第一篇：高一語文試題

某某市聯(lián)校2013－2014學(xué)年第二學(xué)期期末聯(lián)考

高一年級語文試卷

注意事項：

1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。

2．作答時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。在中國歷史上，“圣賢政治”有幾個不同的境界，在不同的歷史時期治理的層次境界有高有低，通常講的是道、德、仁、義、禮五個不同的境界。

《老子》《莊子》里面都講到：“圣人行不言之教，道不可致也?！弊钤缡ト酥鞒终拢卫硖煜拢械氖遣恍枰詡鞯慕袒?，遵的是無為而治，他們的治國之道用語言講不出來。后來由于丟失了這個道，才有德?！独献印防锩嬷v到：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮?！?/p>

在堯帝以前，伏羲氏、黃帝，甚至更早的帝王，都是以道治天下，后來失了道，人們就只能通過德來治理天下。以德治理天下，就是教導(dǎo)人們自己修德，從而教化大家都來修德。堯帝、舜帝、禹帝他們都是在以德治理天下。這個時候人人為公，這就是孔老夫子講的大同社會。后來從夏朝夏啟開始，大同社會里的禪讓制沒能夠繼續(xù)，開始出現(xiàn)了“家天下”，這個時候叫“失德而后仁”。夏、商、周的開國君主都是圣人，大多數(shù)君王都很賢能，辦理政事是以仁為核心。仁是講仁愛，大家都非常仁愛，社會也很好。夏、商、周每一個朝代都是好幾百年。但這個時候人開始有了私心，這是我們講的“小康之治”。后來周幽王昏庸，西周變?yōu)闁|周，東周又分春秋戰(zhàn)國。東周時期仁沒有了，但大家還講義。春秋戰(zhàn)國是以義來維系的社會，出現(xiàn)了很多義士，人人都很講道義。雖然是諸侯爭霸，但是名義上還是屬于周朝，義還存在著。后來秦國通過商鞅變法，迅速強(qiáng)大起來，采用的是法治，用嚴(yán)苛的法令來治理國家。雖然是很快強(qiáng)大起來，并且統(tǒng)一了六國，但用法治理國家，收效雖快，滅亡速度也很快。秦朝經(jīng)過十幾年的時間就被推翻了。在中國歷史上秦朝是以法治國的唯一一個例子，純粹用嚴(yán)苛的法律來治理國家，結(jié)果國家很快就滅亡了。

漢朝漢高祖劉邦統(tǒng)一天下以后，他吸取秦朝亡國的教訓(xùn)，采用儒家思想，把倫理道德的教化恢復(fù)起來。但是人心已經(jīng)大大不如以前了，義沒有了，所以就制訂禮。從漢朝一直到清朝，維系著中國社會發(fā)展的就是一個“禮”字。禮就是秩序，這是維系社會的最低標(biāo)準(zhǔn)。

以上是中國古圣先王治理國家的五個不同的境界。最高的境界是以道治國，最低的是以禮治國。如果禮沒有了，禮崩樂壞，社會風(fēng)氣就馬上轉(zhuǎn)向衰敗，人人自私自利，社會就會陷入混亂。今天，我們應(yīng)對這五種治國境界有大致的了解，知道古圣先王是如何來治理國家的，通過弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把道德仁義禮開始恢復(fù)起來。

我們雖然是庶民，但我們可以通過道德仁義禮來修身。身修好了自然家齊，家齊然后國治。

（《國學(xué)》2014年第4期，略有刪改）

1．下面關(guān)于“圣賢政治”的理解，有誤的一項是

高一語文試題 第 1 頁

共 6 頁 A．“圣賢政治”的五個境界分別出現(xiàn)在不同的歷史時期，層次也有高低之分。B．老子和莊子都談到了治理天下的五個境界，而他們最推崇的則是以道治國。C．從最初的帝王一直到清朝，“圣賢政治”并不是延續(xù)不斷的，其間也有反例。D．由漢至清，都靠“禮”維系社會發(fā)展，但以禮治國是圣賢治國的最低境界。

2．下面有關(guān)歷史上道、德、仁、義、禮五種治國境界衍變的表述，符合原文意思的一項是

A．堯帝前的圣人都是以道治天下；后來失了道，人們就只能以德治理天下。B．夏、商、周時代治國以仁為核心，大家都仁愛而無私心，社會秩序良好。C．整個春秋戰(zhàn)國時期，各國都是以義治國，人們講求道義，出現(xiàn)了許多義士。D．漢高祖劉邦先用儒家思想治國，后又轉(zhuǎn)用禮制，以禮治國一直延續(xù)到清朝。3．根據(jù)文意，下列表述不正確的一項是

A．堯、舜、禹時代實(shí)行禪讓制，重視道德教化，人人為公，被孔子稱為大同社會。B．夏、商、周三代是“小康之治”，各自延續(xù)數(shù)百年，君王都很賢能，百姓崇尚仁愛。C．不注重道德教化，單純以嚴(yán)苛的法令制度治國，是秦國迅速走向滅亡的主要原因。D．我們應(yīng)對古代圣賢治國的理念和策略有所了解，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

靈壁張氏園亭記

蘇軾

道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂田蒼莽，行者倦?yún)挕７舶税倮?，始得靈壁張氏之

①園于汴之陽。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深；其中因汴之余浸以為陂池，取山之怪石．以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)，果蔬可以飽鄰里，魚鱉筍菇可以饋四方之賓②③客。余自彭城移守吳興，由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門，見張氏之子碩。碩求余文．以記之。

維張氏世有顯人，自其伯父殿中君，與其先人通判府君，始家靈壁，而為此園，作蘭皋之亭以養(yǎng)其親。其后出仕于朝，名聞一時。推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十圍，岸谷隱然。凡園之百物，無一不可人意者，信其用力之多且久也。

古之君子，不必仕，不必不仕。必仕則忘其身，必不仕則忘其君，譬之飲食，適于饑飽而已。然士罕能蹈其義赴其節(jié)，處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。于是有違親絕俗之譏，懷祿茍安之弊。今張氏之先君，所以為子孫之計慮者遠(yuǎn)且周，是故筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖，凡朝夕之奉，燕游之樂，不求而足。使其子孫開門而出仕，則跬步市朝．之上；閉門而歸隱，則俯仰山林之下。于以養(yǎng)生治性，行義求志，無適而不可。故其子孫仕者皆有循吏良能之稱，處者皆有節(jié)士廉退之行，蓋其先君子之澤也。

余為彭城二年，樂其土風(fēng)。將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖屨，歲時往來于張氏之園，以與其子孫游，將必有．日矣。

元豐二年三月二十七日記。

【注】①浸：河流或湖泊。②彭城，今江蘇徐州；吳興，今江蘇湖州。③肩輿：轎子。

4．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

A．其中因汴之余浸

因：依靠 ．B．余自彭城移守吳興

守：防守 ．C．舟車冠蓋之沖

沖：要塞 ．

高一語文試題 第 2 頁

共 6 頁 D．以與其子孫游

游：交游 ．5．將下面的句子編為四組，全都能夠說明張氏園亭“養(yǎng)生治性，行義求志，無適而不可”的一組是（3分）

①凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽 ②其深可以隱，其富可以養(yǎng)

③推其余力，日增治之，于今五十余年矣 ④筑室藝園于汴、泗之間，舟車冠蓋之沖 ⑤凡朝夕之奉，燕游之樂，不求而足 ⑥南望靈壁，雞犬之聲相聞

A．①②⑤

B．②③④

C．②④⑤

D．③⑤⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是（3分）

A．作者在元豐二年到吳興赴任，途中經(jīng)過汴水邊的靈壁張氏園亭，應(yīng)張碩的要求寫了這篇游園記。

B．文章開頭描述了張氏園亭的地理位置、環(huán)境風(fēng)貌、景物構(gòu)筑、物產(chǎn)養(yǎng)殖等，為下文的議論張本。

C．受張氏園亭的啟發(fā)，作者認(rèn)為人不必追求功名爵祿，而應(yīng)隱退于田園山林，于是他也想在此買田終老。

D．這是一篇具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的游記，前面記游，后面議理，借題發(fā)揮，借事議理，環(huán)環(huán)相扣。

7．將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

⑴凡園之百物，無一不可人意者，信其用力之多且久也。（3分）

⑵必仕則忘其身，必不仕則忘其君，譬之飲食，適于饑飽而已（4分）⑶將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面一首宋詞，完成8～9題。

踏莎行 張掄

秋入云山，物情瀟灑，百般景物堪圖畫。丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下。

①已喜佳辰，更憐清夜，一輪明月林梢掛。松醪常與野人期，忘形共說清閑話。

【注】松醪：用松膏釀制的酒。

8．賞析“丹楓萬葉碧云邊，黃花千點(diǎn)幽巖下”兩句的妙處。（5分）9．作者“更憐清夜”的原因有哪些？（6分）

（三）名篇名句默寫（9分）

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

⑴亦余心之所善兮，_____________。（屈原《離騷》）⑵_____________，金石可鏤。（《荀子?勸學(xué)》）⑶________________，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）⑷吾師道也，_____________？（韓愈《師說》）⑸_____________，望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》）⑹亂石穿空，_____________，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

三、文學(xué)作品閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）

我是爸爸，再見

弧笑弦

高一語文試題 第 3 頁

共 6 頁 我爸不好了。

孫姐來電話時美國這里還是白天，可我覺得天一下就黑了。我匆匆忙忙往國內(nèi)趕，可還是晚了，死神帶上我爸永久地離開了這個世界。

我們父子不和，詳情我不愿再提。總之，自從三年前我的母親過世，我便認(rèn)為國內(nèi)的一切都和我沒什么關(guān)系了。我甚至不愿去想：說不好哪一天，患心肌梗塞又貪杯的父親也會死去。

我爸的遺體停在太平間，而我身邊只有幾個叫不上名字的遠(yuǎn)房親戚。還有一個人就是孫姐，她是我們家的老鄰居。我爸的遺容十分安詳，仿佛知道我回來，靜靜地等著。這份安詳加重了我心中的凄涼：他是我爸爸，我沒能為他送終，總得為他辦個體面一點(diǎn)的葬禮吧？這樣凄凄涼涼地總不成個樣子，可我又能怎樣呢？

“對了，”孫姐悄悄取出一部手機(jī)，“你爸臨終前叫我把這個給你。” 一部新手機(jī)。新得連指紋都看得清清楚楚?！伴_機(jī)，”孫姐又說，“這也是你爸說的?！蔽艺辙k了。開機(jī)不到三分鐘，手機(jī)上傳來了短信提示音。“打開看看?！睂O姐又說。我又照辦了，手機(jī)屏上顯現(xiàn)一行字：“回來了？我是爸爸?，F(xiàn)在按我說的做……不要發(fā)愁，我會幫你把我的葬禮辦得像模像樣的?！笔鲁鲆馔?，我有點(diǎn)發(fā)蒙。

不過，我還是按照短信提示回到家，打開寫字臺抽屜，從里面找到一個信封。信封里有個小本子，密密麻麻寫滿了名字和電話號碼，一共有六七十人。他們?nèi)怯斜匾垇韰⒓游腋赣H葬禮的人。我爸的遺體轉(zhuǎn)到了殯儀館，接到我電話的人們陸續(xù)趕來。自從接到第一個短信，手機(jī)每隔一段時間就會顯現(xiàn)一條新短信。

“劉×，你得叫他劉叔，給他打電話，請他幫你主持我的葬禮?！?/p>

“別讓來賓餓肚子。你給××飯店打電話，我跟老板打過招呼了，讓他們送盒飯來。每日三餐不能少，少了失禮。”

“別求車，我不在乎那排場。找公交公司雇一輛大巴，一天才二百塊，省錢又實(shí)惠……” “我快火化了吧？骨灰盒簡簡單單的就行，不就是個盒子嘛。” 簡單說，我爸的葬禮辦得很好。

這一切，居然是憑借他留下的手機(jī)，憑借那一條條有如神算般的短信促成的，以致我都不敢相信他真的死了。

葬禮過后，我正在整理他的遺物，孫姐敲門進(jìn)來?！皩α?，”孫姐看著遺物說，“你爸好像有遺產(chǎn)給你?！蔽艺f沒有?！霸贈]收到短信？”孫姐滿面狐疑。“沒有。”我說著取出那部手機(jī)。

可巧，這時一條新的短信出現(xiàn)了：“我是爸爸。我的葬禮辦得還好吧？以前爸爸和你有爭執(zhí)，是爸爸不對，因為我老是認(rèn)為，兒子就該聽老子的……這些都不提了。你現(xiàn)在要辦兩件事，一件事是去通信公司結(jié)算。他們開通了預(yù)約短信業(yè)務(wù)，你接到的所有的短信都是我預(yù)約設(shè)定的。另外一件事是，我給你留了筆錢，在××銀行的保險箱里。你可以隨時去領(lǐng)取，保險箱有我設(shè)定的密碼，密碼號是5468□□□□□……”怎么回事？后面的密碼號不顯示了。我和孫姐相互對視，瞠目結(jié)舌。

我找到了通信公司，對方答復(fù)說：沒錯，那些短信都是我爸過世前半年預(yù)定的。根據(jù)雙方合同，一旦手機(jī)開機(jī)，就會自動發(fā)送那些由我父親預(yù)先擬好的短信。

“可是，最后這條短信不完整，”我說，“密碼部分后面的五位阿拉伯?dāng)?shù)字，看不見了?！薄拔乙灿X得很奇怪?！睂Ψ秸f，“你是第一個開機(jī)的人嗎？”這是我所沒有想到的?！案鶕?jù)合同，這部手機(jī)里的短信允許循環(huán)發(fā)送兩遍。會不會有人在你之前開過機(jī)，把密碼弄沒了？”的確，手機(jī)并未收到第二遍短信。

我回到了美國，每天照常上班下班，偶爾拿出父親留給我的手機(jī)，出神地看上一會兒。

高一語文試題 第 4 頁

共 6 頁 一天，我的郵箱里忽然多了一封國內(nèi)寄來的掛號信?？催^信，我立即跑去銀行，發(fā)現(xiàn)我的賬戶里果然多了一筆錢，對我來說相當(dāng)多的一筆錢，那正是父親留給我的遺產(chǎn)。

我把信讀了一遍又一遍，直到淚眼模糊。

“我是爸爸。原諒爸爸在短信里騙了你。我料到孫姐會在把手機(jī)交給你之前開機(jī)偷看，所以銀行保險箱和密碼什么的，都是我編的，逗她玩兒的?，F(xiàn)在郵局的信件、銀行的國際匯款，都開通了預(yù)約業(yè)務(wù)，只要醫(yī)院把我的死亡通知轉(zhuǎn)告你劉叔，他就會幫我把一切辦妥。總之，等你看到這封信時差不多就可以去查看匯款了?，F(xiàn)在得說再見了。再見，兒子。爸爸愛你。”

⑴下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．人去世了，卻還可以通過短信做很多事情，小說通過這樣一個有些離奇的故事，表達(dá)了感人的父愛主題。

B．小說中的爸爸原本與兒子不和，但他原諒了兒子的不孝，并且用手機(jī)短信的方式表達(dá)了對兒子的深厚感情。

C．小說結(jié)尾表明是孫姐偷看了手機(jī)短信，對于這一點(diǎn)，小說在前文埋設(shè)了多處伏筆，使得這一情節(jié)并不突兀。

D．爸爸預(yù)設(shè)的短信本來允許發(fā)送兩遍，而手機(jī)沒有收到第二遍短信，說明有人曾開過手機(jī)，把保險箱密碼弄沒了。

E．作品有著鮮明的時代色彩，因為手機(jī)短信、銀行國際匯款等預(yù)約業(yè)務(wù)，是只在如今這個時代才可能出現(xiàn)的。

⑵分析概括小說中“爸爸”的人物形象。（6分）

⑶小說以“我是爸爸，再見”為題，有哪些作用？（6分）

⑷這篇小說特別注重講故事的技巧，即通過層層設(shè)置懸念，吸引讀者一步步讀下去。請根據(jù)文本，對此作具體賞析。（8分）

第Ⅱ卷 表達(dá)題

四、語言文字運(yùn)用（20分）

12．下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．歡慶的鑼鼓敲起來，繽紛的花燈掛起來，市民顧不得嚴(yán)寒料峭，就算是零下20攝．．氏度的氣溫，也要出來鬧元宵。

B．在當(dāng)前形勢下，價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的秩序，協(xié)調(diào)好出臺改革措施．．的節(jié)奏，把握好價格改革的力度。

C．招聘主管與他只談了半小時的話，就發(fā)現(xiàn)他才思敏捷，卓爾不群，當(dāng)即決定錄用他，．．．．并且給予比較優(yōu)厚的薪金待遇。

D．今年“五一”小長假期間，開車自駕游的市民特別多，有很多家庭傾巢而出，到大．．．．自然中享受陽光、空氣和美景。

13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．冬春之交，我國華北地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，而部分城市霧霾天氣應(yīng)急預(yù)案卻形同虛設(shè)，起不到應(yīng)有的作用。

B．因北京、上海、廣州等大城市對應(yīng)屆生有著強(qiáng)大的吸引力，使得“北漂”“孔雀東南飛”等詞匯曾經(jīng)流行一時。

C．外語科目實(shí)行社會化一年多考改革，是新一輪高考改革的重要內(nèi)容，也引起很多人對“社會化考試”產(chǎn)生了興趣。

高一語文試題 第 5 頁

共 6 頁 D．杭州圖書館允許乞丐和拾荒者入內(nèi)閱讀，一些市民盡管對這種做法表示不解，但館長褚樹青始終堅信：人人生而平等。

14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

杭州塘棲古鎮(zhèn)，一家名為“老刀”的傳統(tǒng)糕點(diǎn)店鋪前擠滿了來自各地的食客，_______,_______,_______。_______,_______,_______。

①“老刀”指的是糕點(diǎn)老師傅的意思 ②原來這句話出自乾隆之口

③豆酥糖、椒桃片、餓煞餅、枇杷梗 ④各種江南經(jīng)典小吃應(yīng)有盡有 ⑤與店家交談后得知

⑥包裝紙還印著一句霸氣十足的廣告語：“塘棲出老刀，他鄉(xiāng)無糕點(diǎn)” A．①⑤③④⑥②

B．④③⑥①⑤②

C．⑤①②③④⑥

D．③④⑥⑤②① 15．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后句式對?yīng)、內(nèi)容相關(guān)。（5分）

勾踐臥薪嘗膽，國家得以光復(fù)；____________，____________；唐明皇沉迷聲色，導(dǎo)致生靈涂炭；____________，____________?！吧趹n患，死于安樂”，真是至理名言啊!16．閱讀下面的材料，概括電影《爸爸去哪兒》火爆的原因，不超過45字。（6分）

春節(jié)期間，僅用5天拍攝完成的電影《爸爸去哪兒》十分火爆。在這之前，同名稱的綜藝節(jié)目如颶風(fēng)一般狂卷中國，在每個周五的晚上培養(yǎng)了一大批忠實(shí)觀眾。既然已經(jīng)有了很強(qiáng)的品牌凝聚力，那延伸到電影上又有什么好奇怪的呢？同時，中國人春節(jié)期間看電影，已經(jīng)成為一種過年方式和娛樂方式。是不是標(biāo)準(zhǔn)電影，大多數(shù)觀眾都不會考慮；喜慶不喜慶，才是他們衡量春節(jié)時電影價值的標(biāo)桿。如果我們再深層次剖析一下，不難發(fā)現(xiàn)這是一部“接地氣”的親情電影，它用真人秀的方式“講述”爸爸和孩子一起成長的“歡樂時光”，而這恰恰是一些所謂的大制作、大投入電影所沒有“涉及”的。

五、寫作（60分）

17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

法國航空公司的航班原來使用的塑料水杯重13克，經(jīng)過技術(shù)革新，被減輕至9．5克。3．5克重量似乎微不足道，但對于耗油量巨大的飛機(jī)來說，其累積效應(yīng)卻不可低估。據(jù)有關(guān)專家測算，“瘦身”后的水杯在法航所有航班推廣后，全公司一年可少排放二氧化碳20噸。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高一語文試題 第 6 頁

共 6 頁

第二篇：2013高一語文試題

桐梓一中2013年秋季學(xué)期高一期末考試

語文 第Ⅰ卷閱讀題 甲必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1——3題

①詩與禪是兩種不同的意識形態(tài)，一屬文學(xué)，一屬宗教，它們的歸趣顯然是不同的。然而，詩和禪都需要敏銳的內(nèi)心體驗，都要啟示和象喻，都追求言外之意，這又使它們有了互相溝通的可能。禪宗在唐代確立以后，就在詩人中間產(chǎn)生了廣泛的影響，詩人們談禪、參禪，詩中有意無意地表現(xiàn)了禪理、禪趣。而禪師也在詩中表現(xiàn)他們對世界和人生的觀照與理解。于是，詩和禪就建立了聯(lián)系，到宋代，以禪喻詩遂成為風(fēng)氣，在這風(fēng)氣中出現(xiàn)了嚴(yán)羽的《滄浪詩話》這部著名的文學(xué)批評著作，見動之廣；魚既不食，遂空載月歸。詩的意境亦返于清凈虛空，有禪理禪趣而無禪語，簡直可以當(dāng)一首漁父詞來讀，和柳宗元的《江雪》、張志和的《漁歌子》相去無幾，難怪為人所盛贊。

④禪對詩的滲透，另一方面就是以禪喻詩。細(xì)分有以禪參詩、以禪衡詩和以禪論詩的區(qū)別。以禪參詩是態(tài)度和方法去閱讀欣賞詩歌作品。以禪衡詩是用禪家所謂大小乘、南北宗、正邪道的說法

來品評詩歌的高低。以禪論詩則是用禪家的妙諦來論述作詩的奧妙。這是三種不同的以禪喻詩。

（摘編自袁行霈《詩與禪》）

1.下列對于詩與禪的理解，不正確的一項是（3分）

A.詩與禪是兩種不同的意識形態(tài)，詩屬于文學(xué)范疇，禪屬于宗教范疇，二者的歸屬、旨趣都不同。B.禪賦予詩以內(nèi)省的功夫，豐富了詩歌的內(nèi)涵，拓寬了詩歌的意境，提升了詩歌的品味，使詩充滿理趣。

C.詩與禪建立聯(lián)系是在禪宗在唐代確立之后，詩人廣泛地受到禪的影響，而禪師的詩歌也表現(xiàn)了

這部詩話牽涉到的以禪喻詩的評論，又引出各種贊同和反對的意見，是是非非，爭論了將近一千年。他們對世界和人生的觀照與理解。

②詩和禪的溝通，表面看來似乎是雙向的，其實(shí)主要是禪對詩的單向滲透。詩賦予禪的的不過是一種形式而已，禪賦予詩的卻是內(nèi)省的功夫，以及由內(nèi)省帶來的理趣；中國詩歌原有的沖和淡泊的藝術(shù)風(fēng)格也因之占據(jù)了更重要的地位?！霸姙槎U客添花錦，禪是詩家切玉刀”，也許把禪的作用估計過高，但不可否認(rèn)，禪給了詩一種新的刺激，使詩的面貌更加豐富多彩了。

③禪對詩的滲透，可以從兩方面看：一方面是以禪入詩。以禪入詩，是指把禪意引入詩中。其中有些作品是用禪語闡述禪理，只有詩的軀殼而沒有詩的審美價值，嚴(yán)格地說不能算是詩，或姑且稱之為“禪言詩”。這些詩總的看來并無可取之處，只有個別富有理趣的作品能引起我們的興趣。更值得研究的是另外一些作品，它們或?qū)懟B，或繪山水，或吟閑適，或詠漁釣，并沒有談禪，但在筆墨之中、筆墨之外寓有禪意。王維的《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。這青苔返照如同一個象征，使人想到大千世界就這樣不知不覺地生生滅滅，無有常住。禪宗重視“返照”的功夫，“返景入深林，復(fù)照青苔上”所用的字面也使人聯(lián)想到禪宗的教義，而詩里所表現(xiàn)的清靜虛空的心境，更是禪宗所提倡的?！独潺S夜話》里的一段記載也很有趣。華亭船子和尚有偈曰：千尺絲綸直下垂，一波才動萬波隨。夜靜水寒魚不食，滿船空載月明歸。叢林盛傳，想見其為人。山谷倚曲音，歌成長短名曰：一波才動萬波隨，蓑笠一鉤絲。金鱗正在深處，千尺也須垂。吞又吐，信還疑，上鉤遲。水寒江靜，滿目青山，載明月歸。船子和尚寫的是垂釣的情景和過程，意象豐富，境界高遠(yuǎn)，而又寄寓著隨緣任運(yùn)的禪理。千尺絲垂，以見求之深，萬波隨動，以/ 6

D.詩與禪都需要敏銳的內(nèi)心體驗，都追求言外之意，二者的溝通表面看來似乎是雙向的，其實(shí)主要是禪對詩的單向滲透。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是（3分）

A.宋代嚴(yán)羽的《滄浪詩話》這部文學(xué)批評著作問世后，人們對于其以禪喻詩的評論有不同看法，引出了一千多年的諸多爭論。

B.“詩為禪客添花錦，禪是詩家切玉刀”，這句詩形象地說明詩和禪的相互作用，表明了二者相互依賴的關(guān)系。

C.中國詩歌的藝術(shù)風(fēng)格沖和淡泊，在以禪喻詩成為風(fēng)氣后，這種風(fēng)格占據(jù)了更重要的地位，可見，禪對詩的風(fēng)格是有影響的。

D.王維的《鹿柴》并沒有禪語，之所以能使人聯(lián)想到禪宗的教義，只是因為筆墨之外寓有禪意。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A.詩賦予禪的是外在的形式，禪賦予詩的則是內(nèi)省帶來的理趣，由此可見，禪對詩的影響更大更深刻。

B.船子和尚寫了垂釣的情景和過程，絲綸、水波、游魚、月明等意象豐富，寄寓隨緣任運(yùn)的禪理，意境之美可以和《江雪》《漁歌子》相比。

C.以禪喻詩細(xì)分起來有三種：以禪參詩、以禪衡詩和以禪論詩。三者雖然有區(qū)別，但都體現(xiàn)了禪對詩的滲透。

D.禪言詩有些是用禪語闡述禪理，有詩歌的形式卻沒有詩歌的審美價值，可取之處不多，因而不能流傳至今。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分 閱讀下面的文言文，完成4—7題。

阮籍字嗣宗，陳留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志氣宏放，傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色。博覽群籍，尤好《老》《莊》。嗜酒能嘯，善彈琴，當(dāng)其得意，忘其形骸。時人多謂之癡，惟族兄文業(yè)每嘆服之，以為勝己，由是成共稱異。

籍本有濟(jì)世志，屬魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不與世事，遂酣飲為常。文帝初欲為武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。鐘會數(shù)以時事問之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉獲免。及文帝輔政，籍嘗從容于帝曰：“籍平生曾游東平，樂其風(fēng)土?！暗鄞髳?，即拜東平相。籍乘到郡，壞府舍屏障，使內(nèi)外相望。法令清簡，句日而還。帝引為大將軍從事中。．

會帝讓九賜，公卿將勸進(jìn)，使籍為其辭。籍沉醉忘作，臨詣府，使取之，見籍方眠。使者以告，籍便書案，使寫之，無所改竄。辭甚清壯，為時所重。

籍雖不拘禮教，然發(fā)言玄遠(yuǎn)，口不臧否人物。性至孝，母終，正與人圍棋，對者求止，籍留決．．賭。既而飲酒二斗，舉聲一號，吐血數(shù)升。及將葬，食一蒸肫，飲二斗酒，然后臨訣，直言窮矣，舉聲一號，因又吐血數(shù)升。毀骨瘠立，殆致滅性，裴楷往吊之。籍散發(fā)箕踞，醉而直視。楷吊唁畢．便去。

籍又能為青白眼，見禮俗之士，以白眼對之。及稽喜來吊，籍作白眼，喜不懌而退。喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悟，乃見青眼。由是禮德之士疾之若仇，而帝每保護(hù)之。．

4、對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，錯誤的一項是（3分）A．壞府舍屏障壞：拆除．

B．口不臧否人物臧否：評論人物的好壞善惡 ．．C．籍散發(fā)箕踞箕：簸箕 ．D．乃赍酒挾琴造焉造：訪問 ．

5、下列句子分別編為四組，全都表明阮籍不拘禮教的一項是（3分）

①籍由是不與世事②壞府舍屏障，使內(nèi)外相望 ③籍沉醉忘作④舉聲一吼，因又吐血數(shù)升 ⑤籍散發(fā)箕踞，醉而直視⑥及嵇喜來吊，籍作白眼 A．①②⑤B．③④⑥C．②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤

6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A．阮籍嗜酒如命，有時喝得酩酊大醉，但醉里卻能清醒，即使是寫作也不會出差錯，甚至寫出來的文章讓世人嘆服。

B．阮籍是一個不拘禮教的人。司馬昭卻很賞識他的才干，推薦他做大將軍從事中郎，并且登帝位后，總是保護(hù)他。

C．阮籍十分孝順，當(dāng)聽到母親噩耗時，雖然繼續(xù)下棋飲酒，卻痛苦地大吐鮮血，以致病得差點(diǎn)丟了命。

D．阮籍出生于宦門，生性孤傲不羈，不管什么事都絕不表現(xiàn)在神態(tài)上，人們難以理解他，說他是癡呆子。

7、把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）鐘會數(shù)以時事問之，欲因其可否而致之罪。

（2）使者以告，籍便書案，使寫之，無所改竄。

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。

別舍弟宗一① 柳宗元

零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國六千里，萬死投荒十二年。桂嶺②瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思夢，長在荊門郢③樹煙。

①宗一：柳宗元的堂弟，元和十一年（816）春，柳宗元的堂弟宗一從柳州（今廣西柳州）到江陵（今湖北江陵縣）去，柳宗元寫了這首詩送別。當(dāng)時詩人因參加“永貞革新”而被貶柳州。②桂嶺：

五嶺之一，山多桂樹，故名。柳州在桂嶺南。③荊、郢：古楚都。

8、賞析本詩頷聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。(5分)

9、南宋嚴(yán)羽在《滄浪詩話》中說：“唐人好詩，多是征戍、遷謫、行旅、別離之作，往往能感動激發(fā)人意。”柳宗元這首詩與嚴(yán)羽所說的哪些方面相合？請結(jié)合全詩作簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫初下列名篇名句中看空缺部分。（6分）

（1）呦呦鹿鳴，__________________，______________________，鼓瑟吹笙。（2）____________，桃李羅堂前；___________________，依依墟里煙。（3）寄蜉蝣于天地，__________________，______________，羨長江之無窮。

乙 選考題

請考生在第三（11）、四（12）兩題中選定期中一題作答。注意：作答時請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。（25分）

誰是誰的痛

①幾年來，父親從沒到過兒子所在的城市。因為去一次需步行好幾里的山路，然后坐幾個小時的汽車，再坐十幾個小時的火車。父親老了，不舍得花錢，況且還有嚴(yán)重的暈車毛病。當(dāng)兒子打電話來問能否去參加他的婚禮時，父親罵道：“渾小子，訂日子了才給我說，這樣的事就是出國我也得去?。　?/p>

②父親穿上了那件筆挺的西裝，把皮鞋擦了一遍又一遍，看著鞋面上映出他滿是皺紋的臉，嘿嘿地笑。兒子是這個小山村里第一個大學(xué)生，畢業(yè)后留在了城市，并且很快成了單位的領(lǐng)導(dǎo)，又找了一個天仙一樣的城里媳婦。

③當(dāng)父親趕到時，賓館里早已賓朋滿座。兒子親自開車從火車站把他接來，迅速穿過出出進(jìn)進(jìn)的人群，安排他到了一間安靜的小屋里，說：“爸，你坐了這么長時間的車也累了，就在這里歇歇吧?！备赣H連連說：“我大老遠(yuǎn)來了，應(yīng)該見見你的朋友啊！”“今天太忙，以后再說吧！”兒子說著，走了出去，隨手把門給關(guān)上了。忽然門又開了，兒子探出一個腦袋：“ 爸，你別亂跑?！本o接著又是關(guān)門聲。

④婚禮在一片祝賀聲中進(jìn)行著，伴隨著一陣喧天的鑼鼓，司儀走到前面，宣布所有的親友就位。然后主婚人證婚人等在接連不斷的掌聲中送出了自己的祝福。忽然聽到一聲：“請新郎父親講話！”⑤ “來了！”一個聲音傳來。人們紛紛扭轉(zhuǎn)頭，只見一個鄉(xiāng)下老頭從后面正撥開人群急匆匆地往前面走來。這時，有的人已經(jīng)忍不住笑出聲來。只見他挽著西裝的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。⑥新郎慌了，快步走到司儀跟前小聲地說了什么。只聽司儀道：“由于老爺子一路勞頓，嗓子變得沙啞，但他依然帶來了對兒子兒媳最真誠的祝福??”兒子走到父親跟前，皺著眉頭小聲說：“你怎么這個時候出來了？你不會講話，心里就沒數(shù)??”正說著，只聽到司儀又高聲宣布：“今天，公司的董事長梅先生也來到了我們的現(xiàn)場??”兒子趕緊離開父親，笑容可掬地向梅先生迎去，趕到前面的父親僵立在那里，在眾人面前擠出了尷尬的笑??

⑦父親回家了，他買了好多喜糖分給鄉(xiāng)親們。晚上，他把妻子的遺像又擦了一遍，說：“老婆子，你交給我的任務(wù)我完成了。我把咱們的兒子養(yǎng)大，供他上了大學(xué)，如今也娶媳婦了。”然后他后退了一步，整了整那身西裝，畢恭畢敬地站在那里，大聲說：“請新郎的父親講話！”接著又向前邁了一步，朗聲背出了自己的賀詞。

⑧就在一個月前，父親就打聽到城里人結(jié)婚都要讓父母講話的。父親是個文盲，從沒到過隆重的場合。他發(fā)誓不能給兒子丟臉，便特意找到本鄉(xiāng)最有名的教師，為他寫了篇講話稿，還讓人家一句一句地教會他，每天都要背誦一遍。

⑨父親對著妻子的遺像一口氣背了幾遍，背著背著，不覺淚流滿面??(1)下列對小說的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A.因為路途遙遠(yuǎn)，交通不便，加之還要花錢，所以有嚴(yán)重暈車毛病的父親幾年來一直不愿意去兒子所在的城市。

B.打電話問父親“能否去參加”婚禮時，其實(shí)兒子的內(nèi)心覺得父親不去也可以，而父親認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，他必須去。

C.第⑥段中，“皺著眉頭小聲說”這一語言描寫，真實(shí)地表達(dá)出兒子對自己父親此刻出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場的尷尬、懊惱和憤怒。

D.兒子對父親是有感情的，他于情于理都覺得父親應(yīng)該參加自己的婚禮，但是他和父親之間已經(jīng)有了隔閡，他不了解父親對兒子的愛。

E.這篇小說以婚禮為線索，深刻揭示了農(nóng)村與城市的差異，既贊美了農(nóng)村人的淳樸善良，又流露出對他們?nèi)狈ξ幕膽n慮和無奈。

（2）第⑧段插敘的內(nèi)容在小說中有什么作用？（6分）

說也有了中文譯本，但大多是從英語轉(zhuǎn)譯的，從俄語直接翻譯的不多。托爾斯泰的作品采用現(xiàn)實(shí)主義表現(xiàn)手法，思想深刻，特別是作品中對人的精神世界細(xì)致而深刻的探索與草嬰的氣質(zhì)特別契合，語言文字不崇尚華麗，風(fēng)格也與草嬰比較接近。1978年至1998年，歷時20年，草嬰以一人之力完成了400萬字的《托爾斯泰小說全集》的翻譯。除了草嬰，世界上還沒有哪個翻譯家譯完了博大精深的《托爾斯泰小說全集》。草嬰說：“20年翻譯托爾斯泰小說，最大的收獲是讓我觸摸到了一個高尚（3）你認(rèn)為小說標(biāo)題“誰是誰的痛”有什么含義？（6分）的心靈。”1987年蘇聯(lián)作家協(xié)會授予草嬰“高爾基文學(xué)獎”。草嬰是唯一獲此獎的中國作家?？梢哉f，草嬰是中國讀者了解俄羅斯文學(xué)的一扇窗戶。（4）讀完這篇小說你有什么感觸？請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）

隨著世界各國文化交流的深入，許多年輕人也加入到翻譯的行列。但有些人常常僅拿到一部分書稿就開始翻譯，翻譯速度驚人，一本30萬字的書不到半年就譯好了。還有一些人，翻譯以追求利

潤為目的，找出許多已有的版本，東抄一句，西抄一句，就完成了譯作。草嬰認(rèn)為，作為一個翻譯家，首先要耐得住寂寞。一個人關(guān)在屋子里，幾本外語書、幾本詞典、幾張稿紙、一支筆，在這樣的環(huán)境里，不是過一天兩天，不是一個禮拜兩個禮拜，而是終身，因此一定要培養(yǎng)這方面的精神力

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

堅守良知的翻譯家草嬰

自1942年始，草嬰就與蘇俄文學(xué)結(jié)下了不解之緣。50年代末，中蘇關(guān)系的變化波及到蘇俄文學(xué)的譯介工作。解放日報社社長張春橋從蘇聯(lián)訪問回國后，在文學(xué)界的一次會議上說：“即使在蘇聯(lián)，肖洛霍夫的作品也是有爭議的?！边@句話傾向性很明顯，嗅覺靈敏人士開始改變言論，往日對肖洛霍夫的稱贊都變成了貶斥。草嬰的朋友勸草嬰改弦易轍做別的工作，別惹火燒身。但草嬰不為所動，不改初衷，先后翻譯了肖洛霍夫的《新墾地》《頓河故事》《一個人的遭遇》等作品。在他看來，文學(xué)是溝通兩國人民心靈的橋梁，何罪之有？后來，作為肖洛霍夫作品的中文譯者，草嬰被當(dāng)作“幫助對象”，在批判會上接受“教育”。

1957年“反右”時，要給著名翻譯家、文學(xué)評論家傅雷“戴帽子”，要求草嬰寫文章批判他。草嬰認(rèn)為傅雷翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對國家有貢獻(xiàn)，一個字也不寫。草嬰說：“我做人有一個原則，人活著，不能說違心話，做違心事。”

60年代中期，草嬰計劃翻譯托爾斯泰的全部作品。但很快“文化大革命”開始，草嬰被定為“蘇修特務(wù)”，到“五七”干校勞動改造。“文化大革命”結(jié)束后，草嬰堅決放棄出版社的領(lǐng)導(dǎo)崗位，執(zhí)著于托爾斯泰作品的翻譯。托爾斯泰作品中的人道主義精神滋育了幾代中國人，魯迅、茅盾、瞿秋白、巴金等作家先后介紹過托爾斯泰的生平、哲學(xué)思想、人生觀等。托爾斯泰幾部有影響的長篇小

量。二是要認(rèn)真。在翻譯之前要先把原著讀透了，了解原著中涉及的方方面面的知識，包括作品產(chǎn)生的歷史環(huán)境、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣等等。在讀原著的同時考慮這部作品值不值得翻譯，適不適合自己翻譯。在他看來，翻譯家就是原著作者和譯文讀者之間的橋梁，必須時時想到原著作者和譯文讀者，并對二者負(fù)責(zé)。草嬰翻譯每部作品，總是逐字逐句地把原著譯成中文并對譯文進(jìn)行檢查與通讀。在完成譯稿之后，又仔細(xì)閱讀譯文，看有沒有脫漏、誤解之處，并逐一加以更正。之后，再從中文表達(dá)的角度來審閱譯稿，務(wù)求譯稿流暢易讀。最后才把譯稿交付編輯審讀。根據(jù)編輯所提意見，認(rèn)真考慮，做必要的修改。即使是經(jīng)過這樣嚴(yán)格的步驟完成的譯稿，在校樣出來后，草嬰仍堅持自己至少通讀一遍。作家王西彥先生說草嬰在翻譯的時候“有一種忘我的虔誠態(tài)度和傻子精神”。

2003年，草嬰80大壽，俄羅斯駐上?？傤I(lǐng)事柯富安致函草嬰：“您是連接兩個鄰國偉大人民心靈的橋梁，您介紹了托爾斯泰、肖洛霍夫這樣的世界大師的作品，憑著您的才華，這些名著不只屬于俄羅斯?！?/p>

（摘編自柯琳娟、杜雅萍《草嬰傳》）

（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．解放日報社社長張春橋從蘇聯(lián)回國后說肖洛霍夫的作品也是有爭議的，但草嬰缺乏政治敏感，仍然埋頭翻譯肖洛霍夫的作品。

B．草嬰用了20年的時間獨(dú)立翻譯400萬字的《托爾斯泰小說全集》，不僅讓中國人民深入了解了托

爾斯泰的作品，也讓自己的心靈得到了升華。

C．許多年輕譯者在不熟悉原作的情況下，翻譯速度快得驚人，對這種急功近利的翻譯態(tài)度，草嬰提出了嚴(yán)肅批評，并以自己的行動教育他們。

D．蘇聯(lián)作家協(xié)會授予草嬰“高爾基文學(xué)獎”，俄羅斯駐上?？傤I(lǐng)事柯富安向草嬰致函祝壽，這說明草嬰在傳播俄羅斯文化方面貢獻(xiàn)卓越。

E．本文擷取草嬰人生的若干片段，生動描寫他60年執(zhí)著于俄羅斯文學(xué)翻譯的事跡，表現(xiàn)了一位杰出翻譯家的高尚品格。

（2）草嬰為什么選擇翻譯托爾斯泰的作品?請簡要分析。（6分）

B．要徹底根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，僅僅寄希望于運(yùn)動式的治理并不現(xiàn)實(shí)，倡導(dǎo)交通文明，增強(qiáng)法律意識，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑。

C．女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。

D．警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

發(fā)源于新石器時代早期而綿延至今的“玉文化”是中國文化有別于世界其他文明的顯著特

點(diǎn)。。。①在喪葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意義（3）草嬰在文學(xué)翻譯工作中的認(rèn)真態(tài)度體現(xiàn)在哪些地方?請簡要說明。（6分）

②取材于自然，琢磨于宮苑的玉制品被視為身份地位的象征

③更是中國人的偉大創(chuàng)造

④因此，玉是東方精神的物化體現(xiàn)，是中國文化傳統(tǒng)精髓的物質(zhì)根基（4）草嬰的“堅守良知”體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

⑤把玉的自然品質(zhì)作為“君子”應(yīng)具有的德行而加以崇尚歌頌

⑥成為維系社會統(tǒng)治秩序所謂“禮制”的重要構(gòu)成部分A．①③⑤②⑥④B．②⑥①⑤③④

第二卷 表達(dá)題

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.20世紀(jì)70年代以后，海上石油資源開發(fā)一馬當(dāng)先，對海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。．．．． B.家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上犯罪的道路。．．．．C.建設(shè)有中國特色的社會主義文學(xué)，必須堅持借鑒、繼承與創(chuàng)新并舉，只有如此，才能使文學(xué)的百花園呈現(xiàn)出如花似錦的景象。．．．．

D.擺脫“自我”，盡快進(jìn)入角色，對于許多演員都是個難題，而對于貪官們來說卻是駕輕就熟 小菜．．．．一碟。

14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．語文課堂其實(shí)就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生會在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

C．④⑤②③①⑥D(zhuǎn)．⑤②⑥①③④

16.請將本消息概括為一句話新聞。（字?jǐn)?shù)不超出30個字，5分）

10月21日，北京市教育考試院公布了高考改革方案 ：2016年，英語將正式退出新高考（也就是6月7、8兩天將沒有英語考試），實(shí)行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計入高考總分，分值由原來的150分降為100分。同時，語文分值將由原來的150分提高到180分。

10月23日，山東省教育廳公布2014年普通高?？荚囌猩ぷ鲗?shí)施方案：從2014年起，英語等外語聽力考試不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內(nèi)容。

17.仿照下面的示例，以“機(jī)遇”為話題，寫幾個比喻句，并形成排比。（6分）例句：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈深淵。

六、寫作(60分)

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.(60分)

木人和泥人是一對剛結(jié)識不久的朋友。這天，他倆在河邊玩耍，為了給對方一絲清涼，木人調(diào)皮地向泥人身上潑水，泥人嚇得連滾帶爬的逃走，沒命地喊：“殺人了，救命哪！”木人生氣地沖著泥人的背影抱怨道：“這人真怪，不過是跟你開個玩笑，潑一點(diǎn)水在身上算得了什么?怎么就喊啥救命哪?”第二天晚上，兩人又在河邊見面了，天氣有點(diǎn)冷，它們便走到篝火前，泥人擔(dān)心對方受涼，抱起木人就往火邊放，木人嚇得魂飛魄散，失聲喊道：“殺人了，救命哪！”泥人趕緊把木人抱離篝火，不解地說：“你這人也太難處了，怕你冷，抱你烤火，真不識好人心！”

木人和泥人就這樣不歡而散了，此后倆人見了就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著對方，它們心里給對方永遠(yuǎn)留下這樣一個印象：這人太難相處了！

看了這則寓言,你有什么所見所聞所思所感?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第三篇：高一語文期末試題

2013～2014學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)段評估測試

高一語文試題

2014.1

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分.共150分.考試時間120分鐘． 注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆和0.5毫米黑色簽字筆（中性筆）將姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目、試卷類型填涂在答題卡規(guī)定的位置上．

2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號．答案不能答在試題卷上．

3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆（中性筆）作答，答案必須寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶．不按以上要求作答的答案無效．

第Ⅰ卷（選擇題

共60分）

一、（共15分，每小題3分）

1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音無誤的一項是（）

A.補(bǔ)償（cháng）

嫡（dí）親

悚（sǒng）然 撒手人寰（yuán）B．宮絳（tāo）

間（jiàn）或

黔（qián）首

少不更（gēng）事 C．句讀（dú）

漩（xuán）渦 跬（kuǐ）步

六藝經(jīng)傳（zhuàn）D．作難（nàn）

便（biàn）宜

庠（xiáng）序 驚詫不已（jǐ）2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．安分 滄桑 通情達(dá)理平心而論 B．安詳 脈搏 巨星隕落 珠光寶器 C．做揖 松弛 委曲求全 綠草如茵

D．寥落 魅麗 突如奇來 機(jī)不可失，時不再來 3．下面語句的橫線處應(yīng)填入的一組詞語是：（）

①為了重溫當(dāng)年橫行亞洲的美夢，某些國家的政治家竟然下作到 鐵的歷史事實(shí)的地步。

②那些在青年階段拒絕學(xué)習(xí)的人，成年后不僅對社會沒有什么貢獻(xiàn)，連自己的生活也是毫無質(zhì)量，這已是無可 的事實(shí)。

③過去，凡是作弊的行為，都令人，可是今天,小到一般的考試作弊,高一語文

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大到學(xué)術(shù)科研的作弊,有的人竟然習(xí)見不驚。④這個老穿著雨鞋，拿著雨傘的小人物，卻把整個中學(xué) 了足足十五年。A．篡改 置疑 不恥 壓制 B．篡改 置疑 不齒 轄制 C．竄改 質(zhì)疑 不齒 轄制 D．竄改 質(zhì)疑 不恥 壓制

4、下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、地質(zhì)勘探隊員的生活條件十分艱苦，但他們對此不以為然，而是一心撲在工作上，為國家尋找豐富的礦藏。

B、深秋的翠屏山景色迷人，那色彩繽紛的楓林，呈現(xiàn)出無邊無際的殷紅的世界。

C、只要你能身臨其境為我想一想，你就會同情我的處境，不會對我這樣求全責(zé)備了。

D、由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。

5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．為了防止這次過境外交免遭再次被冷落的命運(yùn)，陳水扁及其少數(shù)臺獨(dú)分子絞盡腦汁，搞了許多小動作，但結(jié)果還是極其尷尬。

B．我國約近百分之六十左右的青年認(rèn)為?誠實(shí)守信?、?助人為樂?是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

C．高三復(fù)習(xí)有三忌：一忌題海戰(zhàn)術(shù)，二忌查漏補(bǔ)缺，三忌好高騖遠(yuǎn)。D、年輕時什么都可以拒絕，就是不可以拒絕學(xué)習(xí)，就象一棵樹苗，如果在生長階段拒絕吸收養(yǎng)分而錯過了生長期，未來的這棵樹就永遠(yuǎn)在其他樹的遮蔽下。

二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6——8題。（每小題3分，共9分）

關(guān)于李白詩的風(fēng)格

李白有?謫仙?的稱號，這與他的詩歌創(chuàng)作有關(guān)。天寶年間殷璠編選的《河岳英靈集》稱李白的詩?率皆縱逸，至如《蜀道難》等篇，可謂奇之又奇，然自騷人以還，鮮有此體調(diào)也。?李白的族叔李陽冰在《草堂集序》中指出：?其言多似天仙之辭。? 他們都注意李白詩歌縱逸若仙的特征，這一創(chuàng)作特色，又進(jìn)一步使人們加深了謫仙的印象。

李白的詩歌是極富有個性的，他將自己的一腔熱情傾注到描寫的對象中，高一語文

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表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主觀色彩?！妒竦离y》中三次出現(xiàn)?蜀道之難，難于上青天?，猶如樂曲中的主旋律，回旋往復(fù)，激蕩著讀者的心弦。?問君西游何時還，畏途巉巖不可攀?，?錦城雖云樂，不如早還家?，又似親切的叮嚀，一往情深。詩中大量綺麗驚險的描繪，也充滿著作者驚訝、贊嘆的激情，透過一幅幅色彩斑斕、驚心動魄的畫面，我們似乎可以看到?興酣筆落搖五岳，詩成笑傲凌滄洲?的詩人高大的形象。

李白詩歌的意象往往是超越現(xiàn)實(shí)的。他在詩中很少對生活過程作具體詳細(xì)的描述，而是?言出天地外，思出鬼神表?，讓想像神游，將歷史、神話傳說、夢境、幻覺和人物故事、自然景象組合起來，捕捉許多表面上看來似乎沒有邏輯的意象，構(gòu)成神異奇特、可驚可愕的圖畫。如《夢游天姥吟留別》描寫一連串瑰麗變幻的夢境，已令人驚駭不已，但詩人并未就此止步，而是進(jìn)一步引出一個?青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺?的神仙世界，寄托了詩人的追求和向往。

大膽的夸張也是浪漫詩風(fēng)的一個表現(xiàn)?！肚锲指琛菲涫逵?白發(fā)三千丈?比喻無限愁思，《北風(fēng)行》用?燕山雪花大如席?形容北方的奇寒大雪，《橫江詞》用?一風(fēng)三日吹倒山?表現(xiàn)狂飆怒吼、洪濤涌起的雄奇景象，《望廬山瀑布》用?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?描繪珠濺玉迸的飛瀑。詩人將極普通的事物，變?yōu)榱钊梭@嘆的形象，真可謂化腐朽為神奇，手法高妙。

詩歌語言方面，李白也有個人特色。李白崇尚道家的自然觀，認(rèn)為?萬物興歇皆自然?，反映到創(chuàng)作上，表現(xiàn)為自然率真，反對雕飾造作。他曾用?清水出芙蓉，天然去雕飾?稱贊韋良宰的詩，其實(shí)用來說明他的詩，更為恰當(dāng)。他的詩語言樸實(shí)通達(dá)，有的簡直如同脫口而出的口語，明白如話，如著名的《靜夜思》等。同時，李白詩歌的語言又是奔放的，充滿激情的，《將進(jìn)酒》：?君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。?《行路難》：?行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。?都給人奔涌而來，一氣直下之感。

由于李白詩歌具有這些特色，直至今日，我們讀他的詩篇，仍覺得慷慨激昂，痛快淋漓，感到一種少有的酣暢和滿足，一種美的享受。

6.下列關(guān)于李白?謫仙?稱號來歷的敘述，不正確的一項是（）

A．?謫仙?的稱號，與李白的詩歌創(chuàng)作有關(guān)。

B．殷璠稱李白的詩?率皆縱逸，至如《蜀道難》等篇，可謂奇之又奇，然自騷人以還，鮮有此體調(diào)也?。

C．李陽冰指出：?其言多似天仙之辭。?

D．殷璠、李陽冰等人都注意李白詩歌縱逸若仙的特征，這一創(chuàng)作特色，給高一語文

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人們留下了謫仙的印象。

7.下列對李白詩歌語言的理解，正確的一項是（）

A．李白詩歌語言表現(xiàn)為自然率真，不雕飾造作。

B．韋良宰曾稱贊李白的詩?清水出芙蓉，天然去雕飾?。C．李白詩歌的語言書生味很濃，艱澀難懂。

D．李白詩歌的語言是奔放的、充滿激情的。這是因為他注重遣詞造句，追求?語不驚人死不休?的緣故。

8.下列對文章內(nèi)容的概括和理解，不正確的一項是（）

A．本文從?謫仙?的稱號，李白詩歌的個性、意象、語言等方面對其詩的風(fēng)格作了概括。

B．李白善于運(yùn)用夸張手法，將極普通的事物，變?yōu)榱钊梭@嘆的形象，真可謂化腐朽為神奇，手法高妙。

C．李白非常講究用詞技巧，常常?吟安一個字，拈斷數(shù)根須?。

D．李白崇尚道家的自然觀，認(rèn)為?萬物興歇皆自然?，反映到創(chuàng)作上，表現(xiàn)為自然率真，反對雕飾造作。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面一段文字，完成9—12題。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：?何為其然也？?客曰：?月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。?

9、下列詞語中加橫線詞釋義正確的一項是

（）

A.正襟危坐（端正）

B.下江陵（向下游到）C.漁樵于江渚之上（江中小島）D.渺滄海之一粟（眼淚）

10、下列句中加橫線字與例句中加橫線字的意義和用法相同的一項是（）

例句：此非孟德之困于周郎者乎 A．終葬于先人之北，然后惟其所愿 B．今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？ C．少焉，月出于東山之上

高一語文

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D．于其身也，則恥師焉

11、下列各句中與例句句式相同的一項是（）

例句：何為其然也 A．托遺響于悲風(fēng) B．石之鏗然有聲者 C．君欲何往

D．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

12、對這段文字的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。

B．作者善于運(yùn)用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如?寄蜉蝣于天地?。

C．這段文字將情、景、理有機(jī)結(jié)合，實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。

D．作者描繪了?舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩?的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。

第Ⅱ卷

四、（24分）

13、翻譯句子（14分）

（1）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。（《鴻門宴》）（4分）

（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?。ā稜T之武退秦師》）（5分）

（3）既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)（5分）

14、名句默寫，任選5小題,共6小題。（10分）

（1）

，；不積小流，無以成江海。（《勸學(xué)》）

（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，，如是而已。（《師說》）

（3）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。

。（《歸去來兮辭（并序）》）

（4）白露橫江，水光接天。（《赤壁賦》）

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（5）客亦知水與月乎？逝者如斯，；盈虛者如彼。（《赤壁賦》）

（6）大弦嘈嘈如急雨，——————————，嘈嘈切切錯雜彈，—————————。（《琵琶行》）

五、（12分）

15、根據(jù)以下文字，篩選并整合信息，給?知識經(jīng)濟(jì)?下一個定義。（6分）（45個字以內(nèi)）

以前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支柱，以大量損耗自然資源為主要依托。而知識經(jīng)濟(jì)則以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為主要依托。它是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，是一種新型的經(jīng)濟(jì)，是一種如旭日東升的經(jīng)濟(jì)，不是傳統(tǒng)模式的經(jīng)濟(jì)。

知識經(jīng)濟(jì)是

16、依照下面的示例，另寫兩句話，要求句式與示例相同。（6分）

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，讓人暢想。

六、閱讀下面的文字，完成17～20題。(18分)

大 魚

安石榴

鏡湖里有大魚，不是一般意義上的大魚。就是說不是一米兩米長的大魚，而是三四十米長的大魚。

鏡湖大魚的事情雖不及喀納斯湖大魚影響廣泛，但也終于是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。這是個噱頭嗎？抑或是炒作？都不關(guān)我的事，我用這樣的語氣敘述和任何傳媒不搭界，只因為……等一下！

我的伯父住在鏡湖邊，是個老林業(yè)，年輕時在鏡湖水運(yùn)廠，專門把剛砍伐下山的原木放入湖中，排好，原木就順著湖水的流向被運(yùn)出山外。我從來沒親眼見過水運(yùn)原木的壯觀場面，它像一種滅絕的動植物永遠(yuǎn)消失了。我只見過一幅版畫，不過我覺得好在只是一幅版畫。

我的伯父安居山中，和伯母養(yǎng)了一頭奶牛、兩只豬、三箱蜜蜂、一群雞、一條狗，侍弄一大塊園子。

那一次我到伯父家，正是關(guān)于大魚的傳說四處播散的時候，但是從沒有人通過任何方式捕捉到它。是的，從來沒有。

我走進(jìn)院子的時候，伯父和伯母正在八月的秋陽里采集蜂蜜。伯父穿著一

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件半截袖的老頭兒衫，露著兩只黝黑的胳膊，一只腳踏著踏板，蜜蜂們?嗡嗡?地圍著他轉(zhuǎn)。我看得心驚膽戰(zhàn)——伯父稀疏的頭發(fā)里、伯母的鼻尖上都有蜜蜂爬來爬去。

我把照相機(jī)、攝像機(jī)、高倍望遠(yuǎn)鏡等機(jī)械，高高架在伯父的院子里，一排槍口一樣對著湖面。在這些事情完成之前我沒有說一句話，伯父伯母也未理睬我。

我問伯父：?真的有大魚嗎？鏡湖就在您眼前，您見過大魚嗎？?

伯父沉吟了片刻，說：?你記好了，什么事情都不能讓人知道。?伯父把?人?字說得很重，?人要是知道了，就不妙了。要是人不知道這山里有大松樹，那些大樹就還活著，現(xiàn)在還活著，一千年一萬年也是它。人知道了，那些大樹就沒有了，連它們的子孫也難活。?

我心里當(dāng)時充滿了探索的欲望，打斷大伯，說：?求您說實(shí)話，到底有沒有大魚？?

大伯深深地看了我一眼，不吱聲。我突然感到不同尋常的異樣。首先是大黃狗，剛才還在我身邊蹦跳著撒歡兒，這一刻忽然夾起尾巴、耷拉著耳朵、聳著肩膀一溜煙鉆進(jìn)窗戶下面的窩里去了。幾只閑逛的雞抻長了脖子偏著頭，一邊仔細(xì)聽，一邊高舉爪子輕落步，沒有任何聲息地逃到障子根去了。

我猛地領(lǐng)悟了伯父的眼神，隨即周遭巨大的靜謐漫天黑云一樣壓下來。陽光并不暗淡，依然透明潤澤，但是森林里鳥兒們似遇到宵禁，同時噤聲，緊接著，平靜如鏡的湖面涌起一層白霧，頃刻一排排一米多高的水墻，排浪似的一層一層涌來，然后……等一下，你猜對了。

大魚出現(xiàn)了！大魚又消失了！一切恢復(fù)原樣。

我?guī)У膸准F(xiàn)代化機(jī)器等于一堆廢鐵。是的，我沒來得及操作。我懊惱地坐在地上，看著雞們重新開始爭斗，大黃狗顛兒顛兒地跑出院子站在湖邊高聲吠，森林里鳥兒們的歌聲此起彼伏。我忽然想：其他動物或者植物該是怎樣的呢？

伯父卻淡淡地說：?我們活我們的，它們活它們的，互不侵犯。?又說：?你倒是個有緣的，有時候它幾年也不出來一次。?伯母在旁邊連連點(diǎn)頭。隨后的一個月時間里，我都住在伯父家里。我睡得很少，吃得也很少，基本上不說話，但是心里很靜很熨帖。伯父伯母每天仍然愉快地忙碌著，兩只豬、一頭牛短促的呻吟和悠長的嘆息互相唱和，呈現(xiàn)的都是生命的本來面目。一天晚上，伯母拿出自釀的山葡萄酒，我和伯父喝著嘮著，伯父就給我講又一個驚人的森高一語文

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林故事。野人？外星人？等一下，別猜了，你猜不對。而且，我和伯父一樣，不會說出一個字。打死也不說。

（選自《小小說選刊》2009．12）

17．伯父為什么說?什么事情都不能讓人知道?，而且?把‘人’字說得很重?？（4分）18．從?充滿探索的欲望?到?打死也不說?，?我?經(jīng)歷了怎樣的心理變化？（6分）

19．小說題為?大魚?，卻始終沒有出現(xiàn)大魚的形象，請簡要分析作者是如何描述大魚的。（4分）

20．有人說：人是萬物的主宰。文中伯父卻說：?我們活我們的，它們活它們的，互不侵犯。?你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)？請簡要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

七、（60分）

21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有人說：參與是今天這個社會的一種重要精神。對于成長中的我們，參與更是生命中不可缺少的一部分。

請以?參與與成長?為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自擬題目；自定立意；除詩歌外，文體不限；不得抄襲。注意：文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的學(xué)校、姓名等個人信息。

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第四篇：高一語文競賽試題

高一語文競賽試題

第 Ⅰ 卷（選擇題、判斷題）

一、按要求完成下列各題。（每小題2分，共44分。）

1、“漢字有七種字體：甲骨文、金書、小篆、隸書、楷書、草書、行書?！边@句話所用字體是

A、隸書 B、楷書 C、草書 D、行書

2、下面哪一句作為“梨花院落溶溶月”的對偶句最好

A、柳樹池塘淡淡風(fēng) B、榆莢臨窗片片雪

C、帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨 D、丁香初綻悠悠云

3、“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”出自英國詩人雪萊的A、《致云雀》 B、《西風(fēng)頌》 C、《自由頌》 D、《自由樹》

4、與別號對應(yīng)正確的一組作家是

六一居士 我佛山人 東亞病夫 四明狂客

A、李清照 吳沃堯 曾樸 柳永 B、歐陽修 吳沃堯 曾樸 賀知章

C、歐陽修 劉鶚 李寶嘉 賀知章 D、李清照 劉鶚 李寶嘉 柳永

5、下列詩文集按其命名方式歸類正確的一項是

A、《魏鄭公文集》 《王子安集》 《昌黎先生集》 《樊川文集》

B、《嘉佑集》 《臨川先生文集》 《歐陽文忠公集》 《震川文集》

C、《王右丞集》 《杜工部集》 《高常侍集》 《宋學(xué)士集》

D、《七錄齋集》 《惜抱軒詩文集》 《白氏長慶集》 《柳河?xùn)|集》

6、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這首詩的作者是

A、蘇軾 B、柳公權(quán) C、顏真卿 D、懷素

7、俗話說：“一寸光陰一寸金?！边@里的“一寸”是用哪種古代計時器量出的時間單位？

A.圭表 B.日晷 C.漏刻 D.漏壺

8、下列四句話，用的詞語相同，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同。其中分別強(qiáng)調(diào)“受話人”和“打電話”這件事的一組是①他上午在家里是給我打了一次電話。②他上午是在家里給我打了一次電話。

③他是上午在家里給我打了一次電話。④他上午在家里給我是打了一次電話。

A、②③ B、①② C、①④ D、③④

9、下邊四句詩的排列順序正確的是

①雨暗蒼江晚未晴 ②月在浮云淺處明 ③井梧翻葉動秋聲 ④樓頭夜半風(fēng)吹斷

A、②①④③ B、④②①③ C、④①②③ D、①③④②

10、曾使洛陽紙貴的是

A、司馬相如的《子虛賦》 B、曹植的《洛神賦》

C、左思的《三都賦》 D、張衡的《歸田賦》

11、“國家興亡，匹夫有責(zé)”語出

A、魏征 B、陸游 C、顧炎武 D、魏源

12、元雜劇的四大悲劇正確的一組是

A、關(guān)漢卿的《竇娥冤》 馬志遠(yuǎn)的《漢宮秋》

白樸的《墻頭馬上》 鄭光祖的《倩女離魂》

B、關(guān)漢卿的《竇娥冤》 王實(shí)甫的《西廂記》

紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》 白樸的《梧桐雨》

C、關(guān)漢卿的《竇娥冤》 馬志遠(yuǎn)的《漢宮秋》

白樸的《梧桐雨》 紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》

D、關(guān)漢卿的《竇娥冤》 王實(shí)甫的《西廂記》

白樸的《墻頭馬上》紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》

13、我國第一部新詩集是

A、郭沫若的《女神》 B、胡適的《嘗試集》

C、徐志摩的《志摩的詩》 D、艾青的《大堰河》

14、“書是人類進(jìn)步的階梯?！闭Z出

A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞

15、我國民間藝術(shù)家阿柄有一首描寫“金兀術(shù)被岳飛打得走投無路，狼狽逃到無錫惠泉山下，躺在石頭上，心驚肉跳地傾聽宋朝兵馬的聲音”的二胡曲是

A、十面埋伏 B、聽松 C、賽馬 D、二泉映月

16、被譽(yù)為“史學(xué)雙壁”的兩部史書是

A、《春秋》《史記》 B、《左傳》《史記》

C、《史記》《國語》 D、《史記》《資治通鑒》

17、古代女子15歲的別稱為

A、垂髫 B、及笄 C、豆蔻 D、弱冠

18、被恩格斯稱為“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是

A、達(dá)芬奇 B、但丁 C、歌德 D、莎士比亞

19、獲諾貝爾文學(xué)獎的第一位東方作家是

A、川端康成 B、泰戈爾 C、阿格農(nóng) D、大江健三郎

20、元雜劇中寫唐玄宗與楊貴妃故事的是

A、《牡丹亭》 B、《倩女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》

21、我國第一部浪漫主義詩歌總集是

A、《楚辭》 B、《論語》 C、《詩經(jīng)》 D、《樂府詩集》

22、世界四大文化名人有：波蘭的哥白尼、意大利的但丁、英國的 和中國的。

A、雪萊 魯迅 B、雪萊 屈原

C、莎士比亞 魯迅 D、莎士比亞 屈原

23、“一問三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”？

A.天、地、人 B.事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果 C.爺爺、爸爸、哥哥

B.D.鄰里、親朋、好友 E.儒、釋、道三教

24、在明清科舉考試中“大比”是指：

A.鄉(xiāng)試 B.院試 C.會試 D.殿試

25、電影術(shù)語“蒙太奇”的意思是：

A.鏡頭組合技巧 B.鏡頭設(shè)置的懸念 C.特寫鏡頭

26、“五四”初期的白話文中，男人、女人、物品都稱“他”，后來誰創(chuàng)造了“她”和“它”？

A.魯迅 B.錢玄同 C.劉半農(nóng)

27、“丑小鴨”這個形象來自：

A.格林童話 B.伊索寓言 C.安徒生童話

28、我國最早的字典是：

A.《康熙字典》 B.《說文解字》 C.《爾雅》

29、低于多少歲的公民禁止進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧？

A.低于14歲 B.低于16歲 C.低于18歲 D.低于20歲

30、魯迅發(fā)表的第一篇白話小說是

A.《阿Q正傳》 B.《狂人日記》 C.《孔乙已》 D.《藥》

31、我國第一部詞典是：

A.辭海 B.說文解字 C.爾雅 D.字通

32、哪部不是凡爾納的科幻作品

A.《海底兩萬里》 B.《電話線路》 C.《環(huán)游地球八十天》 D.《神秘島》

二、判斷下列說法的正誤。(每題2分，共40分)

1、“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，這副對聯(lián)詠的是杜甫。（）

2、“王楊盧駱當(dāng)時體，輕薄為文哂未休”句中，“王”指唐代山水田園詩人王維。（）

3、張君瑞和崔鶯鶯是元曲戲曲《西廂記》中的主要人物。（）

4、“春花秋月何時了，往事知多少？”語出我國第一位女詞人李清照的《虞美人》。（）

5、婉約詞人蘇東坡為文明白暢達(dá)，氣勢開闊，其詞風(fēng)對后世影響深遠(yuǎn)。（）

6、“清水出芙蓉，天然去雕飾”是指白居易的詩風(fēng)。（）

7、魯迅的小說《狂人日記》、《祝?！?、《孔乙己》都出自小說集《吶喊》。（）

8、我國現(xiàn)代作家“冰心”的筆名源于唐代詩人王昌齡的詩歌《芙蓉樓送辛漸》。（）

9、我國最早的文學(xué)理論專著是南朝的文學(xué)理論家劉勰所著的《文心雕龍》。（）

10、清代小說家吳敬梓所著的《儒林外史》屬“晚清四大譴責(zé)小說”之一。（）

11、王羲之是東晉著名書法家，他的《蘭亭集序》既是散文佳篇，又是書法名帖。（）

12、《詩經(jīng)》以其浪漫主義風(fēng)格打動了千千萬萬讀者的心，它是中國浪漫主義詩歌的源頭。（）

13、詩句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的作者是宋代愛國詩人陸游。（）

14、唐有兩大文學(xué)運(yùn)動，分別是韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的“古文運(yùn)動”和白居易、元稹倡導(dǎo)的 “新樂府運(yùn)動”。

15、“苦吟詩人”是指唐代的孟郊和賈島。（）

16、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍的詩句。（）

17、我國被稱為“四史”的史書是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《資治通鑒》。（）

18、“詩中有畫”，“畫中有詩”，是蘇軾對孟浩然詩歌的評價。（）

19、詞句“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬如虎。”的作者是南宋詞人辛棄疾。（）

20、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”與“明月幾時有，把酒問青天”語出一人。（）

第Ⅱ卷

三、填空題：（共68分）

1.下列漢字作為姓氏，請注音：（選做3小題，3分）

①任（）②仇（）③區(qū)（）④樸（）⑤華（）

2、下列對聯(lián)涉及對有關(guān)人物的評價，請寫出人名：（選做4小題，4分）

①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）

②銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；

采芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。（）

③世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。（）

④千秋冤案莫須有，百戰(zhàn)忠魂歸去來（）

⑤已知天下三分鼎，猶竭人謀六出師。（）

3、下列成語典故都跟歷史或古代傳說故事有關(guān)，請寫出與之有關(guān)的歷史人物（3分）

①胡服騎射（）②封狼居胥（）

③望帝啼鵑（）

4、青蓮居士、香山居士、易安居士分別指、、。（3分）

5、我國民間流傳最廣的四大傳說是：（3分）、、、6、下面下面幾句詩寫了不同季節(jié)的景物，請在括號中填出季節(jié)：（2分，每空0.5分）

①忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（）

②失群寒雁聲可憐，夜半單飛在月邊。（））（③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船（）

④一樹寒梅白玉條，迥臨村里傍溪橋。（）

7、人名各取自什么成語？（每空0.5分，3分）

杜鵬程（）陳殘云（）劉海粟（）

丁慧中（）甘如飴（）焦若愚（）

8、唐朝的兩個“李杜”是：（2分，每個0.5分）

大李杜：（）和（）小李杜：（）和（）

9、、我國古代唐宋散文八大家是指：（4分，每個0.5分）、、、、、、、10、中國古代四大美女是：“羞花”（）、“閉月” 貂禪、“沉魚”（）、“落雁”（）（3分）

11、“四書五經(jīng)”中的“四書”是指《 》、《 》、《 》、《 》。(4分)

12、世界三大宗教的名稱是：、佛教、。（2分）

13、世界文學(xué)中著名的“四大吝嗇鬼”分別出自于下列作家之手：莎士比亞、巴爾扎克、（）、（）。中國也有一個吝嗇鬼叫嚴(yán)監(jiān)生，他出自清代作家的《 》。（3分）

14、世界著名的六大宮殿是中國故宮、、、美國白宮、、（4分）

15猜成語：（1）王母娘娘的蟠桃宴（）（2）1256789（）

（3）9寸+1寸=1尺（）（3分）

16、某些年齡在我國古代有特定稱呼，請依例填空：（4分）

20歲（及冠）30歲（而立）40歲（）

50歲（）60歲（）70歲（）

17、成語填空：（選做4題，4分）

（）服（）服（）訛（）訛

神（）（）神 精（）（）精

痛（）（）痛 欺（）（）欺

18、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）（4分）

流芳百世（）指鹿為馬（）

精雕細(xì)刻（）雪中送炭（）

19、在“然”字前后分別填上適當(dāng)?shù)淖?，組成四字詞語。（4分）

然 然 然 然

20、有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意，于是就在紙上寫了一句話: 下雨天留客天留我不留。書生看了，即刻明白親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，干脆加了幾個標(biāo)點(diǎn)，親戚沒法只好留他住宿。請問書生是怎樣加標(biāo)點(diǎn)的？（2分）

下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

21、前年（2004）是甲申年，小明30歲，問：當(dāng)小明37歲時（2010年）是（）年〔填天干地支〕，小明本命生肖為（）。（2分）

22、成語接龍題（2分，接4個成語即可。）

齊心協(xié)力，力

四、聰明才智展示題(選做一題，4分)

1、寶塔詩如何讀？

開

山滿

桃山杏

山好景好

來山客看山

里山僧山客山

山中山路轉(zhuǎn)山崖

2、密碼破譯：

有一份用阿拉伯?dāng)?shù)字寫的密碼電報，全文如下：8723 643 14 5206 52 79 843 6306 843

已知這份電報的每一個阿拉伯?dāng)?shù)字代表一個漢語拼音字母。一組數(shù)字就是一個音節(jié)。其中：1是q，5是f，8是z。請你根據(jù)普通話聲母和韻母的分配規(guī)律進(jìn)行破譯，看它的內(nèi)容是什么。

2、怪體詩如何讀？

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會

仙仙仙仙仙仙仙仙

萬

國

州州州州州州州州州

到

川川川川

第五篇：2014學(xué)年高一語文試題分析

2013——2014學(xué)年第二學(xué)期

期中考試高一語文試題（卷）分析

一、試卷整體評價

本次考試，是高一后半學(xué)期的第二次階段時考試。從考察角度和難易安排來說，本次考試的語文試題都比較符合目前高一學(xué)生的實(shí)際情況，難易程度適中，具有較好的導(dǎo)向性。命題仍然堅持重基礎(chǔ)，查能力，看創(chuàng)新的命題思路。現(xiàn)將試題情況分析如下：

二、試卷結(jié)構(gòu)分析：

1、本次高一語文試題命題人是我，我主要參照寧夏高考語文試題模式命制，試題涉及的主要知識點(diǎn)是在高考考點(diǎn)的基礎(chǔ)上減低難度命制的：

（1）理解現(xiàn)代文文中重要詞語的含義

（2）篩選并整合現(xiàn)代文文中的信息

（3）根據(jù)現(xiàn)代文文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象

（4）理解常見實(shí)詞在古文中的含義

（5）理解常見虛詞在古文中的用法

（6）篩選古文信息

（7）歸納古文內(nèi)容要點(diǎn)，概括古文中心意思

（8）理解并翻譯古文的句子

（9）鑒賞古文文學(xué)作品的形象

（10）分析概括作者在古文中的觀點(diǎn)態(tài)度

（11）默寫常見的名句名篇

（12）歸納現(xiàn)代文內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

（13）理解現(xiàn)代文文中重要詞語的含義

（14）分析概括作者在現(xiàn)代文文中的觀點(diǎn)態(tài)度

（15）評價現(xiàn)代文文章的思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度

（16）正確使用詞語（包括熟語）

（17）辨析病句（18）對聯(lián)常識

（19）寫作

三．學(xué)生答題情況

做答較好的是理解現(xiàn)代文文中重要詞語的含義、篩選并整合現(xiàn)代文文中的信息、根據(jù)現(xiàn)代文文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象、理解常見實(shí)詞在古文中的含義、病句辨析題。

做答較差的是文言閱讀中的文言虛詞、句式、翻譯、名句默寫、詩歌鑒賞部分及對聯(lián)常識應(yīng)用題。

3、對策

1)狠抓課內(nèi)文言文基本字詞知道，做到一一對應(yīng)，訓(xùn)練學(xué)生直譯的能力。

2)詩歌鑒賞注意題目、作者、主旨、背景等，全面提高學(xué)生的鑒賞水平。

3)落實(shí)背誦篇目，盡量做到一一落實(shí)，對寫錯的字加強(qiáng)字意、字形分析，全力消滅錯別字。

4）作文方面：

學(xué)生作文中存在的問題：一是學(xué)生作文內(nèi)容空泛、言之無物較為普遍。二是極少部分同學(xué)不注重審題扣題，有跑題偏題現(xiàn)象。三是很多學(xué)生仍然不注重書寫，大部分學(xué)生書寫非常潦草。四是立意簡單，不善于挖掘生活的深層面，內(nèi)蘊(yùn)不夠，相當(dāng)一部分同學(xué)都是人云亦云。五是個性作文很少。六是語言平淡，寫作表現(xiàn)手法簡單，不善于運(yùn)用修辭手法。七是表達(dá)方法單一，不能將敘事、描寫、議論、抒情、說明等有機(jī)的結(jié)合起來。八是部分同學(xué)的結(jié)構(gòu)松散，缺乏線索，過渡不自然，不能巧妙構(gòu)思。中低段比例大約12%；有些作文不像作文，或根本沒有立意、結(jié)構(gòu)，亂涂亂寫，低段1%——2%左右。

努力方向：

1、在作文教學(xué)方面要注重大語文教學(xué)觀，放得開，收得攏，不拘泥于教材，即要有駕馭教材游刃有余的能力，又要有超越教材縱橫馳騁的開拓精神，開放學(xué)生思維的空間，要靠教師的解放，只有教師敢走出這一步，才會有學(xué)生的作文生命線。

2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀。閱讀能力與寫作能力是息息相關(guān)的，讀多了自然豐富了內(nèi)蘊(yùn)，語感就有了，這樣長期堅持，厚積而薄發(fā)，效果定斐然。

3、指導(dǎo)學(xué)生善于捕捉生活的點(diǎn)滴，注重細(xì)節(jié)描寫，以小見大的反映生活。

4、堅決遏止學(xué)生“假大空套”式的作文，要言之有物，有真情實(shí)感，最忌無病呻吟。

5、注重個性化作文培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生寫出自己喜歡的文體形式和語言風(fēng)格，將佳作之魂魄融于自己的個性之中，一定會出力作。

6、引導(dǎo)學(xué)生寫作時一定要有的放矢，要確定目標(biāo)，每一次都應(yīng)該有一個專題，如“細(xì)節(jié)描寫”“語言風(fēng)格”“表現(xiàn)手法”“構(gòu)思巧妙”等，要做到系列訓(xùn)練，有一個完整的強(qiáng)化結(jié)構(gòu)。

7、要力求在作文評講中求實(shí)效，講評作文方式應(yīng)不拘一格，每一次都要使學(xué)生激情勃發(fā)，讓學(xué)生在潛移默化中感悟到寫作的技巧，讓學(xué)生在參與中找到自己作文的努力方向。

8、在作文教學(xué)中仍然需要加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。

9、提高課堂效率，珍視學(xué)習(xí)和生命的每一分鐘。尤其是布置作業(yè)中的重復(fù)訓(xùn)練，勞力而不出效的訓(xùn)練應(yīng)堅決糾正，從而為學(xué)生留出自己的空間。