第一篇：廉潔(李智)

廉潔在我心

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪污腐敗猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚；污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。

古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威?！比欢怨乓詠?，為官者最難做到的就是“清廉”二字。正因為“廉潔”做到之不易，“廉潔”被貪者所玷污，我們更必須大張旗鼓地倡導廉潔，歌頌廉潔，踐行廉潔，讓“廉潔”二字熠熠生輝，讓為官之人以廉為美。

廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠；廉潔是一朵云，無論是凝成水結成冰，她依然凈潔晶瑩；廉潔是苦藤上結出的甜果，別人看起來很甜，但她卻心里很苦；廉潔是一種官德，是一種美德，更是一種境界。她使人威嚴，更使人崇高。她能使不正之風卻步，腐敗分子喪膽；她無私無畏，無堅不摧；她高風亮節，一身正氣。她是民族精神的一種傳承，她是政治文明的一種理念。

當不廉潔行為的潛流，在暗地里悄悄涌動的時候，她如一座堅實的堤壩承載了江山永固的大任。當不正之風的寒潮，在沙塵的助長下向我們襲來的時候，她如一道寬廣的綠色屏障，阻隔著荒冷人心的沙漠。當腐敗分子的臟手，在權力的包裝下肆意掠奪人民血汗錢的時候，她如萬道霞光、劈山利劍，擔負起反腐肅貪、除妖斬魔的神圣使命。

廉潔是人類正義的化身，是權力文明的標志，是“一切權力屬于人民”的民主思想的結晶，是世間永恒、不可戰勝的力量。讓我們從小事做起，從身邊做起！不以善小而不為，不以惡小而為之；多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙；多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法；多一份處事的坦然，少一份無謂的執著；多一份真誠的微笑，少一份待人的無禮。讓我們喚起心中的廉潔，喚起他人的廉潔，以德 筑起一道廉潔的長城。

李智 2012.4

第二篇：李智全現實表現材料

李智全現實表現材料

李智全,男,漢族,現年54歲，是武都區郭河鄉侯家灣村鬧院子社的一名普通群眾，從1978年開始一直從事花椒的種植、修剪,現為隴南花椒椒王、郭河鄉花椒營銷協會會員，侯家灣村花椒產銷協會副會長。

三十多年來，李智全同志扶危濟困，助人為樂，本人雖不是黨員，但始終以黨員的準則要求自己，是當地乃至全鄉范圍內久負盛名的花椒土專家，助人為樂的社會賢達人士，其個人主要事跡有：

一、帶頭發展花椒結出致富果。之土地承包到戶以后，李智全就和當地村民種植花椒，但總是因為管理、修剪、病蟲害等的原因收入甚微。李智全通過自學和向專業技術人員虛心學習，認為花椒抓科技管理主要是修剪、施肥、病蟲害防治等。這一成套的經驗得到驗證后，李智全開始忙碌起來了，他一有空閑就給親朋好友左鄰右舍講花椒的管護、修剪、病蟲害的防治，起初誰都不愿意將自己長勢正旺的枝條剪掉，李智全為了驗證自己所學知識，首先在自己的花椒地里做起實驗，當年就將多余的枝條全部按照自己的理論知識修剪掉了，第二年修剪了的花椒樹不但產量

1比沒修剪的高出30%，而且又好采摘，及增效益又省工錢，辛勤的耕耘得到了豐碩回報，自己首先通過種植花椒先富起來了，周圍的群眾在他的言傳身教下，觀念逐漸在轉化，現在這一成套的土技術以和理論有機結合起來。郭河人民的花椒和郭河人民的花

椒修剪、管護技術在李智全的帶動下有了質的變化。

二、以幫助弱勢群體為己任，無私奉獻，助人為樂。近幾年

來，為了幫助貧困兒童、孤寡老人及其他需要關心的人們，他利

用農閑時間，盡自己最大的努力，組織開展了大量的愛心活動，用自身的行動走出了一條感人之路。

1、2005年本村的楊歲人，由于妻子患有小兒麻痹癥，行動

不便，又有一個出生不到三個月的孩子，花椒采摘那可是與天爭

奪的關鍵時刻，李智全看在眼中急在心中，未予家人商量就把自

己從康縣找來的8小工讓給了楊歲人，想想李智全家一年可是花

椒采摘近4000斤左右的椒農，一個小工一天按采摘40斤鮮椒折

算，等于干椒10斤，每斤30元就是300元左右的收入，8個小

工一天可以創收2400元左右。對于花椒大戶李智全來說一天將

近300多斤鮮椒無人采摘。

2、2006年12月份，自己忙完花椒的修剪后，準備進城購

買家具，看到本村楊云的1畝多地花椒仍未修剪，他得知楊云外

出打工過年不準備回來，冬季花椒的修剪那可是十分的關鍵，關

系著來年的花椒產量和收入，他回村召集了楊小平、楊玉元等幾

個技術能手幫助楊云修剪花椒樹，自己不但搭配技術還要自掏腰

包賣煙酒招呼大家，那個時候郭河可是天寒地凍的，修建完后他

們幾人手都已凍得紅腫，手圈起來都已非常困難。

3、2008年5.12地震后，他積極配合鄉村干部檢查核實災

情，把帳篷、彩條布等都讓給了其他農戶，由于物資少，不能面

面俱到，自己花錢又買回了100米彩條布，在集體農場搭建了三

個大的臨時帳篷，供村里的五保戶、留守兒童、困難戶等居住，個別思想守舊的農戶看到家園已毀不愿住在帳篷里，他積極配合村部勸說，由于他威信高，村里基本上都愿意聽他的，村里不管

老幼男女都住在臨時帳篷里，保證了大家的生命安全。

4、2010年8月7日舟曲發生泥石流災害后，李智全想到

當初地震時全國上下為災區捐款的情景，他急匆匆的跑到支部書

記家，要求給舟曲捐款，經過他的這一舉動，全村都要求捐款，同為災區大家都急需要錢，但他義不容辭的第一個捐出了500

元。通過他的號召，全鄉干部群眾共為舟曲捐款近11萬元。

5、今年村里實行“一事一議”財政以獎代補項目，經過村

民評議，大家一致同意解決村里的飲水問題，他不但集資捐款

500元，而且還自愿投工，由于他本人是匠工，僅此一項他就為

村里節省了近3000元。

雖然做了很多，但李智全始終很謙虛地說：“我只是盡自

己微薄的力量做了一點點應該做的事，力氣又不是省出來的，何

況錢財又是生不帶來死不帶去的，今后還有很多事情需要我去

做，還有很多有困難的人需要我們去關心、幫助，我堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間”。

二Ｏ一一年九月二十四日

第三篇：李智班級發展規劃

班級規劃選題3，以文科班為題制定班級規劃

高二年級 ×× 班班級發展規劃

（李智，2012.6）

一、班級教育思想

在成都培訓時，心理學專家告訴我們：人在面對生活變化時，心理壓力最大。由于高二××班是剛剛組建的一個文科班，學生對新班級不熟悉，對新學期的學習還不了解，學生內心迷茫，紀律較散，班級還沒有形成合力。針對以上情形，讓學生盡快熟悉班級，適應變化，增加班級凝聚力、提高學習的效度、強化紀律觀念，樹立準高三意識，養成良好的班風和學風，成為本規劃制定的指導思想。

二、班級現狀分析

本學期我接手新編高二××班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生××名學生，男生××人，女生××人。從原各班主任的了解和觀察來看，相當部分同學是因理科較弱，才在高一分班時選擇了文科班，從他們的內心來講，對自己的信心不足，總認為自己相比于理科生是差生。

另外，由于是新建班級，學生紀律觀念弱，學習態度不夠認真，進取心不強，但還是比較有活力，有朝氣的，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；差生較多、優生較少；學生自我管理能力有待提高。

三、班級發展思路

1．發展目標

建設積極向上、拼搏爭先、民主和諧、團結互助的班集體，建設家庭親情關系式的集體氛圍，相互幫助，不讓一個學生掉隊。

形成自學，自理，自律，自立為核心的班級文化，班級個性鮮明。

2．發展主題

團結，互助，自立，自強

四、班級發展措施

1．管理體制設計

個人自主管理模式。讓學生在德、智、體、美、勞以及人格特質等方面學會管理、評價、調整、發展、成就自己。階段性地開展自我評價、班級評價、小組評價，強調學生的成長、進步。創造一切機會，讓學生在學習中、在校園里、在社會生活中，找到學習的快樂、找到成功的感覺，如：培養學生學會自控、自制，同時培養學生的競爭意識，達到“自主管理”中的“自我發展”的最高境界。班級自主管理模式。通過互相監督、協作，互相評價、促進，使集體觀念、協作精神在長期的、經常性的量化管理中得到提升。

（1）競選班委干部。分自我推薦，競選演說，民主投票三步進行，引導學生肯定自己、展現自我，培養學生的自信心。

（2）通過班委干部會議制定班規，獎懲措施，嚴格操行制度，使班上同學很清楚自己的平時表現可能得到多少操行分，為了讓自己的分數遠離危險的邊緣，他們自己就會知道要趕快改正自己的缺點，最大努力的發揮自己的優點，當看見自己的操行分慢慢高起來時，他們自己就深深滴感受到良好行為習慣帶來的喜悅。這種管理有利于學生的自主意識的提高。再者，班委和班長負責分配任務、檢查、督促。

師生共建嚴格而完善的管理評價制度。通過個人、班級德育考核，互相評價、互相監督、互相學習。培養班級的骨干，以先進帶動后進，主要起到激勵和鞭策的作用。針對班干部隊伍，班級每月進行一次班干部測評。班干部要把一個月的工作情況向同學們述職，然后由學生為他們打出“合格、基本合格、不合格”的分數。不合格超過半數的要“下崗”。

2．主題活動策劃

在配合學校和年級組工作安排的前提下，基于我班的特點，計劃開展如下主題活動：

3．班級文化建設

1、倡導學生自主參與班級文化建設。

有計劃、有組織地召開班干部會議和“我為自己做什么，我為班級做什么”的主題會，讓每一位學生都來談談自己文化建設的認識以及自己在班級文化建設中應該做些什么，讓每個學生都投入到班級文化建設中去，鼓勵他們用用自己的智慧和雙手來創設有特色的且為自己所喜愛的文化環境，使每一位同學都成為教育的付出者與收獲者。

2、參與抓好陣地建設

黑板報：結合學校要求定期出黑板報。這幾期的黑板報都是他們設計書寫的。我覺得放手讓學生自己干，可以讓他們表現自己的想法，培養創造個性，讓有限的教室空間成為無限的教育資源。

圖書角：為建立一個方便大家讀書學習的圖書角，讓同學自愿從自己的家里拿來適合中學生看的書刊，由宣傳委員即學習委員負責，做好登記及妥善保管工作。

另外，還要重視網絡環境建設，設立班級自己的網頁，Q群，博客，微博等，還可以建立專門的家長網頁，Q群，博客，微博，加強家校聯系。

3、培養良好的學習氛圍

培養勤奮的學風，使學生養成善于質疑的良好習慣。

抓好作業關，促使學生養成獨立思考的學風。

嚴抓學生“課后自學關”，促使學生養成自覺學習的學風。

與家長強化聯系，優化教育環境。

4、參與豐富的課外活動

以加強班級的凝聚力為軸心,組織各種活動，豐富學生的課內外生活，促進班集體文化活動的深化。這方面，我注重組織一些課內外的文體活動，如觀看日本小學生三十人三十一足比賽，學習日本小學生團結、拼搏的精神，并組織學生進行三十人三十一足活動，活動后組織學生寫心得感悟。

在一個學期里，班級積極參加各種比賽，如體育比賽等。在比賽中，注意引導了學生的團隊精神和合作意識。在這一系列活動中，從協作精神入手，培養學生的集體榮譽感，有了集體榮譽感的學生，自然就會在各個方面有進取心。

五、特色化的研究內容

1．擬重點嘗試的創新舉措

設立班級議會，創建班級憲法，讓全體學生都能參與到班級管理中來。設立班主任信箱，有話想說又不敢當面講的同學可以給班主任寫信。還可以設立班長信箱，團支書信箱，學委信箱等。

2．擬重點研究的學生

當進高一結束分班時，因為理科成績不理想而不得不選文科的學生作為研究重點。研究他們在這一學期中對文科學習態度的轉變程度，轉變過程，轉變動因等。

第四篇：李學智身為家委會主任

李學智

李學智身為家委會主任，以身作則不計個人利益，舍小家顧大家，積極組織家委會的各項工作。今年4月上旬，學校組織春運會，李學智主任和王宗濤主動為運動會贈送礦泉水40箱，并安排其他委員每四人一組輪流執勤，維護場地秩序和安全監督，使運動會井然有序順利召開。今年6月份鎮政府要開發學校家屬院和教辦，我校60多家教師需要一周內搬遷，學生宿舍需要搬遷，教師忙于工作無暇聯系住處，200多名學生急需住宿，時間緊，任務中，學校工作壓力非常大。他聽到搬遷一事后，立即組織召開了家委會會議，帶領成員齊心協力，紛紛動員學生家長幫助聯系住處，有人的出人，有車的出車，幫助教師搬遷，結果三天就完成了搬遷任務。6月份學校為規范學生服裝，想統一定制校服，處于收費問題，部分家長議論紛紛。他組織家委會成員開會研究此事，廣泛征求家長意見，聯系供貨商，反復看面料談價格，耐心與供貨商商談，使校服由原來的每套125元降為85元，且使用最好的面料。僅此一項為學生每人節省40元，全校節省4萬多元。不僅如此，對單親、孤兒、特殊困難的學生每班免費3人，這些費用由家委會承擔。歷時38天他們不顧天氣炎熱，不管家中忙閑，不叫苦不說累為學生定好了美觀大方并印有校徽的校服，為學校解決了一大難題。學生穿上校服精神面貌煥然一新

沈萬席

他雖土生土長，建筑是他的職業，但他積極，參與家委會的各項活動堅持與學校、老師密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識方法學校的家長會他極為關注，無論手中的活多忙，他都要擠出時間積極參加，他認為這是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在他的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以他非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，他總是站在老師的角度來分析，認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，他會教育她戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，他會指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，會電話溝通或當面談話，家校聯手，共同教育。今年6月份學生宿舍搬遷，學校將校內的兩排18間教室改造為男女生宿舍。任務艱巨，時間緊迫，雇傭專業人員需要4萬多元的人工費。本來學校經費非常緊張，若再支付人工費將直接影響正常的教學工作。正在學校一籌莫展時，我們抱著試試看的態度向家委會提出了此問題，他作為家委會成員毫不猶豫，帶頭組建建筑隊承擔宿舍院墻的砌磚任務。手磨出血印，他們不叫苦不叫累，大家的共同努力，原計劃15天完成的任務，一周之內完成了，并且他們分文未取。正如他所說：“為了一切的孩子，為了孩子的一切”。王宗濤

王宗濤身為出租車司機，駕車不忘學校，時時處處踐行家委會成員的職責，維護學校的利益。

今年4月上旬，學校組織春運會，王宗濤和李學智主動為運動會贈送礦泉水40箱，并安排其他委員每四人一組輪流執勤，維護場地秩序和安全監督，使運動會井然有序順利召開。

學生安全重于泰山，學生乘車上學車輛超載問題是學校的一塊心病。為了學生的安全，王宗濤副主任帶領家委會相關人員主動承擔起接送學生任務，并定時組織排查超載車輛，維護了學生乘車秩序，保證了學生乘車安全。

學校是人才的搖籃，學生的安全是教育工作中的重中之重，因而學校從學生早晨到校到下午放學回家，時時刻刻保駕護航，讓學生吃上熱飯喝上熱水。家委會副主任王宗濤不惜耽誤自己的工作時間，每周到學?；锓繖z查蔬菜、面粉、油鹽等物品的進貨渠道，質量等級。為防止傳染病的發生，他提議家委會監督伙房取消方便袋的使用，積極動員學生使用餐具就餐，節省了伙房開支又減少了白色污染，學校環境煥然一新。每到開飯時，1400多名學生陸續帶著自己的餐具到伙房排隊打飯，整齊壯觀。

學校大門附近小商小販層出不窮，今天動員賣飯的走了，明天又來了賣糖葫蘆的，勸說賣糖葫蘆的走了，又來了賣烤瓜的??，甚是煩惱。他發現后，主動聯系鎮城管所工作人員，在城管所工作人員和他的共同努力下消除了這一煩惱，整治了學校周邊環境，大大減輕了值班教師的負擔，為學校創建了良好的教學環境。

陳洪波

陳洪波是信和服裝超市的經理，超市業務繁忙，在別人看來他傾心于超市經營，熱衷于高額的利潤。然而他作為家委會成員，熱心教育，更注重與孩子的交流和對孩子的培養，平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。他注重孩子學習自覺性的形成，自覺做功課，要自己照顧自己，還要學會關心、體貼別人。孩子在成長過程中，他時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。

學校是教育孩子的主要場所，他十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養，換來的是孩子學業上進步、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

李明花，她是一名普通的怒村婦女，都說婦女能撐半邊天，而她撐起的是一片天。丈夫因車禍導致身體殘疾，失去勞動能力。沉重的家庭負擔落在她自己的身上，家里家外一把手。然而她明白，孩子是她的希望，再苦再窮也不能耽誤孩子的學習，影響孩子的前程。她經常主動和孩子平等地溝通交流，給孩子創造良好的成長環境，雖家境貧寒，但孩子生活愉快，能健康活潑地發展。生活是一團麻，時常有解不開的小疙瘩。遇有不順時，她也對孩子發過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的和孩子談談。她把孩子當朋友，把自己說得不好做的不對的地方主動向孩子承認錯誤，給他道歉。于是，相互之間有了默契，學校里發生的事情，同學之間的事情，都互相聊一聊，無論是學習上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得孩子性格活潑開朗快樂陽光！在班里很受同學和老師喜愛。學校是教育孩子的主要場所，她十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，作為家長代表發言，經常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。一分耕耘、一分收獲，家長、老師、孩子的共同努力，長女王萍考取了泰安醫學院研究生，次女王菊在初三一班學習，表現優秀。

作為一名家長，她努力盡到一個家長應盡的職責。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，她都要看書學習，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養成了愛讀書的良好習慣。尊重孩子的想法，不僅僅關心她的身體成長同時更關心孩子的心理成長。

第五篇：李智睿智理科709分

李智睿智理科709分

從不開夜車心態很重要

“喂，李智嗎？恭喜你成為今年重慶市理科第一名！”昨天中午，這通來自北大招生組的電話，讓喜悅突然降臨涪陵的一個普通家庭——該區五中高三考生李智以總分719分（注：因李智是“重慶市優秀學生”，享10分加分待遇）成為今年我市理科第一名！但在父母、家人、老師眼里，他其實是一個愛睡懶覺、熱衷網絡游戲的普通孩子。

自己估分擔心無緣建筑系

昨日下午5點，記者驅車抵達李智位于涪陵城區的家時，他的親戚、老師們也從各地陸續趕到。而李智，則被一屋子的人圍坐在沙發中間，臉上帶著淡淡的笑容?！皼]想過自己會考到全市第一?！崩钪钦f，考試完后對答案，自己只估了690多分，心里還一直懸著，怕考不上最愛的建筑系。但從昨天中午陸續接到北大、清華招生組的電話后，他懸著的心才終于落下。

“這是我史上最好成績了！”李智告訴記者，在參加過的大大小小考試中，最好成績僅703分，而高考這一戰，他也算得上是“超常發揮”。

考試屢次位列全校第一名

據記者了解，李智進入初中后成績一直比較穩定，考試幾乎都保持在全校第一名，在高考前他已通過了清華自主招生考試，并獲得了降分20分錄取的資格。在李智母親陳潔看來，自己兒子其實和大多數孩子一樣，沒什么特別的?！霸诔踔幸郧?，我們都沒發現他成績很好?！标悵嵳f，小學時候李智雖然常?？?00分，但她并沒有放在心上，直到小升初考試，李智在1900名學生中拿下了第一名，大家才開始對他刮目相看。

陳潔回憶，李智曾經還差點因為打網絡游戲荒廢學業。“小學五年級的時候最愛打《傳奇》，從一級練到了四十多級?！彼f，自己和丈夫一直忙于生意，李智都是自己照料自己。發現兒子沉迷游戲后，她立刻將電腦加密，并限定他每周只有兩小時玩電腦的時間，“開始他還有些抵觸，但是形成習慣后就好了”。每到母親節、婦女節等日子，李智還會用零用錢給媽媽買份小禮物，“孩子很孝順，又懂事”。

學習法寶

緊跟老師 充分利用課堂

“其實我的學習方法很簡單，不開夜車，全力保證課堂上的聽課效率，多思考?！崩钪钦f，他沒參加過課外補習班。上課期間，再簡單的題，只要老師在講，他都

會認真聽。而在做練習題方面，他不會額外買習題來做，主攻課堂上老師布置的作業以及每張考試卷子，“每一道題弄透徹，并舉一反三”。

他認為，學習時擁有好的心態很重要，“好心態，不僅僅指考試時要保持良好的心態，在平時學習中，也要保持一顆平常心，要讓自己靜下心來投入學習，才會事半功倍?！?/p>

在談到具體學科時，李智談了自己的看法。語文一直是李智的弱勢科目。因此從高一起，他就特別注重語文學習，“每周都要利用一節晚自習到科任老師辦公室做題?！彼f，每周堅持做一篇閱讀理解，高三起平均每月讀兩本作文書，經過堅持，語文成績終于有了提升。

這次高考，李智數學考了滿分，李智說，“數學題不用做多了，但是一定要弄清楚每一道題?！彼f，每次數學考試時都會出現一兩道難題，這些題就成為了他的專題研究對象。

李智英語成績不錯，盡管如此，除了上課認真聽語法外，他每天還要花20分鐘自學，有時候看英語報紙，有時候聽艾薇兒（加拿大歌手）的英文歌，通過歌詞學陌生單詞，記一些外國人常用的句型?！闭劦嚼砭C時，李智建議學弟學妹們要注意變化自己練習的題型，“各種題型都要接觸，還要結合實際生活，自己思考一些變化?！?/p>

興趣愛好

愛看科幻雜志喜歡旅行

李智個頭不高，皮膚較黑，戴著一副金邊眼鏡，說話時聲音很小，但對媒體的問題都有問必答。在他臥室的書桌上，是幾本常用的課本、習題，還有就是《奧秘》等科幻類雜志。

“我課余時間愛看雜志、愛旅游，還喜歡打乒乓球??”說到自己的愛好，李智羅列了很多內容出來。他說，自己從小學五年級開始就獨自參加旅行團，每年暑假都要到全國各地游玩。在學校時，課余時間他會約上幾個要好的同學一起打打乒乓球，“我的乒乓球技術在班上也不差”。

除了這些“不務正業”的愛好外，李智還特別喜歡睡懶覺，“高三每周只有半天假期，我回家倒頭就睡?！崩钪钦f。

他人評價

爸爸：適當的挫折有益處

李智從初中開始，成績就名列前茅，父親李潤華曾想過送他到主城名校讀高中，“但后來一想，那么多優秀的孩子在一起，李智未必得到重視，還不如在身邊?！?/p>

但李智也有兩三次考砸的情況?！耙辉\發揮得不是特別好，考了第二名。”李潤華說，這個挫折對兒子打擊有些大，從那一后，他幾乎放棄了玩樂，全身心投入學習上，連春節都在復習看書。后來開學考試，李智又考了全校第一，隨后的七校聯考，他甚至考了703分，創下高考前最高紀錄，“適當的挫折對孩子還是有用的，還要加上家長的疏導，正確看待挫折，解決問題?！?/p>

老師：為人憨厚熱衷活動

在班主任楊莉看來，李智和大多數人印象中的“文弱書生”不同，在課余時間，他還很熱衷學生活動。

“他唱歌其實并不特別好聽，但遇到學生活動，總是勇敢地站出來高聲歌唱?！睏罾蚋嬖V記者，每年學校舉辦的“學生節”，李智都會踴躍地參加話劇表演、唱歌等節目，還和同學結伴去學校附近的敬老院做義工。

在與同學相處時，李智總是表現得很寬容，也從來沒生過氣，“有時候同學開玩笑，要大聲吼他，他也總是笑著面對，全班都喜歡他。”楊莉給記者分享了一段小故事，高考結束后，李智臉上帶著笑容淡定走出考場，立刻遭到了班上同學的“圍攻”打鬧。他們都說，“這家伙笑得這么賊，肯定考得好，不知道有多少人要傷心了”。記者 廖嫻雅

新聞縱深

“高考頭名”榮譽屬于過去 一切需要從頭再來

高考第一名學生最后都被哪些高校錄取？昨日，記者查閱了我市近十年的高考頭名學生發現，盡管近年來一些港校在內地漸受追捧，不過我市的高分考生均無一例外的選擇了清華北大。

高考拿到了第一名，這個“光環”對學生們有著怎樣的影響？昨日，記者分別聯系去年的理科第一名孫濤、文科第一名羅詩語，去年的此時，他們也是備受關注的焦點。

然而，孫濤表示，自己是大學校園中的平凡一員，榮譽屬于過去，一切需要從頭再來。

李翔飛翔文科681分

不上補習班作息有規律

19歲的李翔迎來了自己人生中的又一次“飛翔”。昨天，高考成績揭曉，南開中學高三.21班的李翔拿到了全市文科最高分，總成績681分。雖然在去年的高考中與理想中的一流大學失之交臂，但在比別人多付出一年的情況下，終于放飛了自己的夢想。

放榜時不查成績看電視

昨日下午，在南開中學，當向記者講訴起自己的高考成績時，穿著一件大紅色T恤、戴著一副黑框眼鏡的李翔十分平靜，話語中略顯羞澀，沒有一絲一毫的喜形于色。

在今年高考中，李翔拿到了總分681分的好成績，這與班主任梁洪對他的估分680分只相差一分。其中，語文123分、數學150分、英語136分、文綜272分?！敖裉齑┘t衣服是為了給自己慶祝嗎？”面對記者的提問，李翔連連擺手，“我連高考成績都是別人告訴我的”。李翔說，他是大約12點過從北大招辦老師口中得知自己的高考成績的，當時，他正在家里看電視。

昨天，高考成績放榜，中午12點就可上網查高考成績，不少考生在之前就已經早早地坐在電腦面前，緊張等待自己的成績，但李翔并不急于查詢自己的成績，他打算等查分“高峰”過去后再去看一看。后來是下午到了學校，李翔才在老師的辦公室里上網，查到了自己的高考成績。

“成績在我預料之中，但是考第一名沒想到?！崩钕杼寡宰约焊械胶芤馔?，“不僅僅發揮了自己的實力，還有些偏高了。”李翔笑言，“主要是靠運氣”。他說，高考結束后，他只對了全部選擇題的答案，印象比較深的是數學全做對了，也沒有估分，就覺得自己發揮得還比較正常。

曾因厭學致首次高考“失利”

李翔是一名復讀生，去年高考時，他考取了638分，因認為沒有反映出自己的真實水平，遂于當年放棄了上大學，決定復讀一年再戰高考?！八麑W習成績一直很好，平時考試成績都名列年級前三名?！绷汉樵谝慌匝a充說，以他平時的學習成績，能考到660多分，上北大應該是沒問題的。

“那是我高中歷次考試成績最差的一次。”李翔回憶說，也不知具體是什么原因，到了去年高三下半期便有點厭學了，考前準備不足，因此，沒有考出理想的成績。學習法寶

認真聽講 從來不上補習班

李翔家住九龍坡區石坪橋，小學畢業于石坪橋小學，中學就讀于田家炳中學，中考那年，李翔以718分的高分考進了南開中學。

在學習上，李翔從未參加過任何校外的補課?！拔抑饕菍χR點掌握得比較好，處理得比較踏實。”李翔說，這是他學習上最大的“秘訣”，并沒有什么特別的方法，“就這樣緊跟著老師走就行了”。

李翔說，他課堂上認真聽講，課后不放過任何知識點，早晚的作息很有規律，不會熬夜看書。平時6點半起床，晚上11點左右睡覺，即便是到了高考前兩天，他也一直保持這個習慣，并沒有做出特別的調整。

具體到各門功課的學習，李翔十分謙虛，連稱自己真沒有好方法。不過，在記者的一再追問下，李翔還是透露了一些小秘密。

“數學其實是我最弱的學科，這次之所以能考滿分，主要是考得比較簡單！”李翔說，學習數學他并沒有特別的方法，也是注重基礎知識，不放過任何知識點，不過，那種需要深入思考的數學難題，他也解答不了，所以自己很“幸運”。對于語文、英語和文綜，李翔則認為自己發揮得都不錯。李翔說，自己的高考作文是圍繞“善意養成的道德”來立意的。平日的學習中，李翔的“強項”是文綜，本次高考300分的總分，李翔拿到了272分。李翔說，這主要得益于自己平時多關注時事，同時，非常喜歡看歷史書。

興趣愛好

愛打籃球 偶像是吉諾·比利

李翔有什么興趣愛好？李翔說自己比較關注時事?！耙仓挥羞@么點時間，”李翔坦言，但是時間雖緊，這個習慣他一直保持著。平時在學校里就用手機瀏覽一些重大新聞，周末回家也會上網看新聞，但從來不打游戲。而學習之余，李翔最大的愛好是打籃球。到目前，最欣賞的人也是NBA籃球聯盟馬刺中的球星“吉

諾·比利”，而最為欣賞的是比利“風格獨特，無法取代”。對于今后的打算，李翔思考再三沒有給出一個肯定的答案。他說，不管上哪所大學還是學什么專業，他還需要時間仔細考慮一下。

他人評價

老師：愛思考很安靜有主見

“穩重，比較有主見?！卑嘀魅卫蠋熈汉檎f，這是李翔最大的特點。他說，李翔對自己的學習安排比較合理，也善于接受老師的意見，學習方法好，所以學習效率高，不是那種靠花大量時間來提高成績的學生。

作為李翔的政治老師，梁老師舉例說，在后期的復習中，是看書復習的階段時，李翔就會認真地看書，他不會像有些同學又想看書又忙著梳理結構，他有自己的安排，“對所學的知識點遺漏很少，因此，考高分是正常的”。梁老師說。同時，梁老師還認為，李翔“比較靜，愛思考”?！八悬c愛‘裝深沉’?！绷豪蠋熼_玩笑說，當同學們聚在一起比較熱鬧的時候，一旁的李翔總是很安靜。父母：給予充分信任不予干涉

李翔的爸爸是一名工程師，媽媽是一名醫生。養成良好的學習習慣，是不是得益于父母從小悉心的栽培？李翔父母婉拒了采訪。

不過，李翔還是透露了父母的教育方式，父母在學習上很少管他，談不上有多大的幫助?！拔腋咧袝r期的一些大事都是我自己決定，然后再把決定告訴他們就行了?！崩钕枵f，比如當初文理分科選擇、去年高考失利后選擇復讀等重大決定，都是他自己定，父母對他也十分信任，不會干涉他的決定。