第一篇：記一次大合唱比賽

記一次大合唱比賽

什么音樂比賽需要團隊合作哪？答對了！是大合唱。這不，在星期四的“才藝展示月”我們全校的班級都放聲歌唱。唱出了我們的熱情，我們的心聲，我們的歌聲.星期四的下午真熱鬧啊!原本寂靜大操場上頓時熱鬧起來了。有歌聲，有笑聲，有排練聲。“親愛的老師，親愛的同學們，大家好！令我們期待已久的大合唱——我宣布，現在正式開始！讓我們歡迎103班的小同學們登臺表演，他們為我們帶了的歌曲是《紅星歌》。大家歡迎！”說完他們便精神抖擻地走上臺去。為我們唱起了稚嫩的紅星歌。呵，別看他們年紀小，嗓子可不小，《紅星歌》他們唱的高亢而又動聽，而且小女孩們還穿上了戰爭時代的衣服，小男生們則打扮成紅軍小戰士，一個個身穿軍裝，頭戴軍帽，那神情仿佛他們真成了解放人民群眾的紅軍戰士，那一雙雙明亮的大眼睛，望著我們，真像是在問我們：“嗨，大哥哥大姐姐們我們像紅軍戰士嗎？”哈！他們表演的可真好呀！不過其他班級表演得也很精彩哪！時間邁著前進進的步伐。隨著503班的結束，也迎來了我們的開始。作為第一個上臺的我，心里這時就像是揣了一只兔子似的“砰砰”亂跳，這時我聽見他們在催我上臺，啊，好緊張呀！但是在緊張也要上臺呀!于是我懷著一顆忐忑不安的心走上臺去。我每一步都走得很小心，生怕走錯一步，引起臺下的一片片譏笑。隨著音樂聲的想起我們一邊唱起了《紅星歌》，一邊揮舞著手中的小五星，五星在太陽的照耀下顯得格外耀眼。吁，第一首歌終于唱完了。我的膽子也逐漸的大了起來，《隱形的翅膀》我唱的越來越自信，全神貫注的盯著指揮人，滿腦子里只有歌詞了。啊！我已經完全沉浸在這首歌里了。我們唱完了。我的臉已經泛起了紅霞。臺下觀眾的掌聲猶如雨點像我們送來，我們真高興呀!

隨后我們知道了自己的成績——9.43分，還不錯。但“友誼第一，比賽第二”凡事都重在參與嘛！所以我們并不氣餒，以為我們知道成功總在風雨后，我們期待著下一次的勝利！

這次的大合唱比賽真難忘啊！

第二篇：《記一次比賽》

《記一次比賽》作文教案設計

一、教材簡析：

《記一次比賽》是小學高年級的一次習作訓練，主要是引導學生學會對周圍的事物仔細觀察，用心感受，并且要培養學生強烈的參與意識和自我表現的熱情，讓學生成為學習的主人，在愉快、和諧的情景中獲取知識，并得到主動發展。

二、設計理念：

學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。現代教學大力提倡自主、合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。本節作文課，我創意設計活動場面，給學生一片展示的廣闊天空，讓每一位學生積極參與活動，使課堂成為比賽場、成為采訪站、成為演播廳、成為交流室、成為展示真我風采的舞臺，盡而使學生學有情趣、學有個性、學有動力、學有發展、學有體驗。

三、教學目標：

根據《新課程標準》的精神，結合小學高年級學生的習作實際，我確定以下教學目標： ⑴知識目標：使學生學會對周圍的事物仔細觀察、用心感受，并總結出比賽場面描寫的方法，且能利用這種方法口頭作文。

⑵能力目標：通過觀察、練說、討論、角色體驗、評價等方式來培養和提高學生的觀察能力、口語表達能力、敏捷思維能力、以及強烈的參與意識和自我表現的熱情。

四、教學的重點和難點：

教學的重點和難點是總結比賽場面描寫的方法，并能進行口頭作文。

五、教法：

1、創設情景法

2、指導觀察法

3、多媒體輔助教學法

4、鼓勵欣賞法

六、學法：

1、自主觀察法

2、合作討論法

3、評價交流法

七、教具、學具：

70厘米木尺一把，巧克力若干，代表隊標志4份，多媒體課件等。

八、教學過程：

（一）、趣點賽法，激發“玩”興

1、激趣入題

老師知道你們愛玩，這節課老師就和大家一起玩。

玩什么呢？——（板書：——桌上拔河）

（生：我覺得奇怪，操場上可以拔河，可桌子上怎么拔呀？……）

2、說明玩法（課件出示）

（二）、組織參賽，指導觀察。

1、敲定選手。

以小組為單位組建參賽隊，每隊選出一名大力士代表本隊參加比賽。

2、指導觀察。

比賽馬上開始，請選手們做好準備，其他同學的任務，請看大屏幕（課件出示）

（三）、創設賽程，攝取素材。

1、選手分組：把四位選手采用抓閹的形式，分成兩場。

2、首場開賽：

教師以解說員的身份參與，學生既做好觀眾，又做好小攝影師。

各位觀眾，“巧克力杯”桌上拔河比賽的首場比賽現在開始，由雛鷹隊對飛虎隊，請班長當主裁判，選手上場。

學生按照老師的要求“仔細觀察，用心感受”，觀看比賽。

3、指導看賽：

老師借這個時間采訪一下小攝影師們：你們剛才都拍到了什么？說說看。說的好的將獲得“巧克力杯”觀眾獎。

在這里，為了讓學生把認真觀察到的，表達得更清楚，我從3方面引導學生進行試說：

比賽繼續進行，相信同學們等會兒會拍出更精彩的鏡頭來，仔細觀察哦！

4、進入決賽：

（1）現場采訪選手及學友團。

最激動人心的時刻到了！由第一場、第二場的優勝者進行較量，決出冠亞軍。老師也很緊張，想現場采訪一下，這兩位選手：你此時想到了什么？

接著問問學友團：你想對選手說些什么？

（2）現場直播冠亞軍爭奪賽。

5、隆重頒獎：

“巧克力杯”桌上拔河比賽頒獎典禮現在開始，教師在熱烈的掌聲中給冠亞軍選手隆重頒獎，并現場采訪冠亞軍此時此刻心里所想及學友團最想說的一句話是什么？

（四）、梳理賽況，樂說樂寫：

1、選取素材：

（1）擬題：精彩的比賽雖已結束，卻令人回味無窮。我們一起回憶剛才比賽的經過，想一想給你留下最深的印象用一個詞概括是什么？根據給你留下的印象，請給今天作文擬一個題目。

（2）選材：課件出示“合作學習”思考題：

2、總結寫法：

（1）詳略得當（2）點面結合3、口述評議：

（1）口述練習：

前后桌組成四人學習小組說說比賽經過（可以只選取三場比賽中給自己留下最深印象的一場重點說），并選出代表口述。

（2）認真評議：用課件出示，4、習作拓展：

（1）在你的生活中還有哪些活動場面給你留下深刻印象？

（2）按今天學的場面描寫方法寫其它活動。

九、板書設計：

一次比賽

——桌上拔河

詳略得當（詳寫：動作、表情、心理、語言）點

點面結合（略寫：氣氛、表現、收獲、感受）面

第三篇：大合唱比賽

朱陽二小：舉行“慶元旦迎新年”班級大合唱比賽

靈寶市朱陽鎮第二小學時彥科

12月28日晚上，朱陽二小在多功能廳舉辦了“慶元旦迎新年”班級大合唱展演比賽活動，把朱陽二小第四屆迎新藝術節推向了高潮。經過了25日、26日、27日三個晚上的激烈角逐，各年級合唱比賽第一名班級參與展示表演。

整場比賽進行得有條不紊。一個個整齊有序的方陣，一張張朝氣蓬勃的小臉，一曲曲活潑生動的演唱，為合唱比賽增添了一道道亮麗的風景。那一首首歌曲在孩子們的演繹下了充滿靈動和生機。各個參賽班級的演唱氣勢高昂，催人奮進。校舞蹈隊的兩個節目和寧太生老師的二胡獨奏，為整個比賽起到了點綴增色的效果。師生百人大合唱《金城教育之歌》、《英雄的冠云山》更是異彩紛呈，把會場氣氛推向高潮，博得了在場師生陣陣熱烈的掌聲。雄壯嘹亮的的聲音響徹會場，唱出了朱陽二小師生要持之以恒地發揚紅色革命精神，團結一心，頑強進取，傾力譜寫靈寶教育的新輝煌的堅強決心。

這次展演活動與第四屆迎新藝術節書畫展，在29日早上家長接學生離校時，再次同時進行，數百名家長觀看了演出，享受了一道獨特的“藝術文化大餐”。看到自己的孩子在藝術方面取得的巨大進步，家長們對學校全面育人的做法給予高度評價。此次比賽不僅培養了同學們健康向上的人格，又為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺，從中感受到合唱藝術的美，班級的凝集力和學生的集體榮譽感了在不斷增強。

12月28日晚上，朱陽二小在多功能廳舉辦了“慶元旦迎新年”班級大合唱展演比賽，把朱陽二小第四屆迎新藝術節活動推向了高潮。經過了三個晚上的激烈角逐，各年級和合唱比賽第一名班級參與展示表演，散了學生們整齊的著裝，飽滿的精神，優美的音色，新穎的表現，充分展示當代小學生的良好精神風貌。嘹亮歌聲響徹了整個校園，使校園成了歡樂的海洋！此次比賽不僅培養了同學們健康向上的人格，又為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺，從中感受到合唱藝術的美，班級的凝集力和學生的集體榮譽感了在不斷增強。

第四篇：大合唱比賽

大合唱比賽

2011年12月4日晚7點，淮海工學院電子工程學院“激情放歌 暢想希望”合唱比賽在大學生活動中心圓滿落幕。

大合唱比賽作為電子工程學院的特色項目，不僅能顯示出大學生的蓬勃朝氣，而且還能濃厚電子工程學院的文化氛圍。參加此次比賽的隊伍共有電子工程學院的11個班級代表隊，趙貴老師，陳德義老師，闕書記也作為嘉賓親臨比賽現場。此外本次比賽還有幸請到了校學生會主席，電子工程學院學生會主席，大學生藝術團團長，電子工程學院文藝部長，陳亮擔當評委。

在金碧輝煌的舞臺上，各參賽班級發揮出色，《校歌》，《我的中國心》，《歌唱祖國》，《黃河大合唱》等膾炙人口的曲目在同學們團結合作的激情演繹下，精彩傳神。各個班級的同學亦活力四射，在舞臺上盡情自信地展現著自己，用歌聲詮釋著純真情感，經過激烈的角逐，最終測控111獲得第一名，通信111電子111獲得第二名，電子112，電氣111，G電氣111獲得第三名

參加此次合唱比賽的共有十一支代表隊分別來自電子工程學院11級各專業班級，比賽 規定各隊合唱兩首歌曲，其中一首為校歌，另一首為自選紅

第五篇：記一次象棋比賽

記一次象棋比賽

今天我和爸爸下了一盤象棋比賽。

開始了，我便先下手為強，擺出了炮二平五的架勢，爸爸也不甘示弱，連忙馬二進三。我出馬，他上炮，你來我往，兵來將擋。戰了二十多個回合，還是不分勝負。在緊要關頭，爸爸把我的一個炮給打掉了，爸爸又趁我一不小心用一只馬把我的車打下了十八層地獄。因為我少了一炮一車，所以我被爸爸殺的落花流水。

最后，爸爸擺了一個馬后炮，逼的我無路可走。

我輸了，唉，姜還是老的辣啊。

山東濟南槐蔭區小辛莊小學四年級:吳涵