再搓。

由于不取用力，搓了半天，粉團也沒搓固，還裂開了一條縫。我又小心把縫壓緊再搓，好不容易才把第一個湯固做成。我把湯固放到大盤里，看見它中間大兩頭小的怪樣子，我和媽媽都笑起來。媽媽又告訴我：“搓湯固的時候，用力要均勻，兩只手要合起來，不能仲得太直。”我照媽媽的指點調整了姿勢和力度。結果一個比一個好。在媽媽的鼓勵下，我高興極了，不一會就做了滿滿一大盤。

看著盤里又白又圈的湯因，心里真高興。我終于在媽媽的指導下學會做湯圈了，從原來只知吃不會做，變成了一個會做會吃的人。同時，通過這個“第一次”，也讓我真正體會到了勤動手、勤動腦的重要性。因為任何一件事情要想熟能生巧，掌握規律，有親自實踐，反復練習，并不斷總結、改進，才能達到目的。

第一次做湯圓作文5

昨天是元宵節，我和爸爸媽媽一起討論晚飯吃什么。經過一番議論之后，我們決定包餃子、做湯圓吃。

爸爸拿出糯米粉，媽媽捧來一碗水和餃子皮，還有包餃子的餡。我們一家開工了！

媽媽包的餃子像大樹一樣，穩穩當當地立在保鮮膜上。過了一會兒，一排又一排的“大樹”全部都“栽”好了。

我和爸爸也忙碌起來，我們的任務是做湯圓。糯米粉又松又軟，真有趣！爸爸抓了一大把糯米粉，放入大大的塑料盆中，再加入滾燙的熱水。然后，他馬不停蹄地搓著在熱水里浸泡著的糯米粉。不一會，粉就變成了一條長長的面團。這時，在一旁玩糯米粉的我也加入到這做湯圓的隊伍里來。我按爸爸說的那樣：先抓下來一點面團，然后像搓彩泥一樣把它搓圓，再找一個部位，捅出一個洞，然后使它變大，底部和邊漸漸變薄，在洞里放上要加的食物。最后，把邊合并起來，然后拉長。接著，把多出的面團拔掉。這樣，一個湯圓就“誕生”了。

我又用同樣的辦法做了三個湯圓。

第一次做湯圓很成功。在“廚師爸爸”的教導下，我做湯圓的技術就能更上一層樓，以后都可以做給爸爸媽媽吃了。

真開心呀！繼續努力吧！

第一次做湯圓作文6

在有一年的冬至節，我很開心，你們一定以為是又可以吃湯圓了，可我開心的是又可以做湯圓了。

早上我一起床就盼望著天黑，媽媽說：“晚飯后才可以吃湯圓”。終于吃完晚飯了，媽媽叫我去燒開水，媽媽把糯米粉倒進盆里，然后倒入適量的水，就可以和了。我費了九牛二虎之力終于和好了，然后在大團里捏出一個小團，把那一小團捏成條再截成一小段、一小段，就可以捏湯圓了。開始我捏了一會兒，以為已經好了，可我把手一張開，湯圓就出現了一條條小裂縫，媽媽說我沒用力，所以就出現了小裂縫。第二次我用力的捏，再次張開手一看湯圓成形了，我說“我還要再接再厲，繼續捏”。最后湯圓捏完了，我自告奮勇的對媽媽說“媽媽，今天我來煮湯圓吧”。媽媽答應了。

我先燒好開水，再把白糖放進鍋里，等白糖溶化了，再讓湯圓下鍋，蓋好鍋蓋，過了一會兒，鍋里便像仙境一般，有著白煙，還有許多白天使在翻滾著，圓圓的，很可愛，原來是湯圓煮好了呀。

今天是我第一次做湯圓，感覺真開心。