第一篇：畢業(yè)詩朗誦1

再見了母校,再見了老師

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；

春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

老師啊，母校 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個(gè)角落 走過我們生活了六年的地方 

你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們，書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板 多少次書寫我們，知識(shí)秘方 你看，那寬闊平坦的操場(chǎng) 多少次留下我們，笑聲飄蕩 你看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時(shí)光  母校啊

當(dāng)我再一次走進(jìn)您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨 忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光 忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 母校啊 讓我怎樣感謝您 

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過 我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影 怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品 怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖 怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀 無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑 看著我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容 您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng) 老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您 

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 老師……老師……老師…… 是啊！有什么能難得倒您呢？ 誰的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁 誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生 老師啊 真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體 真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子

老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您 

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過 老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧 您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大 不會(huì)忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行 不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀 托起我們?nèi)松娘L(fēng)景 還記得

數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解 那是我們登高的基石啊 一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功 都贏來您熱淚涔涔 從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上

老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您 

為什么再多的回憶 也道不盡我們彼此的依戀 為什么再多的祝福 也說不盡我們對(duì)母校的眷戀 為什么再誠(chéng)摯的語言

也訴不盡我們深深的思念  挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，都是最美妙的時(shí)光 

這一切的一切 仿佛剛剛開始 似乎就在昨天 可轉(zhuǎn)眼

我們就要互說再見 

再見了，母校 是您給了我花樣的年華 再見了，老師 是您給了我生命的滋養(yǎng) 再見了，媽媽 是您給了我慈愛與陽光 

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮！（敬禮！）謝謝您，母校 謝謝您，老師 

基石啊  一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功  都贏來您熱淚涔涔  從步履輕盈到年華老去  您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng) 的路上  老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感 謝您   為什么再多的回憶  也道不盡我們彼此的依戀  為什么再多的祝福  也說不盡我們對(duì)母校的眷戀  為什么再誠(chéng)摯的語言

 也訴不盡我們深深的思念   挽不住的  都是最亮麗的風(fēng)景， 急切溜走的， 都是最美妙的時(shí)光   這一切的一切  仿佛剛剛開始  似乎就在昨天  可轉(zhuǎn)眼  我們就要互說再見   再見了，母校  是您給了我花樣的年華  再見了，老師  是您給了我生命的滋養(yǎng)  再見了，媽媽  是您給了我慈愛與陽光   讓我們向您——  致以最崇高的少先隊(duì)隊(duì)禮！（敬禮！） 謝謝您，母校  謝謝您，老師 

第二篇：畢業(yè)詩朗誦

【一起合作部分】

家長(zhǎng)一起：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；六月是青蘋果誘人的季節(jié)； 老師一起：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；六月是歌聲飛揚(yáng)舞姿美妙的季節(jié)；

今天我們迎來了——畢業(yè)典禮，這難忘的時(shí)刻.【家長(zhǎng)朗誦部分】

家長(zhǎng)1：離別時(shí)刻情誼濃，離別時(shí)刻情誼重，請(qǐng)聽我們的心聲，表達(dá)對(duì)一幼最深的情誼！

家長(zhǎng)2：望著長(zhǎng)大的孩子們，我們從心里為他們高興；在一起走過的日子里，我們和孩子老師成為了好朋友；好朋友有一個(gè)共同的心愿，那就是一起攜手，培育我們的寶貝們。

家長(zhǎng)3：家長(zhǎng)會(huì)，老師們耐心、細(xì)致的話語，讓我們知道了孩子們?cè)谟變簣@的生活與學(xué)習(xí)；聽完之后，我們放心了，因?yàn)樵谝挥讟穲@里，孩子會(huì)開心的，會(huì)快樂的。

家長(zhǎng)4：幼兒園的活動(dòng)豐富多彩，看到孩子們自信大膽的參與各種活動(dòng)，我感到萬分欣慰；欣慰的是孩子們的活潑可愛，孩子們的英姿颯爽；欣慰的是老師們辛勤的付出。

家長(zhǎng)5：親子聯(lián)歡，我們與孩子同樂；仿佛我也回到了我的童年時(shí)光。看到孩子們的精彩表現(xiàn)，我發(fā)自內(nèi)心的自豪，眼前的一切，感動(dòng)了我。家長(zhǎng)一起：是的，這一切讓我們感動(dòng)，這一切讓我們欣慰，感謝老師們，感謝第一幼兒園！【老師朗誦部分】 1： 尊敬的家長(zhǎng)，如果沒有這群可愛的孩子，我們或許不會(huì)相識(shí)；如果沒有這些小精靈，我們或許也不會(huì)相遇；

2：一切都是因?yàn)榫壏郑抛屛覀円黄饠y手，共同走過了那么多美好的時(shí)光；

老師一起：感謝家長(zhǎng)的大力支持，感謝家長(zhǎng)的真情付出。

3：而今天，我心情凝重，因?yàn)椋c我朝夕相伴的孩子們就要離開。但今天，我倍感欣慰，因?yàn)椋⒆觽儗w向廣闊的藍(lán)天。4孩子們，老師真高興，你們每天，都生活在愛的陽光里，在一幼的每一天你們同樣也收獲著美麗：

5三年前 在我們期待的目光中 你們像一群快樂的小鳥 飛進(jìn)這新奇的幼兒園

6今天，是你們最后一次和老師、小朋友站在一起 老師突然發(fā)現(xiàn) 和你們?cè)谝黄鸬乃哪陼r(shí)光 原來，只是那么短暫的相聚

1：晨光中，我面帶微笑，迎接每個(gè)孩子到來； 2：暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個(gè)孩子離去。

3：孩子們是一群可愛的小精靈，三年來，我們相依相伴。家長(zhǎng)是我們最好的朋友，工作中，給了我們莫大的支持。

4：聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候； 看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。

童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。

5：多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子； 6：多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。1：再見了，我親愛的孩子！2：再見了，我可愛的朋友！

教師一起：老師永遠(yuǎn)愛你們！記得常回家看看！

孩子《畢業(yè)詩》

果一： 今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

三年前我第一次來到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕，襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了許多道理。

以后我一定來看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)！

果二：

親愛的老師，我想對(duì)你們說——

三年來，您給了我們?cè)S多關(guān)愛，B：生病時(shí)，您對(duì)我問寒問暖，C: 睡覺時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，D：上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。E: 從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。（合）：親愛的老師，我從心里感謝您！

果三：

親愛的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說—— 謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長(zhǎng)，以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

果四：親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時(shí)光吧，記住你的、我的、他的名字，記住一塊游戲，一塊淘氣，一起長(zhǎng)大的小伙伴們，也讓我們一起記住我們親愛的老師，記得您和氣的笑臉，記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。

合我們的生活才剛剛開始，未來的日子會(huì)更加豐富，老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子，到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，我們會(huì)順利、健康、快樂地成長(zhǎng)，無論何時(shí)，親愛的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。親愛的老師，我們愛您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮（鞠躬），親愛的老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們會(huì)健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)，我們會(huì)在將來的學(xué)習(xí)中努力取得好成績(jī)，親愛的老師，請(qǐng)等著我們給您報(bào)喜！

【結(jié)束部分】

老師一起：親愛的孩子，老師也會(huì)記得你們花朵般的笑臉，你們像陽光下一棵一棵的小樹，你們的生活才剛剛開始，未來的日子會(huì)更加豐富，老師相信，你們都是優(yōu)秀的孩子，到了小學(xué)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和道理，希望你們順利、健康、快樂地成長(zhǎng)，無論何時(shí)，老師都要為你們伸出大拇指。親愛的孩子，老師愛你們，分別的時(shí)刻，老師送給你們深深的祝福，祝女孩子們?cè)介L(zhǎng)越漂亮，男孩子們?cè)介L(zhǎng)越帥氣，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，祝你們健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝你們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)中都能取得好成績(jī)，再見了，孩子們，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲，老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們加油、喝彩，為你們歡喜！同唱感謝結(jié)束

第三篇：畢業(yè)詩朗誦

畢業(yè)詩朗誦

1、芒果讀心理話（那些花）

同時(shí)25個(gè)小朋友分五組（跳皮筋）（石頭剪刀布）（看書）（折紙飛機(jī)）（）

2、小朋友對(duì)畢業(yè)的感想（梔子花開）

甲：今天，是我最后一次站在幼兒園的舞臺(tái)上，因?yàn)樵龠^幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了，親愛的爸爸媽媽，小朋友們，還有我們最親愛的老師，我們有很多話想對(duì)您們說

乙：親愛的爸爸、媽媽，我們想對(duì)你們說――

謝謝你們對(duì)我們的培養(yǎng)，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，以前，我們常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們愛你們，我們將是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

丙：親愛的小朋友們，我想對(duì)你們說――

我們?cè)?jīng)為一個(gè)玩具爭(zhēng)吵，為問題的正確答案爭(zhēng)得不可開交。但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩切┒紩?huì)變成我們共同的美好回憶。希望我們能互不相忘，時(shí)常聯(lián)系。

丁：親愛的老師，我有很多話想對(duì)您們說：

三年前我第一次來到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了許多道理。親愛的老師，我從心里感謝您！

如今我們即將離去，幼兒園的生活也將成為我們最美的記憶。但是，請(qǐng)不要難過，不要悲傷。收起我們的淚水，綻放出最美的笑容。釋放我們的激情，點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想，我們都將成為明日之星。

3、《我是明星》舞蹈加手語

第四篇：畢業(yè)詩朗誦稿

畢業(yè)詩朗誦稿
今天畢業(yè)典禮上的詩朗誦，比我們預(yù)想的效果的要好，很多同學(xué)聽著聽著就抽泣起來。事 后有很多同學(xué)問我要這篇朗誦稿，想要留作紀(jì)念。也好，我就把它重新整理出來。我們畢業(yè)了 離別的鐘聲 已經(jīng)敲響 我們就要離開 美麗的校園 多少人歡悅 畢業(yè)萬歲 多少人傷感 不忍離去 多少人傷懷 不忍離散

天天喊著“同學(xué)” 今天突然倍感親切 天天喊著“老師” 今天突然倍感留念 天天喊著“學(xué)校” 今天突然倍感溫馨 四年的時(shí)光 從身邊悄悄滑落 留住些什么 失去了什么 再次漫步夜色校園 心中不由發(fā)出一些感嘆

還記得那個(gè)夏天嗎 2004 年 9 月，開始了所有大學(xué)里的第一次 第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜 第一次參加軍訓(xùn)，用汗水和淚水完成了步入大學(xué)的第一份作業(yè) 第一次占了座再去吃早飯 第一次坐 5 元錢的 186 第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜 第一次騎車從迎賓超市滿載而歸 第一次與室友徹夜長(zhǎng)談 第一次經(jīng)歷了聲勢(shì)浩大的社團(tuán)納新 第一次想念家鄉(xiāng)平凡而熟悉的一切

05 年 9 月，在遍嘗過新鮮的大一生活后，我們迎來了大二的全新生活，校園里的一切變得 開始熟悉。學(xué)業(yè)和生活開始進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道，一個(gè)個(gè)身影奔波于學(xué)習(xí)，社團(tuán)和學(xué)生工作中。

報(bào)告廳，圖書館前，體育館內(nèi)，你我分享了太多青春的活動(dòng) 熙熙攘攘的人群，絢麗奪目的彩燈，裊裊的炊煙，伴著動(dòng)人的歌聲，迷人的夜色，照著天真 的你我

不曾忘記，迎新晚會(huì)的熱烈，匯報(bào)演出的精彩，演講比賽的激情 難以忘記，募捐活動(dòng)的感人，拔河比賽的團(tuán)結(jié)，社團(tuán)活動(dòng)的活力 你也一定還記得那次笑料百出的話劇表演，記得那群星璀璨的 K 歌大賽，記得那在陽光下 激情四溢的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得那閃動(dòng)著智 慧光芒的辯論會(huì)

06 年 9 月，帶著一聲老了的感嘆，我們走到了大三的門口 20 歲，僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠(yuǎn)去 社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半 點(diǎn)波瀾 騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會(huì)駐足觀望 仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么激情的在學(xué)活樓下為自己的社團(tuán)搖旗吶喊 然后 手里多了一本紅寶書，桌上多了些考研資料，電腦里多了些公司簡(jiǎn)介 是考研？就業(yè)？還是出國(guó)？成了我們常聊的話題

對(duì)于選擇，我們其實(shí)還是一臉茫然 對(duì)于未來，我們其實(shí)還是那么不確定......每個(gè)人都在做著面對(duì)未來的選擇，盡管那些看似美好和遠(yuǎn)大的選擇里有著連我們自己都無法 察覺的焦慮和茫然

但我還是會(huì)拉著她的手去看云卷云舒 我還會(huì)和兄弟們一起去擁擠的報(bào)告廳度過世界杯的不眠之夜

07 年 9 月，又

一次的辭舊迎新 終于我們也成了本科生的老大 但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸終于成了曾經(jīng)的年少輕狂，如雁過長(zhǎng)空，忽然留下些許感嘆

曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn) 直到一封封簡(jiǎn)歷全都石沉大海 直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個(gè)人

直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結(jié)果 我終于知道這個(gè)世界不是每個(gè)人都可以心想事成

現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了 現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散 現(xiàn)在的一切好像發(fā)生過了，但一切又好像沒有發(fā)生

我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切都能夠重新回來。可當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的 青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

08 年 6 月，我們畢業(yè)了 一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生，都將成為往事 每年夏天的校園里，都會(huì)上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。而今，在立起飯莊喧鬧著的竟是一場(chǎng)為了告別的聚會(huì)

是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了 回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場(chǎng) 是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到離別 我們?cè)?jīng)說好要瀟灑從容的離開，但情感就如同滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來......

如果可以，多想再去南星湖畔坐坐，多想和他看看如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青 澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧 如果可以，我還想和兄弟們?cè)偃ノ鲄^(qū)操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去滇川園吃盤雞塊 越來越少但價(jià)格越來越貴的辣子雞，那或許會(huì)是最后一次我們釋放未盡的激情 如果可以，真的再想去教學(xué)樓好好自習(xí)一次，那一束束明亮的燈光見證了我們一起瘋狂、一 起奮斗的簡(jiǎn)陋青春 如果可以，今晚還想和室友酣戰(zhàn)反恐，今晚以后再也沒有人和你搶著曬被子，幫著收衣服，再也不會(huì)有四個(gè)人用一把鑰匙打開同一扇門 只是，也許只能走到這里

以后，應(yīng)該再也不會(huì)住在一個(gè)叫南大濱海的地方了吧 以后，應(yīng)該再也不會(huì)收到地址大港區(qū)學(xué)府路 634 號(hào)的郵件了吧 以后，應(yīng)該再也不會(huì)報(bào)出 6331 打頭的那一串電話號(hào)碼了吧 以后，應(yīng)該再也不會(huì) 有人在意是不是在 10 點(diǎn) 40 前能夠趕回來了吧

這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友 這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒 這里的四年，有傳道解惑的恩師 這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的阿姨 這里的四年，有我一生中

中最美好的回憶 這里的四年，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念 只是，只是，我們不得不離開

有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)失落，害怕離開這堅(jiān)實(shí)的象牙塔，彷徨，對(duì)于未來種種的不確定 也許明天就要一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程 明天，再也不能央求教授寬限我論文的期限 明天，必須要面對(duì)老板最犀利的語言 明天，即使掛了科，也不能重修 明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

告別了 離開了 不屬于了 不存在了 真的要離開了嗎？ 真的都不存在了嗎？ 不，不是的，那四年在生命中刻下的痕又任誰能夠抽走？ 不，不是的，那四年在生命中 留下的印又任誰能夠改變？

那個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志 那個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持 因?yàn)檫@些，就有了一切值得炫耀的光榮 因?yàn)檫@些，就有了走到哪里都必須的驕傲 南大濱海，是我們身后堅(jiān)定的依靠 請(qǐng)仰起頭驕傲的走，因?yàn)槟闶悄祥_人 請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槟洗鬄I海永遠(yuǎn)在你身后 一直在，一直在，一直在......

今天，在這即將跨出校門的神圣時(shí)刻

我們莊嚴(yán)宣誓：我們將謹(jǐn)記“允公允能，日新月異”之校訓(xùn)，我們將秉承“愛國(guó)，敬業(yè)，樂群” 之傳統(tǒng)，誠(chéng)以修身，智以立業(yè)，揚(yáng)母校之盛名，擔(dān)社會(huì)之責(zé)任，圖民族之復(fù)興，謀人類之福 祉。今天，我以南開為驕傲。明天，南開以我為自豪！

第五篇：五年級(jí)畢業(yè)詩朗誦

五年級(jí)畢業(yè)詩朗誦《難忘母校》

A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往。B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱。C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想。D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望。合：老師啊，母校！

我們就要離開您，收起往日的嬉戲，我們靜靜地

走過校園每一個(gè)角落 走過我們生活了五年的地方 A:那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗，B：那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識(shí)秘方，C：那寬闊平坦的操場(chǎng)

多少次留下我們，笑聲飄蕩，D：那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時(shí)光。

A：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨。B：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手。C：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的目光。D：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈的鼓掌。合：母校啊

讓我怎樣感謝您 五年，1800多個(gè)日子

我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，一起共享雨露。在這里

有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

A：再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！一草一木，依然那么青翠！B：XX小學(xué)，您是我們健康成長(zhǎng)的沃土，是我們兒童希望的樂園。A：在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳?guó)的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

B：臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵，因?yàn)槟俏磥頍o限的希望就要從現(xiàn)在開始。

C：明天，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。D：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)“愛”。合：愛我們的家人，我們的老師和朋友

愛這個(gè)社會(huì)，愛偉大的祖國(guó)，愛生生不息的中華民族和九州的土地。A：我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

B：我們即將邁出XX小學(xué)的校門，但在今后，無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記我們是XX小學(xué)“自主、自理、自律”的孩子。

C：我們都不會(huì)忘記，班主任老師的叮囑和期望，做遵守行為規(guī)范的好少年。

D：昨天XX小學(xué)是我們的榮幸，明天我們會(huì)是XX小學(xué)的驕傲。今天我們是XX小學(xué)花園里的一朵芬芳，明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁。

合：告別熟悉的學(xué)校，像孩子總要離開媽媽的懷抱。初中的大門在向我們招手，臉上卻是含淚的微笑。

A：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，像海外赤子看到了五星紅旗。B：在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意。C：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。D：再見了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷。合：再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘。

再見了，親愛的朋友，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把未來的美好暢想。（深深鞠躬）

A：向親愛的老師，敬愛的校長(zhǎng)，可愛的同學(xué)，獻(xiàn)上我們臨別的祝福。B：感謝老師，祝您身體健康，事事如意。C：祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌。D：最后，我們?cè)僖淮未砦迥昙?jí)的畢業(yè)生們，向辛勤培育我們的老師說一聲： 合：老師，感謝您！

老師，我們愛您！（加重音）A：向教育培養(yǎng)我們的母校說一聲：

合：XX小學(xué)，祝愿您繁花似錦，根深葉茂，從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。