第一篇：梁雅婕 開卷有益勤讀書

開卷有益，勤讀書

開卷有益，只要你“讀書好，讀好書，好讀書”喵喵是啊！就像冰心奶奶所說的這句話，我們要選好書、讀好書。拒絕有害讀物，勤做筆記，一遍又一遍地讀一本書。古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，一本書，你要反復讀，經常讀，認真讀，不要讓它成為寂寞的經典。開卷有益，剛才提到要用正確的方法讀書，什么樣的方法叫做“正確”呢？讓我來告訴你吧！喵喵首先你要思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事，然后，你要在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味你最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。你還要再讀其它部分，并從中找到你以前忽略的東西。做完這些，你要把從書中學到的東西列個單子。最后，你要想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷------喵喵你懂了嗎？喵

開卷有益，不過要注意選擇好書，一些有害的書物看了不但對我們無益，或許還會使我誤入歧途。既然選擇好書很重要，那么怎樣在許多書中區(qū)分出好壞呢？就讓我大發(fā)慈悲告訴你吧！喵喵區(qū)分好書與壞書，首先拒絕的是黃色書物，有些同學看黃色書物，廢寢忘食，手不釋卷，整日恍恍惚惚，無心上課，甚至荒廢了學業(yè)，由此可見，黃色書物對青少年兒童是最具殺傷力的。其次，漫畫的閱讀量也要“適可而止”讀太多的漫畫書雖然不會對我們造成太大的傷害，但那么一丁點兒的傷害嗎還是有的！喵喵那些浸透著反動思想內容、表現(xiàn)低級庸俗趣味的書往往就會引人步入人生歧途，對于這些書物，朋友，你千萬要提高警惕！

開卷有益，如果你好好想想，你就會明白：一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨域時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!開卷有益，只要你勤奮讀書，一定會有所成就！

我的座右銘——不怕無能，只怕無恒

小時候，我是一個有恒心的孩子，無論做什么事，都很有恒心。那時候，無論做什么事，我都不向困難屈服。因此，小時候的我做什么事往往都能成功。漸漸的，我長大了，有了更多的優(yōu)點，卻失去了我的恒心和毅力，為了找回自己的恒心和毅力，我有了這樣一句座右銘——不怕無能，只怕無恒。

不怕無能，只怕無恒。這只是個選擇堅持下去還是半途而廢的問題，可實踐起來卻是那么的難。在我還沒有領會到這句話的精髓是，對我來說，堅持下去，背一個英語單詞，或者認認真真地記一遍詞語盤點，都不可能做到。那天，那件事，我堅持做下去了，我終于領會到了“不怕無能，只怕無恒”這句話的精髓。

那是一個周末的下午，陽光明媚，天空中萬里無云，我哼著小調輕輕松松做完了作業(yè)，想起今天下午自己為自己安排的兩節(jié)奧數(shù)課和四十分鐘的練字，我長嘆一口氣，“天色有些晚了，還是明天再做吧”。但我很快打消了這種想法，“今天的事不能拖到明天去做。”于是，我拿出奧數(shù)書，認真仔細地讀了三遍題，弄懂題意后，我拿起筆，在草稿本上飛快地計算著，答案出來啦，我把答案寫在了書上。

我認真地做著每一道題，寫著每一個字。當我把今天的學習徹底完成時，太陽依然掛在山頭，我看著太陽，太陽也看著我，太陽公公似乎也在為我找回了恒心和毅力而高興呢！我坐在鋼琴面前，彈起了我自創(chuàng)的歌曲，一邊彈，一邊想：“不怕無能，只怕無恒。只要有恒心和毅力，世上就沒有什么辦不成的事，困難總是可以克服的。”

梁雅婕

第二篇：梁婕交流會感悟

交流會感悟

12月13號下午3時有幸與中牟鄭銀村鎮(zhèn)銀行進行交流，聆聽兩位行長豐富的工作經驗，對本行的工作進行指點。

在我們村鎮(zhèn)銀行這個家庭里,我是一個剛加入不久的新人。在經過一個月的實習過程中，雖比之前較為熟知銀行業(yè)務之外，但是還不足以彌補我工作中的不足，能夠向中牟鄭銀村鎮(zhèn)銀行兩位行長學習，我感覺到非常榮幸。

在這次的學習中，兩位行長明確地指出本行不完善之處，尤其是在服務方面。現(xiàn)今銀行業(yè)競爭激烈的環(huán)境下，服務尤其能表現(xiàn)出銀行的競爭力，全國的許多行業(yè)都在提倡微笑服務，這是在表達用微笑去面對積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)，也是在表達對工作的熱愛。在柜臺（或者大堂服務）工作中，因為辦理的業(yè)務手續(xù)比較繁瑣，常常會發(fā)生埋怨的客戶，這時候需要的是更為周到的服務，更耐心的解釋和真誠的微笑，并不是所有的客戶都可以理解銀行繁瑣的手續(xù)。因此一個好的服務更能為銀行做出好的宣傳。

此次交流會中兩位行長還指導了工作技巧等。比如村鎮(zhèn)銀行的定位，支持三農，發(fā)展微小企業(yè)，做好定位發(fā)展市場；比如宣傳，采用“服務到家”“下鄉(xiāng)親農”等活動；比如市場營銷可選擇微風險的貸款工作進行，采用擔保公司作為擔保降低銀行貸款風險。

至于王行長最后強調的凝聚力，的確需要改善。這是需要全體員工團結努力的結果，加強銀行員工之間的溝通，豐富員工的業(yè)余生活等。只有員工之間進行有效的溝通，在銀行內形成一種和諧的氣氛，才能使得員工和銀行的目標相一致才能更加的努力，為銀行實現(xiàn)更大的利潤。

梁婕

2013年12月15日

第三篇：2016工作總結 梁雅

用心回味，認真憧憬

四年級組 梁雅

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！今天我總結的題目是用心回味，認真憧憬。2016年對于我來說，是具有轉折意義的一年。這一年，我送走了自己的第一屆畢業(yè)生，又迎來了新一屆的學生；這一年，自己又多了一重角色，隨之而來的也是更重的責任。現(xiàn)用心回味一年工作，用幾個關鍵詞來對自己的重點工作總結如下：

第一個關鍵詞是：“樂學”活動

今年的上半年是我所帶的畢業(yè)班在小學階段的最后半年，學生們面臨著小升初和擇校問題，所以這是他們壓力最大、最浮躁的一段時期。為了讓他們能夠輕松學習，釋放壓力，我提倡學生自主組織開展語文趣味活動，我把它稱為：“樂學”活動。為了讓活動搞得順利有效，我以“指導方法”為主，充分尊重了他們的想法。指導組織者在活動前兩周制定出方案，找我完善并修改，然后前一周準備好課件、獎品，活動當天全程由學生主持，全員參與。一個學期下來，學生共成功舉辦了六次活動，隔周一次，分別是：王皓北組織的“書法比賽”、楊涵組織的“讀書分享活動”、崔寶謙組織的“詩詞大賽”、李恩熙組織的“自制詩集展”、李含睿組織的“作文比賽”、張心怡組織的“辯論賽”。這些活動既鍛煉了能力，又給他們枯燥的學習生活增添了樂趣，同時也給他們最后的小學時光留下了許多美好的回憶。第二個關鍵詞是：智慧課堂

下半年，學校成功舉辦了“兩岸三地智慧課堂研討活動”，四年級作為活動的主陣地，我們可謂壓力最大，收獲也最大。雖然活動雖是在全校范圍內開展，但只有四年級擁有最完整的智慧課堂軟件系統(tǒng)，而且活動當天幾乎需要用到四年級所有班級的學生上課，為了保證活動順利進行，我們教研組首先分析了自己的現(xiàn)實情況：學生正處在向高年級過渡的關鍵期，還沒有掌握與他人交流閱讀感受的能力和方法，對小組合作學習模式也很陌生；老師們也大都缺乏技術基礎，意識到這些后，我們通過組內結對幫扶的方式學習技術、并在組內全員研討“如何結合hiteach轉變課堂學習模式”，然后利用每月的展示課，組織老師們聽課、反思并研討改進策略。經過不到一個月的學習和實踐，老師們和學生們都能在課堂上熟練掌握技術功能，并逐漸適應了新的學習模式，為活動的順利開展打下了堅實的基礎。

另外，這次活動中我和王晴還承擔了智慧課堂研討活動的展示課，接到任務后，我們首先成立了備課團隊，然后不斷磨課，反復評課研討，最后成功展示。

這次活動給我們帶來學習和提升的機會，讓我們拓寬了自己的教學思路，促進了組內的深層思考。今后我們會繼續(xù)將智慧課堂帶給我們的思考運用到常態(tài)化的教學中去。

第三個關鍵詞是：日常教研

這學期，為了有效開展日常教研，我做了以下探索和努力：

1、開學初，共同研讀課標，把握四年級語文學習的方向，形成了以中心問題為導向，學生進行批注式學習和小組合作學習的課堂模式。

2、制定了一學期的教研計劃和教研時間，并嚴格按時進行。

3、在不斷摸索中初步形成了集體備課的基本流程，即初備→說課→研討→修訂→實踐→反思→保存，并實現(xiàn)了真實有效的說課和評課方式，說課時，主備人需要以課堂模擬的形式結合課件直觀呈現(xiàn)教學過程。評課時，以實際課堂呈現(xiàn)為中心，提出真實的想法和建議。

4、利用每月報課，同組教師共上同一節(jié)課，從互相觀摩中反思不足，促進成長。學期末我們還嘗試給每一節(jié)展示課錄像，這樣能讓老師們進行更加深入的自我反思。

總體來說，這學期我們日常教研做得真實、實在，全組內形成了平等、和諧的交流氛圍，每位老師也都體會到了集體教研給自己帶來的便利和實效。但是，我知道這只是開始，認真反思，也有不足之處，因此，我對自己未來的工作作出以下期許：

1、繼續(xù)完善日常教研機制，細化具體的教研計劃、任務分工、考勤、說課、評課等標準，開學前完成下學期工作計劃和分工，保證組內工作有計劃高質量完成。

2、拓寬教研內容，除教研新課外，繼續(xù)推進智慧課堂的研討，并開展課題研究。

3、合理統(tǒng)一作業(yè)內容，處理好減負與增效的關系。回味2016，每一步都用心，雖然，不是每一步都如愿。每一天都堅持，也許根本就沒有人看見。認真憧憬2017，我想送給自己一個關鍵詞，專注。專注做自己熱愛的事業(yè)！謝謝大家！

第四篇：戰(zhàn)斗英雄邱少云讀后感 劉雅婕

《戰(zhàn)斗英雄邱少云》讀后感

星期天，我在姥姥家的書柜中找到一本舅舅童年時看的小人書，書名叫《戰(zhàn)斗英雄邱少云》。我本來不太愛看戰(zhàn)爭類的書籍，但是這本小人書我隨手一翻便再也放不下了。

故事描述的是抗美援朝時，邱少云所在的部隊為了消滅三九一高地的敵人，他們身披蒿草趁夜?jié)摲跀橙岁嚨厍埃恍冶粩硻C投下的燃燒彈點燃了身上的蒿草。這時邱少云只要在身旁的泥水中打幾個滾，就可以把身上的火苗撲滅。但這樣一來，部隊的目標就會暴露，潛伏計劃就會失敗。邱少云為了革命的勝利和戰(zhàn)友的安危，趴在那里一動不動，直到最后犧牲都沒有挪動一寸地方。

故事讀完后，我對邱少云烈士肅然起敬。想想我們今天的美好與和平都是千萬個像邱少云一樣的烈士用鮮血和生命換來的，而我們卻一遇到困難便讓父母來幫忙，自己一點也不愿意努力。記得前段時間，學校為紀念四川5.12大地震一周年，讓我們每個學生疊二十個千紙鶴，我不會疊。回家后，告給了媽媽。媽媽說上網(wǎng)查查，從網(wǎng)上學吧。網(wǎng)上果然有較詳細的講解和圖例。剛開始，我還挺有興趣，照著一步一步學著疊。可沒一會兒，就失去了耐心，連一個都沒疊好。就叫爸爸媽媽幫著疊，我就到一邊玩去了。媽媽這時說，你這樣可不行。疊千紙鶴是為了表示我們對因地震而逝去的人們的紀念，是要用自己的誠心去做的。想想多少英雄為了祖國都不惜犧牲自己的生命，你怎能因一點點的困難就撂挑子不干了呢。我聽了覺得真是慚愧。讀了這本

書后我感觸更深了。我覺得現(xiàn)在更重要的是我們缺少像邱少云烈士那樣為了集體而放棄自己的那種崇高精神，這種精神是我們所有的人都應該學習的。有了這種精神，再加上我們的勤奮，就可以將祖國變得更加強大和繁榮。

我由衷地敬佩您，我心中的英雄邱少云叔叔！

第五篇：“開卷有益”讀書活動總結

“開卷有益”讀書活動總結

為了進一步端正員工工作態(tài)度，增強員工工作責任心，提高員工執(zhí)行力，管理處在2011年上半年組織開展了“開卷有益”讀書活動，活動已結束，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、活動的落實情況

1、制定方案，做好宣傳，營造活動的良好氛圍。管理處根據(jù)實際情況制訂了有效的活動方案，對活動的對象、時間安排、內容要求及考核評比等都做了詳細的安排，并通過OA系統(tǒng)正式行文下發(fā)到各部門，同時在周工作例會上對活動方案組織了學習，發(fā)動全體職工認真讀書，讀好書，營造了良好的活動氛圍。

2、保證時間，細讀深想，領悟書中的智慧和道理。為了保證大家能有足夠的時間來閱讀，管理處按照每月學習一個章節(jié)來安排進度；為了保證學習效果，要求每學習完一個章節(jié)都要結合崗位工作、結合管理處近期的工作重點談體會、說感想，各輸油站每月還組織了討論，職工間互相交流讀書的心得體會，進一步推進了讀書活動的效果。每月職工都能按時閱讀，并遞交心得體會，共收到《方法總比問題多》的心得體會640余篇，《關鍵在于執(zhí)行與落實》的心得體會330

余篇。

3、嚴格管理，有效考核，落實活動各項要求。管理處成立了考評員小組，并由專人負責活動的具體工作，在每月規(guī)定的時間督促各部門按時閱讀。管理處每月都出讀書活動通報，通報當月的活動落實情況，評選優(yōu)秀的心得體會，并整理活動存在的問題，督促大家整改落實。管理處共出活動通報4份，評選優(yōu)秀心得體會4篇，活動組織先進部門1個。

二、活動的效果

1、學以致用，在實踐中運用學習知識。只有把所學知識運用于本職工作，真正做到學以致用、學有所用，才能在本職崗位上有所作為，學習活動的目的才得以實現(xiàn)。通過對職工的調查和詢問，大家普遍覺得書中的知識貼近工作實際，感覺這本書上提出來的問題就是自己的問題，對照整改就能有很大進步，但是，一時明白還不夠，需要我們不斷堅持，真正成為一個執(zhí)行力強，“只為成功找方法，不為失敗找借口”的優(yōu)秀員工。

2、提升修養(yǎng)，有效拓展，落實活動效果。“授之以魚，不如授之以漁”，通過開展此次活動，在一定程度上進一步端正了員工工作態(tài)度，增強了員工工作責任心，改善了隊伍松散、有令不行、作風拖拉的不良現(xiàn)象，提高了員工執(zhí)行力；還在一定程度上培養(yǎng)了讀書興趣，大家要在自己的讀書實踐中，不斷總結方法，讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于結合實際思考、推敲，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

三、活動存在的問題及改進的方法

1、需要更加重視讀書學習活動。我們的中心工作是安全生產，為了落實安全生產各項工作，通過讀書來提高員工的綜合素質、增強工作執(zhí)行力，是安全生產的軟件保障。

2、讀書學習的內容要更豐富。讀書活動要與道德修養(yǎng)、企業(yè)文化、生產實踐相結合，讓職工在讀書活動中領會專業(yè)知識，提升個人修養(yǎng)，融讀書活動、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設于一體

四、結語

總之，“開卷有益”讀書活動的開展，將對每個職工的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工繼續(xù)投入極大的熱情，自覺地、自愿地讀書，在管理處形成人人讀書，讀好書的良好風氣，不斷提高個人素質，有效促進各項生產工作落實。