第一篇：雷鋒在我身邊主題班會

雷鋒就在我身邊 主題班會

三（4）班

活動目的：

通過班會，讓學生們了解雷鋒的生平以及有關雷鋒的故事，使同學們懂得雷鋒精神的內涵。從而聯系自己實際生活，學習雷鋒的奉獻精神以及忘我的學習精神。并能把雷鋒精神和日常的行動結合起來，教育同學以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀，爭做四好少年，發奮學習，將來做個對社會有貢獻的人。活動準備：

搜集有關雷鋒故事和雷鋒格言，班級同學學雷鋒事跡。活動形式：講故事、詩朗誦等。活動過程: 主持人: 三月，陽光明媚。三月，萬物復蘇。三月，春風送暖。三月，大地換新顏。同學們，你們知道三月五日，是什么日子呢？學雷鋒活動日。2.雷鋒是什么人？為什么要學習他呢？

雷鋒——一個熟悉的名字，一個普通而又平凡的年輕戰士用他短暫的生命譜寫了一首青春之歌。時至今日，雷鋒精神仍為一代代的人歌頌和贊揚。我們將以雷鋒叔叔作榜樣，爭做四好少年，為祖國的明天做貢獻。雷鋒就在我身邊 主題班會現在開始。

主持人：雷鋒叔叔雖然出生在一個普通貧苦的農民家庭，但他以自己全心全意為人民服務的行動造就了偉大，雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

一、講雷鋒故事

1、請聽：雷鋒的生平

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、請聽：《雷鋒故事》 故事

（一）人民的勤務員（孫成榮）

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂（馬彪）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒笑笑說到。

乙：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

三、詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。（出示詩歌，學生朗誦。）詩朗誦： 雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。

他就和我們在一起。

四、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到 無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在 一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘 我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要 像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

①--⑥合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在班的集體中。

三、現實生活中存在的“雷鋒精神”。

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚班級的“小雷鋒”。

主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們再一次齊唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

四、學雷鋒精神，爭當四好少年

主持人：下面請欣賞“四好少年童謠”。少年先鋒要牢記，爭做四好是必須。熱愛祖國記心間，理想遠大有魄力。學習勤奮態度好，追求上進有目標。品德優良講禮貌，團結友愛在一起。體魄強健真神氣，活潑開朗有朝氣。爺爺話兒系心里，大家一起齊努力。爭做四好好少年，人人臉上笑開顏。

全班齊誦：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”

五、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向----爭做四好少年。通過這次班會，我相信同學們會有很多收獲，也會有更多的變化。怎樣把雷鋒精神付諸在實際行動中，怎樣做一個四好少年，已不是一種口號，希望同學們立即行動起來。

第二篇：雷鋒在我身邊主題班會教案

雷鋒在我身邊主題班會教案

廉州二中

鮑紅芬

一

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、故事等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二活動準備：

1、組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

三活動過程：

教師講話：同學們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”紀念日，我校于3月份在全校開展學習雷鋒活動，希望你們每個人都積極爭當小雷鋒，多做好事。

1、向同學們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動、感人的故事影響學生，激發學生向雷鋒叔叔學習的愿望。

2、讓學生討論：值得向雷鋒學習的精神是什么? 3、3月，同學們該怎樣度過?

(一)、(1)學習中 : 我班現在正實施“一對一”互幫小組，意為成績優異的同學幫助學習有困難的同學，這樣互幫互助，共同上進，讓同學之間融入了溫暖，也充分體現了可貴的雷鋒精神。

(2)、生活中: 生活中，每個人都有需要幫助的時候，哪怕是你認為小之又小的事情，對別人來說可能至關重要。所以本班同學一定在平時幫助過別人或者是別人幫助過你，可在班隊課上進行討論，讓同學們更加認識到雷鋒就在身邊。

(3)、環境中:撿起一張紙屑，扶起一棵樹苗，舉手之勞，有時，你就是一個小雷鋒。當一群人為環境獻上一份力的時候，世界會變得更加美麗。無論是在學習中、生活中還是環境中，我相信雷鋒精神永垂不朽，因為一個又一個的小雷鋒將出現在我們的身邊。

(二)結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。

(三)進行“每天都在奉獻”活動，要求學生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、校園、等處積極爭做好事，并報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

四

欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》，可跟唱。

五

小結：通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第三篇：《雷鋒在我們身邊》主題班會

《雷鋒在我們身邊》主題班會

一、活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

二、活動準備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動過程：

（一）主持人導出主題。

主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新顏 主持人乙：同學們，今天，是什么日子呢？ 全班答：學雷鋒活動日。主持人乙：對了。

主持人合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統。

（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

1、聽錄音：《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3、請聽《雷鋒格言朗誦》

主持人合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

（三）使學生明白在現實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

1、表揚 班級拾金不昧的事跡

2、事跡介紹我們班的小雷鋒

3、合唱《學習雷鋒好榜樣》

四、班主任總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第四篇：503班《雷鋒在我身邊》主題班會策劃書

管理信息系B110503班 《雷鋒在我們身邊》主題班會

策 劃 書

2012年2月28日

負責人：楊福振

李慧兒

姜琰

朱淼

一、活動名稱

《雷鋒在我身邊》主題班會

二、活動背景及目的

青年要繼續弘揚雷鋒的“螺絲釘”精神---讀“學雷鋒精神 樹時代新風”有感雷鋒的“螺絲釘”精神是非常高尚的，也是需要我們青年在新的歷史階段大力弘揚的。要弘揚“螺絲釘”精神，首先，我們必須進一步樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀和價值觀，要繼續同“惟我至上”、一切從個人利益出發的資產階級個人主義作持續的斗爭。為了大力弘揚雷鋒精神，我們特召開此次主題班會，將“螺絲釘”精神發揚光大。

三、活動資源

7教教室一間，本班全體同學，學習雷鋒標兵、學習雷鋒積極分子榮譽證書各一張。

四、活動展開 1、3月4日晚自習后召開班委會商榷開班委會事宜，與會人員準備紙筆。商榷事宜如下：活動流程、活動用教室、發言人員、光榮事跡。

2、由宣傳委員為同學們宣傳本次班會的精神。3、3月5日晚自習后組織全班同學到事先定好的教室。黑板上寫明本次會議主題——雷鋒在我身邊主題班會

(1)會議由組織委員主持，首先由團支部書記為大家講述雷鋒的故事，并介紹雷鋒的“螺絲釘”精神，并宣布本次主題班會正式開始。（2）同學們自由發言，講講對雷鋒精神的理解，以及自己所做過的好人好事。(中間可穿插同學的文藝表演活躍會議氣氛。)（3）由同學推選出自己心目中的“學習雷鋒標兵”和“學習雷鋒積極分子”，并由輔導員頒發榮譽證書。

（4）由獲獎同學發表獲獎感言。班長做點評，鼓勵同學們學習標兵和積極分子。

（5）最后由輔導員做會議最后總結。

（6）要求每位同學寫一份會議感受。統一由組織委員收取。

五、活動應注意的細節問題

根據實際情況，可能在會議中沒有同學敢于起身發言，主持人應隨機應變，及時制止發生的尷尬場景，鼓勵同學們踴躍發言。

六、活動負責人

由團支部書記、班長牽頭，組織委員、宣傳委員協助書記和班長，其他班委成員帶頭發言，鼓動同學積極參與。輔導員為特約嘉賓。

七、活動時間

2012年3月1日——2012年3月8日 具體安排如下：

3月1日——4日進行前期準備、宣傳活動 3月5日召開主題班會

3月6日——7日收取每位同學的會后感想 3月8日由班委做活動總結

第五篇：誠信在我身邊主題班會

《誠信在我身邊》主題班會

七（1）班

活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生活動形式：

由班干部主持，班主任協助，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織能力活動安排：

1.張文飛、張美蘭主持。

2.確定幾位講故事的同學

活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題

張美蘭：誠信是金俗話說，是金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光

張文飛：誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠

張美蘭：誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美

張文飛：誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德

張美蘭：生活有了誠信才更加燦爛

張文飛：人生有了誠信才更加迷人

合：世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現在開始

二、誠信名言大家談

張文飛：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢？請同學們起來例舉。

誠信名言 ：

武朋：不要輕言，言則必信

張雕：言必信，行必果

張菊：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

何恩會：只有在真誠中才找得出真知

楊維林：互相信賴是幸福的根源

韋幫能：精誠所至，金石為開

趙江：真誠才是人生最高的美德

譚爽：君子一言，駟馬難追

田鵬：欺人只能一時，而誠信才是長久之策

付慶仙：要做真正的知己，就必須相互信任

祖維成：得黃金百斤，不如得季布一諾

王粉：責任是誠信的表現

陳鋒：最大程度的誠實是最好的處事之道

張美蘭：此外還有：一言九鼎

張文飛：一諾千金

張美蘭：言而有信

張文飛：金口玉言

三、關于誠信的故事

張美蘭：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽伍少俊同學講《金斧頭的故事》

伍少俊：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

張美蘭：請同學起來談談對這個故事的看法。（武朋、張森，每個人30秒到1分鐘）

張文飛：接下來請聽陳情同學講《溫州皮鞋的遭遇》的故事。

陳情：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌康奈、奧康、森達名列其中，2002年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”

張文飛：請同學起來談談對這個故事的看法。（張雕、陳詳，每個人30秒到1分鐘）

張美蘭：再來欣賞徐坤洪同學講的《一個少年的誠信》

徐坤洪：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多??

張美蘭：請同學起來談談對這個故事的看法。（祿紅早、聶坤，每個人30秒到1分鐘）

張文飛：下面請谷太錢、尹佳巧、韋旺、張仁義、祖維仙、徐遠琴帶來的誠信小故事：

谷太錢：郭沫若與芭蕉花。郭沫若小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

尹佳巧：華盛頓與尼克松、克林頓的對比。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而

華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點。

韋旺：立木為信。春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。張仁義：烽火戲諸候。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。祖維仙：《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事。濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

徐遠琴：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

四、誠信案例分析

張美蘭：這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法

小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助

這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”

張文飛：請同學起來談談對這個我們身邊的案例的看法。（龐明朵、雷巧、馬文舉、劉澤惠，每個人30秒到1分鐘）

（發言過程略）

張文飛：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要，希望同學們在日常生活中都能講誠信

六、反思自己做有哪些不誠信的事

張文飛：大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生

張美蘭：好，同學們，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢？

張文飛：（如果沒人起來說）看來同學們生活中在誠信方面做得還很不錯的嘛！那以就請周仕江同學來講一下張書浩同學的故事吧！

周仕江：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，張書浩同學早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧。因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，張書浩同學就跟著他們去了到了那里，玩了一個小時到家的時候，爸爸問他去了哪里，怎么回來遲了？他對他說在學校玩了。他爸爸沒有再問，晚上，他和他爸爸散步的時候，他爸又問了一次，他才說是去網吧了，爸爸認真地跟他談心，他認識到說謊是不對的保證以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我們要認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我們的行動吧”

張美蘭：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們寫一張保證給自己，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

張美蘭：那現在就請同學們在草稿紙上以誠信為主題給自己寫一句話.班主任總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

2011-11-29