第一篇：高一語文 基礎檢測試題 好

高一語文 基礎檢測練習

參考答案

一、字音：

1-5：

A

B

D

D

C

二、成語：

6、B【辨析】A項中，“莘莘學子”的“莘莘”有“眾多”的意思，“學子”指學生，因此“莘莘學子”也就有眾多學生的意思。現在，在“莘莘學子”前用“一位”來修飾，顯然犯了邏輯上的錯誤。C項中，“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人去追逐某些東西，它多含貶義。但C句是要表現藝術愛好者對齊白石畫的熱愛，并不是去追逐什么東西，所以無論是從語意表達上看還是從感情色彩上來盾，用“趨之若鶩”都是不妥當的。D項中，“萬人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出來了，這一成語是用來形容盛大的集會或新奇的事物把居民吸引、轟動一時的情景。但D句是說人們都在家里看電視，“街上顯得靜悄悄的”，那就談不上“萬人空巷”了。可見這里是誤解了這一個成語的意思，以為路上沒有行人，才算是“萬人空巷”。正確項B中，“不孚眾望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚眾望”就是“不使人們信服”。

7、D【辨析】A項中，成語“望其項背”的意思是能夠望得上別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。而A句的意思顯然是說“趕不上”“比不上”，與“望其項背”的意思正好相反。B項中，成語“處心積慮”的意思是千方百計地盤算，多用于貶義。而B句顯然對“新上任的廠領導”有所褒獎，用這個成語不恰當。C項中“火中取栗”比喻“冒險給別人出力，自己上當而一無所得”。而C句的意思是消費者利用廠家商家競相降價的機會得到實惠，顯然與這個成語的意思風馬牛不相及。D項是本題的正確選項。成語“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的實現，與D句的意思相符。

8、B【辨析】B 項中“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會、隔閡一下子完全消除。用在此明顯是望文生義。A 項中“返璞歸真”的意思是去其外飾，恢復其本真。在句中修飾人們回歸自然的愿望是可以的。C 項中“蔚為大觀”指匯聚成盛大壯麗的景象。在句中形容參賽作品的題材廣泛恰當。D 項中“無可厚非”的意思是不可以過分責難，從句中意思看電視劇雖遭到批評，但作者的創作動機不可以過分批評指責，中間有轉折的語氣，所以“無可厚非”正確。

9、A【辨析】 “火中取栗”的意思是為別人冒險，徒然吃苦二得不到好處。這里顯然是意思成語的意思理解錯了。“海市蜃樓”原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現虛幻的樓臺城郭。現多比喻虛無縹渺的事物。“雪上加霜”比喻接連遭受災難，損害愈加嚴重。“馬首是瞻”瞻：往前或向上看。看著我馬頭的方向，決定進退。比喻追隨某人行動。

10、B【辨析】“差強人意”意思是基本上能讓人滿意，句中卻用作了不能使人滿意，意思理解錯了。“鱗次櫛比”櫛：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。“桀驁不馴”桀：兇暴；驁：馬不馴良，比喻傲慢。性情強暴不馴順。

三、病句：

11、B【A句式雜糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C語序不當，把“最初”移到“因五十年前”之后；D成分殘缺，“改善”缺少賓語“的狀況”】

12、C【A成分殘缺，“遭受”缺少賓語“的沖擊”；B，結構混亂，在“寫實”前加“它將”；D搭配不當，“發生”改為“產生”】

13、B【 A.主客易位導致搭配不當，“給予了很高的評價”的主語是 “觀眾”，而不是“《紅樓夢》”C.句式雜糅“據”與“顯示”雜糅，去掉“據”D.搭配不當，“迎接迎接大運會”成為“舞臺”，顯然錯誤，去掉“迎接”】

14、B【A.成分殘缺，缺介詞“以”，改為“更強調要以得到作者本人認可的文本為學術爭論的起點”C.成分殘缺，“藥品”后缺賓語“價格”；D.成分贅余“，去掉“事件”】

15、C【暗換主語導致成分殘缺，在“那些環境惡劣、保障缺失的企業”前加介詞“對”】

四、語序銜接：

16、【答案】C 第②句中“這個發展趨勢”承接開篇“馬的發展趨勢”這一中心話題，第③⑤句是對第④句的解說，第①句“所以”呼應第④句“由于”，表明結論。

17、【答案】選B。（②句的“這種激動”緊承前句，而①句顯然割裂了原句敘述的語脈。③④兩句比較后可以發現，③由一般到特別，符合邏輯；④明顯不合邏輯。⑤句通過倒裝，強調野草之美，⑥是一般語序，沒有⑤的表達效果好）

18、【答案】A（④承接上文，“建設鄉村新文化”是建立在“挖掘、保存”并“改造”“鄉村傳統文化”基礎上的。②⑤講的是“建設鄉村新文化”對農民個體的意義，③①講的是“建設鄉村新文化”對農民群體的意義，并且有“不僅”“而且”的語言提示）

19、【答案】C（語段描寫對象為二月蘭，自然要對二月蘭作說明，可確定首句為③；⑤介紹花型和顏色，緊隨③；④緊接⑤強調“沒有特異之處”；②表示轉折，寫二月蘭分布廣，“以多勝”；①和⑥緊承②簡略描寫二月蘭的生長過程。本題選自季羨林先生散文《二月蘭》）20、【答案】B(題中“把其他動物玩于掌中并主宰他們命運”在語意上有遞進作用，①③兩句說動物被人類玩于手掌，②④句則說動物被人類主宰命運，另外，②句比④句程度更深，有語意上的遞進。)

五、文言文閱讀：

21.B [臨：治理，管理。]

22.A [A項兩個“其”都是語氣詞，“還是”。B項前句“以”作介詞，“用”；后句“以”作連詞，譯為“而”或省去。C項前句“為”作介詞，“給、替”；后句“為”作介詞，“被”。D項兩個“則”均為連詞，前句“則”表承接，“就”；后句“則”表轉折，“卻”。]

23.B [B項“上”通“尚”，崇尚。]

24.D [D項 “派人嚴守”的意思原文中沒有。]

25、故桓公之兵橫行天下，為五伯長，卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過也。

26、翻譯（1）易牙為您管理伙食，您說您所沒有品嘗過的唯有人肉了，易牙把自己兒子的頭蒸熟了進獻給您品嘗，這您是知道的。

（2）犯了過錯而不聽忠臣的勸告，一意孤行，那就是喪失崇高名聲而被人譏笑的開始。[文言文參考譯文] 什么叫有過錯而不聽忠臣勸告？從前齊桓公九次會合諸侯，匡正天下，成為（春秋）五霸之首，是管仲在輔佐他。管仲老了，不能理事，在家閑居養病。桓公到他家去問候說：“仲父在家養病，假如不幸您一病不起，政事該移交給誰呢？”管仲說：“我老了，政事不可以問我了，雖然如此，我聽說過，了解臣子沒有誰比得上君主，了解兒子沒有誰比得上父親。你還是試著按你的想法來決定吧。”齊桓公說：“鮑叔牙這個人怎么樣？”管仲說：“不可以。鮑叔牙的為人，強硬固執而且兇悍。剛硬就會粗暴的侵犯民眾，固執就會不得民心，兇悍就會使下級不聽他指揮。他的心里什么都不害怕，不是輔佐霸王的人。”齊桓公說：“那么豎刁怎么樣？”管仲說：“不可以。所謂的人情就是人沒有不愛惜自己身體的。您愛忌妒而且喜好女色，豎刁就閹割自己來為您治理內宮。自己身體都不愛惜，又怎么能（真心）愛您呢？”齊桓公說：“那么公子開方怎么樣？”管仲說：“不可以。齊國與衛國之間不過十天的路程，開方為了侍奉您，想要迎合您的緣故，十五年不回家看他的父母，這不是人之常情。他對自己的父母都不忠愛，又怎么能忠愛您呢？”齊桓公說：“那么易牙怎么樣？”管仲說：“不可以。易牙為您管理伙食，您說您所沒有品嘗過的唯有人肉了，易牙把自己兒子的頭蒸熟了進獻給您品嘗，這您是知道的。人之常情是沒有不愛自己兒子的，如今他蒸了自己的兒子作為菜肴獻給您，自己的兒子他都不愛，又怎么能愛您呢？”齊桓公說：“那么誰可以呢？”管仲說：“隰朋可以。他的為人，內心堅強行為廉潔，淡泊寡欲而很守信用。內心堅強，就足以用作群臣的表率，行為廉潔，就可以擔任大的職務；淡泊寡欲就能治理民眾；很守信用就能親近鄰國。這種人就是霸王的輔佐，您還是任用他吧。”齊桓公說：“好的。”過了一年，管仲死了，齊桓公就不任用隰朋而任用了豎刁。豎刁執政事三年，齊桓公到南方的堂阜去游玩，豎刁便率領易牙、公子開方以及權貴大臣們造反。齊桓公又渴又餓而死在南門的臥室——公族所守的房子，桓公死了三個月也沒有收葬，尸體上的蛆蟲都爬到了門外。所以齊桓公的軍隊橫行天下，他成了五霸之首，但最后被臣子殺死，而崇高的名聲也喪失了，被天下人恥笑，這是為什么呢？就是不聽管仲的過錯啊。所以說，犯了過錯而不聽忠臣的勸告，一意孤行，那就是喪失崇高名聲而被人譏笑的開始。

第二篇：高一語文檢測

揚中樹人2015-2016高一年級第二學期語文作業紙

月度檢測

一、基礎知識（30分）

1．下列加點字解釋不正確的一項是()A．被之空言不敢辭

被：遭受 ．其指數千

旨： 要旨 ．B．大軍不知廣所之，故弗從 從：接應 ．故長于風

風：諷喻 ．C．吏當廣所失亡多

當：判決 ． 罔羅天下放失舊聞 失：通“逸”，安逸 ．D．桃李不言，下自成蹊 ．

蹊：小路

司馬氏世典周史

典：掌管

2．對下列虛詞的意義和用法判斷正確的一項是()①且廣年六十余矣，終不能復對刀筆之吏 ②年且九十，面山而居

．．③此其所以為我擒 ④君為我呼入，吾得兄事之 ．．A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④也相同 C．①②不同，③④也不同 D．①②不同，③④相同 3．下列句子中不含通假字的一項是()A．嘗從行，有所沖陷折關及格猛獸 以父母之遺體行殆 B．與人居則畫地為軍陳 失之豪厘

C．既而以吳民之亂請于朝，按誅五人 廣暫騰而上胡兒馬

D．大將軍不聽，令長史封書與廣之莫府 斷頭置城上，顏色不少變 4．對下列加點詞語的解釋不正確的一項是()A．既而以吳民之亂請于朝，按誅五人(查究)．嘗夜從一騎出（使??跟從）．B．是時會暮，胡兵終怪之（以??為怪）． 乘其厲聲以呵，則噪而相逐(互相)．C．其為時止十有一月耳(不過)．今皆解鞍以示不走，用堅其意（使??堅定）．D．眾不能堪，抶而仆之（使??撲倒）．軍亡導，或失道，后大將軍（落在后面）．5．下列各組句子中加點詞的意義和用法完全相同的一項是()A．①今將軍尚不得夜行，何乃故也 ②廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫 ．．B．①及居右北平射虎，虎騰傷廣 ②雖其子孫他人學者，莫能及廣 ．．C．①度不中不發，發即應弦而倒 ②不教胡馬度陰山 ．．D．①用此，其將兵數困辱 ②用善騎射，殺首虜多，為漢中郎 ．．6．下列句子中句式特點相同的一項是()A．見匈奴三人，與戰 此其所以為我擒。B．固自辭于大將軍 請罪于母，母不許

C．天子以為老，弗許 縉紳、大夫、士萃于左丞相府 D．約以連兵大舉 用堅其意

7．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）

80年代，我和周先生是。當時，我們在同一所學校教書，我們的教學主張常常，但這不影響我們做朋友。他熱愛學生，有些學生出言不遜，他也不以為忤，依然耐心教導，我相信他的那種精神是會 后世的。

A．緊鄰 截然相反 留傳 B．芳鄰 截然相反 流傳 C．緊鄰 南轅北轍 流傳 D．芳鄰 南轅北轍 留傳 8．下列各句中，沒有語病的一項是（）．．．．A．為解決醫療資源配置嚴重失衡的困境，浙江省著力開展“醫學人才下沉”工程，提升了縣域醫療衛生服務能力和群眾滿意率。

B．中國實行更加積極主動的開放戰略，努力構建開放型經濟新體制，提高開放型經濟水平，將形成深度融合、互利合作的新局面。C．生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態系統，但通過某種方式被引入到這一生態系統，然后定居、擴散、暴發危害的物種。

D．屠呦呦獲得諾獎，使一向被質疑的中醫終于吐氣揚眉，也讓世界認識到了中醫藥這個寶庫，更被業界認為是中醫發揚光大的最好時機。

9．下列詩句與“落木云連秋水渡”對仗工整的一項是（）A．青山聊因美酒橫 B．晚花幽艷敵春陽 C．亂山煙入夕陽橋 D．閑花落地聽無聲

10．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（）

小船靠近馬薩弗埃拉島。關于這個島，我手頭只有一張信紙大小的地圖，很快我就發現，▲，▲。▲，▲，▲，▲。①緩坡的地方其實是陡坡 ②我誤讀了海島的地形

③山頂處云騰霧繞 ④十幾個捕龍蝦人所住的棚屋 ⑤峽谷的兩邊是綠色的山肩 ⑥擠在一個巨大峽谷的底部 A．①⑤④⑥③②

B．②①④⑥⑤③

C．②④⑥①⑤③

D．①②⑤④⑥③

二、文言閱讀(21分)閱讀下面的文字，完成11～14題。

趙良淳，字景程，丞相汝愚曾孫也。少學于其鄉先生饒魯，知立身大節。及仕，所至以干治稱，而未嘗干人薦舉。初以蔭為泰寧主簿，三遷至淮西運轄，浮沉冗官二十余．．年。考舉及格，改知分寧縣。分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐，良淳治之，不用刑戮，不任．吏胥，取民之敦孝者，身親尊禮之，至甚桀驁者，乃繩以法，俗為少革。咸淳末，除知．安吉州。良淳至，日與僚吏論所以守御之備，悉舉行之。時歲饑，民相聚為盜，所在蜂起。或請以兵擊之，良淳曰：“民豈樂為盜哉？時艱歲旱，故相率剽掠茍活耳。”命僚屬以義諭之，眾皆投兵散歸，其不歸者眾縛以獻。有掠人貨財詣其主謝過而還之者。良淳勸富人出粟振之，嘗語人曰：“使太守身可以濟民，亦所不惜也。”其言懇懇，足以動人，人皆倒囷以應之。已而范文虎遣使持書招降，良淳焚書斬其使。大兵至，軍其東 西門。先是，朝廷遣將吳國定援宜興，宜興已危，不敢往，乃如安吉見良淳，愿留以為輔。良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。已而國定開南門納外兵，兵入城呼曰：“眾散，元帥不殺汝。”于是眾號泣散去。良淳命車歸府，兵士止之曰：“事至此，侍郎當為自全計。”良淳叱去之。命家人出避，乃閉自經。有兵士解救之，復蘇，眾羅拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之猶可求生。”良淳叱曰：“我豈逃生者邪？”眾猶環守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復投繯而死。(節選自《宋史·趙良淳傳》)11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．而未嘗干人薦舉

干：請求 ．B．初以蔭為泰寧主簿

．

蔭：功績 尚：盛行 身：自己 C．分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐

．D．取民之敦孝者，身親尊禮之

．12．以下各組句子中，全都表明趙良淳關心百姓疾苦的一組是()①民豈樂為盜哉 ②時艱歲旱，故相率剽掠茍活耳 ③良淳勸富人出粟振之 ④使太守身可以濟民，亦所不惜也 ⑤其言懇懇，足以動人 ⑥人皆倒囷以應之

A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤

13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A．趙良淳具有良好的素養和才干。他身為丞相趙汝愚的曾孫，自小師從同鄉饒魯，養成立身處事的操守，出仕后，他在所到之處都以干練而有治理才能著稱。

B．趙良淳主管分寧縣時多方改變當地不良習俗。他一方面禮尊敦厚孝順的人，力求為百姓樹立榜樣；一方面對極為桀驁不馴者繩之以法，習俗因此稍有變化。

C．趙良淳主管安吉州時善于解決聚眾哄搶事件。當時正值糧荒，搶劫之事頻繁發生，他不同意以武力鎮壓，命令僚屬曉以大義，以致有人交還了搶掠去的財物。

D．趙良淳面臨危難時能夠舍生取義。在安吉防守戰中，吳國定打開南門讓敵兵涌入，良淳見大勢已去，讓兵士逃生，令家人出避，自己卻不愿逃命，自殺而死。

14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）

(1)良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。

(2)眾猶環守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復投繯而死。

(3)小子不敏，請悉論所次舊聞，弗敢闕

(4)寬緩不苛，士以此愛樂為用。

三、古詩詞鑒賞（11分）

15．閱讀下面這首唐詩，回答問題。

游 邊 尚 顏

邊陰四顧濃，饑馬嗅枯叢。萬里八九月，一身西北風。偷營天正黑，戰地雪多紅。昨夜東歸夢，桃花暖色中。

（1）簡述“饑馬嗅枯叢”這一細節的豐富內涵。（3分）

（2）詩歌反映了戰士怎樣的艱苦生活？請簡要概括。（4分）

（3）結合全詩，簡要賞析尾聯。（4分）

四、名句名篇默寫（8分）

16．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）大閹之亂，四海之大，有幾人歟？（2），不可謂非五人之力也。（3）令五人者保其首領，則盡其天年（4），不扶而直；白沙在涅，與之俱黑

（5）民為貴，君為輕。

（6）大風起兮云飛揚，（7）桃李不言，（8），斯固百世之遇也。

五、現代文閱讀（20分）

閱讀下面的作品，完成17～20題。

老兵客棧 謝友鄞

(1)這兒最早是古驛站，叫水會營子，旅蒙商設置倉庫，囤居貨物，行商坐賈云集。一家家火紅的幌子下，站著伙計，肩搭毛巾，吆喝：“屋里請，又有包子又有餅，沒有麻花現給你擰！”

(2)論建制，水會營子是個鎮，建筑極像一座小城。水會營子屬于遼寧，再向北，就進入內蒙古了。世俗人心，有一種臨界的感覺。從民國至今，水會營子兩度劃歸內蒙古，一度劃歸遼西省，如今納入遼寧省版圖。水會營子人家，都有兩三個戶口簿，舊的沒交 上去，新的又發下來。有的老人說他是內蒙古人，新娶進家門的兒媳婦糾正道：“爹，這是遼寧省。”公爹用拐杖敲擊地面，吹胡子瞪眼睛叫喊：“我活糊涂了嗎！這里是水會營子！”

(3)沒錯，這里是水會營子，消防團大本營。清朝時，營子內有深井三十眼，井旁設瞭望樓，一旦發現火警，白天舉旗，夜晚挑燈，指引火災方向，官兵們驅動水車緊急撲救。瞭望樓上，永遠站著三名士兵，背靠背，呈三角形，監視火情。曾有一場雷火，借助狂烈的北風，撲向瞭望樓。沒有一名士兵退縮，火龍過去后，三副焦黑的骨架，仍然站立在瞭望樓上。

(4)民國后，兵營消，水會歸商會管理。消防滅火，變成民間自救互助性質。商會添置了機械水車，噴水卷筒。所有商鋪都配備水桶，大小一樣，用紅漆寫上“防火”和自家商號名。在救火現場，由商會統一發放號坎，防備盜賊混入，趁火打劫。穿坎肩的伙計，將自家水牌交給水會老兵，聽從指揮，奮力救火。事后按水牌清查，救火不力者罰款；遇火不救者，封店半年，勒令店主給被燒死者披麻戴孝。漸漸地，水會營子成了省界兩邊都倚重的消防重鎮。

(5)老兵從十四歲起就吃軍餉，給數不清的勢力當過差，如今九十歲了，眼睛灰白，滿臉褶子巴巴，像蜈蚣。陪伴老兵的，只剩下一匹退役軍馬。營盤內水井遍布，清晨多霧，朦朦朧朧，老兵聽見鈴鐺叮咚叮咚響，老軍馬不用人趕，去奶站給他取奶回來了。老兵喜歡羊奶的膻香。喝完羊奶后，老兵拎著馬燈，在客棧內巡行，土墻，空馬廄，土坯客房，搭配在一起，像遺址標本。聽見客人來了，老兵吸吸鼻子，說：“我嗅到生人味了。”

(6)老兵老了。現在老兵最看重的，就是存放在客棧內的消防水桶，任何人不準亂動，任何人不準亂用。投宿的客人，越來越雜，什么鳥都有，大夏天的夜晚，溜出來，用消防水桶沖澡。老兵眼睛快瞎了，耳朵卻好使，聽見潑啦啦水聲，幽靈一樣鉆出來。老兵狂怒：“來人哪！掌燈！”立刻響起紛亂的腳步聲，客房伙計，食堂廚工們跑出來。一個小工舉起馬燈。陌生客人急忙穿上褲衩，叫喊：“別照我！”

(7)老兵厲聲道：“畜生！你用消防桶洗屁股！”(8)客人一副賴子樣，說：“倆破桶，白給我都不要。用完這水，給你送回去。”(9)客人哪里曉得，民國年間，有人盜竊消防桶，被商會保安隊逮住，將賊手賊腳捆住，用杠子一穿，鳴鑼吹號，像抬著野豬游街。有的賊，氣性大，到了不服軟，按破壞救災論處，被活活吊死。

(10)“把他抓起來！”老兵怒吼。客房伙計和廚工們逼近客人。(11)“我是旅蒙商。”客人叫嚷，不知道自己惹下了大禍。(12)老兵下令：“鳴鑼，游街。”

(13)眾人一擁而上，將客人的頭按下，雙手別在身后，推著他，向營子里走去。老兵取出銅鑼，“咣咣咣”敲，吆喝：“破壞消防犯噢——”

(14)時間進入二十一世紀，邊地消防重鎮的銅鑼聲，照樣一絲不茍地敲響，莊嚴地回蕩在水會營子上空。17．文章(3)(4)兩段在內容表達上有什么作用？（4分）

18．老兵的職業精神體現在哪幾個方面？請簡要概括。（6分）

19．文中寫客房伙計和廚工“一擁而上”抓住客人游街有什么用意？（4分）

20．結合全文，探究文章最后一段的意蘊。（6分）

六、作文（70分）

閱讀下面材料，根據要求作文。

一個剛上車的小男孩讓公交車司機等下他媽媽，過幾分鐘，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間，這時殘疾媽媽拖著腿一瘸一拐地上車了，所有人都沉默了。

要求：結合材料的內容和含義，選準角度，明確立意；自擬標題，文體為記敘文，不少于800字。

答案：

1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7．A（“南轅北轍”說的不是不同人之間的分歧，而是指行為和目的的背離：心里想著往南去，卻駕車朝北，結果離目的地越來越遠。“流傳”與“留傳”都表示“傳”，但有三點不同：1.“流傳”既指向后世傳，也指向四處傳，“留傳”只指向后世傳，如“他的事跡到處流傳”，便不能用“留傳”。2.主觀上傳，用“留傳”不用“流傳”，如：將這種精神留傳后世。3.先祖傳給家族后世，用“留傳”不用“流傳”，如：這幅畫是祖上留傳下來的。“芳鄰”是敬稱，只能用于指稱對方。）8．B（A解決困境搭配不當； D“屠呦呦獲得諾獎”“更被業界認為是中醫發揚光大的最好時機”，搭配不當）9．C 10．B 11．B [蔭：因先代功勞而受封。] 12．D [②是敘述當時情況，⑥是百姓聽了趙良淳的話后的做法。] 13．D [趙良淳并沒有讓兵士逃生，讓眾人散去的是入城后的元兵。

14．(1)趙良淳見吳國定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向朝廷請示后，留下他來防守安吉。

(2)眾人仍守在四周不走，趙良淳大聲呼喊說：“你們想作亂嗎？”眾人流著眼淚出去，他再次上吊而死。

(4)李廣對士兵寬松而不苛刻，部下因此都愛戴他，樂于聽他調遣。

解析(1)句注意“大言”“意”“戍”等文言實詞的解釋，(2)句注意“環守”“爾輩”“投繯”等文言實詞的解釋。注意整個句子要通順。

參考譯文

趙良淳，字景程，是丞相汝愚的曾孫。良淳從小跟從他們鄉的先生饒魯求學，懂得立身的大節。等到做了官，所到的地方以治理干練得法而著稱，卻不曾求人舉薦。當初以先代功勞受封做泰寧主簿，多次調職后擔任淮西運轄，宦海浮沉二十余年。經朝廷考察薦舉符合標準，改知分寧縣。分寧，是江西的大縣，習俗盛行喧嘩和攻擊別人，趙良淳治理該縣，沒有采用刑法和殺戮的做法，沒有任用吏胥，(而)選取忠厚孝順的人，親自尊敬禮遇他們，至于對那些特別桀驁不馴的人，就繩之以法，壞的習俗被稍微革除了一些。咸淳末年，授官知安吉州。趙良淳到任后，每天和屬吏討論用來守御的方法，都加以實行。當時年成饑荒，百姓聚在一起成為盜賊，所在的地方蜂擁而起。有人請求出兵打擊他們，趙良淳說：“百姓難道愿意做盜賊嗎？時勢艱難又遇大旱，所以一起剽掠茍活下去罷了。”命令僚屬對他們曉以大義，眾人都扔下武器分散而回，那些不走的人眾人把他們捆住獻來。有的人搶了人家的財貨到主人那里去謝罪并歸還人家。趙良淳勸富人拿出粟米賑濟百姓，曾經對人說：“假如太守的身體可以賑濟百姓，也在所不惜。”他的話非常誠懇，足以打動人們，人們都拿出谷倉中所有的糧食來響應他。不久范文虎派使者拿著書信前來招降，趙良淳燒掉書信斬殺使者。元兵來到，在他們的東西門駐軍。在此之前，朝廷派大將吳國定增援宜興，宜興已經危急，他不敢去，就到安吉見趙良淳，愿意留下來作為輔助力量。趙良淳見吳國定情緒激昂地高談闊論，料想他可以任用，向 朝廷請示后，留下他來防守安吉。不久吳國定打開南門接納外面的元兵，元兵進入城中呼叫道：“眾人散去，元帥不殺你們。”于是眾人大聲哭泣散去。趙良淳命令驅車回府，士兵制止他說：“事情到了這種地步，侍郎你應當為保全自身著想。”趙良淳叱責眾人離去。讓家里人出去躲避，就關上門自殺。有士兵來解救他，他又醒過來，眾人列拜哭泣說：“侍郎何必苦自己呢？逃走仍然可以求生。”趙良淳叱責他們說：“我難道是個逃生茍活的人嗎？”眾人仍守在四周不走，趙良淳大聲呼喊說：“你們想作亂嗎？”眾人流著眼淚出去，他再次上吊而死。

15.（1）寫出馬匹饑餓無食；

暗示軍隊給養不足； 反映將士生活艱苦。（3分）

（2）（生活）環境惡劣；

給養不足； 戰爭殘酷；

歸家不得（思鄉情深）。（4分）

（3）尾聯虛寫夢境（1分，出現“虛寫”或“寫夢境”字樣即可），呈現出故鄉春暖花開的溫馨畫面（1分），與前三聯反映的邊地生活的艱苦現狀形成對比（1分），突出了思鄉（厭戰）之情（1分）。17．交代水會營子的歷史變遷，說明其精神代代相傳；

揭示水會營子有著視 死如歸的敬業精神； 揭示水會營子有團結協作精神和嚴明的紀律、制度；

說明老兵形象的精神來源。（4分，每點1分）18．保持習慣，堅守消防兵身份； 有高度的職業警覺； 對水會營子規矩的嚴格遵守。（6分，每點2分）19．表現了人們對老兵的認可、敬重（1分）；從側面寫出老兵威信（地位）之高（1分）；表明水會營子的精神 傳統得到了傳承（2分）。20．表明了老兵的認真和堅守；

寄寓了對老兵的敬重與禮贊；

暗含了對“老兵精神”永遠傳承下去的希望。（6分，每點2 分）

第三篇：高一語文必修二第1、2單元測試題好

遵化一中語文必修2第一二單元測試題

第Ⅰ卷

一、基礎知識題(22分，每小題2分)

1．下列各選項中加點的字，注音有誤的一項是（）

A．裊（niǎo）娜斂裾（jū）涸（h?）轍煤屑（xia）．．．．B．霎（chà）時一椽（chuán）梵（fán）語混（hùn）沌 ．．．．C．愆（qiān）期雜糅(róu)自縊(yì)芰（jì）荷 ．．．．D．謠諑(zhuó)乘（ch?ng）涼溘(ka)死匝(zā)道．．．．2．下列各選項的詞語中，有錯別字的一項是（）A．蓊郁豐姿落寞斑駁陸離沒精打采 B．點綴饃饃閑暇眾志成城杯水車薪 C．隕落青衿笙簫呦呦鹿鳴溘然長逝 D．婆娑遷徒瞥見揠苗助長物事人非

3．依次填入下列各句空格處的詞語完全正確的一項是()

①沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。②秋的味，秋的色，秋的意境與姿態，總看不飽，嘗不透，不到十足。

③我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍舊讓的枝葉垂在我的案前。

A．幽靜品嘗軟弱B．幽僻品嘗柔弱C．幽僻賞玩柔弱Ｄ．幽靜賞玩軟弱 4．下列各選項中加點成語使用不恰當的一項是（）

A．中國救援隊上下一心，夙興夜寐，克服困難，為災區人民排憂解難，救死扶傷，贏得好評。．．．．B．他最近的狀態一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。．．．．C．我疲累于灰暗的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍之鮒盼等著雨水！．．．．

D．三鹿奶粉事件之后，國內各大奶制品公司紛紛信誓旦旦地對自己產品的質量作出保證，但消．．．．費者卻并不買賬。

5．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．“感動中國”將鏡頭對準生動的現實生活，聚焦于推動中國發展進步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。

B．由于《古文觀止》具有特色，自問世以來，廣為傳布，至今仍不失為一部有價值的選本。C．近視患者應當接受專業醫師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩而不戴眼鏡。D．孔卡這個名字對沒看中超聯賽的人可能還有些陌生，但對那些足球迷是很熟悉的。6．下列的文學常識表述錯誤的一項是（）

A．朱自清是我國現代著名學者、詩人、散文家。其散文《背影》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等都膾炙人口。郁達夫是中國現代著名小說家、散文家，代表作有《沉淪》《遲桂花》等。

B．《詩經》是我國最早的詩歌總集。收集了春秋和戰國時期的詩歌305篇，按照內容可以分為

風（民間歌謠）、雅（祭祀樂歌）、頌（宮廷樂歌），主要表現手法是賦、比、興。C．中國文學史上往往將《詩經》里的《國風》與《楚辭》中的《離騷》并稱為“風騷”，分別代表現實主義和浪漫主義兩大傳統。《離騷》是屈原的代表作，也是中國古代最長的一首抒情詩。

D．《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩，也是樂府民歌的代表作之一。與《木蘭辭》被譽為“樂府雙璧”。《古詩十九首》是東漢末年文人五言詩的選輯，最早見于南朝梁蕭統所選編的《文選》。

7．下列都有通假字的一組是()

A．士之耽兮，猶可說也謇朝誶而夕替幸可廣問訊B．咥其笑矣偭規矩而改錯何方圜之能周兮C．士之耽兮還部白府君忳郁邑余侘傺D．契闊談讌進不入以離尤兮終老不復取8．下列各項中加點詞語含義解釋錯誤的一項是（）A．匪我愆期，子無良媒愆：改變 ．B．以爾車來，以我賄遷賄：財物 ．C．于嗟鳩兮，無與士耽耽：沉溺 ．D．三歲為婦，靡室勞矣靡：無，沒有 ．9．下列各項中加點詞語含義解釋錯誤的一項是（）A．恐不任我意，逆以煎我懷逆：預料 ．

B．君既若見錄，不久望君來見：用在動詞前，表示對自己怎么樣 ．C．不足迎后人，留待作遺施遺：遺留 ．D．貧賤有此女，始適還家門適：出嫁 ．10．下列句子中加點字的意義相同的一項是()

A.為仲卿母所遣/君家婦難為B.戒之慎勿忘/慎勿違吾語．．．．C.謝家來貴門/多謝后世人D.茍余情其信芳/自可斷來信 ．．．．11．下列句子中加點詞的解釋，與現代漢語相同的一組是()①對酒當歌，人生幾何②偭規矩而改錯．．．．

③吾獨窮困乎此時也④汝豈得自由．．．．⑤怨靈修之浩蕩兮⑥佩繽紛其繁飾兮．．．．⑦芳與澤其雜糅兮．．A．③⑤⑥B．①④⑦C．②⑥⑦D．②③④

二、古代詩歌鑒賞（3分）

12.閱讀下面一首漢樂府，選出理解賞析不當的一項（）

長 歌 行 《樂府歌辭》

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

A．

一、二句表現了植物茂盛的園圃里充滿生機。但末尾“晞”字，暗寓著旺盛之中時光將一去不返的微妙意思。

B．

三、四句寫溫煦的春天傳播著光和熱，以德惠恩澤施予萬物，從而使大自然呈現出欣欣向榮的景象。

C．

五、六句寫出了大自然的另一面，由盛而衰，由生長而消亡。但其中也暗含第二年春天一到，它們又會蓬勃地生長。

D．

七、八兩句用百川東流入海不再西歸為喻，既將道理加深，也加強了說服力，從表現上是一種“蓄勢”，從而水到渠成地用最后兩句點出主題。

三、閱讀文言文，完成13—17題（12分）

近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。足下方溫經，猥不敢相煩，輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。

北涉玄灞（灞水），清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。

當待春中，草木蔓發，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊（野雞叫的聲音），斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀。然是中有深趣矣！無忽。因馱黃檗（一種落葉喬木）人往，不一。山中人王維白。

——王維《山中與裴秀才迪書》

13．下列句子中，加點詞語解釋正確的一項是（）（2分）A．故山殊可過過：越過 ．B．足下方溫經方：正在 ．C．村墟夜舂，復與疏鐘相間間：疏遠 ．D．輕鰷出水，白鷗矯翼矯：矯健 ．

14．下列句中加點詞語的含義，與現代漢語相同的一項是（）（2分）A．近臘月下，景氣和暢B．足下方溫經，猥不敢相煩 ．．．．

C．此時獨坐，僮仆靜默D．非子天機清妙者，豈能以此不急之務相邀 ．．．．15．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）A．⑴ 猥不敢相煩，輒便往山中⑵ 豈能以此不急之務相邀； ．．B．⑴ 當待春中，草木蔓發⑵ 發圖，圖窮而匕首見 ．．C．⑴ 豈能以此不急之務相邀⑵ 以我應他人 ．．D．⑴ 因馱黃檗人往⑵ 因求假暫歸 ．．

四、填空默寫（8分）

18．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴淇水湯湯。女也不爽。⑵ _______________________，雖九死其猶未悔。⑶ 屈心而抑志兮，_________________________。

⑷民生各有所樂兮，_______________。雖體解吾猶未變兮，_____________________。⑸____________，悠悠我心。⑹狗吠深巷中，___________。

五、閱讀文章，回答19—21題（17分）

報 秋 宗璞

似乎剛過完春節，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋得像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種玉簪花精神罷。

我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。“連死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。

玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。住后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便是綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的原故，不容蟲豸近身。

花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。

秋是收獲的季節，我卻是兩手空空。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。

久居異鄉的兄長，業余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月：

日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢，紅塵多少奇

第Ⅱ卷

16．第二段中哪些句子寫的是視覺形象？哪些句子寫的是聽覺形象？（遷移原句作答，遷移過程中17．請翻譯下面的句子。（4分）

輒便往山中，憩感配寺，與山僧飯訖而去。

才，不消計較與安排，領取而今現在。錯一字扣1分）（4分）我把“領取而今現在”一句反復吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不

必小圃花開，只在心中領取，便得逍遙。

領取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領取秋，領取冬，領取四季，領取生活

罷。

19．作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然”。⑴ 作者為什么吃驚？(不超過8個字)（2分）

⑵ 聯系全文看，作者為什么悵然？(不超過10個字)（3分）

20．作者在第三自然段中寫自己種太陽花的經歷，這樣寫有什么作用？（4分）21．作者在第一自然段和最后一個自然段中，分別使用了6個“便”字和5個“領取”，這樣寫在表達上有什么好處？（8分）

⑴ 反復使用“便”字的好處是：(不超過26個字)⑵ 反復使用“領取”的好處是：（不超過26個字）

六、語言表達運用（6分）

22．下面是一則請假條，從形式到內容都有不妥當的地方，請指出并加以改正。（3分）

請假條

昨天下午放學后，我在騎車回家途中，不慎跌倒，扭傷足踝，不能到校學習，需要請假，務必批準。祝您身體健康，萬事如意

學生：李明 2013年12月13日

23．古詩詞中有很多描寫“水”“花”“月”的詩句，你能想到哪些？請任選一個主題，寫出三個詩句。（3分）

七、作文

24．閱讀下面的材料，根據要求作文。（50分）痕 跡

把每一個黎明看作生命的開始；把每一個黃昏看作生命的小結。讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印，和你心靈得到實質的痕跡。

在人的生命歷程中，我們每個人都會留下自己的腳印和痕跡，只是這腳印和痕跡中，有的清晰，歷經歲月而不蝕；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待這個問題的？又有些什么感悟呢？

請以“成長的足跡”為題寫一篇不少于700字記敘文。

參考答案

1——

5、B D C B A6——10 B D A C B11——15C C B B A

16、視覺形象的句子:

北涉玄灞（灞水），清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外聽覺形象的句子

深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復與疏鐘相間。

17、譯文：（我）就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完飯，便離開了。

18、略

19答：（1）沒幾天便是立秋。（2）收獲季節卻兩手空空。分析：第一問很簡單，信息緊接在畫線句后面。

第二問要注意題目中“聯系全文看”，從后文找到“秋是收獲的季節，我卻是兩手空空”一句，加以濃縮。可見，要答好主觀題，認真審題是第一關。對提示信息位置的語句，要特別注意。

20、反襯玉簪花生命力之強。

分析：這道題有代表性。考查“文學鑒賞”中四大考點（形象、語言、表達技巧和思想內容）中的“表達技巧”。原文寫自己種太陽花的經歷，前文、后文都在寫玉簪花精神，自然是以太陽花反襯玉簪花。前文說種太陽花“種了幾次，都不成功”，后文說“玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長”，自然是表現玉簪花生命力頑強。

必須弄懂“反襯”、“對比”、“烘托”、“渲染”、“鋪敘”、“白描”、“細節描寫”、“伏筆”、“鋪墊”、“欲揚先抑”等鑒賞術語的含義.21答：（1）將一個個節氣緊湊地銜接起來，強調時光的飛逝。（2）層層鋪開，逐步擴大，對點明本文主旨起到強化作用。

分析：第一問比較好答，注意到節氣的推移和作者在這一段中感慨時光飛逝的情緒即能答出。第二問難度較大。還是“整體把握”的問題。只有把握本文“悠然自得、面對現實的人生態度”的主旨，才能答出與“對點明本文主旨起到強化作用”這個答案相近的內容。

總結規律：段有段意，文有文旨，閱讀任何一篇現代文，都要先整體把握其主旨、思路。

22、錯誤之處

（1）格式錯誤正文開頭頂格應有稱呼“老師”(2)用詞不當“務必批準”改為“請您批準”（3）內容不清沒有寫清請假幾天

23、略

24、略

第四篇：七年級語文病句測試題好

七年級語文病句測試題

1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。

A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當E．動賓搭配不當 F．語序不當 G．不合書理

①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。(B)②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。(E)③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發了。(G)④農業生產必須走現代化。(C)⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。(A)⑥我國有世界上沒有的萬里長城。(G)⑦我們必須及時糾正并隨時發現學習過程中的缺點。(F)⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。(D)2．下列句子沒有語病的是(C)A．在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。

3．下列句子中沒有語病的一句是(C)A．白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。

C．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自已的家園一一地球。D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。4．下列各句中，沒有語病的一句是(A)

A．把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續發展的一項重要工程。B．發電站每年的發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C．自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。5．下列句子中沒有語病的一項是(A)

A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小．關鍵在于勤的程度。B．記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D．通過中國男子足球隊的表現，使我們認識到良好的心理素質的重要。6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來(A)

A．食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。

C．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。

7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。(A)①我在海上遠航過，在空中飛行過．但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。

②無數(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現一團紅霧。③縣里的醫生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。

④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)A．①用詞準確；②簡潔，避免語意重復；③詞感情色彩切合句意；④與主語“花園”搭配恰當。

B．①與“大自然”一詞搭配恰當；②簡潔，避免語意重復；③用聞準確；④語序恰當。

C．①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實；③詞的感情色彩切合文意；④語序更恰當。

D．①用詞準確；③避免夸張失實；③用詞準確；④與主語“花園”搭配恰當。8．下列表述正確的一組是(D)A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

B．開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。D．家鄉是我生身立命之地，鄉親們待我恩重情深。9．對下列病句的修改，錯誤的是(D)A．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)B．當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調到“放著”后)D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)10．修改下面病句。

①老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。（去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”）

②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。（把“全校”和“我班”換位置）

11．下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。

近日，有關部門發出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。

修改① 去掉“一切” 修改② 在“野生動物”的后面加上“的行為”。12．下列句子中沒有語病的一句是（D）

A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎?（多用了否定詞）B．關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。（“具體詳情”重復）C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。（“虛心接受”與“廣泛征求”對調）

D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。

13．對下面加線病句，修改不當的一項是(C)

我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。A．①句刪去“是否” B．②句“就”改為“才”

C．③句“思想開小差”與“小動作”對調 D．④句“可能”改為“必定” 14．修改下列病句。

①近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。

②增加質量是語文教學改革的當務之急。

③聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新。

⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

⑥為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。答案：① “喚來”改為“吸引”

②“增加”改為“提高”

③“長時間”“久久”保留一個

④結尾添上“的輿論氛圍” ⑤“天然的”與“～一個”位置互換

⑥“防止”改為“做到”

15．下面句子沒有語病的一項是(C)A．為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。

B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!C．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。16．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標明序號并寫出修改后的句子)①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習慣已經八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。

A．②我保持寫日記的習慣已經八年了或我保持寫日記的習慣近八年。B．④偶爾翻看舊時的日記

C、⑧但是更多的是對平凡生活的感受

17．下面是小明的同學在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達不當，請加以修改。

小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。

答：①“即將”和“馬上”刪除一個 ②將“連我在內”提至“我們班”之前

③ 不得體，應為“請老師點撥一下”或者“我們共同來斟酌斟酌。” ④ 改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”。閱讀下面一段話，完成20～22題。

湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。18．這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。①錯別字：富 改正：賦 ②錯別字：偕 改正：諧

19．這段話中，有一個病句，請在文中用“ ”畫出，并把修改后的句子寫在下面。

“聽到的只是聲音、顏色”改為“聽到的只是聲音，看到的只是顏色” 20．根據文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。

答案：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。21．對下面這段說明性文字進行修改和補充。

①老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數的5倍多。從動物進化觀點來看，它的資格比人老。③它們適應環境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍首。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語來表達對它的厭惡之情。文中有四處錯誤，請逐一修改。① 把“稱為”改為“屬于”

② 在“300億只”前加“大約（約）”，或將“有300億只”改為“有300多億只”，或將“有300億只”改為“有300億只左右”

③語序調換，將“人類只有??，??歷史了。”調換到“它們??，??的蹤跡”之前

④ 刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。22．在文中⑤處可補充的一個成語是。鼠目寸光或賊眉鼠眼

23．選出沒有語病的一個句子。（A)A．大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。B．目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。C．實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。D．江南藥業集團采取積極有效的節水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。

病句參考答案

1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A 8．D(A項“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項“提高”不能與“風氣”搭配，c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)9．D(應將“第一眼”和“看到”調換)10．①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調換位置)。

11．①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為”。

12．D(A項多用了否定詞，B項介詞“具體”和“詳”重復，c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調換位置)13．C 14．①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”.C(A項“防止”和“不”形成矛盾，B項“分享”和“苦惱”搭配不當，D項“無時無刻”后的“都”應改為“不”)16.A．②我保持寫日記的習慣已經八年了或我保持寫日記的習慣近八年 B．④偶爾翻看舊時的日記 C．⑧但是更多的是對平凡生活的感受 17.①“即將”和“馬上”刪去一個 ②將“連我在內”提至“我們班”之前

③不得體，應為“請老師點拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌” ④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止” 18.①富—賦②偕—諧

19.“聽到的只是聲音、顏色”改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。20.示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。21.①改“稱為”為“屬于”

②在“有300億只”前加“大約(約)”，或將“有300億只”改為“有300多億只”，或將“有300億只”改為“有300億只左右”

③調換語序，將“人類只有??，??歷史了。”調換到“它們??，??的蹤跡。”之前。④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。22．鼠目寸光(賊眉鼠眼等)23．A 1．B 成語試練習答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C

6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D

16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C

病句參考答案

1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A

8．D(A項“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項“提高”不能與“風氣”搭配，c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)9．D(應將“第一眼”和“看到”調換)

10．①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調換位置)。

11．①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為”。

12．D(A項多用了否定詞，B項介詞“具體”和“詳”重復，c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調換位置)13．C 14．①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”.C(A項“防止”和“不”形成矛盾，B項“分享”和“苦惱”搭配不當，D項“無時無刻”后的“都”應改為“不”)

16.A．②我保持寫日記的習慣已經八年了或我保持寫日記的習慣近八年 B．④偶爾翻看舊時的日記 C．⑧但是更多的是對平凡生活的感受 17.①“即將”和“馬上”刪去一個 ②將“連我在內”提至“我們班”之前

③不得體，應為“請老師點拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌” ④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止” 18.①富—賦②偕—諧

19.“聽到的只是聲音、顏色”改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。20.示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。21.①改“稱為”為“屬于”

②在“有300億只”前加“大約(約)”，或將“有300億只”改為“有300多億只”，或將“有300億只”改為“有300億只左右”

③調換語序，將“人類只有??，??歷史了。”調換到“它們??，??的蹤跡。”之前。④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。22．鼠目寸光(賊眉鼠眼等)23．A 1．B

成語試練習答案 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C

6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13A 14.C 15.D

16.D 17.D 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.A 24.D 25.C

第五篇：高三語文基礎檢測6

高三語文基礎檢測

（六）一、補寫出下列各篇名句中的空缺部分。

1、有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎？.2、公曰：“小大之獄，”

3、，用心躁也。

4、妃嬪媵嬙，王子皇孫。朝歌夜弦，為秦宮人。

二、成語專題訓練

1、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A．近幾年來，某市大型商場營業面積大幅增加，但前往購物的消費者卻寥寥無幾，出現了僧多粥少的局面。．．．．B．對于全球變暖問題，以中國為首的發展中國家積極應對，而某些西方發達國家卻作．壁上觀，態度消極。．．．C．歌手叢飛被評為道德模范當之無愧，但有些人卻認為他作了一些不甚了了的事情，．．．．不值得大肆宣揚，此種識見令人寒心。

D．在《士兵突擊》這部電視劇中，許三多這個年輕戰士的形象被塑造的楚楚動人，給．．．．人一種永不服輸的印象。

2、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()

A．加強學生思想品德教育，家長責無旁貸，教師縱然有三頭六臂，也不能單獨承擔起．．．．這一關乎民族未來的重任。

B．在高考沖刺的緊張階段，備考復習缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多．．．．高三同學復習時收獲不大的重要原因。

C．他不習慣跟人在這類問題上爭論，況且這些意思并不是他獨創的見解，教別人聽了會嘲諷——哼，只會拾人牙慧！．．．．D．目前，一些人借助各種有損社會與他人利益的方法來增加個人財富，這種為富不仁．．．．的行為正在將中國的市場經濟引向歧路。

3、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是()

A．巴基斯坦人的風俗禮儀主要來自伊斯蘭教的一些規定，也保留著傳統的風俗習慣，比如老朋友如果狹路相逢，那一定要擁抱三次。．．．．B．趙本山、宋丹丹均宣布“不再上春晚”，這對于喜歡“山丹丹組合”的觀眾來說，明年春晚將不能再看到他倆神氣活現的表演了。．．．．C．小沈陽搞笑的動作與滑稽的表情不僅讓場下的觀眾笑得前仰后合，就連見慣了各種喜劇的主持人也是欣喜若狂，笑到差點摔倒。．．．．D．西鳳酒以弘揚中國酒文化為己任，在包裝設計上把現代藝術與歷史積淀相互結合，可謂珠聯璧合，整個裝飾藝術效果更加完美。．．．．

4、下列各句中加點的詞語，使用恰當的一項是()

A．不少商家為了吸引顧客的眼球，把店名起得怪怪的，如把理發店稱為“發新社”、“高等發院”，這種做法，只能讓人貽笑大方。．．．．B．新聞報道的生命，一是真實，二是及時。如果事情已成明日黃花，再作報道往往就．．．．失去了新聞的意義。

C．最近包頭中院審結的萬里大造林案，罪犯詐騙所得資金之巨，受騙人群范圍之廣，案件影響之大，無不令人嘆為觀止。．．．．D．從喝飲料也可以看出人的身份，喝可口可樂、特侖蘇的，多為成功人士或白領；喝大碗茶甚至自來水的，多屬下里巴人。．．．．

5、下列句子中，加點的成語或熟語使用不恰當的一項是()．．．A．人生短暫，如白駒過隙，讓美麗的青春放射出最奪目的光彩，我們的生命才更有意．．．．義。

B．魔術的魅力在于它能營造出讓人百思不得其解的神秘感，給觀眾帶來一種奇特的享．．．．．．受。

C．如果不能解決資金不足、劇本單一等問題，一度火爆的小劇場話劇難免遭遇“倒春．．寒”。．D．合唱隊獲得全市一等獎的喜訊傳來，全校同學歡呼雀躍，一片嘩然，沉浸在歡樂的．．．．氣氛中。

6、下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是()．．．A．圖書大廈里，一本本厚重的語法書，雖然詳細，但也繁瑣，千萬條語法規則實在令人望而生畏。．．．．B．他在大會發言中說，在國際反恐斗爭中，對他人的危難隔岸觀火，勢必會招致各方．．．．輿論的抨擊。

C．盡管我們的方案這次沒有獲準，但只要其設計科學可行，論證無懈可擊，就能引起．．．．上級的重視。

D．一旦手機出現問題，存在里面的通訊錄很容易就付諸東流，從而給工作和生活帶來．．．．極大的不便。

7、下列各項中，加點的詞語使用恰當的一項是()．．A．由于用嗓過度導致喉嚨發炎，醫生建議“噤聲”三天，他只好接受醫生開出的這劑“處方”，噤若寒蟬，不說話了。．．．．B．沉浮IT行業八年之久，篳路藍縷，終于換來了今日的輝煌，公司如今已經具備了．．．．讓別人追趕的實力。

C．金融租賃已成為僅次于銀行信貸的第二大融資方式，但是在我國，這還是一鍋夾生．．飯，還是一個并不為多數人所知的玩意兒。．D．上梁不正下梁歪，由于漁政部門監管不力，禁漁期偷捕現象屢禁不止，禁漁令成一．．．．．．．紙空文。

8、下列各句中，加點的熟語使用恰當的一句是()

A．橄欖球聯盟冠軍賽的實況轉播在美國是重量級的節目，其收視率傲視群雄，其他同類型的節目只能望其項背。．．．．B．專家認為，不要在孩子面臨困境時充耳不聞，要幫助孩子對目前的困境進行分析，．．．．教會孩子分析問題、解決問題的方法。

C．黨員干部既要敢于解放思想，更要埋頭實干、打開局面的實干家，而不要當侃侃而．．．談、光說不干的“戰略家”“理論家”“指揮家”。．D．當前流行的某些系列圖書，有人認為內容扎實、敘述從容，也有人認為行文拖拉、不利閱讀，兩種意見針尖對麥芒，僵持不下。．．．．．

9、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A．沿著木板小徑走到黃龍頂峰的瓊瑤彩池時，面對它奇異的景色，我們不禁贊嘆這大自然的巧奪天工。．．．．B．隨著科技的發展，智能手機集上網、收發郵件、看電影、聽音樂、導航、拍照、攝像等功能于一身，真可謂無所不為。．．．．C．今年的春裝以中性為主要風格，流行的圖案越發抽象了，點、線、面各種元素的交織，構成了更加光怪陸離的神秘幾何圖形。．．．．D．沒有人不害怕失敗，沒有人不渴望成功，然而冠軍只有一個，所以偶爾的失敗是不．足為訓的，可怕的是失去了自信和熱情。．．．

10、下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是()

A．道德水平的滑坡日益制約著中國的發展，頻頻發生的各類安全事件讓我們看到了社會道德的缺失；不過，能在這時發現問題，亡羊補牢，尚未太晚。．．．．B．魔術師劉謙真的是費了不少功夫。不過魔術師的表演往往是故弄玄虛，希望大家看．．．．了我的揭秘以后不要有被騙的感覺。

C．前不久召開的全國餐廚垃圾資源化利用現場交流暨研討會上，一個數字觸目驚心：．．．．我國城市每年產生餐廚垃圾不低于6000萬噸。

D．除了賽車呼嘯而過的極速感覺外，還有現場上賽車呼嘯而過的那種振聾發聵的聲音，．．．．那聲音是你絕對要捂住耳朵才可以承受的。

三、病句。

1.（2014屆湖北孝感高中9月調研）下列各項中，沒有語病的一項是 ．．

A．“遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經歷、任職時間、現實表現等方面都有著嚴格的規定，入選者還要經過一系列的理論和技術培訓才能成為合格的航空母艦艦員。

B． 許多高中畢業生填報志愿時，是優先考慮專業還是優先考慮學校，很大程度上是受社會導向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。

C．近年來，我國在海外開展了形式多樣的漢語教學、漢語推廣等文化交流活動，促進了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎。

D． 要根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現實，倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設施，才是解決問題的根本途徑。

2.（2014屆河南鄭州47中第一次月考）下列各句中，沒有病句的一句是（）（3分）

A.現在看來，我國高鐵技術是在需求驅動下以自主創新在工程技術領域實現了對重大關鍵技術的突破和掌握，很可能實現對歐美技術的超越。

B．為迎接偉大祖國的63周年華誕，《華商報》將在社會各界的支持下圍繞“我與祖國的故事”為主題展開大型征文活動。

C．實體書店猶如一個不可或缺的文化沙龍，它所承載的文化滋養和文化氣息，會讓城市顯得更安詳。而沒有實體書店的城市，則無異于文化沙漠。

D．據一家權威機構統計顯示，我國18歲到70歲國民人均閱讀傳統紙質圖書4．35本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本少得多。

3.（2014屆廣東珠海開學摸底）下列句子中，沒有語病的一句是()

A．居民身份證登記指紋信息，不但社會用證單位能夠快速、準確地進行人、證一致性認定，而且能進一步增強證件防偽性能，可以有效防止身份證被違法冒用。

B．加快促進信息消費，能夠有效拉動需求，催生新的經濟增長點，促進消費升級、產業轉型和民生改善，是一項既穩增長又調結構的重要舉措。

C．道路交通擁堵一直是困擾城市經濟發展的重要因素，為了更大程度緩解交通壓力，廣州實施部分路段“限行”“限外”，這種做法在社會上引起了廣泛關注。

D．8月，延安市公開拍賣35輛超編超標公務車。在拍賣過程中，多輛年份較新、行駛里程較少的公務車競爭最為激烈，這些車最終以25萬元左右的均價落錘成交。

4.（2014屆廣東廣州一中8月測評）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．總書記 12月7 日離京視察深圳時，由八輛車組成的車隊下午 3 點半進入前

海深港合作區，記者在現場沒有看到任何橫幅歡迎。

B．高校畢業生 “主動失業”的狀況令人擔憂，出于對職業發展前景的考慮，畢業生們決定從事哪一份工作，要經過多方面的考量，才能作出選擇。

C．能不能實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，關鍵是黨的領導是否正確，政府能否做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

D．離CBA 賽季常規賽開戰還有一個星期的時間，佛山男籃計劃在近兩天內試訓新的外援，試訓情況如果理想，球隊將會換掉隊中現有的外援。

5.（2014 屆安徽池州一中第一次月考）下列各句中，沒有語病的一句是（）(3 分）

A.近期，合肥市場的豬肉價格一路下滑，一跌再跌的主要原因是因為供過于求，養殖戶盲目大幅增加養殖數量，最終導致市場上豬肉嚴重過剩。

B.大學生主持人大賽是安徽理工大學一項極具時尚特色和青春氣息的校園品牌文化藝術活動，深受廣大青年學子的歡迎，迄今已成功舉辦九屆。

C ．據一家權威機構統計顯示，我國18 歲到70 歲國民人均閱讀傳統紙質圖書4 ．35 本，比韓國的11 本、法國的20 本、日本的40 本少得多。

D.合蚌高鐵開通運營，合肥人乘坐高鐵4 小時進京的夢想得以實現，帶著“千里合京一日還”的感嘆，體會到前所未有的快捷。

6.（2014屆四川成都七中入學考試）下列各句中，沒有語病的一句是

A．這部由第六代導演執導的青春片帶有鮮明的時代印記，表現了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。B．瑞典和芬蘭研究人員最近發現某些癌癥存在“基因開關”，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應的藥物的問世還需要很多年的深入研究。

C．近年來，我國在海外開展了形式多樣的漢語教學、漢語推廣等文化交流活動，促進了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎。

D． 作為“第三次工業革命重要標志之一”的3D打印技術，目前被各國藝術家用于復雜的中小型雕塑作品創作和按原比例縮小的概念模型制作。

參考答案

1、己所不欲，勿施于人

2、雖不能察必以情

3、筋骨之強蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者

4、辭樓下殿，輦來于秦

1、【解析】 “作壁上觀”比喻置身事外，從旁觀望，不動手幫助。A項“僧多粥少”指稀飯太少而吃飯的和尚很多，比喻供不應求，難以分配。此處應改為“供過于求”。C項“不甚了了”指不太了解、不太清楚。這里曲解了成語的意義。D項“楚楚動人”，指嬌弱動人，多用來形容女子，不合句意。

【答案】 B2、【解析】 B項“目無全牛”用來形容技藝已經達到純熟的地步。用在這里不合語境。A項，“三頭六臂”比喻神通廣大，本領非凡。C項，拾人牙慧：拾取人家的只言片語當做自己的話。D項，為富不仁：謀求富貴，不講仁愛。

【答案】 B3、【解析】 A項“狹路相逢”：指仇人相見，彼此都不肯輕易放過，不可用于老友見面，對象錯誤。B項“神氣活現”：形容突出地表現得意而又傲慢的樣子。C項欣喜若狂：形容高興到了極點。D項“珠聯璧合”：珍珠串在一起，美玉合在一起，比喻美好的事物湊在一起。

【答案】 D4、【解析】 本題考查正確使用詞語的能力，主要是成語的使用。A.貽笑大方：貽笑，讓人笑話；大方，原指懂得大道的人，與“讓人”部分重復了，建議刪去“讓人”二字。B.明日黃花：黃花，菊花。原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。C.嘆為觀止：嘆，贊賞；觀止，看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。句中感情色彩不對，可將“令人嘆為觀止”改為“令人震驚”等。D.下里巴人，原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術。句中用錯對象，可改為“下層人員”之類。

【答案】 B5、【解析】 一片嘩然：形容很多人吵吵嚷嚷。

【答案】 D6、【解析】 “付諸東流”指希望落空或前功盡棄，此處要說的是什么都沒了，可用“化為烏有”。A.望而生畏——看見了就害怕。B.隔岸觀火——比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態度。C.無懈可擊——沒有漏洞可以被攻擊或挑剔，形容十分嚴密。

【答案】 D7、【解析】 B．篳路藍縷：形容創業的難苦。A.噤若寒蟬：比喻因為害怕、有顧忌而不敢說話。句中想表達的是為保護嗓子而不發聲。C.夾生飯：半生不熟的飯，比喻開始沒做好再做也難做好的事情。D.上梁不正下梁歪：比喻上面的人行為不正，下面的人跟著學壞。

【答案】 B

8【解析】 針尖對麥芒：比喻雙方爭執時針鋒相對，各不相讓。A.望文生義。望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。這個成語必須用于否定句式，在該句中使用不恰當。B.不合語境。充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。此處應為“不聞不問”。C.感情色彩不當。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。此處只能用“夸夸其談”。

【答案】 D9、【解析】 光怪陸離：形容奇形怪狀，色彩繁雜；比喻事物離奇多變。A.對象誤用。巧奪天工：人工的精巧勝過天然，不能用來形容自然景物。B.感情色彩不當。無所不為：形容什么壞事都干得出，是貶義詞。D.望文生義。不足為訓：不值得作為效法的準則。

【答案】 C10、【解析】 D項，振聾發聵：比喻言論力量很大，能震撼人心，可以喚醒麻木糊涂的人。此處應用“震耳欲聾”。

【答案】 D

1.DA項“經歷”包括“任職時間”，不能并列；B項“是受??的影響造成的”句式雜糅；

C項缺主語，在最后一個分句前加上主語“漢語”

2.C

解析：A項，語序不當，應為“掌握和突破”；B項，句式雜糅，“圍繞”和“為主題”刪掉一個；D 句式雜糅，應刪掉“據”；

3.B（A.語序不當，應改為“不但能進一步增強證件防偽性能，而且社會用證單位能夠快速、準確地進行人、證一致性認定”C.賓語殘缺，“實施”缺少相搭配的賓語，補上“的舉措”。D.不合邏輯，“均價”只能是一個定值，不能是一個概數。）

4.C（A.搭配不當，“橫幅”與“歡迎”不能搭配。B.句式雜糅，“決定從事哪一份工作，要

過多方面的考量”與“要經過多方面的考量，才能作出選擇”兩句雜糅，只能選一種說法。D.語序不當，“如果”應放在“試訓情況理想”前。）

本題考查考生正確辨析病句的能力。

5.B（A成分贅余，應刪掉“因為”； C、句式雜糅，應刪掉“據”；D，成分殘缺，應在“體

會”前加“人們”。）6.答案：D解析：A搭配不當。“表現了??故事”。B雜糅。應去掉“距離”或“深入研究”。

C第二句殘缺主語，應在“促進了”前面加上“這些活動”。