第一篇：智字智句

2008-2-6 讓我們共同感悟鼠年之樂：1.鼠作為十二生肖的首席寵物，在一天十二個時辰的第一個時辰——午夜子時出沒，而且“見人則交其前足而拱”，當年孔子北游太行山，見黃鼠拱立，狀似合掌作揖，即驚嘆而返。2.鼠是一個象形字，頭部像尖利的鼠牙，下部像足、脊背與尾巴。《易經》“艮為鼠”，在五行屬土，象征為止，穴居土中，時動時止。3.鼠小巧玲瓏，聰明靈動：能聽懂人的語言，智力超過8歲的兒童，迪斯尼·沃特當年寄身破屋，饑寒交迫，幾只小老鼠激發了創作靈感，誕生了風靡全球的米老鼠，形象。4.老鼠吃苦耐勞，能適應各種極其嚴厲的環境：從炎熱的赤道到酷寒的南極，甚至在原子彈廢墟上最早出現。5.老鼠是素質教育的典范，“十八般武藝樣樣精通”：游泳、上樹、打洞、筑巢、能鉆善跑，能撕善咬。6.鼠也是諧音修辭的高手：謹祝你鼠（曙）光高照，鼠（暑）往寒來，鼠（夙）興夜寐，鼠（速）戰鼠（速）決，因為鼠（數）一鼠（數）二，獲得鼠（肅）然起敬！

2008-6-8 十論端午節：1.端午節早在屈原之前就已經存在，是一個古老的民族節日。2.農歷五月初五是氣候過渡期，酷熱、瘴癘、毒氣、瘟疫往往并發。這一天禁忌甚多，不得舉火做飯，出生的孩子不得養育，死者的靈魂可能現身。3.端午節所有活動都是為了穰毒消災，避瘟驅鬼，包括食棕、割艾蒿、喝雄黃、賽龍舟、掛鐘馗像。4.屈原深刻理解端午節的內涵，選擇這一天投江自盡，以警楚人。5.屈原的獨立不遷、忠君愛國、上下求索、好修為常，成為民族精神的典范。6.屈原故事逐步與端午節主題疊合，最后演變為端午節的主角，這是中華民族的歷史選擇。7.中國端午節自漢代傳入日本、韓國、越南等，形成了這些國家的端午節習俗。韓國端午節與江陵地方文化結合，發展演變為大型文化娛樂活動“江陵端午祭”，并獲世界非物質文化遺產。8.如今，端午節是國家級非物質文化遺產、法定假日。9.今天過節，吃粽子、掛艾蒿、賽龍舟、送香囊，固然重要，可以幫我們回歸傳統。10.端午節是文明的延續，是民族認同感，是精神家園。

2009-1-24 2009年春節短信用語規范：第一，禁止使用：財源（裁員）滾滾，心想（薪餉）事

（四）成，招財進寶（禁飽），風流倜儻（瘋牛涕淌），牛刀小試（牛到蕭市）。第二，大力提倡：服（福）牛乘（騁）馬，犀牛望月（躍），牛事（市）沖天，步步為營（會贏），扭（牛）轉乾坤！

2009-1-25 牛年祝福：深情則牛郎織女，用功則牛角掛書，讀書則汗牛充棟，辦事則庖丁解牛，高遠則老子騎牛，愛子則舔犢情深，把酒則鯨吸牛飲，豪情則氣沖斗牛，交心則牛毛細雨，胸寬則亡羊得牛，好運則牛運亨通，處朋友則公牛對吼——哥倆嚎（好），合不來則風馬牛不相及——各管各的，了恩怨也無需兩牛踢蹄——腳斗（決斗）！

2009-9-10 祝福萬里任飛鴻，你我陶醉此山中。教壇揮灑流星雨，師德升華貫長虹。節里節外等閑過，快意人生秋色濃，樂在蓬山幾多重！作藏頭詩一首祝你教師節快樂！

2009-10-1 《國慶中秋雙節偶成》

六十甲子萬里同，三五秋分一夜風。初驚浩歌頻唱響，更嘆閱兵貫長虹。清光轉蓬天衢遠，建蘭流韻灝氣通。慢品晚會情自得，遙聞天雨月明中。

2009-10-31 《生活九現象》：1.當你經常被人指責時，說明你是一個舉足輕重的任務。2.真正認識你的人，除了你的朋友，就是你的對手。3.處在第二的位置比處在第一的位置更有安全感。4.當你超過別人一點點時，別人就會嫉妒你；當你超過別人一大截時，別人就會羨慕你。5.你得勢時朋友多，但真誠的少；你失勢時朋友少，但真心的多。6.人們之所以不喜歡出風頭的人，是因為這種人妨礙他們出風頭。7.被別人嫉妒，說明你卓越；你嫉妒別人，說明你無能。8.你做對事的時候，常常不被人提起；當你做錯事的時候，常常不會被人忘記。9.喝酒時想巴結你的人和想看你出洋相的人會一直找你干杯！

2010-1-2 《2010年元旦感懷》：旭日冉冉耀三徑，霞光璀璨動四鄰。牛辭虎騰驅寒意，春色遙至天地新。

2010-3-15 《三月小語》：1.包容意見不同的人，日子比較好過；要是一直想改變他，會很痛苦。2.什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。3.修行就是修正自己的錯誤觀念。4.不能從內心原諒比人，永遠不能心安理得。5.毀滅一個人只要一句話，培植一個人卻要千句萬句，請口下留情。6.勸告別人，若不顧別人的自尊，再好的語言都沒用。7.不要在智慧中夾雜傲慢，不要使謙虛缺乏智慧。8.嫉妒別人，不會給自己增加任何好處，也不可能減少別人的成就。9.創造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者。10.能說能行，是真智慧。

2010-4-1 《濠東小語二》：1.把愛存在心里不能產生利息，不如拿出來溫暖別人。2.才華就是把與人相同的聰明用到與人不同的地方，關鍵是思路。3.工作是人最忠誠的朋友，它付你薪水，還排解你的無聊。4.有種力量是良好習慣，有種智慧是重復簡單，有種幸福是無怨無悔，有種人生是回首驀然。5.很多人的問題在于：寧愿被頌揚毀掉自我，也不愿被批評所拯救。6.人生也就是那么回事，悟透了才行之安然，處之泰然。7.人比人氣死人，關鍵看你怎么比，比擁有是愚蠢，比付出是智慧，比才干能奮發，比愛心可升華。8.粉底用來掩蓋皮膚的瑕疵，微笑可以撫慰心靈的創傷，頻發短信能夠傳遞人間的快樂！

2010-4-4 《清明關鍵詞》：1.忍耐：這不是膽怯懦弱。2.放棄：沒有什么不能割舍的。3.壓力：想開了就是天堂。4.豁達：生命本身就是幸福。5.執著：在枯葉凋零的時候等待春天。6.放縱：駕馭自己是我們一生的功課。7.感恩：做個懂得回報的君子。8.釋懷：將心事交給清風。

2010-5-2 佛家講佛光普照。其實太陽一直存在，她的升起不在東邊，不在西邊，而是在心間。心中有光，就可普照萬物；心中有愛，就可滋潤萬物。五一之意也許是：吾心如一。

2010-6-16 《端午小語》：1.錢不花是一張紙，書不讀是一摞紙。2.聰明不等于智慧，聰明在很多時候甚至還是智慧的敵人。3.消退浮躁之氣，暴戾之氣，焦慮之氣，涵養靜心之氣，溫潤之氣，從容之氣。4.孤獨可以獲得神奇的力量與智慧。5.害怕與拒絕變化是無效的，只有順變與應變，轉為電力和風景。6.永遠有多遠？有時就在一瞥之間。7.少年處不得順境，老年處不得逆境，中年處不得閑。8.人生是一次單程旅行，重要的不是終點而是過程。9.適度的焦慮可以催人奮進，過度的焦慮就是透支生命。10.命運是一個善于裝扮的人，很容易讓人迷惑。

2010-7-10 《足球小語》：世界杯足球賽感悟：1.國家理念。球員無論屬于哪個俱樂部，這是均代表自己的國家。球賽的輸贏會上升國家精神與民族傳統的高度。對中國男足的抱怨挖苦正是國人國家尊嚴的充分體現。2.平等理念。國家不分強弱，疆域不論大小，人種不管膚色，一律平等，擁有參賽競爭的權利，綠茵場上，可以使傲慢變得謙卑，弱小變得自尊。3.競爭理念。擁有大家共同遵守的規則，又讓運動員個人潛能發揮到極致。4.合作理念。在團隊合作前提下，體驗力量、智慧、意志與群體游戲的美。5.法治理念。沒有規則，就會演變成以強凌弱的暴力行為，而規則的確立又是不同人群反復博弈而逐步培育形成的。6.多元理念。人們狂熱關注世界杯賽，說明在掙錢賺錢的同時，還應關注人生藝術化的內容，不忘對尊嚴、快樂和美的追求。

2010-11-7 《模式選擇》：設置成“振動模式”，自省釋放；設置成“戶外模式”，交集休閑；設置成“靜音模式”，陶醉忘我；設置成“離線模式”，自由獨立；設置成“安全模式”，慎獨從容；設置成“標準模式”，短信往來。

2011-1-10 《幸福哲言》：幸福不是房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜；幸福不是你能開多豪華的車，而是開著車能平安到家；幸福不是存了多少錢，而是天天身心自由，不停的干自己喜歡的事兒；幸福不是當了多大的官，而是無論走到哪兒，人們都說你是個好人；幸福不是吃得好穿得好，而是沒有病；幸福不是愛人多漂亮多帥氣，而是心心相印，患難與共，笑容燦爛；幸福不是成功是喝彩多么熱烈，而是在你失意或遇到災難時有個聲音對你說：朋友別倒下，我來支撐這一切；幸福不是聽過多少甜言蜜語，而是在你傷心落淚時能有人對你說：沒事的有我在！

2011-2-13 《名詞趣解》：1.擺鐘：敲打的是自己，提醒的是別人。2.道路：越是泥濘難行，越能留下深跡。3.竹子：每攀登一小步，就做一次小結。4.鞭炮：因為瞬間沖動，結果葬送一生。5.籃球：總是墜落圈套，因為有人拍你。6.車輪：彼此保持距離，行走親密和諧。7.閘皮：為集體的安全，忍受磨損的痛苦。8.尺子：因為自己正直，丈量別人長短。9.釘子：理解錘的用心，不覺敲打疼痛。10.貝殼：只因失去內涵，才被拖向沙灘。11.鳴蟬：經住三年寂寞，才有縱情歌唱！

2011-3-4 今天是3月4日，可以丟3落4，可以挑3撿4，可以說3道4，可以顛3倒4，可以拿3搬4，可以重3疊4，可以推3阻4，可以拉3扯4，可以再3再4，隔3叉4，但不可以勾3搭4，吆3喝4，狂3詐4，遮3瞞4，低3下4，朝3暮4，不3不4！

2011-6-20 [鮑勃·迪倫名言]1.每個人都擁有一雙飽含深意的明眸，我從那里看到了你看不懂的東西。2.英雄是懂得責任與自由同在的人。3.被關注是一個負擔。4.我不覺得人類的大腦足以理解過去和未來。5.沒有人是自由的，甚至連鳥兒都被天空舒服。6.世上沒有比變化更穩定的東西。7.你可以隨時轉身，但不能一直后退。8.你認為你內心是什么，就主動跟隨心的指示，不要回頭，不要放棄。9.世上有那么多吸引你誘惑你分散你注意力的東西，當你把外部敵人消滅之后，你內心的敵人又從四面八方涌來。

2011-7-31 [2011大暑小語]1.有技才有績，有績才有級，有級才有繼，有繼才有極。2.有技應有績，有績應有級，有級應有繼，有繼應有極。3.有技非有績，有績非有級，有級非有繼，有繼非有極。4.有技當有績，有績當有級，有級當有繼，有繼當有極。

2011-8-6 生活就是這樣：有時齊齊有時戚戚，有時奇奇有時氣氣，有時期期有時凄凄，有時祺祺有時萋萋，有時淇淇有時棋棋，有時棲棲有時泣泣，有時琪琪有時欺欺！祝七七快樂！

第二篇：智 慧

19、鳥 兒 的 智 慧

五（3）班 曾璐瑤

人們都渴望擁有智慧，因為擁有了智慧就等于擁有了幸福、知識和財富。在我身邊，有許多充滿智慧的人。然而今天，我卻領略到，動植物也有它們的智慧。

在我們江灣老房子門前有一大片空地，地上長滿了各種野草，開滿了各種野花，也依著時令被農民們種上了各種莊稼。田地四周，三五成群地生長著許多小灌木，高的不過2、3米，矮的還及不上我的身高。每到盛夏，花草繁茂，景色宜人，可是現在，灰褐色的樹枝光禿禿的，成了鳥兒們的天堂。

我坐在房中讀書，一陣陣春風從門縫中鉆了進來，從我臉上輕輕掠過，那么柔，那么暖。深深地，深深地吸一口氣，有股說不出的感覺：溫暖、舒心……還有小草和花兒的清新味，哦，是春天的味道！“喳喳……”一聲鳥鳴打斷了我的思緒，便輕輕放下書，仔細地盯著那個小家伙看。它先是站在一根枯黃的、彎曲的野草上，見沒人，便大膽地飛到空地上來了。它旋轉著滾圓滾圓的身體，四處張望，那雙黑葡萄似的小眼睛滴溜溜地轉動，時不時磨動著那張尖尖的蠟黃小嘴，這簡直就是一名偵察兵呀！在確定四周安全后，它便一聲令下，將所有的鳥兒都喚來了。天空中明媚的陽光頓時被遮住了，天空變得灰暗起來。一只只鳥兒的身影在門前出現。鳥兒們擁入房間，竟吃起瓜子。

它們嫻熟地用嘴巴剝開瓜子殼，食完肉又用嘴巴叼起殼，扔向田野，十分不易察覺。我呆呆地盯著這眼前發生的一切，并沒有去將它們趕跑。因為我十分同情它們，人們喜愛亂砍亂伐，鳥兒很有可能因此找不到食物。由于人類的活動，使許多動物的習性被迫發生了改變，幸好它們能利用自己的智慧找到了生存之道，以免瀕臨滅絕。

鳥兒們有它們的智慧，能夠利用有利條件來維持自己的生命。其實，每種生物都擁有智慧。人們用自己的智慧，發明了一件件物品，發現了一處處美麗的風景，如果也能用智慧讓人鳥和諧共處，共享幸福中，那有多好啊！

第三篇：黃光智

校長述職 述廉報告

黃廣智 2015-4-26

校長述職述廉報告

黃廣智

一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，認真履行自己校長職責，加強學習，創新思想，強化管理，廉政自律，使學校的教育教學工作井然有序，教學質量穩中有進。總結過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領導和同志們評議。

一、廉潔自律，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動 接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據安塞縣教育局和化子坪鎮黨委政府的總體部署，健全組織，強化領導，結合實際，制定方案，搞好動員，廣泛發動，深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。

我們首先通過集中學習，要求所有黨員和全體教師全程參與學習。根據集中學習的內容，廣大黨員教師圍繞“轉變作風怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項規定”等要求，圍繞班子“四風”建設，認真進行了問題查擺、深刻剖析，研究提出整改落實思路和措施。以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。我校黨支部還組織召開了群眾路線專題組織生活會，班子成員帶頭發言，開展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項規定”和“四風”問題反省自身存在的不足，對提出的意見建議虛心接受，把眼光放遠，在黨的教育事業實踐中不斷錘煉黨性。

一年來，我認真按照上級黨委政府關于黨風廉政建設和反腐敗工作要求，自覺執行中央“八項規定”和廉潔自律的各項規定，切實做到“慎權、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴格執行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，從大局和學校全局出發，做到了有令則行，有禁則止，保證了學校教學工作的順利進行和各個階段性重點工作的有效開展。堅持秉公辦事，堅持厲行節約，反對奢侈浪費。要求教師做到的，自己首先做到。堅持參與學校的的各項活動，堅持深入教學一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。在教師評優選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。

二、集思廣益，扎實推進“雙高雙普”工作

在“雙高雙普”工作上，我校以《安塞縣“雙高雙普”工作方案》為基準，按照“堅持標準、結合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學條件，進一步提高辦學質量和辦學效益，全面實現“雙高雙普”目標。我校認真實施學校發展水平督導評估“316”工程，規范學校管理，切實提高教育質量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協調科學發展的合力。（1）優化教師隊伍結構。我校教師學歷均超過標準要求，根據實際需加強教師業務培訓、供需科目培訓和繼續教育，提高教師教育教學水平。完善各種制度，促進教師競爭意識。（2）落實控輟保學制度。確保適齡兒童入學率達到100%，鞏固率達到99.8%，爭取無輟學現象。（3）進一步規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔。（4）嚴格執行國家課程標準，加強校長和教師的培訓。強化科研興校，搞好校本教研，抓好學校常規教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質教育，全面提高普及水平和教育質量。（5）加強校園文化建設。精心營造育人環境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質提升工程，嚴格履行好教師職業道德規范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。（6）在教育經費上，優先保障“雙高雙普”工作所需經費，積極爭取各級補助資金和項目配套資金。

三、以活動為載體，全面加強未成年人思想道德建設 我校通過班會、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式，深入學習，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設工作各方面，引導未成年人認知認同、熟讀熟記24字；推進社會主義核心價值觀進家庭、入學校，把24字滲透到未成年人的日常學習生活之中，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。學校通過每周一次的國旗下演講等集中性活動，教育未成年人堅持從灑掃應對做起，引導未成年人學會待人接物；從日行一善做起，引導未成年人用實踐養成道德心，講道德、尊道德、守道德。每學期開展一次“貧困學生助學活動”和“學困生結對幫扶”活動，使貧困生、學困生享受到更多的關愛和幫助。開展以“孝老、敬老、長孝心”為主題的班會教育實踐活動，引導學生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會尊敬師長。以教師節、母親節系列活動為契機，組織開展了“學會感恩、尊敬師長”等主題實踐活動，引導未成年人學會知恩、懂得感恩，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。開展經典誦讀進校園活動，引導未成年人傳承弘揚中華優秀道德文化。一年來，我們組織校級運動會一次，師生趣味體育運動會一次，扎實 開展每天一小時的“陽光體育大課間”活動，讓學生充分享受陽光、享受鍛煉、享受成功的快樂。

四、加強教師隊伍建設，全面提升教師素質

我們深切認識到，樹立教師隊伍的良好形象，讓家長信任，讓社會滿意，是學校發展的關鍵。學校結合黨的群眾路線教育實踐活動，集中開展了師德師風學習整頓和專題討論。平時利用各種會議，對全體教職工進行職業道德、職業紀律和職業責任的教育培訓。使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。同時在過程管理中，加強了對師德師風的巡查考核。在學校工作中凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作態度教育和引導學生。通過長期不懈地學習教育和考核，教師隊伍的思想作風和工作作風都有了很大的轉變，一年來沒有發生任何有違師德師風的事件。

五、打造高效課堂，全面提升學校教育教學質量

本學年，我們注重突出了以下幾方面工作：一是創新課堂教學的評價機制，形成打造高效課堂的良好氛圍。學校積極嘗試推行“先學后教，當堂訓練”的洋思教學模式，反復研究形成了《化子坪鎮初級中學高效課堂建設實施方案》、《化子坪鎮初級中學高效課堂評價方案》，使高效課堂建設有章可循，明確了方向。二是積極組織開展了多層次大范圍的高效課堂教學研討活動。通過開展“實施同科異構，構建高效課堂”的教學評優活動，廣大教師的課堂教學的效率明顯得到提高，從事高效課堂建設的積極性和創造性得到了培養，學校教育教學質量有了較大幅度的提升。2014年我校中考成績排名全縣第三，理化成績更是名列第一。144人參加中考，延安中學公費14名，廣受社會好評。

六、重視安全教育，創建美好校園

安全重于泰山，責任伴我左右。我們堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則，把校園安全管理工作做為學校的重要常規工作，更新觀念，提高認識，求真務實，常抓不懈。本學年，我們重新修訂和完善了《校園食品安全管理制度》和《教師自駕車安全管理制度》等五類安全管理制度，逐級簽訂了安全責任協議書，形成了比較完善的安全責任落實追究體系。目前，學校實行24小時多人輪值值班制度，加強了門衛工作和對學生進出校門的監控，對學生實行封閉式管理，學生和外來人員進出一律登記記載。強化了學生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監控和管理。這一年，我們舉辦了兩次以“加強安全管理 構建和諧校園”為主題的校園安全知識講座，舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動，舉辦了樓道緊急疏散演練和火災消防安全演練三次。通過板報、廣播、學生會議、國旗下演講和周會等途徑，經常性的加強安全、衛生教育，增強安全意識，對學生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，強化了校園安全常規檢查，針對問題及時整改，消除隱患。一年來學校沒有發生任何安全事故。

總之，我校領導班子不負眾托，在廣大師生的忘我奮斗下，在過去的一年，如期完成了上級交給的工作任務。反思過去，我們發現工作仍有很多的不足之處：我們學校管理的精細化程度還很不足；過程落實還很不到位；教育教學質量還有待進一步提高；教師“重教輕研”的現象依然存在，重業務提升，輕政治理論學習的痼疾依然存在，教師隊伍建設有待進一步提高；同學們的養成教育還需要不斷加強，“雙高雙普”工作還需不斷整改并完善。

今后，我校將以黨的十八屆三中四中全會精神為指導，在上級教育部門和鎮黨委政府的領導下，努力拼搏，開拓創新，“正風肅紀，狠抓落實”，依靠全體教師的力量，繼續安下心來抓質量，靜下心來抓管理，沉下心來抓落實，把教育教學的每個環節抓緊、抓實、抓到位，繼續把教學的興奮點、著力點放在教育科研上，放在優化管理上，放在提升質量上，不斷創造出新的更大的業績，向新的目標邁進！

第四篇：培智學期工作總結

教學工作總結

一個學期在忙忙碌碌中很快過去了，工作又將告一段落，有必要對這學期的工作做個總結。

一、在生活方面我能全面關心學生，飯前便后指導他們洗手，擦嘴，經常提醒他們大小便，每天督促他們多喝水，幫助他們整理衣褲，尤其對女同學的生理期給予更多的關心和幫助，保持每個學生整齊清潔。經常對學生進行文明禮儀教育，指導學生做到文明用餐，吃飯不挑食，吃的干凈。指導學生擦課桌椅，掃地，拖地。提高學生生活自理能力。

二、在學習方面我認真接受學校安排的教學任務，在圖畫教學中，不僅做了大量的課前準備，也采用了分層教學的方法，對五年級、七年級的同學采用多媒體教學手段加深學生的理解和記憶，提高他們的繪畫能力。在一、二年級的圖畫教學中更多的進行顏色的辨別和涂色的訓練，提升低年級學生的繪畫興趣，從而使他們的涂色能力有了長足的進步。

本學期我輔導的學生繪畫作品被亞洲兒童美術展選中送往日本參展。

三、在品德方面我重點教育學生尊敬長輩，尊敬師長。對長輩有禮貌；看見老師要主動問好。尤其強調同學之間要和睦相處，要互相關心，互相愛護，要幫助有困難的小朋友，這種通過集體的力量、集體的關心關懷使學生感到溫暖，而同學之間相互關心、相互幫助也擴大和深化了師愛的作用。幫助智障學生提高了認知能力和社會交往能力。

四、在康復矯正方面我們針對不同的對象采用不同的矯正方法，比如顧利杰同學語言能力弱，我們對他就語言方面的訓練更加關注。每天訓練他說話的能力，要他復述老師的話，現在他能說簡單的句子了，也更樂于和同學進行交流。

跳繩、踢毽子是我班這學期的主要康復活動內容，我們班的老師天天指導、督促。目前，韋萍、顧利杰等同學從不會跳、不會踢到會跳、會踢，每天都在進步著。平時，我們利用一切機會來提高學生的潛能，盡自己最大的努力，耐心輔導每一位學生。目前，我班包括C組學生顧利杰、李思揚在內的一批學生語言能力、運動能力、繪畫能力都有了明顯的提高。

在本學期工作中，一切服從領導安排，一切以學校工作為重，平時遵守學校的一切規章制度，從不遲到早退，無論是學校開展的助殘節活動還是平時學校組織的各種融合活動、實踐活動，我都始終以飽滿的熱情和積極的態度認真投入。

第五篇：啟智故事

啟智故事:

無論做什么事，如果分散注意力就會出現差錯，鬧出笑話。

傳說清朝時候，有個縣官，因天氣熱，便想買副竹床躺躺涼快涼快。于是，他把仆人叫來吩咐說：天氣熱了，你到街上給我買副竹床回來。說完交給仆人一塊洋錢，叫他快去快回。豈料仆人漫不經心地把竹床誤聽成豬腸，于是肉店老板一看是縣衙門的人，連忙揀上一副上好的豬腸，秤后還有余錢，又將兩只豬耳搭上。仆人一見，眉開眼笑，心想：老爺只叫我買一副豬腸，現在卻多了兩只豬耳朵，正好給我下酒用，便偷偷將兩只豬耳朵塞進自己的褲腰里。

仆人手拿著豬腸回到衙門，瞇著雙眼對縣官說：老爺，豬腸買回來了。縣官見仆人買回來的是豬腸，頓時火冒三丈，罵道：你這個混蛋，叫你去買竹床，為什么買回豬腸，耳朵到哪里去了？仆人一聽，嚇得面如土色，連忙拿出兩只豬耳朵，顫抖著雙手呈上遞給縣官，哆哆嗦嗦地說：老爺……明察，耳朵在這……

這個故事讀來引人發笑。仆人鬧笑話的原因，主要是分散注意力，誤聽了縣官的話。