第一篇：2011全國中學(xué)生作文大賽高中組賽題

高中組賽題（共25題）

一、命題作文

1．我勸天公重抖擻 2．青春的細(xì)節(jié)

3．那一刻，我看到了人性的光輝 4．夏的密碼

5．世界等著你我去改變

二、半命題作文

6．儲蓄

7． 不

8.大街中的三、話題作文

9．行走在人生的坎坷旅途中，我們經(jīng)常需要從各種人事物中汲取前行的力量。英倫才子艾倫·德波頓寫了一本《哲學(xué)的慰藉》，試圖用哲學(xué)的智慧來幫助人們解決現(xiàn)實生活中不同的人生問題，治療心靈的傷痛。請以“ 的慰藉”為題，寫一篇不少于800字的文章。

10．劉墉曾寫過一篇文章《多多少少》：架上的存書愈多，讀過的比例愈小。賺錢的時間愈多，花錢的時間愈少。已過的年歲愈多，剩下的時日愈少。

請圍繞“多與少”這個話題，選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌以外文體自選。11．下面是中科院院士、華中科技大學(xué)校長李培根在該校2009年畢業(yè)晚會上高唱的《我的太陽》的歌詞。

我的太陽，把光芒灑在/ 愛因斯坦廣場；把晶瑩抖在/ 瑜園的池塘；讓光輝圍繞著/ 裘法祖的銅像。我的太陽，讓光芒溜進(jìn)/垂下窗簾的會堂；讓光芒刻在/ 樹林中的石凳上；讓光芒照射/我偶爾煩憂的心房。

還有個太陽，那就是你。光華就在你腳下，火熱填滿你的胸膛，輝煌源于你的眼睛，燦爛寫在你的臉龐。

我的太陽，永恒的太陽！明天，你用火熱/ 點燃我的激情和希望；你把輝煌/ 寫在東九和西十二的墻上；把燦爛留給/ 我們共同的夢想。

【注】愛因斯坦廣場、瑜園、東九（樓）、西十二（樓）均為華中科技大學(xué)建筑；裘法祖，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院名譽院長，2008年6月去世。

以“我的太陽”為題，寫一篇作文，不少于800字。

12．“乘彼危垣，以望復(fù)關(guān)”，有的人為了見到遠(yuǎn)方的戀人而登高；“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)”，有的人為了讓遠(yuǎn)方的親人看到而登高；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，有的人為了體驗“山高我為峰”的感覺而登高??

站在高處，有的人會悲傷落淚，如陳子昂，“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”；有的人會心胸開闊，如杜牧，“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉”；有的人會豪情萬丈，如毛澤東，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”；有的人還會感受到“高處不勝寒”的孤寂落寞；有的人則會顧念低處需要愛心澆灌的土地??

你登高是為了什么呢？站在高處的你，又會想到什么呢？請以“站在高處”為題，寫一篇文章。13．仔細(xì)閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫一篇不少于800字的議論文。野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經(jīng)驗的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個機關(guān)，第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了。

14．孟子說：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”文天祥在《正氣歌》中寫道：“天地有正氣，雜然賦流形。”現(xiàn)實生活中，有傲氣、骨氣、義氣，有官氣、匪氣、霸氣；父母教育孩子要“爭口氣”。

請以“氣”為話題，寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

四、材料作文（根據(jù)材料寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩歌外文體不限。）

15．在某次文學(xué)創(chuàng)作座談會上，一位卓有成就的作家說：“要寫出好作品，一定要頭頂有天，腳下有地，眼中有人。”在座的文學(xué)愛好者們聽后恍然大悟。其實，不僅寫作如此，要真正做好任何一件事，無不如此。

16．何大勇帶著多年來一直待在城里的8歲的兒子到鄉(xiāng)下去度假。下車后不久，剛剛踏上鄉(xiāng)間小路，兒子就驚叫起來：“哇，鄉(xiāng)下的天好大、好高喔！”幾天后，何大勇又帶一直待在鄉(xiāng)下的10歲的侄子到城里來玩，晚上，侄子在大勇家20層樓的陽臺上遙望夜空，也一下子驚叫起來：“哇，城里的夜好亮、好吵喔！”

17．“在高雅的玫瑰、杜鵑花、三色堇、茉莉花中間，我怎么會讓那個平常而又土氣的植物存在呢？但這是因為我太愛向日葵了。我和向日葵之間有一種相似之處，這就像一種情緣關(guān)系，我們都渴望天空和太陽，這種渴望像一根繩兒一樣，把我們拴在一起。它那碩大的花冠始終需要陽光，總是面朝太陽，像戀人那么固執(zhí)，像餓漢那么如饑似渴，而害怕黑暗的我，也經(jīng)常親身感受到對陽光本能的渴望。每當(dāng)我望著向日葵花著魔似的隨著太陽轉(zhuǎn)動，我就激動不已。”（節(jié)錄自胡安娜《清涼的水罐》）

18．近日網(wǎng)上熱傳據(jù)說是日本著名管理大師大前研一在其最新著作《低智商社會》中的一段話：“在中國旅行時我發(fā)現(xiàn)，城市遍街按摩店而書店寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。中國是典型的‘低智商社會’，未來毫無成為發(fā)達(dá)國家的希望。”但是找遍《低智商社會》這本書，我也沒看到上述言論，這不過是有人借題發(fā)揮杜撰的。但即使如此，這段話依然提出了一個值得探討的話題：中國會淪為低智商社會嗎？

作為讀書人，對“中國會淪為低智商社會嗎”這樣的話題有所警醒與思考，可謂一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拈_始。19．欣賞華君武先生的漫畫《井蛙心態(tài)》，結(jié)合自己的認(rèn)識，寫一篇800字以上的文章。（圖上文字為：人人都夸天好大，見了青天又害怕。跳出井口擔(dān)風(fēng)險，不如仍坐井底下。）

20．1998年，著名作家畢淑敏成了心理學(xué)研究生。經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，到了2003年7月，離拿到心理學(xué)博士學(xué)位的日子越來越近了，但她思之再三，最終決定放棄。這使許多人感到意外和不解。

她回答：“因為我不能去考外語、寫論文。我擔(dān)心一個幾十萬字的心理學(xué)博士論文寫下來，我可能就不會寫小說了。因為風(fēng)格不一樣，思維的訓(xùn)練也不一樣。考外語，是一個死功夫。我想，生命對我這個年過五十的人來說是那么寶貴，不值得拿出半年時間專門去念外語，去應(yīng)對考試。”

畢淑敏放棄了爭取心理學(xué)博士學(xué)位之后，在北京西四環(huán)外開設(shè)了一家心理咨詢中心。她認(rèn)為，這是“助人和自助的工作”，是自己極有興趣探索和愿意去做的有價值的事情。

21．靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思，明天當(dāng)太陽升起時，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽升起時，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實，你是羚羊還是獅子并不重要，重要的是，當(dāng)太陽一升起，你必須為了生活而拼命奔跑。

22．從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，他們開始收藏堅果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外，他只收藏陽光、顏色和單詞。

冬季來了，這只田鼠放出他收藏的陽光，將昏暗的洞穴照亮，讓田鼠們感到了光明與溫暖；他描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，讓其他田鼠仿佛回到了夏季美麗的田野中；他用以一個個單詞構(gòu)成的一個個動人的故事，讓田鼠們聽得入了迷，忘記了寒冬的嚴(yán)酷。然而，到了吃飯的時候，田鼠們一哄而散，沒有誰招呼他一起吃飯。這只小田鼠呆坐角落，懷抱著最溫暖的陽光，帶著微笑慢慢沉沉睡去。

23．心理學(xué)家羅伯特在地鐵車站看到一個衣衫襤褸的男子一動不動地躺在臺階中間，而趕地鐵的人們都像沒有看見他一樣，匆匆走過，個別人甚至從男子身上跨過。羅伯特感到非常震驚，于是他停下來，想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來之后，耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了：一些人也陸續(xù)停了下來。很快，這個男子身旁聚集了一小圈關(guān)心他的人，有人給他買了食物，有人給他送來了水，有人打電話叫來了救護(hù)車。

為什么人們對這個男子的態(tài)度會有這么大的改變呢？羅伯特認(rèn)為，其中一個最重要的原因是：因為有一個人的關(guān)注，致使情況發(fā)生了改變。一個人改變了，身邊的一些人就可能跟著改變；身邊的一些人改變了，很多人可能會跟著改變；很多人改變了，世界就可能會改變。

24． 有個攝影界的朋友,給大會拍集體照有些年頭了,很有心得。

拍集體照時，最難的就是大家的眼睛:幾十個人，“咔噠”一聲照下來，有睜眼的，閉眼的。閉眼的看到照片自然不高興：我90%以上的時間都睜著眼,你為什么偏讓我亮一副沒精打采的相，這不是歪曲我的形象嗎？

一般的攝影師喊“一、二、三”，但堅持了半天以后,恰巧在“三”的時候堅持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作閉目狀。

這位朋友的思路是:他請所有拍照者全閉上眼睛,聽他的口令,在喊“一二三”時一起睜開眼睛。果然,照片沖洗出來一看，一個閉眼的也沒有，全都神采奕奕,比本人平時更精神，真是皆大歡喜。

25．“鈍感力”一詞其實是日本作家渡邊淳一的發(fā)明。按照渡邊淳一自己的解釋，“鈍感力”可直譯為“遲鈍的力量”，它是“贏得美好生活的手段和智慧”。

當(dāng)今社會，由于生活節(jié)奏的加快，人們往往過于敏感。尤其是我們青少年，正處于青春期、叛逆期，敏感的心靈使我們能迅速對周圍環(huán)境做出反應(yīng)，但這些反應(yīng)是否都是正確的呢？請你想一想，在你的生活中有沒有需要“鈍感力”的地方呢？ 從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)②，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛③，懷古傷今了——卻也是事實。

于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了④。

如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。

中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。

我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”⑤，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。

要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。

九月二十五日。

課文分析: 第一部分: 擺出對方的論點和論據(jù)。(1--2)開篇以似乎確鑿的事實為據(jù)，用一句話指出了三個階段中“中國人”表現(xiàn)出來的三種不同的態(tài)度：

1、盲目驕傲，夜郎自大。(“總”含有“一向”的意思)

2、盲目崇拜，借助外援。(“只”含有“唯一”的意思)

3、今不如昔，祈求鬼神。(“一味”含有“死心踏地”的意思)把這三者聯(lián)貫起來，其態(tài)度是: 由自夸到崇洋，再到自欺欺人、虛無渺茫。因此有人“慨嘆”: “中國人失掉自信力了。”這是論題的論點。(這是報刊上先后宣揚過的三件“事實”，都不過是“公開”的、表面的東西，并不能反映社會的本質(zhì)和主流)用了三個事實來反復(fù)強調(diào)和肯定，即事實已鑄成鐵案。

第二部分: 駁斥對方的論點和論據(jù)。(3--8)根據(jù)批駁的對象不同，分兩層。

第一層，針對對方的三個論據(jù)，運用層層剝繭的方法，指出其虛偽性和欺騙性，抨擊其賣國行徑。(3--5)“他信力”、“自欺力”這是作者在本文里特地造的兩個新詞，用“自”和“他”，“信”和“欺”兩對反義詞衍義造成的。這是一種修辭手法，這兩個新造的詞和原詞“自信力”一對照，就顯出極其深刻的諷刺意義。第二自然段“有人”是指梁實秋等文人，針對對方三個論據(jù)一一批駁。文章用兩個假設(shè)復(fù)句，第一個假設(shè)復(fù)句，“自信”早已失掉，第二個假設(shè)復(fù)句，是退一步講，接著指出失掉“他信力”后可能尋找一條“新生路”，那就是相信自己，“但”字一轉(zhuǎn)，“不幸”得很，走上了一條可怕的路，即求神拜佛、虛無漂渺、精神麻醉的路。這就是上層統(tǒng)治者自欺欺人，以掩蓋他們乞求于帝國主義鎮(zhèn)壓革命的罪惡目的。因此，文中“中國人”究竟是誰，就不言而喻了。這里加著重號的句子，是反動政府“書報檢查處”刪去的文字，它揭露了上層統(tǒng)治者大搞求神拜佛來掩蓋自己投降賣國真面目的反動實質(zhì)。第五自然段從正面立論，這是三、四自然段所揭露的邏輯結(jié)論。既失掉“自信力”又失掉“他信力”走上自我麻醉的道路，就是“發(fā)展自欺力”的表現(xiàn)，這一語道破了反動派自欺欺人的實質(zhì)。

第二層，正面歌頌我國有史以來前仆后繼戰(zhàn)斗著的中國人民，揭露反動派兇殘毒辣的行徑，駁斥論敵的論點。(6--8)

第六自然段是過渡段，承上啟下，明確論點“我們有并不失掉自信力的中國人在”。先承接上文，對“自欺”作了歷史說明，指出“自欺”是反動派的老貨色，從古就有，于今更甚。“籠罩了一切”說明“自欺”在當(dāng)時國民黨上層社會泛濫的嚴(yán)重性。

這里的“中國人”與上文的“中國人”內(nèi)涵迥然不同，上文指國民黨反動派一小撮民族敗類；這里指富有反抗精神的中國人民。

哪些人是“中國的脊梁”? 為什么稱為“中國的脊梁”? 他們在哪里？為什么？

一種是不求名利，埋頭苦干，創(chuàng)造社會財富和燦爛文化，推動歷史前進(jìn)的廣大勞動人民和創(chuàng)造發(fā)明家。如畢升、李時珍等。一種是不怕流血犧牲，起而反抗反動統(tǒng)治的革命者和堅持抗戰(zhàn)抵御外侮的民族英雄。如陳涉、李自成、洪秀全、岳飛、文天祥等。一種是代表人民利益，不顧個人安危，為解除或減輕人民疾苦而奔走呼號，為民請命的人。如杜甫、白居易、關(guān)漢卿等。一種是歷盡艱辛，奮不顧身，探求佛教教理的人。如法顯、玄奘等。

這就是“中國的脊梁”，是用比喻形象地對在歷史上起過進(jìn)步作用的人的高度評價。

除歷史人物外當(dāng)今的英雄更多，斗爭更偉大。魯迅先生在贊美革命者具有堅定的信仰和不屈不撓的精神的同時，怒不可遏地揭露了敵人“摧殘”、“抹殺”革命者的罪行。最后魯迅先生鄭重宣告: “說中國人失掉了自信力，用指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。”直斥“有人”的無恥讕言。觀點十分鮮明，感情十分強烈。

在這一層中，魯迅運用辯證唯物主義的觀點，從歷史和現(xiàn)實兩方面，對“中國人”作了階級分析，熱情贊揚了作為“中國的脊梁”的“并不失掉自信力的中國人”。

第三部分: 號召廣大中國人民要分清是非，向英雄人物學(xué)習(xí)，積極投入革命的洪流中去。（9）同時寫出作者魯迅的觀點——從古至今都有不失自信力的中國人在。

這一部分，魯迅號召廣大中國人民必須擦亮眼睛，剝?nèi)橙说膫窝b，徹底粉碎反革命的陰謀活動。同時指出“狀元宰相”與“地底下”的地位不同、立場不同、對待革命的態(tài)度也不同。“狀元宰相”是為一小撮上層統(tǒng)治階級搞搖旗吶喊的，“地底下”是指中國人的真正代表及其正在奮斗的光輝業(yè)績。這里運用了比喻，含義是: 反動派及其御用文人的文章是荒謬的，不足為據(jù)的，要自己親自到被壓在下面的另一個世界里去觀察。

第二篇：第六屆中國中學(xué)生作文大賽賽題

第六屆中國中學(xué)生作文大賽高中組賽題（部分）

一、命題作文

1．風(fēng)雨中，我的獨白2．破例

3．人生也有節(jié)氣4．如果災(zāi)難來臨5．媒體也要綠化6．聲音的文明7．不可缺少的“求”

8．請以“想要幸福不容易”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。9．我眼中的“君子”

二、半命題作文

11._________年，我們的世界

12.我與__________共__________

三、話題作文

13.2010年“五大民生心愿”征集活動結(jié)果揭曉：患病的人病有所醫(yī)；老百姓居有其所，房價降到合理水平；教育公平和均衡發(fā)展；讓生活更幸福、更有尊嚴(yán)；合理地分配社會財富，讓更多的人享受幸福生活。這些心愿，勾勒出了2010年的五大民生關(guān)鍵詞：教育、醫(yī)療、住房、尊嚴(yán)、收入分配。請以“我心中的關(guān)鍵詞”為話題，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。14.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

從前，一位老隱士被邀請去參觀當(dāng)時最強大的國王的宮殿。

“我真羨慕你這樣一位圣人，你擁有的地方那么小，卻仍然感到滿足。”國王說。“我真羨慕陛下，您擁有的地方比我的地方還小，卻仍然感到滿足。”隱士回應(yīng)說。“你怎么可以這樣說，如果整個國家都是屬于我的？”感到被冒犯了的國王說。

“精確的理由是，我擁有天堂的音樂，我擁有整個世界的山川河流，我擁有日月光輝，因為我靈魂里擁有上蒼。而陛下您卻僅僅擁有這個王國。”隱士說。

請以“真正的擁有”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選，題目自擬。

15.有第一就有第二，現(xiàn)實情況是，人們總是記住了第一，而常常忽視第 二，更不用說第三、第四了。請以“次”為話題，寫一篇文章，題目自擬，不少于800字。

17.當(dāng)下的社會，似乎已經(jīng)進(jìn)入了一個“全民娛樂”的時代，從報刊上的八卦緋聞到電視里的真人秀，充滿爭議的“非誠勿擾”節(jié)目，乃至網(wǎng)絡(luò)上的“鳳姐”、“犀利哥”等等，都讓“娛樂”這個詞與我們的生活密不可分。然而，也有人不無憂慮，不堪其擾，感嘆道：“其實我們在享受娛樂的時候，也在?被娛樂?！”請以“娛樂與被娛樂”為話題，自選文體，自擬題目寫一篇不少于800字的文章。18.請以“尊嚴(yán)”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。

20.請以“如果失去了農(nóng)村”為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限。

22.下面是中央電視臺播出的一則關(guān)于“文明”的公益廣告詞：

有時候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時候，也許只是幾厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度。我相信，其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時候，多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖。

根據(jù)以上材料，圍繞著“文明”這個話題，選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選。

四、材料作文

23.閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇800字左右的文章。

時下，一些傳統(tǒng)規(guī)范的詞句正逐漸地被網(wǎng)絡(luò)用語所侵蝕，不少學(xué)生已經(jīng)不自覺地把網(wǎng)絡(luò)用語帶進(jìn)了日常生活，不但口語中頻繁使用，甚至把網(wǎng)絡(luò)語言寫進(jìn)了平常作文中。

一項調(diào)查的結(jié)果表明，對網(wǎng)絡(luò)用語的過多使用不同的調(diào)查對象有不同的態(tài)度。學(xué)生：樂此不疲；老師：喜憂參半；家長：擔(dān)心而無奈。

26．閱讀下面的文字，按要求作文。

走出小屋，因為窗外有一只美麗的蝴蝶飛過。

請你聯(lián)系生活，展開聯(lián)想，進(jìn)行構(gòu)思，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。27．閱讀下面的文字，按要求作文。

著名詩人、散文家李漢榮先生說：“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩歌一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣……”

關(guān)于“轉(zhuǎn)身”，你有那些感觸和思考？請你聯(lián)系生活，展開聯(lián)想，選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。28．閱讀下面的文字，按要求作文。

據(jù)說，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”契訶夫小說中一個人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會過去。”

一位哲人曾說：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進(jìn)新的天地。”另一位哲人又說：過去不能忘，因為歷史是一個永遠(yuǎn)的存在。

請你聯(lián)系生活，展開聯(lián)想，選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自定標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

30．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

2005年夏天，以李宇春、周筆暢為代表的超女開啟了一個“中性”風(fēng)潮，此后在選秀比賽中出現(xiàn)的尚雯婕、厲娜繼續(xù)高舉著“中性”旗幟，還有去年的曾軼可。有首歌一度在網(wǎng)絡(luò)上很流行：“不管是李宇春還是曾軼可，都是我的哥我的哥。”到了2010年的夏天劉著引領(lǐng)的“偽娘”風(fēng)潮大張旗鼓，不管是真情流露，還是嘩眾取寵，你不得不承認(rèn)，如今的娛樂了圈已掀起一陣偽娘潮。因此，那些曾經(jīng)中性化的女孩們卻開始紛紛“撤退”了，她們都變得越來越女人了——尚雯婕早已化身為“Time Lady”、李宇春穿上了裙裝，近期動作頻頻的周筆暢，更是完全顛覆當(dāng)年的中性裝扮，用非常女人味的“姐姐”造型一時驚艷。

請根據(jù)上述材料寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬。

第三篇：第八屆中國中學(xué)生作文大賽賽題(2012-2013)

初中組

一、命題作文

1.快樂是一種能力

2.寬容是首詩

3.細(xì)節(jié)的魅力

4.溝通的樂趣

5.學(xué)會欣賞

6.親情永不下崗

7.不背時間的“債”

8.別樣的習(xí)慣

二、半命題作文

9.一點一滴看（人生、文明、自己、做人??）

10.邀請（尊嚴(yán)、雅量、感動、責(zé)任、夢想??）來做客

11.留點（快樂、友誼、健康??）給自己

三、話題作文

12.一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個印度人決定幫它。他伸出手指想把它撈到岸上來，可蝎子卻蜇了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蜇了他。旁邊一個人對他說：“它老這么蜇你，你還救它干什么?”

印度人說：“蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性。我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?”

請以“天性”為話題作文，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

13．一對父子，每天都要趕牛車下山賣柴。父親有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車；兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草引誘它，牛仍然一動不動。

到底是怎么回事？兒子靈機一動，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。

牛習(xí)慣了條件反射，每個人也都有自己的習(xí)慣，他們有的因為自己的習(xí)慣而成功了，有些卻因為自己的習(xí)慣而失敗了。結(jié)合這些感悟，以“習(xí)慣了”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

14.有人問投資家——世界首富巴菲特，如果在物價每年翻1000倍的國家里，你會怎樣去投資？巴回答：“如果你是最好的腦科手術(shù)大夫，或是鎮(zhèn)里最棒的切肉師傅，或是最棒的職業(yè)足球運動員??不管是什么，只要你有才能，不管錢幣貶值到什么程度，不管用什么做貨幣，你總能把握你應(yīng)得的股份。”“所以最好的投資在自己身上。”

以“最好的投資”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

15.一位女士在資料卡片上讀到了一句話：“練習(xí)不經(jīng)意的仁慈與不自覺的美德。”從此這句話便跳進(jìn)了她的腦海。

一天，這位女士開著車駛向了舊金山灣區(qū)大橋的收費亭。

“我付我自己和后面那六部車的錢。”她笑著說，并拿出了7張票的錢。

后面6個駕駛者陸續(xù)經(jīng)過收費亭，拿錢付費，都被告知：“前面有位女士已幫你付費了，祝你愉快！”這一善舉以比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動去表現(xiàn)它傳達(dá)的含義。

一位小姑娘從朋友那兒聽到這句話，她立即許下三個心愿：一是粉刷教室以美化教室陳舊的外觀；二是把熟食送到鎮(zhèn)里窮人的餐桌上；三是把錢偷偷塞進(jìn)一位乞丐老太太的錢包里。

現(xiàn)在，這句話作為公益標(biāo)語已布滿了美國的地鐵。

它讓所有的旅人都感覺到，有很多的朋友時時與他們結(jié)伴同行，永不孤寂，永遠(yuǎn)快樂。

請以“仁善練習(xí)”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

16.心里裝著他人，你就會凡事先想想別人的感受，讓別人感到溫暖。

心里裝著善良、寬容、真誠、感恩，無論遇到任何矛盾，你都會首先查找自身的不足并加以修正。他人的一切不足，都會在你博大的胸懷中消釋。

心里裝著天地，你就會融入宏宇之中，人世間的是非爭斗、升降榮辱，都不會遮住你的慧眼。你就會悠然自得，在寧靜致遠(yuǎn)中感受生命的美好。

請以“心里裝著”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

17.一道真實的墻，能劃分土地的界線；一道心靈的墻，能維護(hù)別樣的人生。請以“墻”為話題寫一篇作文，自擬題目，自選文體，不少于800字。

四、材料作文

18.古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美在不張揚/默默的把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會有阻擋/山不轉(zhuǎn) 路自己轉(zhuǎn)/夢要自己扛 淚要自己嘗/活著是戰(zhàn)場 沉著的抵抗/別輕易投降 嚴(yán)冬可能比想象漫長??/天生我材 先別怨滄桑/弱小身軀斗志頑強/堅持也許能滴水石穿/就像螞蟻一樣/逆境之中更不能絕望/強者強在執(zhí)著夢想。”

它引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或帶給你怎樣的思考？請自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

19.一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最好看的石子藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。

根據(jù)材料所述寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選。

20.日本社會關(guān)系學(xué)家谷子博士講過一個故事：

有一個富翁為了測試別人是否對他忠誠，假裝生病住進(jìn)醫(yī)院。結(jié)果富翁說：“我看出，我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來；經(jīng)常與我往來的朋友，是為了例行應(yīng)酬而來；幾個與我平素不睦的人，是幸災(zāi)樂禍來看熱鬧的。”照他的說法，根本沒有一個人有真情。谷子博士就告訴富翁：“為什么我們苦于測試別人，而從不檢驗自己對別人是否有真情呢？”

真情從何而來？誰會擁有真情？請結(jié)合故事涵義，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

21.旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是我問：“老伯伯，把草放在地上，牛吃起來不是更方便嗎?”

老農(nóng)說：“這種草草質(zhì)不好，如放在地上它就不屑一顧了；但放到讓它勉強可夠到的屋檐上，它就會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。”

我們有時也和牛一樣，容易到手的不加珍惜，不易得到的反而會當(dāng)作寶貝。

請結(jié)合材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

22.春耕時節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。在田邊，我遇到了一位種樹的老農(nóng)。我說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好。”老農(nóng)說：“不對！不要以為雨水充沛就好，這只會使樹的根長在表土上，大風(fēng)一刮它們就會立刻倒下。”我豁然開朗。老農(nóng)繼續(xù)道：“相反，如果現(xiàn)在天氣有些干旱，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去。”

請結(jié)合材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

23.賈平凹受邀到四川二郎鎮(zhèn)采風(fēng)，早晨在鎮(zhèn)子里溜達(dá)，遇到一位老者，于是交談起來。老者說他有兩個兒子，都在酒廠工作，還有一個女兒在北京，他在北京住了一個月剛回來，賈平凹說：“北京多好啊，怎么不在北京多住些日子。”老者說：“北京好是好，就是太偏遠(yuǎn)了。”

賈平凹把這句話鄭重地記下來。

陶淵明說：“心遠(yuǎn)地自偏。”老者說北京太偏遠(yuǎn)，是因為他的心不在那里。長年生活形成的習(xí)慣看來不因條件的好壞而輕易改變啊。

請依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

24.每個人都有副無形的水桶與水勺，當(dāng)人們舀水到別人桶里，以言行為別人增添正面情緒時，也會讓自己的水位高一些。如果用勺子去舀別人桶里的水，以言行損害別人的正面情緒，自己桶里的水也會減少。這就是著名的“水桶理論”在現(xiàn)實生活中的運用。我們可以彼此加水，也可以互相舀水。要為自己與別人的生活增添正面情緒，讓別人快樂，也讓自己快樂，必須培養(yǎng)為別人加水的習(xí)慣。

請依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

25.閱讀下面的文字，請按要求作文。

《習(xí)慣的力量》是由美國暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強大的力量，并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量，充分發(fā)揮出每個人的潛能。

本書中有一篇名為《我是誰?》的小文章：“我是你的終身伴侶，我是你的最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我完全聽命于你，而你做的事情中，也會有一半要交給我，因為，我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只要你嚴(yán)加管教。請準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做，幾次實習(xí)之后，我便會自動完成任務(wù)。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責(zé)同樣不可推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對我嚴(yán)格管教吧，我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣。”

請依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

第四篇：2013年(首屆)全國中學(xué)生作文競賽賽題

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2013年（首屆）全國中學(xué)生作文競賽賽題

八年級組

主題——親近自然

1.題目：自然之語

要求：立意自定，文體不限（詩歌除外），600字左右。

2.也許，一切的一切，都源于那個綠色的夢。也許，一切的一切，都源于心中的那一抹綠，夢之根才深深地植埋于地下，長出一片新綠。親愛的同學(xué)，請馳騁你的想象，以“心中的那一抹綠”為題，寫一篇不少于600字的文章。

3.聆聽自然的聲音

要求：立意自定，文體不限（詩歌除外），600字左右。

4.題目：感受之美

要求：先把題目補充完整，然后自定立意，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字左右的文章。

1風(fēng)光，景色；○2風(fēng)采，風(fēng)度。5.關(guān)于“風(fēng)景”一詞，辭書解釋為：○

生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因為你把峻峭和雄偉，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因為你把嫵媚與風(fēng)姿，展示給了世界。

我們每個人都有光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面，只要我們在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用，我們就是一道風(fēng)景。

請以“風(fēng)景”為題目，先填好題（橫線上可填“美麗的”“高山上的”“人生的”“歷史的”等），然后寫一篇文章。

要求：文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

6.閱讀下面一首小詩，并按要求作文。

秋天

何其芳

震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。

放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。

秋天棲息在農(nóng)家里。

向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。

蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。

秋天游戲在漁船上。

草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

溪水因枯涸見石更清冽了。

牛背上的笛聲何處去了，放放電視劇 科技整理。

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那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？

秋天夢寐在牧羊女的眼里。

請認(rèn)真閱讀上面的詩歌，體會詩人所要表達(dá)的情感，并以此為感情基調(diào)，寫一篇不少于600字的文章。要求：體裁不限，詩歌除外；題目自擬。

提示：這首詩通過描繪不同的場景，畫面，創(chuàng)造了一種既來自人世又遠(yuǎn)離塵俗的氛圍。這一氛圍是清靜、清遠(yuǎn)、清甜、清柔的。

7.閱讀下面的文字，然后按要求作文。

陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn)；王維在“明月松間照，清泉石上流”的優(yōu)美意境中找到了精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在“煙霧之中，星點之下，月影之側(cè)的空中樓閣”里構(gòu)建了自己的精神家園??我們離不開大自然，大自然不僅是我們生存的環(huán)境，也是我們精神的依托。

請從以上材料中提取信息，寫一篇800字的作文。

要求：①從材料出發(fā)，自選一個角度作文。②文體自選。③標(biāo)題自擬。④不得抄襲，套作。

8.春天，花紅柳綠；夏天，烈日炎炎；秋天，天高云淡；冬天，白雪紛飛。每一個季節(jié)都有她獨自的特點，每一個季節(jié)都有她迷人之處，每一個季節(jié)都是大自然的兒女。這就是大自然的神奇與魅力！

請你以“大自然帶給我們的”為話題寫一篇文章，文體自選，題目自擬，不少于600字。

9.朱自清的《春》，帶給我們美麗而又歡快的春天。在這個春天里，你有什么不一樣的感受嗎？請你以“春天的感受”為話題寫一篇文章。要求：體裁為記敘文或議論文；字?jǐn)?shù)600字；題目自擬。

10.不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴??自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請以“親近自然”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

【注】

1.2013年（首屆）全國中學(xué)生作文競賽從2013年3月1日起至2013年6月20日止。（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）

2.作品完成后，請將作品寄至全國大賽組委會辦公室。信封上標(biāo)明“全國中學(xué)生作文競賽××年級組”字樣。集體參賽者請將參賽作品統(tǒng)一寄回。

3.參賽稿件請書寫在稿紙上，字跡要求工整、清楚。

4.參賽者須在參賽作品中注明姓名、詳細(xì)通信地址、郵編、電話，并須注明所選題的題號。

5.詳情請參閱本報2012-2013學(xué)下學(xué)期第27期A1面《關(guān)于舉辦全國中學(xué)生作文競

賽的通知》。

第五篇：第九屆中國中學(xué)生作文大賽高中組命題

中國中學(xué)生作文大賽（2013-2014）題目

高中組（共20題）

一、命題作文

1.夢的色彩

2.是夢想還是想夢

3.有夢·追夢·圓夢

4.我想飛得更高

請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于800字的作文，立意自定，文體自選。

二、話題作文

5.一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在了先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣!”她把快樂的鑰匙放在了孩子手中。

一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。

這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。

其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

6.《囚綠記》中有這么一段話：綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。將這段話放在當(dāng)代社會，結(jié)合現(xiàn)實生活，能引發(fā)你的哪些聯(lián)想？

請以“綠”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

7.中國和中國人歷來不缺少夢。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了對夢的大膽追求。從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人不但一直有夢想，而且為了到達(dá)夢想的彼岸在不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，有了中國的偉大和不同凡響。

請以“夢想與成就”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

8.中國儒家向來強調(diào)，君子當(dāng)自強不息，修身齊家，然后可思治國平天下。與之不謀而合的是，泰戈爾也曾說，生當(dāng)如夏花之絢爛。如何才可絢爛？他又寫道：“閃射理想之光吧，心靈之星！把流光注入，未來的暮靄之中。”是的，青春不應(yīng)被囚禁在狹小的圈子里，而應(yīng)當(dāng)去撕破老朽的蠱惑人心的網(wǎng)。

請以“生如夏花”為話題，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

三、材料作文

9.太空的奧秘，在古代是無從窺探的。但人們不斷地產(chǎn)生許多玄想并提出許多疑問。古代的思想家莊子寫了一篇《逍遙游》，他玄想有一條大魚（鯤）變?yōu)榇篪B（鵬），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飛九萬里，“絕云氣，負(fù)青天”而抵達(dá)“天池”。這雖是寓言，卻是他對太空的想象。

我國載人宇宙飛船發(fā)射成功，實現(xiàn)了中國人遨游太空的神話，照中國的古語說，就是打開了“天門”。“天門”如何打開？請結(jié)合材料立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。

10.2013年4月26日，《致我們終將逝去的青春》在全國公映，引起極大反響。影評人這樣評價這部電影：是的，青春終將散場，現(xiàn)實遠(yuǎn)比電影更加骨感，有著更多的失望甚至絕望。曾經(jīng)的愛情、夢想、信仰可能無法實現(xiàn)，但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面現(xiàn)實。

全面理解這段話，選擇某一角度、某一側(cè)面，寫一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。

11.閱讀這首題為“因為夢”的小詩：

雛鷹嘁嘁/在斷崖邊爛漫/山風(fēng)粗野呼嘯/嵯岈猙獰怪號/切，如浮云耳/翱翔之夢在萬米之上召喚

全面理解題目和詩意，題目自擬，立意自定，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。

12.閱讀下面的文字，按要求作文。

2013年3月23日20時30分至21時30分，全球迎來第七個“地球一小時”活動。今年活動的主要內(nèi)容是：周一多吃菜、周二環(huán)保袋、周三不開車、周四自帶筷、周五不剩飯、周六熱愛動物說出來、周日到戶外放棄宅。

全面理解材料內(nèi)容，結(jié)合自己、同學(xué)、家人或社會生活實際，選擇某一角度、某一側(cè)面寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，不少于800字。

13.“正能量”是物理學(xué)名詞，源于英國心理學(xué)家理查德〃懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。

請根據(jù)“正能量”給我們的啟示，題目自擬，角度自選，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，其他文體不限。

14.閱讀周杰倫的《蝸牛》這首歌的歌詞，按要求作文。

該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天

這段歌詞引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請結(jié)合自己的體驗和感悟，角度自選，文體自定，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。

15.拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切———榮耀、權(quán)力、財富等等，然而他卻對圣海琳娜說：“在我的一生中，從來沒有過快樂的日子。”而海倫〃凱勒是個又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說：“生活是多么美好啊！”

幸福的生活有三個不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛人。

讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。

16.閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

馬云曾闡述競爭的最高境界是“心中無敵”：競爭的最高境界是什么?競爭是一種樂趣，如果讓對手很痛苦你很快樂或者你痛苦他開心，你肯定錯了。競爭的樂趣就像下棋一樣，你輸了，我們再來過招兒，但兩個棋手不能打架。真正做企業(yè)是沒有仇人的，心中無敵，天下無敵。你眼睛中全是敵人，外面就全是敵人。你競爭的時候不要帶仇恨，帶仇恨一定失敗。

17.《論語〃先進(jìn)》“侍坐章”中，子路、冉有、公西華及曾皙各言其志，孔子加以評論。假設(shè)孔子與弟子身處現(xiàn)代社會，你對四弟子的夢想有什么感悟？請就其中之一寫一篇不少于800字的文章。要求聯(lián)系現(xiàn)實生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟。題目自擬，文體自選。

18.世界首位在太空授課的美國航天局前宇航員芭芭拉〃摩根致信中國航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向王亞平表達(dá)美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴痢Ｎ覀兿Ｍ愫湍愕某藛T組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

依據(jù)上述材料，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。

19.臺灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫道：“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個人改變生活方式、睡眠充足、注意運動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去。臉上的化妝只是化妝最后的一件小事……”

依據(jù)上述材料，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。

20.演員楊冪說:“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動的翅膀。”在成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個圈子里，沒人能發(fā)現(xiàn)她。但是，她從不曾放棄自己當(dāng)演員的夢想。紅遍大江南北，她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個小時的睡眠，每天工作完倒頭就睡。有人問：“你為什么要這么拼命？你完全可以停下來！”她笑了：“以前沒戲拍，現(xiàn)在有了，所以我會更加珍惜，也沒有時間去思考什么，我只想做好自己。”

依據(jù)上述材料，立意自定，文體自選，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。