第一篇：學生成長日記

學生成長日記

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:周煦

觀察日期：2015年3月

觀察過程：周煦，安靜靦腆的大男孩，眼神總是怯怯的，不好意思的時候會吐下舌頭。剛來學校上一年級，還不太適應，經常生病，自理能力表現的并不如意，他性格較為內斂，與同學相處也從不主動積極。

今天開學了，晚上自習課下課時，我突然發現他的臉色潮紅，無精打采的，我連忙把他帶到辦公室量體溫，一摸羽絨服，怎么是濕的？一問才知道，羽絨服回家洗了，雖然甩干了，里面的絨還不是特別的干，就穿著來了。秋季的夜很涼，孩子特別容易感冒，看著他冷的直發抖，我趕緊把外套脫下來給他穿上，讓他把杯子拿來，我一邊給他接熱水，一邊給他量體溫，他只是低著頭，不說話。當我把杯子遞給他時，周煦突然抬頭喊了聲：“媽~”我愣了一下，他也愣了一下，不好意思的吐了下舌頭，笑了！

每個孩子內心都是柔軟的，他們敏感，脆弱，在乎你的每一次鼓勵和微笑，作為老師，我們希望每個孩子都在一個完整的愛里健康快樂的成長，我們愛你，親愛的孩子，你們就是我們最珍貴的禮物。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:宋益人 觀察日期：2015年3月

觀察過程：提到益人，就會想到班里害羞的小帥哥，不管你和他笑或是批評他，他總是大大的眼睛眨巴眨巴的，然后害羞的朝你一笑。

記得有次排隊到操場活動，路上老師強調兩個人要手拉手走整齊，保護同伴不要摔倒，益人在男生第一排，一路上小心翼翼牽著同伴走到終點，老師表揚他是個小紳士，看得出來他非常高興，臉都紅了，從那以后，益人總是自告奮勇擔當起保護同伴的角色，排隊走路都會主動拉著小伙伴的手，積極主動和同學一起活動，紀律性也越來越強，也交到了很多新朋友呢！

在學校吃飯都是已經盛好放在桌子上，如果不夠再打飯，益人剛開始有些挑食，不愛吃肉，后來老師發現了這個問題，我們在吃飯的時候會先告訴同學們，飲食要均衡才能身體強壯，長得高，有時候會故意走到她的面前，開玩笑說：“瞧你瘦的，多吃點肉”，他微微點點頭，看著他大口吃飯我們也很開心。學生的內心就像一張白紙，他成為什么樣的人，熱愛怎樣的生活，是言傳身教教會他們人生的道理，應該多為孩子考慮，多愛孩子，孩子也會明白我們對他的愛。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:石宇彤 觀察日期：2015年3月

觀察過程：第一次見到彤彤，覺得她長得真像個洋娃娃，大大的眼睛，長長的睫毛，圓圓的臉蛋，是班里年齡較小的一位小姑娘。

剛開學的時候，她還沒有從幼兒園的模式里走出來，每天晚上都會默默哭著找媽媽，剛開始我就在想，彤彤能適應在學校住嗎？我們就特別留意她，讓她參加活動和別的小朋友一起玩，有時候老師也找她談心說話，耐心教育她小學和幼兒園的區別，并讓她轉移注意力，漸漸地，她有了新朋友，大家也特別喜歡彤彤覺得她很可愛，她不再每天哭鬧，認識到了身為小學生是獨立的，朋友越來越多，笑容也越來越多，老師看在眼里，心里別提多高興了。

彤彤課堂上的表現讓我很欣慰，每次上課她都坐的最端正，聽課很認真，是我們班其他小朋友學習的榜樣，但是作業總是拖堂，字寫的很慢，往往其他小朋友都寫完了，她還沒寫完，所以下課總在默默補作業，老師看她沒寫完有時候給她補課，教給她學習的方法，在課堂上提問她，及時肯定和鼓勵，漸漸她的學習成績上來了，也不再拖堂。

把孩子的缺點作為教育的出發點，把孩子的優點進行贊賞和發揚，自然生長就是不要束縛每一個孩子，每個孩子都是我們珍貴的存在，彤彤加油，你會做得更好！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:穆蕓茜 觀察日期：2015年3月

觀察過程：蕓茜，一個非常美得名字，讓我第一天就記住了她，總是梳著高高的馬尾辮，一笑就會發現她已經掉了兩顆門牙，她很有組織能力，129宿舍每次都是得到紅花最多的，也是進步最快的，每次老師去檢查宿舍時候，她總是早早的洗漱完畢躺到床上了。她的生活獨立性很強，學東西特別快，當其他小朋友還在為刷牙疊被子苦惱時，她已經能夠將被子疊的像豆腐塊兒了，生活老師都驚嘆她的模仿能力，說她是一年級學生里學的最快的。蕓茜不哭、不吵、不鬧、不爭、不搶，也許正是因為她的這種表現讓她贏得班級大部分同學的喜愛，她從不發怒或是直接對其理論，當小朋友與她道歉時也總能很快作出回應原諒對方，她的寬容與不計較也是需要好好學習的。最近一段時間蕓茜開始喜歡和老師親近，下課后總喜歡和其他小朋友一起圍著我和我講班里小朋友之間發生的事情，有什么東西也學會了和朋友們分享，我覺得這是她最大的轉變。

當孩子愿意和你交流時，說明在她的心中你已經占據了一定的位置，這時你一定要面帶微笑耐心的傾聽，因為他們會對你敞開心扉，孩子的語言充滿著奇思妙想，可以幫你過濾掉一切不愉快或煩心的事情。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:侯雨晗 觀察日期：2015年3月

觀察過程：雨晗，表面看是一個靦腆的寶貝兒，說話聲音很小，個頭也是班里最小的，其實有時候也會在下課的時候從后面抱著我跟我撒撒嬌，或者做個鬼臉給我看，有時還會在后面給老師捶捶背，這使我充分感受到雨晗是一個懂事貼心的孩子，有好幾次她都會偷偷跑到我身后給我捶捶背，自己在后面偷偷的笑，這時候，為了滿足孩子的表現欲，我會故意裝作不知道，問道：“這是誰在幫我捶背?。渴峭畣?？”“不是”，“那是鶴凡嗎？”雨晗趕緊鉆到我的面前，自豪的說：“哈哈哈，老師真笨，是我在幫你捶背哦！”

雨晗就像是一枚開心果，總會在老師疲憊的時候，跑來給老師解悶讓老師開心，可是雨晗的反應能力比較弱，上課回答問題不積極，不敢舉手卻在下面小聲嘟囔，老師發現了這個問題后，在課堂上經常提問她，鼓勵她說出自己的想法，特別是在美術課上，從最開始的不敢讓大家看她的畫，到主動將畫交到老師手里，她的進步非常明顯，只要多鼓勵，多讓孩子表現自己，她會變得越來越自信，老師希望雨晗能夠繼續加油努力，下次回答問題再積極主動一些，聲音再洪亮一些，做到越來越好，加油，寶貝!觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:丁寧

觀察日期：2015年3月

觀察過程：丁寧，是女生中個子最高的，一頭烏黑的長發，長得很乖巧，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，說起話來一板一眼，像個大人，并且能歌善舞，無論是朗誦，跳舞，主持，表演，學校的節目中總能看到她的身影，特別是有一次校園科技文化藝術節上，她擔任小小主持人，還有一場舞蹈表演，需要來回換裝，她沒有一絲慌亂，有條不紊的收拾好臺詞，聽從老師的安排，并充當了老師的臨時小助手，還幫助老師組織學生，真是太了不起了！

看到在這件事情之后，老師認為這是個好機會，因為丁寧剛開始有些膽小，不敢自己一個人睡，我們就有意培養她，讓她去管理紀律，剛開始的時候，丁寧還不是特別敢管，有時候還跑過來哭鼻子，我就鼓勵她，聽到鼓勵后，丁寧就立即投入工作，負責起班里的紀律，她管理班級態度嚴厲，公正無私，漸漸地在她的管理下，班里的紀律越來越好，學習氛圍也越來越棒了！

特別是第二學期開始后，丁寧變得越來越懂事，睡覺時候也不再因為想家而哭泣，還安慰別的想家的孩子們，有一次同宿舍的小朋友哭了，因為媽媽很晚還沒接她，她還說：“你不要哭了，你媽媽可能是工作忙，等一會兒她就來接你了，我們都陪著你好嗎？”老師看在眼里，暖在心里，作為老師，我們的初衷便是愛每一個孩子，孩子們在愛的澆灌下，茁壯成長，我希望你在中成學校這個大家庭里，度過你最快樂的童年！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:魏豪杰 觀察日期：2015年3月

觀察過程：豪杰，黑黑小小，搖頭晃腦的，笑起來眼睛都會瞇成一條縫，非常的有紳士風度，無論是借東西，還是發加餐時，都會禮貌的說聲謝謝，彬彬有禮。

他和弟弟豪哲在一個班，雖然看起來他更像弟弟，卻在生活、學習上像個真正的大哥哥一樣幫助他，記得有一次在周五離校的時候，因為寄宿學校他們家長沒法接送要坐校車，需要老師帶領著一起坐校車，老師就帶著去了，到集合區他倆的校車還沒到，豪哲像其他小朋友一樣在玩，只有他安靜的等著，并時刻提醒著弟弟：“弟弟，你不要亂跑，等一會車就要來了。”并且一路都陪伴著弟弟直到回家，我覺得這個“小家伙”真的是個合格的好哥哥啊，他有這種處變不驚的態度，在同齡人身上很難得。

他有時候也會開玩笑，自習課下課后去宿舍的路上，天空上一輪彎彎的月亮，我走在他的身邊忽然旁邊的小朋友跟我說：“老師，老師，豪杰說他想吃月亮。”我笑著問他，“月亮怎么吃??！”豪杰聽了，連忙說：“老師，月亮很大，很圓，還會發光，看起來很好吃，可是我并不是真的要吃啊，如果我吃掉月亮，以后就再也看不到月亮啦！”

豪杰，你的心地那么善良，寬廣，這些閃光點會讓你的人生變得無比璀璨，每個孩子的心靈都是純潔的，內心與大自然無比的契合，我們要做的，就是保護他們的純真，愿你們在中成學?？鞓返纳L，度過一個美好的童年！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:李奧依 觀察日期：2015年3月

觀察過程：奧依，一頭齊耳短發，微微翹起的嘴巴，圓圓的眼睛，長得很乖巧，像個洋娃娃，可是性格卻是反差比較大，剛開學的時候在學校不適應住宿，可是又不敢找老師，就自己偷偷的鉆到被窩里哭，也不跟其他小朋友玩耍，老師也是在偶然的一次查寢中，發現她有些不對勁，問她怎么了，她只是一個勁搖頭說：“沒事。”后來老師留心觀察，發現她總是一個人悶悶不樂，星期日下午開學時間也是拖到很晚勉強才來，這才知道她是還未習慣寄宿式，屬于慢熱型，這才出現的排斥反應。出現這種情況，就要耐心等待，等她主動融入班集體，在參加課外活動時，鼓勵她參與游戲，與小伙伴手拉手，漸漸地，奧依的笑臉多了，顯露出她活潑開朗的一面，還能主動與老師交談，講一些最近發生的有趣的事，你會發現她真的是一個非常有愛心善良的孩子。

從整體上講，奧依是個聰明漂亮的寶貝，但是老師在欣慰之余也多了幾分擔憂，因為奧依喜歡在男生堆里玩，男生是很淘氣的，老師害怕你一個女孩子和他們男生玩會被欺負，記得有一次你跟他們瘋玩著不小心摔倒了，腿都磕青了，老師很心疼，但是說你什么好呢，你只是拍拍土，還是喜歡跟他們玩，老師希望你在人際關系這方面改進一下哦，多交點女生的朋友，還有上課總是會開個小差，這會影響你的學習成績的，要加油哦，寶貝，老師支持你！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:宋一朵 觀察日期：2015年3月

觀察過程：一朵，有著整齊的劉海，長長的馬尾，機靈的大眼睛，嬌俏可愛，多才多藝。

一朵是班里的小明星，有著很好的表演天賦和甜美的嗓音，在十二月校園科技文化藝術節表演丑小鴨歌舞劇，那一搖一擺的十足憨態，至今還在我的腦海里回蕩。樂于幫助班級里的小朋友，所以在班級里的人緣特別好，很多小朋友都非常喜歡她，因為乖巧可愛也很受老師的喜愛。一朵在剛入學時，也因為寄宿制度吃了不少苦，但是在班里從來不哭的她，會在晚上就寢后在被窩里悄悄的掉眼淚。有天，一朵不舒服還堅持上課，我就讓她先回宿舍休息，當時晚自習還沒有下課，我還需要到辦公室工作不能陪她，我對她說：“老師現在還要去辦公室一趟，等晚自習下課我就過來看你了，好不好？”一朵點點頭，什么也沒說。也許是生病讓她變得脆弱，看她皺著眉頭孤零零在宿舍躺著，我的心里特別難受，她吃過藥睡下了，我回到辦公室心里還想著她，擔心她會不會害怕，就給生活老師打個電話，讓她先去陪一朵。一下課，我就趕緊回去看她，生活老師在她身邊見我笑著說：“我來的時候，她已經睡下了，這小姑娘真堅強。”我看著一朵，也欣慰的笑了。

孩子對老師有著特殊的感情，老師又何嘗不是對他們傾注了全部的愛，關心他們的一言一行，看著他們一天天健康快樂的成長，他們也會回報你，理解你，尊重你，你喜歡他們，他們才會喜歡你，這才是相互信任的基礎。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:呂盈瑞 觀察日期：2015年3月

觀察過程：盈瑞是個靦腆害羞的姑娘，加上年齡比較小，常常會做出讓人忍俊不禁的事情。

經過一個學期的相處，盈瑞對我也有了非常深的感情，經常會在我身邊講一些她覺得有意思的事，或許是今天她看到的、聽到的，或許是想起了很早以前發生的事，比如說，看見了下雨天蚯蚓鉆出來，在路上把她嚇了一跳，或者是媽媽給她帶了一杯很好喝的奶茶，通通都會分享給老師聽，說明他的心里漸漸開始接納老師了。盈瑞的小名叫甜甜，也是她告訴我的，帶著一種自豪的感情，別稱讓她覺得自己與眾不同，當小朋友叫她甜甜的時候，我發現她變得格外高興，主動融入了集體中，也懂得謙讓了，特別是和同一個宿舍的小朋友相處的非常融洽。

有一次，天上下著小雨，地面特別的滑，回到宿舍里，小朋友七嘴八舌報告說在回宿舍的路上她不小心摔了一跤，如果是以前，不管疼不疼她肯定要掉眼淚的，我就故意走到宿舍門口大聲說：“甜甜可堅強了，摔一跤算什么。”果然，我在檢查有沒有受傷的時候，盈瑞雖然紅了眼眶，卻沒有流下一滴眼淚，并且還告訴來安慰的小朋友，她沒事，從這次以后，她變得堅強了許多，再也不會輕易的掉眼淚了。

有時候，適當的放手，給他們更多的信任，會讓孩子們更快地成長，說不定這些“小家伙”的表現會讓你大吃一驚呢！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:張鶴凡 觀察日期：2015年3月

觀察過程：鶴凡是個聰明伶俐，性格活潑可愛的小女孩，長得黑黑小小的，頭發梳的一絲不茍，在班里學習紀律衛生各方面都是優秀的。記得剛開學的時候，她的表現就引起我的的格外關注，她總是胸有成竹的回答課堂提出的問題，無論是語文課還是數學課，亦或是在課外時間，顯得極為自信，鶴凡上課一直都是積極地，認真聽講，基本上沒有跑神或者做小動作的情況，她也是班里面識字最多，課堂紀律最好的學生，是我們班很多學生學習的好榜樣。

鶴凡是我們班的領頭人物，是老師的得力小幫手，每次都幫老師收發作業，不管是經典誦讀，還是課間操領隊，哪一項都做得頂呱呱，真是“身兼數職”，可是她不喊苦不喊累，在她為人民服務的時候鶴凡收獲的是快樂，鶴凡的語文作業寫得尤其棒，我覺得她最認真的時候，就是在寫作業的時候，坐姿端正，書寫干凈漂亮，良好的學習習慣和生活習慣難以養成，貴在堅持，希望鶴凡在這一點上能夠一直堅持下去。

鶴凡同學為大家樹立了學習的榜樣，生活的榜樣，你是我們一（1）班珍貴的存在，好的習慣會耳濡目染的感染著我們一（1）班的每一位同學，我希望在你的感染下，有更多的同學開始帶動班集體積極正向的發展，加油，鶴凡，你是最棒的！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:位開心 觀察日期：2015年3月

觀察過程：開心，一個一想到她就會開心笑起來的女孩兒，每次見到她都會害羞的朝我一笑，開心的叫著”姬老師“然后拉著我的手，開心總是那么開朗，那么愛笑，那么充滿活力，短短一個學期，開心和同學、老師相處的都很愉快，大家都很喜歡她！

開心最喜歡問“為什么”了，記得有一次，開心問我：“姬老師，我給你出道題好不好？”我心想逗逗她，說：“好??！”“一百加一百等于幾？”她說，我裝著很苦惱的樣子：“是三百嗎?”開心笑的眼睛都瞧不見了：“你說錯了，你為什么不會??？”我笑著說：“不知道?。　遍_心說：“你為什么不知道??！“我繼續裝糊涂：“不知道就是不知道??！”開心開始不停追問：“為什么你不知道就是不知道呀？”我“......”像這樣的事情還有許多許多，每次都讓人忍俊不禁，她就是個開心果，給大家帶來歡樂，老師希望你能一直微笑，一直開心，永遠都沒有煩惱！

孩子的每一次進步小朋友和老師都看在眼里，孩子一點點在努力，雖然現在還只是一個一年級的小學生，但是說話和做事都很會替他人著想，每次表揚孩子，她總是微微一笑，并不驕傲，這樣的孩子，哪個老師不喜歡呢？哪個小朋友不喜歡呢？希望我們的開心果健康快樂的成長，學習進步，天天開心！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:姚雨彤 觀察日期：2015年3月

觀察過程：雨彤，文靜好學的女孩，非常的乖巧懂事，又很貼心，在班里總是很聽話，別看她年齡小，但是舉止優雅，落落大方，從沒見她在班時大呼小叫，整個一淑女形象，平時不管做什么事都特別安靜而專注。

但是她又很喜歡跳舞，唱歌，我們在辦公室工作的時候，時常會發現她朝里面張望，看到我們了就會開心的笑起來，真的很喜歡這個外表恬靜內心熱情的可愛小姑娘！

從第二學期開始，雨彤的表現非常好，進步非常大，不僅僅在生活方面，她學會了照顧自己，不讓媽媽擔心，也學會了回到宿舍自己的事情自己做，養成了很好的作息習慣，更重要的是在學習方面，在課堂上，她不再是一個人低頭做自己的事情，而是學會了積極思考，回答問題，和小朋友們分享自己的見解。這些努力也是有收獲的，孩子的作業做得干干凈凈，很少再出現錯誤。

孩子也能感覺到自己的進步，每天開心了很多，自信心也增強了不少，這對孩子來說也是一個肯定，對于以后的學習也是一個極大的鼓舞。活潑可愛的雨彤就是這樣讓老師和孩子們很喜歡，一個愛笑的小女孩兒，寶貝，老師希望在以后的學習中你能更上一層樓，天天開心，越來越漂亮！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:韓夢陽 觀察日期：2015年3月

觀察過程：夢陽是個美麗聰明的小姑娘，懂事，有自己的想法，性格好，樂于幫助班級里的小朋友所以在班里人員非常的好，很多小朋友都非常喜歡她，因為乖巧懂事也很受老師們的喜愛。夢陽在課下的時候喜歡跟老師聊天，說各種事情，之前沒跟她聊過太多，但真的跟她聊上了，會給你說個不停，如果在家或是學校有什么開心或有趣的事，就喜歡找老師分享。

最近一個月，夢陽的進步相當大，現在上課注意力也比較集中，老師看得出你一直在努力，在進步。如果你今后上課時積極開動腦筋，做作業再認真點，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你。夢陽，其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，只要你認真、努力，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的、陽光燦爛的你！孩子，加油！

第二篇：學生的成長日記

我的成長日記

8月28日

星期四

晴

今天是我來到這個學校的第二天。從老家來到這個陌生的城市，我感覺一切都很好。

我們的班主任徐老師是個很親切的人，她對我們每個人都很熱情，都很溫和。她讓我們每個人寫一篇自我介紹。這個對我來說太難了。我不想讓別人知道我的家庭，更不想讓人知道我以前的情況。那些經歷我不想寫出來，我要讓這里所有的人都認為我是一個幸福的好孩子，是一個守紀律的好學生。于是，我寫了媽媽為我做的點點滴滴，雖然對她做的事我并不買賬，對爸爸卻只字未提；我寫了我熱愛勞動，講究衛生，寫了我要好好表現，爭取在各方面都要比以前做得更好。

9月3日

星期三

陰

開學好幾天了，我還是感覺好陌生。這幾天我每天都努力把自己的事情做好，課間沒事就坐在位子上面看看書或者寫寫作業，不瘋也不吵；上課也在認真聽講，雖然有的地方聽不懂。徐老師還是那樣的親切，她課間經常到教室來看看我們，看看有沒有誰需要幫助。

我們寫的自我介紹發下來了，而且徐老師還在每位同學的本子上寫了一段話。徐老師說我有個好媽媽，還說我是一個遵守紀律的好學生，做事認真負責，學習也很用功。我可是很久沒聽過誰這樣表揚我啊！幸虧她不知道我的過去，不然她肯定不會這樣表揚我了。這可能是我最近都比較老實聽話的原因吧?？磥砦疫€是要好好表現，讓老師繼續對我有好的印象。

9月11日

星期四

小雨

最近我一直很努力，包括在學習上。昨天晚上背單詞一直到十點多。本以為今天可以全部默寫出來，沒想到中途一個忘記了。我竟然打起了翻書的主意?？上姨沉?，剛剛看到單詞還沒來得及寫上去就被別的同學舉報了！面對英語老師的詢問，我矢口否認。因為我不想讓作弊毀了我的形象。但是老師一直在追問，沒辦法，我只有在那里裝作委屈的哭。

徐老師知道了，她把我叫到了一邊。這讓我很緊張。我很怕這件事她會調查得水落石出。但是她沒有和我談作弊的事。她只是說我最近表現不錯，學習很用功，做事很踏實，是個值得信任的好孩子。這話我聽了覺得好刺耳，但是我相信她是很認真說的。

今天的事情讓我很內疚。我竟然欺騙了徐老師，她太相信我了，我要在下面的日子里用行動去彌補。

11月14日

星期五

晴

今天我們學校今天開運動會。大家很興奮，都在為比賽忙碌著。徐老師最近一直對我很好，她一直很溫和地對待我，自從我上次作弊事件之后，她對我更關心了。她經常說我是一個好學上進的孩子，雖然現在的成績不夠理想，但我一定有很大的上升空間。她的表揚讓我很不好意思。

上午的比賽很激烈，我們也付出了慘重的代價。一位女生在比賽受傷，參加不了下午的800米比賽。我主動找到徐老師要求頂替。但是她沒有同意，因為她知道我有低血糖。情急之下，我哭了：“我不希望我們班白白浪費一個名額，我能跑，大不了跑完往地上一倒！”班上的很多女生都跟著哭起來。在得到體育老師說我可以跑800米的答復后，老師終于同意讓我來跑。上場前，徐老師讓大家給我加油鼓勁，并特別安排同學準備到終點扶我，還請同學拿水和糖，隨時準備給我補充營養。比賽開始了，讓我意想不到的是，徐老師一直跟著我跑，耳邊不時傳來她鼓勵的話語。那天，我最后一個沖向終點，陪著我一起沖刺的還有我最親愛的徐老師！雖然有些失落，但想到老師陪著我跑完整個賽程，又讓我感覺自己是最幸福的人！這是我上學以來從未有過的感受！

11月17日

星期一

睛

今天對我來說是個重要的日子。早上我拿到了生平的第一張獎狀——勇于拼搏獎。這都是因為徐老師向學校匯報了我代替同學參賽的事情。站在領獎臺上，手里拿著鮮紅的獎狀，站在校領導身邊合影。這是多么光榮的一件事啊?？墒?，在以前，對我來說，這簡直是奢望！這都要感謝徐老師，是她，給了我信心與勇氣，是她，給了我榮譽與激勵！

滿懷著激動的心情，我第一次向徐老師敞開心扉，在周記本上重新寫了一次真實的自我介紹，并且把我參賽的號碼碼貼在上面：

徐老師，不瞞您說，從幼兒園到小學二年級我是一個快樂的女孩。三年級到六年級時，我變了。三年級我成了單親家庭的孩子。一年里，我真不知道該做什么。我是恨的，我恨那個曾愛我寵我的爸爸有了另一個家，有了一個屬于他的孩子??一年后，我似乎長大，我不恨了，我和媽媽一起，沒有絕望但也沒有希望。我變了，我不想學習，自由懶散。因為某些原因，我又轉學了，我成了一個壞孩子。周圍很多輕視的眼神，媽媽也多次趕我出家門，我也離家出走過。那段時間，我是絕望的，我厭世，我恨所有人的目光，我恨周圍所有的人??初一，來到這個陌生的城市，來到這個學校，來到這個班級。我想改變我的一切，我想重新開始，做一個好孩子，可是我怕，我怕我做不好。那晚回到家，我做了一個夢：“夢見我在大海中央的一塊石頭上，我怕水，我吶喊可以有人來救我，我求遍了所有人，沒有人回答我。當我絕望時，一個人向我走來，我不知道她是誰。但我清楚的知道，她不認識我，不了解我的過往，我努力裝成一個所有人眼中的好孩子。她拉住了我，她不認識我，我怕她認識我，會像認識我的那些人一樣丟下我，她帶我找到了一直在尋找我的媽媽??”夢醒了，我也真的醒了。我知道，那個向我走來的就是你。我會珍惜一切擁有的：新的集體，新的老師，新的生活。

我的英語真的很差，我想努力做到像好學生那樣。但我的考試很差，作業很差，甚至在默寫的時候作弊還不承認，可英語老師卻在耐心的幫助我??我從你們那里感到了許多溫暖。尤其是您，您的做事方式正是我所希望的??老師，您的腳還好嗎？您沒有穿運動鞋就陪我跑步，一定比我還累吧？小心照顧自己！

11月24日

星期一

晴

今天徐老師發下來了周記本。當我打開本子，看到徐老師的評語的時候，我驚呆了：原來我的一切，徐老師前面竟然都是知道的！她了解過我的家庭，了解過我的過去，更知道我希望掩蓋過去，奔向新生的想法。于是，她在一邊默默地注視著我，處處以一種不留痕跡的方式給予我信心與鼓勵，給予我溫暖與包容！

尊敬的徐老師，感謝您三個月來對我的關心與幫助。您的信任，您的敬業，您的友善，讓我從一個問題孩子走向了正軌；讓我從一個孤獨的孩子回到了集體的懷抱，讓我在迷惘的時候找到了努力的方向。春風化雨，潤物無聲，教育無痕，靜待花開，講的就是您的教育藝術啊！

第三篇：成長日記

成長日記

愛如一縷春風，吹綠蒼茫的大地；

愛如一場甘霖，滋潤干枯的心靈；

愛如一束陽光，融化人間的冷漠。

愛過，花開遍地；有愛，伴我成長。

——題記

“娟兒，這是你的日記本嗎？”那本飽經歲月滄桑卻仍舊保存完好的作業本安睡在書桌上。只見娟兒臉上甜美的笑容剎那間變得凝重，深沉的說道“是??！三年了，它分享了我的酸甜苦辣，真的是位很優秀的傾聽者啊！”作為她最要好的朋友，我似乎能感受到她話中的辛酸，征得同意后，我翻開了她那段刻骨銘心的回憶。

2011年7月6日 星期 天氣：晴轉陰心情指數：★ 山重水復疑無路

今天，我拿到二中的錄取通知書了，笑容可掬的班主任送我這個厚厚的筆記本，語重心長的說道：“我很看好你，三年之后，考個重點大學，請我去喝喜酒，記住啦！”我堅定的點了點頭，說“一定會的，您等我給您敬酒！”接過通知書，我迫不及待的往家奔去，期待給爸媽一個驚喜，可這個所謂的驚喜恰恰變成了驚嚇，看到爸媽躊躇無奈的表情，我對高中無限的憧憬瞬間破滅。對??！義務教育結束了，高中那高昂的學費對這個一貧如洗的家庭來說無疑是個天文數字，何況年幼的弟弟還需要大筆的成長資金。

頓時，猶如一把利刃刺在心口，我忍住眼角那股暖流，奪過爸

爸手里的那張通知書，裝作一副無所謂的樣子，說道：“爸，女兒長大了，有能力掙錢養家了。大好青春浪費在讀書上多不值??！我想去打工，早日看看外面的世界。”爸爸依舊沉默著，四周靜得只剩下嘭嘭的心跳聲?？粗謰対駶櫟难劢?，我明白他們心里比我還痛。我躲進房間，腦海中，奇妙的杠桿和滑輪交替運轉，二氧化錳還在催化著過氧化氫的分解??想著就要與這些我熱愛的科學決別，那股貯藏已久的暖流再也不愛控制，肆意的流過臉頰。

2011年7月24日 星期 天氣：陰轉晴 心情指數：★★★

柳暗花明又一村

今天，我收拾好行囊，準備遠走他鄉，慈愛的班主任如救護神一般，出現在我身旁，他犀利的雙眸將我那點小心思一眼望穿，拍著我的肩膀安慰著：“傻孩子，我知道你很懂事，不愿給父母增添負擔，可這次你真的錯了，你那么熱愛學習，將來一定能用知識來改變命運的，是金子，就應該竭盡所能，實現自身價值。學費你不用擔心，咱國家富強了，政策日益完善，政府會幫助每個孩子圓讀書夢，讓人才絕不輕易埋沒。高中有貧困生助學金，只要你想學，就沒有困難解決不了。你要相信黨和政府，好好學習才對??！”老師一席話如坐春風，驚醒我這夢中之人，燃起心中那盞希望之燈。我看到了那顆人生路上的啟明星，找到了那條通往夢想的大道。

2011年10月20日 星期 天氣：晴 心情指數★★★★★

萬紫千紅總是春

今天，我拿到了這份沉甸甸的助學金，內心百感交集。生活的辛酸，學習的艱苦在此刻化作一滴滴感動的淚水。這是上高中以來第一次哭泣，我深切的感受到政策的優越和社會的關愛。班主任的話在耳邊回蕩，是??！黨和政府會呵護每個孩子的成長，求學之路不再遙遠迷茫。我對著手中那份沉重的愛暗下決心，一定把這份愛牢記心里，用頑強拼搏的神對待生活和學習，把自己培養成一個對社會，對祖國有用的人，擔負起愛的重量，將愛傳遞。

我輕輕合上日記本，看了看身旁的娟兒。再看看黯然失色的自己，同樣享受著國家助學金的資助，而我又是如何去回報這份無聲的愛？剎那間，我羞紅了臉，同時，我也更堅定了刻苦學習的信念，給愛送去最美的回應。

資助政策如一股承載著愛的清泉，滋潤著祖國的花朵，它用博愛成就了一個又一個“娟兒”的夢想，誠然，我們是一群幸運的孩子，在這和平年代里，茁壯成長。讓我們心懷感恩，立志成才，共同迎接姹柴紫嫣紅的人間四月天！

六安二中高二理（17）彭行翠 指導老師：程明春

第四篇：成長日記

成長日記

轉眼間，06年了。20世紀已成為了不可變動的歷史，我所能做的只有回憶，可回憶卻是蒼白的、無力的。

20世紀，我沒有年少輕狂；20世紀，我沒有心胸坦蕩；20世紀，我沒有真正的開心落淚；20世紀，我有的只是無淚的悲傷和無指向的迷茫。

童年，應該是快樂的，無拘無束享盡寵愛與一身的。而我的童年是壓抑的，是陰暗的。因為我不是獨生女，我還有個哥哥。哥哥沒有好好完成學業，把父母的寄托丟到了一邊轉兒投奔到他的“瀟灑”生活中，所以我的父母經常會為了他吵的不可開交。母親護著孩子，父親無奈。也因為我自小數學這門就不好，這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對那些少的可憐的分數我望向天空，天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成，女兒無奈。

06年，21世紀，我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時間，一切都會改變吧？

母親不會再護著兒子因為他有了自己的家室。而父母不再無奈，他們有的更多是期盼，期盼著一場大變革的來臨--他們的女兒。

我，17歲，高一。再度過兩年的光陰就要給他們帶來一場變革，或喜或悲。本以為逃脫了囚籠，原來腳上還戴著沉重的鐐銬。面對一路的風景，只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說當我走到最前方的時候什么都會是我的。我知道，‘前方’就是大學?？?，17歲對每個人來說都是最珍貴，最值得老去后緬懷的，在這個時候，誰又能真正的不去觸及那一路的風景而對它視而不見呢？本以為7年一切都會改變，可改變的僅僅是表面。其實一切都沒有變，我依然無淚的悲傷，無指向的迷茫。

成長的路上，是在不斷的與過去和解，煩惱依舊存在，我只想悵然??“瓦藍的天空，薄薄的云朵，金色的陽光，澄澈的眸子，燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花，大片大片嫩綠的高草，張開翅膀的馬兒，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，灑落一地的春天！”

第五篇：成長日記

【精選】成長日記四篇

成長日記 篇1

小時侯，蟲子是我最害怕的生物，尤其是小蟑螂、小蒼蠅、小蚊子……媽媽就決定伺機治治我這個令人哭笑不得的毛??！

一天晚上，天氣悶熱，使我快要窒息了！吃完晚飯，我和媽媽出門散步，只聽得“嗡―嗡―”聲一直在我耳邊回響！我定睛一看，??！好多小蟲子在頭上盤旋著。“好討厭??！”我心里想著?！皨寢?，我……”我剛想說話，呀！一只小蟲子沒頭沒腦地就飛進了我的嘴巴。嚇得我使勁地“呸呸”亂吐。媽媽在一旁看著我，笑得前仰后合的，我生氣地說：“你憑什么笑我??？”媽媽止住笑，嚴肅地說：“你連一只小蟲子都應付不了，以后怎么辦？難道要天天帶上殺蟲的藥嗎？”我點了點頭，臉一下就紅了：“我改就行了，不要說了嘛！”

似乎是老天安排的，我們一回到家，就有一只蟑螂在我眼前爬過！“媽―”我嚇得大叫。媽媽到我旁邊后安慰說：“別怕啊，你不是剛說過要改嗎，現在就有一個機會呀！”說罷遞過來一個蒼蠅拍，鼓勵著我。我一接過拍，心中就有點慌，但一想到我說過的話和媽媽的鼓勵，頓時信心大增，鼓起勇氣，向討厭的蟑螂走去……

我閉上眼，使勁朝蟑螂打去。在老媽說OK以后，我腿都軟了。可媽媽還不愿善罷甘休，她讓我用紙把蟲包好扔掉，在我磨蹭了幾分鐘之后，終于肯干了。突然，蟲又動了下，我嚇得連連后退。卻又不知怎地，發瘋似的抓起拍子，朝它猛打了幾下，然后得意地“鏟”起“肉餅”，甩進了垃圾“鍋”！

事后，媽媽頻頻豎起大拇指，表揚我。我紅著臉，想著以前的可笑事，久久不能入眠……

成長日記 篇2

今天我去種豆芽。我先找來綠豆，再找來盆子和沙。我先把沙倒進盆里，再撒下幾顆綠豆，再把少量沙撒在綠豆上。最后，我打開水龍頭，接了少許水，灑在沙里，希望豆芽快快長大。

第二天，我看到豆子抽出了小芽，它的根綠油油的，像小草一樣嬌嫩。

第三天，我給豆芽澆水時驚奇的發現，我的豆芽比前一天高了3厘米，更奇怪的是它的葉子居然比原來大了許多。

第四天，我量了豆芽，哇!已經有11厘米了!沒想到，僅僅只需要一點沙子和水，它們就能如此茁壯的成長。我還看見了一個奇怪的'現象，那里居然有一個很小的花苞，真像一顆牛奶糖。

多么有趣的豆芽!多么頑強的小生命!

成長日記 篇3

國慶節前一天，在上綜合實踐課時，老師給我們布置了一項特別的作業：種大蒜，并觀察記錄好它的生長過程。

一回到家，我就趕緊行動起來。我找來一個塑料花盆，來到外邊的菜土里挖土。老師說要肥一點的土，我挑了些黑色的土裝進盆里，心想這些土應該是比較肥的。然后我向奶奶要來幾個蒜球，我把大蒜扳成一瓣一瓣，再把它浸泡在冷水里，十五分鐘過后，我用手指在土里挖了幾個小洞，然后把濕漉漉的大蒜放進去，讓它尖尖的角朝上。我覺得這樣穩固些，澆水時就不會把大蒜沖跑。給它澆完水，就把它放在陽臺上曬太陽，聽說這樣大蒜長得快些。

第二天早晨，我早早地起了床，就為了看大蒜，可是它沒有絲毫的變化。兩天過去了，三天過去了，它依然毫無動靜。我有些急了：怎么還不發芽呢？難道水澆多了？記得我每天都給它澆兩杯滿滿的水，肯定是死了，挖出來扔了吧。這樣想著，我就把一個大蒜給挖了出來。結果卻讓我大吃一驚：大蒜竟然長出了根須，我趕緊把它放回土里，并給它澆了點水。

果然，在一個陽光明媚的早晨，我的大蒜發芽了！它探出了小腦袋。我真是太高興了。以后我更加悉心照顧大蒜了。我每天坐在它旁邊讀書，寫作業，忘記了煩惱。有一天，我想：植物也有生命，要不我吹葫蘆絲給它聽吧。于是，我在它旁邊吹起了葫蘆絲。小蒜苗聽得很開心，長得越來越高了。

星期五，老師讓我們把大蒜帶到學校來。我看到別的同學的大蒜雖然比我的高好多，但是我并不羨慕，因為在我眼里，我的大蒜是最好的！

我的生活中就多了這樣一位“朋友”，它讓我的學習不再覺得枯燥，我和它一起努力向上，茁壯成長！

成長日記 篇4

寶寶的頸部肌肉正變得越來越強壯，這使他能夠短時間地把頭撐起來。比如，他趴著的時候，可以把頭支起來一小會兒，可能還可以把臉從一邊轉向另一邊。他在汽車嬰兒座上或前背式嬰兒兜里也許能把頭撐起來了。

無論在哪種文化中，寶寶第一次笑的時間都差不多，所以做好準備迎接你寶寶那天真無“牙”的燦爛微笑吧，那是只為你綻放的微笑，是對你所有呵護的回報。這種微笑可以把你的心全都融化了，即使是在你剛度過了一個最糟糕的不眠之夜的時候。

一位剛迎來小女兒的新爸爸告訴寶寶中心的朋友，他6周大的女兒的第一個微笑讓他激動得流下了眼淚。他回憶說：“那天我的工作簡直是一團糟，我睡眠不足，路上車又堵得一塌糊涂。當我好不容易回到家時，妻子把女兒遞給了我。小家伙直直地看著我，然后給了我一個燦爛無”牙“的笑容。記得我對自己說：'她認識我了！'剎那間，其他所有的事都不重要了?！?/p>

你的寶寶在6周到6個月之間，夜里也許會開始睡得長一點（大概4～6個小時）。這個時間范圍跨度很大，這取決于寶寶的發育情況和你的做法。

大多數睡眠專家建議，在寶寶困倦但還沒睡著的時候，就把他放在床上。這樣可以幫助他學會自己入睡。在寶寶凌晨醒來時，如果他會自己入睡，對于你們兩人都非常方便。你可以從一開始就幫寶寶養成健康的睡眠習慣，安排一套睡前的固定做法：比如安安靜靜地洗個澡、做做按摩，或者給寶寶講個故事。這些都可以幫他更早地學會自己入睡。