第一篇：2012畢業晚會教師詩朗誦

A：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，B：今天，我們站在這里，一同回首四年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。

C：今天，我們站在這里，只為再看一眼我親愛的同學們，只為送上老師們的一屢溫情

D：今天，我們站在這里，和同學們一起歡呼，和同學們一同慶祝

A：還記得嗎？

當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。

B：還記得嗎？

當你們第一次踏進哈理工的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

C：還記得嗎？

第一次上課，你渴望知識的眼神，深深地打動了我第一次走進圖書館，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。

D：還記得嗎？

球場上你精彩的上籃，漂亮的搶斷，贏得了陣陣喝彩，晚會上你嘹亮的歌聲，動感的舞姿，打動了每一位觀眾。

A：你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風破浪的白帆。

你是我堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長空中一片純凈的藍天。

B：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來，我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來；

我看到真誠樸實的你，從閱覽室中走來，我看到飛揚灑脫的你，從運動場上走來。

C：你一聲親切的問好，讓我自豪驕傲，你一個親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。

你一個美麗的微笑，讓我信心百倍，你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。

D：有一種激情，叫指點江山；

有一種承諾，叫同舟共濟；

有一種幸福，叫如飲甘醇；

有一種友誼，叫心手相牽。

A：當塵封的記憶如雪花般綻開，當流淌的歲月如影片般上演；

當逝去的往事如倒影般清晰，當所有的一切如煙花般重現。

B：所有繁復的心緒正一層層地舒開，所有生命中甜美如歌、溫潤如玉的感覺正交織在你我胸懷。

C：其實，老師是嚴苛的，在他們眼里只有錯于對，沒有大與小的區別其實，老師又是寬容的，在學生一次次犯錯后，他們又一次次的原諒著

D：平日里，老師們總是批評得多，表揚的少，總覺著你這也不行，那也不好，其實在心里，老師是希望你們更好。今天，老師就坦然的說一聲：孩子們，你們是最棒的！

A：畢業是一個沉重的動詞

B：畢業是一個讓人一生難忘的名詞

C：畢業是感動時流淚的形容詞

D：畢業是當你們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

A：未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩

而你們從畢業這一天起

便開始了漫長的追逐云彩的旅程

B：明天是美好的路途卻可能是崎嶇的但無論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶

一種割舍不掉的感情

一段終身難忘的經歷

C：若干年后回想這段美好的時光

是如此的難忘，如此的溫馨

它記錄了你們人生中最重要的一筆

D：不管你們走向何方，高飛何處

希望你們在人生的道路上揮灑汗水，頑強拼搏

A：快走吧親愛的孩子

別回頭看我臉上的淚珠

蓓蕾綻放在六月的花海

陽光燦爛著六月的花季

你們就是那陽光雨露中盛開的花朵

在明媚的季節里放歌

B：快走吧親愛的孩子

別回頭看我悵然的面容

紅墻綠樹間一條小溪蜿蜒流過

你們就是那清澈的溪水

載滿我的祝福流向大海的心窩

C：快走吧親愛的孩子

無論你們走多遠

都是我心湖深處的白帆

在我深情的目光里

享受陽光般的溫暖

D：昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠的心靈家園。

親愛的同學們，滿載著希望與囑托，你們即將遠行，愿你們秉承知行統一博厚悠遠的校訓，在今后的生活中不畏艱難，再創佳績，母校等著你們捷報頻傳。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，祝愿我親愛的同學們：

合：一路 順風！

第二篇：2013畢業晚會教師詩朗誦

一起走過

王： 成長是件美好的事情，很高興三年的光陰，我一直陪在你們身邊。是啊，三年，短短的一段，花白了我的鬢角，豐滿了你的行囊。三年了，你熟悉了C、H、O、N，繪制了電場磁場。三年了，你背誦著A、B、C、D，記錄著師生情長。

合：三年的歲月后，站在離別的起點，希望你們：前程無風雨，雙肩勇承擔。

羅：今天，我們站在這里，一同回首三年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。

周：今天，我們站在這里，只為再與親愛的同學們共敘情誼，只為送上老師們的深情祝福

張： 還記得嗎？

當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。

楊： 還記得嗎？

當你們第一次踏進德陽三中的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

石： 還記得嗎？

第一次上課，你渴望知識的眼神，深深地打動了我第一次走進實驗室，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。

汪： 還記得嗎？

球場上你精彩的上籃，漂亮的搶斷，贏得了陣陣喝彩，晚會上你嘹亮的歌聲，動感的舞姿，打動了每一位觀眾。

朱： 我們很難忘記，那一節節課堂，你們妙語連珠、珠聯璧合。我們依然記得，欠你們的那個承諾和剛剛解答完的那個問題。(合)一千多個日子后，站在離別的起點，祝福你們：快樂生活！

葉：三年了，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影、喜歡你們的頑皮和率真。三年了呀，習慣了在教室中抬頭時你可愛的笑臉、喜歡你們的純潔和認真。我們快樂著你們的快樂，為你們的一點一滴成長。

我們幸福著你們的幸福，為你們的一點一滴進步。

是花朵，就得開放；是雄鷹，就得飛翔。

放飛的時刻，相信你們已都擁有了堅實的翅膀。

王：青春是一本太倉促的書，三十六個月份，我看著你們匆匆翻過。

是啊，三十六個月份，不長，充實著我的行程、你的成長。

你們在這里，努力學習，健康成長。流過眼淚，卻伴著一路歡笑。

你們在這里，揮灑汗水，播種希望。踏過荊棘，卻聞到萬里花香。

（合）三十六個月份后，站在離別的起點，期望未來：學會愛和寬容。

羅： 當塵封的記憶如雪花般綻開，當流淌的歲月如影片般上演；

當逝去的往事如倒影般清晰，當所有的一切如煙花般重現。

周： 所有繁復的心緒正一層層地舒開，所有生命中甜美如歌、溫潤如玉的感覺正交織在你我胸懷。

張： 學習上，老師是嚴苛的，在我們眼里只有錯于對，沒有大與小的區別

生活上，老師又是寬容的，在你們一次次犯錯后，我們又一次次的原諒著

楊：平日里，我們總是批評得多，表揚的少，總覺著你這也不行，那也不好，其實在心里，我們是希望你們更好。

（合）：今天，老師就坦然的說一聲：孩子們，你們是最棒的！

石： 畢業是一個沉重的動詞

畢業是一個讓人一生難忘的名詞

畢業是感動時流淚的形容詞

畢業是當你們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

汪： 同學們，請記得：

這里留下的不只是回憶，更是信念

這里送走的不只是學子，更是希望

這里流動的，是一批批朝氣蓬勃的學生

（合）這里不變的，是對“脊梁”的精神追逐和中國夢的開啟！

葉： 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩

而你們從畢業這一天起

便開始了漫長的追逐云彩的旅程

朱： 明天是美好的路途卻可能是崎嶇的但無論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶

一種割舍不掉的感情

一段終身難忘的經歷

王： 若干年后回想這段美好的時光

是如此的難忘，如此的溫馨

它記錄了你們人生中最重要的一筆

不管你們走向何方，高飛何處

希望你們在人生的道路上揮灑汗水，頑強拼搏

我們在這三尺講臺，一日日，一天天，一年年

等候你們的捷報

羅： 畢業了，親愛的同學

別回頭看我臉上的淚珠

蓓蕾綻放在六月的花海

陽光燦爛著六月的花季

你們就是那陽光雨露中盛開的花朵

在明媚的季節里放歌

周： 繼續奮斗吧，我們的孩子

別回頭看我悵然的面容

紅墻綠樹間一條小溪蜿蜒流過

你們就是那清澈的溪水

載滿我的祝福流向大海的心窩

張：遠航吧年輕的朋友

無論你們走多遠

都是我心湖深處的白帆

在我深情的目光里

享受陽光般的溫暖

(男)昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；

(女)今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；

(合)明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。金秋的九月，三中還會再成為是你心靈的家園。

合：畢業是你全新的開始，畢業是你人生的航標

全體老師衷心祝愿你們：勇敢起飛，實現夢想

第三篇：畢業晚會詩朗誦

配樂詩朗誦

《再見吧，母校》

學員甲：親愛的戰友們，學員甲、乙：光陰似箭，歲月如流，學員甲：來不及將每個人再仔細而深情地看上一眼； 學員甲：來不及將教員額頭上的皺紋再數一遍； 學員甲：來不及訴說彼此間的濃濃情意； 學員乙：明天我們就要分別了。合：歲月何無情，聚散兩匆匆。

學員乙：三年的時光，一千多個日日夜夜，我們朝夕相伴，終日相守； 學員乙：三年的時光，一千多個日出日落，我們心心相印，手足與共。學員甲：在課堂，在寢室； 學員乙：在操場，在圖書館；

學員甲、乙：幾多情意幾多依戀。

學員甲：今日分離，天南海北，我們何時才能再相見？ 合：我們何時才能再相見？

學員丁：我們不會忘記三年前的那個九月，是您，尊敬的首長，敬愛的教員，親如兄長的中隊干部，面對面手把手，為我們翻開了人生的嶄新一頁； 學員丙：多少關懷多少汗水，多少辛勞多少付出； 學員丁：我們從一個地方學生、普通戰士，轉變成為一名共和國的軍校學員，明天，我們就要成為合格的炮兵軍官，學員丙：是你們，用自己的知識和智慧筑穩了我們軍旅生涯的基石； 學員丙：是你們，用自己堅強的脊梁教會了我們無私奉獻的人生！

學員甲：我們不會忘記，我們尊敬的院首長、機關領導，在我們人生的關鍵時刻，總能聽到您諄諄的教誨，感到您無微不至的關懷和催人奮進的力量。學員丁：我們不會忘記，我們尊敬的老主任，無論是新生拉練，還是部隊實習，每一次重大教學活動，我們的隊伍中總有您不屈的身影，學員丁：是您在那炎炎的夏日為我們帶來了絲絲涼意 學員丁：是您在那凜冽的寒冬為我們送來春風般的溫暖，學員丙：我們不會忘記，我們尊敬的政委，學員丙：是您在人生的道路上為我們引燃了指引方向的明燈，學員丙：是您教會了我們在歲月的長河里如何乘風破浪，揚帆前行； 學員丙：每一堂黨課，都是一次心靈的洗禮； 每一次教育，都是一次思想的升華！合：一身正氣堪師表，學思為黨育英才；

學員乙：我們不會忘記，全體默默無聞的教員，是你們用辛勤的汗水把我們帶進知識的殿堂，是你們用人格的力量撫育我們茁壯成長。您是滋潤萬物的春雨。

學員甲：澆開了我們智慧的花朵。學員乙：您是礪出鋒刃的磨刀石。學員丙：讓我們的意志更加堅強。

學員乙：我們的偵察教員，敬愛的朱淼清教授，言傳身教，不畏風雨，為了我們的學業無怨無悔，默默奉獻； 學員乙：馬占山上，風雨擊打著您偉岸的胸膛，可您的教學依舊是那么認真、那么周詳；

學員乙：自習教室，為了排除我們的疑問，您犧牲了多少空閑時間來無私的幫忙？

學員甲：您的耐心和敬業融化了多少學員心頭的堅冰，您的無私和無畏，打動了多少學員年輕的心房！

學員甲：是您，用真誠的靈魂，鑄造了靈魂的忠誠； 學員甲：是您，用奉獻的愛心，譜寫了愛的奉獻！合：情牽國防育桃李，風雨不渝戰神魂。

學員丁：教導員，隊長，我們的好朋友，我們的好榜樣；我們的好知己，合：我們的親兄長；

學員甲：教導員，忘不了您拉練時始終伴著我們前進的腳步，忘不了您運動會上矯健的身影； 學員甲：忘不了您強化訓練中催人奮進的鼓勵，忘不了您臨到分別時滿懷深情的寄語；

學員乙：隊長，忘不了那次設置靶場時你與我們一起流下的汗水，忘不了你在駐訓中帶領我們冒雨沖鋒時額頭上泠泠的雨滴； 學員乙：忘不了你情深意切的諄諄教導，忘不了你時時刻刻無微不至的愛護和關心;合：教導員、隊長，還有在我們隊工作過的所有干部。學員丙：那“總參先進黨支部”的獎狀，學員丁：那“先進中隊”的錦旗，學員甲、學員乙：都浸透著你們的汗水；

學員丙：十一隊的每一頁歷史，都寫滿著你們無私的奉獻，學員丙：都寫滿著你們不悔的執著！

合：千言萬語道不盡，今生今世永銘記；

學員甲：尊敬的首長，敬愛的教員，親愛的中隊干部，臨別前，請接受我們 合：崇高的軍禮！

學員乙：就要離開這生活了三年的沃土，學員乙：就要離開這戰斗了三年的陣地；

學員甲：猛然回首，值得回憶的似乎太多太多了。學員丁：那學員路上鏗鏘有力的腳步，學員丁：那沐春園里七彩繽紛的彩虹； 學員丁：那映霞湖畔旖旎的微波，學員丁：那訓練場上矯健靈活的身影；

學員丙：那無數個充滿了緊張、有序、團結、奮進的日子，學員丙：那無數個包含著榮辱毀譽、喜怒哀樂、成敗得失、悲歡離合的日子，合：那無數個記載著我們成熟與成長，相識到相知，自強和自立的日子，學員甲：難道他們真的會在沉思的目光中溜走嗎？ 學員乙：不會溜走，學員丁：難道它們真的會在酣睡的夢中隨著紛飛的花雨飄散嗎？ 學員丙：不會飄散，合：它們已經烙在了我們記憶的深層，它們已經嵌入了我們靈魂的深處，學員甲：再見了，尊敬的首長； 學員乙：再見了，敬愛的教員； 學員丙：再見了，親愛的戰友。學員丁：再見了，親愛的隊干；

學員甲、學員乙：讓我們永遠記住古城南京郊外的這片熱土，學員丙、學員丁：永遠記住這軍校三年的日日夜夜，分分秒秒，記住這人生路上不朽的里程碑！

合：告別了，南京炮兵學院，告別了，我心中的母校！

第四篇：畢業教師詩朗誦

A：今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，B：今天，我們站在這里，一同回首三年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。

C：今天，我們站在這里，只為再看一眼我親愛的同學們，只為送上老師們的一屢溫情

D：今天，我們站在這里，和同學們一起歡呼，和同學們一同慶祝

A：還記得嗎？

當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。

B：還記得嗎？

當你們第一次踏進哈理工的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。

C：還記得嗎？

第一次上課，你渴望知識的眼神，深深地打動了我

第一次走進圖書館，你如獲至寶般的欣喜，讓我久久不能忘卻。

D：還記得嗎？

球場上你精彩的上籃，漂亮的搶斷，贏得了陣陣喝彩，晚會上你嘹亮的歌聲，動感的舞姿，打動了每一位觀眾。

A：你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風破浪的白帆。你是我堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長空中一片純凈的藍天。

B：我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來，我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來； 我看到真誠樸實的你，從閱覽室中走來，我看到飛揚灑脫的你，從運動場上走來。

C：你一聲親切的問好，讓我自豪驕傲，你一個親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。你一個美麗的微笑，讓我信心百倍，你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。

D：有一種激情，叫指點江山； 有一種承諾，叫同舟共濟； 有一種幸福，叫如飲甘醇； 有一種友誼，叫心手相牽。

：當塵封的記憶如雪花般綻開，當流淌的歲月如影片般上演； 當逝去的往事如倒影般清晰，當所有的一切如煙花般重現。

B：所有繁復的心緒正一層層地舒開，所有生命中甜美如歌、溫潤如玉的感覺正交織在你我胸懷。

C：其實，老師是嚴苛的，在他們眼里只有錯于對，沒有大與小的區別

其實，老師又是寬容的，在學生一次次犯錯后，他們又一次次的原諒著

D：平日里，老師們總是批評得多，表揚的少，總覺著你這也不行，那也不好，其實在心里，老師是希望你們更好。今天，老師就坦然的說一聲：孩子們，你們是最棒的！

A：畢業是一個沉重的動詞

B：畢業是一個讓人一生難忘的名詞 C：畢業是感動時流淚的形容詞

D：畢業是當你們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

A：未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩 而你們從畢業這一天起

便開始了漫長的追逐云彩的旅程

B：明天是美好的 路途卻可能是崎嶇的

但無論如何，你們都擁有一份彌足珍貴的回憶 一種割舍不掉的感情 一段終身難忘的經歷

C：若干年后回想這段美好的時光 是如此的難忘，如此的溫馨

它記錄了你們人生中最重要的一筆

D：不管你們走向何方，高飛何處

希望你們在人生的道路上揮灑汗水，頑強拼搏 A：快走吧親愛的孩子 別回頭看我臉上的淚珠 蓓蕾綻放在六月的花海 陽光燦爛著六月的花季

你們就是那陽光雨露中盛開的花朵 在明媚的季節里放歌

B：快走吧親愛的孩子 別回頭看我悵然的面容

紅墻綠樹間一條小溪蜿蜒流過 你們就是那清澈的溪水

載滿我的祝福流向大海的心窩

C：快走吧親愛的孩子 無論你們走多遠

都是我心湖深處的白帆 在我深情的目光里 享受陽光般的溫暖

D：昨天，雙語曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。雙語永遠是你永遠的心靈家園。

親愛的同學們，滿載著希望與囑托，你們即將遠行，愿你們的校訓，在今后的生活中不畏艱難，再創佳績，母校等著你們捷報頻傳。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，祝愿我親愛的同學們：

合：一路 順風！

第五篇：初三畢業教師詩朗誦

（引言）

（盧勇、謝勝春）六月的桃林，空氣中彌漫著一種情緒。

初夏的九中，校園里布滿了一種氣息；

往日聒噪的知了，識趣地把聲音放低；

從前活潑的小鳥，安靜地在樹梢佇立。

這個火熱的季節，注定用來別離。

（朱海燕、陸麗芳）初中是一本太倉促的書，不知不覺間，就這樣匆匆翻過一千多頁。那么多的生動細節、那么多的精彩瞬間早已深深銘刻在我們的心頭。

（蒙慶超、萬瑞瓊）是你們用青春和熱情揮灑出十五六歲的燦爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織了初中生活的豐富與多彩。

（蘇于、黃英杰）我們忘不了春之韻舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，我們忘不了校運會上你們不甘落后、奮起直追的那份執著。

（凌小燕、黃雪）我們忘不了校園里的每次將心比心的促膝長談，我們忘不了課堂上師生唱和、精彩紛呈的默契配合。

（丁寧）我們忘不了教室里爭分奪秒的拼搏身影，我們忘不了中考前喊樓的恢宏氣勢。（伍福芳）我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影。

（韋嵐）我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮。（莫俊宏）我們喜歡你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷。（孟愛升）生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發去向生活回禮！

（趙艷萍）我們相信，你們如太陽般熾熱的青春，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

（譚玉凡）我們相信，你們如奔流般飛瀉的激情，即使遇到巖石，也定能夠沖破阻礙，激蕩出一首首青春的贊歌。

（李月英）我們相信，你們如磐石般堅定不移的意志，定能夠披荊斬棘，從容面對各種困難的考驗。

（張瑩）我們希望，中考不是結束，而是你們人生的另一個起點。

（眾人齊念）秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你們在生命的春天播下創造的種子，必將迎來生命的金色的秋天！同學們，愿你們繼續奮力拼搏，共同迎來更燦爛輝煌的明天！