第一篇：畢業教師詩朗誦

A：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，B：今天，我們站在這里，一同回首三年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。

C：今天，我們站在這里，只為再看一眼我親愛的同學們，只為送上老師們的一屢溫情

D：今天，我們站在這里，和同學們一起歡呼，和同學們一同慶祝

A：還記得嗎？

當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。

B：還記得嗎？

當你們第一次踏進哈理工的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

C：還記得嗎？

第一次上課，你渴望知識的眼神，深深地打動了我

第一次走進圖書館，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。

D：還記得嗎？

球場上你精彩的上籃，漂亮的搶斷，贏得了陣陣喝彩，晚會上你嘹亮的歌聲，動感的舞姿，打動了每一位觀眾。

A：你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風破浪的白帆。你是我堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長空中一片純凈的藍天。

B：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來，我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來； 我看到真誠樸實的你，從閱覽室中走來，我看到飛揚灑脫的你，從運動場上走來。

C：你一聲親切的問好，讓我自豪驕傲，你一個親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。你一個美麗的微笑，讓我信心百倍，你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。

D：有一種激情，叫指點江山； 有一種承諾，叫同舟共濟； 有一種幸福，叫如飲甘醇； 有一種友誼，叫心手相牽。

：當塵封的記憶如雪花般綻開，當流淌的歲月如影片般上演； 當逝去的往事如倒影般清晰，當所有的一切如煙花般重現。

B：所有繁復的心緒正一層層地舒開，所有生命中甜美如歌、溫潤如玉的感覺正交織在你我胸懷。

C：其實，老師是嚴苛的，在他們眼里只有錯于對，沒有大與小的區別

其實，老師又是寬容的，在學生一次次犯錯后，他們又一次次的原諒著

D：平日里，老師們總是批評得多，表揚的少，總覺著你這也不行，那也不好，其實在心里，老師是希望你們更好。今天，老師就坦然的說一聲：孩子們，你們是最棒的！

A：畢業是一個沉重的動詞

B：畢業是一個讓人一生難忘的名詞 C：畢業是感動時流淚的形容詞

D：畢業是當你們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

A：未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩 而你們從畢業這一天起

便開始了漫長的追逐云彩的旅程

B：明天是美好的 路途卻可能是崎嶇的

但無論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶 一種割舍不掉的感情 一段終身難忘的經歷

C：若干年后回想這段美好的時光 是如此的難忘，如此的溫馨

它記錄了你們人生中最重要的一筆

D：不管你們走向何方，高飛何處

希望你們在人生的道路上揮灑汗水，頑強拼搏 A：快走吧親愛的孩子 別回頭看我臉上的淚珠 蓓蕾綻放在六月的花海 陽光燦爛著六月的花季

你們就是那陽光雨露中盛開的花朵 在明媚的季節里放歌

B：快走吧親愛的孩子 別回頭看我悵然的面容

紅墻綠樹間一條小溪蜿蜒流過 你們就是那清澈的溪水

載滿我的祝福流向大海的心窩

C：快走吧親愛的孩子 無論你們走多遠

都是我心湖深處的白帆 在我深情的目光里 享受陽光般的溫暖

D：昨天，雙語曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。雙語永遠是你永遠的心靈家園。

親愛的同學們，滿載著希望與囑托，你們即將遠行，愿你們的校訓，在今后的生活中不畏艱難，再創佳績，母校等著你們捷報頻傳。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，祝愿我親愛的同學們：

合：一路 順風！

第二篇：2012畢業晚會教師詩朗誦

A：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，B：今天，我們站在這里，一同回首四年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。

C：今天，我們站在這里，只為再看一眼我親愛的同學們，只為送上老師們的一屢溫情

D：今天，我們站在這里，和同學們一起歡呼，和同學們一同慶祝

A：還記得嗎？

當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。

B：還記得嗎？

當你們第一次踏進哈理工的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

C：還記得嗎？

第一次上課，你渴望知識的眼神，深深地打動了我第一次走進圖書館，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。

D：還記得嗎？

球場上你精彩的上籃，漂亮的搶斷，贏得了陣陣喝彩，晚會上你嘹亮的歌聲，動感的舞姿，打動了每一位觀眾。

A：你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風破浪的白帆。

你是我堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長空中一片純凈的藍天。

B：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來，我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來；

我看到真誠樸實的你，從閱覽室中走來，我看到飛揚灑脫的你，從運動場上走來。

C：你一聲親切的問好，讓我自豪驕傲，你一個親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。

你一個美麗的微笑，讓我信心百倍，你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。

D：有一種激情，叫指點江山；

有一種承諾，叫同舟共濟；

有一種幸福，叫如飲甘醇；

有一種友誼，叫心手相牽。

A：當塵封的記憶如雪花般綻開，當流淌的歲月如影片般上演；

當逝去的往事如倒影般清晰，當所有的一切如煙花般重現。

B：所有繁復的心緒正一層層地舒開，所有生命中甜美如歌、溫潤如玉的感覺正交織在你我胸懷。

C：其實，老師是嚴苛的，在他們眼里只有錯于對，沒有大與小的區別其實，老師又是寬容的，在學生一次次犯錯后，他們又一次次的原諒著

D：平日里，老師們總是批評得多，表揚的少，總覺著你這也不行，那也不好，其實在心里，老師是希望你們更好。今天，老師就坦然的說一聲：孩子們，你們是最棒的！

A：畢業是一個沉重的動詞

B：畢業是一個讓人一生難忘的名詞

C：畢業是感動時流淚的形容詞

D：畢業是當你們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

A：未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩

而你們從畢業這一天起

便開始了漫長的追逐云彩的旅程

B：明天是美好的路途卻可能是崎嶇的但無論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶

一種割舍不掉的感情

一段終身難忘的經歷

C：若干年后回想這段美好的時光

是如此的難忘，如此的溫馨

它記錄了你們人生中最重要的一筆

D：不管你們走向何方，高飛何處

希望你們在人生的道路上揮灑汗水，頑強拼搏

A：快走吧親愛的孩子

別回頭看我臉上的淚珠

蓓蕾綻放在六月的花海

陽光燦爛著六月的花季

你們就是那陽光雨露中盛開的花朵

在明媚的季節里放歌

B：快走吧親愛的孩子

別回頭看我悵然的面容

紅墻綠樹間一條小溪蜿蜒流過

你們就是那清澈的溪水

載滿我的祝福流向大海的心窩

C：快走吧親愛的孩子

無論你們走多遠

都是我心湖深處的白帆

在我深情的目光里

享受陽光般的溫暖

D：昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠的心靈家園。

親愛的同學們，滿載著希望與囑托，你們即將遠行，愿你們秉承知行統一博厚悠遠的校訓，在今后的生活中不畏艱難，再創佳績，母校等著你們捷報頻傳。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，祝愿我親愛的同學們：

合：一路 順風！

第三篇：2013畢業晚會教師詩朗誦

一起走過

王： 成長是件美好的事情，很高興三年的光陰，我一直陪在你們身邊。是啊，三年，短短的一段，花白了我的鬢角，豐滿了你的行囊。三年了，你熟悉了C、H、O、N，繪制了電場磁場。三年了，你背誦著A、B、C、D，記錄著師生情長。

合：三年的歲月后，站在離別的起點，希望你們：前程無風雨，雙肩勇承擔。

羅：今天，我們站在這里，一同回首三年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。

周：今天，我們站在這里，只為再與親愛的同學們共敘情誼，只為送上老師們的深情祝福

張： 還記得嗎？

當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。

楊： 還記得嗎？

當你們第一次踏進德陽三中的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

石： 還記得嗎？

第一次上課，你渴望知識的眼神，深深地打動了我第一次走進實驗室，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。

汪： 還記得嗎？

球場上你精彩的上籃，漂亮的搶斷，贏得了陣陣喝彩，晚會上你嘹亮的歌聲，動感的舞姿，打動了每一位觀眾。

朱： 我們很難忘記，那一節節課堂，你們妙語連珠、珠聯璧合。我們依然記得，欠你們的那個承諾和剛剛解答完的那個問題。(合)一千多個日子后，站在離別的起點，祝福你們：快樂生活！

葉：三年了，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影、喜歡你們的頑皮和率真。三年了呀，習慣了在教室中抬頭時你可愛的笑臉、喜歡你們的純潔和認真。我們快樂著你們的快樂，為你們的一點一滴成長。

我們幸福著你們的幸福，為你們的一點一滴進步。

是花朵，就得開放；是雄鷹，就得飛翔。

放飛的時刻，相信你們已都擁有了堅實的翅膀。

王：青春是一本太倉促的書，三十六個月份，我看著你們匆匆翻過。

是啊，三十六個月份，不長，充實著我的行程、你的成長。

你們在這里，努力學習，健康成長。流過眼淚，卻伴著一路歡笑。

你們在這里，揮灑汗水，播種希望。踏過荊棘，卻聞到萬里花香。

（合）三十六個月份后，站在離別的起點，期望未來：學會愛和寬容。

羅： 當塵封的記憶如雪花般綻開，當流淌的歲月如影片般上演；

當逝去的往事如倒影般清晰，當所有的一切如煙花般重現。

周： 所有繁復的心緒正一層層地舒開，所有生命中甜美如歌、溫潤如玉的感覺正交織在你我胸懷。

張： 學習上，老師是嚴苛的，在我們眼里只有錯于對，沒有大與小的區別

生活上，老師又是寬容的，在你們一次次犯錯后，我們又一次次的原諒著

楊：平日里，我們總是批評得多，表揚的少，總覺著你這也不行，那也不好，其實在心里，我們是希望你們更好。

（合）：今天，老師就坦然的說一聲：孩子們，你們是最棒的！

石： 畢業是一個沉重的動詞

畢業是一個讓人一生難忘的名詞

畢業是感動時流淚的形容詞

畢業是當你們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

汪： 同學們，請記得：

這里留下的不只是回憶，更是信念

這里送走的不只是學子，更是希望

這里流動的，是一批批朝氣蓬勃的學生

（合）這里不變的，是對“脊梁”的精神追逐和中國夢的開啟！

葉： 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩

而你們從畢業這一天起

便開始了漫長的追逐云彩的旅程

朱： 明天是美好的路途卻可能是崎嶇的但無論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶

一種割舍不掉的感情

一段終身難忘的經歷

王： 若干年后回想這段美好的時光

是如此的難忘，如此的溫馨

它記錄了你們人生中最重要的一筆

不管你們走向何方，高飛何處

希望你們在人生的道路上揮灑汗水，頑強拼搏

我們在這三尺講臺，一日日，一天天，一年年

等候你們的捷報

羅： 畢業了，親愛的同學

別回頭看我臉上的淚珠

蓓蕾綻放在六月的花海

陽光燦爛著六月的花季

你們就是那陽光雨露中盛開的花朵

在明媚的季節里放歌

周： 繼續奮斗吧，我們的孩子

別回頭看我悵然的面容

紅墻綠樹間一條小溪蜿蜒流過

你們就是那清澈的溪水

載滿我的祝福流向大海的心窩

張：遠航吧年輕的朋友

無論你們走多遠

都是我心湖深處的白帆

在我深情的目光里

享受陽光般的溫暖

(男)昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；

(女)今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；

(合)明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。金秋的九月，三中還會再成為是你心靈的家園。

合：畢業是你全新的開始，畢業是你人生的航標

全體老師衷心祝愿你們：勇敢起飛，實現夢想

第四篇：初三畢業教師詩朗誦

（引言）

（盧勇、謝勝春）六月的桃林，空氣中彌漫著一種情緒。

初夏的九中，校園里布滿了一種氣息；

往日聒噪的知了，識趣地把聲音放低；

從前活潑的小鳥，安靜地在樹梢佇立。

這個火熱的季節，注定用來別離。

（朱海燕、陸麗芳）初中是一本太倉促的書，不知不覺間，就這樣匆匆翻過一千多頁。那么多的生動細節、那么多的精彩瞬間早已深深銘刻在我們的心頭。

（蒙慶超、萬瑞瓊）是你們用青春和熱情揮灑出十五六歲的燦爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織了初中生活的豐富與多彩。

（蘇于、黃英杰）我們忘不了春之韻舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，我們忘不了校運會上你們不甘落后、奮起直追的那份執著。

（凌小燕、黃雪）我們忘不了校園里的每次將心比心的促膝長談，我們忘不了課堂上師生唱和、精彩紛呈的默契配合。

（丁寧）我們忘不了教室里爭分奪秒的拼搏身影，我們忘不了中考前喊樓的恢宏氣勢。（伍福芳）我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影。

（韋嵐）我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮。（莫俊宏）我們喜歡你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷。（孟愛升）生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發去向生活回禮！

（趙艷萍）我們相信，你們如太陽般熾熱的青春，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

（譚玉凡）我們相信，你們如奔流般飛瀉的激情，即使遇到巖石，也定能夠沖破阻礙，激蕩出一首首青春的贊歌。

（李月英）我們相信，你們如磐石般堅定不移的意志，定能夠披荊斬棘，從容面對各種困難的考驗。

（張瑩）我們希望，中考不是結束，而是你們人生的另一個起點。

（眾人齊念）秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你們在生命的春天播下創造的種子，必將迎來生命的金色的秋天！同學們，愿你們繼續奮力拼搏，共同迎來更燦爛輝煌的明天！

第五篇：畢業詩朗誦

【一起合作部分】

家長一起：六月是蒲公英飄下的季節；六月是青蘋果誘人的季節； 老師一起：六月是火紅的石榴花點燃的季節；六月是歌聲飛揚舞姿美妙的季節；

今天我們迎來了——畢業典禮，這難忘的時刻.【家長朗誦部分】

家長1：離別時刻情誼濃，離別時刻情誼重，請聽我們的心聲，表達對一幼最深的情誼！

家長2：望著長大的孩子們，我們從心里為他們高興；在一起走過的日子里，我們和孩子老師成為了好朋友；好朋友有一個共同的心愿，那就是一起攜手，培育我們的寶貝們。

家長3：家長會，老師們耐心、細致的話語，讓我們知道了孩子們在幼兒園的生活與學習；聽完之后，我們放心了，因為在一幼樂園里，孩子會開心的，會快樂的。

家長4：幼兒園的活動豐富多彩，看到孩子們自信大膽的參與各種活動，我感到萬分欣慰；欣慰的是孩子們的活潑可愛，孩子們的英姿颯爽；欣慰的是老師們辛勤的付出。

家長5：親子聯歡，我們與孩子同樂；仿佛我也回到了我的童年時光?？吹胶⒆觽兊木时憩F，我發自內心的自豪，眼前的一切，感動了我。家長一起：是的，這一切讓我們感動，這一切讓我們欣慰，感謝老師們，感謝第一幼兒園！【老師朗誦部分】 1： 尊敬的家長，如果沒有這群可愛的孩子，我們或許不會相識；如果沒有這些小精靈，我們或許也不會相遇；

2：一切都是因為緣分，才讓我們一起攜手，共同走過了那么多美好的時光；

老師一起：感謝家長的大力支持，感謝家長的真情付出。

3：而今天，我心情凝重，因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。但今天，我倍感欣慰，因為，孩子們將飛向廣闊的藍天。4孩子們，老師真高興，你們每天，都生活在愛的陽光里，在一幼的每一天你們同樣也收獲著美麗：

5三年前 在我們期待的目光中 你們像一群快樂的小鳥 飛進這新奇的幼兒園

6今天，是你們最后一次和老師、小朋友站在一起 老師突然發現 和你們在一起的四年時光 原來，只是那么短暫的相聚

1：晨光中，我面帶微笑，迎接每個孩子到來； 2：暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。

3：孩子們是一群可愛的小精靈，三年來，我們相依相伴。家長是我們最好的朋友，工作中，給了我們莫大的支持。

4：聽慣了，每個早晨的聲聲問候； 看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。

童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

5：多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子； 6：多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。1：再見了，我親愛的孩子！2：再見了，我可愛的朋友！

教師一起：老師永遠愛你們！記得?；丶铱纯矗?/p>

孩子《畢業詩》

果一： 今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

三年前我第一次來到這里，玩具扔滿地，還要發脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕，襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了許多道理。

以后我一定來看您，向您匯報我的學習成績！

果二：

親愛的老師，我想對你們說——

三年來，您給了我們許多關愛，B：生病時，您對我問寒問暖，C: 睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，D：上課時，您教給我們許多知識和本領。E: 從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。（合）：親愛的老師，我從心里感謝您！

果三：

親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說—— 謝謝你們對我的培養，讓我健康快樂地成長，以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，現在我已經長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。

果四：親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時光吧，記住你的、我的、他的名字，記住一塊游戲，一塊淘氣，一起長大的小伙伴們，也讓我們一起記住我們親愛的老師，記得您和氣的笑臉，記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。

合我們的生活才剛剛開始，未來的日子會更加豐富，老師，我們都會成為優秀的孩子，到小學去學習更多的知識和道理，我們會順利、健康、快樂地成長，無論何時，親愛的老師，您都會為我們伸出大拇指。親愛的老師，我們愛您，分別的時刻，我想向您深深的敬禮（鞠躬），親愛的老師，請您放心，我們會好好學習，天天向上，我們會健康、快樂、茁壯成長，我們會在將來的學習中努力取得好成績，親愛的老師，請等著我們給您報喜！

【結束部分】

老師一起：親愛的孩子，老師也會記得你們花朵般的笑臉，你們像陽光下一棵一棵的小樹，你們的生活才剛剛開始，未來的日子會更加豐富，老師相信，你們都是優秀的孩子，到了小學會學到更多的知識和道理，希望你們順利、健康、快樂地成長，無論何時，老師都要為你們伸出大拇指。親愛的孩子，老師愛你們，分別的時刻，老師送給你們深深的祝福，祝女孩子們越長越漂亮，男孩子們越長越帥氣，祝你們好好學習，天天向上，祝你們健康、快樂、茁壯成長，祝你們在將來的學習中都能取得好成績，再見了，孩子們，你永遠是我們的驕傲，老師會永遠為你們加油、喝彩，為你們歡喜！同唱感謝結束