第一篇：一年級學生成長日記課程實施方案

教學反思

主題：班級管理及數學教學 姓名：裴玉龍 日期：2015.10.07 主題：一年級學生成長日記課程實施方案 目標：

增進家校聯系，促進學生健康成長 內容：

讓每個孩子都健康成長、全面發展是教育永恒的宗旨。

“成長日記”，與普通日記相比，更加突出“成長”這一主題。學生在成長過程中，總會有成功和收獲，也會有失憂愁與煩惱。這些，都是學生健康成長的寶貴財富。一年級的孩子畢竟識字不多，無法寫出完整的日記。但是他們可以與家長交流和溝通，讓家長記錄自己的成長足跡。其載體，就是家長給孩子寫成長日記。成長日記要真實反映學生的家庭生活、人際交往、待人處事、讀書學習過程中的心路歷程和自己的反思，給學校教育提供第一手資料，與孩子一起成長。措施：

1.家長要真正關愛自己的孩子，與孩子良好溝通，了解孩子的學習狀況，走近孩子的內心深處，找出孩子學習和成長中的困惑，及時對孩子進行疏導，認真總結反思，用日記的形式詳實記錄。

2.日記每周至少一次，寫完務必及時交由老師查閱，便于及時處理相關問題。

3.用標準信紙、碳素筆書寫，日記格式，落款注明學生名、家長名。

4.班主任老師及時查收日記，及時回復和處理，定期整理，裝訂成冊，存檔。

5.班主任定期整理典型案例，認真反思工作，書寫教育管理日記。6.教師的教育管理日記和優秀的、典型的日記在家長qq群里公布，引起廣大家長的共鳴，相互交流育兒經驗、取長補短。評價：

評價即改進和促進。

家長寫好成長日記，教師批閱成長日記，是為了使教師及時了解學生的家庭表現、思想動態，“理”出存在問題，適時地賞識、激勵學生，確保針對性地對學生開展教育引導。

日記寫的好與壞，要看是否真實、是否深入思考、是否典型、是否有感而發。

第二篇：學生成長日記

學生成長日記

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:周煦

觀察日期：2015年3月

觀察過程：周煦，安靜靦腆的大男孩，眼神總是怯怯的，不好意思的時候會吐下舌頭。剛來學校上一年級，還不太適應，經常生病，自理能力表現的并不如意，他性格較為內斂，與同學相處也從不主動積極。

今天開學了，晚上自習課下課時，我突然發現他的臉色潮紅，無精打采的，我連忙把他帶到辦公室量體溫，一摸羽絨服，怎么是濕的？一問才知道，羽絨服回家洗了，雖然甩干了，里面的絨還不是特別的干，就穿著來了。秋季的夜很涼，孩子特別容易感冒，看著他冷的直發抖，我趕緊把外套脫下來給他穿上，讓他把杯子拿來，我一邊給他接熱水，一邊給他量體溫，他只是低著頭，不說話。當我把杯子遞給他時，周煦突然抬頭喊了聲：“媽~”我愣了一下，他也愣了一下，不好意思的吐了下舌頭，笑了！

每個孩子內心都是柔軟的，他們敏感，脆弱，在乎你的每一次鼓勵和微笑，作為老師，我們希望每個孩子都在一個完整的愛里健康快樂的成長，我們愛你，親愛的孩子，你們就是我們最珍貴的禮物。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:宋益人 觀察日期：2015年3月

觀察過程：提到益人，就會想到班里害羞的小帥哥，不管你和他笑或是批評他，他總是大大的眼睛眨巴眨巴的，然后害羞的朝你一笑。

記得有次排隊到操場活動，路上老師強調兩個人要手拉手走整齊，保護同伴不要摔倒，益人在男生第一排，一路上小心翼翼牽著同伴走到終點，老師表揚他是個小紳士，看得出來他非常高興，臉都紅了，從那以后，益人總是自告奮勇擔當起保護同伴的角色，排隊走路都會主動拉著小伙伴的手，積極主動和同學一起活動，紀律性也越來越強，也交到了很多新朋友呢！

在學校吃飯都是已經盛好放在桌子上，如果不夠再打飯，益人剛開始有些挑食，不愛吃肉，后來老師發現了這個問題，我們在吃飯的時候會先告訴同學們，飲食要均衡才能身體強壯，長得高，有時候會故意走到她的面前，開玩笑說：“瞧你瘦的，多吃點肉”，他微微點點頭，看著他大口吃飯我們也很開心。學生的內心就像一張白紙，他成為什么樣的人，熱愛怎樣的生活，是言傳身教教會他們人生的道理，應該多為孩子考慮，多愛孩子，孩子也會明白我們對他的愛。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:石宇彤 觀察日期：2015年3月

觀察過程：第一次見到彤彤，覺得她長得真像個洋娃娃，大大的眼睛，長長的睫毛，圓圓的臉蛋，是班里年齡較小的一位小姑娘。

剛開學的時候，她還沒有從幼兒園的模式里走出來，每天晚上都會默默哭著找媽媽，剛開始我就在想，彤彤能適應在學校住嗎？我們就特別留意她，讓她參加活動和別的小朋友一起玩，有時候老師也找她談心說話，耐心教育她小學和幼兒園的區別，并讓她轉移注意力，漸漸地，她有了新朋友，大家也特別喜歡彤彤覺得她很可愛，她不再每天哭鬧，認識到了身為小學生是獨立的，朋友越來越多，笑容也越來越多，老師看在眼里，心里別提多高興了。

彤彤課堂上的表現讓我很欣慰，每次上課她都坐的最端正，聽課很認真，是我們班其他小朋友學習的榜樣，但是作業總是拖堂，字寫的很慢，往往其他小朋友都寫完了，她還沒寫完，所以下課總在默默補作業，老師看她沒寫完有時候給她補課，教給她學習的方法，在課堂上提問她，及時肯定和鼓勵，漸漸她的學習成績上來了，也不再拖堂。

把孩子的缺點作為教育的出發點，把孩子的優點進行贊賞和發揚，自然生長就是不要束縛每一個孩子，每個孩子都是我們珍貴的存在，彤彤加油，你會做得更好！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:穆蕓茜 觀察日期：2015年3月

觀察過程：蕓茜，一個非常美得名字，讓我第一天就記住了她，總是梳著高高的馬尾辮，一笑就會發現她已經掉了兩顆門牙，她很有組織能力，129宿舍每次都是得到紅花最多的，也是進步最快的，每次老師去檢查宿舍時候，她總是早早的洗漱完畢躺到床上了。她的生活獨立性很強，學東西特別快，當其他小朋友還在為刷牙疊被子苦惱時，她已經能夠將被子疊的像豆腐塊兒了，生活老師都驚嘆她的模仿能力，說她是一年級學生里學的最快的。蕓茜不哭、不吵、不鬧、不爭、不搶，也許正是因為她的這種表現讓她贏得班級大部分同學的喜愛，她從不發怒或是直接對其理論，當小朋友與她道歉時也總能很快作出回應原諒對方，她的寬容與不計較也是需要好好學習的。最近一段時間蕓茜開始喜歡和老師親近，下課后總喜歡和其他小朋友一起圍著我和我講班里小朋友之間發生的事情，有什么東西也學會了和朋友們分享，我覺得這是她最大的轉變。

當孩子愿意和你交流時，說明在她的心中你已經占據了一定的位置，這時你一定要面帶微笑耐心的傾聽，因為他們會對你敞開心扉，孩子的語言充滿著奇思妙想，可以幫你過濾掉一切不愉快或煩心的事情。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:侯雨晗 觀察日期：2015年3月

觀察過程：雨晗，表面看是一個靦腆的寶貝兒，說話聲音很小，個頭也是班里最小的，其實有時候也會在下課的時候從后面抱著我跟我撒撒嬌，或者做個鬼臉給我看，有時還會在后面給老師捶捶背，這使我充分感受到雨晗是一個懂事貼心的孩子，有好幾次她都會偷偷跑到我身后給我捶捶背，自己在后面偷偷的笑，這時候，為了滿足孩子的表現欲，我會故意裝作不知道，問道：“這是誰在幫我捶背啊？是彤彤嗎？”“不是”，“那是鶴凡嗎？”雨晗趕緊鉆到我的面前，自豪的說：“哈哈哈，老師真笨，是我在幫你捶背哦！”

雨晗就像是一枚開心果，總會在老師疲憊的時候，跑來給老師解悶讓老師開心，可是雨晗的反應能力比較弱，上課回答問題不積極，不敢舉手卻在下面小聲嘟囔，老師發現了這個問題后，在課堂上經常提問她，鼓勵她說出自己的想法，特別是在美術課上，從最開始的不敢讓大家看她的畫，到主動將畫交到老師手里，她的進步非常明顯，只要多鼓勵，多讓孩子表現自己，她會變得越來越自信，老師希望雨晗能夠繼續加油努力，下次回答問題再積極主動一些，聲音再洪亮一些，做到越來越好，加油，寶貝!觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:丁寧

觀察日期：2015年3月

觀察過程：丁寧，是女生中個子最高的，一頭烏黑的長發，長得很乖巧，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，說起話來一板一眼，像個大人，并且能歌善舞，無論是朗誦，跳舞，主持，表演，學校的節目中總能看到她的身影，特別是有一次校園科技文化藝術節上，她擔任小小主持人，還有一場舞蹈表演，需要來回換裝，她沒有一絲慌亂，有條不紊的收拾好臺詞，聽從老師的安排，并充當了老師的臨時小助手，還幫助老師組織學生，真是太了不起了！

看到在這件事情之后，老師認為這是個好機會，因為丁寧剛開始有些膽小，不敢自己一個人睡，我們就有意培養她，讓她去管理紀律，剛開始的時候，丁寧還不是特別敢管，有時候還跑過來哭鼻子，我就鼓勵她，聽到鼓勵后，丁寧就立即投入工作，負責起班里的紀律，她管理班級態度嚴厲，公正無私，漸漸地在她的管理下，班里的紀律越來越好，學習氛圍也越來越棒了！

特別是第二學期開始后，丁寧變得越來越懂事，睡覺時候也不再因為想家而哭泣，還安慰別的想家的孩子們，有一次同宿舍的小朋友哭了，因為媽媽很晚還沒接她，她還說：“你不要哭了，你媽媽可能是工作忙，等一會兒她就來接你了，我們都陪著你好嗎？”老師看在眼里，暖在心里，作為老師，我們的初衷便是愛每一個孩子，孩子們在愛的澆灌下，茁壯成長，我希望你在中成學校這個大家庭里，度過你最快樂的童年！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:魏豪杰 觀察日期：2015年3月

觀察過程：豪杰，黑黑小小，搖頭晃腦的，笑起來眼睛都會瞇成一條縫，非常的有紳士風度，無論是借東西，還是發加餐時，都會禮貌的說聲謝謝，彬彬有禮。

他和弟弟豪哲在一個班，雖然看起來他更像弟弟，卻在生活、學習上像個真正的大哥哥一樣幫助他，記得有一次在周五離校的時候，因為寄宿學校他們家長沒法接送要坐校車，需要老師帶領著一起坐校車，老師就帶著去了，到集合區他倆的校車還沒到，豪哲像其他小朋友一樣在玩，只有他安靜的等著，并時刻提醒著弟弟：“弟弟，你不要亂跑，等一會車就要來了。”并且一路都陪伴著弟弟直到回家，我覺得這個“小家伙”真的是個合格的好哥哥啊，他有這種處變不驚的態度，在同齡人身上很難得。

他有時候也會開玩笑，自習課下課后去宿舍的路上，天空上一輪彎彎的月亮，我走在他的身邊忽然旁邊的小朋友跟我說：“老師，老師，豪杰說他想吃月亮。”我笑著問他，“月亮怎么吃啊！”豪杰聽了，連忙說：“老師，月亮很大，很圓，還會發光，看起來很好吃，可是我并不是真的要吃啊，如果我吃掉月亮，以后就再也看不到月亮啦！”

豪杰，你的心地那么善良，寬廣，這些閃光點會讓你的人生變得無比璀璨，每個孩子的心靈都是純潔的，內心與大自然無比的契合，我們要做的，就是保護他們的純真，愿你們在中成學校快樂的生長，度過一個美好的童年！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:李奧依 觀察日期：2015年3月

觀察過程：奧依，一頭齊耳短發，微微翹起的嘴巴，圓圓的眼睛，長得很乖巧，像個洋娃娃，可是性格卻是反差比較大，剛開學的時候在學校不適應住宿，可是又不敢找老師，就自己偷偷的鉆到被窩里哭，也不跟其他小朋友玩耍，老師也是在偶然的一次查寢中，發現她有些不對勁，問她怎么了，她只是一個勁搖頭說：“沒事。”后來老師留心觀察，發現她總是一個人悶悶不樂，星期日下午開學時間也是拖到很晚勉強才來，這才知道她是還未習慣寄宿式，屬于慢熱型，這才出現的排斥反應。出現這種情況，就要耐心等待，等她主動融入班集體，在參加課外活動時，鼓勵她參與游戲，與小伙伴手拉手，漸漸地，奧依的笑臉多了，顯露出她活潑開朗的一面，還能主動與老師交談，講一些最近發生的有趣的事，你會發現她真的是一個非常有愛心善良的孩子。

從整體上講，奧依是個聰明漂亮的寶貝，但是老師在欣慰之余也多了幾分擔憂，因為奧依喜歡在男生堆里玩，男生是很淘氣的，老師害怕你一個女孩子和他們男生玩會被欺負，記得有一次你跟他們瘋玩著不小心摔倒了，腿都磕青了，老師很心疼，但是說你什么好呢，你只是拍拍土，還是喜歡跟他們玩，老師希望你在人際關系這方面改進一下哦，多交點女生的朋友，還有上課總是會開個小差，這會影響你的學習成績的，要加油哦，寶貝，老師支持你！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:宋一朵 觀察日期：2015年3月

觀察過程：一朵，有著整齊的劉海，長長的馬尾，機靈的大眼睛，嬌俏可愛，多才多藝。

一朵是班里的小明星，有著很好的表演天賦和甜美的嗓音，在十二月校園科技文化藝術節表演丑小鴨歌舞劇，那一搖一擺的十足憨態，至今還在我的腦海里回蕩。樂于幫助班級里的小朋友，所以在班級里的人緣特別好，很多小朋友都非常喜歡她，因為乖巧可愛也很受老師的喜愛。一朵在剛入學時，也因為寄宿制度吃了不少苦，但是在班里從來不哭的她，會在晚上就寢后在被窩里悄悄的掉眼淚。有天，一朵不舒服還堅持上課，我就讓她先回宿舍休息，當時晚自習還沒有下課，我還需要到辦公室工作不能陪她，我對她說：“老師現在還要去辦公室一趟，等晚自習下課我就過來看你了，好不好？”一朵點點頭，什么也沒說。也許是生病讓她變得脆弱，看她皺著眉頭孤零零在宿舍躺著，我的心里特別難受，她吃過藥睡下了，我回到辦公室心里還想著她，擔心她會不會害怕，就給生活老師打個電話，讓她先去陪一朵。一下課，我就趕緊回去看她，生活老師在她身邊見我笑著說：“我來的時候，她已經睡下了，這小姑娘真堅強。”我看著一朵，也欣慰的笑了。

孩子對老師有著特殊的感情，老師又何嘗不是對他們傾注了全部的愛，關心他們的一言一行，看著他們一天天健康快樂的成長，他們也會回報你，理解你，尊重你，你喜歡他們，他們才會喜歡你，這才是相互信任的基礎。

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:呂盈瑞 觀察日期：2015年3月

觀察過程：盈瑞是個靦腆害羞的姑娘，加上年齡比較小，常常會做出讓人忍俊不禁的事情。

經過一個學期的相處，盈瑞對我也有了非常深的感情，經常會在我身邊講一些她覺得有意思的事，或許是今天她看到的、聽到的，或許是想起了很早以前發生的事，比如說，看見了下雨天蚯蚓鉆出來，在路上把她嚇了一跳，或者是媽媽給她帶了一杯很好喝的奶茶，通通都會分享給老師聽，說明他的心里漸漸開始接納老師了。盈瑞的小名叫甜甜，也是她告訴我的，帶著一種自豪的感情，別稱讓她覺得自己與眾不同，當小朋友叫她甜甜的時候，我發現她變得格外高興，主動融入了集體中，也懂得謙讓了，特別是和同一個宿舍的小朋友相處的非常融洽。

有一次，天上下著小雨，地面特別的滑，回到宿舍里，小朋友七嘴八舌報告說在回宿舍的路上她不小心摔了一跤，如果是以前，不管疼不疼她肯定要掉眼淚的，我就故意走到宿舍門口大聲說：“甜甜可堅強了，摔一跤算什么。”果然，我在檢查有沒有受傷的時候，盈瑞雖然紅了眼眶，卻沒有流下一滴眼淚，并且還告訴來安慰的小朋友，她沒事，從這次以后，她變得堅強了許多，再也不會輕易的掉眼淚了。

有時候，適當的放手，給他們更多的信任，會讓孩子們更快地成長，說不定這些“小家伙”的表現會讓你大吃一驚呢！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:張鶴凡 觀察日期：2015年3月

觀察過程：鶴凡是個聰明伶俐，性格活潑可愛的小女孩，長得黑黑小小的，頭發梳的一絲不茍，在班里學習紀律衛生各方面都是優秀的。記得剛開學的時候，她的表現就引起我的的格外關注，她總是胸有成竹的回答課堂提出的問題，無論是語文課還是數學課，亦或是在課外時間，顯得極為自信，鶴凡上課一直都是積極地，認真聽講，基本上沒有跑神或者做小動作的情況，她也是班里面識字最多，課堂紀律最好的學生，是我們班很多學生學習的好榜樣。

鶴凡是我們班的領頭人物，是老師的得力小幫手，每次都幫老師收發作業，不管是經典誦讀，還是課間操領隊，哪一項都做得頂呱呱，真是“身兼數職”，可是她不喊苦不喊累，在她為人民服務的時候鶴凡收獲的是快樂，鶴凡的語文作業寫得尤其棒，我覺得她最認真的時候，就是在寫作業的時候，坐姿端正，書寫干凈漂亮，良好的學習習慣和生活習慣難以養成，貴在堅持，希望鶴凡在這一點上能夠一直堅持下去。

鶴凡同學為大家樹立了學習的榜樣，生活的榜樣，你是我們一（1）班珍貴的存在，好的習慣會耳濡目染的感染著我們一（1）班的每一位同學，我希望在你的感染下，有更多的同學開始帶動班集體積極正向的發展，加油，鶴凡，你是最棒的！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:位開心 觀察日期：2015年3月

觀察過程：開心，一個一想到她就會開心笑起來的女孩兒，每次見到她都會害羞的朝我一笑，開心的叫著”姬老師“然后拉著我的手，開心總是那么開朗，那么愛笑，那么充滿活力，短短一個學期，開心和同學、老師相處的都很愉快，大家都很喜歡她！

開心最喜歡問“為什么”了，記得有一次，開心問我：“姬老師，我給你出道題好不好？”我心想逗逗她，說：“好啊！”“一百加一百等于幾？”她說，我裝著很苦惱的樣子：“是三百嗎?”開心笑的眼睛都瞧不見了：“你說錯了，你為什么不會啊？”我笑著說：“不知道啊！”開心說：“你為什么不知道啊！“我繼續裝糊涂：“不知道就是不知道啊！”開心開始不停追問：“為什么你不知道就是不知道呀？”我“......”像這樣的事情還有許多許多，每次都讓人忍俊不禁，她就是個開心果，給大家帶來歡樂，老師希望你能一直微笑，一直開心，永遠都沒有煩惱！

孩子的每一次進步小朋友和老師都看在眼里，孩子一點點在努力，雖然現在還只是一個一年級的小學生，但是說話和做事都很會替他人著想，每次表揚孩子，她總是微微一笑，并不驕傲，這樣的孩子，哪個老師不喜歡呢？哪個小朋友不喜歡呢？希望我們的開心果健康快樂的成長，學習進步，天天開心！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:姚雨彤 觀察日期：2015年3月

觀察過程：雨彤，文靜好學的女孩，非常的乖巧懂事，又很貼心，在班里總是很聽話，別看她年齡小，但是舉止優雅，落落大方，從沒見她在班時大呼小叫，整個一淑女形象，平時不管做什么事都特別安靜而專注。

但是她又很喜歡跳舞，唱歌，我們在辦公室工作的時候，時常會發現她朝里面張望，看到我們了就會開心的笑起來，真的很喜歡這個外表恬靜內心熱情的可愛小姑娘！

從第二學期開始，雨彤的表現非常好，進步非常大，不僅僅在生活方面，她學會了照顧自己，不讓媽媽擔心，也學會了回到宿舍自己的事情自己做，養成了很好的作息習慣，更重要的是在學習方面，在課堂上，她不再是一個人低頭做自己的事情，而是學會了積極思考，回答問題，和小朋友們分享自己的見解。這些努力也是有收獲的，孩子的作業做得干干凈凈，很少再出現錯誤。

孩子也能感覺到自己的進步，每天開心了很多，自信心也增強了不少，這對孩子來說也是一個肯定，對于以后的學習也是一個極大的鼓舞。活潑可愛的雨彤就是這樣讓老師和孩子們很喜歡，一個愛笑的小女孩兒，寶貝，老師希望在以后的學習中你能更上一層樓，天天開心，越來越漂亮！

觀察地點：中成外國語小學部

一年級（1）班 觀察對象:韓夢陽 觀察日期：2015年3月

觀察過程：夢陽是個美麗聰明的小姑娘，懂事，有自己的想法，性格好，樂于幫助班級里的小朋友所以在班里人員非常的好，很多小朋友都非常喜歡她，因為乖巧懂事也很受老師們的喜愛。夢陽在課下的時候喜歡跟老師聊天，說各種事情，之前沒跟她聊過太多，但真的跟她聊上了，會給你說個不停，如果在家或是學校有什么開心或有趣的事，就喜歡找老師分享。

最近一個月，夢陽的進步相當大，現在上課注意力也比較集中，老師看得出你一直在努力，在進步。如果你今后上課時積極開動腦筋，做作業再認真點，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你。夢陽，其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，只要你認真、努力，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的、陽光燦爛的你！孩子，加油！

第三篇：一年級學生日記

一年級學生日記

我 的 爺 爺 今天，我的爺爺要出遠門。他要乘火車到很遠的廈門去旅游。我們在火車站揮手送別了爺爺。爺爺是個退休老教師，他70歲了。別看爺爺滿頭白發，身體可好哩！他走起路來很有精神，從來不用拐杖。每天清晨，他就上公園去練功，手掌里還不停地轉動著兩只銀光閃閃的健身球。正因為我的爺爺天天堅持鍛煉，身體才這么棒。

餅 干 盒

今天是星期天，我閑著沒事干，就跑到樓下去轉悠。路旁躺著一個餅干盒，顏色挺鮮艷。我撿了回來，把它洗干凈了，放在窗臺旁。我想：光撿沒有用啊！這小小的餅干盒，也該起點作用啊！看著鄰居家的一盆盆花草，我真羨慕。咦，有了，媽媽做菜用蔥還要到樓下去買，多麻煩啊！對，就用餅干盒栽蔥吧。

我到鄰居要了幾個蔥果。我先裝了大半盒土，松松的，然后把小生命固定在中間，再蓋上一層土，最后澆上水。我想：只要我天天給它澆水，它一定會冒出嫩綠的蔥葉。到那時，媽媽做菜就方便了。想著想著，我開心地笑了。

媽 媽 的 生 日

吃晚飯的時候，媽媽問：“你們知道今天是什么日子嗎？”我和爸爸互相看了看，說：“不知道。”媽媽說：“是我的生日！”

我聽了真不是滋味。我過生日時，媽媽忙這忙那，而今天媽媽過生日時，沒有蛋糕，沒有生日蠟燭，更沒有為媽媽的生日而準備的禮物。

不能讓媽媽的生日這么過去！我匆匆吃完飯，回到自己的小房間，從書包里掏出一張紙，自制賀卡，認認真真地寫上“祝媽媽生日快樂！以后我會一直記得這個日子”，然后走出來，用雙手送給親愛的媽媽。媽媽高興極了，一下子抱住了我。

爸 爸 是 個 大 忙 人

我的爸爸是個大忙人。他剛進家門，還沒來得及換好拖鞋，電話鈴就響了，爸爸連忙跑到屋里去接電話。瞧他那副“狼狽相”———左腳穿著拖鞋，右腳穿著皮鞋，還真讓人覺得可笑呢！有時候，一家人圍在一起吃飯，那電話也會丁零零響起來。爸爸立刻放下碗筷去接電話，聽完電話就急匆匆地往外走。媽媽常常心疼地說“就你忙，也不知忙個啥？你的身體還要不要？”

是啊，忙碌的爸爸，再忙，身體還是要緊的呀！

我是王嘉妍 儲蓄罐

我有一個漂亮的肯德基儲蓄罐。儲蓄罐是一座“建造”在草地上的精致小屋。紅紅的房頂，黃色的木板墻，紫色的門框，藍色的樓梯，肯德基的吉祥物———奇奇從門里探出半個身子，真是有趣極了。奇奇有一雙黑白分明的大眼睛，一睜一閉，一張可愛的小嘴巴好像在對我說：“小朋友，你學習好嗎？”儲蓄罐的背面有一個長方形小孔，里面有一塊“神奇”的電芯片。每當我把硬幣放進去時，它就會發出美妙的音樂。我想，等到錢存多了，我要去資助貧困山區的小朋友，讓他們也像我們一樣背著書包上學去。

新水壺

媽媽給我買的新水壺既實用，又漂亮。水壺是橢圓形的，用上好的顏料制成。內外有兩層，倒入開水，能保溫6小時。它的蓋子是淡黃色的，可以當做杯子用。壺身口子一圈是藍色的，其他部分都是粉紅色的。在粉紅色的底色上有一幅美麗的圖畫，畫著松鼠一家。小松鼠坐在椅子上，邊上放著一盤青蘋果。媽媽站在一旁，旁邊放著盤紅蘋果。它們正在玩串蘋果的游戲。小松鼠右邊是烤爐，爐子上蒸著米飯，熱氣騰騰。我喜歡這只水壺。有了這只水壺，我就再也不用擔心冬天喝不著開水了。我要愛護水壺，不讓它損壞。

我的鉛筆盒

我有一個漂亮的鉛筆盒。

它除了圖案，全都是銀灰色的。在陽光的照耀下閃閃發光，遠遠望去，就像是一顆大銀寶石在發光。鉛筆盒蓋上畫著兩只小狗，一只在藍色的圈里，另一只在黃色的圈里。黃色圈里的小狗拿著一顆紅色的桃心，仿佛在說：“這顆桃心送給你，祝你幸福。”藍色圈里的小狗兩只眼睛瞇成縫，像是在笑著說：“謝謝！”打開我的鉛筆盒，里面放著三支自動鉛筆，一支鋼筆，還有一把尺子。再打開下一層，有一支粉色的賀卡筆，還有兩塊橡皮。如果哪個同學忘帶橡皮了，我就借給他。

怎么樣，我的鉛筆盒好嗎？

橡皮

在我們的學習生活中，有個朝夕相處的好伙伴———橡皮。它的顏色五彩繽紛，形狀大小不一，有的身上還散發出淡淡的香味，令人愛不釋手。

別看橡皮雖然小得不起眼，但它卻有著重要的作用：幫我們修正錯誤。因為我們的粗心，常會在作業本上或考試卷上留下“污點”，這時如果沒有橡皮這位好伙伴挺身而出，我們將有許多遺憾。為了幫助我們掌握正確的知識，橡皮不惜自身變短變瘦，不斷地犧牲自己，卻毫無怨言。我贊美橡皮，更要學它那默默奉獻的精神。

王嘉妍 金 魚

我家養了一缸金錢。我真喜歡它們，每天都要去看好幾回，還用面包屑喂它們。

金魚的顏色很好看，有黑色.紅色和橘紅色的；眼睛像透明的圓球，中間有一個烏黑發亮的圓珠；尾巴像盛開的半個荷花。金魚愛吃新鮮的魚蟲，常常擺動著胖胖的身子，游來游去找東西吃。如果我撒下魚蟲，它們會飛快地聚攏過去，搶著吃魚蟲。晚上金魚都靜靜地休息了，浮在水面上一動不動，偶爾受到驚動才晃動一下身子。小金魚真是可愛了！我非常喜歡它。

森林里的午飯

我和爸爸到森林里玩，我們肚子餓了，就坐在樹下吃午飯，有面包.有巧克力，真好吃！忽然一只松鼠跑過來，好奇地探頭望著我。我請它吃面包和巧克力，它都不吃，抱著一個落在草地上的松果津津有味地啃了起來。林子里靜悄悄的。我吃面色和巧克力，它啃松果。我們一起吃午飯，誰也不打擾誰。啊，這樣多好，如果所有的小動物都像這樣和人生活在一起，該有多好啊！

帽子的妙用

奶奶拎著一大袋鮮紅的蘋果，心里美滋滋的。可走到半路，不知怎么回事，塑料袋破了，蘋果撲落撲落直往下掉。奶奶急得真跺腳。正巧放學回家的我見了，靈機一動，說：“奶奶，別急，您瞧，這是什么？”邊說邊摘下頭上的帽子，一手托著帽子，一手撿起蘋果放進帽子里。奶奶笑嘻嘻地說：“好孩子，你的帽子不但能戴在頭上遮陽光，還能幫我盛蘋果，真會想辦法。”我說“碰到困難，只要肯動腦，一定會想出辦法的。”撿完蘋果，我幫奶奶把蘋果送到了家。奶奶挑出最大最紅的蘋果給我吃，可我怎么也不肯接受。望著遠去的我，奶奶說：“這孩子不但聰明，而且懂事，長大了一定會有出息。”

我的名字是王嘉妍

第四篇：一年級學生日記

一年級學生日記集錦15篇

一年級學生日記1

今天老媽不在家,我要自已做飯,唉!

我先在電飯鍋里放入米和一些水就可以蒸米飯了.我把土豆洗了,削皮,切成絲,最后再淘一下.把燃氣打開,熱鍋,再倒進食用油,放入姜和蔥,把土豆放入鍋中炒.再放鹽和味精就可以出鍋了.再盛一點米飯,就成了美味的`家肴了.

媽媽來到家中時,還夸我了.

一年級學生日記2

今天爸爸買了很多小雞回家。

那些小家伙毛茸茸的，像媽媽織毛衣的毛線球，五顏六色，有黑的、有黃的、有白的還有灰的'。尖尖的小嘴，小小的尾巴，它們吃一口食還喝一兩口水呢。它們在一起總是擠來擠去的，像一群頑皮的孩子，真是有趣。

一年級學生日記3

人的一天過得很快但是有許多有趣或難忘的事發生。

就說我吧，今天早上我來到學校就發生了很有趣的事情，走進校園，發現有許多狗闖進了學校，許多人包括我追著狗滿校園跑、不過通過我們不懈的努力還是把這些流浪狗趕出了校園。

我在上樓梯時、不小心摔倒了，有位好心的'同學把我扶了起來，我很感激他，這件事讓我很難忘。

我們身邊有很多事情在不斷發生，我們要好好珍惜生命的時光。

一年級學生日記4

xx日 星期三 晴

校運會開幕了

星期三，校運會開幕式真有趣呀!

我覺得齊步走真有趣!你瞧每個班都走了，大家都興高采烈的。服裝有白的`、黑的、紅的……五顏六色的，真美麗呀!我們班是黑色的。

剛輪到我們走時,我真高興。我們走著整齊的步伐，必須要精神飽滿、抬頭挺胸，不然就動作不規范，一定要規范哦!

走到司令臺是，本來想喊“頑強拼搏，超越自我，團結互助，共創佳績。”可是今天并沒有一個人喊出它。這只是我們的不足，以后可以改正呀!

通過這次活動，我明白了，每個人都有不足。向別人學習，不足才能變成優點。但是，我覺得校運會開幕式真有趣呀!

一年級學生日記5

今天媽媽帶我到綠博園玩，一進大門就寫著綠博園。

走著走著一堆小草旁邊寫著愛護花草，不隨地扔東西不摘花，這是我們莫愁娃娃學禮儀的本子上第二條游覽之禮，忽然前面來了一個頑皮的小男孩想摘花，我趕緊跑過去對他說;小弟弟你不能摘花要愛護花草，小弟弟聽了我的話臉紅了，對我說;謝謝你以后我再也不摘花了，知錯就改就是好孩子，媽媽夸我是個好孩子，我喜滋滋的'笑了。

一年級學生日記6

我的家鄉在大慶。

春天來到人間，萬物復蘇了，小草偷偷地從地里鉆出來，給大地穿上了綠衣裳。所有的花開了，粉色的'桃花、雪白的梨花，最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天讓家鄉充滿了生機，我愛家鄉的春天……

一年級學生日記7

美麗的荷花

今天天氣很熱暑氣逼人，我和爸爸去西湖邊看荷花，到了那里我們已經大汗淋漓。我們先看到了河面上碧綠碧綠的荷葉，小魚兒在荷葉下歡快的做游戲。蜻蜓在荷葉間忽上忽下的`飛舞，我還看見了粉紅色的荷花，荷花有些還是小花苞、有些都結成蓮蓬了。

一年級學生日記8

星期六早上，我去學跳舞了。媽媽說讓我認真學，我很快就答應了。我們首先壓腿再上把桿，我有的時候總是站不穩，又復習了一下上節課學過的'動作就下課了。但下課了以后還有一節課。

上課了，同學們急急忙忙跑到教室里，牛老師教了一些要表演的新動作你，又讓我們完整的跳了一支舞蹈就下課了。下課了以后牛老師每人發了一張獎勵貼就回家了。

一年級學生日記9

今天，外公帶我去摘西瓜啦！我可高興了！來到西瓜棚，哇！！！瓜棚里全是大西瓜！圓圓的，綠綠的'，挺著個大肚子躺在葉子叢里，像一個個胖娃娃！我看得直流口水，真想馬上摘一個吃！外公說：“我先帶你走一走，然后你自己挑選幾個回去，看你本事好不好？”沒等外公說完，我就去找最好的西瓜了！我一找到大西瓜，就蹲下來摸一摸，敲一敲好像一個很有經驗的果農，看得外公直笑！走完了三個大棚，我終于挑了最好的兩個大西瓜，樂呵呵地回了家！啊！挑西瓜真好玩！

一年級學生日記10

春天來了！春天來了！我和爸爸脫掉棉襖，去尋找春天。

我們來到戚城公園。小草發芽了，河水歡快的`流著，到處都是孩子們的笑聲。

我們又來到了綠色莊園。那里人山人海，樹木吐出了新芽，迎春花開了，到處是人們興奮的喊叫聲。

春天是一年四季中最美麗的一個季節，我喜歡春天。

一年級學生日記11

今天我看見了一個人。他就是我的好朋有xx我高興的`沖了過去說xx。

他也高興的說xx我很高興。

我去跟他玩鬼捉人玩的正高興的時候他的媽媽來了，一手~官當一聲他被打了個大包包。突然我的媽媽也來了，可是我和他就不一樣了，媽媽從包包里拿來了3元，我很高興的買來瓶綠茶，他的媽媽帶他走是拉著他耳朵走的。可是我是被嗎媽媽牽著小手去給媽媽買化妝品和包包了。

今天我好高興啊。

一年級學生日記12

春天來了，可愛的小草也大地里悄悄地鉆了出來，柳樹也在河岸邊梳洗著自己的長頭發，微風拂過，柳樹妹妹的頭發漸漸地綠了，那打著朵兒的'桃花也笑開了顏。

天氣暖和了，布谷、燕子飛回來了，為春天增添了生趣，蜜蜂飛回來了，在花海里忙著采蜜，小朋友們出去春游。春天真美啊！

一年級學生日記13

今天，媽媽休息不上班，在家打掃衛生。我看見了就對媽媽說：媽媽，我給你做幫手吧。

媽媽笑著說：行。

我飛快地拿起灑水壺，開始往地上灑水。灑完水我就拿起掃把開始掃地。我先把四個角的.垃圾掃出來，然后用鏟子把垃圾鏟進垃圾桶里，再倒在外面的垃圾池。媽媽把柜子、桌子、窗戶也擦的干干凈凈。爸爸回家后聽了媽媽的匯報，給我豎起了大拇指。

一年級學生日記14

我今天的早飯是蒸飯包油條。你一定沒有吃過吧!

蒸飯包油條是先把一團蒸飯拿出來放在一塊布上鋪平，然后人家會問你是要咸菜還是要糖，放好了之后，再放一根油條，用布包起來一擰，把布拿掉，就可以吃了。

吃一口，香香的，甜甜的`，我喜歡吃蒸飯包油條。

一年級學生日記15

春姑娘來到花園里，所有的花兒開得那么嬌艷：桃花有它的美麗，梨花有它的淡雅。一陣春風吹來，它們在枝頭輕輕搖曳。

春姑娘穿著花裙來到油菜花田里，一朵朵嫩黃色的.油菜花像一個個小臉正向著我們微笑呢！

春姑娘帶著花帽子來到池塘邊，小魚兒正在跟春姑娘捉迷藏呢！有的藏在水草里；有的藏在珊瑚里；有的躲在水晶宮里，它們玩得真起勁兒！

第五篇：一年級學生日記

一年級學生日記

一年級學生日記1

我的好朋友

我有一個好朋友是我6歲時候認識的.，她天真可愛，很活潑，愛玩，很勇敢，而她就叫嚴靜怡，現在9歲了 。 我知道年齡不是問題，她是我從大到小唯一的朋友，學習還行，她馬上上3年級了，我想知道他會不會變心，每次我遇到困難，他都會幫助我，而她每次都是微笑，我摔跤，她會扶我起來，我有很多疑問想問她，在我的朋友中，他是唯一真心對我的，我也會真心對她的，加油吧朋友!

一年級學生日記2

今天早上我與爸爸五點半就起床了，因為這幾天是五一假期，三叔家開著小吃店，爸爸怕三叔忙不過來所以要去幫忙。

我與爸爸簡單收拾一下就出發了，不一兒就到了三叔的小吃店，看到三叔已經開始工作了，三叔看見我也來了就問我：“你也來幫忙了嗎？”我說：“是啊！”三叔對我說：“那你就把客人吃剩的'東西收拾一下，然后把椅子擺整齊。”我說：“好的，保證完成任務。”說干就干，我先把不要的東西倒了，把碗放回原地，然后把桌子擦干凈，把椅子擺好。我剛收拾完，又來客人了，我又拿出椅子讓客人坐下。就這樣來來回回一天過去了。

天色漸漸地暗了下來，客人也漸漸地少了，我與爸爸才依依不舍地離開了三叔的小吃店。

一年級學生日記3

過新年

2月6日 星期日 晴

過新年了，爸爸給我買了鞭炮，媽媽給我買了新衣服，爺爺奶奶也給我買了好多好吃的.東西。最讓我高興的是這幾天當我犯錯誤時，大人們總是笑呵呵的說：“沒關系，過年嘛。”

呵呵，過年真好，就連平時愛批評我的媽媽這幾天都變的溫柔多了。我喜歡過年。

一年級學生日記4

夏天的一天，烈日當空，把大地快要烤糊了。小麗想；這天可以曬被子，她跑到院子里，發現自己夠不到繩子，他先回家拿了一個小板凳，再把被子抱出來，然后小心翼翼地站在凳子上，把被子搭到繩子上，最后那起棍子，使勁的打一打被子，這樣可以使被子松軟蓋起來很舒服，還可以把被子的灰塵打掉。太陽笑瞇瞇的好像在說；你真是個愛勞動的.好孩子。

小貓咪好像在說；小麗你長大了。小草，小花也露出了燦爛的笑容。雖然她累得滿頭大汗，但是她可以幫助媽媽干活了，心里覺得美滋滋。

一年級學生日記5

今天下午畫完畫，我和媽媽決定從中房錦繡花園徒步回家，我們邊走邊評論路兩側的風景，看到商店里人來來往往，熱鬧非凡，路兩邊許都賣菜的小販大聲的`吆喝。我們走了快一個小時才到家，媽媽累的快走不動了，我也累的快趴下了，但我心里很高興，這樣鍛煉了身體。明天走著回家。

一年級學生日記6

今天我們班上了一節語文的公開課，有好多老師來聽這節課。

第一個是徐嘉憶來背誦她和媽媽作的一首詩。第二個是我，我在我們班里當小老師，是被老師選出來的，我感覺很光榮，讓我教大家《家》這篇課文。第三個是胡子軒來教大家生字。最后老師叫了五個人來教大家怎樣讀好句子，我講的`是第四句。講完了以后，大家一起邊聽著音樂邊讀課文。我很開心，大家也很開心。我感覺這節公開課真有意思。

一年級學生日記7

今天，陽光明媚，春風送暖，媽媽正要去曬被子。小紅看見了就對媽媽說：“媽媽我幫你曬被子吧。”于是，媽媽就把被子遞給小紅。小紅起被子，站在小板凳上，把被子搭到繩子上，并且用小竹桿敲打著被子上的灰塵。這時，一只小貓咪跑過來沖著小紅“喵喵”地叫了兩聲，好像在夸小紅干得好。太陽公公好像也在對著小紅咪咪笑呢。

經過一段時間的涼曬，被子曬好了，小紅抱著暖暖的被子，深深地聞了聞被子上太陽的.香味，就把被子收回去了。

一年級學生日記8

今天我看見了一個人。他就是我的好朋有xx我高興的沖了過去說xx。

他也高興的說xx我很高興。

我去跟他玩鬼捉人玩的正高興的時候他的.媽媽來了，一手~官當一聲他被打了個大包包。突然我的媽媽也來了，可是我和他就不一樣了，媽媽從包包里拿來了3元，我很高興的買來瓶綠茶，他的媽媽帶他走是拉著他耳朵走的。可是我是被嗎媽媽牽著小手去給媽媽買化妝品和包包了。

今天我好高興啊。

一年級學生日記9

今天，我和爸爸去動物園玩。

爸爸買一袋旺仔小饅頭，喂鴿子，一下出來那么多鴿子，恐怕已經出來完了。我把旺仔小饅頭放在籠子上面，兩只鴿子飛上來，我在下面摁進去，那些鴿子搶旺仔小饅頭。

我多喂它們一點，又去喂猴子，猴子好像不吃，只給它兩個。

一年級學生日記10

我今天的早飯是蒸飯包油條。你一定沒有吃過吧!

蒸飯包油條是先把一團蒸飯拿出來放在一塊布上鋪平，然后人家會問你是要咸菜還是要糖，放好了之后，再放一根油條，用布包起來一擰，把布拿掉，就可以吃了。

吃一口，香香的'，甜甜的，我喜歡吃蒸飯包油條。

一年級學生日記11

今天我讀書時，耳邊傳來“啪啪”的響聲，原來是爸爸在用電蚊拍打蚊子。

爸爸時不時地抱怨：“哎喲，又飛走了!”突然，我聽見爸爸哈哈大笑：“哈哈，這只蚊子敗下陣啦!”

我也很開心，心想：這下我不會被叮啦!我正高興，突然感覺手背癢癢，啊，又來一只討厭的蚊子，讓你見識見識“巴掌功”吧!我手掌朝下，“啪”的一聲，這只蚊子就死在我的`巴掌之下了，哈哈!

我也不能高興得太早，因為我的手背已鼓起一個“紅包”了!

一年級學生日記12

在這個讓人感到寒冷的冬天，我在家里讀了一本名叫《讓孩子養成好習慣的故事全集》這本書對我受益很大。

有一天我看到一頁，是英國政府規定：學童自5歲起，讓他們懂得，錢是從哪里來的，可以有什么用途；7歲起應該學習如何對待自己的金錢，如何利用儲蓄以日后備用；再大一點的學童接著理解影響人們用的錢，儲蓄錢的`因素，以及能夠懂的如何運用零花錢、控制預算等等。英國政府規定的太好了，因為只有從小正確面對金錢、才不會被金錢所迷惑。

一年級學生日記13

今天老師說要上美術課，要我們畫畫，我們都很開心。

老師在黑板上畫了一只小熊，讓我們對比著畫。我們大家都畫得非常認真，畫完之后，老師讓我們自己涂上自己喜歡的`顏色，我小心的涂好顏色，畫完之后交給老師，老師看了之后給力我五顆星，我開心極了。

一年級學生日記14

今天我們全家帶著姐姐去高橋老家。一路上我們看到了許多個雪人，有高的，矮的，胖的，瘦的'。不管是什么樣的雪人，他們都很漂亮。其中有一個很高大的雪人，他朝著街道站著，頭上戴著一個帽子，帽子上寫著“北京”，它的紐扣是“”，真有意思，它象征著北奧運會。還有一個是由三個雪球堆成的，頭上戴了一個紅色的圣誕帽，活象一個圣誕老人。一路上我們看到了二十多個雪人，它們都很美麗，我希望它們一直留在這路邊，給行人帶來歡樂。

一年級學生日記15

今天，媽媽要去和別人跳舞，我跟著去了。

到那里的時候，一群阿姨已經開始排著隊跳開了，我媽媽也加入隊伍，他們伴舞的'歌曲是“泉水叮咚響”，但是她們跳得舞并不好看，和我原先學的一點都不一樣，看得我直想吐。

我實在忍不住了，拉著媽媽走了。回到家里，媽媽批評我，他們跳舞主要是為了鍛煉身體，并不是要跳的多好看，我明白了。