第一篇：東方哲納期股培訓(xùn)學(xué)校資料

東方哲納期股培訓(xùn)學(xué)校

2011 年6月17 日（農(nóng)歷五月十六）東方哲納期股培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

“哲”者，自然哲學(xué)也，“納”者，納入結(jié)合也，“哲納理論”就是將傳統(tǒng)文化和自然屬性納入到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

人們一提到經(jīng)典投資理論，均以國外的《道氏理論》《江恩理論》《波浪理論》《K線理論》《均線理論》為首是瞻，《哲納理論》是我們中國的投資理論，《哲納理論》中的K象論和象浪理論填補(bǔ)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的空白。西方以圣經(jīng)衍生了《江恩理論》，易經(jīng)是群經(jīng)之首，《哲納理論》是汲取了易經(jīng)的精華“象數(shù)”而成，將其自然屬性結(jié)構(gòu)八進(jìn)制化納入到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，以象數(shù)八進(jìn)制結(jié)構(gòu)關(guān)系揭示市場(chǎng)走勢(shì)，比如頂?shù)拙梢院?jiǎn)單的計(jì)算出來,大多時(shí)候誤差均在小數(shù)點(diǎn)范圍內(nèi)，比如上證指數(shù)6124點(diǎn)、1664點(diǎn)、3186點(diǎn)等等無數(shù)的頂?shù)拙且稽c(diǎn)不差；而結(jié)構(gòu)關(guān)系可以直接在盤面上看到趨勢(shì)方向、時(shí)間數(shù)、空間位置和轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。簡(jiǎn)單的三根開盤K象可以判斷大盤或者某一商品的一天走勢(shì)；利用模型可以看到行情的位置、趨勢(shì)、結(jié)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)運(yùn)行的時(shí)間、計(jì)算出高低點(diǎn)，可以定義不同級(jí)別的周期，高低點(diǎn)一般很精確，大多精確在小數(shù)點(diǎn)范圍，有時(shí)也略有誤差，如日線誤差允許在十個(gè)點(diǎn)左右、半小線、5分鐘線、1分鐘線等，誤差范圍在幾個(gè)點(diǎn)內(nèi)，哲納拐點(diǎn)的神奇是能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)頂?shù)祝窍到y(tǒng)性準(zhǔn)確，是任何周期上的可重復(fù)性，不是偶然性，這都是王吉柱老師十幾年研究的心血，老師發(fā)明了哲納理論，先后出了五本書，成立了網(wǎng)站，最近幾年老師在不斷的實(shí)盤總結(jié)和推陳更新，在大家的積極要求下，學(xué)員組織了若干次技術(shù)培訓(xùn)，在老師的學(xué)生中有聰明者脫穎而出者，有自己根據(jù)老師的技術(shù)經(jīng)過皮表的改動(dòng)自成一家的，有組織了操盤團(tuán)隊(duì)的，有把老師的模型改成自動(dòng)下單系統(tǒng)的，也有學(xué)到精髓后自己操盤的。老師的技術(shù)堪稱無價(jià)之寶，為了讓更多的中國人知道和了解，本校邀請(qǐng)了王老師網(wǎng)上授課，本次是老師首次在網(wǎng)上授課，為了發(fā)揚(yáng)光大《K象?象浪理論》，本次網(wǎng)上授課老師得到的報(bào)酬甚微，本校對(duì)老師的無私奉獻(xiàn)表示敬佩和感謝！“哲納K象?象浪理論和技術(shù)”具有國家專利，系知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利保護(hù)項(xiàng)目。中國證劵公司總裁為老師的理論技術(shù)作序中說：王先生以中華民族精神為己任，潛心鉆研高深莫測(cè)的周易原理，成功破譯波浪屬性之謎，將東方文化的“揭示功能”與西方文化的“表象功能”，兩者有機(jī)的融為一體，建立并完善了東方經(jīng)濟(jì)理論體系，老師這種強(qiáng)烈的愛國之心和強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，讓人深感敬佩和為之自豪！

東方哲納K象網(wǎng)：http://www.tmdps.cn/ 一，我們成立這個(gè)學(xué)校的初衷，是想讓賠錢的人學(xué)會(huì)技術(shù)自己賺錢，因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)了技術(shù)，才能真正的賺到錢，跟任何人的單如果你一點(diǎn)不懂技術(shù)，都不一定能穩(wěn)定盈利，因?yàn)閯e人下的單子你不懂為什么下此單，這樣跟單套點(diǎn)你害怕極了，前面即使有巨大的利潤可能你已經(jīng)止損了，進(jìn)去就掙的單在你不懂得技術(shù)的情況下也難拿住單，錯(cuò)了不知道小止損，所以就造成了掙錢拿不住，賠錢死扛的初級(jí)階段，所以必須要自己學(xué)會(huì)技術(shù)，才能穩(wěn)定盈利，但是有很多沒剩多少本錢的人，還要拿錢來學(xué)習(xí)，即使本次網(wǎng)上授課，把學(xué)費(fèi)壓到了最低，但是對(duì)于本錢都沒了的人來說，超低學(xué)費(fèi)也會(huì)感覺很多，所以為了讓這部分人能夠回本，這一部分人可以為學(xué)校工作掙到基本工資和獎(jiǎng)金，工作人員工資年薪能達(dá)到6-10萬元以上，工作人員不交任何費(fèi)用，培訓(xùn)也是免費(fèi)的。學(xué)校能夠收超低學(xué)費(fèi)而把一流的技術(shù)傳授給大家，無非是想培養(yǎng)更多的一流操盤手，讓更多的人知道哲納理論，學(xué)校希望賠的很多的人能夠找到正確的路，也希望大家都能夠知道感恩，把學(xué)校當(dāng)成是自己的學(xué)校。

二，學(xué)校為網(wǎng)上授課，分初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)課程，根據(jù)需要還開設(shè)了特高課程，初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)學(xué)費(fèi)是3600元，新增60人開始講課。本期學(xué)不會(huì)下期免費(fèi)學(xué)習(xí)，可以接連學(xué)習(xí)三期，如果還有學(xué)不會(huì)的，可以申請(qǐng)?jiān)賹W(xué)習(xí)，管理會(huì)根據(jù)本人平時(shí)表現(xiàn)和實(shí)際授課情況給予安排，直到學(xué)會(huì)為止。

（一）初級(jí) ：主講哲納理論基礎(chǔ)知識(shí)。（贈(zèng)送看開盤K象主圖指標(biāo)）開盤K象，附加 黃金分割。主講老師：藏寶圖

（二）中級(jí) ：主講象浪基本模型計(jì)算。（贈(zèng)送講課老師的計(jì)算實(shí)圖和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)）主講：藏寶圖老師

（三）高級(jí)：哲納高級(jí)教程的理論知識(shí)，市場(chǎng)應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。（贈(zèng)送主副圖指標(biāo)價(jià)值2000元）主講：雪飛老師

（四）特高：視頻授課哲納理論核心模型的計(jì)算和應(yīng)用，主講：雪飛老師

三，哪些人可以來我們學(xué)校學(xué)習(xí)呢？（1）做期貨賠了本錢沒剩多少的人（2）期貨和股指剛?cè)胧姓谫r的人

（3）期貨入市不到幾年賠了很多沒技術(shù)有些盤感的人（4）不知開何倉、何時(shí)開倉和開倉后不知持有到哪里的人（5）做股票和IF沒技術(shù)的人員（6）在家沒事情做打算入市人員。

以上六種人只要是特別想學(xué)習(xí)一流技術(shù)的，都可以報(bào)名。

（一）假如你是賠了沒剩多少本錢的人，在你不會(huì)技術(shù)的情況下，還在摸索方法，早晚會(huì)把僅有的這點(diǎn)錢賠了，學(xué)費(fèi)3600元假設(shè)是你的操作資金的話，只能做一手玉米，你用一手玉米能掙多少錢呢？但是用3600元作為學(xué)費(fèi)，你學(xué)會(huì)了技術(shù)再操盤，你會(huì)不會(huì)掙回來學(xué)費(fèi)錢呢？在過去沒有技術(shù)的情況下你不止一次的去止損，每次止損何止3600元呢？用你忍痛止損扔到期貨市場(chǎng)里的錢來學(xué)習(xí)頂級(jí)技術(shù)，學(xué)會(huì)了技術(shù)本校也可以幫助你介紹代客理財(cái)。請(qǐng)停下操盤安心學(xué)習(xí)，如果人品好也可以成為學(xué)校的工作人員，每個(gè)月掙到基本工資不僅可以養(yǎng)家糊口，掙了工資學(xué)了技術(shù)再入市，你就可以回本了。

（二）假如你是正在賠的剛?cè)胧腥藛T，你沒有技術(shù)的情況下，肯定賠錢，就算有好的老師帶，也不一定能夠穩(wěn)定賺錢，因?yàn)槟悴欢夹g(shù)，套點(diǎn)肯定心態(tài)不好，止損是你唯一安慰自己的方法，掙錢的單子你不可能拿到最后，因?yàn)槟銢]辦法預(yù)知下面怎么走，造成止損止大的掙錢掙小的，或者是掙錢拿不住，賠錢死扛的初級(jí)階段！如果你是把一天或者幾天止損的錢作為學(xué)費(fèi)，一邊學(xué)技術(shù)，一邊做單，技術(shù)學(xué)會(huì)了還能不掙錢嗎。

（三）假如你是入市幾年沒什么技術(shù)已經(jīng)有了些盤感的人，現(xiàn)在你的情況是有時(shí)掙錢，有時(shí)賠錢，往往掙十次，一次就賠沒了，但是你就是相信自己可以掙到錢，所以要堅(jiān)持到底，你再堅(jiān)持也是用錢在期貨市場(chǎng)買經(jīng)驗(yàn)，想一想你花在期貨市場(chǎng)買經(jīng)驗(yàn)的錢，何止一個(gè)3600元啊，完全可以用某一天買經(jīng)驗(yàn)的錢來學(xué)習(xí)技術(shù)，把別人總結(jié)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，馬上變成自己的，這樣你會(huì)少走很多彎路。

（四）不知開何倉、何時(shí)開倉和開倉后不知持有到哪里的人，學(xué)習(xí)哲納理論后，一切的問題都迎刃而解！

（五）現(xiàn)在很多做股票的人都沒技術(shù)，就是別人買什么你也買，看別人掙錢了你就跟著買以為也能掙錢，你一買套了，這就是很多股民賠錢的原因，不會(huì)技術(shù)炒什么股票啊。

（六）在家沒有事情做打算入市的人，那你還是先學(xué)會(huì)技術(shù)再入市吧。如果你想入市，先學(xué)技術(shù)，學(xué)會(huì)了技術(shù)才能掙錢，不會(huì)技術(shù)入市就是在花錢買經(jīng)驗(yàn)，你很幸運(yùn)了在沒入市之前就能學(xué)到一流技術(shù)，很多人沒你這么幸運(yùn)，學(xué)技術(shù)的同時(shí)因?yàn)槟銢]有入市也會(huì)有充足的時(shí)間，如果你有組織能力也可以作為學(xué)校的工作人員，每個(gè)月在家你一邊學(xué)技術(shù)，一邊能掙到基本工資。

四，為了讓更多的人知道《哲納理論》，需要大家的力量，共同努力把《哲納理論》發(fā)揚(yáng)光大。

（一）只要大家都把學(xué)校當(dāng)成是自己的學(xué)校，幫助學(xué)校打廣告宣傳，學(xué)校去掉講課老師和工作人員的工資，再去除一些開銷，會(huì)拿出全部盈利部分作為大家的獎(jiǎng)金，學(xué)校每一年（半年或者每季度）搞一次模擬獎(jiǎng)金大賽或者模擬獎(jiǎng)品大賽，只要是本校學(xué)員都可以免費(fèi)參加。

（二）學(xué)員中能夠被表揚(yáng)十次者，即獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)多少，會(huì)看學(xué)校盈利實(shí)際情況具體再規(guī)定。

（三）賠的很多，沒剩多少資金的學(xué)員，也不用擔(dān)心，你可以為學(xué)校工作，工作人員以后做的工作：經(jīng)過考試和培訓(xùn)作為一個(gè)合格的工作人員，每個(gè)月有基本工資和獎(jiǎng)金，工作人員需要做的工作是幫助管理維護(hù)群，經(jīng)過培訓(xùn)能夠很清楚明確的回答新進(jìn)群學(xué)員的問題，需要統(tǒng)一宣傳的時(shí)候可以為學(xué)校宣傳，學(xué)校每半年（每季，每年）搞一次模擬做盤大賽，工作人員要做到完成學(xué)校交給你的相應(yīng)的工作，最主要的要為學(xué)校招生，經(jīng)過培訓(xùn)合格后的工作人員都可輕松完成每月學(xué)校的招生任務(wù)。每月的25號(hào)至下月5號(hào)開支，郵資個(gè)人承擔(dān)。

（四）等你拿到了基本工資和獎(jiǎng)金，你再入市，有了工資你也可以學(xué)習(xí)頂尖技術(shù)，拿到基本工資很重要，你可以輕松養(yǎng)家糊口。開盤你安心的學(xué)習(xí)，下盤好好的努力工作，就算利用晚上時(shí)間，每月賺到5000元左右都很輕松，有能力者掙到9000元以上。學(xué)到老師技術(shù)后，用你一個(gè)月的工資做配資，也能賺回你的本錢。老師的高低點(diǎn)計(jì)算準(zhǔn)確到一分鐘的基本沒有誤差，五分鐘的允許誤差三個(gè)點(diǎn)左右，日線允許誤差十個(gè)點(diǎn)左右，時(shí)常計(jì)算日線都沒有誤差；開盤K象是看開盤五分鐘的三根K線，就可以判斷某一品種的一天走勢(shì)；哲納拐點(diǎn)的神奇是可以準(zhǔn)確的判斷頂?shù)住＠蠋煹募夹g(shù)絕對(duì)是無價(jià)之寶，絕對(duì)是物有所值。

（五）面授費(fèi)用12800元，很多的學(xué)員都參加過面授，但是面授要到濟(jì)南，很多人離濟(jì)南太遠(yuǎn)或者家里脫離不開，所以不能成行都覺得很遺憾，這次網(wǎng)上授課不但解決了路遠(yuǎn)不能學(xué)習(xí)的問題，而且學(xué)費(fèi)也很適合小資金參加學(xué)習(xí)，面授時(shí)間是三天，有很多沒基礎(chǔ)的，可能接受要難一些，但是這次在網(wǎng)上授課，因?yàn)槿藛T多，資質(zhì)會(huì)不同，課程加了基礎(chǔ)知識(shí)，沒有任何基礎(chǔ)的也能學(xué)會(huì)，因?yàn)闆]有時(shí)間的限制，課程會(huì)達(dá)到細(xì)分，講課會(huì)更詳細(xì)，明了。

東方哲納期貨培訓(xùn)學(xué)校

啟示

接觸哲納理論后，大家都會(huì)感受到該理論自然簡(jiǎn)單而全面揭示市場(chǎng)走勢(shì)，在實(shí)踐中準(zhǔn)確甚至是精確，可以輕松自如地直接把握行情的結(jié)構(gòu)運(yùn)行，為了發(fā)揚(yáng)光大老師的理論、幫助無法應(yīng)變行情并且操作上力不從心人和不能當(dāng)面授的人，在大家的積極要求下，本校邀請(qǐng)了發(fā)明《哲納理論》之人王吉柱老師網(wǎng)上授課，本次是老師首次網(wǎng)上授課。你是以下幾種情況，均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)。（1）做期貨本錢幾乎沒剩多少的（2）期貨和股指剛?cè)胧姓谫r的人

（3）期貨入市不到幾年賠了很多沒技術(shù)有些盤感的人（4）不知開何倉、何時(shí)開倉和開倉后不知持有到哪里的人（5）做股票和IF沒技術(shù)的人員（6）在家沒事情做打算入市人員。

老師的技術(shù)堪稱一絕，簡(jiǎn)單、全面、清晰、合理、透徹，任何基礎(chǔ)的人都適合，想學(xué)技術(shù)的以上六種人都可以報(bào)名。如果若你是賠的沒剩多少本錢的人，只要你為學(xué)校工作，也可以最終達(dá)到免費(fèi)學(xué)習(xí)頂級(jí)技術(shù)的目的。

第二篇：納民學(xué)校骨干教師培訓(xùn)小結(jié)

納民學(xué)校骨干教師培訓(xùn)小結(jié)

今年，我有幸參加納民小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。從聆聽名師講座，觀摩課堂教學(xué)實(shí)踐，使我受益匪淺。通過這幾個(gè)月的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己有了很大的提升，但還需不斷的努力向上，直到永遠(yuǎn)。

一、思想受到洗禮

聽了專家老師的報(bào)告之后，我的心情久久不能平靜，同樣是人民教師，他們卻在這平凡的工作崗位上做出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，尋找到了人生的真正的樂趣。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是：每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!

二、在讀書中反思。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。這些專家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊(yùn)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識(shí)的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過程中，還必須要學(xué)會(huì)思考，在思考中進(jìn)步。

三、在教學(xué)中反思。

教師，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。尤其是聽了寶山區(qū)第一中心小學(xué)潘曉明校長(zhǎng)親自執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課和專題講座，讓我懂得了當(dāng)老師并不是那么簡(jiǎn)單的，我們應(yīng)該懂得老師與學(xué)生是在同一水平線上的，是應(yīng)該互相學(xué)習(xí)的，不是師講生聽。我們更應(yīng)該懂?dāng)?shù)學(xué)，懂學(xué)生，懂教學(xué)。潘校長(zhǎng)給我們做了“怎樣上好一堂課和怎樣培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維”講座，使我們明白了怎樣引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等。

總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，聆聽了專家、學(xué)者的諄諄教誨，觀摩了一線老師的實(shí)踐，展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，深感將是永無止境而又艱難曲折的，我愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

民辦洛和橋小學(xué)

王 艷

第三篇：2011培訓(xùn)股年終工作總結(jié)

2011年培訓(xùn)股年終工作總結(jié)

2011年，培訓(xùn)股承擔(dān)著全局各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。

培訓(xùn)是一項(xiàng)積極的就業(yè)政策，對(duì)于提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)能力，發(fā)揮著重要作用，是一項(xiàng)以培訓(xùn)促就業(yè)的惠民措施。準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是制定和實(shí)施合理就業(yè)政策的重要依據(jù)。做好全區(qū)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、大中專畢業(yè)生、殘疾人等相關(guān)人員培訓(xùn)和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)制定我區(qū)就業(yè)政策和穩(wěn)定就業(yè)形勢(shì)有重大意義。今年年初，根據(jù)寶雞市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)2011年勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的通知》（寶市勞社發(fā)[2011]35號(hào)）文件，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在其他股室的支持配合基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真組織實(shí)施，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和統(tǒng)計(jì)工作的圓滿完成。現(xiàn)就2011年全年培訓(xùn)和統(tǒng)計(jì)情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況：

1、培訓(xùn)方面，全年發(fā)放培訓(xùn)券1500多張（任1000張；完成比例150%）；培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)人員500名（任務(wù)：500人，完成比例100%）；對(duì)1713名（任務(wù)1600名，完成比例107%）農(nóng)村勞動(dòng)者開展職業(yè)技能鑒定考核。

2、統(tǒng)計(jì)方面，根據(jù)各鎮(zhèn)、街道辦、社區(qū)上報(bào)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，收集匯總后顯示全區(qū)全年，城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員9126名（任務(wù)5700名，完成比例160%）；失業(yè)率3.8%（任務(wù)4%）；下崗失業(yè)人員再就業(yè)5270人（任務(wù)3100人，完成比例170%）；“4050”人員再就業(yè)人數(shù)2010人（任務(wù)500人，完成比例402%）；公益性崗位開發(fā)782人（任務(wù)782人，完成比例100%）；社區(qū)組織就業(yè)人數(shù)3105名（任務(wù)1800人，完成比例172%）；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)20.9萬人次（任務(wù)14萬人次，完成比例149%），創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入13.3億元（任務(wù)8.4億元，完成比例158%），其中勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)23530人（任務(wù)19000人，完成比例124%）。

二、工作措施

1、就業(yè)培訓(xùn)情況

今年是寶雞市實(shí)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）培訓(xùn)券第二年，基于局內(nèi)一無培訓(xùn)場(chǎng)地二無培訓(xùn)教師的現(xiàn)狀，所有就業(yè)培訓(xùn)由寶雞市轄區(qū)內(nèi)有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施培訓(xùn)，局里負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)施培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查，以確保培訓(xùn)保質(zhì)保量順利完成。在培訓(xùn)過程中培訓(xùn)股不定期對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在轄區(qū)組織實(shí)施的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并要求相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)和就業(yè)有機(jī)的結(jié)合起來，可以采取訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)等多種形式，使下崗失業(yè)人員能夠及時(shí)找到適合自己的工作崗位。

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作情況

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是針對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)者開展的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理念，學(xué)習(xí)經(jīng)營管理知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力的綜合性培訓(xùn)。為了把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)搞好，在2011年初就制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，確定了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)期數(shù)，明確了具體實(shí)施步驟。從九月份開始，為了更好的掌握具有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)人員的信息，今年是第二次與工商局陳倉區(qū)分局合作，由工商局陳倉區(qū)分局把轄區(qū)內(nèi)2011年新注冊(cè)的個(gè)體工商戶組織起來，我局負(fù)責(zé)聘請(qǐng)市職業(yè)介紹服務(wù)中有資質(zhì)的老師，開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過有計(jì)劃、有組織的培訓(xùn)收到了較好的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的預(yù)期效果。

另外，根據(jù)實(shí)際，把經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)符合申辦小額擔(dān)保貸款的人納入到小額擔(dān)保貸款支持范圍，為他們成功創(chuàng)業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)、政策、資金等方面的支持。

3、職業(yè)技能鑒定考核情況

為了充分展現(xiàn)職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，為考核工作提供公開、公正、公平的考試平臺(tái)，嚴(yán)格了鑒定考核的每個(gè)程序。

（一）制定考試方案。每次考試前兩周，我們都要提出考試方案，經(jīng)主管局長(zhǎng)審查后，報(bào)市職業(yè)技能鑒定中心審核，開始實(shí)施。我局根據(jù)考試人數(shù)、工種等具體情況，制定出詳細(xì)的考試安排。同時(shí)，安排幾名同志，提前一天到要考試的村，協(xié)助鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所準(zhǔn)備考場(chǎng)、準(zhǔn)備考試需要的材料。

（二）做好考前安排。一是在考試前一周，向市職業(yè)技能鑒定中心匯報(bào)方案，取得同意后，我局即召集考點(diǎn)的負(fù)責(zé)人和工作人員，召開專題會(huì)議，具體安排考點(diǎn)、考場(chǎng)的布置，橫幅的制作、標(biāo)語的制作、考務(wù)辦公室的布置、試卷裝訂等等事宜，要求考試工作人員都牢固樹立了“一切為了農(nóng)民工”的思想，規(guī)范考試操作過程，具體安排工作人員任務(wù)分工，將工作分解到個(gè)人，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

（三）檢查考場(chǎng)布置。考試前一天下午，由局主管領(lǐng)導(dǎo)要親自到考點(diǎn)督促檢查考點(diǎn)的布置情況，及時(shí)糾正考場(chǎng)布置過程中出現(xiàn)的問題，考點(diǎn)按要求在考試前一天的下午完成全部的布置工作。

（四）局領(lǐng)導(dǎo)親自巡考。考試過程中，除市技能鑒定中心的領(lǐng)導(dǎo)巡考之外，我們局還由局長(zhǎng)及主管副局長(zhǎng)組成巡考組進(jìn)行巡考，保證了鑒定考試的質(zhì)量。

4、統(tǒng)計(jì)報(bào)表情況

按照市處統(tǒng)計(jì)要求，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表采取月報(bào)、季報(bào)、半年報(bào)、年報(bào)等形式上報(bào)。區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)、街道辦同樣以月報(bào)、季報(bào)、半年報(bào)、年報(bào)上報(bào)培訓(xùn)股，由培訓(xùn)股收集匯總各鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)信息上報(bào)市勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)處就業(yè)科。此外，培訓(xùn)股還負(fù)責(zé)收集匯總轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)上報(bào)數(shù)據(jù)，包括：就業(yè)再就業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、失業(yè)登記報(bào)表、職業(yè)介紹統(tǒng)計(jì)報(bào)表、大中專院校失業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表等報(bào)表，上報(bào)市處相關(guān)部門。

三、存在的問題及改進(jìn)措施

1、就業(yè)培訓(xùn)方面

今年，所有就業(yè)培訓(xùn)由寶雞市轄區(qū)內(nèi)有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施培訓(xùn)，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多以民辦為主，以盈利為目的，在培訓(xùn)過程中最大限度壓縮培訓(xùn)成本，以保證其利潤最大化。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把主要精力用在應(yīng)付局里監(jiān)督檢查上，只要有局里三次檢查記錄，就可以向市局申請(qǐng)培訓(xùn)資金，這樣的監(jiān)管漏洞造成的局面是，去檢查培訓(xùn)在，不檢查培訓(xùn)停的狀況，實(shí)際培訓(xùn)課時(shí)和培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。加之，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了便于組織培訓(xùn)人員，全部以一個(gè)鎮(zhèn)上某個(gè)村子為培訓(xùn)點(diǎn)，開展實(shí)施培訓(xùn)，培訓(xùn)人群以一個(gè)村的農(nóng)民為培訓(xùn)主體，培訓(xùn)地域狹窄，培訓(xùn)人群?jiǎn)我唬y以對(duì)培訓(xùn)工作起到宣傳帶動(dòng)作用。

面對(duì)目前就業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀，最好的解決辦法是建立我們局里自己的培訓(xùn)場(chǎng)地，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的老師組織實(shí)施培訓(xùn)，以確保就業(yè)培訓(xùn)工作保證保量完成。

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面

近兩年來，我局面對(duì)既沒培訓(xùn)場(chǎng)地，又沒授課教師的現(xiàn)狀，采取與工商局陳倉區(qū)分局合作，在天外天酒店臨時(shí)租用會(huì)議廳，從市職業(yè)介紹所臨時(shí)聘請(qǐng)教師授課的方式開展實(shí)施培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)方式，一方面從場(chǎng)地上，不符合開展SYB培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，另一方面從人數(shù)上，每次一個(gè)班培訓(xùn)上百人，也不符合每班不超過25人的培訓(xùn)要求。場(chǎng)地不合理，影響講課效果；人數(shù)眾多，難以保證教師與學(xué)員之間交流時(shí)間及次數(shù)，影響實(shí)際教學(xué)效果。

2012年我局如果有條件，可以建立自己的符合SYB培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，聘請(qǐng)有授課資質(zhì)的教師以每個(gè)班不超過25人的培訓(xùn)要求常年開展SYB培訓(xùn)。

3、職業(yè)技能鑒定考核方面

職業(yè)技能鑒定考核目前處于有考核無培訓(xùn)的狀況，主要原因是補(bǔ)貼資金嚴(yán)重不足，每人不足百元的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)無法開展實(shí)施培訓(xùn)，其補(bǔ)貼資金就組織實(shí)施考核一項(xiàng)花費(fèi)就已所剩無幾。2012年可以借著成立職業(yè)技能鑒定考核基地為契機(jī)，把職業(yè)技能鑒定考核工作做的更扎實(shí)。

4、統(tǒng)計(jì)報(bào)表方面

統(tǒng)計(jì)報(bào)表涉及到月報(bào)，附近鎮(zhèn)大多上報(bào)及時(shí)，西山幾個(gè)鎮(zhèn)路途較遠(yuǎn)，鎮(zhèn)上難以報(bào)銷出差費(fèi)用，填報(bào)人員積極性不高多數(shù)不能按時(shí)上報(bào)，影響到局里向市處上報(bào)的時(shí)效性。2008年，局按照各鎮(zhèn)出差標(biāo)準(zhǔn)給予填報(bào)人員出差補(bǔ)助，實(shí)際效果明顯，2009年這項(xiàng)補(bǔ)助措施取消。為了提高各鎮(zhèn)填報(bào)人員上報(bào)報(bào)表的積極性，可以考慮恢復(fù)2008年的補(bǔ)助措施。

2011年即將過去，在新的一年里在新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)股所有成員會(huì)繼續(xù)克服各種困難，積極創(chuàng)新，以培訓(xùn)為手段，以帶動(dòng)就業(yè)為目的，開創(chuàng)培訓(xùn)工作新局面。

培訓(xùn)股

二〇一一年十二月二十六日

第四篇：創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟納賢資料

遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟招賢納士

一、名稱：遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

二、相關(guān)背景：在遼寧省中小企業(yè)廳和共青團(tuán)沈陽市委員會(huì)的大力

支持下，由沈陽市青少年服務(wù)公司（沈陽市團(tuán)市委主管下的國有企業(yè)）和遼寧慧誠教育有限公司聯(lián)合發(fā)起組建。

三、名譽(yù)顧問：北京江河集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)：劉載望（1990年

考入東北大學(xué)，后創(chuàng)立北京江河集團(tuán)，現(xiàn)任董事長(zhǎng)，在東

北大學(xué)設(shè)立江河獎(jiǎng)教金、劉大階獎(jiǎng)學(xué)金）。

四、目的：

1、整合企業(yè)和學(xué)生人才資源，搭建企業(yè)和學(xué)生交流平

臺(tái)，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

2、聯(lián)盟實(shí)行半公司化經(jīng)營，市場(chǎng)化運(yùn)作，培養(yǎng)大學(xué)生

經(jīng)營管理企業(yè)的能力，挖掘?qū)W生潛力，提升大學(xué)生

就業(yè)能力。

五、宗旨：聯(lián)盟企業(yè)：發(fā)現(xiàn)人才，使用人才，匯聚人才，合作共贏

聯(lián)盟學(xué)生：自主創(chuàng)業(yè)，團(tuán)隊(duì)合作，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造財(cái)富

六、規(guī)模：目前已在遼寧各大高校陸續(xù)啟動(dòng)，預(yù)計(jì)一到兩年內(nèi)吸收

成員覆蓋到遼寧省80%的高校。

七、聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)：

1、有眾多企業(yè)作依托，可為學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織提供持續(xù)的、真實(shí)的、適用的項(xiàng)目；

２、可將高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與企業(yè)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)其市場(chǎng)價(jià)值；

3、提供免費(fèi)培訓(xùn)（內(nèi)容包括企業(yè)文化、部門崗位職責(zé)、技能強(qiáng)化、產(chǎn)品分析等）；

4、零風(fēng)險(xiǎn)，零投入，高回報(bào)，體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)營的全過程，積累管理、銷售經(jīng)驗(yàn)。

八、會(huì)員要求：遼寧省高校內(nèi)的在校或已畢業(yè)的大學(xué)生；專業(yè)、性別不限；有較強(qiáng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、提升自身企業(yè)經(jīng)營管理能力的愿望。

九、組織形式：采取會(huì)員制，市場(chǎng)化運(yùn)作。

十、組織機(jī)構(gòu)：

1、理事會(huì)（主席一人，副主席2人，秘書長(zhǎng)1人，副秘書長(zhǎng)2人）、市場(chǎng)運(yùn)營部、技術(shù)部（下設(shè)IT研發(fā)部、廣告設(shè)計(jì)部、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)，雜志編輯部等等）、行政服務(wù)部（下設(shè)行政部、財(cái)會(huì)部等）。

2、各高校分站：（站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)2人），分站下設(shè)市場(chǎng)運(yùn)營部、技術(shù)部、行政服務(wù)部、策劃部等各職能部門。

十一、合作項(xiàng)目：軟件開發(fā)（軟件項(xiàng)目承包）、科技產(chǎn)品開發(fā)推廣（電子、通訊產(chǎn)品）、信息咨詢服務(wù)（考研、認(rèn)證、工作等信息咨詢）、廣告設(shè)計(jì)等。（另：聯(lián)盟在原作的過程中，根據(jù)學(xué)生人才資源和企業(yè)資源會(huì)不斷擴(kuò)大項(xiàng)目范圍）。

十二、盈利模式：通過整合企業(yè)資源，代理相應(yīng)產(chǎn)品，通過平臺(tái)的銷售渠道，獲取合理利潤。

十三、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：為方便聯(lián)盟各級(jí)管理工作的順利開展、聯(lián)盟

信息高校共享以及學(xué)生、企業(yè)和社會(huì)的交流，將創(chuàng)建聯(lián)盟網(wǎng)站。

十四、聯(lián)盟納新：從即日起，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟持續(xù)招募有意愿加入創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的同學(xué)或者團(tuán)隊(duì)。有意向者可隨時(shí)將個(gè)人簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷中請(qǐng)注明意向職位或部門）發(fā)送到 liaoningcylm@163.com 我們收到您的簡(jiǎn)歷后會(huì)組織相應(yīng)的面試，面試通過者經(jīng)過會(huì)員注冊(cè)、培訓(xùn)之后即可上崗。備注：會(huì)員可以團(tuán)隊(duì)的形式帶著自己團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目或設(shè)想報(bào)名參與，聯(lián)盟會(huì)根據(jù)具體情況給予全方位支持。

?有人問我創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟這個(gè)平臺(tái)究竟有多大，我不確定，因?yàn)槲抑缆?lián)盟的平臺(tái)要多大有多大。只要你有激情、只要你有想法、只要你肯嘗試、肯付出，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟便是‘心有多大，舞臺(tái)就有多大。’我始終相信事在人為。期待著有一天，每一個(gè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的會(huì)員都會(huì)因?yàn)閰⒓觿?chuàng)業(yè)聯(lián)盟而自豪，來招聘的企業(yè)會(huì)因?yàn)槟銋⒓舆^創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟而更加的傾慕你，更期待著有一天在我們聯(lián)盟的扶持下孕育出一些大學(xué)生開創(chuàng)的公司或者孕育出當(dāng)代出色的企業(yè)管理者。

期待著懷有夢(mèng)想的朋友們加入我們，這里會(huì)給你一個(gè)大展拳

腳的舞臺(tái)。?

―――遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主席蔡國華

遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

2010年6月

附：

組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、聯(lián)盟設(shè)理事會(huì)（主席1人，副主席2人，秘書長(zhǎng)1人，副秘書長(zhǎng)2人。）、市場(chǎng)部（部長(zhǎng)1人）、技術(shù)部（部長(zhǎng)1人）、策劃部（部長(zhǎng)1人）、行政部（部長(zhǎng)1人）；

2、聯(lián)盟在各學(xué)校下設(shè)分站（設(shè)站長(zhǎng)1人、副站長(zhǎng)1人）分站下設(shè)市場(chǎng)部（部長(zhǎng)1人）、技術(shù)部（部長(zhǎng)1人）、策劃部（部長(zhǎng)1人）、行政部（部長(zhǎng)1人）各職能部門。

聯(lián)盟實(shí)行民主集中制，會(huì)員代表大會(huì)是聯(lián)盟最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，其職權(quán)是：

1、討論決定本聯(lián)盟的方針和任務(wù)；

2、制定和修改章程；

3、選舉和罷免理事；

4、審議理事會(huì)的工作報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告；

5、決定終止事宜；

6、決定其他重大事宜。

理事會(huì)是會(huì)員大會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在閉會(huì)期間領(lǐng)導(dǎo)本團(tuán)體開展日常工作，對(duì)會(huì)員大會(huì)負(fù)責(zé)。理事會(huì)的職權(quán)是：

1、執(zhí)行會(huì)員大會(huì)的決議；

2、選舉和罷免聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)班子；

3、籌備召開會(huì)員大會(huì)；

4、向會(huì)員大會(huì)報(bào)告工作和財(cái)務(wù)狀況；

5、決定會(huì)員的吸收或除名；

6、決定設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)和實(shí)體機(jī)構(gòu)；

7、領(lǐng)導(dǎo)本聯(lián)盟各機(jī)構(gòu)開展工作；

8、制定內(nèi)部管理制度；

9、決定其他重大事項(xiàng)。

聯(lián)盟主席使下列職權(quán)：

1、主抓聯(lián)盟的全面工作。

2、檢查會(huì)員大會(huì)、理事會(huì)決議的落實(shí)情況；

3、代表本聯(lián)盟體簽署有關(guān)重要文件；

4、召集和主持理事會(huì)；

5、負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的重要事物的對(duì)外溝通。

6、督導(dǎo)下屬各部門的工作并提出批評(píng)建議。

7、確定創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟各個(gè)時(shí)期的發(fā)展方向并適時(shí)修正。

聯(lián)盟秘書長(zhǎng)行使下列職權(quán)：

1、主持開展日常工作，組織實(shí)施工作計(jì)劃；

2、協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)、實(shí)體機(jī)構(gòu)開展工作；

3、提名副秘書長(zhǎng)以及各辦事機(jī)構(gòu)、分支機(jī)構(gòu)和實(shí)體機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，交理事會(huì)決定；

4、決定辦事機(jī)構(gòu)、實(shí)體機(jī)構(gòu)專兼職工作人員的聘用；

5、處理其他日常事務(wù)。

策劃部：

1、調(diào)研市場(chǎng)信息，分析市場(chǎng)需求和走向，從而為創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的發(fā)展提出戰(zhàn)略性意見及可操作性方案。

2、負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的整體包裝推廣。

3、對(duì)市場(chǎng)部提供的項(xiàng)目制定可操作性方案。

4、承接企業(yè)形象、產(chǎn)品推廣項(xiàng)目（包括企業(yè)文化、標(biāo)志設(shè)計(jì)、文案策劃）

5、對(duì)外組織公益活動(dòng)，提高團(tuán)體知名度和影響力。

6、對(duì)內(nèi)組織活動(dòng)增進(jìn)成員間的關(guān)系。

市場(chǎng)運(yùn)營部：

1、負(fù)責(zé)在各大高校建立下屬組織。

2、整合項(xiàng)目資源。將學(xué)生項(xiàng)目向企業(yè)進(jìn)行推廣，將企業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)校園。

3、對(duì)承接項(xiàng)目并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督管理。

4、及時(shí)安排人員完成項(xiàng)目，做好項(xiàng)目實(shí)施工作。

5、發(fā)展合作項(xiàng)目，負(fù)責(zé)各種項(xiàng)目的實(shí)施。

行政服務(wù)部：

1、協(xié)助市場(chǎng)部發(fā)展校園組織工作。

2、制作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)大綱，對(duì)新加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的成員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、監(jiān)測(cè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟人員的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌，適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)大綱。

4、負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟內(nèi)部的干部選拔和人事任免、監(jiān)督、考核工作。

5、建立良好的溝通渠道，及時(shí)了解人員的想法和建議，合理進(jìn)行人事調(diào)配。

6、負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟內(nèi)部的檔案管理和財(cái)務(wù)工作。

7、負(fù)責(zé)向各部門傳達(dá)日常事物安排。

8、負(fù)責(zé)制作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟人員聯(lián)系方式、基本情況表，制作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟人員工作情況登記表。

9、每周二對(duì)上周工作人員工資進(jìn)行清算，并做好記錄。

10、每月對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟財(cái)務(wù)狀況做出明細(xì)財(cái)務(wù)報(bào)表并及時(shí)進(jìn)行清查核算，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟大會(huì)上適時(shí)公開。

技術(shù)部：

一、IT研發(fā)部：

1、負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)頁的開發(fā)與建設(shè)，及時(shí)更新網(wǎng)頁內(nèi)容、提高網(wǎng)站性能，并不斷完善網(wǎng)頁功能；

2、通過舉辦一些與計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)，提高同學(xué)們應(yīng)用技術(shù)水平；

3、主動(dòng)承接技術(shù)類項(xiàng)目。（網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、軟件分包項(xiàng)目、計(jì)算機(jī)相關(guān)工作）

4、負(fù)責(zé)對(duì)聯(lián)盟成員技術(shù)培訓(xùn)工作。

二、廣告設(shè)計(jì)部：

進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)、或畫冊(cè)設(shè)計(jì)、展場(chǎng)設(shè)計(jì)、標(biāo)書、裝訂、內(nèi)文照排等。

三、技術(shù)部會(huì)根據(jù)會(huì)員的特長(zhǎng)不斷的擴(kuò)建。

備注：會(huì)員可已團(tuán)隊(duì)的形式帶著自己團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目或設(shè)想報(bào)名參與，聯(lián)盟會(huì)根據(jù)具體情況給予全方位支持。

第五篇：【企業(yè)宣傳片文案、專題片】東方塞納廣告宣傳片文案

東方塞納廣告宣傳片文案

悠悠塞納河，孕育了巴黎的爛漫風(fēng)情，源起塞納，巴黎情愫，成就了尊貴法式水岸經(jīng)典生活——東方塞納。

巴黎感悟的回歸，墜落在玉帶河的夢(mèng)中水鄉(xiāng)，玉帶河，從青山湖的源頭而來，帶來爛漫旖旎的情懷，播種著藝術(shù)，就在北京路不遠(yuǎn)著的玉帶河畔，東方塞納以其純熟的人文藝術(shù)，引領(lǐng)水岸住宅的全面升級(jí)，東方塞納，深深根植于法蘭西的文化懷抱，香榭里大道，在濃蔭于水瀉中的交相輝映中，讓時(shí)間在藝術(shù)前停止腳步。

湖畔風(fēng)情及歐式的爛漫情愫，于協(xié)和風(fēng)情廣場(chǎng)翩翩起舞，聽風(fēng)的呢喃，水的細(xì)語，林的清曲，自然的言語，生態(tài)活水養(yǎng)生湖，優(yōu)雅恬靜，內(nèi)斂的珍貴，在優(yōu)雅中流動(dòng)，疲憊的身心在湖水中沉靜。

房子，是件凝固的藝術(shù)品。東方塞納的建筑，簡(jiǎn)約卻不失美感，她以細(xì)節(jié)雕琢品質(zhì)，以內(nèi)涵修養(yǎng)外在，每一個(gè)細(xì)節(jié)的雕琢都是設(shè)計(jì)師們對(duì)細(xì)節(jié)的精益求精的執(zhí)著追求，在屬于自己的空間里，在遠(yuǎn)離塵囂的驛站，與靜謐不期而遇，東方塞納，立志打造純凈自然的無煙層，半地下與地下停車場(chǎng)，大大提高了綠地面積，讓孩子們能生活在一片藍(lán)天綠地中。

藝術(shù)不是頂禮膜拜，正因?yàn)槲覀兊纳钪刑幪幊錆M藝術(shù)，充滿美，所以我們更要用慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，美便無處不在，形式回歸本質(zhì)，藝術(shù)感動(dòng)生活，南昌東方塞納。

香榭里大道、大型活水養(yǎng)生湖、稀缺性低密度住宅區(qū)、地下停車場(chǎng)增加綠地面積、塞納風(fēng)情街。

海鷗穿梭于海面的矯健，雪花輕飄于巴黎街頭的勝景，將巴黎的建筑襯托得越加爛漫動(dòng)人，巴黎標(biāo)志性建筑——巴黎塔，橫空引出東方塞納；飛機(jī)穿越云層，帶回來的是持久彌心的靈感，是生活理念，由巴黎逐步過渡東方塞納，巴黎爛漫淵源，玉帶河情懷，盡在南昌東方塞納。

滴滴欲墜的荷葉點(diǎn)綴的流動(dòng)的湖面，湖面蕩漾，波光粼粼，蓮花悄然綻放，人行其中，越發(fā)顯得幽靜。

細(xì)節(jié)感動(dòng)生活，倚在闊綽的陽臺(tái)上仰望前方，房子，便是人生的驛站，更是心靈停泊的港灣。

春天，泉水叮咚，鳥語花香，秋天，楓葉盡染，飄落滿地，漫步于幽靜的林蔭大道，勾起落葉歸根的美感，是回歸自然的冬眠，冬天，輕飄的雪花，陽光灑落，樹影婆娑，是那樣的自然、嫻靜和無暇的愜意。