第一篇:古詩運用題(xiexiebang推薦)
古詩詞知識知多少
1.“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂府·長歌行》(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《沅溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是()
(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來 3.《七步詩》的作者是()(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在,不教胡馬度()(1)陰山(2)邊關(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是()(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城
6.“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的()(1)《游園不值》(2)《春夜喜雨》(3)《春望》 7.“海內存知己,天涯若比鄰”是()(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.“人生自古誰無死,留取丹心照()”是天文祥的詩句。(1)漢青(2)汗青(3)汗清
9.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中的“坐”的意思是()(1)因為(2)坐下(3)座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()
(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風雨中(3)多少樓臺煙雨中 11.“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是()的詩句。(1)王維(2)王之渙(3)王勃
12.《天凈沙。秋思》是一首小令,作者是元代的()(1)張養浩(2)馬致員(3)元好問
13.“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自()
(1`)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》 14.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是()(1)春色(2)梨花(3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》(1)李賀(2)李清照(3)李商隱
16.“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的()(1)《茅屋為秋風所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 17.“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游
18.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中的“紅”是指()(1)紅色(2)花(2)樹葉
19.“海上生明月,()共此時”是張九齡的名句(1)天地(2)天下
(3)天涯
20.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自()的《別董大》(1)高適(2)岑參(3)王昌齡
21.“正是江南風景好,落花時節又逢君”中的“君”是指()(1)李延年(2)李龜年(2)崔九
22.“別時容易見時難”“相間時難別亦難”分別是()的詩句(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隱
古詩應用題
根據提供的實際情況,運用詩句填空.1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:()2.小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸說他:()
3.當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩局來教育我們:()
4.有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的()。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中 的詩句()說明的就是這個樸素的道理。
5.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》()
6.當我們在外地過節時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的:()來表達對家人的懷念。7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句 :
()來表達對家人的懷念。8.來到瀑布下,仰望傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起()的詩句。9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我
()時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是()。
10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山。”爺爺卻嘆道:()。我趕緊打住爺爺的話:()。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。
古詩專項訓練
一、填空
二、補充詩句
1、(),后不見來者。
2、(),悠然見南山。
3、(),燕山月似鉤。
4、(),只是近黃昏。
5、(),一覽眾山小。
6、明月幾時有,()。
7、隨風潛入夜,()。
8、生當作人杰,()。
9、海內存知己,()。
10、少壯不努力,()。
11、本是同根生,()。
12、誰知盤中餐,()。
13、野火燒不盡,()。
14、誰言寸草心,()。
15、青山遮不住,()。
16、欲窮千里目,()。
17、但愿人長久,()。
18、十指不沾泥,()。
19、國破山河在,()。20、百川東到海,()。
21、感時花濺淚,()。
22、大江東去,()。
23、人有悲歡離合,()。
24、山重水復疑無路()。
25、春花秋月何時了,()!
26、問君能有幾多愁?()。
27、黃沙百戰穿金甲,()。
28、勸君更盡一杯酒,()。
29、粉身碎骨全不怕,()。
30、南朝四百八十寺,()。
31、獨在異鄉為異客,()。
32、桃花潭水深千尺,()。
33、不知細葉誰裁出,()。
34、莫愁前路無知己,()。
35、天蒼蒼,野茫茫,()。
36、青箬笠,綠蓑衣,()。
37、橫看成嶺側成峰,()。
38、畢竟西湖六月中,()。
39、等閑識得東風面,()。
40、遺民淚盡胡塵里,()。
41、問渠那得清如許,()。
42、竹外桃花三兩枝,()。
43、欲把西湖比西子,()。
44、東邊日出西邊雨,()。
45、路人借問遙招手,()。
46、洛陽親友如相問,()。
47、綠陰不減來時路,()。
48、蔞蒿滿地蘆芽短,()。
49、(),人間能有幾回聞。50、(),西湖歌舞幾時休。
51、(),巴山夜雨漲秋池。
52、(),八千里路云和月。
53、(),留取丹心照汗青。
54、(),一枝紅杏出墻來。
55、(),立根原在破巖中。
56、(),路上行人欲斷魂。
57、(),一行白鷺上青天。
58、(),只緣身在此山中。
59、(),煙花三月下揚州。60、(),早有蜻蜓立上頭。61、(),西出陽關無故人。
62、(),欲飲琵琶馬上催。
63、(),不教湖馬度陰山。
64、(),疑是銀河落九天。
65、(),五千仞岳上摩天。66、(),飛入菜花無處尋。
67、(),春風送暖入屠蘇。68、(),隔江猶唱后庭花。
69、(),獨愴然而涕下。
70、古道西風瘦馬,夕陽西下,()。
古詩練習題
一.填顏色。
1、_ 毛浮_水,_掌撥清波。
2、_日依山盡,_河人海流。
3、日暮_山遠,天寒_屋貧。
4、兩個_鵬鳴_柳,一行_鷺上_天。
5、一年好景君須記,最是橙_桔_時。二.填數字。
1、不知細葉誰裁出,_月春風似剪刀。
2、故人西辭黃鶴樓,煙花_月下揚州。
3、飛流直下__尺,疑是銀河落_天。
4、朝辭自帝彩云間,_里江陵_日還。
5、碧玉妝成_樹高,_條垂下綠絲絳。三.填植物。
1、離離原上_,一歲一枯榮。
2、人間四月勞菲盡,山寺_花始盛開。
3、借問酒家何處有,牧童遙指_花村。
4、遙知兄弟登高處,遍插__少一人。
5、月落烏啼霜滿天,江__漁火對愁眠。四.填動物。
1.柴門聞 吠 2.千山 飛絕 3.射人先射
4.不是養 人
5.牧童騎 6.意欲捕鳴
7.處處聞啼 8.但愛 美 9.兩個 鳴翠柳
10.一行 上青天 11.兩岸 聲啼不住 12.故人西辭 樓
13.月落 啼霜滿天 14.添得 四五聲 15.早有 立上頭
16.怕得 驚不應人 四.填名勝。
1、___水深千尺,不及汪倫送我情。
2、不識__真面目,只緣身在此山中。
3、京口瓜洲一水間,__只隔數重山。
4、勸君更盡二杯酒,西出__無故人。
5、朝辭__彩云間,千里江陵一日還。
6、__城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
7、即從__穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
8、羌笛何須怨楊柳,春風不度__關。
9、故人西辭___,煙花三月下揚州。
10、欲把__比西子,淡妝濃抹總相宜。1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:(“更上一層樓.”)2.小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷悲.”)3.當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:(“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.”)4.有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“當局者迷,旁觀者清”).宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“不識廬山真面目,只緣身在此山中”)說明的就是這個樸素的道理.5.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》(“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”)
6.當我們在外地過節時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”)來表達對家人的懷念.7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海內存知己,天涯若比鄰”)來表達對遠別好友的深情厚誼.8.來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”)的詩句.9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解.就在我(“山重水復疑無路”)時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是(“柳暗花明又一村”).10 爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”.爺爺卻嘆道:(“夕陽無限好,只是近黃昏.”)我趕緊把爺爺的話打住:“(‘霜葉紅于二月花’).爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢.”爺爺高興地笑了.(九)古詩詞知識競賽題 1.“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂府·長歌行》.(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是().(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來 3.《七步詩》的作者是().(1)曹植(2)曹丕(3)曹操 4.“但使龍城飛將在,不教胡馬度()”.(1)陰山(2)邊關(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是().(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城 6.“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的().(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7.“海內存知己,天涯若比鄰”是()的詩句.(1)王勃(2)李白(3)白居易 8.“人生自古誰無死,留取丹心照()”是文天祥的詩句.(1)漢青(2)汗青(3)汗清 9.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是().(1)因為(2)坐下(3)座位 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是().(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風雨中(3)多少樓臺煙雨中
11.“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是()的詩句.(1)王維(2)王之渙(3)王勃 12.《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的().(1)張養浩(2)馬致遠(3)元好問 13.“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自().(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》 14.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是().(1)春色(2)梨花(3)雪景 15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》.(1)李賀(2)李清照(3)李商隱 16.“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的().(1)《茅屋為秋風所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 17.“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句.(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游 18.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中,“紅”是指().(1)紅色(2)花(3)樹葉 19.“海上生明月,()共此時”是張九齡的名句.(1)天地(2)天下(3)天涯 “莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自()的《別董大》.(1)高適(2)岑參(3)王昌齡 21.“正是江南好風景,落花時節又逢君”中的“君”是指().(1)李延年(2)李龜年(3)崔九 22.“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是()的詩句.(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隱
第二篇:古詩運用
一、古詩應用
根據提供的實際情況,運用學過的詩句填空
1.在期末寫評語的時候,老師會祝你來年:()
2、小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:()
3、當我們浪費糧食時。老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:()
4、有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的()。宋代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句()說明的就是這個樸素的道理。
5、當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》()。
6當我們在外地過節時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的()來表達對家人的思念。
7、現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句()來表達對遠別好友的深厚情誼。
8、來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起()的詩句。
9、昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我()時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是()。
10、爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:()。我趕緊把爺爺的話打住:“()。爺爺,您的身子比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。
二、古詩詞競賽題 1.、“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂府。長歌行》
(1)悲傷
(2)傷悲
(3)憂傷
2、晏殊的《浣溪紗》中“無可奈何落花去”的下句是()
(1)時曾相識鳥歸來
(2)曾相識雁歸來
(3)時曾相識燕歸來 3、《七步詩》的作者是()
(1)曹植
(2)曹丕
(3)曹操 4、“但是龍城飛將在,不教胡馬度()”。
(1)陰山
(2)邊關
(3)燕山 5、杜甫的《春夜喜雨》中,“曉看紅濕處”的下句是()(1)花重綿陽城
(2)花重錦州城
(3)花重錦官城 6、“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的()(1)《游園不值》
(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7、“海內存知己,天涯如比鄰”是()(1)王勃
(2)李白
(3)白居易
8、“人生自古誰無死,留取丹心照()”是文天祥的詩句。(1)漢青
(2)汗青
(3)汗清
9、“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“做”的意思是()(1)因為
(2)坐下
(3)座位
10、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是()(1)多少樓臺煙波中
(2)多少樓臺風雨中
(3)多少樓臺煙雨中
11、“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是()(1)王維
(2)王之渙
(3)王勃
12、《天凈沙。秋思》是一首小令,作者是元代的()(1)張養浩
(2)馬致遠
(3)元問好
13、“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自()
(1)白居易《賦得古草原送別》
(2)王昌齡《出賽》
(3)杜牧《江南春》
14、“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是()(1)春色
(2)梨花
(3)雪景
15、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()(1)李賀
(2)李清照
(3)李商隱
16、“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。出自杜甫的()(1)《茅屋為秋風所破》
(2)《登高》
(3)《蜀相》
17“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句。(1)岳飛
(2)辛棄疾
(3)陸游
18、龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中,“紅”是指((1)紅色
(2)花
(3)樹葉
19、“海上生明月,()共此時”是張九齡的名句。(1)天地
(2)岑參
(3)王昌齡
20、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自()的《別董大》(1)高適
(2)岑參
(3)王昌齡
21、“正是江南好風景,落花時節又逢君”中的“君”是指()(1)李延年
(2)李龜年
(3)崔九
22、“別時容易見時難,”“相見時難別亦難”分別是()的詩句。(1)李煜、柳永
(2)柳永、李清照
(3)李煜、李商隱)
第三篇:古詩運用
小學古詩運用(摘抄下來)
一,1、寫冬天的: 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
2、寫愛國的: 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁
3、寫黃河的: 白日依山盡,黃河入海流
4、寫邊塞的: 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山
5、寫思鄉的: 春風又綠江南岸,明月何時照我還...二,1、具有下列稱號的的詩人分別是:“詩仙”—— 李白;“詩圣”—— 杜甫 “詩鬼”—— 李賀。
2、《江畔獨步尋花》的作者是唐 代 杜甫。
3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中,讓我們知道了有一種味美但內臟有毒的魚叫 河豚。
4、“千山鳥飛盡,萬徑人蹤滅。”是唐朝詩人柳宗元 的佳句。
5、堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是 王維。
6、“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”詩中的“佳節”是指 重陽節。
7、陸游寫的《詠梅》這首詞中,它的詞牌名是:卜算子。
8、告訴我們要擁有更的知識,就要不斷地努力學習的詩句是“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”
9、《七步詩》的作者是 曹植,告訴人們不要手足相殘 的道理。
10、“歲寒三友”指 松竹梅 ;描寫“歲寒三友”古詩分別是:《松樹 》、《 竹石》、《 梅花》。
三、填空題
1.在期末寫評語時,老師會祝你來年: 更上一層摟。2.小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸說他: 少壯不努力,老大徒傷悲。
3.當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩局來教育我們:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
4.有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的 當局者迷,旁觀者清。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
說明的就是這個樸素的道理。
5.當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》 誰言寸草心,報得三春暉。6.當我們在外地過節時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的:
獨在異鄉為異客。每逢佳節備思親)來表達對家人的懷念。
7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句 : 海內存知己,天涯若比鄰 來表達對離別好友的的祝愿。
8.來到瀑布下,仰望傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的詩句。
9.昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我 山重水復疑無路 時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,這真是 柳
暗花明又一村。
10.爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山。”爺爺卻嘆道: 夕陽無限好,只是近黃昏
我趕緊打住爺爺的話: 霜葉紅于二月花。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。
四、請根據詩句內容寫出與它相關的名勝。1)泰山(2)西湖(3)廬山(4)洞庭湖
(1)會當凌絕頂,一覽眾山小。(2)水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。(3飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(4)湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。
五、寫出下列詩句描寫的是哪個季節 ①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。②碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
③天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
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一.詩中春
1.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。——賀知章《詠柳》 2.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉
3.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》 4不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。——賀知章《詠柳》
二.詩中夏
1.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月》 2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》 3.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。——辛棄疾《西江月》 4.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
三.詩中秋
1.待到重陽日,還來就菊花。——盂浩然《過故人莊》 2.月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。——張繼《楓橋夜泊》 3.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。——杜甫《山行》 4.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。——劉禹錫《秋詞》 6.無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋——李煜《相見歡》 7.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。——杜甫《登高》 8湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。——劉禹錫《望洞庭》 四.詩中冬
1.隆冬到來時,百花亦已絕。——陳毅《梅》
2.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
3.墻角數枝梅,凌寒獨自開。???王安石《梅花》 4.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。???柳宗元《江雪》 5.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。???高適《別董大》 五.詩中花
1.人閑桂花落,夜靜春山空。???王維《鳥鳴澗》 2.待到重陽日,還來就菊花。???孟浩然《過故人莊》 3.人面不知何處去,桃花依舊笑春風。???崔護《題城都南莊》 4.采菊東籬下,悠然見南山。???陶淵明《飲酒》
5.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。??葉紹翁《游園不值》 6.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。???蘇軾《惠崇春江晚景》 7.接天蓮葉無窮盡,映日荷花別樣紅。???楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
8.獨出前門望野田,月明蕎麥花如雪。???自居易《村夜》 9.墻角數枝梅,凌寒獨自開。???宋 王安石《梅花》 10.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。???辛棄疾《西江月》 11.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。??楊萬里《宿新徐公店》 12 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。???晏殊《浣溪沙》 13.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。???張志和《漁歌子》 14.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。???杜牧《(清明》。
六.詩中風
1.夜來風雨聲,花落知多少。???孟浩然《春曉》 2.野火燒不盡,春風吹又生。???白居易《草》 3.隨風潛入夜,潤物細無聲。???杜甫《春夜喜雨》 4. 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。???王之渙《出塞》
七.詩中山
1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。???柳宗元《江雪》 2.白日依山盡,黃河入海流。???王之渙 《登鸛雀樓》 3.會當凌絕頂,一覽眾山小。???杜甫《望岳》 4.國破山河在,城春草木深。???杜甫《春望》 5.空山不見人,但聞人語響。???王維《鹿柴》 6.相看兩不厭,只有敬亭山。???李白《獨坐敬亭山》 7.種豆南山下,草盛豆苗稀。???陶淵明《田園田居》 8.不識廬山真面目,只緣身在此山中。???蘇軾《題西林壁》 八.詩中日
1.白日依山盡,黃河入海流。???王之渙《登鸛雀樓》 2.遲日江山麗,春風花草香。???杜甫《絕句》
3.日暮蒼山遠,天寒白屋貧。???劉長舞《逢雪宿芙蓉山主人》 4.大漠孤煙直,長河落日圓。???王維《使至塞上》 5.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。???自居易《憶江南》 6.千門萬戶瞳瞳日;總把新桃換舊符。???王安石《元日》 九.詩中月
1.舉頭望明月,低頭思故鄉。???李白《靜夜思》
2.野曠天低樹,江清月近人。???孟浩然《宿建德汪》 3.明月松間照,清泉石上流。???王維《山居秋瞑》 4.月黑雁飛高,單于夜遁逃。???盧綸《塞下曲》 5.舉杯邀明月,對影成三人。???李白《月下獨酌》 6.小時不識月,呼作白玉盤。???李白《古朗月行》 7.深林人不知,明月來相照。???王維《竹里館》 8.月出驚山鳥,時鳴春澗中。???王維《鳥鳴澗》
9.人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,?蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》 10.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。???王昌齡《出塞》 十.詩中雨
l.夜來風雨聲,花落知多少。???孟浩然《春曉》 2.空山新雨后,天氣晚來秋。???王維《山居秋瞑》 3.好雨知時節,當春乃發生。???杜甫《春夜喜雨》 4.山路元無雨,空翠濕人衣。???王維《山中》
5.青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。???張志和《漁歌子》 6.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。???陸游《十一月四日風雨大作》
7.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。???杜牧《清明》 8.寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。??王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 9.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。???王維《送元二使安西》 10.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。??蘇軾《飲湖上初晴后雨
十一、詩中雪
1.欲將輕騎,大雪滿弓刀。???盧綸《塞下曲》 2.遙知不是雪,為有暗香來。???王安石《梅花》 3.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。???柳宗元《江雪》 4.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。???高適《別董大》 5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。???杜甫《絕句》 6.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。?王昌齡《從軍行七首其四》 7.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。???李白《行路難》
十二、詩中草
1.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。???《敕勒歌》 2.離離原上草,一歲一枯榮。???自居易《賦得古原草送別》 3.國破山河在,城春草木深。???杜甫《春望》
4.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。???韋應物《滁州西澗》 5.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。???自居易《錢塘江春行》 6.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
???韓愈《早春呈水部張十八員外》
第四篇:古詩運用練習題
小學六年級古詩運用練習題
姓名()
1.來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花,我不禁想起“ ”。
2.人們常用杜甫《春夜喜雨》中的 一句來贊美老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。
3.每逢佳節,我們會給遠方的親人寫信或發郵件,可以引用 這句詩表達自己的思念之情。
4.《贈汪倫》一詩中,李白用 來表達他與汪倫之間的深厚情誼。5.春天是什么?是白居易記憶中 的紅花綠波; 夏天是什么?是令楊萬里驚嘆的 的西湖風光。
6.讀了《匆匆》,我想借用《長歌行》中的詩句: 這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。
7.有時候,我們對自己所處的環境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當局者迷,旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句 說明了這個問題。8.教育人要積極向上,好上加好:。
9.唐代詩人李白和杜甫,被中國文壇合稱為。其中,李白被稱為,杜甫被稱為。10.教育節約糧食,珍惜農民勞動成果:。
11.教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:_________________________________。
12.我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。13.中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下。親人啊,可知道海外游子的心!
14.湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是。15.到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起 這句詩來。
16.深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師馮?
17.老師,你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。,這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?
18.中秋佳節,手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟,心里默默祈禱著:。
19.時光流逝,不能倒流,人們無力挽回,經常用晏殊的 這兩句詩表示慨嘆。20.我們的小草,在那纖細弱小的身軀里,竟然蘊藏著多么強大的生命力啊!難怪古代詩人寫下的詠草詩句:,千載之后,讀來仍然使人激動不已。
21.李白的《送孟浩然之廣陵》一詩,字面上沒有提到“情”字,但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情,這兩句詩是:()
22.三國時期魏國詩人(曹植)在《七步詩 》寫到:,表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
23.、這枚校徽讓我找得好苦,差不多把整個房間都找遍了,也沒有找到。我打開文具盒一看,沒想到校徽就在這里!真是()。
24.“讀萬卷書,行萬里路”,旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時,情不自禁地吟誦起詩句“()。”當我們來到楓葉似火的香山時,唐代詩人杜牧的詩句“()”回蕩在我心間;來到北京天安門廣場,面對高聳的人民英雄紀念碑,讓我想起詩人于謙的詩句“()。
25.李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項羽,抒發愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是(。
26.當我們回憶起母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句“ ” 最后用了一個 句,用 的手法寫出了。
27.當我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的
來表達對家鄉親人的思念。
第五篇:小升初古詩運用
小升初古詩詞運用
1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說(有朋自遠方來,不亦樂乎)。
2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說(送君千里,終須一別)。
3、3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關系親密。
4、每當月亮升起,你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往,就會想起(但愿人長久,千里共嬋娟)。
5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時,你自然的想起了(忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開)。
6、汗代史學家、文學家(司馬遷)說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講,它與(唐)代詩人(杜牧)寫的《山行》中的(霜葉紅于二月花)中的“于”意思完全相同。
8、來到瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上,濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布,我不禁想起“(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天)”。
9、人們常用杜甫的(隨風潛入夜,潤物細無聲)一句來贊美老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。
10、每逢佳節,我們會給遠方的親人寫信或發郵件,可以引用(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親)這句詩表達自己的思念之情。
11、要寫好作文,不光要看書,還要多參加實踐活動,正如古人說的那樣(讀萬卷書,行萬里路)
12、每當祖國需要你的時候,用(碎骨全不怕)來表達自己的決心。
13、同學們,當你們的朋友在學習浪費時間,有所松懈時,我們可以用(少壯不努力老大徒傷悲)這樣的名句來勸告他。8、14、面對人生中的成功和失敗,我們應有(不以物喜不以己悲)的心態。9、15、改革開放以來,各行各業先進人物層出不窮,我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的詞句(數風流人物還看今朝)來贊美他們。
16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開)
17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕陽西下,斷腸人在天涯)
18、在危急關頭挺身而出,勇挑重擔,可用(受任于敗軍之際,奉命于危難之)來形容。
19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,千里共嬋娟)。
20、生活中既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,這正如孔子《論語》的一句話(三人行,必有我師也嫣,擇其善者而從之,其不善者而改之)
21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親)
22、《贈汪倫》一詩中,李白用(桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情)來表達他與汪倫之間的深厚情誼。
23、《示兒》一詩中,寫作者心事的詩句是(死去元知萬事空,但悲不見九州同)
24、讀了《匆匆》,我想借用“(少壯不努力,老大徒傷悲)”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而
25、看到自己的朋友虛度時光,不好好學習,你會用這樣一句名言告誡他:(少壯不努力,老大徒傷悲)。
26、教育人要積極向上,好上加好:(欲窮千里目,更上一層樓)
27、說明生命力頑強,用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度:(咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風)。
28、教育節約糧食,珍惜農民勞動成果:(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦)
29、教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:(問渠那得清如許,為有源頭活水來)。30、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼:(獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆)
31、(明日復明日,明日何其多,今日若不為,此時和何時了)是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是一去不復返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?
32、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。(請君試問東流水,別意與之誰短長)?大家淚眼相視,情意無限!
33、我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,(橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同),強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。
34、又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我幾時才能(何當金絡腦,快步踏清秋)呀!
35、中秋佳節,皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風拂面,不由撩動我思鄉的情懷:離別故土幾載,家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,(舉頭望明月,低頭思故鄉)。親人啊,可知道海外游子的心!
36、湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風姿綽約的美人。此景象真可謂是(碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠系絳)。
37、到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天)這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。
38、深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔??多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:(落紅不是無情物,化作春泥更護花)。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師馮?
39、梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數不勝數了。(墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來)便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。40、(桃紅復含宿雨,柳綠更帶春煙)不錯,桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!
41、老師,你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發,有一絲為我而白。(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干),這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?
42、春雨,古今中外多少人贊美你。(隨風潛入夜,潤物細無聲)這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤下拔節,禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??
43、(吹面不寒楊柳風)不錯的,像母親的手撫摸著你,風里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。
44、月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,(少壯不努力,老大徒傷悲)。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。
45、中秋佳節,手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟,心里默默祈禱著:(遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人)。
46、戰火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是(商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》),達官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地何時才能
47、時光流逝,不能倒流,人們無力挽回,經常用晏殊的(無可奈何花落去,似曾相識燕歸來)這兩句詩表示慨嘆。
48、李玉同學剛升入初中,經過一段時間的學習,他感覺學習沒有什么困難,于是學習有些松懈了。你這樣告誡他:(正如萬山圈子里,一山放過一山攔)。
49、《過故人莊》表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是:(待到重陽日,還來就菊花)
50、走到桂林,這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是(舟行碧波上,人在畫中游)
51、我們的小草,在那纖細弱小的身軀里,竟然蘊藏著多么強大的生命力啊!難怪古代詩人寫下的詠草詩句:·“(野火燒不盡,春風吹又生)”,千載之后,讀來仍然使人激動不已。
52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩,字面上沒有提到“情”字,但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情,這兩句詩是:(故人辭去黃鶴樓,煙花三月下揚州)。
53、我國乒乓健兒在不久前結束的世乒賽上,包攬了所有金牌。請你寫一句話向他們表示祝賀,你的賀語是:(您們為國爭光,我們倍感自豪)。
54、小軍同學不知道立志的重要性,請你用《古今賢文》中的一句話送給他,讓他明白人活著可不 能沒有志向:(年怕中秋月怕圓,男兒立志在少年)。
55、“慈善一日捐”活動那天,社會各界人士慷慨解囊,由此你想到了盧梭的名言(勞動是社會中不可避免的義務)。
56、要想學好語文,不光要多讀書,還要多參加實踐活動。正如陸游所說的那(紙上得來終覺淺,): 良好學習習慣篇提出的(實踐出真知)也是這個意思。
57、有時候,我們對自己所處的環境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當局者迷,旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句(不識廬山真面目,只緣生在此山中)說明了這個問題。
58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在《望天門山》中寫到:
(天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤舟一片日邊來。)。
59、登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句:(白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓)。
60、坐在順水疾駛的船中,兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句:
(朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。)61、“六一”兒童節那天,班上舉行小小聯歡會,同學們紛紛登臺展示才藝,這時你會想到哪些四字詞語來描述他們的表演呢?(暫露頭角,生機活潑、載歌載舞、歡聲笑語、細琢顏開)。
62、本學期,同學們學習了不少文質兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”,不禁想起了(清幽淡澈)等描寫大海的成語;隨著“孔子游春”,不由想起了(明媚絢麗)等描寫春光的成語;觀賞了“黃果樹瀑布”,自然想起了李白的詩句(飛流直下三千尺)。63、畢業典禮后,我將離開自己的母校。六年來,母校的老師和同學與我朝夕相處,結下了深厚的友誼。在離別的時候,我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩(海內存知己,天涯若比鄰)。
64、這枚校徽讓我找得好苦,差不多把整個房間都找遍了,也沒有找到。我打開文具盒一看,沒想到校徽就在這里!真是(踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫)。
65、每逢佳節,我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件,可以引用(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人)這句詩表達自己的思念之情。
66、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干)的名言,以此表達你對老師的熱愛和贊美。
67、要寫好作文,不光要看書,還要多參加實踐活動,正如古人說的那樣:“(紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行)”
68、我們愛你——桂林山水的(清奇俊秀),杭州西湖的(濃妝談抹),(黃山、廬山)的云霧飄渺,(長江、黃河)的波瀾壯闊 68、春天是什么?是白居易記憶中“(日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。)”的紅花綠波;是杜甫筆下似春雨般“(隨風潛入夜,潤物細無聲)”的悄無聲息;是喚醒孟浩然的“(春眠不覺曉,處處聞啼鳥。)”。夏天是什么?是毛主席眼里“(赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞。)”的七色彩虹;是令楊萬里驚嘆的“(接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅)”的西湖風光。
70、關于“學習”的名言警句很多,如“讀萬卷書,行萬里路”等。關于“學習”的成語則更多,你能想到哪些?(鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。)。
72、在你即將告別朝夕相處的老師和同學時,你會想起哪些關于送別的古詩?(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺)。
73、(日出江花紅勝火,春來江水綠如藍)這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學的春天!讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧!
74、古語云:“(不積蛙步,無以至千里;不積小流,無以成江海)”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的
75、讀書使人睿智,要想獲得廣博的知識,就得像魯迅先生所說:(我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶)。可是,好多同學總是認為沒有時間讀書,卻在游戲機里肆意耗費時間,這讓我們想起魯迅先生的另一句名言(時間是海綿里的水,只要肯擠,就總會有的)
76、“讀萬卷書,行萬里路”,旅游可以使我們開闊眼界。當我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時,情不自禁地吟誦起詩句“(欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜)。”當我們來到楓葉似火的香山時,唐代詩人杜牧的詩句“(霜葉紅于二月花)”回蕩在我心間;來到北京天安門廣場,面對高聳的人民英雄紀念碑,讓我想起詩人于謙的詩句“(粉身碎骨全不怕,要留清白在人間)。77、誠信是我們中華民族的美德,古時,《老子》中說:“(輕諾必寡信,多易必多難。);《莊子》中言:“(真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人)”。現在,你會說:“(誠信是做人之根本,立業之基)” 78、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在《望天門山》中寫到:(天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤舟一片日邊來。)。
79、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時,常常和風細雨,正似“(春夜喜雨)”般滋潤著我們心田。81、“(露從今夜白,月是故鄉圓)”誦讀這流傳千古的名句,誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動 82、“(舉頭望明月,低頭思故鄉)”讀著這優美的詩句,哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉? 83、“(馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安)”吟誦這豪邁的詩句,誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動?
84、“(日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁)”讀著這凄婉的詩句,誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉之情
85、“(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親)”春節來臨,讀著這千古名句,那些身在國外留學的學子們,誰不想念自己的祖國和親人啊?
86、(春風又綠江河南岸,明月何時照我還)”讀著這傷感的詩句,哪個游子不會涌起鄉愁? 87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是:看起來寫的是物,實際上是在寫(人),其中“梅”具有(傲骨錚錚)特點,“竹”具有(高潔挺秀)特點。你還知道類似的詩嗎?請寫一首(大雪壓青松,青松挺且直。欲知松高潔,待到雪花時)。
88、當我們浪費糧食時,媽媽常用(誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。)這句詩來教導我們,你能寫出另一首《憫農》嗎?(春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。)。89、李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項羽,抒發愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是(生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。)。90、當我們回憶起母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句(慈母手中線,游子生上衣。臨行密密縫,意恐次次歸。誰言寸草心,報得三春暉)。最后用了一個反問句,用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情。
91、當我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親)來表達對家鄉親人的思念。
92、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親,這樣的詩有:《靜夜思》中的(舉頭望明月,低頭思故鄉。)。《水調歌頭》中的(春風又綠江河南岸,明月何時照我還)。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《楓橋夜泊》中的(月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船)。93、三國時期魏國詩人(曹植)在《七步詩》寫到:(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急),表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
94、陸游是南宋愛國詩人,詩人的絕筆是《示兒》,(死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁)詩句表達了(致死不忘北定中原,統一祖國天下安定。)。你還能寫出其他的愛國詩嗎?詩名詩《從軍行》,詩句是(青山長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。)。
95、唐代詩人李白和杜甫,被中國文壇合稱為(李杜)。其中,李白被稱為(詩仙),杜甫被稱為(詩圣),杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》,抒發了(故鄉被收復時狂喜心情)。我們還學過杜甫寫景的詩《 望月》和《絕句》。96、贈別詩在我國古詩占重要地位,許多著名詩人都有優秀作品,如李白的《贈汪倫》寫到(李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲)。杜甫的《江南縫李龜年》寫到(桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情)。王維的《 送元二使安西 》寫到(岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節又逢君。)。高適的《 送別 》寫到(渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人)。97、我們還學過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》,王之渙的《涼州詞》。
98、“行”是古代詩歌的一種形式,除了《古朗月行》,我們還學過選自“漢樂府”中的《長歌行》其中(少壯不努力老大徒傷悲,要從小努力奮斗)一句含有很深的哲理,勸導人們
(要從小努力奮斗)。
99、我們曾學過北朝民歌《敕勒歌》:(刺勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。),描繪了一幅(天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊)的草原圖畫。
100、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體,有不同的(詞牌),你知道的詞牌名有(蝶戀花、西江月、聲聲慢,)。請默寫毛澤東的一首詞:詞名《沁園春。雪》,詞中寫到(《沁園春。雪》)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數英雄竟折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗漢祖,稍遜風騷;一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。