第一篇：做湯圓的作文800字

湯圓是中國傳統小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球形食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。同時也是元宵節最具有特色的食物，下面小編為大家帶來做湯圓的作文，供大家參考！

做湯圓的作文

1今天是元宵節，我特別開心，爸爸、媽媽也放下手中繁忙的工作，我們一家人高高興興地做湯圓，享受元宵節的快樂。

包湯圓前，媽媽去超市購買了做湯圓必須要的材料，首先我們把該用到的材料都放到桌子上，大家都把雙手洗得干干凈凈，然后開始興致勃勃地做湯圓了。媽媽嫻熟地和米粉了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子攪拌了幾下，又加了點水，再進行攪拌。媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。等水夠了，媽媽用手來回的揉，直到把米粉揉成一個大團，不粘手了才可以包了。

我摘了一小團糯米粉放在手心，雙掌合攏，然后夾著糯米團輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手托住粉團，再把右手拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。

開始時，我放的麻沙餡比較少，湯圓做得比較容易。爸爸給我出了個難題，他說：“麻沙餡兒越多越好吃，你能多包點嗎?”我想，這有什么難的，我努力想表現一下自己。可是，餡兒放多了，湯圓粉就不那么聽話了，搓著、搓著，湯團出現一條條小裂縫，黑黑的麻沙餡就暴漏出來。為了讓麻沙餡藏在中間，我又追加了米粉團，使勁地搓啊搓，最后做出的湯圓可以和雞蛋比大小了，大家看看我做的湯圓，都開心地笑了。

煮湯圓時，媽媽嫻熟的廚藝讓我眼花繚亂。只見她架鍋、倒水、點火……鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，湯圓在鍋里奔啊跳啊，可它們就是不給我面子，一個個躲在鍋底，怎么都不上來。等啊等，終于開鍋了。沒等我把鍋揭開，一股清香撲鼻而來，饞得我口水直流！細看熟透的湯圓，晶瑩滑潤，稍帶褐色，裹在里面的麻沙餡隱約可見。等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，我迫不及待地舀起一個就往嘴里放。哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點疼呢!

這次做湯圓既讓我鍛煉了自己的動手能力，又吃到了美味可口的湯圓。

做湯圓的作文

2我最喜歡的傳統佳節就是元宵節了。

今年五年在家里過元宵節。走上陽臺，只見小區里掛滿了彩色的燈籠，行人們也都穿上了節日的盛裝，孩子們提著燈籠在小區廣場上玩得不亦樂乎，不時發出一串串清脆的笑聲……可是今天我卻不打算加入他們的游戲行列中，因為我準備趁著媽媽出門這會兒，包一回元宵，給她個驚喜。

首先，我拿出媽媽慣用的盆在里面放了半盆水，倒進面粉，學者媽媽的樣子揉了起來。邊揉邊想：看了那么多回媽媽、奶奶做元宵，這點兒小事怎么難得倒我！可是——啊呀！水倒太多了，這一盆面粉都搗成漿糊，根本揉不起來了！

第二次我吸取了教訓，只沾一點兒水，一邊揉一邊再一點兒一點兒地加水，終于慢慢地把面粉揉成了一個大面團，然后我學著媽媽的做法再揪出一個個小面團。接著就可以真正開始包元宵的工程了。

我一手托著小面團，另一手以大拇指為圓心，從它的正上方輕輕往下按，再慢慢從中間向四周碾開，好不容易捏出了一個小圓盞，可以往里放餡料了。我挑了我最愛的豆沙餡兒，舀了一大勺，心想，這回可以一口一個過癮了。可是沒想到餡兒太多，我捏出的“面盞”根本收不住口，我只得忍痛割愛，把餡兒料再放回去了好一些，這才剛好包攏。眼看第一個元宵成功在望，我別提多高興了，一心想把它搓得更圓更光一點兒。沒想到，一個得意忘形就晚節不保——我揉得太用力把餡料都擠了出來，本該雪白的粉嫩的元宵抹上了一條暗紅色的傷痕，我只好趕緊給它再沾點兒面粉補一補。就這樣我的第一個元宵掛滿了“補丁”誕生了，新接著，第二個、第三個……我越干越起勁，第五個、第六個，我越來越順溜……

這時，媽媽回來了，她一看見我的臉，還沒來得及夸我就笑開了懷。我帶著滿肚子的疑問抬頭一看鏡子，“啊——”我一下子沖進了洗手間。原來，我臉上也沾滿了面粉。等搓掉這些面粉，我的臉也羞成了一個紅蘋果了。

雖然鬧出了個小笑話，但是吃著我自己包的元宵，我別提多高興了。因此，我更喜歡元宵節了。

做湯圓的作文3

第一次，是難忘的；第一次，是刻骨銘心的……有了第一次，才有下一次。我有過很多第一次，第一次騎車，第一次削蘋果，第一次洗碗……但我今天，我要跟大家分享我的第一次做湯圓，雖然這件事很小，但給我的感受是……

“來來，我們來我們來做湯圓!”奶奶招呼我去做湯圓，“恩！”我答應到，便去洗干凈手，跑去跟奶奶做湯圓。

奶奶端來了芝麻餡和面粉。我將面粉加了點水和芝麻油，用出吃奶的力氣使勁的揉，將它揉成很軟時，再把它們一個一個揉成小球。我明顯是抵擋不住夏日的炎熱，才做了一會，豆大的汗珠不停的往下流，時間“滴答！滴答！”的走過，我早已汗流浹背。

終于將一個個小球球揉好了，我又將芝麻餡拿出來，用勺子一小勺的小心翼翼的將每個小球中心都填滿，然后再將它們一個個捏起來，生怕里面的汁會流出來。

做好揉的工作，現在開始煮的主要工作了。我把湯圓倒在水開了的鍋里。平時看奶奶煮湯圓都是這樣，湯圓得浮在水面上才會熟。不一會兒，鍋里冒出了煙。我打開鍋蓋，心想湯圓一定好了吧。可一看，湯圓還是像一個個睡夢中的小孩，靜靜地躺在水中，還沒浮上來。可我不氣餒，蓋上了鍋蓋。再等了幾分鐘，我揭開鍋蓋一看，呵！湯圓全浮起來了，而且還很大，活像一群頑皮的小孩在水中嬉戲。我連忙關掉火，把湯圓舀了起來。

“煮好了！”我興奮的大叫起來，我拿來漏斗，將它們一個個都撈起來，功夫不負有心人，我終于吃到了自己親手做的湯圓！真是快樂無比！

我用勺子撈起一個湯圓，咬開他的一邊，皮要在嘴里滑滑的，軟軟的并附有彈性，黑芝麻的清香在嘴里回蕩，讓人回味無窮，吃了還想吃。

我的芝麻香，吸引了爸爸媽媽，他們也紛紛來跑來，看看這是什么東西，那么香啊！當媽媽看到我在吃湯圓時，奇怪的問我，：“你這湯圓是哪里買的啊？怎么那么香，我怎么都不知道啊！”我聽了媽媽的話神秘的說：“為什么都要給你知道啊？嘻嘻！”還是奶奶插嘴到說：“她才不是買的，她是自己做的，她的手藝比我還好了，我的孫女長大了！”聽了奶奶的話，媽媽和爸爸都愣了一下，異口同聲的說：“那么香何必不給我們嘗一下啊！”

聽了他們的話，我哪舍得自己的寶貝湯圓，就一口氣將那次小白球們都吃了下去，吃完了還摸摸嘴，好像還在回味似的說：“俗話說：吃了親手做的，你就甭想吃了！”爸爸媽媽聽了都說我是個十足的小壞蛋，專門“騙人”！

這就是我做湯圓的第一次，雖然是那么辛苦，但俗話說的好：辛勤就會有收獲啊！

這次做湯圓的活動，讓我意義深刻，讓我感受到只有自己做，才是最有意義的，才是最美味的！

做湯圓的作文4

“正月十五鬧元宵”，又是一年月圓夜。那圓圓的月兒啊，如同一只明亮潔白的大玉盤，無私地將銀光灑向大地，也使在外的游子們寄托了無限的思念……

我愛那圓圓的月兒，也愛這份長長久久的思念，但我更愛在這月圓之夜和親人一起吃上一碗熱乎乎的湯圓。

“哈哈哈，好丑，你看我的”，班里洋溢著快樂的聲音，那時，我們班正在做著傳統節日的食品——湯圓。

老師讓我們先分組，各自各對做著團圓的湯圓，今天是元宵節，所以要做湯圓吃。我們先開始把面粉放在一個小盆里，其思不解的我們亂搞一通，我看著女孩子那一隊搓的湯圓是真圓，真好看，哇噻，女孩子那一隊好快，而我們這一隊卻沉思在怎樣和糯米粉的套路上，簡直比烏龜還慢！

小謝可是我們的好幫手，他那迅速的速度可幫了我們隊的大忙，我們著急用溫水，他二話沒說，不到十秒便急如風的回來了，一會兒幫我們加糯米粉，一會兒搓湯圓，我們隊有的都在看小謝一個人從東跑到西，再從西跑到南，有的都在一起包湯圓。包湯圓可不能隨便亂包，一定要小心，要想湯圓更美味，可以把湯圓內加一些好吃；比如黑芝麻，花生粉等；這樣就好吃了，雖說起來容易做起來卻難上加難。

要想料在湯圓內不漏，一定要把湯圓和好，如果湯圓硬的話，那雖然料不漏，但包不住；如果湯圓軟的話，那料就很容易漏出來了。所以和糯米粉的時候，一定要平均，一定要剛剛好，不能多也不能少。小謝快是快，但快不能代表一切，我們看他幫了我們這么大的忙，就一切都交給了小謝。小謝給了半包糯米粉，卻給了5勺溫水，后來半包糯米粉就這樣浪費了，小謝準備把四包糯米粉放進去，哇，盆不夠裝，剩下的全部都掉下地來了，怎么辦？本想用手拿起來，可是老師過來說：“算了，不要了，”我們組只能等吃了。

湯圓煮好了，雖然湯好喝，但湯圓卻是難吃的想吐！我們班做的湯圓雖然不是很好吃，但是我覺得這是幸福的湯圓。

做湯圓的作文5

今天我起了個大早。因為是個特別的節日——元宵節。以前幾年的元宵節，爸爸媽媽都會包湯圓給我吃。那氣氛，十分熱鬧。今年，我已經12歲了。今天我就要給爸爸媽媽包湯圓吃。

我來到超市，“喲，今天怎么這么勤奮？”阿姨問。“阿姨，我今天要包湯圓給我爸媽吃。我第一次做，希望您可以幫我選材料。”“你爸媽真幸福。我兒子還沒給我包過湯圓呢？”“是嗎？阿姨那你多選一些材料。我也幫您做。”“好。一共8元。做法也在里面。元宵節快樂！”“謝謝阿姨，一會見。也祝你元宵節快樂！”

我回到家，打開材料。“第一步，舀4杯面粉。將面粉的中間畫出一個圓。將水慢慢倒入，一邊倒一邊攪。直到面粉變成一個有韌性的面團。”“好麻煩，不過為了爸爸媽媽加油！”我小心翼翼地倒著水，慢慢地攪勻。“終于好了。第二步，將面團揉得韌韌的，有彈性的。這好辦，把它當沙包就好了嘛。”我擺好架勢，“開打！”上下左右，一個地方也不能少。“好。”我拉了拉，"有韌性。過關。第三步，將湯圓搓成圓球。這好辦，爸爸吃大的，媽媽吃小的，我……我吃最小的。嘻嘻。我特地沒加餡，奶奶說，元宵不加餡最好吃。”我揪起一團面，放在手心，搓啊搓。一個湯圓就做好了。5分鐘后，全部ok。“最后一步，將湯圓煮熟。先用大火將生水煮開，將湯圓從鍋邊滑入，小心燙手。過會就加點生水，過會就加點生水。不要讓水漫出來。最后就等著香氣撲鼻的湯圓。另外，別忘加把砂糖哦。”我將水煮開，小心翼翼地將湯圓滑入鍋內。加了生水，蓋上鍋蓋。守在一旁不敢離開。我一會加點水，一會加點水。終于，湯圓都浮在了水面。我將它們一一放入碗內，在上面撒上砂糖。大功告成。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，8點了。爸爸媽媽出來吃早餐，“哇，今天田螺姑娘下凡了。”老爸驚訝道。“或許是吧，先嘗嘗吧。”我說。“好。”爸爸迫不及待地嘗了一個，“恩，不錯。”“我嘗嘗。”媽媽說，我端起一碗湯圓送到媽媽面前。“還真不錯。有進步。”“媽媽爸爸，我祝你們元宵節快樂。我們家要團團圓圓，和和睦睦。”“我們女兒長大了。以后的元宵你來做。”爸爸邊吃邊說。我突然想起一件事，“媽媽，我馬上回來。我給阿姨送湯圓去……”

第二篇：做湯圓小學作文

做湯圓小學作文

“十五的月亮圓又圓，十五的湯圓甜又甜·······”正月十五元宵節，大街小巷真熱鬧。

元宵節中國傳統節日。按照民間習俗，元宵節當天我們要看花燈、猜燈謎、吃元宵等。吃元宵也叫吃湯圓，它寓意著，一家人要團團圓圓，和和美美，小日子紅紅火火。這天，我家也很熱鬧，因為我家也準備包湯圓。

小小湯圓包起來還挺有難度。媽媽把炒熟的黑芝麻、桂花粉、糖攪拌均勻，這樣就成了湯圓餡。爸爸在一旁負責和面，往盆里倒入糯米粉，加入溫水，一下子就融合了。爸爸不斷地把面搓成團，使它變得光滑，一旁的我覺得好玩又簡單，想去嘗試。哎！看似簡單的搓面團真是太費勁了。這時，爸爸把面團使勁地按壓，搓成長條。再將長條揪成小面團，一切準備就緒，媽媽開始示范了。媽媽先把面團放在手心里，搓成圓球形，用拇指在面團上面按一個小窩，然后，把湯圓餡放入面團里，再把口封住，一個湯圓就完成了。我迫不及待地拿起面團，順利地搓成圓形，再用拇指按了一個像碗口一樣的小窩，立刻往里面放餡，把口封上。眼看就要成功了，底部的餡漏出來了，我趕緊把漏餡的地方捏緊，可是，剛剛才包好的湯圓又破了，我拆了東墻補西墻，我氣得直跺腳，媽媽走過來說：“在包湯圓的時候，一定要把面團揉和均勻，這樣才不容易破。”在媽媽的幫助下，我做好了第一個湯圓，經過一番努力，湯圓做了好多，把它們放入煮開的沸水里，一股香氣飄出來了，真讓人口水直流。

吃著甜蜜的湯圓，看著家人的笑臉，這個中國年過得多喜慶。

第三篇：湯圓邂逅巧克力(800字)作文

精選作文:湯圓邂逅巧克力(800字)作文

今天街上怎么擺滿了玫瑰和巧克力呢？元宵擺到哪里去了？怎么大家不在家團圓反而一對一對的呢？湯圓先生一路上百思不得其解。

今天是農歷正月十五元宵節，湯圓先生決定去看看大家節日過的怎么樣，可是當她走在路上的時候，看到的不是他想象中的那樣紅紅火火，不是他想象中的鞭炮聲，不是他想象中的一家人聚在一起吃元宵，而是成雙入對的戀人走在街上，手捧玫瑰和巧克力，臉上洋溢著幸福滿足的笑容。

而在同一條街的另一邊，巧克力女士也正在疑惑：今天不是情人節么？為什么人們團聚在一起吃著熱乎乎的元宵呢？本應手捧玫瑰的熱戀中的情人哪里去了？

今天也是公歷2月14日，西方的情人節，巧克力女士是出來查看戀人們是否相處的和睦幸福的，可是大家怎么都在吃元宵而沒有買巧克力呢？大家怎么都在放鞭炮而沒有買玫瑰呢？大家怎么都跟家人團聚在一起而沒有去約會呢？怎么沒有甜蜜美好的氣氛反而有一種溫馨舒適的氛圍呢？

巧克力女士想：大家是不是不喜歡情人節？不想過情人節？怎么會不喜歡呢？怎么會這樣？

巧克力女士正費解，迎面就走來了湯圓先生。湯圓先生見巧克力女士苦惱的樣子便上前問道：巧克力女士，你怎么在這里呢？你不是要在情人節出來的嗎？怎么今天出來了？你又在苦惱什么呢？巧克力女士抬起頭，看見是湯圓先生，也感到幾分詫異，心想：今天不是情人節么？反而是湯圓先生怎么出來了？元宵節不是今天吧？巧克力女士和湯圓先生驚訝了幾分鐘后，恍然大悟：原來今天既是元宵節，也是情人節！

兩個分別來自東方和西方的節日就這樣聚在了一起，湯圓與巧克力的完美邂逅上演在2014年2月14日，農歷正月十五。這一天，人們口中的不僅僅是湯圓，還有巧克力；這一天，人們聞到的不僅僅是各種餡的香氣，還有玫瑰花的芳香；這一天，人們聽到的不僅僅是炮竹聲響，還有甜言蜜語；這一天，人們看到的不僅僅是團圓的一家人，還有出雙入對的情人。

這一天，湯圓先生與巧克力女士相約在煙花綻放的美麗瞬間，微笑的看著東西方文化的融洽相處&&初二:mx慕兮

篇一：有關湯圓的作文

我看著老師在擺好的兩排桌子上鋪好了保鮮紙，心里已經做好了準備，老師把材料擺在桌上并把我們分成了四人一組，就這樣，我們開始做起來。我拿起一塊面團和同學分好了工，可又想到大家都沒有做過，做出來多半會奇形怪狀，一下子又有點緊張，剛拿起面后，手中的面便散成了幾塊，我又用力搓了搓，還是不成形，我懷疑是水少了，便用手捧來了一些水，但搓得不太用力，還是散開了，我們被弄得素手無策，這時老師來到我們身邊，她指了指面團，并將它用力在手中捏緊放開，又捏緊再放開，她告訴我們應該多捏面團它就會被捏軟，在老師的指點下，我們順利地完成了

評價，我心里美滋滋的。

品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節時再做湯圓給大家品嘗。

這時，水開了，我立刻把八個湯圓放進了鍋里。湯圓就像一個個潛水員一樣，“撲通、撲通”地跳下了水，馬了沉到了水底。這時，我想起媽媽以前教我下湯圓時說的話：“下湯圓的時候，等放進湯圓以后水煮沸后，應該在水里倒一次涼水，再煮沸后再倒一次水，像這樣倒三次水就行了。”剛想完，水就已經開始沸騰了，我立刻從水龍頭上接了一點水倒進鍋里。我發現湯圓變大了，而且有的在水中靜止不動，有的在水底游來游去，還有的在水中不停的旋轉，真像一個個頑皮的小孩子在水中玩耍。我照媽媽說的又加完兩次水之后，湯圓就挨個地浮上了水面，變得比原來更大、更圓了，像一個個胖小孩，穿著綠衣服在水中滾來滾去。湯圓出鍋了，我把它們盛進碗里，看著綠油油的湯圓，我不禁咬了一口，甜甜的巧克力餡涌進了我的嘴里，哇，真好吃，可我一看表，呀，坐車要晚點了，我立刻狼吞虎咽地把湯圓吃完，拿起書包就飛奔到停車場。啊，還是自己的勞動成果最香甜呀！

篇二：小學作文：元宵節包湯圓

元宵節包湯圓

今天是元宵節，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團團圓圓，幸福美滿。

開始包湯圓了，我學著他*的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個圓球，接著用大拇指把圓球按了一個窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。

媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。

媽媽說:“凡事都要自己親手勞動，才能學到更多知識和技能，對你成長有好處。”我度過了一個難忘的元宵節!1 篇三：小學作文：美味的湯圓

美味的湯圓

湯圓是一種美食，讓孩子、游子、老人感到無比的美味和另一種美好的回憶。

孩子 湯圓

在元宵節那天，孩子坐在椅子上，吃著媽媽煮的湯圓，看著天邊的那一輪明月。

媽媽坐在孩子的旁邊，對著孩子說：“慢點吃，別燙著了!”孩子不聽他*的話，一下子就把勺子上面的湯圓放進了嘴里，把嘴巴和舌頭燙得紅彤彤的，媽媽邊吹著湯圓，邊對孩子說：“媽媽幫你吹一下。”果然，湯圓放進孩子的嘴里，不會燙了。

湯圓似孩子，勺子似母親，母親永遠把孩子抱得緊緊的。游子 湯圓

走在大街上，看見了有人在賣湯圓，看見了湯圓，就使自己淚流滿面。

晚上，同學們帶著他去小店里吃湯圓。同學們正在聊天，但他一看到湯圓，心就已經飛到了家鄉。吃著美味的湯圓，圓圓的月亮不知不覺的就到了頭頂。在皎潔的月亮照射下，湯圓好像隱身似的，白白的，與碗的光澤相融。慢慢的，月亮向家鄉的方向飛去。他嘆了口氣，對湯圓說：“你知道我想回家嗎?” 湯圓似游子，勺子若家鄉。無論湯圓有多大，有多小，勺子總是抱緊湯圓，勺子的名字叫做“家鄉”。

老人 湯圓

老人年逾古稀，獨自在家中煮湯圓。

他凝望著湯圓，正要放進嘴中卻被手一抖，掉在了地上，老人看著湯圓，腦海中浮現出無數次家鄉的畫面，好像看到了母親在門口身影。老人眼睛里含著淚水說：“湯圓啊，湯圓，你讓我回想起我那親愛的母親，她是多么的偉大呀!”說著，臉上老淚縱橫。

湯圓似臺灣，勺子似大陸。湯圓的美味是永久不變，勺子也會一直緊緊地抱住它，那是他靈魂的歸宿。勺子的名字叫做“祖國”。湯圓依舊的美味，勺子依舊會緊緊地抱住它。

篇四：湯圓的作文4 我從“放飛”中學會了對生命的愛護

（考試作文）

去年夏天，隔壁家從一片林子里偶然抓到了一只鳥，它長著一身乳白色的

羽毛，青綠色的爪子，我想：這應該是一只剛剛發育完的小鳥吧！

這只鳥很倔，盡管被關在籠子里，卻還在不停地“抗議”：不是高聲哀號，聲音顫抖，就是亂抓籠子，弄的羽毛飛落，真煩人！我常常這么想。每當鳥籠中

發出括括，隔壁都會炫耀一番，但我卻煩死這鳥叫了。

那一天，我正收拾家具，正要抱著一個紙箱子下樓時，那只白鳥竟對我發

動了攻擊：舞動著翅膀，把喙扎向我的衣袖，他成功了，這只頑強的喙不停地撕

扯著我的衣服，我嚇壞了，立刻甩掉他，但它并不認輸，又沖向了我，繼續撕

扯著我的衣服，我的兩只手都在舉著箱子，加上它的硬拽，我把箱子摔下來了，碰在鳥籠上，我也因為失重，摔下了樓梯。事后，隔壁連忙說對不起，事情已經

過去了，但我依然害怕那只鳥，我一直都在躲著它走，我很奇怪：這是鳥嗎？

白駒過隙，一晃一年過去了，一年后的這一天，我正在練薩克斯，正吹到

高潮時，被一聲凄厲的哀鳴打斷，我一驚，扔下了薩克斯，跑到門口一聽，“嗚！芺！芺！”是那只鳥！它怎么了?我趕緊戴上了頭盔，拿上了棒球棍，跑（幾乎是

趨）了下去。“啊！救命啊！啊~”原來是我的一個朋友，他怎么了？“喂！鳥從

籠子里跑出來啦！”什么？！我嚇壞了，和他一起跑，果然，鳥跑了出來，滿眼

“怒火”，它并沒有追我們，而是在亂飛，亂撞。這樣撞下去鳥會死的呀！幸好

這時，隔壁發現鳥飛了出來，急忙抓回了鳥，原來，是因為籠子的開口沒扣好，白了它的心思：他要的是自由。并不是被關在狹小的

子中去追尋自由，可憐的籠中鳥！

壁每次都在鳥爪子上拴一根長長的繩子，再讓它飛。

趁隔壁不在家，悄悄打開了籠子，用早已準備好的手套抓住

了，很是懊惱，當他看見籠門是被人打開的時候，氣

旁偷笑。從那之后，我學會了愛護生命，遇到動物們被抓獲

馮2010,11,27期中考試作文

鳥才飛出來的。但經過這場浩劫，明籠子中，而是回到林為了讓鳥還會飛，隔所以，它還會飛，我了鳥，放飛了它。之后，隔壁發現鳥沒急敗壞。而我卻在一時，我總是會幫一把。源

第四篇：小學作文：做湯圓

做湯圓

我最喜歡的傳統新文化是做湯圓。有一天，奶奶說：“做湯圓了，做湯圓了。”我一聽到，就飛快地下樓了。

我一下樓就看見他們在做湯圓。我說：“我也要做湯圓。”媽媽說：“好啊。”我就很快地做了起來。我看他們怎么作湯圓，我就學著怎么做。我先把白粉放到桌上，然后把他揉起來，又把他敲扁。我發現自己做錯了，做成了扁扁的湯圓了。他們看見了，就哈哈大笑。我傷心極了，決定重心做。我又照著他們做。之后，終于做出來了。

后來，我又多做了幾個，就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的事讓我明白了一個道理：要細心做，才能做出美味的食物。

三年級:林振威

點評：振威同學的作文結構很完整，而且結尾處還從這樣一件小事中得到了深刻的道理。并且行文中加入了人物的語言、動作、心理以及神態描寫，這就使人物形象更加生動了。但這篇小文章寫得再具體些就更好了。如：“我”的湯圓做錯了，是哪個步驟出現的問題?你是怎么發現問題又是如何改正的?另外，還可以寫一寫你做完湯圓以后的心情以及別人吃了你湯圓之后的反應。這樣我們的小文章就更加的飽滿了!

第五篇：關于做湯圓的作文

關于做湯圓的作文

燈籠紅紅，月亮皎皎，朗朗乾坤，思念普照。圓圓元宵，祝福為勺，圓你心愿，圓你夢曉。下面是關于關于做湯圓的作文范文。

篇一：做湯圓既麻煩又快樂

有時勞動是一種樂趣，它包含著你的心血和汗水，不管怎樣在你的眼中都很完美。

昨天 —元宵節的晚上，已經被“關”進學校的我正在想念著家中無人陪伴的家人，望著一支支煙花在空中綻放，內心有點悲樂，可我萬萬沒有想到，進了教室，老師和同學們早已準備了一個活動---包湯圓。我興奮極了，悲傷早已煙消云散，在學校過節我還是第一次呢，主要是要和同學們一起包湯圓，真是一個特別的節日。我看著老師在擺好的兩排桌子上鋪好了保鮮紙，心里已經做好了準備，老師把材料擺在桌上并把我們分成了四人一組，就這樣，我們開始做起來。我拿起一塊面團和同學分好了工，可又想到大家都沒有做過，做出來多半會奇形怪狀，一下子又有點緊張，剛拿起面后，手中的面便散成了幾塊，我又用力搓了搓，還是不成形，我懷疑是水少了，便用手捧來了一些水，但搓得不太用力，還是散開了，我們被弄得素手無策，這時老師來到我們身邊，她指了指面團，并將它用力在手中捏緊放開，又捏緊再放開，她告訴我們應該多捏面團它就會被捏軟，在老師的指點下，我們順利地完成了第一關—“搓面團”。把面團搓好了還需要把它搓成條形，從上往下均勻的掐下需要大小的面團，就可以包餡了，包餡最難的就在于要將餡完整地包在里面不漏出來。我們早就挽起袖子，高興地揉起面團來，大家把面壓成向下凹的“凹盤”，再將不同心餡塞進去，再用周圍的面把湯圓封好，就大事完成了，最后，將它揉成圓形即可。在做第二步時，我們組的趙興貝因把餡包多了，又包得太快，并沒把餡完全包在里面，露在外面把潔白的湯圓上添上了些黑點，難看極了，下水后又會漏餡出來，于是我們把另一個面團上的面加在了露出的餡上，看起來好多了。在我們組的互相努力、幫助下，終于只剩下四塊面團了，此時，望著一旁圓美的23個湯圓，我長長地松了一口氣，雖然手感覺有點痛，但心里無比快樂。我們努力地做好了最后4個，比起前面做的我覺得它們更“可愛”了。我們組我自己認為是最優秀的，從頭到尾我們都很認真，同時，大家也很快樂。

老師叫我們把做好的湯圓紛紛放進了鍋里，幾分鐘后，湯圓新鮮出爐，大家一起笑著，邊吃邊說著，感覺就象在月光下與家人幸福的團聚??

所以，有時勞動是快樂的，特別是特別的勞動是最快樂的，即使做出的湯圓大小不

一、顏色、外表難看、漏餡等等，但我們還是覺得那是一種快樂的享受，那比什么都美好，湯圓又象征著團團圓圓，代表著我和老師、同學的心永不分離。

篇二：包湯圓

今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!

四年級組派出了兩個家長和五個學生做湯圓，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎!

過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福!用愛，榮耀中國!

篇三：做湯圓

正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進門來，我高興得直拍手。

媽媽拿來一個大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水攪拌好。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!

一會兒，爸爸進來了，笑瞇瞇地說：“你做一個給我看看。”我滿不在乎地說：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團面，捏成像一只小的樣子，再拿點肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對，應該用手心和右手手指轉圓。”我照著奶奶說的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎了我。

后來，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學會了一種生活手藝!

篇四：湯圓的“心”

也許，日本料理的壽司，令人贊不絕口。它以簡單而美味，以自然而美味，日本料理壽司之所以逐漸在世界各地刮起一陣旋風，受到越來越多人的喜愛，是因為壽司的味道多變;也許，韓國料理的辣年糕，令人回味無窮。辣炒年糕在韓國是個很普遍的小吃，走在街上隨處可看到男男女女、老老少少們排排站的，在小販前吃著紅通通的辣年糕。但是我還是鐘愛——溫州小吃中的縣前頭湯圓。說起溫州小吃，就不能不說縣前頭的湯圓。傳說縣前湯圓店原名叫“鄭德大”湯圓店。清朝咸豐年間開業，是溫州最早的一家湯圓店。到1982年至1938年間，縣前頭又辦起“黃新發”、“知味圓”二家湯圓店。這三家湯圓店各有特色、“知味圓’，的鮮肉湯圓味最好，其餡心都是肉凍做的。這種餡心經湯一煮即融化，咬開湯圓便有一口香湯流入口內;“黃新發”的豆沙湯圓、麻心湯圓，都用高級的花果牌香蕉精調味，味美可口，“鄭德大”麻心湯圓餡的用料最講究。1958年時，這3家店并為一家，改名叫縣前湯園店。關于湯圓還有一個傳說呢!以前，有個姓袁的大壞蛋，百姓們很討厭他，但又不敢說，說了就會被那個壞蛋收拾，所以人們就做湯圓，那個壞蛋也姓袁，人們一人咬一口，想把那個壞蛋消滅了。直到現在，我們每一個人都喜歡吃湯圓，享受那香甜可口的滋味。湯圓是我們溫州的特色，而湯圓更是我們家家都喜歡的小吃。當你看到這一碗，白白的湯圓在碗里時，猶如看到了天空上幾朵柔軟的白云。幾個孩子，在一個碗里，你擠來我擠去。碗里的湯汁上漂著六個湯圓，像一朵雪白的梅花，不由得流下了口水。我急忙夾起一個湯圓，吃了起來。湯圓的口感很好，滑滑的、軟軟的、嫩嫩的，咬一口，香香的、甜甜的滋味浸滿了口腔，心情立即舒暢起來。白白的臉蛋，嫩滑的皮膚，讓你想一口吞下。我最喜歡芝麻湯圓!煮熟后，先涼一涼，等不燙嘴的時候，咬一口，你肯定跟我一樣，會說：“嗯??味道好極了!真是美味絕倫呀、真是百吃不厭啊!”不過一會兒，鮮美、飽滿的陷都會流了出來，這時，你會發現：黑色的陷、白色的面粉，一眼望去，就特別引人注目。叫人連連稱贊：嗯!真是好吃又好看啊!真是香甜可口、油而不膩!白白的湯圓潔白晶瑩、滑糯爽口、皮薄餡大、餡心香馨、湯清味美。而當我拿起一個湯圓放進嘴巴里的時候，細嚼慢咽，淡淡的芝麻香從嘴里飄出。

湯圓的滑順，香甜令我回味無窮，我仿佛進入了奇異空間，在吃著柔軟的棉花糖一般。當我吃進嘴里的一瞬間，感覺多變，有時感覺清涼，有時感覺香甜，有時又有一種說不出的味道，也許這才是每個人，不管男女老少都喜歡吃湯圓的原因吧!我吃湯圓時老愛說話，湯圓便粘在我喉嚨里，我伸長脖子才能咽下去，伸長脖子時，就像鴨子吞食，大家看到我這模樣，都捧腹大笑。我的眼睛閉著享受著一瞬間的滋味，既美味又香甜，讓人吃了不自覺的回味。而湯圓不經美味，而且還有一個令家家都喜歡吃湯圓的特別原因——溫州民俗“冬至”家家戶戶必吃湯圓，以示全家團圓、歡樂、幸福。湯圓品種多樣，以白糖芝麻為主制作餡心的甜湯圓和鮮豬肉作餡心的咸湯圓最受市民歡迎。湯圓吃法不同，有水煮、清蒸、油煎、拔絲、酒醉、豆粉滾等各種，但以水煮最為普遍。

湯圓里的“心”里不僅僅包含了芝麻心，也包含了家人們對我們真摯的愛，而在我們吃湯圓的同時，更能感受到家人對我們濃濃的關愛??

篇五：元宵節煮湯圓

正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節時再做湯圓給大家品嘗。

篇六：東方朔與元宵姑娘

這一則傳說與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔(就是我們老鄉啦)，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。”說完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人群中消災解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

到了正月十五日長安城里張燈結彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵!元宵!”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。

如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節。