第一篇：中學(xué)生青春期心理教育測試題1

中學(xué)生青春期心理教育復(fù)習(xí)資料（1）

XX中學(xué) 年級(jí) 姓名

一：單項(xiàng)選擇 1:焦慮癥屬于 D A : 行為異常 B : 人格發(fā)展異常 C : 青春期異常 D : 情緒異常 2: 自我意識(shí)輔導(dǎo)屬于 A A : 小學(xué)生生活心理輔導(dǎo) B : 初中生生活心理輔導(dǎo) C : 小學(xué)生人際交往輔導(dǎo) D : 高中生生活心理輔導(dǎo) 3:腦力激蕩法屬于 B

A : 價(jià)值觀辨析法 B : 討論法 C : 表演法 D : 榜樣引導(dǎo)法 4: 下列哪種方法屬于心理診斷方法 C

A : 暗示法 B : 刺激療法 C : 觀察法 D : 松弛療法 5: 咨詢者對(duì)來訪者的無條件關(guān)注又稱為 B

A : 真誠 B : 接納 C : 尊重 D : 同感

6: 設(shè)身處地的、像體驗(yàn)自己的精神世界那樣體驗(yàn)他人精神世界的態(tài)度和能力的技術(shù)是 D

A : 真誠 B : 尊重 C : 接納 D : 同感

7: 對(duì)不適應(yīng)的行為不予注意，不給予強(qiáng)化，使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是 B A : 強(qiáng)化 B : 消退 C : 系統(tǒng)脫敏 D : 自由聯(lián)想

8: 對(duì)于性格倔強(qiáng)的高中生而言，哪種學(xué)習(xí)方法更有利于其提高學(xué)習(xí)效率？ D

A : 重點(diǎn)預(yù)先式學(xué)習(xí)B : 小組式學(xué)習(xí)C : 進(jìn)攻式學(xué)習(xí)D : 時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)

9：在充分放松的情況下，讓學(xué)生逐漸接近所懼怕的事物，或逐漸提高其對(duì)所恐懼的事物的刺激強(qiáng)度，使其對(duì)懼怕的事物的敏感性逐漸減輕，直至完全消失的心理治療方法是C

A : 強(qiáng)化 B : 消退 C : 系統(tǒng)脫敏 D : 自由聯(lián)想 10: 對(duì)于“坐不住”、“喜歡變化”的高中生而言，提高其學(xué)習(xí)效率的最佳方法 D

A : 重點(diǎn)預(yù)先式學(xué)習(xí)B : 小組式學(xué)習(xí)C : 進(jìn)攻式學(xué)習(xí)D : 時(shí)間回轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)11: “由于我考試作弊的原因，老師再也不會(huì)喜歡我了。”這句話所表達(dá)的非理性信念是 B

A : 概括化 B : 絕對(duì)化 C : 糟糕至極 D : 都不是

12：:對(duì)于那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有信心、只是想“混”到畢業(yè)的高中生而言，對(duì)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)的最有效的方法當(dāng)數(shù)： B A : 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) B : 動(dòng)機(jī)遷移 C : 創(chuàng)設(shè)問題情境 D : 獎(jiǎng)懲

13: 有過于敏感多疑、過分地自我保護(hù)、嫉妒別人、固執(zhí)己見、愛責(zé)備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于B A : 沖動(dòng)型人格 B : 偏執(zhí)型人格 C : 強(qiáng)迫型人格 D : 表演型人格 14: 自我質(zhì)辨訓(xùn)練是一種 A

A : 心理穩(wěn)定訓(xùn)練 B : 態(tài)度訓(xùn)練 C : 自信訓(xùn)練 D : 抗誘訓(xùn)練

15: 通過接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知、情感、人格、社交等方面的心理問題的活動(dòng)是 A

A : 心理訓(xùn)練 B : 心理教育 C : 心理服務(wù) D : 心理補(bǔ)償 16: 當(dāng)小學(xué)生沒有優(yōu)先成為少先隊(duì)員時(shí)可對(duì)其進(jìn)行 B A : 積極的情感教育 B : 意志品質(zhì)的培養(yǎng) C : 人際交往教育 D : 良好性格的教育 17: 最易于做好學(xué)生心理健康教育工作的是 D A : 德育教師 B : 語文教師 C : 數(shù)學(xué)教師 D : 班主任 18: 教師在課堂上要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己拿著鑰匙去開門。此即 C A : 容器理論 B : 酒瓶理論 C : 開門理論 D : 大觀園理論 19: 由沒能考上理想的學(xué)校而引起的挫折屬于 C A : 需求挫折 B : 喪失挫折 C : 目標(biāo)挫折 D : 缺乏挫折

20: 把心理健康教育課納入課程表，同時(shí)制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度是心理健康教育課程的 A A : 制定保障 B : 組織保障 C : 人力保障 D : 經(jīng)費(fèi)保障 多選題 21：中學(xué)生處于優(yōu)勢地位的思維形式是 C A : 具體形象思維 B : 直觀動(dòng)作思維

C : 抽象邏輯思維 D : 形式邏輯思維 22:小學(xué)生的情感教育要 A A : 從認(rèn)知入手 B : 減少說教

C : 多講道理 D : 多示范

23:咨詢者自愿、適度地將自己的真實(shí)感受、經(jīng)歷、觀念等拿來與來訪者分享的技術(shù)是 A A : 自我表露 B : 釋意 C : 面質(zhì) D : 情感反映 24:在心理咨詢室里，咨詢者與來訪者位置的最佳角度為 C A : 零度 B : 45度 C : 90度 D : 180度 25: 合理情緒療法的創(chuàng)始人是 D A : 羅杰斯 B : 弗洛伊德 C : 斯金納 D : 艾利斯 二：判斷正誤

1：在教學(xué)過程中滲透心理健康教育會(huì)干擾正常的學(xué)科教學(xué)。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： B 2：較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： B 3：全體教師參與心理健康教育不利于提高教師的素質(zhì)。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： B 4：角色扮演可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)他人的理解。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： A 5：教師只要具備一定的知識(shí)技能就能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理健康教育。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案：B 5：各科教材中都蘊(yùn)涵著豐富的心理健康教育的內(nèi)容。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： A 6：只要學(xué)生的知識(shí)技能掌握得好，智力發(fā)展水平較高，并形成良好的品德，其心理就會(huì)健康地發(fā)展了。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： B 7：團(tuán)體心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和措施沒有階段性。A :正確 B :錯(cuò)誤 請(qǐng)選擇答案： B

三：多項(xiàng)選擇題

1：心理咨詢的模式包括

A :指導(dǎo)模式 B :發(fā)展模式 C :社會(huì)影響模式 D :治療模式 E :集體訓(xùn)練模式 請(qǐng)選擇答案： ABCD 2：心理健康教育的功能有

A :發(fā)展性 B :預(yù)防性 C :社會(huì)化 D :矯治性 E :個(gè)體化 請(qǐng)選擇答案： ABD 3：心理健康教育的內(nèi)容主要有

A :個(gè)性發(fā)展 B :青春期心理健康教育 C :學(xué)習(xí)方面 D :生活適應(yīng)方面 E :生涯發(fā)展方面 請(qǐng)選擇答案： ABCDE 4：教學(xué)過程中開展心理健康教育的基本條件有 A :樹立現(xiàn)代教學(xué)觀 B :樹立新型的師生關(guān)系 C :掌握必備的心理教育技能 D :掌握必要的心理教育方法 E :以自己為榜樣 請(qǐng)選擇答案： ABCD 5：心理訓(xùn)練的目的是 A :促進(jìn)心理成長 B :糾正心理缺陷 C :挖掘心理潛能 D :培養(yǎng)自我意識(shí) E :排除心理障礙 請(qǐng)選擇答案： ABCE 6：行為異常主要表現(xiàn)在

A :行為倒退 B :行為紊亂 C :行為恐懼 D :行為退縮 E :行為依賴 請(qǐng)選擇答案： ABD 7：高中生常見的心理問題有

A :嫉妒心理 B :孤獨(dú)心理 C :自卑心理 D :戀愛心理 E : 請(qǐng)選擇答案： ABCDE 四：解答題

1、告訴大家你認(rèn)為控制青春期心理沖動(dòng)的有效辦法？

⑴提高自己的道德修養(yǎng)、法制觀念。⑵提高自己的控制力。

2、美國著名作家馬克·吐溫有一句名言：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到我父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。” 閱讀上述材料，完成下列問題：

⑴寫出成長過程中你對(duì)父母的感覺或認(rèn)識(shí)。

答案要求：結(jié)合自身實(shí)際，說出對(duì)父母的感覺或認(rèn)識(shí)即可

⑵“當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情理的人”反映了馬克·吐溫的一種什么心理？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣克服這種心理？

答案要點(diǎn)：①反映了青少年的一種自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、成人感等心理，及由此帶來的煩惱、委屈。這個(gè)時(shí)期的青少年，認(rèn)為自己了不起，家長無知、無情。

②敞開自己的心靈世界，多與父母進(jìn)行交流與溝通，尋求他們的理解、指導(dǎo)與幫助

第二篇：青春期心理測試題

青春期心理測試題

性別： 年齡：

每個(gè)人步入青春期這段“崎嶇、狹窄而又坎坷”的人生峽谷時(shí)，都會(huì)遇到大量的關(guān)于適應(yīng)的問題。心理衛(wèi)生學(xué)和精神病學(xué)所說的適應(yīng)，主要指對(duì)人際關(guān)系、社會(huì)的適應(yīng)。怎樣才算適應(yīng)良好呢？一些心理學(xué)者通過研究，提出40條標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)生可以根據(jù)這40條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

1．對(duì)家庭、班級(jí)和學(xué)校的生活感到很習(xí)慣。2．能以一定的靈活性適應(yīng)周圍的人際關(guān)系。

3．對(duì)事情總是有明確目的，在一般情況下能說到做到。4．當(dāng)自己的行為遭到反對(duì)時(shí)，能及時(shí)地自我調(diào)整，不一意孤行。5．經(jīng)常留心周圍人際環(huán)境的變化。6．有助人為樂精神，肯關(guān)心幫助別人。7．對(duì)周圍的人們持信任態(tài)度。

8．待人熱情、友善，而不是冷漠無情。9．能站在別人角度體會(huì)他們的內(nèi)心感情。10．做了錯(cuò)事感到內(nèi)疚。

11．基本正確地評(píng)價(jià)自己的各種品質(zhì)。12．有適度的自尊心。

13．以積極態(tài)度看待自己的形象。14．沒有明顯的自卑感。15．有一定的自我控制能力。

16．在多數(shù)情況下能獨(dú)立決定自己的行為。17．懂得學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

18．對(duì)家庭和學(xué)校生活感興趣，認(rèn)為自己是幸福的。

19．學(xué)習(xí)不感到非常困難，經(jīng)過努力可以達(dá)到中等或中等以上水平。20．在集體生活中有一定的責(zé)任感，愿為集體出力。21．對(duì)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)有主動(dòng)精神。22．不做多數(shù)人反對(duì)的事。

23．在集體中占有一定的位置，不是被遺忘的人。

24．按時(shí)作息，睡眠良好。25．沒有經(jīng)常頭痛現(xiàn)象。

26．從來沒有記憶突然減退、學(xué)習(xí)成績大幅度下降的現(xiàn)象。27．能和異性同學(xué)正常交往。

28．對(duì)自己的性發(fā)育情況有正確的了解和評(píng)價(jià)。29．對(duì)“性”的問題好奇，但不過分關(guān)注。30．沒有不良的性行為習(xí)慣。

31．沒有明顯地陷入早戀而不能自拔。32．在一般情況下，情緒正常、樂觀。33．對(duì)困難和挫折有一定的承受能力。

34．能控制自己的憤怒、焦急和憂慮等不良情緒。35．有一定的膽量和勇敢精神。36．在多數(shù)情況下表現(xiàn)誠實(shí)。37．對(duì)不公正的事情表示氣憤。38．愿意承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。39．對(duì)父母有愛和依戀之心。40．對(duì)自己的前途充滿希望和信心

第三篇：中學(xué)生心理測試題1

心理測試題

第一題

請(qǐng)?jiān)谂c自己情況相符的題前填“√”,不相符合的題前填“×”號(hào)。

（）

1、你不喜歡按照別人說的去做嗎？

（）

2、你是否認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除？（）

3、如果父母再一次叮囑同一件事，你會(huì)厭煩嗎？（）

4、你欣賞與老師對(duì)著干的同學(xué)嗎？（）

5、你經(jīng)常考慮事情的反面嗎？（）

6、你是否對(duì)班干部指手劃腳很討厭，而故意不按他的要求去做？（）

7、老師和父母越是要你用功學(xué)習(xí)，你越是不想學(xué)習(xí)嗎？

（）

8、老師的話很多都是有漏洞、有問題的嗎？（）

9、你喜歡與眾不同嗎？

（）

10、違反學(xué)校里的某些規(guī)定使你感到一種快樂嗎？（）

11、別人的批評(píng)常常引起你的反感和憤怒嗎？（）

12、你是否認(rèn)為老師有很多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤？（）

13、對(duì)別人不敢干的事你特別想嘗試一下嗎？（）

14、你喜歡搞一些被捉弄者痛苦或憤怒的惡作劇嗎？

（）

15、你是否覺得父母和老師不應(yīng)該為一些小事大驚小怪、小題大做？

（）

16、你蔑視權(quán)威嗎？（）

17、對(duì)批評(píng)你的人，你都感到討厭和惱恨嗎？（）

18、你是否認(rèn)為冒險(xiǎn)是一種極大的快樂？（）

19、你習(xí)慣上總是按照大多數(shù)人說的去做嗎？

（）20、對(duì)你感到?jīng)]有意思的事，別人怎么說你也不會(huì)好好去干嗎?（）

21、你特別愛做令人大吃一驚的事嗎？（）

22、人們對(duì)你很不重視嗎？

（）

23、一旦決定了干一件事，不管別人指出這件事多么地成問題，你也不會(huì)改變主意嗎？（）

24、你總是對(duì)老師表揚(yáng)的同學(xué)感到反感，不想理那個(gè)同學(xué)嗎？（）

25、你喜歡干一些能引起很多同學(xué)注意的事嗎 ？

（）

26、當(dāng)你被別人說的火冒三丈時(shí)，你就故意不按照他說的去做嗎？（）

27、你討厭那些當(dāng)干部的同學(xué)嗎？

（）

28、你認(rèn)為上課時(shí)出現(xiàn)一些老師沒有預(yù)料到的情況令人開心嗎？

（）

29、對(duì)傷了你的自尊心的人，你是否要給他添一些麻煩，讓他感到你不好惹的？

第二題

測驗(yàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)谂c自己情況相符的題前填“√”,不相符合的題前填“×”號(hào)。（）1> 如果別人不督促你，你極少主動(dòng)地學(xué)習(xí)。（）2> 當(dāng)你讀書時(shí)，需要很長的時(shí)間才能提起精神。（）3> 你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。（）4> 除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多看書。（）5> 如有不懂的，你根本不想設(shè)法弄懂它。

（）6> 你常想自己不用花太多的時(shí)間成績也會(huì)超過別人。（）7> 你迫切希望自己不用花太多的時(shí)間成績也會(huì)超過別人。（）8> 你常為短時(shí)間內(nèi)成績沒能提高而煩惱不已。

（）9> 為了及時(shí)完成某項(xiàng)作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。

（）10> 為了把功課學(xué)好，你放棄了許多您感興趣的活動(dòng)，如體育鍛煉、看電影與郊游等。（）11> 你覺得讀書沒意思，想去找個(gè)工作做。

（）12> 你常認(rèn)為課本上的基礎(chǔ)知識(shí)沒啥好學(xué)的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。（）13> 只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對(duì)不喜歡的科目放任自流。（）14> 你花在課外讀物上的的時(shí)間比花在教科書上的時(shí)間要多得多。（）15> 你把自己的時(shí)間平均分配在各科上。

（）16> 你給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，多數(shù)因做不到而不得不放棄。（）17> 你幾乎毫不費(fèi)力就實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（）18> 你總是同時(shí)為實(shí)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)忙得焦頭爛額。（）19> 為了以付每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，已經(jīng)感到力不從心。

（）20> 為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，你不再給自己制定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)。

第三題

測試題目：你的朋友穿著一件新西裝出現(xiàn)在你的面前。可是，你怎么看都覺得太過花俏，與他很不協(xié)調(diào)。當(dāng)他向你征求意見時(shí)，你會(huì)采取什么行動(dòng)？

答案:（）

1.無論如何，配合對(duì)方心情而贊美他

2.實(shí)話實(shí)說。雖然大家都說諂媚的話，但是你卻覺得有違良心

3.獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢撊绾巫鞔?/p>

4.考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見

第四篇：中學(xué)生心理測試題

中學(xué)生心理測試題

1、你夜里睡覺時(shí)，是否總想著明天的功課？A.是 B.否

2、老師在向全班提問時(shí)，你是否會(huì)覺得是在提問自己而感到不安？A.是 B.否

3、你是否一聽說“要考試”心理就緊張？A.是 B.否

4、你考試成績不好時(shí)，心理是否會(huì)感到不快？A.是 B.否

5、你的學(xué)習(xí)成績不好時(shí)，是否總是提心吊膽？A.是 B.否

6、考試時(shí)，當(dāng)你想不起來原先掌握學(xué)的知識(shí)時(shí)，你是否會(huì)感到焦慮？A.是 B.否

7、你考試后，在沒有知道成績之前，是否總是放心不下？A.是 B.否

8、你是否一遇到考試，就擔(dān)心會(huì)考?jí)模緼.是 B.否

9、你是否希望考試能順利通過？A.是 B.否

10、你在完成任務(wù)之前，是否總擔(dān)心完不成？A.是 B.否

11、你當(dāng)著大家的面朗讀課文時(shí)，是否總是怕讀錯(cuò)？A.是 B.否

12、你是否認(rèn)為學(xué)校里得到的學(xué)習(xí)成績總是不大可靠的？A.是 B.否

13、你是否認(rèn)為你比別人更擔(dān)心學(xué)習(xí)？A.是 B.否

14、你是否做過考試考?jí)牧说膲簦緼.是 B.否

15、你是否做過學(xué)習(xí)成績不好時(shí)，受到爸爸媽媽或老師訓(xùn)斥的夢？A.是 B.否

16、你是否經(jīng)常覺得有同學(xué)在你背后說你壞話？A.是 B.否

17、你受到父母批評(píng)時(shí)，是否總是想不開，放在心上？A.是 B.否

18、你在游戲或是與別人競爭中輸給了對(duì)方，是否就不想再干了？A.是 B.否

19、人家在背后議論你，你是否感到討厭？A.是 B.否 20、你在大家面前或被老師提問時(shí)，是否會(huì)臉紅？A.是 B.否

21、你是否很擔(dān)心擔(dān)任班干部？A.是 B.否

22、你是否總是覺得有人在注意你？A.是 B.否

23、在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，如果有人注意你，你是否緊張？A.是 B.否

24、你受到批評(píng)時(shí)，是否不愉快？A.是 B.否

25、你受到老師表揚(yáng)時(shí)，是否會(huì)不大會(huì)笑？A.是 B.否

26、同學(xué)們?cè)谛r(shí)，你是否也不大會(huì)笑？A.是 B.否

27、你是否覺得到同學(xué)家里去玩不如在自己家里玩？A.是 B.否

28、你和大家在一起時(shí)，是否覺得自己是孤單一個(gè)人？A.是 B.否

29、你是否覺得和同學(xué)在一起玩不如自己一個(gè)人玩？A.是 B.否 30、同學(xué)們?cè)诮徽剷r(shí)，你是否不想加入？A.是 B.否

31、你和大家在一起時(shí)，是否覺得自己是多余的人？A.是 B.否

32、你是否討厭參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演出會(huì)？A.是 B.否

33、你的朋友是否很少？A.是 B.否

34、你是否不喜歡同別人談話？A.是 B.否

35、在人多的地方，你是否覺得很怕？A.是 B.否

36、你在一些體育比賽時(shí)輸了，心理是否一直認(rèn)為自己不好？A.是 B.否

37、你受到批評(píng)后，是否總認(rèn)為自己不好？A.是 B.否

38、別人笑你的時(shí)候，你是否會(huì)認(rèn)為自己做錯(cuò)了什么事？A.是 B.否

39、你學(xué)習(xí)成績不好時(shí)，是否總認(rèn)為是自己不用功的緣故？A.是 B.否 40、你失敗的時(shí)候，是否總認(rèn)為是自己的責(zé)任？A.是 B.否

41、大家受到責(zé)備時(shí)，你是否認(rèn)為主要是否是自己的過錯(cuò)？A.是 B.否

42、你在一些體育比賽時(shí)，是否一出錯(cuò)就特別留神？A.是 B.否

43、碰到為難的事情時(shí)，你是否認(rèn)為自己難以應(yīng)付？A.是 B.否

44、你是否有時(shí)會(huì)后悔，那件事不做就好了？A.是 B.否

45、你和同學(xué)吵架以后，是否總是認(rèn)為是自己的錯(cuò)？A.是 B.否

46、你心里是否總想為班級(jí)做些好事？A.是 B.否

47、你在學(xué)習(xí)時(shí)，思想是否經(jīng)常開小差？A.是 B.否

48、你把東西借給別人時(shí)，是否擔(dān)心別人會(huì)把東西弄壞？A.是 B.否

49、碰到不順利的事情，你心里是否會(huì)很煩躁？A.是 B.否 50、你是否非常擔(dān)心家里人生病或死去？A.是 B.否

51、你是否在夢里見到過死去的人？A.是 B.否

52、你對(duì)電視機(jī)和汽車的聲音是否特別敏感？A.是 B.否

53、你心里是否覺得好像有什么事情沒有做好？A.是 B.否

54、你是否擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么意外的事？A.是 B.否

55、你在決定要做什么事時(shí)，是否總是猶豫不決？A.是 B.否

56、你手上是否經(jīng)常出汗？A.是 B.否

57、你害羞時(shí)是否會(huì)臉紅？A.是 B.否

58、你是否經(jīng)常頭痛？A.是 B.否

59、你被老師提問時(shí)，心理是否總是很緊張？A.是 B.否 60、你沒有參加運(yùn)動(dòng)，心臟是否經(jīng)常噗通噗通地跳？A.是 B.否 61、你是否很容易疲勞？A.是 B.否 62、你是否很不愿意吃藥？A.是 B.否 63、夜里你是否很難入睡？A.是 B.否

64、你是否覺得身體好像有什么毛病？A.是 B.否

65、你是否經(jīng)常認(rèn)為自己的體型和面孔比別人難看？A.是 B.否 66、你是否經(jīng)常覺得腸胃不好？A.是 B.否 67、你是否經(jīng)常咬指甲？A.是 B.否 68、你是否舔手指頭？A.是 B.否 69、你是否經(jīng)常感到呼吸困難？A.是 B.否 70、你去廁所的次數(shù)是否比別人多？A.是 B.否 71、你是否很怕到高的地方去？A.是 B.否 72、你是否害怕很多東西？A.是 B.否 73、你是否經(jīng)常做噩夢？A.是 B.否 74、你膽子是否很小？A.是 B.否

75、夜里，你是否很怕一個(gè)人在房間里睡覺？A.是 B.否 76、你乘車穿過隧道或路過高架橋時(shí)，是否很害怕？A.是 B.否 77、你是否喜歡整夜開著燈睡覺？A.是 B.否 78、你聽到打雷聲是否非常害怕？A.是 B.否 79、你是否非常害怕黑暗？A.是 B.否

80、你是否經(jīng)常感到后面有人跟著你？A.是 B.否 81、你是否經(jīng)常生氣？A.是 B.否 82、你是否不想得到好的成績？A.是 B.否 83、你是否經(jīng)常突然想哭？A.是 B.否 84、你以前是否說過謊話？A.是 B.否 85、你有時(shí)是否會(huì)覺得還是死了好？A.是 B.否 86、你是否一次也沒有失約過？A.是 B.否 87、你是否經(jīng)常想大聲喊叫？A.是 B.否

88、你是否不愿意說出別人不讓說的事？A.是 B.否

89、你有時(shí)是否想過自己一個(gè)人到遙遠(yuǎn)的地方去？A.是 B.否 90、你是否總是很有禮貌？A.是 B.否

91、你被別人說了壞話，是否想立即采取報(bào)復(fù)行動(dòng)？A.是 B.否 92、老師或父母說的話，你是否照辦？A.是 B.否 93、你心里不開心，是否會(huì)亂丟、亂砸東西？A.是 B.否 94、你是否法過怒？A.是 B.否

95、你想要的東西，是否就一定要拿到手？A.是 B.否

96、你不喜歡的課，老師提前下課，你是否會(huì)感到特別的高興？A.是 B.否 97、你是否經(jīng)常想從高的地方跳下來？A.是 B.否 98、你是否無論對(duì)誰都很親熱？A.是 B.否 99、你是否會(huì)經(jīng)常急躁的坐立不安？A.是 B.否 100、對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，你是否會(huì)都喜歡？A.是 B.否

第五篇：中學(xué)生心理測試題

關(guān)于中學(xué)生的心理測試題大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的中學(xué)生心理測試題大全，一起來看一下吧。

中學(xué)生心理測試題

序號(hào) 內(nèi)容 選擇我有能力克服各種困難 A.是的 B.不一定 C.不是的猛獸即使是關(guān)在鐵籠里，我見了

也會(huì)惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的如果我能到一個(gè)新環(huán)境，我要 A.把生活安排得

和從前不一樣 B.不確定 C.和從前

相仿整個(gè)一生中，我一直覺得我能達(dá)到

所預(yù)期的目標(biāo) A.是的 B.不一定 C不是的.我在小學(xué)時(shí)敬佩的老師，到現(xiàn)在仍然令我敬佩 A.是的 B.不一定 C.不是的不知為什么，有些人總是

回避我或冷淡我 A.是的 B.不一定 C.不是的我雖善意待人，卻常常得不到好報(bào) A.是的 B.不一定 C.不是的在大街上，我常常避開我所

不愿意打招呼的人 A.極少如此 B.偶爾

如此 C.有時(shí)如此當(dāng)我聚精會(huì)神地欣賞音樂時(shí)，如果有人

在旁高談闊論我會(huì)感到惱怒。A.我仍能專心

聽音樂 B.介于 A.C.之間 C.不能專心

并感到惱怒我不論到什么地方，都能清楚

地辨別方向 A.是的 B.不一定 C.不是的我熱愛我所學(xué)的知識(shí) A.是的 B.不一定 C.不是的生動(dòng)的夢境常常干擾我的睡眠 A.經(jīng)常如此 B.偶爾

如此 C.從不如此季節(jié)氣候的變化一般不影響我的情緒 A.是的 B.介于

A.C.之間 C.不是的計(jì)分表：

序號(hào) 得分 序號(hào) 得分A.2 B.1 C.0A.0 B.1 C.2A.0 B.1 C.2A.2 B.1 C.0A.2 B.1 C.0A.0 B.1 C.2A.0 B.1 C.2A.2 B.1 C.0A.2 B.1 C.0A.2 B.1 C.0A.2 B.1 C.0A.0 B.1 C.2A.2 B.1 C.0

結(jié)論與忠告

★17——26分：情緒穩(wěn)定

你的情緒穩(wěn)定，性格成熟，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)；通常能以沉著的態(tài)度應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的各種問題；行動(dòng)充滿魅力，有勇氣，有維護(hù)脫節(jié)的精神。

★13——16分：情緒基本穩(wěn)定

你的情緒有變化，但不大，能沉著應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的一般性問題。然而在大事面前，有時(shí)會(huì)急躁不安，不免受環(huán)境影響。

★0——12分：情緒激動(dòng)

你情緒較易激動(dòng)，容易產(chǎn)生煩惱；不容易應(yīng)付生活中遇到的各種阻撓和挫折；容易受環(huán)境支配而心神動(dòng)搖；不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，常常急躁不安，身心疲乏，甚至失眠等。要注意控制和調(diào)節(jié)自己的心境，使自己的情緒保持穩(wěn)定。