第一篇：好書伴我成長主題班會

悠悠書香，伴我成長

八2班主題班會

主持：柯玲玲、張藝萱、羅浩宇、郭建剛

一、活動目標：

通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

二、活動準備：

1、物色好主持人

2、各小隊準備材料

3、小品、朗誦節目排練

三、活動過程：

（一）引入活動。（輕松一刻）

女

1、同學們，班會課開始之前，我想做一個小小的調查，平時大家壓力大的時候會采用什么方法解壓？（出去吼幾聲、聽聽音樂、找朋友訴苦等）其實，當我們壓力較大的時候，我們可以用精神食糧來排解我們的壓力---讀書。

男1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。今天就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：八年級2班《悠悠書香，伴我成長》主題班會現在開始。

男

2、同學們，讓我們大聲的說出我們的活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍，我讀書我快樂我成長”（全體學生）

女2：記得小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以去書中尋找答案。長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在讀書中尋找快樂。

男1：自古以來，書本就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。

女1：沒錯。古今中外，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書之路。下面就讓我們走進活動的第一站——名人教我讀書。（名人讀書故事知多少）男2：我們歡迎隊員們給我們講講中外名人讀書的故事。

任子淳：魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

馬玉琪：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

女2：大家一定還聽說過“鑿壁借光”這個成語？有請夏依旦給大家講講這個成語故事吧。夏依旦：講鑿壁借光：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來?？锖饩褪沁@樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

男1：名人讀書的故事讓我們深思，而名人的讀書名言也讓我們受益匪淺。有請隊員們說說自己收集的讀書名言。------6位同學說（隨機抽查）女1：名人的故事給人啟迪，讓人深思。男2：名人的話語令人睿智，催人奮發。

女2：在名人的指引下，我們一起走進了書的海洋。在書的海洋里，我們的生活變得充實，我們的頭腦變得聰明，我們的心情也變得快樂無比。

男1：可是，世界上有那么多的書，到底哪些書才適合我們同學們看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？ 女1：現在讓我們走進活動的第二站——好書推薦欄目。（請學生帶上要推薦的書，現場推薦）男2：讓我們的小書蟲們推薦一下適合我們中學生看的書吧！張嚴今：推薦好書。張昕瑜：推薦好書。顧笑言：好書推薦

女2：看來我們班的同學都有一雙銳利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信隨著你們跟這些書友的深交，你們的收獲會頗豐富的。

男1：生活里沒有書籍，就像沒有陽光 女1：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。男2：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋； 女2：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑； 甲：同學們，你們喜歡讀書嗎？（生答）

乙：：你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢？把自己的讀書感言與大家一起分享。學生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣。（隨機點人）資料

我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望……這些童話故事點綴了我金色的童年。

我讀書，我快樂。讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！倍嘧x書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

我讀書，我快樂。書，把我帶到了歷史長河中。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了英勇就義的夏明翰；認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；認識了……明白了他們舍生忘死究竟是為了什么？因為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。

我讀書，我快樂。書，還把我帶到了詩詞的海洋。古代作家精心創作的詩、詞、曲等，寥寥數語，卻可以表情達意。讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的內涵，讓我被祖國那悠久的文化底蘊而深深地折服…… 甲：讀書的樂趣可真多??！

乙：我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己理想。甲：我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。

乙：現在，我們就考考大家?；顒拥谌?---知識競賽題。

甲：看來大家的知識儲備還是不錯。希望同學們一如既往的愛上讀書。我想在讀書的過程中，同學們也有自己最喜歡的格言，下面請把自己的座右銘展示給同學們看。（提前讓學生制作精美的座右銘卡片）

學生把自己的座右銘展示出來，并說明自己是在哪里看到這句話的，為什么要把這句話作為自己的前進航標。（隨機大聲說座右銘及對自己的影響）甲：我們從讀書中得到快樂。乙：我們在讀書中茁壯成長。

甲： 自從進入中學以來，在潘老師的引領下，我們慢慢的喜歡讀書了，曾有一段時間我班新起“贈書”熱的高潮。涌現了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們大家學習。下面有請我們進入活動第五站---讀書小明星頒獎儀式。

甲：經過大家的評選，已選出了班級的讀書小明星，他們是： 讓我們用最熱烈的掌聲為這些同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“讀書活動”中再創佳績！（評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”、“讀書最認真的人”、“課外知識最豐富的人”）

（范雨欣）書香小明星頒獎詞：讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書香點亮人生，書香飄逸生活。在我們的身邊有那么一群孩子，書敲開了他們的智慧之門，書打開了他們的探索之路，書引領著他們全面發展。這就是他們——一個個酷愛讀書、厚積薄發的讀書小明星。

乙：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。請欣賞配樂詩朗誦《書是我們的朋友》。（1）：書能讓我們變得聰明，（2）：書能讓我們變得高尚。（3）：書能告訴我們怎樣做人，4：書能實現我們美好的希望。（1、2）：書能使我們明辨是非，（3、4）：書能給我們指引方向。（1）： 書是知識的寶庫，（2）： 書是智慧的海洋。（3）：書是我們的朋友，（4）：書能給我們力量。（3）： 同學們，愛書吧！（1、3）： 書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。（2）： 同學們，愛書吧?。R）： 書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。（齊）： 同學們，愛書吧！（全班男生合）： 書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁?。R）： 同學們，愛書吧?。ㄈ嗯希?書能幫我們展翅高飛，書能幫我們走向輝煌！

主持甲：書是我們一生享用不盡的財富。讀書可以改變命運，讀書可以陶冶情操。下面 請欣賞響板《讀書好》。

甲：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈把話言，乙：初次上臺才藝現，心發虛、腿發軟，齊 ；懇請老師同學多包含，給我增強信心壯壯膽。甲：今天咱們說點兒啥說點啥 乙：說點啥說讀書，道讀書，丙：明理又厚德，讀書又育人。?。和瑢W們勤讀書，爭先又恐后，甲：開闊你視野，陶冶我情操。乙：縱橫五千里，上下五千年。丙：天文和地理，知識記心間。?。禾圃姾退卧~，引經又據典，甲：背會《弟子規》，受益真不淺，乙：學做人，明道理，還把是非辯。丙：《唐詩三百首》，伙伴都喜歡，?。憾鸥Α⒍拍痢拙右祝畎?、王維、孟浩然。甲：四大名著少兒版，抽空我要翻一翻，乙：《紅樓夢》、《西游記》，《三國演義》、《水滸傳》齊：讀書的好處實在多，咱為讀書活動唱支歌。乙：多讀書，讀好書，書中自有黃金屋。甲：營造書香好校園，精神文明譜新篇。

丙：一日之計在于晨，共沐朝陽齊讀書，唱響書香校園歌 主持甲：讀書好，好讀書，讀好書。

合：讓我們帶著一片熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

主持甲：談古人，說自己，我們欣喜地發現，讀書不僅使人走向成功，更是一個奇妙的過程：他人的智慧你能借鑒，他人的知識你能學習。你愛讀書，你的知識就豐富；你愛讀書，你的頭腦就聰明；你愛讀書，你的心胸就博大；你愛讀書，你的思想就深刻。書，讓人認識上下五千年；書，讓人足不出戶縱橫千萬里。書，讓我們站在巨人的肩膀上，高瞻遠矚。希望通過這節班會課，我們都能愛上讀書。八2班《悠悠書香，伴我成長》主題班會到此結束。班主任總結活動：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

第二篇：好書伴我成長主題班會

《好書伴我成長》班會設計 甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友，丙：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。乙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋； 丙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。乙：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好，發憤向上。丙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。甲：書給了我們精神的養料。

乙：在我們漫長的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。合：“好書伴我成長”主題班會現在開始。

乙：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。（共5名學生介紹）（趙梓含、周鑫、王玥涵、王浩哲、趙京林）

丙：更可敬的是，一個小小的孩子，為了讀書，不顧吃飯、睡覺，為了讀書不受干擾，竟然獨自一人躲進山洞，這個孩子是誰呢？看了下面這個故事，你就會明白的。請看錄像：屈原的讀書洞。

甲：中國的華夏文明壯麗璀璨，漢文化歷史源遠流長，這其中涌現出許多才華橫溢的詩人，像李白、杜甫，他們創造的文化結晶至今令人贊不絕口，請聽歌伴舞《春曉》

乙：中國不僅是詩的國度，還是一個禮儀之邦。早在我國古代的孔子就是我們學習的好榜樣。他從小就以書為伴，滿腹的經綸早已編集成冊，流芳百世。

丙：又何止是孔子呢，你們聽說過“鑿壁借光”和“囊螢映雪”這兩個成語嗎？請同學為我們講講這兩個成語故事吧。（倆名學生）（劉佳、王楠）

甲：聽了這么多的故事，我們再來說說有關讀書的名言吧。（全班齊讀）：

讀書名言發布會

乙：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們能從中汲取知識與力量，不信，你聽詩朗誦：《書——我們的朋友》。（李鑫、簡怡

趙京林）丙：大家把書說得那么好，那么讀書到底有什么好處呢？ 甲：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫； 乙：一本好書可以帶你周游未知的世界； 丙：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠。

甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。乙：為什么這些書會吸引大家呢？聽聽他們自己是怎樣說的。（三名學生）（邸琪惠、陳丙林、郭明炫）

A我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。

B我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕松、快樂，解除你學習的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。

C 我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。……

丙：讀書帶給我們的快樂真是很多啊！下面請欣賞快板《讀書樂》（張樂、李騰）甲：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。乙：書啊，我們在您的陪伴下度過美好童年。丙：童年，陽光燦爛。

甲：童年時光，讓我們親近中華經典。

乙：美麗的校園，如畫如夢。校園內外，我們誦讀中華經典。合：請全班同學一起經典誦讀——《三字經》。甲：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。

乙：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。

丙：“讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。甲：讓我們都來和好書交朋友

乙：讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。

合：《好書伴我成長》主題班會到此結束。最后請班主任劉老師進行總結。

第三篇：好書伴我成長主題班會

好書伴我成長五年二班 男1：自古以來，書本就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。

女1：沒錯。古今中外，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書之路。下面就讓我們走進活動的第一站——名人教我讀書。

男2：我們歡迎隊員們給我們講講中外名人讀書的故事。

穆旭東：魯迅賣獎章的故事。張寒松：高爾基寧可挨打也要讀書的故事。

女2：你們聽說過“鑿壁借光”和“囊螢映雪”這兩個成語嗎？請同學為我們講講這兩個成語故事吧。王新玉講鑿壁借光韓美家子講囊螢映雪

男1：名人讀書的故事讓我們深思，而名人的讀書名言也讓我們收益匪淺。有請隊員們說說自己收集的讀書名言。------八位同學說

女1：名人的故事給人啟迪，讓人深思。

男2：名人的話語令人睿智，使人奮發。

女2：在名人的指引下，我們一起走進了書的海洋。在書的海洋里，我們的生活變得充實，我們的頭腦變得聰明，我們的心情也變得快樂無比。

男1：可是，世界上有那么多的書，到底哪些書才適合我們同學們看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？ 女1：現在讓我們走進活動的第二站——好書大家共享。

男2：讓我們的小書蟲們推薦一下適合我們小學生看的書吧！

劉欣：推薦好書。于欣雯：推薦好書。

女2：看來我們班的同學都有一雙銳利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信隨著你們跟這些書友的深交，你們的收獲會頗豐富的。

男1：生活里沒有書籍，就像沒有陽光

女1：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男2：好書，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；

女2：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男1：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女1：好書，能幫你預知未來，發現寶藏。

男2：書給我們知識！

女2：書給我們力量！

合：讓我們行動起來，愛讀書、讀好書。

合：讓我們在好書的陪伴下，快樂成長，實現夢想！

第四篇：《好書伴我成長》主題班會

《好書伴我成長》主題班會

二（4）中隊

一、活動目標：

通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

二、活動過程：

師：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。今天就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。主題班會現在開始。

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友，丙：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，甲：有為的孩子愛跟好書交朋友。

乙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋； 丙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。乙：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好，發憤向上。

丙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。

丙：你們聽說過“囊螢映雪”這個成語嗎？請同學為我們講講這個成語故事吧。

甲：聽了這故事，我們再來說說有關讀書的名言吧。（全班齊讀）： 乙：為什么這些書會吸引大家呢？聽聽他們自己是怎樣說的。A我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。B我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕松、快樂，解除你學習的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。

C 我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。?? 甲：童年時光，讓我們親近中華經典。

乙：美麗的校園，如畫如夢。校園內外，我們誦讀中華經典。合：請全班同學一起經典誦讀——《三字經》。甲：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。

乙：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。

丙：“讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。甲：讓我們都來和好書交朋友

乙：讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。合：《好書伴我成長》主題班會到此結束。

三、班主任總結：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

第五篇：《好書伴我成長》主題班會最后定稿

好書伴我成長

——二年級組“讓書香滿校園”匯報會

1：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以去書中尋找答案。

2：長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在讀書中尋找快樂。

3：我們長大了，不僅是吃飯長大的，更是讀書長大的。書，是我們的精神食糧。

4：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。

5：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。

1：書，更像我們的朋友，可以把以前發生過的感人故事講給你聽。

2：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。

3： 在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。

合：二年級聯合班隊會《好書伴我成長》，現在開始！

4：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。

5：不錯，從古至今，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書，才取得了非凡的成就。

下面請聽成語故事。

鑿壁偷光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

同學們，我們在明亮的燈光下，怎能浪費這大好的讀書時光呢？

韋編三絕，講的是大教育家孔子也是讀而知之，不是生而知之的故事；懸梁刺股、映雪囊螢，古人好讀書，為后人留下寶貴的精神財富——在座的我們，有責任——傳承文明。

中華文化，生生不息。博大精深，璀璨瑰麗。華夏為號，炎黃為旗。龍鳳為圖，漢字為記。典章文物，經史子集。文化積淀，書不盡意。厚德載物，通天徹地。薪火相傳，百世一系。

1、知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿?？茖W家愛因斯坦，一生完成了一千

多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。

2、我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學

之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

3、溫文爾雅的溫家寶總理，“五四”青年節來到中國人民大學探訪青年學生時透露，在大學期間他喜歡讀課外書。一位同學提到總理常在談話中引用詩文，有很深的文學造詣。溫總理笑說：“我在網上看到，沈陽有位教授曾把我幾次記

者招待會引用的古代詩文統計了一下，說我引用詩文95％是教科書上沒有的，這應該引起我們的深思。”

4、溫總理說，他引用的詩文都是自學的，引用主要是因勢因時而用?？偫磉€說，他在大學時50％的時間讀教科書，應付考試；50％的時間讀課外書，36門功課，他得了35門優秀。

5、溫總理說，在北京地質大學讀書時，“我把別人的睡覺時間拿來讀書，晚上回宿舍，同學們都睡了，我總是讀到最后熄燈。睡到半夜起床，又開始讀書。那時候我沒有手表，大約是早上兩三點就起床了”。溫家寶說，不希望現在的大學生們都像他那樣苦讀書，但希望大家博覽群書，多記點知識總是有用的。

1：同學們，你們喜歡讀書嗎？（生答）

2：你們通過讀書，有哪些收獲呢？

一班：我讀書，我快樂。一本本童話書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望??這些童話故事點綴了我金色的童年。

二班：我讀書，我快樂。書，把我帶到了植物、動物的王國。在《少兒百科全書》、《十萬個為什么》等書里，我知道了水的三種狀態；還認識到了植物的光合作用；知道了天上為什么是先打雷，后下雨；知道了為什么含羞草一碰就會縮起來；還知道了有趣的十二生肖的故事。（十二生肖歌）

四班：我讀書，我快樂。書，把我帶到了歷史長河中。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥；認識了愛國將領丁汝昌；認識了英勇就義的夏明翰；認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；認識了??明白了他們舍生忘死究竟是為了什么？因為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。

五班：我讀書，我快樂。書中藏著許許多多的好詞好句。我把課外書上的好詞好句。我把課外書上的好抄到了一個本上，寫作文時，用上了摘抄本上的內容，我的作文得了優秀，老師還給全班同學讀。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。作文水平提高了，對讀書的興趣也越來越濃了。

三班：我讀書，我快樂。書，還把我帶到了詩詞的海洋，成語的王國。古代作家精心創作的詩、詞、曲等，寥寥數語，卻可以表情達意。一則則成語故事，寓言故事，讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的內涵，讓我被祖國那悠久的文化底蘊而深深地折服??

（五個班各一行，最后一句齊說。）成語故事，妙趣橫生。言簡意賅，引人入勝。掩耳盜鈴，自欺欺人。刻舟求劍，冥頑不靈。

買櫝還珠，舍質求文。畫蛇添足，自作聰明。守株待兔，坐享其成。狐假虎威，仗勢欺人。

揠苗助長，欲益反損。邯鄲學步，東施效顰。運斤成風，神乎其神。葉公好龍，徒有虛名。

杞人憂天，荒誕不經。杯弓蛇影，疑鬼疑神。濫竽充數，南郭先生。井底之蛙，孤陋寡聞。

南轅北轍，背道而行。黔驢技窮，無計可生。塞翁失馬，禍福相生。愚公移山，有志竟成。

3：書山有路勤為徑。我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己的理想。

4：我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。

請聽快板：

書香滿校園

1：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈把話言2：初次上臺才藝現，心發虛、腿發軟，3:懇請老師同學多包涵，給我們增強信心壯壯膽。4：今天咱們說點兒啥？說點啥？

5：說拔萃，道拔萃，教書又育人。書香滿校園。

1：同學勤讀書，爭先又恐后，2：開闊你視野，陶冶我情操。

3：縱橫五千里，上下五千年。4：天文和地理，知識記心間。

5：唐詩和宋詞，引經又據典，背會《弟子規》，受益真不淺。

1：學做人，明道理，還把是非辯。2：《唐詩三百首》，大家都喜歡，3：杜甫、杜牧、白居易，李白、王維、孟浩然。4：四大名著少兒版，抽空我要翻一翻，5：《紅樓夢》、《西游記》，《三國演義》、《水滸傳》。金陵十二釵，女子才貌全

1：齊天大圣孫悟空，護送唐僧取真經。

2：桃園三結義，把那佳話傳。3：一百單八將，除暴把良安，4：歷史故事書，我也很喜歡；

5、木蘭替父去從軍，岳飛抗金把命獻。

1：讀書的好處實在多，我在這里說不完。

2、讀史能明智，讀詩懂浪漫。

3、學會邏輯修辭，讓你能言善辯。

4：多讀書，好讀書，營造書香好校園，5：多讀書，愛讀書，攀登書山永向前。

齊：多讀書，讀書好，腹有詩書展新顏；多讀書，讀書好，拔萃書香滿校園，拔萃書香滿校園！

主詩人5：本學期，我們二年級同學讀了許多書，記了一本又一本讀書日記，現在，來考考你。看屏幕，猜猜看。（成語故事圖童話人物十萬個為什么——設書簽獎。）

5、現在是自由交流，有獎問答時間，觀眾出題，點名回答。請出題人站到臺前。（每班3人，排隊15名，自備獎品）????好，由于時間關系，我們就進行到這，課下，同學們可以繼續進行。

1：我們從讀書中得到快樂。

2：我們在讀書中茁壯成長。

在這次讀書活動中，涌現出了一批小書迷，他們每天省時高效完成作業，有空就讀書，已經養成了良好的閱讀習慣。下面，請各班的讀書大王上臺領獎。（各班主持人宣布自己班名單）

也正因為博覽群書，明辨事理，養成了省時高效自主學習的好習慣，許多同學在期中考試中取得了優異成績，語數英三科總分名列班級前五名的是（各班主持人宣布本班三科前五名名單）

3、下面，有請戴維介紹讀書方法。

我是二（3）班戴維。關于讀書方法，送給大家一句格言，一種做法。自從上了二年級，我們認的字多了，我們能讀懂的書越來越多了?，F在，我們每人手中都有幾本自己喜愛的書，有的是自然科學、百科知識方面的，有的是一篇篇故事書，如童話、寓言、神話、成語等，還有的是大作家寫的名著，兒童文學著作等。那怎么樣來讀這些書呢？怎樣讓書本上的知識真正變成自己的呢？我牢牢記住了老師說的話：讀書要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到?！靶牡健本褪侵缸x書時注意力要集中，一邊讀一邊思考；“眼到”就是指眼睛要緊盯著書本，不與別人交流；“口到”就是要讀出聲音來，還要學會把故事復述出來；“耳到”就是指耳朵要聽見自己的讀書聲；“手到”就是指手里拿好一枝筆，旁邊準備一本筆記本，要及時摘抄一些好詞好句，做讀書筆記。我都記了兩本讀書日記了。

（好書推薦）我們現在可以讀哪些書呢？通過跟同學們交流，發現大家都特別喜歡這些書。我最喜歡成語故事了。因為每個成語故事都告訴我們一個道理。老師上課經常說一些成語“胸有成竹、一鳴驚人、磨杵成針、滴水穿石”等等，我都在成語故事中找到了。

（讀書時間）對于讀書時間，就像海綿里的水，只要是擠，總是有的，早飯后上課前有15分鐘左右，“一日之計在于晨”；午睡后上課前也有10分鐘左右；晚飯后自習前也有十幾分鐘；還有每天省時高效完成作業后的時間，都用來讀書了，每天至少有一小時呢。同學們，一天這樣做不難，兩天，三天也不難，難的是天天堅持。但如果不能堅持養成每天讀書的習慣，讀書就不會取得好的效果。所以，同學們，讀書貴在堅持。每天拿出20分鐘讀書總是有的，日積月累，就是一筆精神財富。同學們，聽了我的介紹，趕快行動起來吧，就從今天開始吧！我們背過明日歌，現在我送你今日歌。

今日復今日, 今日何其少!今日又不為,此事何時了? 人生百年幾今日, 今日不為真可惜!

若言姑待明日至, 明朝又有明朝事.為君聊賦今日詩, 努力請從今日起.3、下面請欣賞歌舞《明日歌》????????

1：正像高爾基說的：書是知識的源泉！

2：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。

3：書，帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。

4：書，領著我們探索古今中外的奇聞趣事。

5：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。

1：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

2：書啊，我們在您的帶領下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。

3：“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭。

4：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。

5：讓我們把年級的讀書口號牢記心中吧

全體：書聲瑯瑯，伴我成長；修身養德，長大成人！十年樹木，百年樹人。國之大計，教育為本。為人師表，明德惟馨。蠟炬成灰，春蠶絲盡。

言傳身教，金針度人。潛移默化，春風風人。學海無涯，力學篤行。書山有路，天道酬勤。

懸梁刺股，映雪囊螢。鑿壁偷光，立雪程門。廢寢忘食，枕典席文。目不窺園，聚精會神。

滴水穿石，磨杵成針。鍥而不舍，持之以恒。孜孜以求，循序漸進。逆水行舟，知難而進。

行成于思，業精于勤。厚積薄發，學無止境。立身處世，潔身慎行。溫柔敦厚，敬業樂群。

嚴于律己，寬以待人。從善如流，三省吾身。光明磊落，抱誠守真。志存高遠，出類拔群。

合：《好書伴我成長》聯合班會到此結束。請領導講話。