第一篇：只要有你一起陪伴就是我最大的幸福

只要有你一起陪伴就是我最大的幸福

浪漫有很多種，無論是我們過著多么奢華的生活，還是多么平淡的生活，這都無礙幸福的存在，只要有你一起陪伴，這就是我最大的幸福。

或許在沒有發現我們的愛情之前，我們都在幻想著自己能夠擁有什么樣的愛情，直到你的出現。你的俏皮可愛，你的神經大條，都讓我感受到了什么是我一直在尋找的真愛。而你也非常的善解人意，尤其是在我一無所有的時候，你可以不顧一切和我在一起，我暗自發誓將來一定要給你最幸福的生活。但是你卻說不用，生活簡單點好，不要太累，否則我們就會失去很多享受生活的機會。你的體貼，你的懂事讓我更加的堅定的認為你就是我今生一直在尋找的愛人，我一定要將你娶進門。

但是既然兩個人要過日子，生活雖然你說喜歡平淡，但是絕對不是我想要的，我要給你最好的，可能一時半會難以實現，但是我會想盡一切辦法。至今我們已經相愛了4個年頭，期間也發生了很多吵鬧，但是最后都能和好如初。相信經歷了這么些磨練之后，我們會更加的成熟，對待愛情也會更加的理性。還記得你剛開始參加工作那會，各種癥狀和我當初是一模一樣，脾氣暴躁，動不動就發脾氣，因為我理解你，兩個人在一起生活最重要的就是要互相理解，互相體諒，這也是到現在我們的愛情依然和初戀一樣的秘籍。

每天早上醒來，第一眼就能夠看到你，我們還在為睡覺搶被子而糾纏不休，甚至還會大打出手，基本上每次都是我敗下陣來。你很喜歡這種勝利的快感，我也很樂意看到你因為勝利而得意忘形的樣子，也只有這樣才會讓我們更加珍惜和喜歡彼此。早餐的時候一起吃，你喂喂我，我親親你，這種簡單快樂的日子真的很好，相信等將來我們變老的時候，我也可以拉著你的手說，老太婆，咱們這輩子真幸福啊?；蛟S那時候我們早就已經老眼昏花，甚至可能還會老年癡呆，但是我們互相陪伴直到生命的最后一秒。

有一首最浪漫的事這首歌唱的很好，像現在很多年輕人都把愛情當兒戲。你們不懂得珍惜對方，看不到對方身上的好處，動不動就離婚，這個時候想想我們曾經的浪漫，未來的美好，牽著你的手一起慢慢變老，這是一種多么輕松愜意的生活，愛情是一個神奇的事物，這輩子珍惜一次足矣。

第二篇：我的幸福有你陪伴

我的幸福有你的陪伴

當老狼的那首《同桌的你》不再流行時，我和子塵早已是非常好的朋友了。

中考的腳步漸漸逼近，每天要做的卷子，習題集總是堆滿桌子，每當老師嚷道“請把……打開……頁時”，我和子塵就會狼狽地一起滿抽屜亂翻。后面的同學常常笑說：“你倆配一對倒是挺合適的?！倍铱偸菄@著氣說：“這輩子注定只能是朋友！”子塵也笑著說：“要知道，我只喜歡淑女?！薄笆缗?！”我瞪著眼睛看著他，然后搖搖頭。

其實，我那么說是有原因的。因為當時我喜歡上一個非常優秀的男生，他叫肖遠，是學生會主席，他從來都是一副酷酷的樣子。盡管我們連一名話都沒說過，可我卻固執地堅守著我對肖遠的感情。子塵曾對此不屑一顧：“你不應該喜歡他的。”

而我依舊我行我素，每天對著子塵喋喋不休。其實，無非就是肖遠今天踢前鋒了，帥死了；肖遠的數學又考了年級第一；肖遠今天又穿了件“康威”的衣服！而子塵也總是那句話：你不應該喜歡他的。我認為子塵之所以這么說是因為他在嫉妒肖遠。

離中考還有兩個月，我終于打聽到肖遠要報的學校——重信，那個全市重點高中中的重點。我如同一灘爛泥癱在椅子上，我很清楚自己的水平考重點高中都危險，更別擔重信了。子塵幸災樂禍地說：“看！我說什么來著，你不應該喜歡他嘛！你倆根本就是兩輛不在一條路上跑著的車?！?/p>

我一驚，從椅子上跳起來，極神經質地大喊：“我要考重信！”教室一片寂靜，隨后一片喧鬧聲。我被子塵拉到座位上，“小姐，咱們考重信！”

那以后，我玩命似地讀書，復習資料一本本做，難題一道道攻，沒人知道為什么，只是子塵知道這其中的秘密。

一個半月后的模擬考試中，我從年級70名擠進了年級前10名。我清晰地記得我的成績單發下來時全班同學那種驚訝的目光，尤其是子塵，而他仍舊在年級121的位置上睡覺“睡覺”。

放學后，我沒回家，又捧著書啃著。子塵走到教室門口，回頭看了我一眼。過了不久，他又折了回來，我抬起頭看了他一眼問：“有事嗎？”子塵坐在座位上，一邊玩著鑰匙扣，一邊漫不經心地問：“怎么？決定了考重信？”我揚了揚參考書“你以為呢？”子塵笑笑說：“祝你成功?！比缓笞吡?。我聽著走廊里腳步聲漸漸消失，奇怪他今天為什么沒“冷嘲熱諷”。那以后的一個星期，子塵都沒來上課。“怎么，你還不知道？他休學了。”子塵休學了！我覺得簡直就是天方夜譚。子塵曾說過他這輩子最痛恨學習。沒想到小子竟要休學復讀一年。不管怎么說，朋友一場，還應慰問他一下。回到家里翻出了子塵家的電話號碼，可電話里只有“嘟嘟”的聲音。一個月后，依舊沒有子塵的半點消息。他就好像從人間蒸發了一樣，消失了。

9月，當我拿著重信的錄取通知書走進這座“天子驕子”的聚集地時，就急急地尋找分班名單，發現我在8班，而肖遠在1班。不過，我仍暗自慶幸，終究還是在一個學校嘛！以后認識的機會多得很。可一切并沒我想得那么簡單，肖遠每天奔波于學生會與教室之間。半個學期過去了，我依舊連一句話都沒和他說過。

再后來，聽朋友說，肖遠有個女朋友，就在旁邊藝校。我不信，但后來我親眼見了，見他在街上牽著一個女孩的手，一向冷冷的他笑得竟是如此燦爛。

我的心猶如一條繃用得緊緊的彈簧突然間松開了，一直隱隱作痛。那一刻，我才知道，外表堅強的我內心竟是如此的脆弱。

我開始感到疲憊，不管我承不承認，我開始想念子塵，想念他“你不應該喜歡他的”那句

話。

那幾個夜晚，我腦海里浮現出那個女孩的倩影，一頭長發隨意地披下來，微風吹過，發絲飛揚。

也許是從那時開始吧，我變了，總是把一頭長發放下下來，松松地挽在腦后，然后是一條長長的白色裙裝。一夜之間，我成了年級公認的淑女，我覺得自己很做作，但我別無選擇。

暑假的一天，電話鈴響了。“林疑，是我?！蔽业男囊惑@，那陌生又熟悉的聲音。“林穎，你在聽嗎？”是子塵?！澳氵€記得我！“此時我竟有想哭的感覺。

那個暑假，我和子塵逛遍了整個城市的大街小巷，吃遍了所有的小吃。我驚異于我自己在那段日子里竟沒想念肖遠的一絲一毫。

開學后，我升入了高二，而子塵也考到了我們學校。每天放學我們一起回家，每次我氣喘吁吁地從教學樓里跑出來，總能看到子塵周圍那些漂亮的女孩，那一刻，我總是意味深長地多看他幾眼。

10月，高一年級和高二年級舉行了一場球賽，當我拿過名單時，頓時傻了，名單上赫然寫著：高一年級前鋒：管子塵；高二年級前鋒：肖遠。

我不知道該不該去看那場球賽，但事實上我還是去了，而且坐在前排。在離比賽結束還有10分鐘時，子塵和肖遠正在爭那個球。天知道，那個球怎么會滾到我那么近的位置。子塵和肖遠都沖了過來。我看到子塵看了我一眼，我知道他在等我的鼓勵，可我脫可而出的卻是：“肖遠，加油！”子塵腳一歪，然后倒在球場上，子塵的腳扭傷了。前鋒換了人，比賽繼續進行，但我卻無心再看。

我慢慢挪到子塵身邊。他抬起頭，然后用血紅的眼睛瞪著我，一言不發?！白訅m，我……你說話，好不好？”我的聲音幾近哀求。突然，子塵單腳撐地蹦起來，大聲喊道：“你去看肖遠吧！你來看我干嗎？”那是子塵第一次沖著我那么大聲地說話，也是我第一次看到子塵流淚。我看著子塵一拐一拐地離開賽場的背影，心情猶如一朵鮮花過了花期一般酸楚。

那以后，子塵依舊放學等我，只是我們都不再提那場球賽。

那天我收到一封信。我拆開信，信上只有一句話：“希望和你交個朋友?？尚诺穆淇顓s讓我不知所措，那明明寫著：肖遠。

我不知道我是怎么走出校門口的，看到早早就等在門口的子塵，我猶豫著該不該讓他知道。

圣誕節那個傍晚，我與肖遠一起走在操場上。“知道我為什么有勇氣給你寫那封信嗎？”我搖搖頭?！耙驗槟翘煳衣牭侥愦舐暫?肖遠！加油?。”我笑笑，但笑得并不開心。因為我想到了子塵。我不明白，我應該高興呀，為這一天我等了五年。

子塵低著頭問：“決定了嗎？”那情景猶如兩年前。我默默點點頭。子塵走了，他不再等我一起回家，因為他知道我身邊已有了肖遠。和肖遠一起的日子，除了開始幾天的快樂，就只剩下平淡。我不知道我是不是開始后悔了。

有一天，子塵騎著車一陣風似的從我身邊飛馳而過，那是他第一次同與我打招呼，也是我第一次看到子塵的后座載著一個文文靜靜極具淑女氣質的女孩。我記得，子塵說他只載自己的女朋友。也就是那一天，我跟肖遠分手了。原來真的如子塵說的那樣，我和肖遠根本就是兩種不同的人。

高三，我默默地看著子塵女朋友如同走馬燈似的換了一個又一個。默默忍受心底那份疼痛。我終于明白，我的改變，很大一部分是子塵，因為我始終沒忘記子塵說的一句話：“我只喜歡淑女。”但我不會去找子塵，而子塵也不會再來找我。我拼命學習，猶如初三那年一樣，但不同的是，這次我是為自己，我學會用書來麻木自己。

9月，我站在浙大的門口。那以后，我拒絕了所有的鮮花、情書。對室友們都說在我心中有過一個很好的男友，只是他不在我的身邊

9月，我大二。周末，我自己在宿舍里看書。操場上傳來大一新生吵吵鬧鬧開篝火晚會的聲音。

“每個女孩，面對愛她的和她愛的人，都會選擇后者。沒有理由，因為這是人的本性。愛她的人在她眼中也許就顯得不那么重要，因為她知道，那個人是不會離開她的。而她愛的就不同了，她時刻要擔心，那個人是否會離開他……”合上書，我早已淚水漣漣。

我放縱地任封閉已久的記憶在腦海里翻騰，外面的聲音漸漸小下去，晚會結束了。外面一陣敲門聲?！?年前，為了你，我選擇復讀，然后和你一樣考重信?，F在，依舊為了你，我選擇浙大，我不知道，現在的選擇對不對?！笔亲訅m！

那一刻，我的淚如大雨滂沱。

第三篇：只要有你的微笑

只要有你的微笑

微笑如春風，吹開心頭的烏云；微笑如春雨，滋潤干涸的心靈；微笑如朝陽，驅除一切黑暗。在我的人生旅途中，始終都有她幸福微笑的陪伴，只要看見她的微笑，我就會頓時充滿信心，不懼任何困難與挫折。

她，一位沒有豐富知識的農村婦女，有些臃腫的身體，但是干起活來一點也不笨拙。我最欣賞的就是她那有些皺紋的臉上，時常綻放的一朵如陽光般明媚溫暖的微笑。但就是如此這般溫柔可親的人，我卻時常惹她生氣。

還記得那個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，仿佛一切馬上要著火。她叫我和她一起去田地里拔草，我卻因炎熱而一口回絕了她，她看這我這番懶惰的樣子，什么也沒說，只是無奈的嘆了口氣，自己去了。

時間過得真快，眼看著就下午了，她還沒有回來。太陽依然懸掛在天空，天氣依然很炎熱。又過了一會兒，我實在坐不住了，就去田地里找她了。

來到地頭上，我看見她還在拔草。兩鬢的頭發都已被汗水緊緊粘在了兩頰，鼻頭兩邊也冒出了細密的汗珠。看到這一幕，我心中最柔軟的地方仿佛被什么撞了一下，我感到鼻子一酸，不爭氣的淚水偷偷跑了出來。她看見我來了就放下手邊的活，來到了我身邊，把我拉到樹蔭下，滿臉笑容的對我說：“你怎么來了，趕緊回家吧，這里熱?！蔽医K于還是沒忍住，我哭了。她不知所措，趕緊為我拭去了淚水。又是微笑地看著我，就在這時，我終于領略了那微笑的含義，它包含著對我無盡的愛。

她，就是我的母親，一位平凡但又不凡的母親，她用春風般的微笑向我展示了母愛的無私和偉大。

母親的微笑將會一直陪伴著我，走過風雨，戰勝挫折。只要想起母親的微笑，我就不會孤單

第四篇：只要有你的名字取暖詩歌

緣分，是一次美麗的心跳

從你的目光傳遞到我的目光

從你的內心感應到了我的內心

愛的遠近，其實是心靈的遠近

一個人

肯一生把你放在他的心靈里暖著

無論風雨，無論陰晴

這一份愛何其切，何其真

夜深了，露濃了

深秋里的愛那么美

深秋里的意那么濃

那些放在心底的情感

遠比脫口而出的誓言更經得起時光的驗證

那撐著油紙傘的江南

和垂著紫花的雨巷我都可不要

只要擁抱而眠的詩行里

有你的名字取暖就足夠幸福

夜的詩章上藏著人生的曲折

也藏著對愛不老的遐想

我的心啊，不在思念你的遠方

就在走向你遠方的路上

愛情不是給人一懷驚艷的芬芳

就是給人一眸感動的淚眼

如果非要為它寫下一個堅定的句點

那么，我希望這個美麗的句點

能夠寫在我的生命之花凋零之后

時光的角落里

開著為誰感動不已的婆娑

有一種美好的結局，即使再期待

都不會為了將一個人難為而說出

如果我能做一朵花

我希望是你的那朵無憂花

如果我能做一棵草

我希望是你的那棵忘憂草

如果我能做一棵樹

我希望是依偎著你最近，互望著彼此悲歡的那一棵

……

第五篇：與你相擁是我最大的幸福

與你相擁是我最大的幸福

——“班班通”應用教育敘事征文

荊州市監利縣三洲鎮初級中學 管必階

幾乎所有的教師都有一個感受，一個好老師不能只是教書匠，應該成為學生的高級服務員。隨著新課程標準的出臺，課改的不斷深入，教師在教學中也在逐步改變著教學觀、學生觀。要想上好一節課，每一位教師都知道備課是關鍵?？墒窃谥挥幸粔K黑板、一枝粉筆、一張嘴巴的情況下，引導學生質疑問難，誘導學生的學習思維，激勵學生主動參與教學過程是比較難的。作為一名基層教育者的我而言，前途就“無亮”了。說出來都不好意思：我的“一手字”長期只能夠“躲進閨房”。

期間縣新教育實驗學校應聘，我通過了說課和面試前兩關，到了試教時，因為我沒有課件，“裸課”被淘汰，還因為那“不堪入目”的字！

學校的公開課，各級別的教學比武，我有心無膽，一直只能夠“潛伏在家”，還自言“植根家鄉，服務鄉鄰”。還是那“字”羞于出手！

??

各種失敗令人沮喪，我不禁從心底恐懼：我的出路在哪里？

女怕嫁錯郎，男怕入錯行呀！

我的幸福，緣于你——“班班通”的出現！

為了縮小城鄉差距，改善農村教育條件。一陣教育改革春風，吹到了我們這所地處偏遠地帶的農村學校了。我永遠都會記住那一刻：2011年8月10日。當天，教室設施改造開始；9月8日，“班班通”設備到校；9月20日調試驗收合格；9月30日，教師培訓完畢，開始使用??這一系列的活動我都認真組織并參加，獲益匪淺。

當“班班通”真正出現在我們的工作中的時候，全校教師都懷著激動的心情開始了摸索。經過幾天的試用，我真切的感受到，教學正在經歷一次翻天覆地的變化。

在講授《計劃生育》知識點“控制人口，提高素質”時，我引用播放小品《超生游擊隊》片段和幾張圖片，這樣學生就能從課本中單一的數字真正體會到我國13億人口是多么龐大！學生也能夠帶著老師的問題去思考為什么要“控制人口”，以及如何“控制人口”這一些問題。通過形真、情切、意遠、理寓的創設情境，拓寬了教學思路，為下一環節的教學奠定了良好的基礎。

講到《改革開放》這章知識點時，以前我們一般先舉例子說我們國家過去是怎樣怎樣的窮呀，人民吃的是什么呀。很多學生看到的是今天的中國是多么的繁榮和強大，他們根本就不信你這種說法，從內心里就很難接受你的觀點，使教學環節不能做到承上啟下。學生一個問題還理解透徹，下課時間就到了，達不到預期的教學目的和教學效果?？墒怯辛硕嗝襟w后，通過大量的真實圖片對比，反映改革開放前后中國的變化，學生就容易理解了。本節課中，我通過“圖文并茂”的教學特點，為學生創設一個形象逼真、色彩鮮艷、動靜結合的教學情景，吸引了學生的注意力，加深了學生對知識的理解。學生在具體的情境中討論思考，再自己得出結論。這樣既活躍了課堂氣氛，又比較省時省力地解決了教學中的重、難點，還能顧及不同層次的學生。

由于“班班通”教學充分利用了各種信息的載體(譬如視頻、動畫、聲音、圖片以及各種互動的手法)，充分調動了學生的腦、耳、眼、口等器官，使學生在不知不覺的愉快氣氛中發揮出自己學習的主動性，整個身心都投入到學習活動中來。其優勢有：

1、視頻、動畫、聲音、圖片以及各種互動的手法，可以充分激發學生的學習興趣。只有學生有了興趣，在教學中教師講的輕松，學生學的自如，在教學中遇到很多困難也就迎刃而解了。

2、利用“班班通”教學，視頻圖像、動畫和聲言等運用，在教學中學生難以解決的問題可以比較直觀形象的展現在學生面前，便于學生理解和接受，使學生能直觀的在演示中獲得知識；提供實例，通過影視資料形象地再現生活場景，讓學生在生活的回味中獲得體驗。

3、“白板”的教學資源不僅豐富，而且用起來非常方便，起到了事半功倍的效果。利用“班班通” 電子白板進行教學有助于加快教學速度，在課堂上有足夠的時間讓學生練習鞏固。借用多媒體充分利用時間，也有效利用時間更好完成教學任務。學生通過看視頻可以更好地掌握類似校園集體舞、韻律操等的動作要領，使其動作更加規范。

4、靈活運用多媒體，便于教師充分發揮網絡資源選準材料、備好課。

5、“班班通”的德育功能：把同學們平時表現好的或表現不好的用攝像機或照相機記錄下來，放在各班級電腦中，在班會時放給同學們看，讓同學們自己找差距；配備攝像頭，給留守學生提供和家長視頻對話，讓孩子和外地父母親通過網絡視頻，實現面對面的親情交流。

當然，我們現在有了“班班通”教學的硬件，如何很好地應用它，利用它為我們的教學服務，展現現代信息技術對課堂教學的作用，充分發揮學生學習的主動性，激發學生的學習潛能，讓學生真正成為學習的主人，還要進一步提高。

心語心愿：

作為親密情人，我想對你說：你真的不錯——學識淵博，心胸寬闊，心直口快，任勞任怨??你如此的優秀，我只想時刻與你依偎在一起。卻不料這竟然讓不少人眼紅了，尤其是我的那群年輕的學生們。你那誘人的眼睛能夠投射出更迷人、柔和的光芒嗎？