第一篇：2013山東臨沂市一輪考場優秀作文

微

試卷編號：G22 座號：02 分數：56 一株微弱的小花生于陌上，凌亂的花瓣鋪設在人生的路上，驀然回首間，那些陌上花已是傾國傾城，風華絕代。微薄的力量鑄就愛的奇跡，微小中透出生命的偉大。

我們已進入了一個“微”的時代，當微博的話語流淌進愛的心田，“微”字似乎變得如此厚重。

微妙的漫畫里透出愛的清風。

臺灣著名漫畫家幾米用自己的靈魂傳遞著愛的奇跡，他是寂寞的旅行者，無窮的黑暗滲透進他生命的每一個角落，沒有人會在乎這樣一個微弱的靈魂，卻不知這樣的內心里醞釀著一個堅強的身軀。他置身于漫畫里微妙的美好，一分微淺的笑容，一顆微笑的心，給孤獨的尋路者點上了一盞燈，他是平凡的，卻在平凡中給人一份安慰與溫暖。

微小的職業透出平凡中的偉大。

她是柴靜，一個清純美麗的女孩，她是一個小小的記者，無人曾會領悟她的內心。在非典疫情的前線，能看到她的身影，在新聞事實的內幕里，能聽到她而心聲；她總以半蹲的姿勢觸動著每個采訪者的內心。她是平凡的，也是種微小人物中的一員，但她卻在微小中找到了生命的偉大，用微乎其微的話語感動著每一個人，于是我們了解了她；她用微不足道的行動來證實內心的疑惑，于是，我們銘記了她，微小的職業透出平凡的偉大，再渺小的愛和付出也會感動命運的追求者。

微微飄動的歌詞觸動人的心弦。

方文山，一個詩情畫意般的男子，他用素胚青胎勾勒出青花縈繞，即使筆鋒由濃變淡，那韻致也通過麥克傳到大江南北，用愛看穿千里之外，微妙的詞風觸動那如火的江南；用心領悟東風，在微小中領略運籌帷幄之中，決勝千里之外的快感。我們無法領會他真正的詩情畫意，卻只知這微妙的歌詞打動了億萬中國人的心，中國詞風也因歌聲傳到千里之外。

在無數次心靈觸動的瞬間，“微”字似乎被賦予了更多的含義。韓信曾受胯下之辱，卻擺脫了他的微小，青澀少年成就了一代名將；勾踐曾經的卑微讓舉國受奴的越國東山再起，王者歸來；司馬遷慘遭宮刑的卑微成就了史家之絕唱，無韻之離騷；梭羅瓦爾登湖旁無人領會的棲居讓內心尋找到一片凈土。

微薄之力鑄就愛的奇跡，微言微行觸動內心的平靜，在微時代的引領下，在微文化的影響下，朝著未來邁出堅定而有力的步伐，讓那一株微弱的陌上花愈發芳香四溢??

點評：

語言清新流轉，滿口余香，結構清晰，首尾照應，作文功底深厚，獨具匠心，值得學習。

（推薦人：郯城二中

李振飛）微

試卷編號：Y35 座號：04 分數：58 清風的三月里，躺在飄滿花香的草坪上，透過指尖細細碎碎的陽光，陽光微暖，甚好。或日光，或月光；如果歲月曾經來過，那么記憶的青苔上就少不了這層黛綠。

微時光——綿長的記憶

海子曾說：“年輕的時候請你戀上一座城，年輕的時候請你愛上一個人，年輕的時候請你喜歡上一本書。”

時光斑駁錯落，流年纏綿微長。年少的時候總愛倚坐靠窗的青椅，享受一下午卡布奇諾的午茶的時光；喜愛雨滴打濕自己的衣裙，側耳傾聽滴水的聲音；喜愛礦泉水淡淡的味道，如同湛藍的天空，滿開的透明，連綿成如棉花糖般的甜蜜。

很多情緒，只會發生在那個透徹的年代，藍天永遠是一張寂靜的臉；浮云將一切染上悲傷的軸質，在那片天空中散發著點點星光，于是，那段時光深埋在我們的心底，沉淀一如既往卻無法再觸及。

微感動——無名指的等待

舒婷說過：“與其在懸崖上獨守千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚。”

千年不如一晚。

不是因為這一晚等待了千年，而是這一晚濃縮了千年的等待；的確，千年不如一晚，千年的時光既已無法把握，何不將這千年的情感濃縮于一晚。

總是懷念流年深處的每一處疼痛，總是留戀河畔橋下伊人淡淡的身影，在寂寞的時光里細數清寒。

曾經誰抖筆如既往，滿紙流年殤，相若淚望成兩行，看江笛，何月青苔上，曾經，誰欺誰一世情長，誰負誰夜夜百年嘆滄桑。

微風景——流年的永恒

雪，凋落在這個盛夏，疏影清淺；

路，是月的痕，淡淡柳如煙。

秋風揉落了舊葉子，陽光將墻壁刷的溫暖，一滴水折射著陽光，映射了整個世界，不同的感觸喚醒不同的旋律，小河靜靜的流淌，笑著說：“總有歸路人，亦，總有離岸船。” 流年是一指流沙，不經意間蒼老了一段年華。

歲月的腳步走過，幾多歡笑，幾滴清淚，世事有滄桑。

或許，微笑的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。閉上眼，陽光微暖，甚好。點評：

本文清晰的結構，優美的語言，細膩而深邃的思想都折射出作者深厚的文學功底。

（推薦人：蘭山補校 朱孟杰）微

試卷編號：G35 座號：04 分數：57 水滴匯聚成了河流，才得以成就海的壯闊；細沙堆積成了土塊，才得以成就地的深遠；水汽聚集成了云霧，才得以成就天的廣袤??不要害怕那一己之力的弱小，總有一天，世間的力量會因你變得更加堅不可摧。

傳遞微能量

“在有生之年，不傾國，不傾城，也要傾盡所有去愛。”這是張麗莉在接受采訪時說的。如今她雙腿高位截肢，卻能不后悔那天下午鼓著勇氣去保護學生的事情。她用自己的雙腿換來了幾條生命，她說這是最值得慶幸的事。張麗莉的背后，有著無數“最美”的個人，“最美司機”吳斌的舍身救人，“最美媽媽”吳菊萍的俯身一接??每個人的背后都承載著一種大愛和向善，他們是細小的微能量，可他們卻傳遞和引導著國人的道德標桿，讓中國因愛而生。

收獲微感動

猶記得在北京地鐵站門口收報紙的老人，老人自稱為“四惠大爺”，對每個前來送報紙的人都會深深地鞠上一躬，說上一聲謝謝，接著把手中的早已準備好的感謝卡交給對方，卡片上總會附上一句讓人暖心的話，“別著急趕路而忘了吃早飯。”“謝謝你的報紙，愿你平安”之類的話語總會讓路人倍感溫暖。有人說，老人既是對自己尊嚴的肯定，也是對趕路人的關心。老人的溫情卡片，給我們帶來一種細微的感動，讓路人匆忙的心因此而得到一絲寄托。

緊握微幸福

有沒有某些時刻，自己因為他人的語言而倍感幸福？還記得《誰動了我的奶酪？》嗎？里面的嗅嗅的匆匆因為找不到奶酪而失望至極，可最后他們在偌大的迷宮里因為對方的支撐而尋回了失去的友情，這比尋找食物更加重要。他們收獲了友情，抓住了生命中美好的微幸福。我們疲倦的心在知道有人還關心的時候，那種咸咸的感覺就是一粒粒細小砂糖，熔化著你，甜蜜了你。

這些微小的東西，或許在未來某一天變成了主流，感染著一代人，成就著一代人。這不是大話，而是因為它們背后所承載的已不單單是一個或者幾個人，而是社會需要的力量，一種強大的力量。

但愿微終能成宏大，微而不微，美麗中國！

點評：

文章觀點鮮明。開門見山，“提出”總有一天，世間的力量會因你變得更加堅不可摧。接著用小標題的形式展開主題。全篇洋溢著對真善美的呼喚和感動，并且感情充沛，材料說服力強，論證有力，凸顯了作者對美好生活的贊美之情。

（推薦人

臨沂一中

吳作艷）微

試卷編號：Y28 座號：04 分數：56 生活在當今這樣一個快速的、快節奏的時代，很少有人能夠停下來，品一盞香茗，翻一本古舊的線裝書，這種微小的幸福似乎離我們很遠。同樣，在這樣一個物質的世界，成功的背后往往會被跟上耀眼的光環。人們越來越多地會去關注那巨大的成功，卻忽視了微言行的力量。

“微”，無處不在。只要我們有一顆淡泊寧靜之心。

微笑的幸福，一樣可以串起一長串的感動。

也許，你工作很匆忙，來不及看看上班路上的風景，甚至來不及看看春回大地，萬物復蘇的生機與美麗。但是，你是否還記得貧困時，妻子與你相濡以沫的那份堅定？你是否還能想起上學時，同學們寫給你在困境中的小紙條？你是都還能記得羽翼未豐時，父母給你的幫助與教誨??這一長串的回憶，都是微小但卻真實的幸福。也許，當你身處其中之時，并不明白其中的含義，但是請從現在開始，抓住這些微小的感動，你一定可以收獲更多的幸福。

微小的言行，可以匯聚成披荊斬棘的力量。荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”是的，涓滴之水匯成江河。也許，你并不富有；也許，你并不幸運；也許，你就只是一個平凡人。但是，要知道，正是這十三億的普通人，才構成了這個泱泱大國，你一樣可以盡你自己的微薄之力。于是，我們看到了，在地震中，頻頻看到生活不寬裕，默默無聞的老人，甚至是靠救濟生活的人也獻出了那一份“又輕又重”的愛心。是的，一個人的力量微小，但千萬人的力量就能夠劈開一切，迎接光明。

當然，并不是所有的“微”都是美麗的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”社會上總有一些人，“只為了一己之私，便銷鋼為柔，塞責為昏，最終壞了一身人品。”只是因為貪欲，于是便接受了一筆不義之財，但這就是腐敗的開始。每個人都是有欲望的，但是如果不去制止那些不好的欲望，那么他就會擴展蔓延，貽害無窮。我們所要的，是讓那淡泊寧靜之心沖走這些微小的罪惡，讓它沒有可以滋生的土壤。那么社會也就光明了。

微，無處不在，但是要我們用心去體會，用心去感受，用心去做，用心去辨別，就能聆聽到微的美好。

點評：

作者用細致的文字從心靈的微小之需入手，寫到了社會言行的微小之能，文章層次清晰，在文章的后半部分作者筆鋒一轉，批評了一些微小的罪惡現象，全文論證全面，說服有力度，凸顯了作者對人生社會的深刻認識。

（推薦人

臨港一中

郝計敏）微

試卷編號：W28 座號：11 分數：57 斯黛莉在《古墓倩影》中常說：“看一粒沙中的世界。”沙子，一粒微不足道的沙子那意味著什么？沙漠中的一點金光，城垣中的一顆米粒??然而一片沙子造就了塔克拉瑪干，一堆沙子筑成了萬里長城。

我們誠然進入了“微時代”，這是一個眾人拾柴火焰高的時代，這是一個“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的時代，我們每個人的一份“微力量”將造就一個非凡時代，充滿愛和關懷。

逝者如斯夫，逝去了他微薄的身影，留下了千年佳話。

一代尊師，千年孔圣。在兵戟相交的年代，孔子是一顆微塵，論什么《春秋》，講什么杏壇？從魯國奔逃周游列國，“仁義不施”，他心如刀絞，他不要焚膏繼晷，他要天下大同，他要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，從未放棄呵，于是他的微小力量延傳下來，孟子荀子后繼有人，儒學文化流傳至今，人人講“仁”事事講“義”，孔子的微力量造就了和諧天下。

何處春江無月明，落下了她嬌嫩的花朵，清香滿世。

二零一二，何玥這個微小的身影感動了中國，感動你我。腦瘤確診后，她毅然決定捐出自己所有的器官。不求回報，不要美名，只求善行人間。小小何玥正是花樣年華卻悄然離開。她捐出自己如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷她卻像鳥一樣飛翔，她來過，她不曾離開，她用平凡生命最后的閃光把人間照亮。何玥用她的微力量，帶動了全社會和和諧善行。

愛人若愛其身，留住了他轉動的鏡頭，珍惜每個瞬間。

希望就在這位少年身上，伊拉克少年卡馬爾·哈西姆用鏡頭記錄國家每一個欣慰的瞬間，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，有老人在圖書館門口閱讀，咖啡店外擺著一杯免費的飲料。戰爭中的伊拉克千瘡百孔，正如詩中所說：“山坡上的靈車來往不斷。”沒有吃的飽的熱飯，沒有少年的玩樂，只有不滅的戰火，多少人日夜祈禱，來世不要生在這里。然而卡馬爾用照片鼓勵每個國人堅強生活，用他微小的力量支撐著伊拉克微弱的喘息。

微時代是一個加法的時代，讓我們共同為建立一個愛心而和諧的時代鼓勁，正如冰心老人所說：“愛在左，同情在右，隨時播種，隨時收獲。” 千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末。微薄之力，共建美好和諧的“微”時代。

點評：

此文緊扣“微而不微”“小中見大”的立意論述，主題明晰，思路開闊，古今中外，旁征博引，顯示出考生豐厚的文化學養，此外，文章語言為一大亮點：簡潔而流暢，優美而富有詩意，詩意化的分論點貫穿于文中，使文章增色不少。

當然，文中個別名言的引用有誤，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”實為硬傷，不足之處要引以為戒之。但整體看仍不失為一篇優秀的考場作文。

（推薦人

羅莊區高考補習學校

耿德萍）微

編號：F57座號：9分數：57 拿破侖從一普通的士兵到萬人的統帥，沒有從微小處的努力，何來成就千古偉業；秦國從七國中普通小國到統一全國的梟雄，沒有細微之處的改革，如何成就統一大業；唐玄宗開創史無前例的盛世，沒有細微之處的勵精圖治，如何換來興國安邦的盛世之景。

縱觀歷史，哪位偉人沒有在細微之處下功夫？見葉知秋，見微知著。只有踏實走好每一步，才能實現下一個飛躍。

晚清重臣曾國藩，本是文官，卻有勇氣擔任湘軍統帥，曾國藩自青年起，便堅持記日記，每日都會從每日的言行中反省自己的不足。他愛國愛民，平定太平天國叛亂，他不慕名利不求富貴，自剪羽翼忠心為國，積極倡導實業救國。人稱曾國藩為千古第一完人。正是曾國藩對微小之處的認真，對小事的謙遜，成就了他的千古美名。可見，對于微小之處的認真，足以反映一個人的態度。我們只有處理好小事，才有可能成就大事。

光武帝劉秀本是一介農夫，整日躬耕于田壟，其兄劉演笑他只能做些小事，不能成大事。王莽政變后，劉秀等人揭竿而起，憑借自身的細心和認真推翻王莽政權，光復漢室。稱帝后他將眼光投向百姓，投向平時看似微小的事物。實行土地改革等一系列政策，安撫百姓，為國家打下根基。正因為劉秀早年的經歷，才讓他得知不可忽略的細微之處，最終完成“光武中興”的偉業。

沒有足下的一抹綠，哪里有無邊無際的草原；沒有一滴水的堅持，哪有奔騰的河流。一代文學大師錢鐘書用幾十年的筆記、經驗澆灌出震驚世界的著作《管錐篇》。無臂鋼琴家劉偉用腳趾敲出一個個音符使之連貫成動人的旋律。居里夫人用卑微簡陋的裝備提煉出屬于全人類的鐳。沒有微小之處的堅持，何來偉業之下的根基呢？

如今我們進入了一個“微”時代，微博、微公益、微電影??微小的影響卻可以折射出人生百態。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。縱觀古今，感受當下。我們更應從“微”處做起，用“小”的行動來體現“大”的態度，用“微”處的認真，來譜寫未來精彩的藍圖。

點評：

本文小作者閱讀面較廣，古今中外名人事例信手拈來；每一個事例敘述之后再析之，使之緊扣中心；文脈清晰，有一氣呵成之感。實乃上乘之作!

（推薦人：臨港一中 郝計敏）微

編號：F57

座號：10

分數：56 其實，最微小的才是最高貴的。

大地正因微弱生命的點綴，才得以展現它的生機勃勃；天空正因為微小景色的裝飾，才得以炫耀它的湛藍深邃；大海正因卑微生命的存在，才得以充滿神秘??世間萬物無不是在微小處創造它的偉大。其實，最高貴的就是最微小的。

微薄之力鑄就愛的奇跡。一個微笑的手勢，便是對他人最好的幫助；一個耐心的等待，便是對他人最深的體諒??這些是小，但這些難道不是最偉大的嗎？一年一度的植樹節即將到來，就單中國來說，如果每個人能種上一棵樹，那么還會出現“伸手不見五指”的霧靄天氣嗎？只要人人都盡一份微薄之力，我相信愛就在附近。這份微薄之力足以讓我們在大自然災害面前立足。

微現象折射時代風云。

前不久在中國漢口，類似“小悅悅事件”又重新上演。一輕生女子跳水，在兩分鐘內竟無一人理睬最終女子窒息死亡。對于這，我們不得不反思中國傳統美德究竟在哪里，人性的善良究竟還在不在。殘酷的現實、冰冷的社會讓人們不得不恐慌。就單單一個微小的現象就能引發社會的關注，讓我們對這個時代反思。

微言行影響社會人生。“寧愿坐在寶馬里哭，也不愿在自行車上笑。”娛樂節目上女嘉賓的一句話讓我們震撼。錢固然重要，但它終不是萬能的，當今社會的金錢觀足以讓我們對人生進行反思。隨著“光盤行動”的進行，節儉之風也漸漸盛行起來。每個人都將這微小的行動進行下去，我相信不久的將來這個家會越來越美。

穿越歷史的長廊，透過那層撲朔的白霧，在時間的沉淀中，去觀微小中的偉大。智慧的化身諸葛亮曾是一介卑微的耕農，明朝創建人朱元璋曾是在街頭上卑微的乞丐，中國飛天第一人楊利偉竟是一個微小的脫鞋細節成就了他的航天夢??可見，帝王將相于卑微處蓋起雄奇偉業，文人墨客于細微處成其千古文章。

“微”，確實不大，但最微小的難道不是最高貴偉大的嗎？

點評：

本文形式新穎，用小標題形式結構文章，每節開頭一句引領全文，使全文形成一有機結構。語言優美，開篇用排比句式，句中引用名句，反問句也隨處可見，功底較深。內容充實，且敘述事例之后都有一點評，有敘有議。可惜勾畫太多。

（推薦人

臨港一中

郝計敏）微

編號：O11 座號：04 分數：60 掛斷電話后，他激動得滿臉通紅快要流下淚來。

因為在外打工的緣故，他已經兩年多沒回家了。孤身一人在這個燈紅酒綠的城市中踽踽獨行，他覺得自己就像須彌中的芥子、汪洋里的孤舟。而馬上，他就不孤單了。那個傾注了他全部的愛的閨女，就要搭上那青鳥般的巴士，從閉塞遙遠的家鄉來探望他了！

工作了這么長時間，他還沒有向工頭請過一次假呢!即使那次被鋁合金碎屑刺傷了眼球，他還是在第二天一早抵達工地。請假會被扣工錢，他知道，他能為女兒做的也就這些。工友們都笑稱他“拼命老王”，是呀，就憑那滿臉的皺紋，也擔得起這一個“老”字了。然而今天，拼命老王破例向工頭請了假，回家去好好拾掇拾掇，他可不能讓女兒在自己身邊受一點委屈。所謂的家，小的實在可憐。放上一張單人床和一個小飯桌后僅剩下兩條板凳的空。也難怪，硬生生的在兩棟樓中間的夾縫里蓋一件微型房屋，小是應當的。

這丫頭從小睡覺就不老實，這床這么小還要擠兩個人，睡覺會不會擠著她？就這么想著，便趕緊把床向外挪了六七公分。“嘿嘿”，他憨笑著，“這樣又寬又通風，丫頭肯定夸我聰明！”這樣想著，他高興的連皺紋都平了許多。突然，他一拍腦門，懊惱的自言自語道：“老糊涂了吧！這床下都是干活的家什，里面萬一有小蟲順著墻爬上來怎么辦！這丫頭不受咬，起個紅疙瘩四五天都不消??”他趕忙把床推回原位，帶著亡羊補牢般的表情。他想出了一個好主意，讓丫頭在床上睡，自己坐在床邊給他扇蒲扇，又不擠，還涼快，包準叫閨女睡個好覺！

他還把被褥全抱到太陽底下去曬著，又一路小跑著去雜貨店買了瓶花露水拍打在被子和枕頭上。“閨女晚上做夢肯定是在有陽關的花海里”，他這樣想著，巴不得自己這顆微小的芥子能成長成閨女身旁的一株花，給她帶去芬芳。

他想好了，等閨女來后先帶她去吃自己舍不得吃的肉火燒，給她再加碗雞蛋湯，要一個碗里兩個蛋的那種??帶她坐有空調的公交車觀光，指給她看哪一棟樓是自己蓋的，讓她知道微小的農民工爸爸也能為這現代化大城市的創建做出貢獻！

后記：這是我去年暑假去探望父親的所見所思。他用自己微小的力量推動著城市的發展；用自己微小的行動詮釋了宏大的父愛。父親，女兒為你驕傲！

點評：

這是一篇源于生活的文章，作者的語言樸實，卻處處透著深情。在體裁上高出一般的記敘文的故事性敘述，在思想上用微言表現了一種偉大的力量。

（推薦人 臨沂十九中 陳杰）微

編號：G24 座號：21 分數：58 如今的社會，“微”字盛行。微博，讓生活濃縮于只言片語；微電影，讓每個人都有了“明星”機會；微小說，更是讓忙碌的人們“快”意的享受文字的盛宴。

只是，在享受這些方便的同時，可否也想一想，我們的文化是不是也被人們微型化了？ 惡俗的穿越惡搞古文化，僅僅是為了迎合大眾的青睞；流水帳似的心情隨筆海量成書，只憑清新文藝的包裝吸引讀者的眼球；人們以工作繁忙為借口，讓《紅樓夢》《古文觀止》這些傳統經典成為語文老師的“專利”。于是，博大精深的中華文化也被微型化了，其厚重的底蘊何在？五千年的傳統與經典又該如何傳承？

文化工作者們應該思考，身為社會未來的我們更應該思考。

微文化的盛行，與當今文壇浮躁、功利的風氣密切相關。“文學家”們為了銷量迎合大眾的口味，卻遺忘了身為文化傳播者應擔的責任。當于丹走出象牙塔，拋開“文化大家”的高帽，讓《論語》之風盛行時，那些古板清高的大學教授是不是也該收回諷刺批判的語言？是不是也該帶著對傳統的深刻解讀走近人民，真正讓滿腹才華得以施展？

正如索爾仁尼琴帶著執著的犄角永不休止的撞向根基深厚的大樹，當今的作家也該有些承擔起社會家國責任的意識。拋開微文化的束縛，擁有些對傳統的深知，讓作品不再流于媚俗，真正淌有文化的底蘊。

至于行于社會的人們，在追求物質的富有的同時，是不是也該捂一捂靈魂的熱度？中華五千年的文化底蘊又知道多少？在享受微小說便利的同時，是不是也該拿來《瓦爾登湖》《論語》沉積思想的重量？

李時珍跋涉三十載，親嘗百草，終鑄成《本草綱目》，曹雪芹淚灑半生，萬紅當哭，終凝聚《紅樓夢》。諸此種種，哪一個不是中華文化厚重的積淀？哪一個不比穿越小說更加厚重？中國的儒家道家的思想內涵，你又了解多少？文化，不該以科技的進步、生活的忙碌為盾，逝于發展的河流；傳統，不該以思想的深刻、底蘊的厚重為突刺，微而化之，簡而次之。

科技，立于我們掌中；我們，又該立于誰的手中？ 蘇格拉底說：“我死了，你們活著，該做的事情，神明知道。”神明都已知曉的事，我們怎能不知？

縱然科技進步，世界也立于我們掌中，但生命的河流不可止息，文化的傳承不可遺棄。文化，不可微！

點評：

考生反面立意，站在文化的高峰上俯視古今，反思文化傳統與文化創造，切中時弊，振聾發聵，深刻的思想與成熟的語言令人驚嘆。

關注現實，反思熱點，磨礪思想，做好了這一點，下筆為文便可水到渠成。

（推薦人：沂南縣第一中學 袁春）微

編號G44 座號15 分數56 滴水石穿，那微小的水滴折射出積羽沉舟的力量；駑馬十駕，那微小的步伐告訴我們“千里之行始于足下”的道理；九層之臺，那微小的壘土宣示著“微而不微”的氣魄。

微而不微，善行也是如此。勿以善小而不為，微薄之力也可鑄就大愛傳奇。

善行是一縷微光，攢射出動人的光芒。他撐一根竹篙，傳遞兩岸的希望，他渡一只舟楫，方便十鄉的百姓，義務擺渡四十余年，他從未收取過一分感謝，他也許從未聽過，但他一生都在踐行。“美德將生命傳到永久的地方。”梵高如是說。他用微笑筑成了江上風景，他用微笑傳承生命意義。老人走了，十里八鄉的百姓前來送行，小船輕飏，承載不動那一船微笑的力量。

孕婦難產，他于漫天風雪里挽救了小生命的未來；醉酒落水，他義無反顧躍入江中支撐起一個家庭的希望；學娃放學，他用手電為他們祛除黑暗照亮回家的路。老人的微笑是燭光，卻溫暖四面八方素昧平生之人；老人的微笑是細流，卻滋潤沿途多少風雪行程的游人。老人的微笑是花香，輕松疲于奔波的眾生的心靈。振邦老人以那點點滴滴的善行，奏成了江面上永恒飄蕩的大愛之歌。

微而不微，微善見證了老人在生命的沃土上筑起一座屹立不倒的道德豐碑。

善微是點點小雨，凈化出美麗如初的世界。

生于憂患，以自強不息成就人生傳奇，逝于安樂，用赤誠贏得生前身后名。你有這樣的財富觀：民族大義高于金錢。你踐行著這樣的理念：達則兼濟天下。紫荊和五星維系著你霍英東的一生微笑。

官位顯赫，你低身與人民共憂；富甲一方，你低身同百姓共享。面對輟學兒童，你慷慨解囊，在希望的田野上建起了飛甍棟棟；面對絕望病人，你雪中送炭，溫暖病人無助的心靈。你從不一擲千金，聲勢奪人，你只在一些一些積累善行的力量。你用微笑樹立了旗幟，在淪喪的富人圈里，你身體力行，告訴他們微笑的力量，財富的責任，是承擔起更多的善行。

微而不微，微笑見證霍英東在生命的高山上飄揚大愛的旗幟。正是相信微薄之力鑄就愛的奇跡，我們才會看到“最美媽媽”英勇救嬰的身影，而現實中還有許多人不認為“微而不微”，以至于倒地的老奶奶無人扶的凄涼之景。

微善，成就大愛。

點評 文章緊緊圍繞“微善，成就大愛”來寫，結構嚴謹，層次分明，重點突出。尤其值得稱道的是語言精練而有韻味，讀來口齒生香。

（推薦人：臨沂一中

孫國英）微

編號X64 座號6 分數57 微？

已是深夜。我放下手中的筆，沉重地趴在書桌上。模糊的眼前，靜躺著一只小小的殘葉。這只殘葉是以不速之客的身份與我相見的。那是一年夏天，一場場所為的高考模擬試題下來，已經是心力交瘁的我獨自一個人躲進校園的小樹林尋找一絲自由的空氣。

仰望頭頂的樹葉，它們密密麻麻，擠擠攘攘地占領著它們的地盤。自私，又高傲得不得了。

忽然，我聽到了一聲清脆的折斷聲，是誰這么堅決地離開高高在上的樹枝？我循著聲，看著這只樹葉，目睹它落地的整個過程。我在想，前一秒，它還是受著清風的呵護，陽光的偏袒，下一秒，它就要被眾葉嘲笑，被路人踐踏，被車輪碾碎，再被無情的風遺棄。它不會流淚嗎？再不會有綠的光鮮，不會有遺憾嗎？再也不會有完美的體形，不會痛心嗎？被骯臟的土埋沒，情愿嗎？

不，我分明看著它優雅地，安靜地旋著落地的。一聲溫柔的親吻，投入這片土地的懷抱。我蹲下疲憊的身子，它的脈絡依舊清晰，它的體形還很完美，它還散發著生命的余熱。一陣輕風吹來，它搖了搖身子，像是停駐在花間的蝴蝶，又像是湖邊戲水的女子。我撫摸著它，它也像是在跟我打招呼。

我似乎聽見它的訴語，它告訴我它不覺得傷心遺憾，高高在上并不能給它快樂，親吻大地才能讓它覺得幸福。

小小的樹葉，我再也沒有理由嘲笑你的微小，更不必因為覺得你的微小而滿腹同情。此刻的你，像是一種不屈的象征，一種力量的代表，一種樂觀豁達的化身，一種永恒的，動人心弦的美麗。

小小的樹葉，請原諒我的自私，將你撿起，放在我的桌前，做成一面鏡子。累的時候，倦的時候，感到萬物迷茫的時候，拿你照照自己。

小小的樹葉，感謝你，感謝你用你微笑的面孔，讓我有勇氣，不斷地與太陽賽跑，不斷地穿過泥濘的小路，向著遠處的光明。

微，請不要這樣說，微只是事物的外在形式。就像這片葉。點評：

屢屢堅持卑微，原為成就愛國之志，其高貞照亮整個時代。作者解讀歷史人物較為透徹，語言功底了得，實屬難得的考場佳作。第一段的留用值得商榷。

（推薦人：蒼山一中

趙學敏）微

編號G15 座號28 分數56 如老舍所言：“生活是種律動，有光有影，有左右有，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。”并不只有狂風暴雨中的搏擊，才具有震撼人心的力量，“微”中更見生命的光彩。

冰心的微笑

她微笑著說：“心若冰清，天塌不涼。”如大海一般的艷如桃花，又“冷若冰霜”。她將愛的文字，凝聚著女性的溫柔，愛如寬容，隨筆落在微小得詩句里。遭遇文革摧毀不了她堅強的意志，身在遠洋磨滅不了她頑強的信心，即使在病中，她依舊喜樂，依舊“足踏枯枝，靜聽著樹葉的微語”，微小得詩句里，糅合著她得樂觀和堅強。

我不明白還有誰能說出“生命從八十歲開始”的話語，我不明白還有誰能含淚吟唱：“隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴地香花彌漫。使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，也不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲哀。”傾國傾城的容貌抵不過歲月的滄桑，但內在的美，雖“微”而不易察覺，卻如水晶般澄澈，淡而清涼，空而明凈，歷經歲月淘洗卻韶華依舊，在“微”中綻放樂觀堅強的色彩。

徽因的微語

“獻出我最熱的一滴眼淚/我的信仰/至誠/和愛的力量/永遠膜拜/膜拜在你美的面前。”微風中傳來徽因的微語，如幽幽叢林中得一抹光，回響成精神空谷中得一串清音。林徽因，你是詩人，是建筑家，更是人間的四月天。病魔纏身讓你痛苦不堪，戰爭歲月的陰郁悲愴讓你的內心無法平靜，可你依舊堅強，在堅苦的環境下仍然堅持做學問，窮鄉僻壤中奔走，到深山荒郊尋訪古廟文物的遺跡，你嬌小柔弱，卻與力與美交融的建筑融為一體，你的微語，在“微”中更見你動人的光彩。

納蘭的微愿

與你的初遇也是在這“萬里西風瀚沙”中，你一直站在那里，仿佛你也是那漫天素白漂泊天涯。相國公子，御前侍衛，而你的微愿不過是那“一生一代一雙人”的簡單之戀。當年那些“賭書消得潑茶香”的時光不再，才感嘆“人生若只如初見”的美好，留下“當時只道是尋常”的感傷。在納蘭的微愿中，珍惜如一顆晶瑩的淚珠，在“微”中更見生命的光彩。世界萬物是生命中顫抖的片語微言，我們只有把握人生點滴，如冰心般樂觀，如徽因般堅強，才能雕琢好生命中每一片“微”，在“微”中更見生命的光彩。你若盛開，清風自來。

點評： 旁征博引，顯示出作者廣泛的閱讀，文采飛揚充滿詩意的句子，可見作者文字上的功夫，雖然內容上、選材上稍有偏差，但仍不失為一篇很有水平的考場作文。

（推薦人：臨沂二中

王蕾）微

試卷編號：F11

座號：10 分數：54 見慣了浩瀚滄海，無端無涯，那深山中的一股小流卻以其朝氣而雋永的靈動，讓思者體悟到了生命的真諦。

看夠了滿月無缺，光華滿天，那枝頭上的一彎殘月卻以其有卻而唯美的弧度，讓戀者感受到了無邊的凄涼。

觀遍了十萬大山，連綿不絕，那盆中的一塊頑石卻以其粗獷而豪放的氣概，讓畫者明白了美麗的內涵。

興許人生如畫，一點空白便能隱匿三千世界，美就在這細微之間顯現。莎士比亞曾說：“我愿自閉于一胡桃核內，但仍自認我是無疆界之君主。”佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”毫厘之間便有千里之繆，細微之中自有萬千差異。

一滴水，也有擊穿青石的力量，關鍵在于如何來握住事物的眼，一擊之破，細微之間，何以展現無限大愛？只要愿意付出，微薄之力鑄就愛的奇跡，汶川地震期的那些微塵，他們愿意付出，細微之塵一樣鑄就了愛的摩天塔。只要人人都獻出一點愛，世界就將會變成美好的人間。微言微行折射時代風云，微言微行影響社會人生，微而不微，細微之間，掌控天地。

當無數草根明星走上舞臺，當無數草根英雄見義勇為，當無數草根成就了他們的夢想，他們哪里還是微小，他們的身影明明屹立于天地之間，他們心中的氣概足以比擬開天辟地的盤古，他們的愛澤及神州大地，他們的聲音唱響九霄之外。

畫家，于方寸之間勾勒出無上意境；

書法家，于撇捺之中包容了細膩或勁鋒； 舞者，于細微的扭動之中傳遞美麗的內涵； 歌者，于音符之中流露真實感情。

細微之間，分明裝滿了愛與柔情，可曾看到父親臨行前的一瞥?細微之間，分明裝滿了愛與奉獻，可曾看到漫天的“微塵”帶著愛心飄蕩前來？細微之間，分明裝滿了愛與激情，可曾聽過草根明星唱響自己的夢？細微之間，盡顯大氣。

當我們真正品讀了細微之間，才會發現，我們擁有一個何等廣闊的愛的天空。

微而不微，三千世界盡隱其中。小卻非小，萬般滋味都漫此中。

——后記 點評：

排比的句子極有氣勢，見于全篇，使全文文采飛揚，感情充沛。文中不乏思辨性的句子，充滿了哲理。別出心裁的后記也是一大創意。

推薦人：臨沂二中 季作義 微

試卷編號：F11 座號：5 分數：55 微小的蝴蝶輕輕振翅，吹來了絲絲細風，絲絲細風飄向千里，卷起恐怖狂沙；微小的雨滴靜靜敲打在潺潺小河，潺潺小河奔向大海，匯成浩瀚汪洋；微不足道的關心暖人心脾，不足掛齒的捐款帶給人們愛的希望。以微見著讓我們從點滴做起。

微是高聳山峰的碎石，微是積少成多的雨露。微小的水滴可以透過石川，微小的水珠能結成乳石。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。荀子深刻體會著跬步積成的距離，丁曉峰也意識到了“微”所積累的成功。他平日刻苦訓練，風雨無阻，由微小的斷臂殘人蛻變為沙場精英。名人曾說過，路是一步一個腳印走出來的，微小的步伐不足掛齒，卻是通過成功殿堂的必要條件。而如今物欲泛濫的物質世界，有誰肯以微步前進？人們大多跨著步子，只恨不能一步登天。讀書要讀內容“充實”的，最好可以一本造就自己成為文學大師；工作要找“高薪”的，最好幾個月便可以買套房子。然而一本書又能帶來多少墨水，空虛的職業又能學到什么東西？讓我們不要貪圖，一點一滴，將微小的學習積累成蓄勢待發的能量。

微是不起眼的蚊蟲，卻是左右成敗的關鍵。指揮官沒有在意微小電子蚊蟲的偵察，才釀成了戰爭的失利；無視櫥柜輕微顫動的卡莉娜，到了身處絕境才追悔莫及。處在求學路上的我們，何嘗不是被微小的細節打敗?一念之差，一題之失利，成績單上便漫過千百學子。常言說，態度決定高度，細節決定成敗。一個可以在學術上有所造詣的人必是火眼金睛。牛頓只注意到蘋果落下的細節，奧斯特只是看到了磁針的微小振動，物理界中力、磁的兩大定律便應運而生。以微見著，是注意細節的優秀品質，點滴做起，才能真正把握成功。

“微”一個簡單而又微渺的詞匯，蘊含著無窮的智慧。它是我們夢想起航之際的路標，是駛向成功彼岸的法寶。它是一種可貴的品質，卻又和它的名字一樣被人忽視。那么，從今天起，請注意它。記住微小的積累，記得微小的細節，做自己，從每一件小事做起。

評語： 頂針的句子，文采飛揚，一段新穎的開頭，令人眼前一亮。全文緊扣“微”字組材，結構合理，有文采，書寫認真瀟灑。

推薦人：臨沂二中

季作義 微

試卷編號：N49 座號：6 分數：58 宇宙浩瀚，你我如一芥塵草，無盡漂泊。

“點蒼臺，白露泠泠，幽僻處，可有人行”，那只伶牙的鸚鵡還在絮語，而它的主人正是那幽僻處的行人，是那波瀾壯闊的命運長卷里的一粒微塵，一首哀惋的歌。

自從黛玉進了賈府，她的命運便與這個世家大族聯系在一起，撕扯不開，她的才華，她的愛情，她那顆不甘寂寞的心一同卷進了紛紜的人世，飄搖無定。

癩頭和尚說你今世來還那無盡的眼淚，他言中了。只因初見寶玉那一句：“這妹妹我是見過的”，便開啟了你令人愁緒繞身的命運，你羞得低了頭，不知所措，你深知在這里的一言一行都是要謹小慎微的，況且你還是個“外”孫女。

你那哮喘咳嗽的疾患使你經常臥床，有時你也躺在椅上，望著天空，深遠而遼闊的天空，包含了一切的雷電、風雨、云霧，而你究竟身處何處，究竟是哪里來的風，究竟??想著想著，你不由得心生哀嘆。瀟湘館的黃昏，落日、微風，還有你那孱弱的身影，如此微茫。你是塵世的孤兒，用腳步丈量浩瀚的天空，人說青春是孤單的冒險，而你的孤單，卻不只在孤單，你的身影立在大觀園里，你或許還會成為張愛玲筆下“那抹蚊子血”，成為張恨水書中的姚莫愁，她們眼見著大風吹著自己飛揚，眼見著自己殞身懸崖，眼見著自己的柔弱與無力。

黛玉失了寶玉，失了她在賈府中唯一的寄托，那一日，她葬了滿天的花，將那青山綠玉葬進她的羅衫，她仰天長嘯，淚中掩著無盡的凄絕。你的悲傷，搖瘦了滿庭院的梨花。黛玉，你真是封建社會的犧牲者，你身份卑微，命運悲楚，你莫怪紛紜的人世。你看還有“三尺微命、一介書生”的王勃在仰天長嘯，還有“仰觀宇宙之大”的王羲之在奮筆疾書，還有“寄蜉蝣與天地”的蘇東坡臨江吟唱，你不是最微小的沙粒，因為你感動了整個文壇。

人是會思考的葦草，雖然渺小，卻可以撼動宇宙。人確如浩茫宇宙中的芥舟，卻可以破浪前行。微，也可以成“著”。

點評：

全文只寫林黛玉，但又引經據典；作者解析林黛玉的“謹小慎弱”“柔弱”“無依”，又剖析了當時社會；結尾從名著內引申到名著外，極盡余韻。難得的考場佳作。

推薦人：蒼山一中：趙學敏

微

編號：E49

座號：21 分數：58 “星星之火，可以燎原”，可見微小之物也會有大力量；“不積跬步，不以至千里”，可見微小之物也會有大智慧。不需要放大鏡，斑斑熒光早已照明一片天地。

微力助公益。曾經看到這樣一篇文章，作者在英國留學時一次坐地鐵，車上有空座，而一個母親執意抱著有些肥胖的兒子，額上滲出了汗珠，后來作者問她原因，她卻答：“我只買了一張票，我不能侵占公共財產。”如此簡明的一句話，卻道出了許多人的惡劣行為。如果每個人有如此的高度，又會有多少老人無需在走停的公交車上搖擺，會“挽救”多少公園長椅，每個人獻出一點力，社會的明天將會燦爛無比。

微行助成功。當貝爾的第一臺電話出現了聲音，人們的生活隨之也進入了另一個時代。可當他發明成功之前，這件事早已被其他科學家認定是不可能的。他卻因多在機器上多轉了幾圈，就登上科學頂峰。

可見，一個小的動作有時會是大力量，如果瓦特沒有瞥見壺蓋向上噴動，牛頓沒有因蘋果撞頭，他們也許會是平庸一生。“天才是百分之百的靈感，加上百分之百的汗水”，而那百分之一的靈感往往起到決定性的作用。

微愛助和諧。當李志敏雙腿跪地為醉酒老漢做人工呼吸時，微愛早已如汩汩流泉，馨香人間。當任增芳一躍橋下，勇救輕生婦女時，社會責任的光芒照亮這位“最美女兵”。當那些名喚“微塵”的愛心人士簽下這不屬于他們卻又歸他們的名字時，中國春暖花開。

而我們又要如何將這一“微”展現呢？在學習中，認真拾起每一個知識點，有活躍的思維，和創新意識，才能“積小流成江海”。古人語：“千里之堤，潰于蟻穴。”堤如此，一個社會也如此。一份愛心乘以13億，那將是愛的海洋，花的國度。撿起一片垃圾，關緊水龍頭? ? 這些看似平凡的動作如此不平凡。

有人說，“人生苦短”，恰恰有人反駁：“那是沒有發現美的眼睛。”關注微小的事物，做簡單的事，實質這是一個蓄積力量的過程。

將微字展現，把折角撩起，那一片光明的帷幕已迎面而來。

評語：

本文緊扣“微”概念，以名句發端，以“微力助公益，微行助成功，微愛助和諧”三個分論點布局，材料新穎、簡潔、妥貼，然后聯系實際，從細微生活入手，從容自如。最后以形象生動的語言結尾，呼應開頭之形象語言，顯得意境高越，渾然天成。整篇文章引用名句豐富，語言也流暢，結構亦勻稱，書寫認真，是篇佳作。

（推薦老師：沂水二中 周生寶）微

編號：E9 座號：17 分數：55 水滴石穿，他渺小的身軀碰上巖石，縫隙出現，這是微的力量；繩鋸木斷，他細密的纖維靠近硬木，堅挺折斷，這是微的奇跡；歌聲悠揚，它美妙的旋律散向四方，麥浪涌動，這是微的律動。微而不微，微而涌動。

你用粗糙的手支起課桌，你用寬厚的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子便茁壯成長。你撒下辛苦的種子，善良會長成參天大樹。高淑珍，一個普通的中華婦女，一個樸素的教學想法，一種單純的堅持守護。她用自己的實際行動，用自己多年來默默的堅守，向中國，向世界，向全人類昭示微的力量。她做到了，越來越多的人開始伸出援助之手，越來越多的人讓愛傳播。微而不微，微而涌動，微薄之力鑄就愛的奇跡。

二十年的堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打，卻只能愧對青絲白發。你也有自己的夢想，但你更知肩上的責任比天大。你心中有一個夢想，在那里，祖國的風帆從不落下。李文波，一位南海守礁的普通戰士，一位堅決執行組織命令的平凡士兵。他用自己二十多年的堅守捍衛祖國永恒的利益，縱然是面對妻子渴盼的眼神，即使是面對生命垂危的母親。他用一個人微小的力量煥發起世界愛國的潮涌，他用甲板上肆意的淚水祭奠母親，同時也無聲的昭示著愛國之情。微而不微，微而涌動，微現象折射時代風云。

正是花樣年華你卻走向生命的盡頭。你獻出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，生命如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。何玥，一個年僅十二歲的小學生，刻苦學習卻得不到上帝憐惜，即使是重癥晚期也不忘幫助別人；即使是生命危急卻還依舊想捐出自己的器官。她是一個生命，如花兒般絢爛，命運不公，卻讓她在精神上立起了一座不朽豐碑。蕓蕓眾生而已，大千世界，人群中看不到的小生命卻照亮了自己，照亮了大地，照亮了全人類。微而不微，微而涌動，微言行影響社會人生。

我看得到，涌動的大海是由渺小的水滴匯聚而成；我看得到，巍峨的高山是由微小的巖石壘筑而成；我看得到，廣袤的大地是由細密的塵土堆積而成。我看得到微的力量，我看得到微的奇跡，我看得到微的傳奇。微而不微，微而涌動??

評語：

文面潔凈，字跡工整、美觀。語言精煉、生動、材料運用得當。思路清晰、層次明了。

（推薦人：莒南三中 劉朝玉）微

試卷編號：D37 座號： 09 分數：56 星星之火，可以燎原；千里之堤，潰于蟻穴；合抱之木，生于毫末? ?這足以說明微小的影響巨大。古人就有“見微知著”之說，即從一個小的方面就可以見到大的方面，這句話并不是沒有道理。微小，并不代表簡單，也不代表卑微，更不代表力量薄弱。

微小并不代表簡單，它可能蘊含哲理和令人發省。孔子的弟子所編寫的《論語》，言語簡單，句子簡潔，但是這已經足以讓我們用一生去領悟。微言不微，宋代的開國宰相趙普就有“半部論語治天下”之說，由此可見，如果你能真正的領悟到《論語》的內涵，你將會擁有多么巨大的力量。由古及今，現在流行的微博微小說等，雖然他們只有幾十個字，但是每個字都值得我們認真去考慮。還有當今社會發生的一些看起來微不足道的事情，如小悅悅事件、毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精。這些事情哪一件不值得我們去深思？

微小并代表卑微，微小的人也可以有不平凡的人生。現在，越來越多的草根明星上了星光舞臺。有因“在家唱歌的視頻被傳到網上”而迅速登上春晚舞臺的旭日陽剛組合；有因“雖只是環衛工人卻不忘自己夢想跳掃吧舞”的掃把姐；有因“在我是大明星的舞臺一首《滾滾長江東逝水》震驚全場的“大衣哥”朱之文；有因“家境貧寒而賣唱的西單女孩——任月麗??他們都是生活中最平凡的人，是生活在社會最底層的人，但是他們永遠夢想，他們擁有在平凡的生活中活出不平凡的自我的勇氣。夢想和勇氣使他們成為明星，成為全中國的焦點。要記住：微小的你并不卑微，你可以永遠夢想，更可以擁有實現夢想的自信和勇氣。

微小并不代表力量薄弱，它可能擁有令人震撼的力量。俗話說，“眾人拾柴火焰高”。一個人得力量也許是微小的，但是正是這所有微小的力量，才集結形成了巨大的力量。勿以善小而不為，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在2008年四川汶川發生地震的時候，無論是國家干部還是普通百姓，無論是學生還是老師，無論是老人還是孩子，他們都盡自己最大的努力支援災區，有錢的出錢，有力的出力，使四川災后重建工作快速完成。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”反應的不正是這個道理嗎？

微者，不微。雖然微小，但不平凡；雖然渺小，但不渺小，雖然微小，但不簡單。

評語：

本篇文章結構新穎，語言簡潔，書寫規范，卷面整潔。作者通過身邊的小事及歷史文化長河中的名人作為素材，體現了考生素材積累廣泛。（推薦人：臨沭一中 謝飛）微

試卷編號：G54 座號：20 分數：58 每一片花瓣都展示著一種瑰麗的色彩，每一根花絲都蘊含著一種甜蜜的味道，每一朵花都是一個奇妙的世界。再微小的美麗也可以裝點世界；再細微的愛，也可以拯救這個世界。

小愛是一粒種子，帶給沉厚的土壤無限的希望。

林秀貞便小心翼翼地捧著這顆種子，站在干涸的土地上，將愛撒下，用心血澆灌，終于，種子破土的聲音，在春天的風中，不斷回蕩。

她就是不忍看別人掉眼淚，聽不得別人一聲哀苦的嘆息。于是三十年來，她贍養了八位孤寡老人。她從未覺得自己偉大，從未覺得什么大愛無疆，她只是用每日細微的關心與愛撐著八位老人生命的天空。小愛這顆種子，終于在她日復一日輕聲的喃呢聲中，露出嫩綠的枝葉，這抹綠，是那樣剔透，又是那樣深沉，以至于淹沒了整個世界。

小愛是一抹細微的光，照亮漆黑深沉的夜空。

黃舸的世界，黑稠的像墨，禁錮著他，封鎖著他，缺氧的感覺讓他無法抬頭望向外面的世界。然而，別人細微卻無私的關懷，化為一束光，照亮了他得世界。

他是一支熄滅的蠟燭，善良的人給予他一點火星，他便歡快地燃燒起來。這細微的溫暖，化為他強大的動力。于是他行程1.3萬多公里，當面向那些曾幫助過他得人道謝。一路上，他播撒這愛得陽光，傳遞著愛的感動。這細微的愛，成為他心里永遠不滅的光，照亮漆黑的夜空。

小愛是一陣清爽的風，吹凈積滿塵埃的心。

捐款箱前，一個灰色的身影走過，只留下許多捐款與“微塵”這樣一個名字。我們或許永遠都不會知道這個身影屬于誰，但是，越來越多的“微塵”，就這樣行走在我們身邊，帶給我們無限的感動。這樣細微卻無私的愛，就像一陣清風，散布在風中的微塵雖小，卻帶來了足以淹沒整個世界的感動，我們的心，在這感動地沖刷下，漸漸變得剔透而溫暖。

這樣的愛，是那樣微小。不若“鞠躬盡瘁死而后已”的澎湃，也不似“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩大，更不如“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”的纏綿。但這樣的愛，微而不微，微小的愛，創造世界的奇跡。這樣的愛，像那孤零零的星，單薄弱小，但無數的星星匯成銀河，便照亮了整個世界。

評語：

本文論點清晰，結構巧妙，語言精煉純粹，例證恰當新穎，堪稱考場作文中的佳作！

（推薦人：臨沂十九中學

官秋華）微

試卷編號：G10 座號：27 分數：57 一陣微風拂面，趕走惺忪的睡意，帶來泥土的清香； 一簇小花綻放，趕走衰敗的寒冬，帶來春日的蛩音； 一場細雨淅瀝，趕走漫天的陰霾，帶來彩虹的明媚。

當我感慨于自然地細微之美，我不得不為她得美麗動容，然而當我著眼于社會，我才發現原來細微之美，就在我們身邊，帶我們最樸素的感動。

他像一根細細的琴弦，卻奏響最撼動人心的感動。

叢飛，一個身患胃癌的歌手。從他看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他用歌聲鑄就希望，為孩子點燃一盞盞明燈。他得歌聲早已離我們遠去，但他以綿薄之力筑成的愛的長城卻被我們永遠銘記。一根細微的琴弦，由他的手指輕輕彈撥，余音顫動著欲泣的心靈。如今，有多少失學兒童從破敗的教室走進明亮的教室，有多少同樣細微的愛心在像他一樣行動，細微的力量，總有最動人的觸動。當我們還在為物質而所求，為幸福而迷茫時，不妨聽聽這根弦，也許愛就發現了你。

細微卻不微小，只有細小的河流才能匯聚成大海的浩瀚，只有每朵小花的綻放才能交換一場春日的悸動。奇跡永遠是細微的又一個代名詞。他像一根拐杖，卻指明了最正確的道路。

吳斌，一個普通的客車司機。當一片鐵皮突如其來，重重地插入他得腹部，他沒有放下緊握方向盤的手，他沒有合上疲累的雙眼，他沒有停下繃緊的雙腳，當死亡悄然臨近，他冷靜地完成一系列正常的剎車動作。他熱心地告訴每一位乘客注意安全，按順序下車??每當畫面回放，我的心總被刺痛。也許他沒有做出什么驚天動地的偉業，只是危急關頭一些細微的舉動，卻早已感動離一座城。當整座城的人們為他哭泣，當無數菊花擺滿了他得墓碑前，當我望著他得笑容，微薄之力鑄就的愛的奇跡早已讓我淚流滿面，讓我明白了職業的操守和道德的底線。

在道德日益淪陷的今天，是他們一微小的力量觸動著2我們漸漸冰冷的心。白芳禮老人十年如一日在烈日下蹬著三輪車前進背影；微塵們不知名的愛心匯聚成愛的海洋。小女孩聰聰灰暗路燈下奮筆疾書的表情??一切一切細微行為，影響著我們每一代人。

當我們被他們感動，為他們鼓掌時，我們是否也應該貢獻自己的一份綿薄之力？

哪怕是一次對父母的關愛，對失學兒童的捐助，對學習的刻苦上進，都是微言，卻同樣不微。

請相信，小樹苗終有會帶來綠色的青蔭，從微小出著手，便有奇跡的未來。

評語：

選材典型，叢飛、吳斌都是平凡而不卑微的精神楷模，崗位平凡而精神崇高，很有代表性；詳略得當，詳寫叢飛、吳斌，略寫白芳禮、微塵，顯得點面結合，重點突出；畫龍點睛的中心句如串串珍珠，使文章渾然一體，結構嚴謹；語言詞工句麗，更使文章錦上添花。

（推薦人：沂水一中

譚樹旺）

試卷編號：X29 座號：11 分數：58 微

一方石，鋪路架橋，承擔的是紛至沓來的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，承擔的是長年累月的風霜雪雨；一柱木，頂天立地，代表的是歷史印記的源遠流長??物猶如此，人依然。小人物同樣折射出大風采。

微小人物展現孝道。11歲男孩陳財東，洗衣做飯，砍柴插秧，樣樣在行。照顧病床上的爸爸、奶奶，無怨無悔。石的擔當是承擔重量，瓦的擔當是遮風避雨，柱的擔當是展現歷史。作為一個兒子的擔當就是孝道。11歲的小孩子還應是在媽媽懷里撒嬌的年齡；11歲，還應是受爸爸疼愛的年齡；11歲，還應是與伙伴們玩耍的年齡。因為他出于內心的孝道，放棄了這一切，無怨無悔。微小人物，折射出社會的美----孝道。

微小人物展示奉獻。七十多階，七十多歲開山爺王振明將奉獻演繹得淋漓盡致。因為他的奉獻，南山崎嶇的小道成為了一條真正意義上的路。因為道好走，下班的礦工不怕天黑路滑了；因為道好走，晚上上山遛彎兒的人也多了。只是一位七十多歲的老人，一鐮一鎬，開就便民之路，不為名聲，不為利益，只是為了更多下山的人。在勞動和奉獻中，實現人生價值。微小人物，向我們展示大道理，無怨無求----奉獻。

微小人物展現醫愛。是誰背著竹簍在深山老林中穿梭；是誰臉上沾滿泥土，依然對草兒花兒開心的笑；是誰不收錢財，為百姓醫體醫心，沒有名利，沒有贊揚，只是滿屋的草藥味伴他一生，只留下一部《本草綱目》默默向人們吐訴，沒有停歇，沒有停歇? ? 他的一生都給了草藥，都給了醫患，只是一生為愛，為醫愛，歷史以平行的姿態沉睡，也以平和的姿態蘇醒。李時珍，他用一生向人民，向醫患，向歷史詮釋----醫愛。

陳財東、王振明、李時珍在當時都不被人所知，他們的微小，如春草一般，只是野火燒不盡，春風吹又生，又有幾人可知。

微小人物展現社會大愛。我們無法改變生命的長度，卻可以增加它的深度，我們無法成為大人物，為國立威，那就像微小人物般，去感受人間真愛，詮釋人間真愛！

評語：

該篇文章切合題意，中心非常突出。用11歲男孩陳財東照顧病床上的爸爸、奶奶之事，詮釋小人物的美----孝道；用七十多歲開山爺王振明的實例突出奉獻精神；用李時珍的醫愛詮釋小人物的大愛。材料充實，感情流露自然。分論點論述清晰，語言上文采飛揚，確是一篇佳作。

（推薦人：蒙陰實驗中學 呂勝全）微

編號：G53 座號：12 分數：58 生活是一幅徐徐鋪展的長卷，長河峰巒描繪著歲月流轉。當著眼于寬廣時，請不要忽略最微小的筆畫，是微小匯聚成偉大。

“狐裘錦衾不覺暖，寒夜微光念百年。”總有一束微光能點亮世間黑暗。十九世紀的俄國充斥著壓抑與陰郁，于是，陀思妥耶夫斯基用一支筆尖的銳利引燃一道閃電，照亮了陰暗的現實。《罪與罰》《白癡》等著作讓他站上現實主義文學的高峰，更給人以清醒。是他最初的一聲吶喊劃破了寂靜的長夜，他獨自點亮了燈火，卻不知這微光已直擊黑暗深處，引來曙光。微，是漫漫暗夜的一點光，讓人清醒地認出方向。

曾于書讀到：“使我念念不忘的并不是刻意的紀念，而是某一瞬間你賜予我的刻骨銘心。”感動，總是在微渺的瞬間不經意碰撞心弦，積累匯聚。那偶然聽到的一句“坐起來”讓我記住了這個老人，林俊德。漫天黃沙，羅布泊，馬蘭，五十年-----漫長的奮斗歷程只求報效祖國，生命最后時刻還心心念念要工作，要坐起來。他為何可以五十載如一日兢兢業業？是一個又一個像“坐起來”這樣微小卻堅定的信念凝聚成深沉的大愛。微，是鑄造九層之臺的壘土，一點一點凝成人生最寬廣堅固的根基。

“美麗是一種天賦，自信卻像樹苗一樣可以播種可以培植可以蔚然成林。”種子固然微小卻能長成參天之木。瑪姬·拉寶，一個世界著名的芭蕾舞者，卻在光芒鼎盛時因傷痛黯然離開心愛的舞臺。當所有人斷定她將歸于平庸時，她卻在創作婚宴蛋糕的領域開創了新天地，贏得世人驚嘆。希望何嘗不是一粒種子，從塵埃中生長，讓瑪姬·拉寶自信優雅地微笑。微，是種子般的信念，生長出濃綠的希望。

如今，“微時代”里的我們，在享受便捷的同時更應該抓住每一個微小的機會，讓微小發揮神奇的作用。猶記源于《論語》的微言大義，感慨于“每一滴水都折射出整個大海”的美妙，感動于兩位鑄就“愛情天梯”的老人用一生打磨的一級級石階，感喟于一份份微薄之力鑄就的愛的奇跡，我們已經懂得，欲行千里必積跬步，微小匯聚成偉大，讓人清醒、堅定，充滿希冀。

執起你手中的筆吧，用最微小的一筆一畫描繪人生的長卷，再用人生的河山增添社會的錦繡，終能用微小之力匯成偉大，鑄成綿延橫亙的千里河山。評語：作者緊扣“微”這個命題，古今中外，旁征博引，內容豐富，議論深刻。優美的語言為之披上一件華服，讓人賞心悅目，留戀注目。（推薦老師：臨沂十八中學 張家芬）微

編號：Y70 座號：16 分數：58 叢然是落雪之夜，讓寒冷凝結在無邊的黑夜之中，在我們的世界里唱一首暖暖的歌。一首歌雖然微小，微而不微，帶給我們的是暖暖的感動。

時代進步，科技發展，我們己進入一個微時代。微博、微信改變著我們的通訊方式；微小說、微電影改變著我們的娛樂方式；微公益、微慈善改變著我們的志愿方式。然而，改變的是形式，不變的是大愛。微而不微，感動常在。

凡心所向，素履所往。

誰言蜀道難，臺灣娘子上涼山。張平宜用微博之力撐起麻風村孩子們的未來。她在臺灣著書講述麻風村孩子的無助，她四處講演為孩子們籌集資金，她用人道主義精神擁麻風村孩子入懷，她以微薄之力鑄就愛的奇跡。在麻風村現在那窗明幾凈、楊柳依依的學校里，張平宜用心靈澆灌孩子們的希望。張平宜的微薄之力改變了麻風村孩子的命運，微而不微鑄就華章。

生如逆旅，一葦以航。

他是當代雷鋒傳人。他的公益細微支持，如同春雨潤物，無聲無言卻有愛有情。郭明義現象折射出時代的奉獻與無私。她是佳木斯市盛開在冰雪之上圣潔的花。她在日常生活中對學生的關心、照顧與在危急關頭勇敢地撲救，使我們看到一位偉大的教室。張麗莉現象折射出時代的勇敢。微現象折射時代風向，體現時代不屈的脊梁，撐起一片道德的晴空。

有美一人，宛若清揚。“野有蔓草，零露瀼瀼。”她似深山之中不屈的小草，艱難困苦打敗不了她，她卻更加堅強。她用殘缺的身體與不屈的意志行醫二十年，“為村民多做一點，讓村民少走一點，讓村民少花一點。”這就是李月華行醫的初衷，不變的初衷，支撐著她堅持了二十年。月光皎潔，愛正慢慢升起。

他們用微小的行動改變著世界，撥動著我們心靈里那根感動地弦，微薄之力鑄就愛的奇跡，微現象折射時代風向，微言行影響社會人生。微而不微，一支支感動地曲調讓溫暖常在！

點評：文章始終扣著微人微事微情，用小標題形式舉了張平宜、郭明義、李月華等凡人偉事，中心突出。語言流暢自然，精彩句子很多，可謂文采飛揚。結構清晰，字體工整美觀。

（推薦人：蒙陰實驗中學 呂勝全）

第二篇：考場優秀作文)

溫故知新（實用型、學科學習）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”從前，我只把它作為一句名言，不曾放在心上，而近來，我卻把溫故知新時時放在心上。

初涉化學，覺得一切十分簡單。而漸漸地隨著知識的繁雜，那一個個元素符號卻變成了魔咒，讓我陷入了無盡的漩渦：什么分子原子，我總混淆不清。我陷入了郁悶之中。

一日午休，我無意間看到化學高手小卿正一本正經地翻看著上冊化學課本。好奇地湊上去打探：“喂，都初三下了，怎么還看上冊的課本呢？”小卿笑笑，回頭解釋道：“知識是互通的，過去的知識可能會用到現在，而復習新的知識，也會得到新的感悟、新的知識。”見我不解，她又補充道：“瞧，近來咱們在學溶液，而溶液中的微粒卻是以離子、而不是分子的形式存在。這樣，反應的本質自然不同……”小卿在書上指出過去的知識點，再與現在的相比較，令我豁然開朗，而溫故知新也深深印入了我的腦海。

回到家，我從抽屜底下翻找出上冊化學書，開始我的溫故知新之旅，翻開緒言，藍色絮狀的沉淀躍入眼，我忽然想起課上老師反復強調的氫氧化銅沉淀，急忙標了上去；向后再翻幾頁，藍紫色般夢幻的火焰在我眼前閃閃發亮，我再次回憶起近日總是想不明白的習題，竟是在這里尋得答案。欣喜中，再次翻至第三章，水的講解勾起了復習課上關于方程式的回憶，我抽出草稿紙，在上面默寫出各種方程式……靜靜的月光下，幾縷清風透出窗戶俏皮地掀起書頁，一個女孩端坐在書桌前，翻看著古老的課本，用五顏六色的筆做滿批注，時不時還抽到筆記本，將自己的思考積累在本子上。復習著以往的知識，我的腦中漸漸起了變化，過去的一個個知識點匯聚到一起，連成了個長串，一條條長串又編織到一起，構成了一面知識網。這樣，所有知識有機的連接，碰撞出無數思維的火花——近來一些難點迎刃而解，反應導致的壓強差改變，二氧化碳的性質……感受著茅塞頓開的快樂，我暗暗贊嘆著溫故知新的強大力量。

終于，所有知識融匯貫通，而我也迎來了又一次考試，考場上，我的思維不再片面，變得發散而更加敏捷。終于，在溫習的幫助下，我取得了驕人的成績。

復習學過的知識，會加深對新知識的理解，產生新的認識。溫故知新是一個重要的學習方法。它可以幫助我們理解與升華。正如孔子所說：“溫故而知新，可以為師矣。”

例文：以情感變化為序安排作文 同時注意結構的創新

尊重，永遠的感情

血濃于水的感情，不用甜言蜜語來維持，只需要相互之間的尊重。

(一)泄密

母親，的眼中藏滿了猜疑，仿佛想從我眼神讀出什么，茶幾上放著一務黑色長裙。

“說，哪兒來的?”母親的眼神仿佛告訴我，只要我一說謊她全都知道。

“筆友送的。”

“男的還是女的?”

“他在信上說他是男的。”

母親的眼神中帶著無法掩飾的憤怒，但她絕不會打罵人，即使在我這樣一個女兒面前，她仍保持著一如往常的高雅。“你自己想清楚，你可玩不起。”

我討厭母親這眼神，將這一切玩弄于股掌之間的眼神。憤怒使我失去了理智，輕柔的布料在我手中變成了兩半，我回到房中，反鎖上門，這才流下了忍了許久的眼淚。

母親呀!你為什么不尊重我?

(二)冷戰

“吃飯了!”母親在叫我。

我走出房門，冷著勝吃著飯，什么味道我完全感覺不到，只是機械地動作著。

吃完了，我起身走回房間，母親似乎想說什么，但她什么也沒說，不經意的一眼，我似乎看見她在用手擦著什么……冷戰持續了一個星期。

母親呀!我多么渴求你的尊重!

(三)融化

我打開房門，外面放了一個方方的盒子。我驚呆了，里面是那條黑色長裙，還有一張卡片，上面有一行我再熟悉不過的字跡：原諒我。

夜晚我抱著枕頭來到了母親的房間，我知道她沒有睡，盡管在別人面前她總保持女強人的樣子，但在夜晚，她會一個人看著父親的照片流淚，我知道。

我抱著她，什么都沒說，但我似乎感覺心里什么東西裂了，變暖了……我明白，我們的心合在了一起……母親呀，謝謝你的尊重!只要我尊重她，她也尊重我，這份幸福，這份感情永遠不變!對吧?母親。

改變，成就最美的綻放

又是一次數學考試失利，我垂頭喪氣地走回了家，一路抱怨著。媽媽見了，忙問道：“怎么了，孩子，怎么又不高興了?是不是考試沒有考好？”我點了點頭：“為什么別人總是老師講完就能全部理解，而我卻總是不明白？我沒有別人聰明，沒有別人有天資，當然考不好了！”媽媽聽了，先是一怔，然后笑了笑說：“你知道向日葵嗎？有時候，太陽照不到它，但它知道盡管無法改變陽光，但可以改變自己，它努力向著陽光燦爛的地方生長，就是這樣才成就了她最美的綻放啊！”我似乎有些明白了，點了點頭。

從此，我便常常想著媽媽的那句話，我告訴自己，盡管無法改變天資，但我可以用勤奮來彌補。于是，上課聽不懂，下課我便跑到辦公室向老師求救，每當看到我不解地搖頭時，老師總是耐心地講解。每當豁然開朗之時，我便激動地拍拍手。從此，辦公室多了一個忙碌的身影。

是啊，盡管理解力較差無法改變，但我可以通過多次求救，多次講解，改變自己原先的不敢提問，也可以理解得到位。夜晚，家里多了一盞亮著的燈，每當想放棄刻苦學習時，心中總有個聲音在說：“既然運用能力比別人差，就要多做題啊！我要改變自己，才能成功。”于是多少個夜晚，頭頂寂寞的星星，我掙扎在題海之中。窗外急促的蟬鳴聲似乎在為我加油。橙黃色的燈光下，豆大的汗珠流過面頰，浸濕了衣服。我努力地睜開眼睛，那沉重的眼皮似乎也有些堅持不住了。每當解出一道難題時，我便興奮地歡呼起來，內心也是快樂無比。于是，伴隨著桌上那杯溫熱的咖啡，我度過了一個個難熬的夜晚。終于，我改變了自己！從不刻苦到如今的勤奮，一次次改變，彌補了我天資差的弱點。

依然是數學成績發布那天，當數學老師懷著難以相信的目光激動地喊著我是第一名的那一瞬間，我看到了同學們贊賞的眼光，聽到了他們“繼續努力！”的鼓舞。

世界上有許多事，我無法改變，比如天資。但我改變了自己，自己的勤奮與努力克服了這一弱點。

回家的路邊，我真的看見了向日葵，高樓遮擋了它的陽光，但它依然執著地改變著自己，向陽光充足的地方生長。是的，是改變成就了最美的綻放。

成長見證勇氣的可貴

“下一個女生上！”大家眼神中都閃過一絲恐懼。

我抬頭望了一眼那高空中長長的木橋，感到又熟悉又陌生。不覺嘴角揚起一絲微笑，往昔的畫面浮現在腦海中……

那是初二的時候，學校第一次組織我們去生存島參加拓展。一聽說有高空項目，我便嚇得連魂兒都沒了，立馬在心中打起了退堂鼓。要知道小時候我連蕩秋千都心里忽閃忽閃地，勒令同伴必須當“安樂椅”來搖……何況今天是“高空”！天哪，不敢想象。

懷著忐忑不安的心情完成了前兩個平地項目，終于站到了“高空獨木”的下面。我稍稍抬頭瞄了一眼：天啊，怎么這么高？似乎在我面前這個龐然大物愈顯得威武。教練在一旁眉飛色舞地講著，我則早已縮成一團蹲在地上。而后，一個自告奮勇的男生上了高臺，在女生的驚呼聲中他飛快地而又“舞蹈般”地搖擺著身體完成了高空表演。我在心中捏了把冷汗，但又對剛剛的過程有些驚奇和疑惑：難道……沒有那么可怕？

“下一個誰上？”我定睛又看了看這龐然大物，他仿佛在嘲笑我：膽小鬼，連這點勇氣都沒有。于是鬼使神差地，我嘟囔了一聲：“……要不我上吧。”結果被眾人推到教練旁，三下五除二就穿上了“武裝”。等感到清風拂耳，我才意識到自己已站在了“頂峰”。向前一步，就是那顫動的獨木。“加油！”大家在下面喊道。我受到一絲振奮，心中激勵自己：拿出你的勇氣來，不老說“天不怕地不怕”么？這小獨木算得了什么？我深吸一口氣，鼓起勇氣，邁了一步。晃動感由輕微變得劇烈，我緊抓上方的保險繩，緊張與顫動使行進變得艱難而緩慢。每抬腳挪一步我都要鼓足了勇氣，下巨大的決心。但漸漸地我的心跳平穩了，恐懼感也消失不見，心中的力量支持我直到走完跳下來，響起了掌聲……

此刻，又一次望著那熟悉而又陌生的高臺，覺得它沒有曾經那樣高大。我笑了笑，喊道：“我上！”站在高空中，我竟然一點也沒有昔日那戰戰兢兢，慌張害怕的神色。走在木橋上，我伸開了雙臂，從容地穩步向前，那晃動依舊那般真實卻又如此輕微。當再次縱身跳下來時，我開心地笑了，為自己出色的表現，更為自己如此大的進步。我才意識到曾經那份勇氣是多么的可貴，它不僅使我經歷了一次寶貴的歷練，不再害怕高空，更使我能夠勇敢地面對困難，勇敢地挑戰內心懦弱的自我。是勇氣讓曾經的膽小鬼有了這樣的飛躍，有了如此大的成長！

大家響起了掌聲，那是為我的成長喝彩。成長，見證勇氣的可貴。我堅信，這心中可貴的力量，將再一次引領我走向成功。

（三）成長見證友情的可貴

我們一天天地成長著，吸吮著一切的美好。你若問最可貴的是什么，我會說是美好的友情最可貴。

那個微笑

小學畢業的最后一天，我和她依舊像平常一樣在操場上散步，卻都知道我們面臨著分別，彼此不語。不知過了多久，她停住了，轉過來面對我說：“我走了，以后好好的！”末了她向我綻放了一個至今我看到的最美好的微笑，然后頭也不回地離我而去。

那個微笑，讓我深刻地理解到了我們之間的友情。讓我明白我們都會懷揣著這友情，繼續成長。成長會見證友情的可貴。

那杯奶茶

初二時的寒假，天氣格外的寒冷，我的心情也因期末考試的失利而如同那天起一般。我來到她家準備訴苦。當我坐下時，她遞給我一杯濃濃的奶茶。隔著暖暖升騰的霧氣，我再次看到了她，心里頓時暖洋洋的，那帶著她體溫的奶茶仿佛有魔力一般，傳遞給我堅強的力量。

那杯奶茶，讓我明白：當我失利時仍舊有友情的陪伴，仍舊有友情給我力量。經歷過失利，我成長了。成長見證了友情的可貴。

那條短信

幾天前的體育中考，我坐在操場的空地上等待最后的絕殺：800米。看著跑道上的同學一個個飛奔，真的很是緊張，便不停地喝水。這時清脆的手機聲響起，我如抓一根救命稻草般抓住了它，按下“打開”鍵。“你們快要跑800了吧？跟緊前面的，加油哦！我支持你！”是她的短信，我心里不免輕松了些，回了她一個笑臉。我堅定地站起來，什么也不怕，等待著起跑的槍聲。在800米漫漫的行程中，我一直想著那條短信，直到沖向終點。

那條短信，在忐忑不安時為我注射了一劑藥，讓我在友情下變得堅定。在800米長跑中接受挑戰，經歷了成長，成長再次見證了友情的可貴。

是那個微笑，讓我明白我們會分別，卻不會互相忘記；是那杯奶茶，讓我擺脫失利的陰影，長大了；是那條短信，給我堅定地信念來接受挑戰，又成長了。微笑，奶茶，短信都是她的友情，成長見證了友情的可貴！

（四）成長見證母愛的可貴

曾經有人問我：“你認為世上最可貴的是什么？”我的腦海中立刻飛閃出一個詞——母愛。我的成長就見證著母愛的可貴。

小時候，媽媽騎車送我上幼兒園，一年四季，風雨無阻。媽媽喜歡叫我背唐詩，《靜夜思》《鵝》《墨梅》便是在那時學會的。每次幼兒園放學時，我都會第一個跑出來，看到媽媽后，飛奔過去。媽媽聽我流利地背完詩便會用慈愛的目光看著我，用手輕撫著我的頭，那目光如網般將我圍裹，年幼的我尚不知這目光中充滿著贊許和鼓勵，只覺得像是得到了最愛的糖果，會快樂、興奮一整天。媽媽溫柔的愛使我感到快樂、溫暖，給我無限動力。上小學時，媽媽打了我。從小到大，僅此一次，我記憶猶新：那天，媽媽讓我倒杯水，要給我泡茶喝，為了那令我垂涎三尺的奶茶，我飛一般打來開水，而媽媽卻泡了杯難喝的綠茶。我心中的怒火全部遷怒于這杯剛打來的開水上，“嘩啦啦……”全部倒入下水道。媽媽拉住了我，用一根筷子打我的小臂，“叫你認性，叫你脾氣臭……”一場痛打，一場痛哭，我的胳膊上泛起了條條紅痕，但最終收斂了我的戾氣。媽媽嚴厲的愛使我變得乖巧、溫順，使我改掉一個個壞毛病。

上了初二，我的成績開始下滑，退步到年級90名之后。那天拿到成績，我便飛奔回家，進了家門，便徑直進入我的房間。我把頭蒙進被子里，讓眼淚洗去我心中的悲傷。過了一會兒，媽媽推開門進入了我的房間。“別哭了，坐起來，咱們聊聊天！”我和媽媽面對面地坐下，媽媽拉住我的手說：“XX，不要因為一次考試而傷心。天將降大任于是人也，必先低其分數。”我破涕為笑，媽媽又接著說，“這次考試的失利應轉化為你下次考試的動力，加油，祝你下次成功！”想到媽媽的鼓勵，我便開始調整心態，認真備考。課堂上，多了一個積極思考的學生；辦公室里，多了一個答疑的身影；深夜，多了一個學子挑燈夜戰……終于在期中考試中，我又回復到了曾經的水平。媽媽鼓勵的話語使我奮勇前進。我的成長見證母愛的可貴——媽媽的目光使我充滿無限動力；媽媽的教誨使我變得乖巧、溫柔；媽媽的鼓勵使我奮發圖強……

我在成長，在成長中也在見證者母愛的可貴。

精彩開頭：（結尾）能夠活學活用，以不變應萬變

母愛是一朵永不凋謝的花，我的痛苦在芬芳中融化；母愛是一串明亮的風鈴，我快樂的時候就會響個不停；母愛是一棵蔥籠的大樹，我的炎熱在樹陰中消于無形。走進母愛，仿佛走進了綠色的春天。走進母愛，就不想出來。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。

親情之火溫暖了受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

多少笑聲都是母愛喚起的，多少眼淚都是母愛擦干的。親情的港灣溫情脈脈，親情的清風灌滿征帆。

有一種美麗，叫美不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言；有一種幸福，叫有你相伴。我們攜手，共擊長空，盡顯風采。

美不勝收，是一種美麗；妙不可言，是一種感覺；有你相伴，是一種幸福。我們攜手，共擊長空，盡顯風采。

友誼如珍珠，我們共同穿綴；友誼如彩綢，我們共同剪裁；友誼如花種，我們共同播撒；友誼如油彩，我們共同調色，用我們的真情與真誠，描繪出一幅幅美麗的圖畫 二：《詩經》

是中國最早的詩歌總集。收入自西周初年至春秋中葉（公元前100至公元前600年左右）五百多年的詩歌共305篇，分為“風”“雅”“頌”三大類，運用賦比興的手法。入選課文《關雎》《蒹葭》。

《風》、《雅》、《頌》三部分的劃分，是依據音樂的不同。《風》包括了十五個地方的民歌，大部分是黃河流域的民間樂歌，有160篇，是《詩經》中的核心內容。“風”的意思是土風、風謠。

《雅》分為《小雅》和《大雅》，是宮廷樂歌，共105篇。“雅”是正聲雅樂，即貴族享宴或諸侯朝會時的樂歌，按音樂的布局又分“大雅”、“小雅”，有詩105篇，《頌》是宗廟用于祭祀的樂歌和舞歌，共40篇。“頌”是祭祀樂歌，“賦”按朱熹《詩集傳》中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，賦是直鋪陳敘述。是最基本的表現手法。如“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”，即是直接表達自己的感情。

“比”，用朱熹的解釋，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意，明喻和暗喻均屬此類。《詩經》中用比喻的地方很多，手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰；

“賦”和“比”都是一切詩歌中最基本的表現手法，而“興”則是《詩經》乃至中國詩歌中比較獨特的手法。“興”字的本義是“起”，因此又多稱為“起興”，對于詩歌中渲染氣氛、創造意境起著重要的作用。《詩經》中的“興”，用朱熹的解釋，是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。有時一句詩中的句子看似比似興時，可用是否用于句首或段首來判斷是否是興。er：《孟子》

第三篇：2011年3月臨沂市高三一輪語文考試優秀作文優秀作文選錄（推薦）

2011年3月臨沂市高三一輪語文考試優秀作文

（1）角落的星辰

試卷編號：S33 座號：28 推薦人：郯城綜合高中 馬秀成 分數：56 或許，這就是悲哀。

人們總是驚訝于綻放著的美麗的花朵，卻看不到花下那挺立著的脊梁般的花莖，更不會注意到那簇扎在泥土石縫中的根須。他們，往往被忽視。

在城市的盡頭，破敗的土屋里，昏黃的燈光下，舔舐著傷口的農民工，忙碌著生計的老人，焦慮著學習的孩童構成的只有一點微弱的光芒，勉強照亮四周的昏暗。中心城區的燈紅酒綠紙醉金迷，到了這里，便成了生計的無奈、工資的迷茫。他們是天空中的星辰，卻是行星，只能希求恒星的施舍。

一座座高大的樓房矗立起來，一條條光潔的道路延伸到遠方，我看到了農民工臉上的希望，仿佛碧天里閃爍的恒星，燦爛卻又令人心酸。城市的希望在我們手中，可我們的希望在哪里？一所又一所打工子弟小學開學又被迫關閉，一個又一個稚嫩的初中生、小學生跨入森然的工地，為了自己的明天而敲打著今天。

當一輛輛奧迪、尼桑停在市中心的一所所名校，當網絡大罵“富二代”“官二代”，又有幾人會把眼睛移向城市的盡頭？當“給力”肆虐都市之際，誰能記得起，每一座城市中最給力的那群人？

或許，這也是一種希望，當被遺忘了太久的時候，我們會看到他們的光芒。當春晚上那一幕讓心笑與淚的子弟小學開學時，當那個貌似精明的打工者返還巨款時，當旭日陽剛嘶吼著春天時，我們看到了天空中的璀璨。在城市的盡頭那片依舊不光亮的天幕下，一顆顆耀眼的星辰綻放自己的光芒，讓你我汗顏。

我們很慶幸，不會再有膽怯的眼神望向我們，不會再有不屑的眼神望向他們。成千上萬的農民工，終于在人民大會堂里有了自己的發言人；國務院里總理的眼睛關懷著城市的邊緣。“二代打工族”不再憂慮工資的著落，遷移的子弟小學也終于有了自己的根。角落里的星辰終究會照亮城市的天空。

當幸福來敲門，我會很真誠地告訴每一個人，農民工或者“二代打工子弟”將會是我們城市的脊梁，城市的恒星，他們的光芒會照亮每一處希望。

【推薦理由】

①立意準確，題目“角落的星辰”就點出了主旨的“不起眼”和“光芒”，行文中緊扣社會中不被關注的弱勢群體如何“發光”。立意既扣住了材料，又聯系了社會現實，準確而深刻，表現了小作者對社會問題的洞察力，和關注生活與社會的精神。

②語言流暢，有文采，句式整散結合，如第三段富有韻律美。③結構清晰，敘議結合。④卷面整潔。

⑤建議，如能把“如何綻放人生的精彩”說的更清楚一些，則可以評為“滿分卷”。

（2）細節微風岸，人生獨夜舟

試卷編號：Y92 座號：16 推薦人： 分數：56 常言：細節決定成敗。原本不理解，卻在歲月流逝之中漸明其深意。

《鴻門宴》言：大行不顧細謹，大禮不辭小讓。我對此卻有與之不同的言論。細節才是根本，不注重生活小節，怎能成大事？積土成山，風雨興焉。故不積跬步，無以至千里。細微之處見真諦，有兩家商店分別建在道路的兩側，可是很奇怪，南邊（即道路右邊）客人卻很多，連主人都不明白，后來細心觀察，原來是南邊為客人提供水的保溫桶比北邊的大一些，細想，作為旅客想要喝水，是桶大一些的，還是桶小一些呢？很建檔，旅客來喝水，順便買一些禮品，由此商業興隆。這就是細微之處，便影響商機。

日本的一個內衣品牌，起初并不起眼，但由于老板發現很多婦女在內衣城試衣難免尷尬，他便和員工經營起推銷，上門服務，顧客挑選后可當場試穿，因此商機出現，此內衣品牌不幾年便興盛起來。

生活中人們往往忽視的細節卻成就許多成功，能夠綻放出明媚的光芒，流螢雖只有小小的光芒，但在黑夜之中它仍是燦爛的火種，瓦特看到水壺沸騰頂著壺蓋，疑惑，最終改良蒸汽機，人類進入“蒸汽”時代，牛頓被一個蘋果擊中，疑惑不解，打開物理學的大門，萬有引力定律誕生，一個微笑，一句話，一個動作即能彰顯一個人的智慧與品質，成大事者必將注重細節。

是否還在無邊的夢海中徘徊，是否還在人生道路中迷茫，記住細節是一切力量的源泉，或許我們并不是人中龍鳳，也不是愛因斯坦，但我們同樣可以成就自我，人生之路需要我們謹慎，細細的走，一個人去面試，他自知可能無望，索性以平常心對待，在去經理辦公室走廊上，他發現干凈的樓梯上有一張紙片悠然躺在地上，別的應聘者漠然而去，他想了想，拾起紙片，放入旁邊的垃圾桶，笑著說：“紙片，那才是你呆的地方。”快樂的去應聘，結果顯而易見，他勝利了，原因是他拾起紙片，這一細節雖平凡，但卻顯示了他良好的道德素質，讓他的心靈綻放光彩。

細草微風岸，人生獨夜舟。時刻謹記：小小細節也是促你成功的基石，它同樣可以指引你前進的方向，面對生活中殘酷的競爭，以小勝大，也是一種法寶。

【推薦理由】

一篇中規中矩的議論文，文體純正，立意準確，材料運用能夠做到切合主題。語言表達敘議結合，簡潔準確，符合議論文文體要求。

如果本文能夠在材料的選擇上做到多樣，甚至做到正反對比，則更好。

（3）讓人生的角落布滿陽光

試卷編號：S40 座號：01 推薦人：郯城一中 王學才 分數：54

《蒙娜麗莎》只是一幅畫，溫婉的表情后面卻沉淀了千年的美麗，給人們留下印象的不只是她的微笑，而是人類為了人生而做的努力與拼搏。

讓人生的角落布滿陽光，就不要在意別人的看法，關鍵是做好自己認為值得的事。

世界小角落，人生大光明。

玉的無暇，樹的生機，玉樹，一個普通的不能再普通的地方，在一次地震后走進了千千萬萬人的心里，而在我的心里，玉樹早已和一個普通的汽車司機阿福聯系在了一起，阿福并不英俊瀟灑，也沒有一擲千金的豪情，他只是為生活奔波的萬千大眾中的一個，就在玉樹地震后，他義無反顧的投入到了戰斗中去，在生命最寶貴的生命歷程里，他心系父母的安危，懷揣對兒女的思念，卻帶著對藏族兒女的大愛毅然奮斗，自己的人生卻永遠留在了那年輕著的微笑的照片上。

生活中，人們往往都會忽視這些小角落，可就是這樣的小角落，可就是這樣的小角落構成了我們的世界，人生的大愛，要讓自己的人生角落布滿陽光，就要堅定自己認為值得的事。

一個人的努力，國家的安危。

納蘭容若，一個絕頂聰明的奇特男子，他是滿族人，卻精通漢族文化，在滿人入關不到半年的時間里，他就以他的智慧征服了漢族的挑剔文人，“自古知兵非好戰”，納蘭容若，用一個人的努力維護了國家的和平。

他在無聲處，展現著自己生命的磅礴，要讓人生的角落布滿陽光，就應該努力拼搏，堅定不移。

還記得舞臺上那尊千手觀音嗎？邰麗華，一個不被人關注的角落，而她卻懷有美好的信念，努力讓自己的人生布滿陽光，在手臂練的青腫時，她不放棄，腳底磨出泡時，她仍在堅持。她于無聲處展現自己的磅礴，只為讓自己人生的角落布滿陽光。

在生活中，有許多地方，許多角落都不被人注意，可正是這些不起眼的地方構成了我們的和諧世界，構成了我們人間的大愛。

因此，不要驚羨別人的豐功偉績，要讓人生的角落布滿陽光，要堅定自己的意志與步伐，關注自己生活的小角落，然自己的人生角落布滿陽光。

【推薦理由】

①文章立意較好的詮釋了“不起眼的小處”和“綻放人生的精彩”這兩個關系，立意準確，符合題目要求。

②語言優美，敘議結合緊密。③結構嚴謹清晰。④卷面整潔。⑤建議：“納蘭容若”的例子不夠典型，他并不是“小人物”更不是“不起眼”。

（4）睜大你的眼睛

試卷編號：C110 23座號 推薦人單位姓名：臨沂第19中學 劉立眾 分數：58分

有時候，你看見了月亮的清輝，而忽略了那璀璨的星光；有時候，你看見了果實累累，卻忽略了幼小的種子；有時候，你看見了大海的波濤，而忽視了匯聚大海的水滴。生活中總有些不起眼的地方，讓你有理由去不在意。但是他們卻能出人意料地發光，成就一段傳說。所以請睜大你的眼睛，用心去發現每一處美，每一處機會與挑戰。

不是每個人都是少年英雄，但是每個人都可以成為那不起眼的星星，在關鍵時刻發出太陽般的光輝。平原君門下食客三千，他沒有發現那角落里卑微著的毛遂。若沒有毛遂的自薦，哪里有他平原君的功業。亦如無業游民韓信，項王縱使英勇，但他錯失了默默無聞的小卒韓信，卻未料到那成為他生命終結的最大原因。所以請睜大你的眼睛，莫讓屬于你的機會從眼前溜走，溜走的有時不止是一個機會，更有可能是你人生的一個轉折點，一個關乎成敗的結點。睜大眼睛，抓住機遇，才有機會改變人生。

細微之處，更見一個人的耐心、信心。牛頓因一個蘋果發現了萬有引力定律是偶然，阿基米德洗澡時發現浮力定律是偶然，但這一切偶然又源自必然。沒有充足的知識儲備、持久的恒心以及深入的思考，他們不會成功。正是因為他們超乎常人的觀察力，敏銳地捕捉到一切信息，并從細小處得到啟發，否則，他們不會成功。其實，睜大的不光是你的眼睛，更是你的心靈。用心去觀察，用心去感悟，用心去做一切。這樣，你就會發現，原來平凡的一切中也有那么多不平凡。持久的耐心、信心同樣必不可少，曹雪芹傾其一生著述《紅樓夢》，愛迪生失敗千次萬次依然不放棄，甘地在一次次入獄后仍不言棄。睜大你的眼睛，在努力中用心感悟。

一個人需要抓住細小處，不要錯失機遇，一個國家一個民族更是如此。戰爭中一個小細節都將關乎成敗。中國若不是抓住美蘇冷戰的機會，積極發展，怎能迅速崛起。俄國當初不也是抓住清朝疲于與歐洲各國的戰爭，而侵占北方領土嗎？所以一個國家更應該時刻保持清醒，睜大眼睛，抓住每一個不起眼的地方。

睜大你的眼睛，在時代的風浪中逆流而上，讓機會為你所用，讓生命更加絢麗多彩。

【推薦理由】

1、卷面及其工整，突顯該生良好的語文規范能力。

2、立意準確，有小處著眼、大處著筆的寫作文風。

3、語言流暢，用詞準確，句式較靈活，富有哲理。

4、結構脈絡清晰。開頭、結尾均能注重點題。

5、有文采。開頭排比的使用，增加了文采。20+20+18=58

（5）做好不起眼的事

試卷編號：B122 11座號 推薦人單位姓名：臨沂第十九中學 劉立眾 分數：58分

不起眼的一株小草，日后可能會綻放出最美的花朵。不起眼的一塊石頭，可能是支撐山岳的脊梁；不起眼的一片荒漠，可能會長出蔥郁而充滿活力的森林。我們沒有理由不去注意這些不起眼的地方，絕不能忽視任何不起眼的事。

做好不起眼的事，成敗就在一念之間。一戰中最為慘烈的凡爾登戰役奪去了法德雙方七十萬軍人的生命。本來凡爾登的結局不該如此，因為開戰初期，在德軍猛烈沖擊下，法軍防線已不堪一擊，德軍以優勢兵力基本完成了對凡爾登要塞的合圍。可驕傲的德軍統帥沒有注意到凡爾登南面還有一條不起眼的小路。正是這條不起眼的路，為法國帶來大批援軍，才能消滅德軍三十三萬多人，為一戰德國的失敗寫下了伏筆。不起眼的一條路，讓優勢瞬間變成劣勢，讓唾手可得的勝利付之東流。做好不起眼的事，別讓成功溜走。

做好不起眼的事，最終會讓你留在億萬人心里。誰說雷鋒精神沒有傳人。郭明義用幾十年如一日的不起眼的奉獻完美闡釋了雷鋒精神。沒有轟轟烈烈，沒有一擲千金。獻一次血，捐一次款，助一次人，簡簡單單不起眼的小事成就了生活中一個不起眼的人，帶給了全國人民深深感動。他承認從沒有想過能出名，因為他做的都是人人舉手之勞不起眼的小事。只是他堅持了，他盡力做好了，人們就記住他了雷鋒傳人-------郭明義。做好一件件不起眼的事，總有一天能綻放人生的精彩。

不起眼的事，有時才是能發出明媚光芒的地方。不起眼的蘋果，讓牛頓發現運動學三大定律；不起眼的一個旋轉，讓法拉第發現了磁與電之間的奧秘；不起眼的一個想法，使德布羅意發現物質波，催生了量子力學。赫茲沒有重視那個不起眼的電火花，與發現電磁波失之交臂；開普勒沒有注意開氏三定律中那個不起眼的規律，與導出萬有引力定律只差一步之遙；普朗克沒看到能量分立與光電效應的聯系，錯過了解釋這一難題的最好機會。。。看！不起眼的事，不起眼的地方往往出人意料地發出明媚的光芒！

不要因為不起眼，而不去關注它。那片不起眼的地方可能會讓你開花結果，那件不起眼的事，可能會讓你鑄造人生的輝煌！

【推薦理由】

1、卷面較整潔。

2、立意精準，較好的闡述了“不起眼”與人生成功的邏輯關系。

3、結構清晰，并列式結構的采用使得文章層次清晰，脈絡嚴謹。

4、素材運用到位，材料的選擇緊緊圍繞文章中心論點，點評分析到位，尤其是第四段素材的運用，表現出該生較強的材料組織能力。

5、有文采，排比的運用增加文章的氣勢和可讀性。20+20+18=58

（6）微微燈火 明亮世界

閱卷編號：B32 座號7 推薦人單位姓名：臨沂第十九中學 劉青杰 分數：55

夜幕降臨，黑暗包圍了整個世界，在伸手不見五指的夜晚，我們都在虔誠得祈禱光明。這時一簇微微的火光搖曳在夜空中，頓時，明亮了世界??

———題記

有多少人曾企及遠方山脈的巍峨，其實眼前低矮的山丘上也別有一番迷人的景致。有多少人曾贊嘆無際大海的波瀾壯闊，其實附近的小河也另有一番不尋常的美妙。有多少崇拜有著經天緯地之才，深謀遠慮之慧、忘卻生死之勇的偉人，其實身邊的一些“小”人物也有著不易覺察的偉大高尚人品。

她是那微微的燈火，點燃留守兒童的希望。

美麗的青春，無悔的追求，堅定的信念，我想短短的幾個詞是無法表達出我對心中那位偉大的老師的敬意。當同齡人還在父母翅膀下撒嬌時，她卻擔起了重重的擔子----為留守兒童辦學校。由于書源缺乏，她又蹬著破解的三輪車，冒著烈日的炙烤為孩子們收購圖書。孩子們都喊她媽媽，其實她的年齡是他們的姐姐，風吹雨打讓她看起來有些蒼老。但是她仍是

我們、是整個社會公認的最美麗的女教師。她是一株微微的火苗，照亮了留守兒童的心，也點燃了孩子們的夢，更溫暖了我們這個世界。

他是那微微的燈火，照亮需要幫助的人的世界。

他總看別人還需要什么，他總問自己還能做什么。他舍出的每枚硬幣，每滴血都沸騰著熱情。他是我們心中一個真正的“好人”。他并不富裕，甚至還有些清貧，但他卻捐出了十二萬元的善款，而一家三口仍擠在不足四十平米的小房子里。她并不強壯，甚至還有些瘦弱，但他輸出了六百（萬）多毫升血液，如今流在需要的人的身體中。他永葆一顆童心，最大的快樂就是幫助別人。于是我們默默銘記了那個真誠的面孔，記住了那個可愛的名字-----郭明義。

他如一株燈火，照亮了那些在黑暗中掙扎的人的世界，他用微微的火苗，溫暖了每個人的心。

其實世界上不缺乏美，只是缺乏發現美的眼睛；世界上并不缺少愛，只是缺少感受愛的心靈。點點的燈火就在我們身旁，他們發出微亮，卻溫暖了世界。

【推薦理由】

在眾多的文章之中，此篇用一個事例，一個材料，證明了這樣一個道理：之選取一件材料，選擇一個典型的事例也能寫出較好的文章來。充分發覺人物的典型性，充分把握一件事情，一個人所蘊含的社會道義，從小處著眼，大處立論。這篇文章在選材上有獨特之處。

文章立意準確，點評到位，分析邏輯嚴密，說理性兼敘事性，可以稱作一篇優秀的考場作文。

（7）在不起眼處綻放光芒

閱卷編號：Y113 座號23 推薦人單位姓名：臨沂第十九中學 劉青杰 分數：56

生活中總有一些不起眼的地方，人們往往不去注意，不去關心，甚至會忽視，但是這些不起眼的地方，往往會出人意料的發出明媚的光芒，綻放人生的精彩。讓我們徹底改變對這些地方的看法。

不起眼處往往被人們所忽視，認為他會永遠生活在社會的角落，殊不知他們會通過他們身上的某一些特點，綻放出耀眼的光芒，使人們徹底改變對他的看法。（此段有點多余）

通過責任，在不起眼處綻放光芒。

陳樂平，上海公交公司司機，他一生勤奮堅守在這平凡的崗位上，人們或許不會去關心他，但有一天，他在駕車時突發腦溢血，就在他昏迷之前，將公交車平穩地停靠在了路邊，將車門打開使乘客安全下車。就在這一刻，人們記住了他，并認為他一點也不平凡，人們為他驕傲，家人為他自豪。

通過責任，陳樂平詮釋了自己的生命，在這不起眼的崗位上綻放了光芒，使人們徹底改變了對他的看法。

通過信義，在不起眼處綻放光芒。

孫水林、孫東林，雪夜里的好兄弟，只剩下了孤獨一個。哥哥孫水林為了趕著給農民工

在春節前夕發放工資，不幸身亡，弟弟孫東林為了幫助哥哥完成遺愿，不辭辛苦，到處奔波為農民工發放工資，少了就自己添點，保證每一個農民工在返鄉前都領到工資。人們被這兄弟倆所感動，認為他們不平凡。

信義兄弟通過生命詮釋了什么是信義，他們在不起眼處綻放了光芒，使人們徹底改變了對他們的看法。

通過豁達，在不起眼處綻放光芒。

皮蓬，喬丹的副將，其實皮蓬的球技比之喬丹也相差不遠，但是皮蓬甘當綠葉，當喬丹訓斥球員時，皮蓬甘當和事佬，他處處以喬丹為中心，從不炫耀自己，但因為皮蓬的與世無爭、甘當綠葉、豁達的精神，才使人們永遠記住了他，讓人們知道喬丹身邊還有一個皮蓬。皮蓬通過豁達表達了自己的心態，在不起眼處綻放了光芒，使人們徹底改變了對他的看法。

現在社會中到處洋溢著草根文化，志愿者無不在以自己的方式在不起眼處綻放著光芒，使人們徹底改變對他們的看法，使人們永遠銘記他們的所作所為。

不要忽視不起眼之處，要以一種大度的情懷去關注他們，或許他們會在某一時刻綻放光芒，使你永遠記住他。

【推薦理由】

文章緊扣材料，立意準確，采用分論點形式，層層論證，使論點更有說服力，選材典型新穎，文筆很好。

（8）讓縫隙間的亮光照進心里

試卷編號：B38 推薦人：臨沂第十八中學 衛景宇 分數：57 總是期盼下晚自習的那一刻，蜷縮在被窩里，仰望星空，與明月對峙目光，放一束光亮瀉進被窩，照在身上。腦海里想著白天那些縫隙的亮光，點點滴滴，流瀉到我的心里。讓病隙碎筆的亮光照進心里。他走了，在北國冰封的世界里。他像彗星，即使他走的“悄悄”，但是他留給我們是萬丈的余光。史鐵生，生生就是一塊鐵，當我們吞吐他的名字時，有些冷和硬。命運的不公，來不及青春之花開放的年齡，命運硬是把他的肉身鍛打成刀鋒，在病隙間與命運抗爭。那一道道火花化作《我的夢想》《病隙筆談》的文字，洗滌著人們心靈上的塵埃，那一條條光束硬是驅趕著人們心靈深處的陰霾。苦咸的淚水匯成河，流進了心里，他早已不是一塊鐵，他是一座豐碑，矗立在東方，有著常人無法企及的巍峨。讓鐵生病隙間那心靈的亮光照進心里，去“救贖”自己的心靈。

讓血液滾燙的亮光照進心里。一個平凡的采石工地管理員，在采石場一工作就是二十多年。“他總問別人還需要什么”，二十多年，他無償獻血6萬多毫升，捐助了很多貧困學生。他說：“我只有把錢花在他們身上，心里才踏實，哪怕只是為孩子買雙新鞋。”他的話樸實的不能在樸實了。郭明義，一個雷鋒式的“傳人”，平凡中腳踏實地，心中裝的卻總是別人。他捐出的每一枚硬幣，每一滴鮮血都滾燙火熱，每一枚硬幣，每一滴熱血都發出愛的光亮，照進了每一個被捐助的人的心里，更照亮了他們的生活。

讓“姐姐”圣潔的光亮照進心里。為什么是她，一個瘦弱的姑娘，她那雙疲憊的肩膀不

僅扛起了她的小家，更扛起了無數個小家。劉麗，一個普普通通的打工妹，她“洗腳”的工作雖然收入較高，但要承受來自社會和家人的歧視、猜忌，本來就瘦弱的她，多少次有自殺的念頭，但是她找到了自己價值和人生的目標，先后捐助了50多個貧困生，成為眾人心中的“姐姐”，我們心中最美的洗腳妹。在南國，她仿佛已長成高大的木棉樹，在今年的春天開花，她那善良、圣潔的光芒照進每個人的心里。

他們總是在我們意想不到的地方，他們的事跡也并不是那么轟轟烈烈，驚天動地。但是，越是在平凡中，越彰顯簡單的偉大，越是從縫隙間發出亮光，說不定更能照進我們每個人的心里。

【推薦理由】

本作文很切題，語言流暢生動，自始至終充溢著對“縫隙間的亮光”贊頌之情，能夠合理利用時新的感動中國人物事跡，論證有力，富有感染力。確實是一篇文質兼美的散文化的議論文。

（9）于無聲處聽驚雷

試卷編號：M31 推薦人：臨沂第十八中學 李洪良 分數：58 你可曾有過“二月初驚見草芽”的欣喜？

你可曾領略過“嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異？ 你可曾經歷過“于無聲處聽驚雷”的震撼？

這一切，都源自對小事物的留心。步履匆匆，目不斜視是現代人的悲哀。而真正打動人心的，往往是人們熟視無睹的不起眼之物，它們，是喚醒心靈的驚雷。

天生我材必有用，小人物也能發揮大作用。毛遂，三千賓客中極渺小的一個，卻能在危難時刻挺身而出，助主得勝；只會模仿雞鳴狗吠的口技之人，卻能在生死攸關之時憑雞叫順利出城，化險為夷；曹劌，農夫出身，卻能根據敏銳的觀察及時調整戰術，贏得勝利；陳勝，當初只是秦王幾萬戍族中的一個，卻勇敢地扛起反秦的大旗，帶領農民們打敗秦軍，滅了秦國。他們的出現，讓歷史的平地炸出一顆顆驚雷，至今回蕩在世人的耳畔。

大隱隱于市，無數人蟄伏在世間角落，就像蒙塵的明珠，一旦抖落塵土，他們的光芒就會上沖云天。王羽佳只是中國數萬琴童中再普通不過的一個，她只是終日默默地坐在鋼琴前刻苦地練習。一次，她的演奏被一位音樂學院的教授聽到，教授很震驚，他沒有想到如此流暢美妙的旋律是從面前這位長相普通的小女孩手上彈奏出來的。從此，王羽佳告別了平凡，一步步走上了“鋼琴寶貝”的寶座；我國花樣滑冰的驕傲——張丹、張昊，第一次參加國際比賽時還是名不見經傳的新人，在俄羅斯名將和美國金牌得主匯集的賽場的確不引人注意。然而，正是這一對新選手，一舉奪得了那次冬奧會的冠軍，他們從不起眼到萬人矚目，在賽場發出了奪目的光芒。

人生是智慧與智慧的較量，是命運的競技場。“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”只是暫時現象，而“饞人高張，賢士無明”則是歷史真相。有才德的人喜靜樂安，無才德的人才琢磨靠嘩眾取寵吸引世人眼光。曾經在網絡躥紅的“芙蓉姐姐”何德何能？僅憑扭擺腰肢，制造人浪效應來給自己增加知名度，結果如何？罵名不絕于耳，君子不齒。只要有才能，就不必擔心“才美不外現”。

有時，默默無聞不代表毫無建樹，平凡普通并不象征沒有魅力，表象并不顯示實質，堙沒無聞只是在積蓄力量。魯迅先生“于無聲處聽驚雷”，他聽到了中國深處爆發的巨大的聲響；我們是不是也要“于無聲處聽驚雷”，不僅聽別人更重要的是聽自己。

【推薦理由】

文章很是切合題意，語言功底很深，名言警句信手拈來，時新人事的點評也是語語中的。沒有平日里的好學多讀帶來的文學素養的積淀，考場上難以揮就如此具有感染力的美文。

（10）寂寞花開

試卷編號：A88 推薦人：臨沂第十八中學 尹紀苓 分數：55 卑微的生命也有綻放光彩的時刻。——題記

墻角中的小草，在冷風中搖擺著瘦小的身體，似乎一個“呼嘯”便能將他拔地而起。然而，幾日再看，它已在茁壯成長，不再是那個卑微的小草了。奧，原來，再卑微的生命也有強壯的一天——寂寞花開。

忍受了干涸與枯萎，那一株小小的花兒，汲取力量，沒有游人的贊美與愛憐，那一株小小的花兒寂寞無比，然而在忍受了這一切之后，終于綻放了奪目的光彩——寂寞花開。也許，你的生活是平凡的，沒有贊美，沒有欣賞，可是只要不忘記內心的力量的積聚，終有一天你會是最璀璨的明星。

有誰會料想到一個雙腿殘疾的小伙子會成為今天文壇上一顆耀眼的明星？史鐵生的人生是不幸的，因為病痛纏身。然而他不懼怕一切困苦，也從不向困難低下高傲的頭顱，所以他在最平凡的位置綻放了那最耀眼的光芒。有誰會料想到一個官場失意，看透人生的不羈者會成為人人頂禮膜拜的偶像？李白的仕途之路曲曲折折，一路沮喪，與酒作伴成了他的專屬，將內心激情化作一抹文字，于是卑微的李白一吐就是半個盛唐。

冷月無聲，寂寞花開。等待花開的日子漫無邊際，然而亦需要我們厚積薄發。猶如一棵小樹苗，經歷過風霜雨露后，便會是一棵蒼天大樹挺立在巍峨的高山之上。猶如一泓清泉，穿山越澗，終有一天便會朝向大海，把自己融入那片蔚藍。貝多芬在失去聽覺之后，仍舊能夠重新拾起希望，向著自己的人生目標前進，不也在生命的盡頭綻放了屬于自己的光芒了嗎？

寂寞無需掌聲，精彩自有歡呼。法國學者帕斯卡爾曾說：“人不過是一根蘆葦，是這個世界上最脆弱的東西。”既然如此，我們又何必為自己的脆弱而悲痛不已呢？用智慧與激情去贏得掌聲，用樂觀與美麗釋放自己生命的光彩。人生不也一樣快樂一樣幸福嗎？

不再為卑微而苦惱，因為卑微的人生也會有綻放光彩的時刻。

【推薦理由】

“冷月無聲，寂寞花開。”卑微也會綻放光彩，寂寞也會迎來花開。散文化的議論文，語言優美，論據有力，首尾呼應，結構緊湊完整。

（11）那些陌上花

試卷編號：B41推薦人：臨沂第十八中學 雷榮環 分數：58 羸弱的野草生于陌上，凌亂地鋪陳在我們的人生之路。或許我們會無視而過甚至嗤之以鼻，但它們就那樣昂揚地生在路上。待到春風拂來，你會驀然發現，那些陌上花，已是傾城傾國、風華絕代??

紅碩高大的南國木棉，開出阡陌最圣潔的花朵。中國最美麗的洗腳妹——劉麗，那是一個怎樣瘦弱卻頑強的姑娘？她是姐姐更是一個可以抵御風霜的肩膀，他是洗腳妹，甚至背負家鄉人猜疑的洗腳妹，但是這風雨壓不垮她的脊梁。她將自己的積蓄資助給貧困孩子們上學，成為最美麗的姐姐。是內心的善良，讓她散發出圣潔的光芒。是誰在阡陌上用第一朵花開的聲音，為世界奏響一篇樂章？是誰用最圣潔的花朵點綴了阡陌？

堅韌高潔的北方寒梅，開出阡陌最高尚的花朵。雷鋒傳人——郭明義，那是一個怎樣愛笑卻在獲獎時淚流滿面的北方漢子！他是一個普通的鐵礦管理員，更有一個被稱為“郭菩薩”的好心腸。他總問別人需要什么，甚至用他沸騰的鮮血澆灌他人的生命之花，幾十本鮮紅的獻血證書，6萬毫升鮮紅的血液，這是一個怎樣的傳奇！而他一家三口卻擠在四十平米的老房子里。郭明義只是礦山最普通的工人，卻用自己的奉獻與熱血開出一朵高潔寒梅，內心的無私讓他漫溢出高潔的清香。

蒼勁英姿的西北格桑花，開出阡陌最動人的花朵。鐵漢——才哇，大西北一個平凡普通的漢子，屹立于蒼涼的青海。當大地被撕扯得滿目瘡痍，世界一片喑啞。才哇駕車去救他的村民，他用手刨挖，救出二三十個村民。那原本不遠的回家之路，他卻用了一天，見到的卻是親人的遺體，他落淚了。可他是村民的社長，是心底的愛民讓他奮然不顧自己，于是揮就了玉樹最壯麗的風景。

那些陌上花，還在開著。朋友啊，回頭望一望，那路邊最不起眼的小草，只要執著著，也許明天，春風拂過就會開出阡陌最美麗的花朵。

【推薦理由】

“羸弱的野草生于陌上”，洗腳妹是“紅碩高大的南國木棉”，郭明義是“用自己的奉獻與熱血開出的一朵高潔寒梅”，才哇是“蒼勁英姿的西北格桑花”，這些優美而又凝含崇敬之情的語句讓文章增色不少，雖然是眾人皆知的例子，卻因文章立意的精準，論述的流暢有力，以及結構的緊湊，也就不顯得“俗”了。

（12）草根也美麗

試卷編號：H90 推薦人：臨沂第十八中學 田緒彩 分數：55 波濤洶涌的大海上，你看到了乳白色的美麗浪花，可是你是否留意身旁礁石的滄桑與光芒？

繁花似錦的土地上，你看到了茂密的樹林和繽紛的花朵，可你曾注意過腳下草根的生機與頑強？

不被注意，不被關心，甚至會被忽視。但它一直堅守直至冰雪消融，只為在那破土萌芽之際發出明媚的光芒，綻放最動人的光彩。

草根的美麗在于它懂得在重生之前蘊蓄力量。

新東方“教主”俞敏洪歷經三次高考，終于踏入未名湖畔清華園，從江蘇山區的貧困孩子到現在全國最大的英語國外培訓班的總裁兼董事長，他曾笑稱自己是一個“草根”。曾被忽視，曾被學校開除，曾被同學笑稱“你講的‘日語’我聽不懂”。可他沒有放棄。在絕境中，他破釜沉舟，默默的積蓄力量，孤注一擲只為重生。

于是，在那個不起眼的角落，俞敏洪實現了從一名草根到參天大樹的華美蛻變。草根永遠記得扎根土壤，為人們帶來一片綠茵。

郭明義，一個響亮的名字，感動著千千萬萬中華兒女。他將根深深扎進土壤，哪里有驕陽，哪里就有他的一片綠茵。任長霞，懷著對百姓最虔誠的尊重，在平凡的崗位，在不起眼的角落，用生命將根深深扎進百姓的土壤，發出明媚的綠色光芒。“一個民族只有仰望天空才是有希望的民族。”溫總理，那位與百姓心連心，慈祥溫和的老人靜靜的行走。汶川，他在那里；舟曲，他在那里??

“如果有一天，我老無所依，就把我留在那春天里??”。一首《春天里》引起了多少人的共鳴。生活的艱辛與無奈讓“旭日陽剛”明白唯有執著與堅毅，唯有不屈與樂觀，他們草根的夢才可能從不起眼的角落綻放絢麗光彩。

于是他們選擇了執著，選擇了草根的堅強。

即使沒有閃爍的燈光，即使沒有華麗的舞衣，那一襲綠色長袍也足以讓草根在角落里綻放異樣光芒。

只要秉著信念，心懷夢想，不在乎你的位置和你的身份，相信我們終會綻放著春天的美麗。

只要靈魂在高處，草根也美麗。

【推薦理由】

文章緊緊圍繞“草根也美麗”論述開來，運用俞洪敏、郭明義的例證，最后升華出“只要靈魂在高處，草根也美麗”。立意切題，文從字順，是一篇美文。

（13）不經意的美麗

編號：B50 推薦人：莒南三中 唐順利 分數：56 傲立于懸崖的孤松，雖獨樹一幟，不被人注意，卻斗破蒼穹，綻放美麗；于荒蕪的湖面下，漆黑的泥沼中默無聲息的蓮，被人忽視，卻在蓄積力量之后造就了亭亭玉立的身姿；破蛹而出的悸動，有誰會駐足觀看？然而當翩翩起舞時，卻亮出了一道美麗的風景。

不經意間，被我們忽視的地方，卻如此出人意料的綻放出美麗，令我們嘆為觀止。忽視的美麗，平凡中造就偉大。

我們都是生命征途的旅人，也許不夠幸運，走不出連光都堙沒不了的黑洞，但我們仍然向前，向綠洲的方向進發。從演配角，為了上中戲，曾一個月減掉三十六斤而幾近崩潰；為了演話劇，經歷了異常清貧的日子；他也因眼睛帶有炎癥而落下了后遺癥。他是被我們忽視 的配角，但是，當他成為知名男演員，孫紅雷這個潛伏多年的刀鋒男一鳴驚人，演誰像誰。要造就美麗，必須歷練平凡。在平淡中積蓄力量，盡管一時不被人關心，被別人忽視，但終究有一天，量變引起質變，被人忽視的美麗，就會綻放出光彩，人們也不再會認為你只是生活的配角。

忽視的美麗，在忽視時蓄積，定會綻放芳華。

你品嘗過夜的巴黎，你踏過下雪的北京，你擁抱過熱情的島嶼。可你是否像康瑞成一樣駐足于紫藤蘿瀑布前領略不經意間的美麗帶來的感動？我們時常戴著眼鏡，盯著時隱時現的遠方，而看不到眼前的景象。當突然有一天摘下強加給自己的望遠鏡時才發現每一個被自己忽視的地方都陽光明媚鳥語花香。

一個人力三輪車夫，誰能會想到被復旦大學破格錄取為博士生？誰會去注意一個人力車夫在空閑時研究古文字，并發表自己的意見？當人們忽視一個人力三輪車夫時，他卻出人意料地被復旦大學錄取。從此，我們知道了他，知道了一個人力車夫也可以讀博士。一個平凡的公務員，當年明月，現在《明朝那些事》有誰不津津樂道呢？曾經的丑小丫坦妮拉，誰會想到一個拾荒女會走上T形臺？忽視的美麗，往往在不經意間給人以意料。

盡管人們不去注意，不去關心，但是那閃爍的美麗照樣會在角落間綻放光華！【推薦理由】

文章語言優美，立意深刻切題。從傲立于懸崖的孤松，泥沼中默無聲息的蓮，破蛹而出的蝶，引出對從演配角一鳴驚人的知名男演員孫紅雷，被破格錄取為博士生的人力三輪車夫，最后得出“忽視的美麗，往往在不經意間給人以意料”。

（14）那些“不起眼”

編號：P185 推薦人：臨沂一中 劉溱 得分：58 因為高山的巍峨，有誰會注意到路邊那顆小石子別樣的精致；因為大樹的挺拔，有誰會注意到陰暗處苔蘚亦有翠綠；因為玫瑰的艷麗，誰又會發現小雛菊的可愛。

生活中太多艷麗燦爛的東西奪取了我們的目光，可在有些時候，那些“不起眼”的地方也會出人意料的發出明媚的光芒，綻放人生的精彩。

一塊苔蘚，一點綠意，卻給人帶來生命的希望。南非前總統曼德拉被囚禁時，受到非人的虐待，他對人生感到茫然。但監牢內意外的出現了一星點綠色，他很興奮，因為這綠色帶給了他希望，教給他頑強的生活。他每天都節省下來少之又少的飲用水澆灌這小塊苔蘚，也澆灌著自己的理想和信念。

是一塊“不起眼”的苔蘚，挽救了一位偉人，我們不該感謝它嗎？

一塊丑石頭，一份堅持，卻成就一座舉世無雙的宮殿。你可否認識這樣一個郵遞員，他每天勤勞的穿梭于路間，遞送著人們心靈的話語。有一天，他被一塊石頭絆倒，卻意外發現了這塊石頭的精致，他產生了一個夢想，要用這些精致的石頭，壘起一座美麗漂亮的宮殿。別笑他癡，別笑他傻，他真的行動了，他邊送信邊撿拾這些“財富”。很多年后，當一名記者來到他的宮殿，他驚呆了，他從沒見到過這么漂亮的宮殿。

是一塊不起眼的石頭，成就了一個偉大的夢想，創造了世界又一個奇跡，我們不該贊美它嗎?

一朵菊花，一分傲氣，掀起一場血雨腥風。背過“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，我認識了另一個英雄的黃巢。苦讀數十年圣賢書，心中懷滿對天下百姓的關懷，卻榜上無名。他憤懣，奮筆疾書寫下這首《菊花》，于是我們聽到“血染盔甲，我揮淚殺，滿城菊花誰的天下，宮廷之上狼煙風沙，生死不過一道疤”。一朵菊花，它嬌小可愛卻不羸弱，它的堅強激勵著一位詩人救濟蒼生，我們不該向它折腰嗎？

云卷云舒，潮起潮退。世界這么大，也這么美，但我們看了多少，我們又忽略了多少人生中的 “不起眼”？擦亮我們的眼睛，背過太陽，去關注被太陽的燦爛遮住的地方，有時候，我們的人生也會起航于這些“不起眼”。

【推薦理由】

本文以自然物象類比說理，體現了作者開闊的思路和較好的文學素養；優美的語言，恰當的修辭，體現了作者高超的語言文字運用能力；并列式、首尾照應，體現了作者構思的精巧。不失為一篇優秀的考場作文。

（15）黑馬的一生

閱卷編號：E122 閱卷教師：蒼山補校 辛超 分數58 生活中總有一些不起眼的地方。人們不去注意，不去關心，甚至會忽略，但這些不起眼的地方，往往會出人意料的發出明媚的光芒??

誕生 在一個快樂的草原上，生活著一群與世隔絕的白馬，今天晚上又有一個新成員將加入了??剛到傍晚，天空便布滿烏云，一陣雷雨大作之后，馬媽媽便開始出現陣痛，她強忍著到了臨時產房，剛躺下沒多久，黑馬出生了。眾位馬族前輩都十分不悅，連慶生會都取消了。

成長 黑馬的誕生并沒有給草原帶來歡樂，許多和黑馬差不多大的白馬都不理他。唉，馬的族馬們也有種族歧視！三個月過去了，黑馬長的更高大了，但它與同齡馬相比卻始終稍遜一籌。馬蹄沒有它們的大，跑步也比不上它們，只有毛色比它們黑——但這也不能算優點。于是，黑馬只有躲在角落里，過著像丑小鴨一樣的生活。每天的情況都如此一成不變，受歧視，沒有朋友??黑馬傷心極了，它向自己的媽媽哭訴：“為什么，大家都瞧不起我？為什么只有我沒有朋友？”馬媽媽語重心長的說：“孩子，這是上天對你的考驗呀！古人云，‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。空乏其身，行拂亂其所為’。”黑馬半信半疑的眨著眼睛問：“真的？那我該怎么辦？”馬媽媽又說道：“古人有‘聞雞起舞’之決心，囊螢映雪之堅忍。”黑馬聽后大受鼓舞，從此，堅守“不拋棄，不放棄”的精神，堅持練習百米沖刺，千里競技。

成功 或許是“天道酬勤”的傳說應驗了，這片無憂無慮的草原上也出現了種間摩擦，白馬國的國王與鄰國的國王談判時受了傷，根據馬家族的傳統，國王的談判就是比賽賽跑。這可怎么辦？馬族長老們決定推選一個馬以“未來國王”的身份參與談判。于是，許多壯年馬都報名參加了，黑馬也報名了。經過層層選拔，黑馬成功的擔任了談判者。鄰國國王與黑馬一會面便捧腹大笑，但黑馬用自己的實力讓鄰國國王折服，并簽訂了《和平條約》。從此，黑馬獲得了族人的認可。

也許有些人并不引人注目，甚至受人鄙夷，但他們一樣可以獲得成功，受人青睞。只要心懷夢想，石頭也會成金。堅持和拼搏是將默默無聞的人送往成功彼岸的“天橋”。

【推薦理由】

書寫認真，以一則簡單的寓言闡釋了“耐得住寂寞”就會取得成功這一深刻的道理，值得一讀。

（16）于無聲處聽驚雷

閱卷編號：S218 推薦教師：郭勝海

清晨的露珠在不經意間折射出光的五彩紛呈，此時人們驚羨它的魅力；廣袤的大地承載無數生命的精彩，此時的人們感恩于此；連亙的山脈引來無盡的暇思，此時人們放眼望去。也許，身邊的小事就是這樣容易被人遺忘，而他們總是呈現耀眼的光芒，讓我們“于無聲處聽驚雷”。著名科學家富爾頓在一次工作中，要求出某物質的導熱系數，而結果是他的數值與人們的想象的大五百倍，這讓他很煩擾，但他并沒有把他測量的數值公布，就這樣過去了。之后，另一位科學家也測出了同樣的結果，與富爾頓不同的是，他馬上發表了出去，人們都為之震驚，經過多方試驗，另一種測量導熱系數的方法誕生了。而富爾頓卻失去了這個機會，在默默無聲中將智慧埋藏在陳腐的習慣之中。

導熱系數測量方法的公布，讓人們也讓富爾頓改變了對先前習慣的看法。

化學博士迪涅克在一次做實驗時，不小心將燒瓶打落，可燒瓶卻破而不碎，這一細節在別人眼里可能是不起眼的，但對迪涅克來說，卻沒有放棄這一看似不起眼的細節，而是用標簽貼上，留作后用。在這一次事故報道中，他看到了兩名司機都因車前玻璃破碎而受傷，這雖然又是一個不起眼的報道，但迪涅克卻立刻想起那個破而不碎的燒瓶。經過化驗，得知燒瓶曾經盛過速算纖維素溶液，原來醋酸纖維素溶液蒸發后會在燒瓶中留下一層膜，這種膜會使玻璃破而不碎。于是，抓住了這些不起眼的細節之后，他的成功已經靠近！

在那么多不起眼的地方，他都沒有輕易放棄，而是將它們緊緊抓住；在那么多不起眼的地方，最容易讓人遺忘，卻意外發現綻放出明媚的光芒，綻放自己，“于無聲處聽驚雷”的精彩。

詩人說，有時它像一撮灰，在你不經意間流逝，可當你回首時，他卻變成蝴蝶，讓我們驚羨！抓住每一次機會，不要在它綻放精彩時再追悔莫及。

努力發現身邊的美，“于無聲處聽驚雷”。

【推薦理由】

在不起眼的地方亦能綻放出明媚的光芒。文章緊扣話題，文采飛揚，語言干凈簡潔，傳達出了作者對生活、對人生的深刻認識。

（17）角落的光芒

閱卷編號：S32 閱卷教師：鄭黎明 分數58

當人們忽視躲在小角落里的丑小鴨時，它卻蛻變成美麗的白天鵝，發出耀眼的光芒；當人們忽略角落里的星星之火時，它卻漸漸發展成燎原之勢，發出耀眼的光芒。同樣的，生活中往往會有一些角落，在不經意間發出光芒，讓人們震驚。

在無人問津的歌聲中，旭日陽剛綻放人生的精彩！

“在街上，在橋下，在田野中，唱著那無人問津的歌謠！”旭日陽剛用粗獷嘹亮的聲音唱響了屬于他們的春天里！他們生活在最不起眼的角落里，困難覆蓋了他們生活的蒼天。從來沒有人去注意，去關心他們。可是一次偶然的機會，他們演唱《春天里》的畫面，被傳到網上，由此引發了社會各界強烈的共鳴。旭日陽剛和他們背后的千萬農民工，也是從最不起眼的角落里，綻放出了他們人生最璀璨的光芒，走向了屬于他們的迎春舞臺。

在無人關懷的的困境中，司馬遷著成《史記》照塵寰！

他，海棠般的容顏，彈響“史家之絕唱”！誰能憂愁發憤，吟出無韻之《離騷》？司馬遷為李陵辯護，獲罪下獄，并遭受腐刑。人人都以為他會從此消沉斗志，一蹶不振。在無人關懷的角落里，自生自滅。可他，司馬遷，卻以海的大度包容了內心之苦，世人之諷；以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊！司馬遷在那個最不起眼的角落里，用斗志點燃了人生，發出了明媚的光芒！

在無人噓寒問暖的軍旅中，何祥美蛻變成“兵中之王”！

能上九天，能下五洋，執著手中槍，百步穿楊。百戰百勝，他是“兵中之王”！這是感動中國授予何祥美的頒獎詞。何祥美用自己的而堅韌，用自己的不屈，從一個小角落中，綻放了人生的精彩！軍旅生活，終究是辛酸悲苦的，普遍大眾也很少會去關注那個角落，可就是這個叫何祥美的“神兵”讓人們去關注那個角落！關注那群血氣方剛、斗志昂揚的戰士。生活中總有一些不起眼的地方，在不經意間發出耀眼的光芒，讓人們徹底改變對這些地方的看法。我們更要去關注這些角落，感受他們的光芒！

角落的光芒，明媚燦爛；角落里光芒，耀眼奪目。也許今天的你還處在那樣一個不起眼的角落里，那么，努力奮起吧！讓人們感受你的綻放，看到你角落的光芒。

【推薦理由】

文章結構清晰，思路明確，選材比較典型，能較好地論述自己的觀點，語言表達流暢自然，是一篇不錯的文章。

（18）于平凡中綻放光芒

閱卷編號：N29 推薦人：許志強 得分：57 冰心曾說：“墻角的花兒，人們只驚羨它現時的美麗，然而當初它的芽兒，曾浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。”人何嘗不是這樣呢？ 現實中有很多人，他們出身平凡，但卻能在平凡中努力奮斗，實現自己的目標，他們因此不再平凡。我想，是金子總會發光，于平凡中奮斗，綻放光芒。

于平凡中助人，讓你綻放生活的希望光芒。

感動中國2010年人物中，有幾個平凡的人給我留下了很深的印象。香港商人黃福榮，在玉樹地震中多次跑到廢墟中尋找生存者，余震不斷，但他的心卻與玉樹遇難百姓連在一起，他沒有上百萬家產，他也有自己的妻兒，但他堅持自己的信念，拯救每一個受困者。還有“洗腳妹”劉麗，她自己的生活并不寬裕，卻依然資助了37個學生上學，她受到的是家人的誤解，卻也看到孩子的笑臉。他們都是處在社會底層的平民，平時沒有人在意他們的感受，但他們卻肩負起自己的使命，終于在平凡中實現偉大，綻放了人生的精彩。

于平凡中奮斗，綻放成功的光芒。

“千手觀音”的精彩表演曾讓億萬人民對這些表演者刮目相看。可又有誰知道，她們是一群普普通通的殘疾人，沒有對外界聽覺的敏感，當初她們的訓練時那樣艱難。但是邰麗華挺住了，她的姐妹也堅持住了，她們將身處于別人忽視的群體中，奮斗者走出來，走向成功，成為人們注意的焦點。即使身有殘疾，但她們的志向并不平凡，于平凡中奮斗，最終將綻放成功的光芒。

于平凡中發現，綻放人生光芒。

誰會料想到美國大片《絡奇》的創作者和男主角曾經是一個窮困潦倒的青年？他在走投無路時，將自己創作的劇本向好萊塢500家電影公司推薦，在無數次地增刪之后，他竟然被拒絕了1839次，直到1840次后，安德森才被一家公司同意留下看看，最終成功拍攝了大片《絡奇》，并在里面擔任男主角，他的平凡家境，他曾經被無數次忽略，但他一直秉承著信念，在平凡中走向了成功。

文森特·梵高，曾一度苦于畫作無人賞識，奧爾科特也無數次地被拒絕于文學大門之外，盧梭試圖改變社會思論，但被罵作“瘋子”，可最后，誰都知道向日葵在阿爾的麥田上燃燒，《小婦人》被視為必讀之作，《社會契約論》成為法國文藝復興時的理論指導??

于平凡中奮斗，耐得住清苦，綻放人生光芒。

（19）平凡處見偉大

閱卷編號：Y146 推薦老師：高元華 分數：58 一粒毫不起眼的細沙，人們不去注意，而正是這渺小的細沙組成了無邊無際的沙漠；一滴毫不起眼的水滴，人們不去關心，而正是這平凡的水滴匯成了廣闊博大的海洋。生活中總有一些不起眼的地方，不起眼的人，被人們所忽視。然而就在這平凡之處往往能彰顯偉大，發出明媚的光芒。

愈平凡愈不平凡，越簡單越彰顯簡單的偉大。

陳樹菊，其貌不揚，一位賣了半個世紀菜的普通攤販。少年時，經歷了多少磨難，13歲便輟學接手母親的菜攤，為照顧家中老小，至今孑然一身。他（她）生活儉樸，但近20年來卻捐獻了100萬元新臺幣。這么一個普通的不能再普通的老婦人卻登上了亞洲“福布斯”亞太慈善人物排行榜。在美國《時代》周刊中，成為最具影響力百位人物之一。她的行為感動了世界，但他（她）卻渾然不知。

一個如此普通、平凡的老婦人，卻做出了不平凡的偉大事跡。偉大源于平凡，英雄莫問出處。陳樹菊的慷慨讓我們看到了人性的光彩。她將是我們心中不滅的那盞燈，照亮平凡而偉大的路，照著我們在人生道路上行走。

平凡處見偉大，那些平凡而偉大的人們，在歷史的長河中，留下了他們平凡而偉大的光

彩。

司馬遷，一個平凡而普通的史官，一生只寫一部書，一部《史記》絕向人間；徐霞客，一個四處游蕩的游者，一生只走一條路，一部《徐霞客游記》映照千古；李時珍，一個平凡而普通的醫者，一生只種草采草寫草，甘為“草民”一部《本草綱目》令世人敬仰；李靈，一個普通的教育工作者，用平凡的行為為孩子撐起一片藍天。回望歷史，瞻仰先賢，這些平凡而偉大的堅守者，淘金浮華，靜佇于歲月的長河邊，在普通平凡的崗位上殫精竭慮，用一生的平凡書寫了后人無法企及的偉大傳奇。

平凡之處亦可見偉大。毫不起眼的水汽，在雨后凝結，轉身一變，成為一道七彩斑斕的彩虹；平凡的沙粒，在蚌中磨礪，搖身一變，成為一顆美麗的珍珠；毫不起眼的小草也可以將春天裝扮的如此美麗。

所以，朋友們，請不要輕視平凡，愈平凡愈不平凡，越簡單越彰顯簡單的偉大。平凡之處見偉大。

（20）噓，我在孕育著輝煌

試卷編號：A80 座號：25 分數：58 推薦教師：臨沂一中 李玲

你知道，或不知道我，我都在那里，卑微而堅強。你欣賞，或不欣賞我，我都在那里，努力而期待飛翔。

我時常被匆匆的腳踩過，沒有過關注的眼眸一瞥，只有那滴滴的雨水一潤。在這個冷漠著我的世界里，靜靜地作一掊泥土，孕育著被風花雪月遺忘的營養，等待某日腹中種兒的破土、綻放。

我想說我很堅強，遍布在骯臟的角角落落，卻沒有些許的怨言；我想說我很開朗，沉淀在車輪流轉的徜徜徉徉，卻依舊笑出了芬芳。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”哪怕此刻我只能作寒梅的一個小小陪襯，我也會不遺余力地縱情吮吸著那抹清香。噓，我在孕育著輝煌。高山流水，日月輪回；燈紅酒綠，歌舞笙簫。雖沒有我卑微的身影，卻積攢了我不離不棄的身形。

無論是狂風暴雨，還是驚破蒼穹的電閃雷鳴，都震不碎我渴望綻放的心靈。我用黏稠的肢體牢牢裹住那幼小的芽、那含羞的種。雖得不到牡丹般受人尊崇的愛，抹不去身軀上被人踐踏的痛，但我依然感覺到陽光就是那慈祥的母愛，雨露就是那不舍的關懷，讓我依舊秉持著自己最初的信仰：噓，我在孕育著輝煌。

不恨蒼天薄我命，只待涅槃縱我情。

那是一如既往的努力啊，那是孤芳自賞的志趣啊，那是遺世獨立的抉擇啊。我是泥土，但不僅僅是泥土，我懂得自己外表的那種卑微，但我亦知曉人們不懂得我內心的那般偉岸。我灑落在不起眼的邊邊角角，不是為了被遺忘，不是為了作小小的陪襯，也不是僅僅承受身軀上那久久的痛！我也是為了生命的精彩，為了明媚的光芒，為了那波濤洶涌的綻放！

終有一日，一花一世界，破土翱翔。

噓，我在孕育著輝煌。現在你們看見了嗎？我的心中不停地吶喊著一句：人是人，我是

我。身軀上綻放出一朵朵傲人的花朵，此刻我也將陌上花開的盛象帶入人間，人們會在迷人的芳香與姹紫嫣紅中重新審視著我涅槃的生命，將我銘記！

也許在世界的某個不起眼的一隅，還有著不起眼的我，但請不要忽視我：噓，我在孕育著輝煌。

【推薦理由】

本文圍繞材料組織內容，結構合理，行文思路清晰，尤其是語言精美，像一首散文詩，大量比喻手法和整句的運用，使得文章韻味悠長、情深意綿。本文采用第一人稱的手法，抒情充分，如綿綿春雨，于纏綿之中蘊含著無窮的生機。象征手法的使用也很出色，表達出不屈服于命運、不屈服于現實的強烈而美好的愿望。

（21）平凡中看偉大

試卷編號：F80 座號：1 分數：57 推薦教師：平邑賽博中學 任洪亮

不起眼的野花，在春光沐浴下偷偷拼湊成路邊的風景；不起眼的巨石，在沙土堆中靜為匆匆走過的行人提供歇腳之處；不起眼的小草，甘心被人們踩過后而毫無怨言。這就是平凡。可我卻認為它們是偉大的，因為我從平凡中看到了偉大。

我從平凡中看到了偉大，看到了一顆回報社會的愛心。忘不了那一摞摞鮮紅的獻血證，忘不了干瘦的面容中時刻不忘的笑容，那就是郭明義的愛。他的愛傳遞給了每一個素不相識的你我他，他的愛滋養了貧困孤苦的孩子們。他是不起眼的，他只是個工資數百的普通工人，可他卻用實踐踐行了回報社會的諾言。忘不了那張憔悴的臉，忘不了她收舊書的叫賣聲。二十多歲的美麗已被深深地刻上了蒼老，可她卻換來了孩子們燦爛的微笑。我們的鄉村女校長，用她的愛踐行著對孩子的承諾，踐行著對社會的承諾。雖然他們是那樣的不起眼。我從平凡中看到了偉大，看到了一顆愛子心切的真心。一幕幕場景閃過，那是一位暴走的母親，徒步幾十里路，用堅持換來了奇跡，為兒子獻上了自己的肝。一幕幕場景閃過，那是一張張老人的照片。他用力蹬著三輪車，車里裝滿了剛收的廢品。他年齡并不大，可卻好像早已步入了古稀之年。家庭的不幸，讓這位可憐的女人承擔起了照顧孩子，照顧家庭的重任。看著孩子們可以順利上大學，和別的孩子一樣健康快樂，哪怕再苦再難她都熬過來了。自古人們稱頌母愛，母愛便是平凡中最偉大的愛。或許我們并不知道他們是誰，可他們卻用實踐踐行了最平凡的母親那種最偉大的愛。

我從平凡中看偉大，看到了一顆保家衛國的決心。古有將士們誓死保衛家國，苦守疆地，今有民警同志們英勇制服歹徒，光榮獻身。想起在泰安劫槍襲警事件中光榮殉職的年輕戰士的臉，心中不免會泛起陣陣疼痛。為了社會的安定，家國的安全，他們堅定著軍人的信念，信守著軍人的承諾，用實踐踐行著軍人的職責，完成著軍人的使命。或許在平日里的巡查中他們是那樣不起眼，可他們卻是生命的贊頌者，是偉大真摯的人。

是的，我看到了，看到了平凡的人們散發著耀眼的光芒，我看到了平凡的人們書寫著人性美好的篇章，我看到了平凡的人們構建出的和諧社會，我看到了平凡的人們讓生活更加美好。

我從平凡中看偉大，生活真美好！

【推薦理由】

本文采用分論點的方式，分別論述平凡中的偉大，結構清楚，思路清晰；文章整句散句結合，增強了表現力；選材得當，敘述性語言簡潔明了；尤其是三個分論點與段尾的總結性語言使得文章極為精致。

（22）釋放你的美

試卷編號：C85 座號：17 分數：56 推薦教師：平邑高補 田付余

當我們觀賞大海的波瀾壯闊時，我們忽視了山間那條靜靜流淌的小溪；當我們欣賞萬紫千紅的花兒時，我們忽略了堅強生長的小草；當我們沉浸在偉人的壯舉時，我們忽視了平凡人們的執著。

浮躁的心靈讓我們不停地跑，不停地追求，忽然間卻發現一條讓人平靜的小溪，飛塵飄揚，噪聲肆虐的城市，忽然發現原來缺少了小草的凈化，人心冷落世態炎涼的社會，忽然發現自己卻被最平凡的人感動。

榮獲“中國十大感動人物”之一的郭明義，一個普普通通的工人，他用真誠的心去感化人們，他捐獻出的血是自身血的一點五倍，他比別的工人多工作五千小時，數年的積蓄他從來不舍得花，但卻舍得為窮困孩子捐助。無數件不起眼的小事積聚在一起卻變成了一件感動億萬中國人的大事。他不起眼的平凡綻放出了他的人生價值。

“旭日陽剛”兩個在中國最不起眼的農民工，在讓城市人看都不看一眼的地方工作，他們早已被驕傲的不可一世的城市人忽視，但他依然充滿了理想，依然勇敢地直面現實的慘淡，他們樂觀，有追求，他們永遠選擇樸實堅強的活著，最終，他們還是因翻唱《春天里》而一炮走紅，并登上了春晚的舞臺，他們依然為觀眾奉獻了樸實的《春天里》，卻不曾料想，觀眾依然被他們感動了，他們也因此斬獲了春晚演唱類的特等獎，無數的光鮮亮麗圍繞著他們。還有那位西單女孩任月麗，她曾在北京西單賣唱，她也曾遭遇無數路人鄙棄的眼神，但無論怎樣心酸，對音樂的熱愛與追求，使她一路走來，并最終走到了春晚的舞臺。

沙子不起眼，卻會變成光鮮奪目的珍珠，蛹不起眼，但在經歷無數次涅槃的洗禮后，終會變為惹人喜愛的美麗蝴蝶，小草不起眼，但卻能美化城市環境，給人以希望的力量。珍視身邊不起眼的東西，你終將會看到他們發光發亮的時候，不要只看到波瀾壯闊，轟轟烈烈的東西，他們的光芒不會綻放的太久。

不起眼的我們也會迎來釋放美麗的一天。

【推薦理由】

本文緊扣中心組織材料，用小溪、小草和平凡的人們起興，通過郭明義、旭日陽剛、西單女孩這些典型事例進行論證，用沙子變成珍珠、蛹變成蝴蝶總結全文，論述充分，語言簡潔有力，是一篇佳作。

（23）承載孤獨，厚積薄發

試卷編號：C31 座號：15 分數：54 推薦教師：臨沭一中 鐘祥遠

冰心老人曾經說過，成功的花，人們只驚羨它現實的美麗，卻看不到它當初被血水浸透的芽。

在陰潮的泥土中，一粒種子要隱忍一冬的孤獨，在不為人知的角落里，默默等待。一冬的等待，一冬的孤獨，只為了破土重生的那一刻，綻放自己最新的那抹嫩綠。

綻放的花兒如此，成功的偉人亦是在享受光環之前承載在許多孤獨。

幾百年前，一個叫徐霞客的地質學家，放棄了家鄉衣食無憂的生活。裹一包衣物，帶一袋干糧，便只身前往一無所知的遠方。渴了喝了口泉水，餓了嚼口干澀的干糧。十幾年的孤獨，日月輪回，他一個人在不為人知的角落中完成了《徐霞客游記》，點亮了他的生命。“一榮俱榮，一損皆損”，從宛若仙境的曹家搬出之后，沒有了昔日的錦衣玉食，人情冷暖，寒透了昔日公子的心。他在一個又一個難眠的夜晚，在青燈的陪伴下，完成了《紅樓夢》，完成了他對封建禮教的控訴。他在孤獨中厚積，在厚積中薄發。他從無名小卒躍然成為文化名人。

在斯洛克的比賽中，有一個關于中國人的傳奇——丁俊暉。在沒有摘取桂冠之前，誰從在意過這樣一個毛頭小子，在十幾年的艱辛備戰中，沒有任何的關注和掌聲。父親為了他，變賣家財，伴著他四處求學。在無數的黑夜中，他聽到的只有自己一個人為自己鼓掌、助威。他是那樣的孤獨，但他用他稚嫩的肩膀扛起了沉重的孤獨。他一次又一次在臺球桌上，在他的王國里，宣告了他的主權，于是，他便從背后的黑暗走向了光明，或許，他自己也已經成為了別人的明燈。

還有被網上熱傳的“最美女觀眾”夏達。一個宛若從漫畫中走出來的女子，又有誰知道，因為出眾的外表，她卻總被內行人排斥，遭受別人的質疑，她選擇將自己封閉在畫室之中，在巨大的孤獨中，她完成了一幅又一幅的畫作，終于，當她重新回到世人面前，將寫滿了孤獨的一幅幅畫作展現在了世人面前時，她終于被接受了，她和她孤獨的畫作都被完全的接受，在沒有人會質疑她的作品。

學會承載孤獨，才能在厚積中薄發，不要畏懼孤獨，孤獨也是一種財富，而成功時的光芒，不過是孤獨價值中的一種體現。

【推薦理由】

本文獨辟蹊徑，從孤獨入手，論述了人只要耐得寂寞，厚積薄發，就能從不起眼的平凡中創造出耀眼的輝煌。運用的事例，從古代到現代，順序清楚，論證恰當，說理有力。不足之處是本文對孤獨的闡述過多，或多或少地消弱了主題思想。

（24）墻腳一枝梅

試卷編號：V79 座號：22 分數：56 推薦教師：臨沂一中 苗云濤

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”驕傲地挺立在寒風中的梅花是中華民族偉大精神的象征，作為一名愛國的中學生，我也對梅花充滿了向往，渴望能親手栽培一棵屬于我的梅花，并與她共同成長。

一個偶然的機會，父親不知從哪兒能來了幾株臘梅小苗，我高興地將它們捧在手心，認真端詳著它們那細小的枝條，它們太小了，我甚至擔心它們長不大就死了。我小心地招來幾

個花盆，將它們栽種進去，填上肥沃的土，澆上水。有幾株實在太小了，我怕親眼看見它們死在我的花盆里，便將它們順手扔在了挖土的墻角。

每天放學回來，我都會親自看望它們，給它們澆水，甚至給它們講故事。

日子有一天天過去，我依然小心地呵護著我的心肝寶貝——梅，我多么希望在寒風凜冽的冬日能看到我的梅花欣然開放。

冬天終于來了，我愈加疼愛著我的“寶貝”，我將它們放在我房間的陽臺上，讓它們親近太陽，盡快開花。

我焦急而又安靜地等啊，等啊，我多么盼望著清晨一睜開眼睛便看到它們冒出了花骨朵，含苞待放。然而，我等來的卻是它們的枯萎與死亡，我傷心極了，哭得歇斯底里，我不知道為什么我那么關心它們，它們卻以此回報我，我想不通，也不愿接受。

最終，我還是平靜下來，我決定將它們埋葬。來到曾經挖土的地方，失落的我突然心中一震，我被眼前的一切驚呆了，那里曾被我忽略生命的小苗，竟然有一株活了下來，并且開了一朵小小的紅得耀眼的小花。我爬在上面仔細地觀察著這朵花，它那細小的心蕊點綴著火紅的花瓣，漂亮極了。它仿佛笑了，笑得太別開心，仿佛在說：“我終于開花了，終于可以得到你的欣賞了。”

凜冽的寒風中，我經常到那一支梅前站一會兒，與它共同抵御寒風，努力成長。最終，還是那墻腳的一支梅重新贏回了我對梅的向往與贊美，也是它給我的一生上了重要的一課。并不是備受關注與寵愛才能活出精彩，角落里的奮斗才會贏得最后的掌聲。生活中被忽略的地方太多太多，有一天你也會被忽略，但是，記住，被忽略不等于放棄，要像墻腳的一支梅，凌寒獨自開。

【推薦理由】

本文是一篇記敘文，記敘文的要素在這篇文章中體現得非常明顯：線索清晰，圍繞梅的栽種組織內容；描寫細致，作者善于運用描寫表現心情；情節起伏，鋪墊、渲染運用巧妙，形成鮮明的前后對比，有力地突出了主題。

（25）涅槃

試卷編號：Y126 座號：7 分數：56 推薦教師：平邑一中 宋玉現 竹，草本植物，四季蔥蘢。

“竹，你要知道，那遙遠的地方，只有挺起胸膛的人才有資格眺望。”春風呢喃著輕輕撫摸我剛露出的嫩嫩的腦袋。我在她的呼喚里結束了昏昏沉沉的夢，翻開那重重厚厚的泥層棉被，只是一個慵懶的伸腰，便足以讓我感覺到她的存在，可她的話卻讓我迷惑，我只是最平凡的一株草而已，何來眺望遠方。春風不語。

春是個好脾氣的姑娘，我可以安靜的生長，愜意舒服，和周圍的兄弟姐妹一般吵鬧嬉笑，偶爾，春風來看望我，重復之前她說過的話，終有一天，我不能忍受她的奇怪，“我只是最卑微的小草，眺望遠方只是你的夢而已，拿這來譏笑我的渺小，很好笑嗎？”是我這般自卑，這般渺小，誰愿意多看我一眼呢？風一愣，既而說到：“竹，你要知道，我從來不認為你是卑微的，你只要想去做，有勇氣去做，沒有什么你不能做的。”而后，我便久久沉默，真的嗎？

日子那么長，卻又那樣短，春姑娘已收拾行囊回家里，卻沒料到春風悄悄地出逃了，只為我這株卑微的小草，看它被夏雨殘忍的欺辱，我卻無能為力，春風依然堅持：“竹，你要知道，你會成為第一株眺望遠方的草，第一個，只要你愿意。”許是春風的話感動了我，亦或是她的堅持，令我開始相信，我真的可以，春風離開的那一刻，我傾盡畢生力量，勇敢地向上，拔出一節，痛，這便是我失去意識之前的唯一感覺。

或許春風是對的，我可以眺望到更遠的地方。于是，每天拼命地扎根向下，等待晚上，悄悄將身子一伸再伸，不在意身旁兄弟姐妹嘰嘰喳喳的嘲笑；不在意身旁不遠處那株白楊的蔑視，不在意夏的欺侮。我的每一分鐘不是用來和他們拌嘴的，我只想要讓自己長高，然后眺望遠方，等待春風的歸來，每一次拔節的痛苦都會讓我只愿死去，可是內心對春風的話的堅信，和對她的思念卻讓我一次挺身而起，迎接新的朝陽，看身體上那突起的節，那是一次次血肉分離后重新長成的疤痕，只是一株草的我，將自己的外層磨練的像樹干一般粗壯，只為伸長，我連內心的筋骨都舍去，秋風送爽，冬雪夾枝，我在等待，等待鳳凰涅槃的那一刻，將它獻于春風。

春風又來，看到的是挺拔修長的我，來問那顆真摯的感激之心，即使我曾是卑微的小草，但是誰還真的將我同千千萬萬的小草畫等號？

只要你愿意，不管卑微，不管貧賤，不管平凡，你總會有鳳凰涅槃的那一日的。

【推薦理由】

本文作者巧妙構思了一篇童話，用竹的口吻述說了自己在春風的幫助下從“卑微的小草”涅槃成“挺拔修長”的竹。文章側重對竹的心理的描寫刻畫，寫出了竹在成長過程中的迷茫與堅持。

（26）細小沙礫

試卷編號：S110 座號：18 分數：57 推薦教師：臨沂一中 李云

習以為常地從石蹍旁走出，晨光、夕照，一日日反復進行，終有一天離了它，卻又是異常地懷戀。

父親去世后，我跟小妹隨著母親到了新家，九十里地就這樣走出來。交通是不方便的，這樣每年也只有過年時回去又一次，每一次又是走過那石蹍。終于又一次，石蹍的木架斷了，我試著推動它，無奈，旁邊的鄰居見了，對我輕嘆：“別費勁了，沒用。”

我黯然，收回已沾滿了塵埃的手。

離開故鄉后便沒有再陪母親推過石蹍，一來沒有，二來學習緊了，回家的時間都稀少，數不清那石蹍上留有多少記憶了。瑣碎的生活，淡淡然然一路如流水般淌過白茫茫的底色。然而，待一粒粒撿起細沙時，它們閃動著光，竟如寶石般，明媚的光芒，讓我開始懂得生活的細節。

那時的母親年輕氣盛，她不甘心于生活的貧困，一個人托起了父親的病軀，托起了我和小妹的成長。多少個夜晚，我陪著母親碾碎一筐筐的玉米。不記得那時的個頭有多小了，總

之，被母親抱到旁邊的石堆上就像進了一座山。手電的光芒總是微弱的，只照亮了石蹍的輪廓，在母親忽閃忽閃的身影中，昏昏睡去，然后在母親輕微的懷抱中醒來，閉著眼睛咕嚕一句：“碾完了？”我第一次看到流星便是那時，我興奮地蹦呀跳呀，母親也笑，然后滔滔不絕地對我講她小時候看到過的月食，我心里不高興了，任她講下去，也不搭腔。兒童時，玩得最多的也便是那石蹍了。

小妹也說她想念那展石蹍，也感悟為什么當時不覺呢？

記得小妹是膽小的，她連掉落的楊樹花都怕，說像蟲子。跟著母親碾玉米時，有次竟有楊花掉進她的脖項里，驚叫一聲，她便哇哇地跑，被母親一把抓住。母親被她逗樂了，眼角也泛起了幾道皺紋，仿佛水波被突然跌進的石子蕩皺了一湖，滿滿當當，竟開出了蓮花，母親的笑容便如水蓮般綻放。

后來，離了，遠了，石蹍寂寞了，我沉寞了，小妹也長大了，母親也老了。正是從那年開始，母親一下子蒼老了許多，我也開始明白，生活本就是一堆細細密密的沙礫，我們都轟轟烈烈地追著日子的腳步一路奔波，踩在腳下的沙礫微小而無聞，可很多時候，太陽照下來，它如繁星般閃亮，腳步踩下去，它如樂曲般歡樂，讓日子變得精神，是需要用一生去拍攝的電影。

【推薦理由】

本文以“石蹍”為線索，用細膩而富有詩意的筆觸描繪了幾幅微小卻又熠熠閃光的生活畫面，扣住了作文要求，順理成章地表達出“生活本就是一堆細細密密的沙礫”，雖然“微小而無聞，可很多時候，太陽照下來，它如繁星般閃亮”的主題。

（27）最是那一角的美麗

試卷編號 B61 座號 23 分數 58 推薦教師 師院附中 蔣仁安

羊腸古道，衰草連天，沒人感受這寒氣逼人的蕭條；寂寞孤洲，冰天冷水，無人看見沉寂安睡的河蚌；破院殘廟，冷香銹鐘，無人客訪這了無生機的荒涼。但是，終有一天，衰草連天綿延出繁花萬里，沉睡的河蚌孕育出璀璨珍珠，冷香銹鐘承載起喜鵲歡歌，你是否發現曾經的默默無聲變成了今日耀眼的風景？你是否會忽然懂得：再卑微的種子也會有它美麗的花季？你是否會意識到生活中不起眼的地方也會發出明媚的光芒，綻放人生精彩？是的，別忽略生活中的沉默的角落，因為那里孕育著美麗。

曾經的西單女孩是地鐵站唱著傷感歌謠的姑娘，地鐵一角是她的舞臺，她日復一日地努力，也在日復一日地等待，等待生命之花綻放。終有一天，那個陰暗的角落里散發出浸著汗味的光芒，忽地照亮了她的人生，也感動了平日里對她熟視無睹的我們。曾經的旭日陽剛匍匐在社會的底層，住簡陋的宿舍，吃粗茶淡飯，卑微地生活在無人關注的角落，卻唱著世界最有豪氣的歌謠。他們曾是角落里低矮的小草，卻靠著始終要飛翔的姿態探出了墻頭，承接到人生的光亮，人們也都記住了他們：來自角落，卻無比美麗的兄弟。

其實，每個人都有自己的美麗之處，只是那角落太多也太隱蔽，以致我們無法悉數發現。是的，大人物固然光芒萬丈，但小人物同樣美麗。

當你驚異于城市中的高樓大廈，燈紅酒綠，你是否會想起建筑工地上任勞任怨的工人？當你滿足于飯桌上噴香的白米，你是否會憶起烈日下勤勞耕作的農民？他們像卑微的石頭，絲毫不引人注目，但卻搭建起所有人生活的地基！我們應該去發現他們的美，摩挲出他們的光芒，讓他們帶著純凈的心靈入住我們的靈魂，催生出所有人對他們的尊敬與感動。默默地做著自己，等待人生之花綻放的人或許會沉寂一生，但他一定會美麗過。而那些靠粗俗庸俗的話語和行為想要出名的人發出的光芒是扭曲而短暫的，諸如“芙蓉姐姐”“犀利哥”“鳳姐”“選秀門”??他們不甘于平庸掙脫道德底線來奪人眼球的行為成為所有人的笑柄。

每人都有自己的美麗，卑微的生活，華美的綻放，最是那一角的美麗，讓我們別忽略這美麗。

【推薦理由】

文章開篇以詩意的排比句將不起眼與不平凡通過對比緊緊聯系起來，從而引出中心“別忽略生活中的沉默的角落，因為那里孕育著美麗。”“西單女孩”“旭日陽剛”等普通人通過不懈奮斗而綻放光彩的典型事例證明平凡可以不平庸，簡潔而有力。文章的可貴之處還在于，思維的縝密性，在論證平凡可以美麗的同時，也注意到了現今社會存在的種種浮躁、庸俗現象，將美麗與扭曲區別開來，發人深思。220字的開首段稍顯啰嗦，沖淡了后面的分析論證。如果能瘦瘦身，做到開篇簡潔有力效果會更好。

（28）街盡頭，有孤燈

試卷編號P151 座號7 分數58 推薦教師 臨沂四中 陳長青 在悠長的小巷盡頭，有盞孤燈。它是孤獨的，因為從未有人抬頭望過它一眼，一眼沒有；它是執著的，因為從未在夜里眨過眼，一眼沒有。

料峭春寒。即使已經到了三月，江南已是萬紫千紅，暖風拂柳的好時節，但在北方仍是飛雪迎春。幾枝迎春花探出枝頭，卻不敢睜開雙眼，柳色只能遠遠地看著。這北方的春呦，被大風吹皺了，吹遠了，總是來得更晚一些。路上行人，緊縮著脖頸，斷魂模樣，匆匆來往于陋巷之中。那盞燈，就這樣無所顧慮地睜大雙眸，用溫暖的目光，凝視著匆匆行人。這是料峭的春，街燈守望著。

炎炎夏日。小巷之中猶如蒸籠，路邊的楊柳仿佛靜止一般，惟恐動一下會竭力而衰。或是雷聲大作，或是烈日高懸，或是悶熱不堪，卻始終沒有朗朗月夜下的清爽。這條街上的行人少了，他們或許在搖一把蒲扇，或許在涼涼的樓房之中。只是，這盞燈，已被曬得泛白。但是，君不見，沒有月亮的夜晚，它是那么的善良。這是炎炎的暑夏，街燈守望著。蕭瑟秋風。北方的秋，天空是那么的明朗，深藍高遠，不可觸摸。在這天空上，總是飄浮著南歸的雁。又是一季花落花開。樹葉旋轉著向下飛翔，方向不對的它們永遠不能像南飛的雁。一陣嗚咽的風，一陣清冷的雨，連綴了秋日里的串串音符。漸漸地，風衣披到了肩頭，人們腳步依然匆匆，車輛穿梭，仿佛正在尋找著什么。秋風撩起了路人的發絲，卻吹不動街燈穩固的腳踏。無論夜多涼，雨多冰，街燈依然守望著。

凜冽寒冬。冬仿佛來得特別快，特別迅猛。轉眼間，烏云聚集，大雪紛紛，街上仿佛全換上了棉裝。就連這盞燈，也戴上了棉帽，可愛了許多。天晴朗的時候，雪融化的寒氣，直逼人臉。路上的水結了一層又一層的冰，一不小心便讓人一個趔趄，匍匐下去。這時候的街燈，便至關重要了，它恪盡職守，陪伴著每一位過往的人。那溫暖的光，在寒夜里渲染著一圈又一圈動人的漣漪。這凜冽的冬，街燈也從未閉上雙眼。

街盡頭，有孤燈。無論春夏秋冬，它守望著理想與信念，守望著它的追求。盡管沒有人看它一眼，但它始終綻放著它的光輝，暖了一條街，亮了一個人生。

【推薦理由】

文章以屹立于春夏秋冬、風霜雪雨中的一盞路燈入文，將其人格化，對其在不同環境下對崗位的默默堅守，緊扣材料中的一個關鍵詞“不起眼”；又以其給路人帶來光明、關懷緊扣材料。并列式結構使得文脈清晰、流暢，一目了然。文中個別語句不夠通順，尚需打磨。

（29）平凡與偉大

試卷編號B8 座號12 分數54 推薦教師 臨沂二中 于中杰 大千世界，蕓蕓眾生，我們都是平凡中的一員。可現實教育我們，一個人可以平凡，但不可以平庸。只要心中裝有夢想，我們就會發出明媚的光芒，綻放人生的精彩。

是那個平凡的小菜攤，感動了整個世界。

每天站在菜攤前，清晨早起，收購蔬菜，這就是陳樹菊的責任。一雙并不寬闊的肩膀，卻支撐著這個小菜攤二十余年，讓貧困的學子插上了夢想的翅膀。她是平凡的底層工作者，吃穿極為儉樸，但是她的愛心卻散發出明媚的光芒。資助貧困學生二十余年，累積捐款一百多萬元??就是用這個小小的菜攤，點燃了貧困學生心中的夢想。平凡，但沒有讓她平庸，她用愛心實現了自己的人生意義，用平凡，彰顯了偉大的涵義。

是那個清純如水的女子，讓素顏成為一種時尚。

山楂樹之戀中靜秋的扮演者周冬雨，以其本色的清純為我們增添了一種清新的氣息。行走在校服的人海中，她是平凡的一員，她不去刻意裝飾，甚至會被人忽略。在當今日益浮躁的社會中，當爆炸頭，黑眼圈，非主流成為一種時尚，可她依然保持著自己的本色，清純如水，不去刻意雕飾，終于在藝考的人海中，被導演相中，成為《山楂樹之戀》的女主角。因為平凡，所以純真。因為平凡，才會出人意料地發出明媚的光芒，綻放人生的精彩。

是那個堅信讓生命精彩地活著的夢想達人，彰顯了生命的意義。

“要么趕緊去死，要么精彩的活著！”這是夢想達人劉偉在回答提問時所說的一句話。9歲時一場意外的車禍，改變了他人生的軌跡。他可以淪為平凡的一員，靠別人的幫助了此余生，但他沒有。他用自己的實際行動證明了夢想的可行性。當一曲行云流水的《夢中的婚禮》在我們上空響起時，我們分明感受到了那是一種對生命的無限熱愛。他是平凡的，因為有了夢想的土壤，讓他的生命變得更有意義，從而精彩的活著。

當芬芳的泥土掩埋了玫瑰的芳香，有誰知道你的夢想，孕育著一個春天的希望？或許你是平凡的，或許你被遺忘、忽視，但不要忘記堅守自己，精彩地活著，終有一天，我們會發出明媚的光芒，在平凡中彰顯偉大。

【推薦理由】

開篇以“一個人可以平凡，但不可以平庸。只要心中裝有夢想，我們就會發出明媚的光芒，綻放人生的精彩”點題。以陳樹菊、周冬雨、劉偉均為平凡者，卻因“愛心”“純真”“夢想”而與眾不同，贏得尊重，光芒四射三個并列式事例證明平凡也可精彩，重在堅守自

己。提出問題、分析問題、解決問題一脈貫通。

周冬雨的事例，如果換個角度分析，是堅守自我，不盲目追風讓她與眾不同，脫穎而出。可能更具說服力。

（30）綻放在平凡中

試卷編號F46 座號22 分數58 推薦教師 臨沂二中 于中杰 你是否看過，那平凡的一掬水，變作水汽升起，綻放作燦爛的彩虹。你是否聽過，那平凡的一棵苗，拔節向上的聲響，綻放作傲人的青松？

你又是否知曉，那平凡的一點一滴，才是明媚光芒的源頭。所謂的偉大或是成就，綻放在平凡中。

82歲的蘇三嫂被授予香港大學名譽教授，她，綻放在了平凡中。人們說，香港大學有三寶——銅梯、四不像和三嫂。三嫂已然成為人人心中的寶。其實三嫂不是腹有詩書，飽覽古今的學者，只是香港大學食堂里，一個平凡的廚師。她喜歡像媽媽一樣傾聽孩子們的苦與樂，照顧每一個需要的人。就這樣，幾十年過去了，三嫂影響了一代又一代的人。她說，我并沒有做什么，在平凡崗位中拎出個心對人，就是這樣。

是這平凡，讓不識字的三嫂綻放在萬人心中。

一千二百年前失意的落第者張繼的名字為人稱奇，他綻放在了平凡中。溯流歷史長河而上，時間就定格在那日。平凡的張繼和一支平凡的小船，停泊在姑蘇城外。本來預想的情節不是這樣，十年寒窗，懸梁刺股，他要的，不是科舉落第的平凡。月落烏啼，意興闌姍，一片寂靜。寒山寺的鐘聲從遠方傳來，一記一記，都正中心膛。于是他推枕而起，寫就了《楓橋夜泊》。就這樣，一千二百年過去了，這首詩被無數人瞻仰稱頌。

是因平凡，讓落第的張繼綻放在歷史長河中。

所謂的偉大，就綻放在平凡中——你看，繆欽由一個刷盤子的服務員化身麥當勞中國區總代理，這是平凡中造就的偉大；你看，那個普通的司機，在平凡崗位上認真做事，終成微軟的萬名員工講師，這也是平凡中造就的偉大??

那美幻的彩虹，曾經，是平凡的一掬水。那蒼勁的青松，曾經，是平凡的一棵苗。

那偉大的人物，曾經，也都是平凡的小角色。他們在平凡中默默積蓄，終于綻放出明媚的陽光。

請相信，所謂偉大或是成就，綻放在平凡中。

【推薦理由】 文章首尾呼應，以“你是否看過，那平凡的一掬水，變作水汽升起，綻放作燦爛的彩虹。你是否聽過，那平凡的一棵苗，拔節向上的聲響，綻放作傲人的青松？”開篇，以“那美幻的彩虹，曾經，是平凡的一掬水。那蒼勁的青松，曾經，是平凡的一棵苗。那偉大的人物，曾經，也都是平凡的小角色。他們在平凡中默默積蓄，終于綻放出明媚的陽光”收束全文。引用事例精當、分析到位。語言優美、層次清晰。

文中錯別字較多，如“光茫”“蘇三妹”“懸梁刺骨”“一顆苗”（文章錄入時已做修改）等，基本功需進一步強化。

（31）塵埃里的美好

試卷編號：B77 推薦人：沂水 葛秀榮 分數：55 趨行在人生這個亙古的旅途中，我們一路向前奔跑，追逐那些所謂的美好。其實，我們太多時候忽略了身邊那美麗的地方、那美麗的人。他們或許渺小，或許卑微，或許平凡，但是他們在平凡中創造卓越，讓生命溢彩流虹，如同那些塵埃里的美好，在陽光下，讓人感到溫暖。

她，是眾多打工者中的一員，做著卑微的工作——洗腳，但她卻有一顆金子般閃耀的心靈。

家境貧寒，14歲就輟學外出打工。本該是花一樣的年紀，坐在寬敞明亮的教室里學習，而她卻要做服務員、保姆等工作。后來，她在廈門一家洗浴店做洗腳妹，月收入二三千，但卻被老家人誤解。然而她卻將錢大部分資助給了貧困學生，自己依然過著簡樸的生活。她，就是被譽為中國最美洗腳妹的劉麗。在一個經常被人忽視，甚至是被人歧視的崗位上，劉麗演繹了一個不平凡的人生。

他，總是問別人還需要什么；他，總是問自己還能做什么。他只是一個工人，卻有雷鋒般的熱情。

郭明義，被稱作是“雷鋒傳人”，在自己平凡的崗位上，詮釋著奉獻的美好。每天早上，他都提前兩個小時去工作，不管是他的工作有多么偉大，他只是鞍鋼采石場一名普通的公路管理員，卻幾十年如一日，累計獻工二千多小時。生活中，他熱心幫助身邊的同事、鄰居、朋友，甚至是陌生人。郭明義將奉獻社會的信念牢牢烙在心底，這些年捐了多少善款，他自己也不清楚，但是自己仍然和家人擠在幾十平方的老房子里。郭明義，將小的善行，做到了極致，在平凡的崗位上創造精彩！

他們是農民工，一個被漠視的群體，在陌生的城市里追尋自己的夢想，揮灑自己的熱情。2011年春節聯歡晚會上，農民工兄弟們用自己的智慧和汗水舞出了農民工的風采。背井離鄉，踏上追夢的旅途。他們也是有理想的年輕人，白天在水泥鋼筋之中勞作，晚上他們兄弟幾個就在街道上練習舞蹈。或許身上沾滿了灰塵，褲角裹滿了水泥，但是他們的面容不曾疲倦，因為舞蹈室他們最大的快樂。農民工兄弟們，在冰冷的城市給人們帶來精神上的最大的溫暖。

塵埃里，其實有那么多美好的人和事，帶給我們生命種種感動，時時溫暖我們日益枯萎的心靈。愿我們懷著一顆發現美麗的心，在塵埃中尋找生命的美好??

【推薦理由】 最美洗腳妹劉麗，“雷鋒傳人”郭明義，這兩位不起眼的普通人，從事著很容易被人忽視的工作，社會地位低，收入較低，但是他們卻將普通進行到底。下文寫普通的農民工兄弟們做為群體形象，表現出社會上許多不起眼的人和事，也能綻放出自己獨特的精彩，從而改變了人們對他們的認識。本文由點到面，緊扣時代脈搏，體現出當代中學生關注社會生活的精神風貌。

（32）微微之物，亦能綻放生命光彩

試卷編號：B67 推薦人：沂水 王偉 分數：55 種子雖小，卻卻蘊藏驚人能量；螞蟻雖弱，卻也力能扛鼎；小草雖細，卻能抗擊風雨??生活中不起眼之處多矣，卻總有意想不到的驚喜，縱是世間微微之物，也能綻放生命的光彩。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，世間必有我們所忽視的東西，但這些最不起眼的東西，卻往往蘊含著巨大的能量，一旦時機成熟，便令世人驚奇。所以如能抓住這容易令人忽略之處，我們一樣可以綻放生命的精彩。

孤寂的街頭，流浪著一個窮困潦倒的年輕人。他找父親的朋友幫忙找一份工作，卻無法找到適合自己的工作。父親的朋友只能無奈地讓他寫下名字以便日后聯系。可就在名字寫成之時，這位朋友發現他的字很漂亮，于是這個最不起眼之處被發現了，他將最不起眼之處放大，他開始了寫作并獲得了成功。他就是被人們所熟知的大仲馬，一個享譽世界的作家，在那個時期，無一技之長的他，從人們所忽略之處找到了奮斗源泉。飄逸的字，驚人的文采，凝聚成了讓世人驚嘆的佳作。字寫得好，這對當時的他來說，是最不起眼的地方，卻終究綻放出了生命的光彩。

永遠不要忽視了那微微之物，永遠不要覺得何事何物因不起眼而棄之不顧。因為就在我們認為電腦操作煩瑣必定不會推廣之時，蘋果公司已占領世界市場；就在我們忽視平民之時，旭日陽剛已唱遍大江南北??一切看來都是那么不起眼，可他們卻都綻放出了光彩，而且光彩耀人。

蒼茫大地，我們又怎么發現這不起眼之處？

首先，我們要有超乎尋常的洞察力。就如比爾·蓋茨，在全美對電腦的輕視之際，他敏銳捕捉到了其中巨大的商機，并憑借睿智頭腦研發電腦軟件。從而一舉成就了如今的世界首富，當今不起眼的電腦，誰能料想它會為世界帶來如此巨大的財富？蓋茨若無超乎尋常的洞察力又怎會有今天籠罩著光環的蓋茨？

其實，我們要無畏的去奮斗。只有無畏，才能為一個不起眼的東西去奮斗。一個為人們所忽略的東西，必定會被認為是無用的。要利用這無用之物，去綻放生命的光彩，是需要巨大勇氣的。所以無勇則無成。

人生如夢，多少不起眼的東西，被我們忽視，多少寶貴機會從我們指間溜走，微微之物，亦能綻放生命光彩。我們要留意不起眼的地方，因為他們往往會出人意料地發出明媚的光芒，綻放出生命的精彩。

【推薦理由】

文章思路比較明晰。開篇扣題，用大仲馬的事例說明不起眼之處，蘊含著不平凡的精彩；接著提出發現不起眼的方法，結尾亦能回扣中心，提出“我們要留意不起眼的地方”，給人以啟示。本文語言的邏輯性需要加強，個別地方言不及義，甚至失實，例如“在全美對電腦的輕視之際”“一舉成就了如今的世界首富”，要注意增強語言表達的準確性。

（33）角落綻放精彩

試卷編號：B75 推薦人：沂水 張金迎 分數：55 你是否還在為平平的成績而愁容滿面？你是否還在為處在社會底層而牢騷滿肚？朋友，請停下你的腳步，去看看路邊的小草，她們那么卑微與渺小，卻依舊奮力掙扎，追求光明。請相信，角落也能綻放精彩。

角落給了我們孤寂與寧靜，沒有人去注意，沒有人去關心，給我們磨練了一顆能耐得住寂寞的心。著名數學家陳景潤獨守破屋數十載，只為證明“1+1=2”，無數個風雨交加的夜晚，饑腸轆轆仍舊伏案演練，終于有一天，化繭成蝶，摘得數學桂冠上的明珠。角落讓我們遠離了喧囂的城市，讓我們奮力掙扎，綻放自己的光芒。

無數成功的人士，其奮斗階段都是那么默默無聞，他們堅信奮斗之后自己的角落將綻放光彩，照亮世界。他拼命地練球，只想成為一名超級球星，無奈球隊高手如云，他每每坐冷板凳，終于有一次，輪到他上場，他本想有所展現，卻失誤連連。比賽過后，他努力提高自己的球技，向隊友尋求幫助，終于有一天，教練讓他上場。他如魚得水，成為全場的焦點，他就是科比·布萊恩特，當今最偉大的球員之一。

正是被人忽視，被人冷落，他才激起那顆不服輸的心，甘守寂寞，獨守角落，只為有一天厚積薄發。

臥薪嘗膽，懸梁刺股??先哲們為了理想甘于寂寞，獨守角落，終成就一番大業。角落給了我們廣闊的發展空間，注定沒人注意，沒人關心，正是我們厚積薄發的時候，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。諸葛亮躬耕隴畝，無人賞識，整天讀書自樂，終因廣博知識讓劉備三顧茅廬，請其出山，輔佐劉備振興漢室。因為角落讓他一生淡泊名利，不去追名逐利。因為角落讓他有一顆成熟穩重的心。終于，從角落中綻放光輝，名垂青史。

角落讓我們懂得了太多，教會我們只有努力拼搏才能在高考這場戰役中所向披靡，進入自己朝思暮想的殿堂。看著路邊小草并沒有卑微而停止生長，看那山腳下的野花并沒有因為高山的存在而黯淡失色，花香依舊迷人，角落也能綻放光彩。

越是在那最不起眼的地方，我們越要堅定自己的信心，努力奮斗，終于有一天，會綻放我們人生的光芒，光彩照人。

【推薦理由】

在不為人知的角落里，人如果耐得住孤寂，亦能綻放出精彩。本文引用陳景潤的事例來論述，非常恰當，說理透徹。語言很有文采，但要注意簡練一些，注意人稱的轉換要自然一些；把標題改為“角落里，綻放精彩”似乎更好一些。

（34）寫給城市人的一封信

試卷編號：B68 推薦人：沂水 葛秀榮 分數：55

親愛的城市人：

你好！不好意思打擾你們，但請你們百忙之中留意一下。我心中的主人公——金色流沙。請不要看不起沙子，因為沙中有金。請不要看不起淤泥，因為泥中開花。

請不要看不起丑蚌，因為蚌中育珠。

生活中總有一些不起眼的地方，讓人遺忘；生活中總有一些看似平常的東西，讓人忽略；生活中總有這么一些人，讓人不關心，他是農民工，他們都是農民工。

鋼筋水泥集合的地方，是你們城市；夏日農民工拼汗的地方，是你們的城市；留住農民工夢的，是你們的城市。為了城市的建筑事業，他們流淚揮汗，思念妻兒時，他們就更加賣力地干，為家人，為城市，為國家。本該受尊重的一群人，卻不被人重視。他們做出的貢獻，他們散發的光芒石城市人隨處可見的，為什么他們仍然被人漠視呢？

無論春雨多么溫柔，夏雨多么激昂，秋雨多么孤寂，冬雨多么蒼涼，他們，一群來自遙遠農村的工人，始終堅守在城市，每天為城市增磚添瓦。而有些城市人卻鄙視這些貧窮志不窮的人們。他們不愿靠近泥沙飛舞的工地，不愿與農民工靠近，甚至不想在他們的地方多呆一分鐘，可是，這些人有沒有靜心想想，他的住房，工作的地方，誰一磚一瓦建成的，如果沒有農民工，也許城市人住在露天大地上呢！

您說，我說的在理不？

梭羅已經用自身證實了：一個人的價值不在于他干了什么驚天動地的大事業，而是他的雙手能否做點什么，做有用的事情即可。農民工兄弟，用雙手撐起城市的一片藍天，其價值不言而喻。他們把人生精彩寓于城市，一個看似不屬于他們的地方。

當你懂得沙并不渺小，因為沙中有金；淤泥并不很臟，因為潔白美麗的荷花長于此；河蚌并不丑陋，因為它可以育出靚麗的珍珠時，你會發現：原來農民工正是這金色流沙，平凡中蘊藏著偉大。

也許，越是不顯眼的地方，卻往往隱藏著不平凡。仔細觀察才發現：我們該感謝這金色流沙！

親愛的城市人們，您發現了嗎？

此致

滄海一粟

某年某月某日

【推薦理由】

同樣運用平凡、樸實、不起眼的農民工這類素材，這封寫給城市人的信，獨辟蹊徑，獨具匠心，角度新穎，讓人眼前為之一亮。本文在語言運用上，能做到情真意切，辭彩飛揚，是一篇難得的考場佳作。

（35）深巷雨后浸槐香

試卷編號：E57 推薦人：蒙陰 王倫勇 分數：56

沒有霓虹耀眼奪目的瑰麗，這是一條幽深黑漆的小巷；沒有音樂感動時尚的節奏，這是一條破舊臟亂的小巷；沒有鄉村靜謐和暖陽，這是一條陰森暗涼的小巷。

即使在城市盡頭的鄉村，人們也可以騎上漂亮的各式自行車，在春風沐浴中感受香甜的花香；人們也可以在家中放大音響，手握著鼠標玩轉地球。誠然，鄉村已是一個充滿時尚的地域，平添的高樓工廠和汽車，已深入每一條小路。然而，我時常向家的后方看，那是個小巷，破瓦屋里住著一位年邁的拾荒者，和著他門口的大槐樹。

在我們村口，每天清晨都可以聽到他的吆喝：“有破鍋廢鐵本子紙拿來賣嘍！”在初夏，這一聲吆喝和著巷子里的槐香，經常是我最好的鬧鐘。我從未細心審視這個拾荒的老人，我只關心我床頭的曹雪芹《紅樓夢》，只關心電視上奪目的明星。尤記得那天，新聞上傳來的地摧山崩的四川影響，才知道汶川大地震襲來了。那一時，許多人心都揪起來了。第二天，村委會組織為災區捐款的的活動。我抱著我的小豬存儲罐趕過去時，大隊部門口擠滿了村民。大家五千十塊地捐著錢。我看到村里有名的“修車大王”拋下十塊錢轉頭便走開了，收錢的大爺打趣他“你平時掙得流油，今天中國人有難，就捐這一點？”他干笑笑，訕訕走開了。我心想，這種人，唉??于是我下意識地抱緊了錢罐。剛要向人群中擠時，我看到了巷子深處居住的那個拾荒的老人，他拎著平日收廢品的麻袋向這邊走來，表情既緊張又不安，或許還夾雜著些許傷感。我默默地想，這人不識趣，大家在獻愛心，他還來收拾廢品！沒承想，他徑直走到了募捐臺前，撥開人群，將袋口一頓，一桌子硬幣、紙幣頓時呈現在人眼前！這些一毛的，一塊的零錢堆滿了募捐桌。

我驚訝地看著拾荒的老人，他面容憔悴，嘴唇青白，花白的頭發刻下生活帶餓艱辛。今天是第一次正視他，卻仍然覺得，他驚人的面善。

人們幫著數錢時，他一言不發地走開了。那時天下起了細雨，初夏的雨潤人心田，也浸透了條臟亂的深巷。

傍晚，聽鄰居說，老人捐掉了他拾廢品所得的所有錢，供災區同胞走出困境。雨，淅淅瀝瀝地滴著。雨中我仿佛嗅到那深巷中的槐香，平時從未感到過，原來雨浸過的槐花竟是如此馥郁，如此醉人??

【推薦理由】

本文作者是一位善于從生活的深處采擷精神花朵的高手。那位在巷子深處居住的拾荒老人，或許是這個世界最為不起眼的小人物，特別是他那一句每天清晨都可以聽到的吆喝聲——“有破鍋廢鐵本子紙拿來賣嘍！”是司空見慣、最最容易被人們忽視的，而這種聲音在初夏“和著巷子里的槐香，經常是我最好的鬧鐘”！本文標題的擬定很有特色，“深巷雨后浸槐香”將作文的立意蘊含在情境之中，含蓄雋永。

第四篇：臨沂市中考滿分作文-2009山東臨沂中考滿分作文(3篇)

2009山東臨沂中考滿分作文題目：“走出自我小天地”為話題

人生于世，需要關注自我，但絕不能只有“自我”，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章。

滿分作文1：

上帝的寵兒

——東施新傳

我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來，我一直過得很郁悶，很不爽呀！

話說自從那年那日，我學習鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時人嘲笑了一番，還原創了一條成語“東施效顰”送給我后，我就足不出戶，整天以淚洗面。（但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒見消瘦下去。）我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見猶憐，大發慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過稍微學習、模仿了一下，為何引發眾多的不滿和諷刺呢？我知道，因為我生了一張丑陋的臉蛋，郁悶之極！我不禁要責怪父母的粗心、責怪上帝的不公了，上帝在創造我的時候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯位！

我一定要找上帝算賬！強烈的思想占據了我的心，我決定不惜一切代價去找上帝評評理，找回我失去的一切！

等待了千百年，我終于乘坐“神舟十號”載人飛船飛向太空，飛到上帝的“安樂宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無心留戀，直奔“極樂殿”去。咦，那個坐在花園中閉目養神的老頭兒是誰呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說：“上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因為你的疏忽，長成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！”說著，不禁悲從中來，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼，微笑著看著我，傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開口說道：“我可憐的孩子呀，這么多年來，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時又編織自我束縛的牢籠，你從來沒有從自己身上發現自己的優點和閃光點呀！”接著，上帝又緩緩說道：“萬物生于世間，自有它的價值。你看，這花園中，小草沒有鮮花美麗，可是要是沒有了小草，鮮花的美麗就凸現不出來。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個自我小天地，找找你的特長和優點，幫助他人，為世人服務，你會收獲到人們應有的喜愛和尊敬的！”說完，上帝揮揮衣袖，又閉目養神去

了。

我聽了上帝的一番話后，愣在了那兒??

從上帝那兒回來后，我反省了自己，審視了自己。我，擁有健壯的身體，有的是力氣，于是干完了自家田里的活兒，還可以幫助鄰居李奶奶家一把；我，擁有婉轉的歌喉，唱歌的時候，既愉悅了自己，還給勞動的人們以快樂的享受，啊，我還走上了星光大道的舞臺；我，擁有明亮的眼睛，我做的女紅，繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞，入圍國際大獎??

哈哈，我笑口常開，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪，我不再是丑的代名詞，我是個性的化身，新時代女性的代表。

這天，我收到了來自天庭的賀卡：“你是我的寵兒——安琪兒之東施，祝賀你！”名師點評：

讀完這篇考場佳作后，讓人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。

本篇作文采用故事新編法表現話題，不能不說是小作者的一次大膽的創新，而且是成功的。文章通過以人們耳熟能詳的“東施效顰”的故事作為切入點，編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激，以致要找上帝質問，后受到上帝的點化與啟發，反省自己，走出自我束縛的小天地，實現人生價值的故事，形象生動的闡述了話題要表達的內涵。小作者穿越時空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼（上帝的形象沒有神圣感而很富有人情味兒）；小作者善于鋪陳，極力渲染東施的苦惱與不平，為下文的情節變化蓄勢。文章語言如“原創”、“美眉”“神舟十號”等幽默生動，極富時代特色。

2009山東臨沂中考滿分作文題目：“走出自我小天地”為話題

滿分作文2：

亮點：真情告白勇敢成長

媽媽，我走了

——一粒種子的告白

親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識別樣大世界。

媽媽。不要責怪風伯伯帶走了我，我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。

人們都說“父母在，不遠游”，可是我卻離開了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽，在您的培育下，我已經長大；飛翔的翅膀逐漸強壯，飄游的念想占據了我的整個心房，媽媽，我要實現它！

春天，在您的溫暖心臟里，我萌生了要探訪外面世界的愿望。于是，在春風的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥兒??這一切是多么美麗、多么生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長大了些，甚至開出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。

炎炎夏日，太陽失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個惡毒的巫婆，使勁地煎烤著我們，我變得無精打采，聳肩垂耳，膽戰心驚。為了抵抗太陽的威力還有狂風暴雨的襲擊，我只好不停地從您那兒吸收養料和水分，努力使自己變得強壯起來，終于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼漲滿了生命的瓊漿，我變成了一枚小小的果實屹立枝頭！

秋天是個離別的季節，風伯伯帶來了遠方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護下的這方自我小天地，到遠方飄泊去。在那遙遠的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請不要悲傷！在來年的春天里，或許我會在荒涼的沙漠生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而擁有無限生機；或許我會在陡峭的絕壁上生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而增添無限景致；或許我會在繁忙的道路旁生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而減少無限塵埃；或許??

媽媽，請不要思念我，請不要牽掛我，在您的養育下，我已經足夠強壯，我能適應惡劣的環境，我能抗擊風霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創出一番新天地。

媽媽，我走了，帶著愛與希冀離去，去實現自己的夢想

親愛的媽媽，當清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經走了，您再也找不到他了！或許他會出現在詩人的贊歌里，或許他會出現在攝影師的作品里，或許他出現在人們的話語里——那么，請為他驕傲！

名師點評：

這是一篇別樣風采的考場佳作，令人眼前一亮，并令人感動。

一、托物言志的手法。文章以一粒種子象征青少年，以一粒種子的成長形象地表現青少年的成長過程，表達青少年要勇敢地走出自我小天地，闖蕩新世界，創造新生活的理想。別出心裁，勝人一籌。

二、采用第一人稱，真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情動人，既有對離開媽媽的不舍與留念，又有渴望見識外面的世界，努力奉獻自我、創造新生活的強烈愿望。文章中反復出現對媽媽的呼告，兒女情長，但又意氣風發，讓人不禁感慨，“無情未必真豪杰”！

三、主題深刻，立意高遠。文章不僅表現了青少年朋友的勇敢和決心，而且還贊美了無私奉獻的精神。結尾一段其實就是對這種奉獻精神的形象禮贊，深化主題，并給文章增添亮

色。

四、語言優美流暢，真摯感人。文章運用了比喻、擬人，尤其是大量運用排比句，使文章神采飛揚，文氣過人。

2009山東臨沂中考滿分作文題目：“走出自我小天地”為話題

滿分作文3：

亮點：創設情境沖破束縛

讓夢飛翔

光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個個彷徨不定的青春之夢。

——題記

一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大，走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個丑小鴨！

驀然似乎聽到一個來自遙遠地方的聲音在呼喚，我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個美麗的愿望，可是許愿的時間已經在詫異中悄然逝去，流星劃破無邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經有過嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久??

不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間??

一切盡在不言中，我張開手掌，把金色的陽光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對著鏡子、對著自己！

讓夢飛翔

我生活在自我小天地間，憂傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我張開了翅膀，沖出自我的牢房

任由絲絲陽光

編織新的夢想

我展翅飛翔，與夢想同行！

——后記

名師點評：

本篇考場佳作的小作者善于創設情境，細致描繪。

一、我們可以把文章看作電影鏡頭定格的兩幅畫面，一幅畫面色調陰暗、氣氛沉悶，展現一個苦悶、彷徨、自卑的“自我”，另一幅畫面則色調明麗，感情激昂，展現了一個充滿活力與激情，獲得新生的“自我”，對比鮮明，形象地表現了話題“走出自我小天地”。

二、我們可以把小作者看作“意識流”的寫作高手。文章細膩的筆觸，描繪“我”的一舉一動，更是大段的描摹自己的心理活動，描寫對象單一，但筆法靈活，毫無重復之感。

三、我們慨嘆小作者構思的匠心獨運。文章的題記和后記遙相呼應，使文章渾然天成。題記中的感情顯得孤獨、苦悶，而后記詩歌則總結全文，畫龍點睛，表達出要實現人生價值，積極向上的精神。

第五篇：學生考場優秀作文

虎林市實驗高級中學：陳玉華

閱讀下面材料，根據要求作文。

有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。”

讀了上面這段文字你有些什么聯想和感受？請選擇一個角度構思作文。

1、立意自定，題目自擬。

2、不少于800字。

3、除詩歌外文體不限

處之淡然

寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，浸隨天外云卷云舒。

——題記

宇宙不會因為一片花朵的凋零而斗轉星移，天空不會因為歸離的大雁而黯然失色，江河不會因為一滴露珠的破碎而逆流而行。我們不要因為身外之物的失去而左右心緒，人生在世，一定要有那處之淡然的心胸，像那賣缸人，淡然地看待得失，淡然地行走于世。

人生在世，難免會遇到多少不盡人意的事，有多少人能夠做到處之淡然的心胸呢？正值盛年卻多次被貶，蘇軾一生坎坷挫折“我本儋耳人，寄生西蜀州，忽然跨海去，譬如昨日游”充分表達出蘇軾淡然豁達的心胸，蘇軾的淡然是他不被賞識的淡然，蘇軾的淡然是他經歷貶官的淡然。蘇軾的淡然是他遭受牢獄的淡然，在經受多次挫折后他沒有喪失信心，用他淡然的心態，寫出許多流傳后世的詩歌，在他遭受人生重大打擊時，他依然選擇用淡然的心態面對人生。蘇軾用他的人生譜寫了不以物喜不以己悲的淡然形象。

再說那塞翁失馬的老人，不在乎馬的得失，最終獲得更大的收益，在鄰里都來勸慰他丟馬的時候，他卻能夠淡然地看待得失，在兒子摔斷腿后，他還能淡然地安慰別人，在經歷了得失后，塞翁依舊保持平常心，他的處之淡然，讓塞翁失馬這個故事傳到后世。

最可悲的便是那韓信，出生入死為劉邦打江山，等到江山坐穩后卻被劉邦殺死，如果當初他肯在功成名就的時候和張良一起功成身退，那么后世的逍遙也會有他一份。但他沒有，他為了地位，寧愿慘死也不肯放手，他為了金錢，寧愿被誣陷也不肯放手，而他到死都沒有放下他身邊的利益，最終落得慘死下場。韓信死在自己的虛榮里。

淡然是種魄力，有多少人能夠擁有這種魄力為人淡然，對事淡然只有淡然地面對一切，才能淡然地擁有一切，才能獲得更多的回報，摔碎的缸已不復存在，再怎么回頭看也是無用的，學會用淡然的心態面對世事，生活會還給你一口缸。

懂得放棄，迎接新生

有時放棄是為了更大的成功，有所失才能有所得。聰明的人有所堅持，有所放棄，放下包袱，輕裝上陣。放棄昨日的榮譽，再創輝煌，與其抱殘守缺，不如果斷放棄，正確的放棄，需要決心與智慧。

——題記

舍得舍得，有舍才有得，要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂，要想贏得掌聲，就得放棄眼前的虛榮，賣缸人想要賣出更多的缸，就必須放棄眼前的碎缺。只有懂得放棄，才能迎來新生。

有舍才有得，魯迅從日本學醫歸來，卻發現自己只能醫治人們身上的疾病，但卻醫治不了精神上的疾病，悲痛之下棄醫學文，為喚起中華民族之魂而努力。陶淵明實現夢想后，卻發現官場之黑暗，朝廷之腐朽，寧不為五斗米折腰，放棄仕途歸隱田園，陶淵明找到自己的桃花源，為我們留下歸園田居，桃花源等佳句。越王勾踐為東山再起，放棄尊容給吳王當馬夫，臥薪嘗膽，最終三千越甲滅吳國。只有舍棄你最珍貴的東西，那么你離成功又進一步。

魚與熊掌不可兼得，秦始皇統一六國，修長城，御匈奴，成就千古一帝，卻因不肯放棄暴政，到二世就亡國了。霸王項羽，少年力能扛鼎，成年破釜沉舟終滅秦，卻因放不下霸王這個稱號，自刎于烏江。只有懂得放棄，才能成就一番事業。放棄之后，誰又能知道這不是“柳暗花明又一村”？

魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。有舍才有得，人生只有懂得放棄，才能得到回報。大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會迎來旭日東升的曙光，春天放棄芳香四溢的花朵才能走進累累碩果的金秋。放棄并不意味著失去，只有學會放棄，你才會迎接新生。

舍之棄之，獲之得之

人生最難的不是如何去擁有，而是該怎樣學會放棄，這不一定是結束，新的開始即將來臨。

——題記

西落的太陽，再怎樣追逐也阻擋不了遮擋它的夜幕；凋零的殘花，再怎樣呵護也阻擋不了摧殘它的冷風；破碎的瓦罐，再怎樣修補也阻擋不了永居的裂痕。既已如此，何必費盡心力去更改南山可移？人生亦如此，學會了放棄，也就學會了成熟。

縱觀歷史長河，放棄，卻成就了偉業的人不勝枚舉。

蘇武徘徊于大漠深處，他是一個被流放于荒山野原的熱血男兒，他令我由衷欽佩。手持白玉節，心懷漢匈和睦的夙愿，奔走于黃沙漫飛的大漠。他漠別長安的輕歌曼舞，漂泊在艱苦的塞外；他割棄了單于榮華富貴的引誘，高舉起手中的長鞭，毅然選擇做漢匈的守望者。

人的一生有許多難以取舍、困惑不已的瑣事所糾纏著，而蘇武則告訴我們，我們只是需要斷然的舍棄與明智的抉擇。

林逋在決定一生梅妻鶴子前，舍棄了兒孫繞膝，盡享天倫，舍棄了光宗耀祖，平步青云的仕途，卻寫就“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這等千古名句。

佛經有云：舍得，舍得，有舍才有得。放棄該放棄的，才會得到你想得到的。林逋放棄了他該放棄的，卻贏得了后世之敬仰。

“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明，舍棄了官場的富貴榮華，錦衣玉食，丟棄了他厭惡的逢場作戲與阿諛奉承，選擇了簡樸單調卻溫馨恬淡的田園生活。

“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，使陶淵明仿若謫仙一般。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬，舍棄，可能會換來超出你想象的花香滿園。

人，要學會放棄，讓悲傷隨風消散，讓孤獨隨雨消弭，讓不堪的昨天只留在昨天。馬云曾說：“人要成功一定要有永不放棄的精神，但只有當你學會放棄的時候，你才會開始進步。”

人生在世，總有一些事情，我們只能欣賞，遠遠地，終也無法靠近，最后選擇走開，人生，就于無數次的選擇與放棄中，得到了解脫與自在，然后繼續前進。放棄，才能得到，讓我們解開束縛，擁抱我們的湛藍天空。

態度決定高度

“不以物喜不以己悲”意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，這也是我一直以來很喜歡的名言，賣缸人的缸雖然破了，但他并沒有理睬，可能有人會說他愚蠢，但我卻不這么認為，我認為這更可以從側面看出他的個人的一種淡然，失去的東西不再計較，坦然面對，這才是正確面對生活的心態。

每個人的出生都是絕版，可慢慢地，有些人卻成了復制品，由于價值取向的不同也讓每個人的選擇有所不同，面對生活，應該有一種豁達的態度，錯過的東西就不要再回頭了，因為他已經不在屬于你了，所以我們凡事還是要向前看。

擁有豁達的人生態度時我們前行的重要關鍵。

泱泱古國，悠悠華夏，輩出者比比皆是，是什么讓他們有如此的學識成就呢？是一種樂觀豁達的人生態度，是一種“不以物喜不以己悲”的人生精神。

“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，雖隱居山林，恬靜閑適，那是因為他不與塵世相爭，安于現狀；深受文革迫害，蒙冤而死的劉少奇雖為國捐軀，以身堅守，那是因為他高潔偉岸，以死明志；被他人無視，憑自己力量終成流行音樂的領跑者的周杰倫，雖不被看好，但他沒有放棄，用良好的態度詮釋了一個具有卓越創詞天賦的音樂人。

只有不斷地向前看齊，才會不斷地向前攀登；只有擁有積極樂觀的人生態度，才會為未來預見好的方向；態度到了必然會有一定的高度。

人生的路就像登一座山，欣賞美景一樣，可遇見不同的人給你不同的啟示，擾亂你的思維，但只要心中有一個堅定的信念，用積極樂觀的人生態度去攀登，去感受登上頂峰的美好風景，要知道，態度決定高度。