第一篇：“我身邊的雷鋒”主題演講比賽簡報

我校團委、學生會舉辦“我身邊的雷鋒”主題演講

比賽決賽

為進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，把學雷鋒活動與加強未成年人思想道德建設有機結合。3月31日

19:40，我校團委、學生會在學校第二教學樓階梯教室組織舉辦了“我身邊的雷鋒”主題演講比賽決賽，學校人事科科長高金宇、學校教務科科長徐慧珍、學校保衛科科長鄭術兵、學校學生科科長王三剛等出席活動并擔任評委，共有來自全校各班級的200余名同學參加活動。

經過初賽緊張激烈的角逐，共有16名參賽選手進入決賽。在比賽中，參賽選手以雷鋒的英雄事跡，結合生活中的事例寫出了鏗鏘有力，起伏跌宕，內容豐富的文章。一個個選手在演講臺上豪氣沖天，靚麗無限，彰顯了新時代中職生的風采。通過現場演講、點評、打分的形式，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名同時頒發了證書。

通過本次活動進一步激發了學生對雷鋒精神的理解，讓大家認識到雷鋒精神的時代潮流，拓展學生的視野，活躍校園氣氛，讓學生感受到演講的魅力，也為給予學生一個自我展示的平臺。

第二篇：“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

為深入開展學雷鋒精神活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校的德育活動月工作計劃，定于三月中旬舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以學雷鋒、樹新風、我行動、共建和諧校園為主題，題目自擬。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：脫稿演講

3、演講時間：三月十七日（初定）

4、演講地點：學校操場

5、演講人員：

七、八年級每班選派一名選手參賽

6、各班將參賽選手名單和演講題目于3月8日下午4：50以前報團委李聰處。

三、演講要求：

(1)主題健康,圍繞雷鋒精神(2)普通話標準,流利

(3)演講大方.手勢語言配合得當(4)時間控制在3到5分鐘(5)感情流露自然

四、競賽方法

1、初賽。2月27日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。

2、決賽。3月17日（初定）在學校操場舉行。

五、評獎辦法

根據評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，紀

念獎3名。

六、評委：語文教研組老師：

李建春 熊偉華 劉屹 秦國軍 楊紅霞 焦艷麗 郭昌

七、主持人： 李小鵬

附：《雷鋒在我身邊》主題演講比賽評分標準。

1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（0～30）

2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（0～20）

3、技巧：演講具有吸引力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（0～30）

4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（0～10）

5、把握時間，不超過5分鐘，不少于2分鐘。（0～10）

6、評委分去掉一個最高分、去掉一個最低分，按五個有效分數計算總分。

政教處

新溝橋中學

團 委

2012年2月18日

第三篇：“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

為深入開展學雷鋒精神活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校的德育活動月工作計劃，定于三月中旬舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：以學雷鋒、樹新風、我行動、共建和諧校園為主題，題目自擬。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：脫稿演講

3、演講時間：三月十九日（初定）

4、演講地點：學校操場

5、演講人員：1--9年級每班選派一名選手參賽，1--3年級可以通過講雷鋒的故事，唱雷鋒歌曲等形式參與此次活動。

6、各班將參賽選手名單和演講題目于3月16日下午5：00以前報政教處。

二、演講要求：

(1)主題健康,圍繞雷鋒精神

(2)普通話標準、流利，感情流露自然

(3)演講大方.手勢語言配合得當

(4)時間控制在3到5分鐘

三、評獎辦法

根據評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，中小學部分別設一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，紀念獎若干名。

四、評 委：中小學部語文老師7名，小學部4名，中學部3名。

五、主持人： 劉乙賢

六、計 分： 褚海光

附：《雷鋒在我身邊》主題演講比賽評分標準。

1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（0～30）

2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（0～20）

3、技巧：演講具有吸引力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（0～30）

4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（0～10）

5、把握時間，不超過5分鐘，不少于2分鐘。（0～10）

6、評委分去掉一個最高分、去掉一個最低分，按五個有效分數計算總分。

政教處 學生會

2014.3.13

《雷鋒在我身邊》主題演講比賽評分標準（100分）

序號 分數

1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（0～30）（）

2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（0～20）（）

3、技巧：演講具有吸引力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（0～30）（）

4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（0～10）（）

5、把握時間，不超過5分鐘，不少于2分鐘。（0～10）（）

《雷鋒在我身邊》主題演講比賽評分標準（100分）

序號 分數

1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（0～30）（）

2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（0～20）（）

3、技巧：演講具有吸引力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（0～30）（）

4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（0～10）（）

5、把握時間，不超過5分鐘，不少于2分鐘。（0～10）（）

《雷鋒在我身邊》主題演講比賽評分標準（100分）

序號 分數

1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（0～30）（）

2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（0～20）（）

3、技巧：演講具有吸引力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（0～30）（）

4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（0～10）（）

5、把握時間，不超過5分鐘，不少于2分鐘。（0～10）（）

第四篇：“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

為深入開展學雷鋒精神活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校的德育活動月工作計劃，定于三月上旬舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以學雷鋒、樹新風、我行動、共建和諧校園為主題，題目自擬。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：脫稿演講

3、演講時間：三月六日

4、演講地點：學校操場

5、演講人員：三——六年級每班選一名選手參賽

三、演講要求：

(1)主題健康,圍繞雷鋒精神(2)普通話標準,流利

(3)演講大方.手勢語言配合得當(4)時間控制在3到5分鐘(5)感情流露自然

四、競賽方法

1、初賽。3月1日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。

2、決賽。3月6日在學校操場舉行。

五、主持人： 孔令宇

《雷鋒在我身邊》主題演講比賽評分標準

1、主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時代感。（3分）

2、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，音色悅耳。（2分）

3、技巧：演講具有吸引力，能適時準確地運用肢體語言，演講自信，有感情，能適當準確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動人。（3分）

4、儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。（1分）

5、把握時間，不超過5分鐘，不少于2分鐘。（1分）

第五篇：“我身邊的雷鋒”講故事演講比賽主持詞

“我身邊的雷鋒”講故事演講比賽主持詞

女：敬愛的老師 男：親愛的同學們 合：大家好！

雷鋒，這個名字我們都很熟悉。雷鋒是我們學習的榜樣，（全體同學起立）讓我們齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味窮 男：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘 女：好讀故事，故事中自有真情在 男：讀好故事，好故事伴我度人生 女：比一比，我們交流的是情感 男：賽一賽，我們挽起的是手臂 女：心與心互動，收獲的是友誼 男：愛與愛交織，擎起的是希望

女：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮，讓我們共同品味這美好時光。合：太平寨中心小學講故事比賽現在開始！

女：下面，請允許我介紹今天到場的評委，他們是齊校長、蘇主任、賀書香老師、李春友老師、蔡永清老師、劉柏巖老師、高靜老師。負責最后統分的王淑英老師、劉金鳳老師。（同學們用掌聲表示歡迎）。參賽的選手由各班選派的1名同學，希望他們盡情發揮，取得好成績。男：接下來我們宣布一下比賽規則：

1、本次比賽取前低、中、高年級組前兩名

2、評委以十分制方式打分，由評委的平均分作為選手的最后得分。

3、要求選手精神風貌好，儀表端正，情感充沛，聲音洪亮。合：請各位選手做好準備，比賽現在開始。

女：常聽說雷鋒有“釘子”精神，那么這個所謂的釘子精神又是什么精神呢？請聽第一位參賽選手，一（1）班岳春雨同學的《釘子的故事》。

男: 小時候我喜歡依偎在父母懷里，小時候我喜歡和小伙伴自由自在的玩耍，那么雷鋒叔叔小時候都做些什么？請聽一（2）班陳陽同學帶來的《雷鋒小時候的故事》。

女：你相信一個十歲的孩子能照顧父母嗎？你相信一個十歲的孩子能撐起一個家嗎？不用質疑，答案一會兒就能揭曉。下面就讓我們聽一聽一（3）班陳欣桐同學的故事《十歲男孩撐起一個家》。

男:老師說雷鋒是偉大的，所以我們都很崇拜他。那么雷鋒到底是個什么樣的人呢？讓我們一起來聽一聽二（1）班高梓航同學的《雷鋒的故事》。

女：雷鋒是偉大的，可他又是平凡的，因為他總是為人民著想，為人民服務，做人民的勤務員。請聽二（2）班郭艷婷同學的故事《人民的勤務員》

男: 我們是小學生，是優秀的少先隊員，我們也要做像雷鋒這樣的人，請聽二（3）班陳瑤同學的故事《像雷鋒這樣的人》。

女：雷鋒——我們的榜樣，在你精神的鼓舞下，我們會做的更好，請聽三（1）班孫睿同學的故事《雷鋒——我們的榜樣》。

男：雷鋒叔叔最愛孩子，也最喜歡和小學生在一起，他成為了我們的知心朋友，下面請聽三（2）班李璐同學的《紅領巾的知心朋友》。

女：雷鋒時刻為他人著想，就連自己在中秋節分得的月餅都舍不得吃，要留給因工受傷的工人，下面請聽四（1）班劉建新同學的故事《四塊月餅》。

男：在新社會中的我們都有一個幸福快樂的童年，可是雷鋒叔叔的童年與我們卻不一樣，讓我們一起來聽聽雷鋒叔叔的童年是什么樣兒的，有請四（2）班同學徐靜超，她給我們帶來的故事是《雷鋒苦難的童年》。

女：優秀人才輩輩出，在新時代的我們的身邊也涌現出許多令我們敬佩的人，下面請聽五（1）班時宇飛同學帶來的故事《媽媽別怕，還有我呢》。

男：我們都已長大，辛苦了的父母也該歇歇了，讓我們也盡自己的一份力，做家庭中的“小太陽”，發光發熱吧！請聽五(2)班高月燦同學帶來的故事《“小太陽”就應當發光發熱》。

女：在我們的生活中存在好多奢侈浪費的現象，浪費紙張，浪費文具，下面的這個故事就要給我們講一講如何勤儉節約，聽了這個故事我們又該怎么做呢？請聽六（1）班同學的故事《一塊橡皮要用到不能用為止》。男：比賽到現在已接近尾聲，同學們都展現出自己最優秀的表演，那么這最后一位選手又將展示給我們怎樣的風采呢？我們拭目以待，有請六（2）班同學薛桂丹、郭洪慶，故事的名字是《釘子精神》。

男：今天，各位選手的出色發揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。男：真誠的溝通 女：激情的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！

女：本次比賽已全部結束，選手都表現出了很高的水平，現在，評委們正在緊張的合分，最后的結果請稍作等待。

男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果：低年級組二等獎：

中年級組二等獎： 高年級組二等獎：（有請李春友老師、賀書香老師頒獎）

女：接下來我們頒發比賽一等獎：低年級組一等獎： 中年級組一等獎： 高年級組一等獎：（有請齊校長為獲獎選手頒獎）女：請齊校長就本次講故事比賽作點評。結束語：（播放愛的奉獻這首歌）男：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露 女：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光 男：我們為你欣喜，你用努力詮釋著人生的追求 女：我們為你驕傲，你用真誠架設著友愛的橋梁

男：太平寨中心小學“我身邊的雷鋒”講故事演講比賽到此結束！

謝謝大家！